一年级安全教案《课间活动要小心》
2017一年级安全教案
2017一年级安全教案第1课、安全知识很重要一、教学目的：1、让学生明确安全教育知识的重要性和必要性。
2.、提高学生的安全防范意识。
二、学习内容：1、上学放学的安全2、校园内的安全3、课堂上的安全4、在家里和社区的安全三、学习过程：（一）谈话引入。
小朋友，你已经是一名小学生了！在安全课堂上，你会学到很多安全知识和办法，知道遇到这些问题时该怎么做！（二）学习校内外安全知识。
1、上学放学的安全遵守交通法规。
上学放学等家长接送或和小朋友结伴走。
不跟陌生人走，有事要找老师。
放学后按时回家，不去危险的地方玩耍。
2、校园内的安全不玩危险的游戏没有体育老师的指导，不随意攀爬学校的体育设施。
在过道和楼梯，慢步轻声靠右行。
在楼道、走廊、教室里不和同学互相追逐打闹。
身体不舒服时，立即报告老师3、课堂上的安全不把尖锐的小刀带进学校，铅笔在家里削好再带到学校。
不把铅笔、尺子、剪刀等当作玩具玩耍。
学会使用圆头的安全剪刀，在课堂上，老师要求使用时才使用。
不用嘴咬铅笔，不将与学习无关的物品带到学校。
4、在家里和社区不在阳台上或窗台上玩。
不在车行道上或车后玩耍。
不在车行道上猛跑猛拐。
不玩火，也不玩煤气开关。
不逗弄小猫、小狗。
不在变压器、高压线附近玩耍。
（三）总结在生活中我们要时时刻刻注意安全。
（四）全班齐读安全儿歌第2课、上学路上安全行教学目的1.引导学生认识交通安全事故的危害，培养学生交通安全意识。
2.让学生明白上（放）学路上安全行走、安全乘车的基本常识，3.明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则。
4.提高学生在日常出行和突发交通事件时正确应对事故的能力。
教学重点确立自立、自卫的安全保护意识，学会正确过马路, 掌握安全乘车的基本常识。
教学难点学会分析一些简单的案例。
教学方法谈话法、讨论法、探究法……。
教学准备1.课件。
2.搜集小学在上（放）学路上发生的交通安全事故案例文字资料、图片资料和视频资料。
教学过程一谈话导入、揭示课题。
课间安全教育(导学案)小学生主题班会
课间安全教育（导学案）小学生主题班会一、导入环节（5分钟）1.引入主题：同学们，大家好！今天我们的主题是课间安全，你们知道课间安全有哪些方面需要我们关注吗？2.激发学习兴趣：请同学们自己动手画一张他们认为在课间安全方面需要注意的场景或者动作，并与大家分享你们的想法。
3.提出导学问题：在课间你们有什么不安全的感觉？你们会采取哪些措施来保证自己的安全？二、授课环节（20分钟）1、课间安全之人身安全（3分钟）- 课间不要随便离校，更不要去陌生人那里。
- 单独上厕所，在课间释放自己的小便或者大便。
- 吃饭别瞎扔垃圾，垃圾桶就在旁边。
2、课间安全之身体健康（3分钟）- 吃零食和饮料要注意清洁卫生，不随便互相分享- 雨雪天气，不能奔跑玩耍，以免跑出意外。
- 课间不要过多的玩电子产品，如手机，平板等，要适当暂时放下来与同伴做一些有教育意义的活动3、课间安全之环境安全（3分钟）- 跑步不要从楼梯上吵下来或注重向前方看。
- 道路上要过马路，要等待交通灯或者斑马线提示。
- 不要爬树、抓鸟窝等危险的动作。
4、突发事件的应对措施（6分钟）- 地震：保持镇定，迅速回到教室底下的课桌椅或者找到比较坚固的桌子下遮挡。
- 火警：听到火警的响声，不要惊慌，尽量快一点退出教学区域，在不乱串的情况下到就近集合区域。
- 意外伤害：尽量不要乱跑乱吼，保持冷静，叫教师或者更多人增援需求的就医人员。
5、给同学们的建议（5分钟）- 练好上下楼的技能，做好过马路记录的规矩，跑步的时候不要追逐激动或意淫对方等危险的活动。
- 开始对自己的资产爱好心存警惕，比如放置在课桌里面的课本品牌和注册编号，课本上的章节书签等等。
- 加强对同学的监督，对同学们制定规矩，如果有同学不能严格执行，可以加强学习管理制度，提高公开管理透明度。
三、实验环节（25分钟）实验目的：了解下坡道的重心线实验材料：尺子、球实验步骤：1.将一张A4纸折成潜艇形状2.用尺子到坡道上(如利用课桌和椅子等)平放，然后用球掉下来，观察球下落时会与纸的折痕发生的界面和反应力的大小，然后对自己的观察进行记录。
小学课间安全教育方案
小学课间安全教育方案一、安全教育的重要性安全教育是指对学生进行安全知识和安全技能的教育，使其掌握自我保护的能力，预防各类意外事件的发生，保障学生的生命安全和身体健康。
在小学阶段，孩子们的自我保护意识和技能尚未完全形成，因此安全教育显得更为重要和必要。
小学生在课间休息时间通常会进行各种活动，包括课间操、踢毽子、玩耍等，安全意识尤为重要。
因此，学校需要制定相应的安全教育方案，帮助学生养成良好的安全习惯，预防意外事件的发生，保障学生的安全。
二、小学课间安全教育方案1. 安全教育的内容（1）交通安全：学校应当加强对学生的交通安全教育，教导学生在上学、放学以及课间休息时间如何安全过马路，如何正确使用斑马线等交通安全知识。
（2）场地安全：学校应当定期检查课间休息的场地设施，确保没有安全隐患，比如地面平整、无危险的异物、设施完好等。
（3）人身安全：学校应当就如何避免欺凌、防止伤害和自我保护等内容进行安全教育，帮助学生形成自我保护意识。
（4）食品安全：学校应当对学生进行食品安全知识的教育，如何防止食品中毒、不吃过期食品等，确保学生的健康。
（5）紧急逃生：学校应当组织学生进行消防演练和紧急逃生训练，提高学生遇到意外情况时的自救能力。
2. 教育方法（1）综合性教育：学校可以采用多种教育手段，包括课堂教育、游戏教育、实践教育等，增强学生的安全意识和技能。
（2）示范教育：老师可以结合实际案例，通过示范和讲解的方式，让学生了解危险和安全的区别，以及如何避免危险。
（3）体验教育：学校可以组织学生参与各类安全体验活动，如模拟交通安全场景、模拟逃生练习等，让学生在实际操作中领悟安全知识。
3. 落实方案（1）学校领导要高度重视，要求校务、教师和家长共同关注学生的安全问题，形成合力。
（2）建立安全教育专项课程和“安全周”活动，让学生了解安全知识，形成安全习惯。
（3）学校与家长进行沟通，共同合作，加强学生安全教育，共同营造安全、和谐的学校氛围。
《校园课间活动安全》主题班会教案内容
校园课间活动安全主题班会教案内容前言校园生活中，除了上课之外，课间活动是学生们最喜欢的时间之一。
然而，这也是发生意外伤害最容易的时间。
因此，了解校园课间活动安全知识非常重要，有助于减少校园意外事故的发生。
本次主题班会将以校园课间活动安全为主题，让学生们了解和掌握校园活动中的安全技巧和预防措施。
主体一、了解安全环境1.学校安全规章制度学生们需要深入了解学校安全规章制度。
学生应该仔细阅读学校的安全规章制度，知道在校期间应如何遵循这些规定。
2.校园安全巡逻员学生需要了解校园巡逻员的职责，并知道如何向他们求助。
学生们遇到危险时，应第一时间向周围的巡逻员或老师寻求帮助。
3.熟悉校园环境学生应该熟悉校园环境，了解所有的教学楼、办公室、食堂、卫生间等地方的位置，以便发生危险时求救。
二、课间活动安全注意事项1.不要在课堂上逃课逃课是非常危险的，不仅会影响学习，还可能导致不安全的事件发生。
因此，学生们要认真听课，不要逃课。
2.不要在楼道、梯间等危险的地方玩耍玩耍是孩子的天性，但在学校里玩耍时要注意安全。
学生不应该在楼道、梯间等危险的地方玩耍或拥挤。
3.不要过度拥挤或打闹在人群拥挤时，学生们要守规矩，不得打闹、推搡或在人群中玩耍。
这样做有可能导致人群踩踏事故发生。
4.注意交通安全在校内道路上，学生应该走路，不要奔跑。
在过马路时，要走人行道和过街天桥，不要在马路中间等待。
三、应对校园意外伤害的应急措施1.了解紧急出口和避难场所学校内设有紧急出口和避难场所，学生要了解它们的具体位置和使用方法。
2.学习基本的急救方法学习基本的急救方法可以为发生意外伤害提供基本的应急处理方式。
学生应该掌握一些实用的急救方法，如掌握人工呼吸和心脏复苏术等。
小结学生们要认真对待校园课间活动安全，注重生命安全。
校园课间活动安全关系到每个人的生命安全，希望同学们在课间活动中能够始终保持警觉，注意安全，让校园成为充满欢声笑语、和谐安全的地方。
以上就是本次主题班会的内容，如果有问题和建议，请及时反馈给老师。
课间活动安全教案：如何让学生遵守安全规定？
作为教师，保障学生的安全是我们首要的职责，而在课间活动中，特别需要注意学生的安全问题，因为在这个时间段中学生的活动范围比较大，难免会出现一些危险。
我们需要采取一些措施来教育学生遵守安全规定，保障他们的安全。
一、制定课间活动安全教案。
在制定课间活动安全教案时，需要注意以下几点：1. 列出课间活动中常见的危险情况，如走路时容易摔倒，跑步时容易碰撞等等。
2. 对于每种危险情况制定相应的安全规定，如走路时要注意脚下，跑步时要看清前方，不能相互碰撞等等。
3. 在课间活动前，要对学生进行详细的安全宣传，让他们充分了解安全规定，提高安全意识。
4. 在课间活动中，教师要时刻注意学生的安全状况，发现危险情况及时制止，并提醒学生做好安全防护。
二、制定奖励和惩罚机制。
在制定奖励和惩罚机制时，需要注意以下几点：1. 奖励机制应当与学生关注的事情挂钩，如集体向上报至班主任处，故意不遵守安全规定，被同学反映也算作一个重要的加值点。
2. 惩罚机制应当循序渐进，最初是口头警告，要进行书面警告，并可以采取一些必要的惩罚措施。
三、对学生进行安全教育。
在进行安全教育时，需要注意以下几点：1. 教师要在开学前对学生进行一次全面的安全教育，让学生充分了解各种危险情况，以及如何遵守相应的安全规定。
2. 在日常教学中，教师要时刻关注学生的安全状况，并及时制止学生不遵守安全规定的行为。
3. 对于学生的安全问题，教师要根据情况适时进行防范和教育，让学生知道哪些危险是可以避免的，如何自我保护等。
4. 对于不遵守安全规定的学生，教师要进行一定的教育和惩罚，让他们认识到自己的过错，并且有所警醒。
对于课间活动安全教案，我们需要采取一些措施来教育学生遵守安全规定，保障他们的安全。
可以制定课间活动安全教案，制定奖励和惩罚机制，对学生进行安全教育等。
希望大家能够认真对待学生的安全问题，切实做好安全工作，让学生在安全的环境中得到更好的成长。
小学生安全课间活动教案
小学生安全课间活动教案教学目标：1. 让学生了解一些基本的安全知识和技能，提高学生的安全意识。
2. 让学生能够在课间活动时，避免一些常见的伤害情况。
教学重点：1. 如何在课间活动中避免伤害。
2. 学生间的互助和合作。
3. 培养学生的秩序观念和团队合作精神。
教学难点：1. 学生在真实环境中避免伤害的能力。
2. 学生如何在发生意外时应对。
教学过程：一、复习老师和学生一起复习之前学过的安全知识，并带领学生一起回答一些安全问题，如如何过马路、如何避免跌倒等。
二、新知1. 通过图片、视频等形式展示一些常见的课间伤害情况，例如推搡、摔跤、玩耍时受伤等，并让学生描述发生伤害的原因和后果。
2. 讲解一些避免伤害的方法，例如玩耍时要遵守游戏规则、不要随意推搡同学等。
三、活动1. 分组讨论：老师将学生分成小组，让他们一起讨论在课间活动中遇到的安全问题以及应对方法。
2. 角色扮演：老师安排几个学生分别扮演遭遇不同课间伤害的情景，其他学生扮演急救者，进行应急演练。
3. 游戏：老师设计一些有助于培养学生团队合作精神的小游戏，如传球比赛、三人行等。
四、总结老师和学生一起总结本节课所学的内容，强调课间活动中的安全问题并鼓励学生互相帮助、共同学习、团队合作。
五、作业让学生回家后整理课间活动中遇到的安全问题及自己的应对方法，并写一篇小短文或画一幅图片汇报在下节课上。
教学反思：通过这节课的教学，学生们对课间活动中的安全问题有了更深刻的认识，并且对于应对意外也有了一定的应急能力。
但在教学过程中，也发现了一些同学的安全意识还不够强，需要进一步加强安全教育。
随着社会的发展，安全问题变得越来越重要。
小学生正处于成长的关键阶段，他们的安全意识和安全知识的培养至关重要。
在课间活动中，老师和家长要共同关注学生的安全情况，教育他们如何在游戏和活动中避免受伤。
除了课堂教育外，老师和家长还可以通过实际的生活案例来教育学生。
例如，可以邀请消防员或医护人员到学校进行安全演讲和演示，让学生亲身感受如何正确地使用灭火器或进行简单的急救。
人教版品德与生活一年级下册《 小心,别伤着 》教案及教学反思
人教版品德与生活一年级下册〔11 小心，别伤着〕教案及教学反思教学目标：1、体验如果遭遇意外损害，自己和家人经历的痛苦和烦闷。
2、学习防范意外损害的根本方法，进一步开展自我保护的意识与能力。
3、受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外损害事故。
教学重点和难点：1、学习防范意外损害的根本方法。
2、进一步开展自我保护的意识与能力。
3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成损害。
教育目标：1、体验遭遇意外损害时，自己和家人经历的痛苦和烦闷。
2、创设情境，让学生运用已有的生活经验对情境中的小伙伴提供援助。
3、受伤后肯定要告诉家长或长辈。
教学方法：1、为学生制造几个模拟场景。
2、通过体验遭遇意外损害时，自己和家人经历的痛苦和烦闷，认识到要学会自我保护。
3、通过学生自评、互评、师评，了解受伤后，如哪里理简单的意外损害情况。
课前打算：1、学生课前打算：〔1〕请学生利用课间时间观察同学们在教室内外的活动，思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成损害。
〔2〕学生自带一些处理常见小伤口的药品〔如创可贴、药棉、纱布、红药水〕2、教师打算：就相关问题向校医请教或查阅资料。
3、教学器材：常见药品、宣传卡片、推断分析表格。
4、教学课件：教学过程设计：一、经验交流1、教师出示商量题目：课件一〔1〕是否曾经因为不小心而受伤？〔2〕在什么时候、什么地方受的伤？〔3〕受伤的经过是怎样的？〔4〕当时自己有什么感觉？2、学生小组自由交流经验3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。
二、观察分析1、看一看：观察同学们的课间活动。
2、说一说：在学校生活中哪些行为与表现简单对自己或他人造成损害？〔1〕课间猛跑；〔2〕踢球不注意；〔3〕上下楼梯奔跑；〔4〕教室里追跑；3、想一想：居家生活中简单发生的损害。
三、情境表演1、师提供情境：当自己受到意外损害时，家人……2、学生模拟表演：鼓舞学生创设多种情景。
3、尝试总结意外损害对自己和家人带来的痛苦和烦闷。
8、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
8、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
以下是为大家整理的《8、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索教案频道与你分享！二年级第6课课间活动不打闹教案8、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
第一篇二年级《课间活动不打闹》教案一、教学目标(一)情感态度培养喜欢和同学一起进行游戏，课间活动注意安全。
(二)行为技能训练不逞能、不斗狠，学习在游戏中与同学友好相处的方法。
(三)知识经验积累1、课间活动疯闹容易受伤。
2二、教学重点三、教学难点四、教学方法六、教学过程(一)创设情境，提问导入1、观看视频，说说课间同学们在做什么。
2、你们下课时，喜欢玩什么？选择一两个小游戏，现场玩一玩。
3、提问：课间十分钟和小伙伴一起做做游戏，放松放松，十分开心。
可是，你们知道课间游戏时要注意些什么吗？(二)学习故事，明白道理1、教师讲述教材“平安童话”中图一和图三的内容，留下悬念：淘气猴和口水狼玩游戏玩得好好的，为什么会受伤呢？2、学生自己读故事，从图二内容中找答案。
3、全班交流：他们为什么会受伤呢？（1）课间游戏时，两个人斗狠；（24、5(三)情景讨论，拓展认知1帮她。
23绍一下他是怎样做的。
4、依次观察“平安导航”中的第三、四幅图，说一说：这些同学是怎样进行课间游戏的？这样做有什么危险？5、课间活动时，还有哪些要注意的地方？请你当值日生，为大家提个醒。
6、小结诵读平安童谣。
（四）行为辨析，指导行为1、观察“平安童操”中的三副图，辨一辨：图中的人在做什么，他们做的好不好？2、组织大家文明有序地进行一次游戏，表扬全班同学。
3、总结：课间活动不打闹，守秩序、友好相处才能开心游戏，保障安全。
七、演练设计玩一玩（1（2玩一玩。
（3讲文明、讲谦让。
（4课间活动安全安全课教案8、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
第二篇xx学校2013学年第一学期安全课教案（第7周）教学内容：课间活动安全教学目标：1、学习课间活动安全知识，懂得课间活动安全性的重要性。
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课间活动要小心
教学目标：1. 掌握安全知识；
2. 加强自我的保护意识；
3. 防止出现意外伤害事故；
教学准备：相关的挂图
教学流程：
一、小学生课间活动伤害事故的主要表现
小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害等三个方面。
1、拥挤踩踏伤害。
这种伤害主要发生于教室门口、楼道。
上下课时，学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。
一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。
2、追逐打闹伤害。
小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。
在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。
这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。
奔跑时，在转角处最容易与人相撞而发生意外伤害。
3、危险游戏伤害。
这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。
究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，尤其是持械游戏，器械容易造成人身伤害；二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼
的走廊上、教室前，尤其是有障碍物的场所，容易伤人。
二、学生课间安全注意事项
1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
5、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地（内场或运动场）。
同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。
6、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
7、正确使用体育设施。
8、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
9、防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、电脑桌等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
10、防坠落。
远离栏杆，谨防不慎发生坠楼的危险。
11、防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易扎手，也应当处处小心。
12、防火灾。
不要将打火机、火柴等带进校园，不要在校学里随便玩火，更不能在校园里燃放烟花爆竹。
13、防意外伤害。
锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针、铅笔等文具，用后应妥善存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，以防意外伤害。
三、小结
了解了这些，你有什么想法？以后你应该怎样做？。