新闻评论学
新闻评论课件—修改版PPT课件
第二章 新闻评论的特点
第一节 新闻评论的定义 一、新闻评论定义的要素： 主体：编辑部或作者； 客体：新近发生的有价值的新闻或有意义的问
题； 特点：针对性、引导性、政治性； 二、类别：社论、评论员文章、短评、编者按、
专栏评论、述评，报纸、通讯社、广播、电视、 网络评论等 三、性质：新闻中的论说文。
准确、真实、客观
第三节 新闻评论与理论文章的比较
共同点：议论文体
区别：
新闻评论：时效性（新闻评论的生命， 所以又称时评）——社会热点、紧迫问 题；适宜性（所以又称政论：党性原则， 大局意识，政治敏感性，社会责任感）；
针对性——有价值的新闻事件（评论对 象特定性，有一定的规律）
现实性——联系实际，提高认识
广泛思考。
第二节 选题应具备的条件 一、贴近现实，富有新意
新意是新闻评论的生命。新闻评论注重 时效性同时要注意时间与时机的关系。 老题新做更要研究实际，发挥创造性。
二、面向全局，准而有当
体现特定时期的主要倾向，与大众利益 相关；具有普适性、真实性、准确性。 要经过理性思考，掌握事物的本质，表 述科学。
3、新闻传播业的现实需要——新闻评论 彰显媒体个性，人才急需；记者等一线 人员亲自写的评论真情实感，更有说服 力。
4、称职的新闻工作者的要求——应对社 会、政治、经济等有发言主动权，具备 评论素质。
思考题： 为什么我们每个人都要学会一点对新闻
的评论？一线的记者为什么尤其要学会 写作新闻评论？
毛泽东说：“把材料和观点割裂，讲材 料的时候没有观点，讲观点的时候没有 材料，材料和观点互不联系，这是很坏 的方法。”
作业：自拟题目，写一篇新闻评论
第四章 新闻评论工作者的基本素质
新闻评论工作者地位的特殊性决定其对 其素质要求的特殊性。
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新闻评论学1、学习评论学的意义：新闻评论在新闻传播中的地位非常重要；是社会发展和人类思想文化进步的必然要求；新闻媒介从业人员的的必备素质。
2、新闻评论的重要性：旗臶；灵魂；是表明媒体对事物的价值的判断；媒体是船，评论是锚；是媒介获得个性的一种手段。
3、新闻评论和新闻报道的区别：主客观（报：叙述为主，主观色彩不明显；评：议论为主，有主观色彩），内容（新闻报道“用事实说话”，评论“阐述作者观点”），目的（新：传播信息；评：阐明观点），表达方式（新：五要素明确；评：在此基础上表达观点）。
4、新闻评论的基本特点：时效性、针对性、现实性。
5、新闻评论的根本特点:新闻性、思想性、公众性。
6、社论：代表报社；对象为重大新闻或重大时政；目的是引导舆论，指导受众；必须经过同级党委或部门审定，不得任意发表个人的意见。
首创社论的是《申报》；《史记》中的评论性语言是：太史公曰。
编者按：可放在文中的任何位臵。
7、中央机关报的发展:1922年《向导》——1928年《红旗》——1930年《红旗日报》——1931年《红旗周报》——1931年《红色中华》、《红星》——1937年《新中华报》——1942年的《解放日报》——1948年《人民日报》。
8、1919年，毛泽东创办了《湘江评论》。
主要观点：“傍着活事件来评论”：新闻评论要“有的放矢”和“实事求是”，要密切关注正在发生的重大事件，关注社会生活等。
9、新闻工作者遵循党性原则的“五个”有利于：有利于推进改革开放、建立社会主义市场经济体制、发展社会主义生产力；有利于加强社会主义精神文明建设和民主法治建设；有利于鼓舞和激励人们为国家富强、人民幸福和社会进步而艰苦创业、开拓创新；有利于人们分清是非，坚持真善美，抵制丑恶；有利于国家统一、民族团结、人们心情舒畅、社会政治稳定。
10、评论员的素养：政治家的眼光；理论家的头脑；社会活动家的本领；杂家的智慧；作家的技巧。
11、评论的第一道工序：选题。
新闻评论学
注意：1 注意：1、注意精神的一贯性、统一性，不可 断章取义。 2、仔细领会领导人的讲话，不可唯上 是从。 3、要把精神用于实际生活，不可生吞 活剥。
（二）群众生活 群众生活中新经验、新情况、新问题及 记者、通讯员的来信，都可成为提炼新闻 的素材。
记者或评论者应走进生活，在生活中发 现问题，敏锐发现生活底蕴，寻找到物的 本质。 1、在清茶、闲聊中发现。 2、在议论声中。 3、对新闻报道要引深扩展，发现论题。
丁法章：是就当前具有普遍意义的新闻事实 丁法章：是就当前具有普遍意义的新闻事实 和重大问题发议论、讲道理，有着鲜明针 对性和指导性的一种政论文体，是所有新 闻传播工具的各种形式评论的总称，属于 论说文的范畴。 秦珪，胡文龙：针对现实生活中新近发生的、 秦珪，胡文龙：针对现实生活中新近发生的、 具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决 的问题而发议论，讲道理，直接发表意见 的文体。它包括社论、评论员文章、短评、 编者按语、专栏评论、述评、杂感随笔、 广播评论、电视评论等体裁，是报刊、通 讯社、广播、电视等新闻媒介的评论文章 （或节目）的总称。
（二）新闻评论的界定 范荣康 ：“新闻评论是一种具有新闻性、政 治性和群众性等显著特征的评论文 章。”“新闻评论是就当天或最近报道的 章。”“新闻评论是就当天或最近报道的 新闻，或者虽未见诸报端但确有新闻意义 的事实，所发表的具有政治倾向的以广大 读者为对象的评论文章。离开了新闻性、 政治性和群众性，都不成其为新闻评论。” 政治性和群众性，都不成其为新闻评论。”
参考书： 《同研究生谈新闻评论》 邵华泽 人大版1999年 同研究生谈新闻评论》 人大版1999年 《新闻评论教程》 丁法章 复旦版 2002年6月 新闻评论教程》 2002年 《新闻评论学原理》 周永固 武大版 1997年9月 新闻评论学原理》 1997年 《新闻评论学》杨新敏 苏州大学出版社2002年9 新闻评论学》 苏州大学出版社2002年 月 《当代新闻评论学》田秋生等著 广东高等教育出 当代新闻评论学》 版社 2007.6 《新闻评论教程》马少华著 高等教育出版社 新闻评论教程》 2007.3 《新闻评论学教程》韩立新著 郑州大学出版社 新闻评论学教程》 2008.3
新闻评论学——精选推荐
第一章新闻评论的特点和作用新闻评论学是新闻学的一个组成部分,是研究新闻评论的运用和写作规律的科学。
概念新闻评论学属于议论文的范畴。
新闻评论是一种政治性的新闻体裁。
（它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论，讲道理，直接发表意见的文章。
）它包括社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文、广播评论、电视评论等体裁，是报刊、通讯社、广播电台、电视台等新闻媒介的评论文章和节目的总称。
新闻报道（包括消息、通讯、调查报告等）和新闻评论是新闻宣传工作中两种基本的体裁。
*新闻评论和新闻报道的关系（领会）：如果说新闻报道是新闻宣传的主体和基础，那么新闻评论就是旗帜和灵魂。
（以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
）新闻报道和新闻评论在表现方法和写作特点上有明显的区别。
新闻以报道客观事实为主，而评论则是在客观事实的基础上议论，讲道理。
*新闻评论的特点及其具体内容（识记、领会）：一、新闻性1、现实的针对性：它的内容是有迫切的现实意义的，针对当前重要的新闻事件和现实生活中的问题包括人民群众中的某些热点、难点问题发表意见。
（新闻评论可以针对一件新闻事实、一种倾向、一个问题发言，但这些都应当是当前最值得评论的，最需要通过评论来发表意见的，也就是具有评论价值的。
）2、强烈的时效性：要紧密结合当前的形势，及时提出问题，不失时机地对某些重要事件和问题作出反应或表明态度。
（新闻评论的时效性，并不是单纯地求快，而是要根据形势和评论内容的需要及时发表意见。
发言要适时，要选择恰当的时机，以求取得最佳的社会效果。
）二、政治性1、鲜明的政治立场和态度新闻宣传总是代表一定的阶级、政党或政治集团的利益，总是要反映一定的观点和倾向。
新闻评论的政治性，主要表现在它针对那具有政治意义的问题发言，围绕重要的政治事件以及在贯彻党的方针政策过程中出现的各种问题，进行事实求是的分析，阐明党的立场和主张。
新闻评论学教学大纲
新闻评论学教学大纲导言：新闻评论是一种重要的传媒形式，它在评述时事的同时，具备了思想性、文学性和趣味性，并对公众舆论起着重要的引导和塑造作用。
作为一门学科，新闻评论学具有广泛的应用领域，从新闻媒体到社交媒体，从学术研究到公共关系，都离不开对新闻评论的研究和应用。
第一部分：导论1. 学科简介1.1 新闻评论的定义与发展1.2 新闻评论学的研究领域和重要性2. 学习目标2.1 了解新闻评论学的基本概念和理论2.2 掌握新闻评论撰写的基本技巧和方法2.3 培养批判性思维和分析能力第二部分：新闻评论的基本概念1. 新闻与评论的关系1.1 新闻的特点与功能1.2 评论的定义与特点1.3 新闻评论的形式与类型2. 新闻评论的论述学分析2.1 逻辑思维与结构2.2 论证方法与技巧2.3 修辞手法与语言表达第三部分：新闻评论的写作技巧与方法1. 主题选择与立意1.1 分析新闻背景与重要性1.2 确定评论的立场与观点1.3 挖掘新闻背后的深层含义2. 文章结构与段落组织2.1 引子与开篇2.2 论述与论证部分2.3 总结与结尾2.4 段落分割和过渡的技巧3. 语言风格与表达技巧3.1 简明扼要的表达风格3.2 肺腑之言与感染力3.3 修辞手法的运用技巧3.4 合适的语气与态度第四部分：新闻评论的伦理与规范1. 公正客观的原则1.1 对事实的准确报道1.2 维护新闻评论的公共利益1.3 总结与展望2. 新闻评论的道德与职业操守2.1 避免驳倒对方和人身攻击2.2 尊重隐私和道德底线3. 媒体伦理与监督机制3.1 新闻自律的规范性文件3.2 监督机构对媒体违规行为的惩戒和处罚结语：通过对新闻评论学教学大纲的设计和呈现，我们可以更好地理解和掌握新闻评论的基本理论和技巧。
同时，我们也应该牢记新闻评论的伦理和规范，为公众提供客观、公正的评论，推动社会舆论的正确引导和发展。
新闻评论学复习重点
新闻评论学复习重点1．新闻学定义：是应用新闻学的一个分支，是以纸质媒体电子媒体和网络媒体新闻评论的原理原则方法以及历史改革作为研究对象。
以熟练掌握新闻评论运作规律发挥评论最大效用为主旨的一门学科。
2．研究新闻学的意义：一；由新闻评论在媒体上的地位决定的作为新闻传播的灵魂和旗帜存在他是直接影响社会舆论的最权威最有力的传播形式二；由当前新闻传播业的急迫需求所决定三；由做一个称职的完备的新闻工作者的要求所决定的3．新闻评论定义：是媒体编辑部或者作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论讲道理，有着鲜明的针对性和引导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论评论评论员文章短评编者按专栏评论和述评的总称。
4．新闻评论的根本特征一论题的新闻性二论理具有鲜明的思想性三论说具有广泛公众性5．立意的含义：是指作者对所评书的事物或问题，提出自己的看法表达自己的见解，换言之，就是确定评论的主要思想，以构成文章的中心思想。
6．立意的主攻目标一论题要有新思想二论理要有新高度三论述要有新角度7．好评论的条件一触及现实富有新意二面向全局准而有当三大中取小小中见大8．立论定义：就是从正面直接阐述客观事物的真理，以证明作者提出的看法主张方法：例证法引证比较喻证9．驳论定义：是以反驳别人的某种错误观点为主，在反驳错误观点的过程中宣传真理。
方法；论点论据论证三要素驳倒一个就达到驳倒对方的目的a直接驳斥其错误观点b直接揭穿对方论据虚假或论据不足c直接分析对方论证方法不合逻辑进而否定其论点10．论证的含义：主要就是摆事实讲道理。
以证明自己的观点是正确的。
11．论证的作用；使论据能突出说明论点，帮助读者理解论点的意义相信论点的正确12．炼意：是对主题思想的提炼。
作用是确立解决评论的主题思想是怎样产生和形成的13．新闻评论与新闻报道的比较一，反映内容上：a新闻报道的事实主要给受众以“知”，至于事件本身的实质如何，以及由此还可以引申出那些反面的意义对社会有何影响等内涵，则由受众自己思考。
新闻评论教程笔记
新闻评论教程笔记一、绪论1.新闻评论学：新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。
2.新闻评论的重要性：（1）由新闻评论在媒体上的地位所决定（2）由当前社会发展和新闻传播的急迫需要所决定（3）由做一个称职的新闻工作者的要求所决定3.学习评论写作应有的态度：（1）打破评论神秘的观念，树立苦战能过关的志向（2）克服评论无学的思想，认清评论与政治及理论的关系（3）改变眼高手低的情况，做评论园地里坚持练笔的耕耘者4.新闻评论：新闻评论，是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总成，属于论说文的范畴。
简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。
5.新闻评论与新闻报道的比较：（1）反映内容：报道向受众传播新的信息，提供新闻事件的事实真相，力求反映客观事实，用事实说话，当然也体现一定的思想倾向。
新闻评论则以新闻提供的事实为出发点，深深入挖掘事实表象所掩盖的本质所在，然后进行分析说理，由点到面，由表及里，深刻揭示事实所蕴含的意义，直接阐明作者对事实或问题的评价与看法，反应传播的意图。
（2）写作目的：新闻报道是以传播信息为主，由此在社会上形成舆论。
它在满足受众欲知未知目的的同时，发挥宣传政策、表彰先进、传播知识、激浊扬清等作用。
新闻评论则旨在使新闻内在的思想得以引申、提高与升华，直接阐明主张与思想观点，摆事实是其论证的手段，讲道理为根本目的。
（3）表达方式：新闻报道以记叙为主，以讲清事实五要素为基本条件。
新闻评论以议论为主，讲究概念、判断、推理，要求论点准确、论据充分、论证有逻辑性。
新闻评论学整理
一.新闻评论学研究的对象报纸、广播、电视、网络以及通讯社新闻评论工作的规律、原则、方法及新闻评论发展史.二. 新闻评论的意义1．新闻评论是传统党报（刊、台）宣传的纲。
2．新闻评论是媒体的灵魂和喉舌3．梳理与评价信息4．新闻媒体的重要内容、言论表达的主要方式三.新闻评论的概念定义：新闻评论是新闻传播媒介上针对现实和生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的现实问题或公众广泛关注的社会话题，发表议论、作出分析、讲明道理直接发表意见的文章、节目或其他意见信息类型。
四.新闻评论的主要特点新闻性、政治性或思想性、论理性或专业性、公众性五. 新闻评论与一般议论文的区别1.强烈的新闻性时新性显著性重要性接近性2.鲜明的政治性或思想性围绕重要的政治事件或思想问题发言针对具有政治或思想意义的问题发言着重从政治、思想、理论的角度发言3.论理性或专业性理性说理，以理服人专业视角，专业解读4.广泛的公众性评论对象的公众性和贴近性议论方式的易受性和语言表达的通俗性评论观点的多元性评论主体的广泛性评论受众的普遍性六. 新闻报道与新闻评论的区别1.传播内容不同新闻报道：已经或正在发生的具有新闻价值的事实。
新闻评论：在对客观事物进行分析议论的基础上得出的意见和观点。
2.传播目的不同新闻报道：满足公众对事实性信息的知晓权新闻评论：满足公众对意见性信息的知晓权以及表达权3.传播方式不同新闻报道：“用事实说话”以客观叙述、描写或记录等方式再现事物的状态和来龙去脉，一般不直接发表议论。
新闻评论：“直抒胸臆”以判断、评价、分析、议论等方式对客观事物发表看法，但不排除对事实必要的叙述或纪录。
4.传播要求不同新闻报道：以“真实性”为原则，报道中以讲清事实要素为基本条件。
新闻评论：以“公众性”为原则，引入事实性信息,不要求“五W”俱全，注重时效性与时宜性的统一，讲求前瞻性分析与规律性认识。
七. 新闻评论的功能与作用1.认识功能：认识事物本质、了解事物因果、预测事物趋势、提高认识能力2.教育功能：弘扬社会正气、倡导社会规范、提高道德水准、促进社会文明3.监督功能：监督权力机构、监督公众人物、监督利益团体、监督社会公众4.协调功能：调节舆论温度、平衡社会心态、协调社会行为、避免传播误区引导5.引导作用：引导社会舆论、引导实际工作、引导社会生活、引导受众思想6.解读作用：解释政策法规、解读新闻事件、分析社会现象、解除思想疑虑7.表态作用：代表政府表态、媒介表态、公众表态、个人表态8.深化作用：洞察事物本质、把握普遍联系、作出理性分析、指出变化规律八. 新闻评论工作者的修养1.政治眼光——目光敏锐，触觉敏锐2.理论头脑3.社会交往能力4.知识储备5.表达技巧九. 王韬的政论《循环日报》是中国新闻史上第一份以政论著称的报刊。
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传播要求不同 新闻报道的传播要求 以 “真实性”为原则， 报道中以讲清事实要 素（“五个W”和“一个 H”）为基本条件 新闻评论的传播要求 以 “公正性”为原则， 引入事实性信息不要 求“五个W”俱全 ，注重时 效性与时宜性的统一，讲 求前瞻性分析与规律性认 识
Hale Waihona Puke 示例： 《被收容者孙志刚之死》 2003年4月25日《南方都市报》 《谁为一个公民的非正常死亡负责？》 2003年4月25日《南方都市报》
评论的类别
媒体评论 编辑部评论 社论（本台评论）、 评论员文章、短评 编辑、记者评论 编者按语、述评、主 持人评论 个人评论 专栏评论（小言论、 时评等）、杂文
常规评论与边缘评论
常规评论： 社论、评论员文章、短 评、编者按语、小言 论、时评等 边缘评论： 述评、杂文
示例：有关圆明园防渗工程听证会的评论
新闻评论是就当前或最近报道的新闻，或者虽未见诸报端但确有新闻价值的 事实，所发表的具有政治倾向的，以广大读者为对象的评论文章。
范荣康：《新闻评论学》，人民日报出版社，1988年2
新闻评论是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需 要解决的问题而发议论，讲道理，直接发表意见的文体。……是报刊、通讯 社、广播、电视、网络等新闻媒介的评论文章（或节目）的总称。
你平时是否关注新闻评论？最关注哪类媒 体的新闻评论？
第二节 新闻评论的体裁特点
一、新闻评论与一般议论文的区别 强烈的新闻性 时新性（时间新鲜、内容新鲜） 显著性（人物显著、事件显著、时间显著、 空间显著） 重要性（影响人数多、范围广、时间长、 程度深） 接近性（地域接近、利益接近、心理接近）
课堂讨论 以上两篇文章哪篇是新闻报道，哪篇是新闻评论？ 两篇文章的区别何在？
第三节 新闻评论的功能与作用
一、新闻评论的社会功能 大众传播的四大功能（拉斯韦尔、赖特） 监测环境——用“新闻”不断向社会报告环境的变动 协调社会行为——以“宣传”聚合社会的各团体或个 人对环境采取一致、有效的行动 传递社会遗产——通过“教育”使社会规范和知识等 精神遗产代代相传 提供娱乐——借助“娱乐”使整个社会获得休息以保 持活力
新闻评论
教学内容
新闻评论的特征与流程 新闻评论的特点与作用 新闻评论的历史与现状 新闻评论的选题与立论 新闻评论的标题与结构
新闻评论的体裁与类型
专栏评论 （小言论、时评） 配发式言论 （编者按语、短评） 社论、评论员文章 言论版
述评 杂文 广播评论 电视评论 网络言论
它包括社论（本台评论）、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、 杂文等基本体裁，以及广播评论、电视评论、网络评论的各种独特样式，是 报刊、通讯社、广播、电视、网络等新闻传播媒介以传播意见性信息为主要 内容及目的的各类评论文章或节目形式的
二、新闻评论的传播系统
媒介 类型 报刊 广播 电视 网络 评论体裁或类型 社论，评论员文章，短评，编者按语，专栏评 论（小言论、时评等），述评，杂文 口播评论（本台评论、本台评论员文章、述评、 论坛评论、杂谈等），谈话类评论，音响评论 口播评论（本台评论、编前话、编后话等）， 主持人（评论员）评论，谈话类评论，电视述评 网站时评，个人专栏评论，网络论坛评论，网 民自发言论
新闻报道的传播内容 已经或正在发生的具 有新闻价值的事实 新闻评论的传播内容 在对客观事物进行分 析议论的基础上得出 的意见和观点
传播目的不同
新闻报道的传播目的 满足公众对事实性信 息的知晓权 新闻评论的传播目的 满足公众对意见性信 息的知晓权以及话语 权
传播方式不同 新闻报道的传播方式 “用事实说话”，以客 观叙述、描写或记录 等方式再现事物的状 态和来龙去脉，一般不 直接发表议论 新闻评论的传播方式 “直抒胸臆”，以判断 、评价、分析、议论 等方式直接对客观事物发 表看法，但不排除对事实 必要的叙述或记录
胡文龙、秦珪、涂光晋： 《新闻评论教程》 中国人民大学出版社，1998年7月
新闻评论，是媒体编辑部或作者对最近发生的有价值的新闻事件和有普遍意 义的紧迫问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文 体……属于议论文的范畴。
丁法章： 《新闻评论教程》 复旦大学出版社，2002年6月
新闻评论是针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要 解决的现实问题或公众广泛关注的社会话题，发表议论、做出分析、讲明道 理、直接发表意见的文体或节目类型
第一章 新闻评论概说
新闻评论的基本概念
新闻评论的体裁特点 新闻评论的功能与作用
第一节 新闻评论的基本概念
一、新闻评论的多种定义
新闻评论，是报纸、广播等新闻舆论工具，就当前重大问题、新闻事件发议 论、作解释、提批评、谈意见、发号召的一种文字体裁，属于论说文的范畴。
姚文华：《实用评论学》，新华出版社，1985年8月
报纸评论： 《一场听证会能否决定圆明园的命运》2005 年4月14日《北京青年报》社论 《圆明园听证会不能“一听了之”》 2005 年4月14日《新京报》 社论 电视评论： 《给“听证会”松松绑》 2005年4月12日 《东方时空》“时空看点”
课堂讨论：
以上评论体现出新闻评论的哪些共同特征？ 以上评论体现出新闻评论的哪些媒体特征？
新闻评论的社会功能
认识功能 教育功能
认识 事物本质 弘扬 社会正气
了解 事物因果 倡导 社会规范
预测 事物趋势 提高 道德水准
提高 认识能力 促进 社会文明
监督功能
协调功能
监督 权力机构 调节 舆论温度
鲜明的政治性或思想性 针对具有政治或思想意义的问题发言 围绕重要的政治事件或思想问题发言 着重从政治、思想、伦理、规律的角度发言
广泛的公众性 内容的广泛性和接近性 议论方式的易受性和语言表达的通俗性 吸引广大公众直接参与评论工作
二、新闻评论与新闻报道的区别
传播内容不同