【精品】人教统编版四年级上册语文期末积累运用及课内阅读专项测试卷考试题 (含答案)
2019秋四上语文期末积累运用及课内阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：____________
一、根据积累填空。
（14分）
（1）________________，驷马难追。
（2）机不可失，________________。
（3）生当作人杰，________________。
（4）《出塞》一诗中表现诗人对时代变换而战争未断，战士们长期驻守边塞不能回家的感叹的诗句是：__________________，
___________。
（5）《别董大》中，与大多数送别诗中的离别之情不同，对朋友于慰藉中倾注信心和力量的诗句是：______________________，
______________？
二、根据情境填空。
（30分）
（1）读古诗可以启迪我们的智慧。
苏轼的名句
“”教会我们要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
（2）本学期从的名言“”中我们可以强烈地感受到中华儿女“以天下为己任”的崇高精神。
从王戎的行为中我们学会了要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理和判断。
（3）小明学习时不爱动脑筋，老师告诫他：“为
学。
”下秋雨了，小邱不知道加衣裳，妈妈提醒他：“。
”
（4）新年就要到了，辛怡想发个视频，给远在海南的姥爷送去祝福。
祝福语可以是：
_____________________________________________
（5）本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句
“”；关于敢于提问的名句：
“”；有关送别的诗句：
“”。
（6）本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家、“为中华之崛起而读书”的；令人赞叹的历史人物有观察仔细且善于动脑的、古代神
医、射箭能手、为民做主的地方官；富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的、锲而不舍地填海
的、炼石补天的、“盗”取火种为人类造福的。
三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（8分）
1.《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《西门豹治邺》都是中国古代神话故事。
（）
2.《陀螺》表现了作者在童年生活中收获的快乐和感悟。
（）
3.看到“精忠报国”，我们会想到岳飞；看到“铁面无私”，我们
会想到包拯；看到“神机妙算”，我们会想到孙悟空。
（）4.“差之毫厘，谬以千里”的意思是开始时有一点差错，结果会造成极大的错误。
（）
四、综合实践。
（5分）
你听说过“人工智能”吧？有人预言：未来5—10年，社会将进入“人工智能”新时代。
请大胆想象，如果你拥有一支智能型的笔，它会有什么神奇的功能呢？
__________________________________________________________五、口语交际。
（5分）
小张的作业本不知为什么出现在同桌小明的课桌上，小明随手朝小张一丢：“你的作业本！”作业本打在了小张手上。
小张推了小明一把：“干嘛！疼死了！”为了避免这次争吵，请你重新设计有礼貌的对话。
小明把作业本递给小张，应当说：
“”
小张接过作业本会说：
“”
六、根据所学知识填空。
（38分）
（一）课内阅读
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关，。
但使龙城飞将在，。
1.按原文填空。
2.解释下面词语的意思。
但使：飞将：教：
3.根据故事内容，判断对错。
（1）这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。
（）
（2）“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
（）
（3）“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。
时间久远，关塞坚固。
（）
（4）诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。
（）
4.诗歌的主题是（）。
A.赞美国家将领英勇
B.说明边塞生活艰辛
C.赞美边塞的月亮皎洁。
D.希望平息胡乱，安定边防。
（二）西门豹治邺（节选）
到了河神要媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。
西门豹带着
卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。
那巫婆已经七十多岁了，
背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好
的姑娘领了来。
西门豹一看，女孩满脸泪水。
他回过头来对巫婆
说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。
”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。
那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
西门豹说：“好吧，再等一会儿。
”过了一会儿，他才说：“起来吧。
看样子是河神把他们留下了。
你们都回去吧。
”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。
从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。
庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
1.选文按的顺序写了两件事，第一件是，第二件是。
其中第件事写得详细，另一件事则写得简略。
2.仔细品读下列西门豹送新娘时的几句话，照样子在括号里写写他的目的。
例：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
”（救下新娘）（1）“麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送
去。
”
（）
（2）“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
”（）
（3）“怎么还不回来，请你们去催催吧！”“好吧，再等一会儿。
”（）
（4）“起来吧。
看样子是河神把他们留下了。
你们都回去吧。
”
（）
3.下列对画“”的句子的理解有误的一项是（）。
A.西门豹是吓唬那些官绅们，警告他们不许再为非作歹
B.西门豹在耐心地等候巫婆和官绅头子回来，以弄清河神的决定
C.西门豹是将计就计，让老百姓明白，巫婆与官绅都是骗人的
4.你认为西门豹是位好官吗？为什么？
__________________________________________________________ 参考答案：
一、（1）一言既出（2）时不再来（3）死亦为鬼雄（4）秦时明月汉时关万里长征人未还（5）莫愁前路无知己天下谁人不识君
二、（1）不识庐山真面目只缘身在此山中
（2）周恩来为中华之崛起而读书不取道旁李
（3）患无疑疑则有进一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉
（4）示例：姥爷，祝您身体健康！新年快乐！天天都有好心情！（5）但使龙城飞将在不教胡马度阴山
示例：好问则裕自用则小莫愁前路无知己天下谁人不识君？
（6）梅兰芳周恩来王戎扁鹊纪昌西门豹盘古精
卫女娲普罗米修斯
三、1.×2.√3.×4.√
四、示例：它能提示我按笔顺写字，把字写得更加漂亮；写作文时
它能给我提示，让我灵感不断；它还能检查我的作业，提示我改正
错题。
五、示例：小张，真对不起，你的作业本不知为什么跑到我的课桌
上来了，希望没有耽误你做作业。
没关系，可能是同学发作业本时放错位置了，谢谢你！
六、（一）1.万里长征人未还不教胡马度阴山2.只要汉朝名将李广令、使。
3.√√×√4.D
（二）1.事情发展帮百姓破除迷信兴修水利一
2.（1）处死巫婆（2）处死官绅头子（3）警示其他官绅（4）教育老百姓不要迷信
3.B
4.示例：我认为西门豹是位好官。
因为他破除迷信，除害兴利。
部编人教版小学语文四年级上册期末课内阅读专项测试及答案
部编⼈教版⼩学语⽂四年级上册期末课内阅读专项测试及答案部编⼈教版⼩学语⽂四年级上册期末课内阅读专项测试及答案⼀、阅读课内⽚段，完成练习。
（共10分）观潮（节选）午后⼀点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时⼈声⿍沸，有⼈告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江⾯还是（），看不出有什么变化。
过了⼀会⼉，响声越来越⼤，只见东边（）的地⽅出现了⼀条⽩线，⼈群⼜沸腾起来。
那条⽩线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江⾯。
再近些，只见⽩浪翻滚，形成⼀堵两丈多⾼的⽔墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹⽩⾊战马齐头并进，（）地飞奔⽽来；那声⾳如同（），好像⼤地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（）般涌来，江⾯上依旧（）。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江⽔已经涨了两丈来⾼了。
1.选择恰当的词语填进⽂中的括号⾥。
（3分）⼭崩地裂风号浪吼⽔天相接风平浪静漫天卷地浩浩荡荡2.选⽂按照由到的顺序观察，随着位置的转变和时间的推移来描写。
（3分）3.第⼀⾃然段中描述观潮者情态的词语是和。
这两个词语形象地写出了⼈们的⼼情，从侧⾯衬托了。
（2分）4.画“”的句⼦运⽤了和的修辞⼿法。
（1分）5.如果此时你也站在⼤堤上观看钱塘江⼤潮，请你⽤⼀句话来表达⾃⼰的⼼情。
（1分）⼆、阅读课内⽚段，完成练习。
（共10分）呼风唤⾬的世纪（节选）⼈类在上百万年的历史中⼀直很依赖⾃然，⽣活在⼀个慢吞吞、静悄悄、⼀到夜⾥就⿊暗⽆光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收⾳机，也没有汽车。
⼈们只能在神话中⽤“千⾥眼”“顺风⽿”和腾云驾雾的神仙，来寄托⾃⼰的美好愿望。
我们的祖先⼤概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以⽤“忽如⼀夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，⼈类登上⽉球，潜⼊深海，洞察百亿光年外的天体，探索原⼦核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特⽹以及民航飞机、⾼速⽕车、远洋船舶等，⽇益把⼈类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人教部编版2023-2024学年四年级语文上册期末测试卷含答案
2023-2024学年度上期四年级学情分析试题语文（参考卷）姓名：编号：学校：注意事项：1.本科目答题时间：100分钟，满分100分。
2.答题前，学生先将自己的学校、姓名和编号填写清楚，并认真核对条形码上的学校、姓名和编号。
3.判断题、选择题用铅笔填涂，非判断题、非选择题字体工整、笔迹清楚；在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸上答题无效。
4.保持答题卡清洁，不要折叠，不要损坏：判断题、选择题修改时用橡皮擦擦干净不留痕迹。
其他分析题修改用修改符号，禁用涂改液和不干胶条。
第一部分积累运用（50分）一、选择题。
（8分）1. 下列注音全对的一项是（）A.蝙．（biǎn）蝠在门框．（kuāng）上停留了一会儿，就飞走了。
B.这种花的花蕊．（ruì）和叶柄（bǐn）是同一种颜色。
C.一下雨，家雀．（qiǎo）就飞到屋檐．（yán）下来避雨。
D.面对庞．（páng）大的猎狗，老麻雀勇敢拯．（zěn）救了小麻雀。
2. 下列画线词语书写有误的一项是（）A.距说，藏族同胞按照当地风俗，热情地招侍了修路的工人们。
B.学生们都非常敬佩这位最严厉的老师。
C.做完所有的清洁工作，妈妈精疲力竭地瘫坐在沙发上。
D.下午，太阳终于冲破云层，院子里暖洋洋的，真舒服。
3.下面是一位同学默写的诗句，其中完全正确的一项是（）A.返影入森林，复照青台上。
B.可怜九月初三夜，露是珍珠月是弓。
C.云母屏风烛影深，长河渐落小星辰。
D.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
4.小张同学在阅读《呼风唤雨的世纪》时，提出了以下四个问题，其中从文章写法的角度提出来的问题是（）A.“千里眼”在现代指的是什么？B.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”这句话用在文章的开头，在全文中起到怎样的作用？C.未来科发还会给我们的生活带来怎样的变化？D.现代科技改善我们的生活，有哪些具体表现呢？二、按要求答题。
（42分）5.看拼音写词语。
【精品】人教部编版四年级语文上册第四单元积累运用及课内阅读专项测试卷含答案
第四单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、选择填空。
（9分）1.《精卫填海》这篇文言文出自于《》。
A.《三字经》B.《山海经》2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：（）A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B.精卫不自量力，她只是在做无用功。
3.“以堙于东海”的“堙”读音是:（）A.yānB.yīn二、分别用一个四字词语来形容本单元学到的神话人物。
（12分）（）的精卫（）的女娲（）的普罗米修斯（）的盘古（）的嫦娥（）的烛龙神三、课内回顾。
（16分）1.《盘古开天地》是一篇（体裁），讲述了盘古的经过以及用整个身体的故事，赞美了盘古的精神，也表现了我国劳动人民。
（5分）2.《精卫填海》这个故事告诉我们“精卫”来历的句子是：女娃，，故为精卫。
我们现在常用“精卫填海”来比喻。
（3分）3.补充诗句，并完成练习。
（4分）云母屏风烛影，渐落晓星。
嫦娥应悔，碧海青天。
这首诗的题目是《》，作者是代诗人。
4.填写本单元人物的名字。
（4分）________开辟了天地，并用身体化作宇宙万物；________化作小鸟，把树枝和石子投入大海；________炼石补天，无私奉献；____________为了给人类造福，甘愿受尽苦难。
四、判断下列说法的正误，对的在句末括号内打“√”，错的打“×”。
（8分）1.盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，所以他很伟大。
（）2.“炎帝之少女，名曰女娃”中“少女”指年轻的女孩。
（）3.女娲为了补天，找齐了红、黄、蓝、白、青五种颜色的石头，用神火进行冶炼。
（）4.精卫痛恨大海夺去自己的生命，下决心要把大海填平。
（）五、把下面的神话故事与其相关内容用直线连起来。
（6分）《山海经》杨戬张目为日，闭目为夜《封神演义》烛龙神力大无穷，惩恶扬善，敢于斗争《希腊神话》赫拉克勒斯有三只神眼，变幻莫测六、口语表达。
（5分）农历八月十五是我国传统节日——中秋节，这天，人们以赏月、祭月、走月亮等活动来纪念神话故事中美丽善良的嫦娥。
【统编版】语文四年级上册期末专项练习一一课文内容与积累应用(含答案)
后果不堪设想无论学习什么技艺.邢要从这门技艺的基木功人手.勤学篮练.有决心、有恒心、有毅力、才能学有所成对复杂的事物.既要多方面观察.调查了解﹒又要亲身去休验﹒夫分析人各有所长﹐也各有所短.要有自知之明遇到事情要仔细观察﹒善于动脑﹒并根据相关现象进行推理判断4．示例:志存高远不畏强暴持之以恒开天辟地勇敢善良热爱祖国破除迷信医德高尚坚持不懈周恩来他从小胸怀天下，立志报效祖国
5．巴金刘大白徐志摩叶圣陶法布尔安徒生叶至善居格涅夫高洪波
三、1.（1）病从口入祸从口出(2）尺有所短寸有所长
(3）人不可貌相海水不可斗量（4）比上不足比下有余
(5）差之毫厘谬以千里
2.①自用则小博学之妳审问之―慎思之明辨之
③智能之士―不学不成④人非生而知之者
⑤立了秋―⑥乱穿衣⑦雁儿脚上带霜来
⑧一场秋雨一场寒⑨八月暖九月温
(1)④（2〉②(3）③(4）(5〉⑧(6）①
四、1．盘古——神话人物―西门豹—-古代官员梅兰芳———京剧表演艺术家王戎———“竹林七贤”之—周恩来——新中国总理
2.赤日炎炎映日荷花别样红———夏粉妆玉砌—-千梨花开———冬鸟语花香—草色遥看近却无——春枫叶似火——露似真珠月似弓——秋
五、1.B2.C 六、1.×2.√3.×4.√。
【精品】人教部编版四年级语文上册第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷(含答案)
第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、根据情境写诗句和谚语。
（8分）1.看到夕阳斜照在江面上，江水一半是青绿色，一半是红色，我不由得念起白居易的诗：“一道残阳铺水中，。
”2.我最近才知道我所居住的村子一年前被评为“中国最美乡村”，我真是“不识庐山真面目，”啊！3.正如宋代诗人卢钺所说的“，雪却输梅一段香”，每个人都各有长处和短处，不用刻意攀比。
4.俗语说：“。
”可今年立秋过后，依然暑气难消。
二、选择题。
（6分）1.我们从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）(3分)A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
2．朝代、作者姓名、诗题、诗句相配的是（）(3分)A.唐—李白—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺B.宋—王维—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲C.唐—白居易—《暮江吟》—唯见长江天际流D.唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（10分）1.《暮江吟》运用对比的手法描写了弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。
（）2.《雪梅》一诗中“骚人阁笔费评章”中的“骚人”指的是诗人。
（）3.爬山虎的脚其实就是它的根。
（）4.《蟋蟀的住宅》改编自《昆虫记》，作者是英国的麦加文。
（）5.观察记录的方法有图文结合法和表格法。
（）四、根据课文内容填空。
（20分）1.现在是八月，大街上有的人穿着背心，有的人穿着毛衫，正应了“__________________________”这句话。
2.今天草叶已经结霜，奶奶说，是因为夏天雨水少，果真是“______________”。
3.《题西林壁》中赞美庐山雄奇壮观、千姿百态的景象的诗句是：，；说明“当局者迷，旁观者清”的道理的诗句是：，。
统编人教版四年级语文上册期末复习专项练习题(课文内容与积累运用)
(3)【诗中蕴真情】 《出塞》中的 “_但__使__龙__城___飞__将__在___,_不__教__胡__马___度__阴__山___”,借对前朝名将的怀 念,表达了诗人希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现 的心愿;《凉州词》中的 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 “_______________,_________________?”体现了将士们为国效 力、至视今死思如项归羽的豪迈不;肯《过夏江日东绝句》中的 “______________,______________”借古喻今,既歌颂了项羽宁 死不屈的气节,又不着痕迹地痛斥了南宋统治者南渡偷生的行 径。
８根据课文内容,将下面的表格补充完整。(６分)
衔西山的木石填塞东海 坚韧执着
开辟天地,死后身体化为万物
有开创精神和无 私奉献的精神
勇敢地保护小麻雀
爱护幼子、Leabharlann 怕牺牲9.本学期,下面的人物给你留下了怎样的印象?填一填。(4分)
10.无论写景还是写事,按照一定的顺序来写能使文章内容更 加清晰。下面说法不正确的一项是(C )。(3分) A.《观潮》按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写了钱塘 江大潮的壮观景象 B.《爬天都峰》按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序写 了爬天都峰的事 C.《西门豹治邺》按时间顺序先后写了西门豹兴修水利、惩 治巫婆和官绅、调查民情的事
2.“云母屏风烛影深，_长__河__渐___落__晓__星__沉___。嫦娥应悔偷灵药， _碧__海__青___天__夜__夜__心___。”这首诗的内容与神话故事《嫦___娥__奔__月__ 》有关。(3分)
3.秋雨绵绵,一场接着一场。妈妈说:“’一___场__秋__雨__一___场__寒__， _十__场__秋___雨__要__穿__棉______。’多穿点儿衣服吧,天气越来越冷了。 ”(2分) 4.老师教导我们要不断努力,积极进取,不能有“_比__上__不___足__,比 下有余”的心态。(1分)
部编本人教版小学四年级语文上册期末专项复习《积累背诵与课文理解》测试题及答案
部编本人教版小学四年级语文上册期末专项复习《积累背诵与课文理解》测试题及答案一、根据课文内容填空。
（12分）1. 爬山虎的脚________墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，________墙。
细丝原先是________，现在________了，把爬山虎的嫩茎____________，使它________在墙上。
2. 浪潮越来越近，犹如______________________________________，浩浩荡荡地________________；那声音如同________________，好像大地都被________颤动起来。
3. ________的溪水，流着__________________________________，流着月光。
二、把下列诗句补充完整。
（15分）1. ________________初三夜，露似真珠____________。
2. 但使龙城____________，不教胡马____________。
3. 梅须逊雪____________，雪却输梅____________。
4. ________________侧成峰，________________各不同。
5. ________________君莫笑，________________几人回？三、把《王戎不取道旁李》补充完整。
（9分）________七岁，尝与____________游。
看道边李树____________，____儿________取之，________不动。
人问之，答曰：“树在道边而________，此必________。
”取之，________。
四、巧用标点。
（14分）李老师王老师在打球1. 对李老师说王老师在打球。
___________________________________________________________ 2. 表示两位老师都在打球。
___________________________________________________________ 五、默写《夏日绝句》。
新部编版四年级语文上册积累运用与阅读理解专项检测试卷(附答案)
部编版小学语文四年级上册积累运用与阅读理解专项测试卷时间:90分钟总分:100分一、填空。
(10分)1.好问则裕,_____________________。
2._____________________，_____________________，不问不知。
3.一场秋雨一场寒，_____________________。
4._____________________，但闻人语响。
____________________,复照青苔上。
5.忽如一夜春风来，_____________________。
6.我国边塞诗派的代表人物有______________、______________、_____________。
7.我国经典的神话故事有_____________________、_____________________、_____________________、_____________________。
8.京剧是我国国粹,京剧的角色分_______、_______、_______、________、丑。
9.法布尔，_______国著名的昆虫学家。
他的著作《_____________》被称为“昆虫的史诗”。
二、根据课文内容填空。
(12分)1.浪潮越来越近,犹如________________________________，浩浩荡荡地__________；那声音如同_____________，好像大地都被____________________________________。
2.爬山虎的脚________墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,________墙。
细丝原先是________，现在________了,把爬山虎的嫩茎________，使它________在墙上。
3.________的溪水,流着________________________,流着月光。
三、照样子,写出下列动物的象征意义。
【精品】人教统编版四年级上册语文第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷 (含答案)
第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、先补全诗句，再完成练习。
（13分）①但使龙城飞将在，。
（《出塞》）②，古来征战几人回？（《凉州词》）③生当作人杰，。
（《夏日绝句》）④莫愁前路无知己，？（《别董大》）（1）以上诗句中第句都是边塞诗。
第句都表达了爱国情怀，第句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。
（填序号）（3分）（2）我所知道的爱国诗句还有：，。
（2分）二、给诗句选择恰当的解释。
(9分)1．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
( )A．这两行诗的意思是如果龙城的飞将军李广现在仍健在，绝不会让匈奴南下度过阴山。
B．诗句表达了诗人期望朝廷启用人才，平定边患，维护国家统一的愿望。
C．这句诗揭示了战斗给人民带来的苦痛。
2．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？( )A．这句诗的意思是，即使喝醉了酒，躺在沙场上，大家也不要笑我，自古以来在外作战的人，有几个能够平安回来呢？B．诗句表达了诗人视死如归的豪迈气概。
C．诗句写出了边塞将士们饮酒时的欢快。
3．生当作人杰，死亦为鬼雄。
( )A．诗句的意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。
B．诗句表达了诗人宁折不弯为了民族为了国家视死如归的凛然正气。
C．诗句表现了诗人不甘平凡，一心想当英雄的情怀。
三、推断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（8分）（1）《凉州词》一诗描写了成守边关的战士厌倦战斗、借酒消愁的形象。
（）（2）《为中华之端起而读书》一文表现了少年周恩来忧国忧民、以天下为已任的远大抱负。
（）（3）《梅兰芳蓄须》一文重点表现了梅兰芳超群的表演艺术。
（）（4）《延安，我把你追寻》中诗人要追寻的是自力更生、艰苦奋斗的延安精神。
（）四、回忆课文内容填空。
（20分）1．《出塞》表达诗人对边塞将士们怜悯的诗句是：________，_________。
2．《凉州词》表达了诗人____________________的英雄气概。
【统编版】语文四年级上册期末专项练习一一课文内容与积累应用(含答案)
后果不堪设想无论学习什么技艺、邢要从这门技艺的基木功人手、勤学篮练、有决心、有恒心、有毅力、才能学有所成对复杂的事物、既要多方面观察、调查了解﹒又要亲身去休验﹒夫分析人各有所长﹐也各有所短、要有自知之明遇到事情要仔细观察﹒善于动脑﹒并根据相关现象进行推理判断
4．示例:志存高远不畏强暴持之以恒开天辟地勇敢善良热爱祖国破除迷信医德高尚坚持不懈周恩来他从小胸怀天下,立志报效祖国
5．巴金刘大白徐志摩叶圣陶法布尔安徒生叶至善居格涅夫高洪波
三、1、（1）病从口入祸从口出(2）尺有所短寸有所长
(3）人不可貌相海水不可斗量（4）比上不足比下有余
(5）差之毫厘谬以千里
2、①自用则小博学之妳审问之―慎思之明辨之
③智能之士―不学不成④人非生而知之者
⑤立了秋―⑥乱穿衣⑦雁儿脚上带霜来
⑧一场秋雨一场寒⑨八月暖九月温
(1)④（2〉②(3）③(4）(5〉⑧(6）①
四、1．盘古——神话人物―西门豹—-古代官员梅兰芳———京剧表演艺术家王戎———“竹林七贤”之—周恩来——新中国总理
2、赤日炎炎映日荷花别样红———夏粉妆玉砌—-千梨花开———冬鸟语花香—草色遥看近却无——春枫叶似火——露似真珠月似弓——秋
五、1、B2、C 六、1、×2、√3、×4、√。