怎么写通讯稿
通讯稿格式通讯稿格式及范文(共5篇)
通讯稿格式通讯稿格式及范文(共5篇) 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
10月的金秋是收获的季节，秋风吹拂了校园的清晨，也吹拂了每个运动员的笑脸，也许昨天，我们曾经哭过、闹过、吵过，但是现在我们凝聚成了一种伟大的力量——团结。
我们拥有同一个梦想，我们怀着同样炽热的心，我们争取“更快、更高、更强”，我们同喊“友谊第一，比赛第二。
”我们是一个平凡而又独特的集体，我们相信，有梦就有远方，有付出就有希望——这就是勇往直前的八年（7）班，一个美丽温暖的班级，每一个成员都为此而自豪，加油吧！八年（7）班。
通讯稿范文-通讯稿
通信稿范文 - 通信稿（1）人物通信所谓人物通信，就是以报导各条战线上的先进人物为主的通信。
它侧重揭露先进人物的精神境地，经过写人物的先进事迹，反应出人物的先进思想，使之成为社会的共同财产。
同时，也报导转变中的人物和某些有争议的人物。
金无足赤，人无完人，在写作时切不行把先进人物写成素来没有过的大智大勇，完美无缺，写人叙事力争言真意切，恰到好处。
〈实例〉严师慈父名医记酉阳县浪坪乡评论村小民师喻登智吴建平采访农村教师酉阳县浪坪乡评论村小民师喻登智，同乡们众口一词地称他：是名医、似慈父、更是严师！1975年，喻登智接过教鞭，在评论村小的三尺讲台上一站就是20年。
现在，他已由血气方刚的毛头小伙变为了鬓角染霜的小老头，可他痴心无改，无怨无悔。
说他是名医，不是由于他有多高明的医术，而是由于他向来坚持义务为学生和同乡们治疗疾病。
评论村地处酉阳、黔江、彭水三县联合部，离乡所在地也有近20 公里。
这里缺医少药。
刚当上民师时，学生们因营养不良，常患病。
喻登智买来一些医学书本，在仔细教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。
一次，学生谢光玉在讲堂上呕泻不只，立即休克。
喻老师用学到的知识紧迫施救，使谢光玉终于清醒过来。
家长闻讯赶来后，感谢之泪涌出眼眶，连称喻老师恩人。
为备足常用药品，他用自己菲薄的收入在出门开会时尽可能多买些西药，利用礼拜天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。
三年级学生胡世淑学惯用功，成绩优秀，可连续几日没到校上课了。
喻老师在家访中得悉，其父病故后家庭难以保持生计，只能不念书了。
喻老师鼻头发酸，眼泪忍不住往外流。
他立即决定免除胡世淑的学费，并保证供应她课本和学惯用品，使马上失学的胡世淑重返校园。
问及 20 年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。
他抓校风、学风十分严格。
有人对坚持升国旗不理解，他以为可激发学生爱国热忱；有人以为学生搞义务劳动是游手好闲，他说这是培育集体主义精神和爱劳动的习惯。
通讯稿怎么写范文(实用13篇)
通讯稿怎么写范文1通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
那么，通讯稿怎么写?一起来学学吧!1、通讯的概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2、通讯的特点一般来说，通讯有四大特点:(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
3、通讯的种类(1)按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
(2)按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4、通讯的写作第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
5、常见通讯简介与实例(1)人物通讯所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。
通讯稿的具体写法
通讯稿的具体写法【篇一：通讯稿的写法】范文：1．通讯稿共青团无锡市第一中学委员会第34届团员代表大会如期在2003年10月26日隆重召开。
无锡市教育团工委书记王仁刚应邀出席了这次大会，并致开幕词。
校党总支书记于志华老师也在大会上发言。
这次大会通过了无锡一中团委2002—2003学年度工作报告，公布了代表提交议案的汇总情况与答复，选举产生了无锡一中第34届团委执委成员，完成了各项议定议程，取得了圆满的成功。
通过本次大会，进一步增进了团委与广大团员的联系，为新一年无锡一中团工作的开展起一个好的开端。
范文 2 通讯稿2006年西门子校园招聘武汉宣讲会11月17日18点30在我校大学生活动中心513室举行，明天的面试将继续在我校进行。
华中科技大学是全国八大招聘地之一，这为我校就业生创造了良好的条件。
西门子是世界上最大的电气和电子公司之一，尽次于ge和ibm。
它与中国的合作史已有158年，它的全部业务都已进入我国并活跃在信息与通讯.自动化与控制.电力.交通.医疗.照明以及家用电器等各个行业中。
本年度西门子（中国）有限公司将在全国八大高校招聘420名本.硕.博士生。
西门子（中国）有限公司副总裁湖北省总经理梁毅强首先介绍了西门子公司并说他也是华中科技大学82界的毕业生，诙谐幽默的语言很快和同学们打成一片，他还为同学们的未来发展作了良好建议。
西门子自动化与驱动集团副总经理柳杰.西门子软件与系统工程南京有限公司副总裁李博才.西门子医疗集团销售部经理贾宣及深圳迈迪特磁共振有限公司人力资源专家彭俊玲分别介绍了他们所在集团或公司的情况.招聘条件及培训目标。
会上主持人通过有奖问答的方式提高了同学们的兴趣，三百多名学生极其活跃。
怎样写通讯稿及实例：1.通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体.2．通讯的特点一般来说，通讯有四大特点:（1）严格的真实性。
怎样写通讯稿
怎样写通讯稿篇一：怎么写通讯稿？怎么写通讯稿？一、 1、通讯的概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
说到通讯，不得不提到消息。
首先，消息是指用概括叙述的方式，以简明扼要的文字，迅速及时地报道最新事实的短篇新闻，追求真实性与时效性，。
而通讯则是指综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。
相比之下，通讯的内容应更加详尽生动深刻，可以涉及许多的细节刻画以及场面的描写，可以运用叙述，描写，抒情，议论等多种手法进行报道，可以进行大胆的创新。
较深入的新闻报道，又简单迅捷，可以让人们在更短的时间里了解事件的梗概2．通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性。
这是所有的新闻题材所要遵循的原则，通讯稿也不例外。
虽然，通讯稿的写作手法具有多样性，但不意味着它的报道缺乏真实性，只是说通讯稿可以在尊重事实的基础上，以更为多样的方式对事件进行报道。
（2）报道的客观性。
是指撰稿人不能对新闻事件有过多的主观臆断（3）较强的时间性。
虽然通讯稿不如消息注重时效性，甚至可以不与事件的发生同步，但是作为新闻体裁之一，时效性依然是非常地重要，一旦通讯稿成为明日黄花，则其功能就会大大降低。
（4）描写的形象性。
这是由于通讯稿的编撰具有更多的自由发挥空间，可以运用多种描写方式。
3．通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4．通讯的写作第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
通讯稿的写作写法格式及范文
通讯稿的写作写法格式及范文通讯稿的写法一、通讯标题标题通常是对通讯资料作的简要概括，要到达让读者经过标题就能够大致了解活动概况的效果，包括活动主体、活动连接动词（或活动结果）、活动名称三个基本要素。
如我院院报总第xx期（20xx年9月20日）头版标题《xx省社科联在我院召开就调研座谈会》，让人一目了然，其中“山东省社科联”是活动主体，“召开”是活动连接词，“调研座谈会”是活动名称。
再如《我院举行科研项目结题专家坚定会》一题，三要素缺一不可。
为增加通讯的感染力，可加一文学性较强的标题，但包含以上三要素的标题必须要保留，作为副标题出现。
如我院院报总第xx期（20xx年10月20日）第2版通讯标题《百年烽火铭记辛亥——音乐学院举办纪念辛亥革命系列活动》。
二、通讯正文通讯正文简单说即“三段式”（一）第一段对活动概况做详细介绍，必须包括时间、地点、出席人员（有领导参加时，要明确职务、姓名，并一一列出）三要素，简要概述活动目的。
模板：“月日午，在室，隆重召开了。
出席本次的主要领导有：……。
本次会议旨在。
”（二）第二段（如资料较多，可分多段）概括介绍活动过程、活动资料、领导指示等。
叙述要求精要、完整，不能有缀余、更不能有缺漏，并作适当简评。
要求真实、具体、简明扼要，用第三人称。
（三）末段简述本次活动的重要意义。
模板：“本次活动的成功举办，为打下良好的基础，充分展示了，营造了，对具有重要意义。
……以上即通讯稿的大骨架，实用但文采不足，酌情充实。
三、通讯稿的写作技巧（1）选好典型，确立主题；（2）写好人物；（3）安排好结构；1)按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。
采用这种结构，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙，可运用倒叙、插叙、补叙、夹叙夹议的方式；2)按空间变换或按照事物性质来安排材料。
采用空间变换方法组织结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不一样的几个侧面；3)以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。
通讯稿怎么写范文
通讯稿怎么写范文
【通讯稿范文】
亲爱的同学们：
大家好！我是XXX中学的学生会主席，我怀着激动的心情给
大家发来这封通讯稿，分享一些近期关于我们学校的重要信息和活动安排。
首先，我要向大家宣布一个好消息！本周末，我们学校将举行一场精彩的足球友谊赛。
这次比赛将由我校与附近的XXX中
学进行友谊对抗。
我们相信，通过这次比赛，同学们不仅能锻炼身体，增进友谊，更能展现出我们学校的团结精神和体育风采。
希望大家踊跃参加，为我们的队伍加油助威！
另外，在本周五下午，学校还将举行一场丰富多彩的文化表演。
该表演将有各个年级的学生参与，包括我们学校的合唱团、舞蹈社和话剧社的表演。
这是一个展示我们学校艺术才华的绝佳机会，也是为同学们提供一个放松娱乐的时刻。
请大家准时到场，共同享受这美妙的演出。
此外，我想提醒大家，近期正值期末考试的备考阶段，希望同学们能够合理安排时间，认真复习。
为了帮助大家更好地备考，学校将在每天晚自习的时候安排专项辅导课程，以提供更多的学习支持。
同时，我也鼓励大家互相学习，共同进步。
最后，我想借此机会向全体同学表示感谢，感谢你们为学校的
发展和进步做出的贡献。
也希望大家继续积极参与学校的各项活动，展现出我们的团队精神和学习风貌。
谢谢大家的支持和关注！
学生会主席：XXX。
如何写通讯稿
如何写通讯稿如何写通讯稿通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
【内容写法】一、通讯稿的开头1、确立明确的主题；2、拟一个令人眼前一亮的题目。
二、通讯稿的正文第一，交代事情发生的六要素时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果、，筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料，注意详略，切忌记流水账；第二，运用场面描写突出表现人物或事情的闪光点；第三，综合运用记叙、描写、抒情等多种表达方式；第四，综合运用比拟、反复、排比等多种表现手法。
三、通讯稿的结尾1、深入发掘人物的精神风貌，阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思。
2、挖掘事情的内涵，阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义。
3、客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响。
4、总结由此得到的经验及教训，对未来的工作提出进一步的要求。
5、以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾，引起读者的反思。
【写作技巧】1、选好典型，确立主题；2、写好人物；3、安排好结构；1）按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。
采用这种结构，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙，可运用倒叙、插叙、补叙、夹叙夹议的方式；2）按空间变换或按照事物性质来安排材料。
采用空间变换方法组织结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不同的几个侧面；3）以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。
采用这种形式，要以时空的变化组织结构。
【写作要求】第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
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怎样写通讯稿及实例：
1.通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体.
2．通讯的特点
一般来说，通讯有四大特点:
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
3．通讯的种类
（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4．通讯的写作
第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
5．常见通讯简介与实例!
（1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。
同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
（2）事件通讯
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。
写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。
它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。
（3）工作通讯
所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。
它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。
它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。
随笔、散记、侧记、札记、记事均可。
4）概貌通讯:
概貌通讯又称风貌通讯。
它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。
尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。
概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。
在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。
一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。
（5）小故事（小通讯）
反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。
不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。
4．通讯的写作
第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
第一段：（写目的意义）为深入贯彻落实**的要求，进一步加强班级建设；根据**的要求，*年*月*日*时，%召开了班会。
出席会议的有：……。
第二段：活动内容流程，找去部分重要内容或者讲话
最后一段：写活动收益的成效。
如，班级同学通过本次活动增强了班级凝聚力，氛围更加活跃融洽；增强了学习风气等等
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自己一字一字打的。