义务教育公办学校招生工作方案 .doc
义务教育公办学校招生工作方
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各村（居）委会：
为进一步规范义务教育阶段公办学校招生入学工作，确保适龄儿童、少年的就近入学，根据《关于进一步做好义务教育阶段公办学校就近入学工作的通知》和《关于实施2012年度义务教育阶段公办学校招生入学工作的通知》的精神，特制定本实施方案。
一、招生学校
蓬街镇中学、蓬街中心小学、蓬街二小、竿蓬小学、新市小学、镇海小学、浦南小学、浦北民工子弟学校。
二、招生对象
符合本方案中第五条规定的，初中为小学应届毕业生，小学为2012年9月1日至2013年8月31日出生的的未入学适龄儿童。
三、招生原则
根据《中华人民共和国义务教育法》规定：“适龄儿童、少年免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”。
按照“分类管理、区别对待”的要求，在确保学区内学生入学的基础上，对学校有空余学额需招收学区外学生的，实行免费依次分批直接或摇号录取，坚持公开、公平、公正的原则，全面实施“阳光招生”。
四、组织领导。
小学招生工作方案(最新)
小学招生工作方案范文根据《z市教育局关于20xx年市区公办小学招生工作的通知》（杭教初【20xx】xx号）和《z区教育局关于二0一二年公办小学招生工作的通知》（江教【20xx】82号）文件精神，特制订本方案。
一、招生工作领导小组组长：副组长：组员：招生工作领导小组全面负责、指导开展招生工作。
二、招生原则及政策要求（一）招生原则实行“属地管理”和“就近入学”原则，面向三叉社区、景秀社区内招收适龄儿童入学，公开、公平、公正的组织招生工作。
(二) 招生政策1、入学年龄年龄满六周岁（20xx年9月1日至20xx年8月31日出生）2、报名时间20xx年6月23日至24日。
3、报名办法（1）本学区常住户口的学龄儿童：本学区常住户口的学龄儿童携带房产证、户口本、儿童预防接种卡原件及复印件报名登记。
（2）下列z市区户籍适龄儿童，实际居住在学区内，可在学校报名：拆迁过渡家庭儿童入学，可凭拆迁过渡协议，报名登记，过渡期间由区教育局按照相对就近原则安排入学；集体户口的儿童，如实际居住地在学区内，可在学校报名登记，由区教育局按照相对就近原则安排入学。
（3）本学区内进城务工人员子女：本学区内进城务工人员子女携带①家庭户籍本、父母双方或法定监护人身份证（原件、复印件）；②父母双方或法定监护人在我校教育服务区范围有效暂住证及房屋租赁证明（或房产证）（一年及以上时间）（原件、复印件）；③父母或法定监护人与用人单位签订的劳动合同或本人工商营业执照（一年及以上时间）（原件、复印件）；④记载父母交纳社会保险情况的职工社会养老保险手册或其他相关证明（一年及以上时间）；（原件、复印件）⑤适龄儿童计划免疫接种证（原件、复印件）；报名登记。
4、录取办法报名人数未超过学校核定招生计划，符合条件的适龄儿童全部入学；当报名人数超过学校招生计划时，学校应根据学龄儿童户籍和家庭住宅情况，按照“住、户一致”优先原则，按下列先后顺序录取：（1）学龄儿童户口与父母户口、家庭住房(父母有房产的，以父母房产证为依据认定)三者一致，均在本学区内；（2）学龄儿童（自出生日起）与父母户口在本区的祖父母(外祖父母)家，且祖父母(外祖父母)住房在学区内；（3）学龄儿童有z市区户籍，但不属于上述两类；（4）学龄儿童无市区户籍，但符合本学区就读条件。
义务教育阶段招生工作实施方案范文(四篇)
义务教育阶段招生工作实施方案范文一、引言随着我国教育改革和发展的不断推进，义务教育阶段招生工作已经成为各地教育管理部门和学校关注的热点问题。
为了更好地规范和推进____年义务教育阶段招生工作，提高招生质量和效益，制定了本实施方案。
二、总体目标____年义务教育阶段招生工作的总体目标是：依法、公平、公正、择优，确保每个适龄儿童和少年都能享有平等的接受义务教育的机会，促进教育资源的合理配置，提高教育公平性和质量。
三、招生政策1. 严格按照国家和地方有关政策规定，执行平等开放的招生政策，不得以家庭背景、财产状况等因素作为招生条件。
2. 优先录取户籍所在地居民子女，同时积极推进学区制度，适量划定学区边界，提高学区内学生的入学方便度。
3. 定期进行区域内学校的学科专长和特色招生，鼓励有特长和特色的学生报考相关学校。
4. 合理安排农村学生入学，提供农村学生适应城市学校生活的支持和帮助。
5. 完善多元评价体系，综合考察学生素质、能力、兴趣和特长，避免过分依赖单一考试成绩。
四、招生程序1. 公布招生计划和招生政策，提前向社会公开透明。
2. 设立招生咨询热线和网上报名系统，方便家长和学生了解招生政策和报名流程。
3. 严格按照报名和选拔时间表进行操作，确保程序的规范和公正。
4. 采用随机派位或者抽签方式确定学生的入学学校，确保公平性和公正性。
5. 对于特殊群体学生的招生，根据相关政策和程序进行操作，确保公平和合理。
五、招生宣传1. 开展多种宣传形式，包括家长会、学校开放日、招生简章、媒体宣传等，向社会全面介绍学校的办学理念、教学特色和招生政策。
2. 鼓励学校建立官方网站和社交媒体平台，及时发布招生信息，提供在线咨询服务。
3. 拓宽宣传渠道，加强与社区、企事业单位的合作，宣传当地优质学校和特色教育资源。
六、招生选拔1. 严格按照招生政策进行选拔，遵循公平、公正的原则，确保选拔过程的透明和公开。
2. 考试科目和内容要科学合理，严格按照课程标准和教学大纲进行设定。
长春市教育局关于印发《长春市2022年义务教育招生入学工作实施方案》的通知
长春市教育局关于印发《长春市2022年义务教育招生入学工作实施方案》的通知文章属性•【制定机关】长春市教育局•【公布日期】2022.05.09•【字号】•【施行日期】2022.05.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育,中等教育正文长春市教育局关于印发《长春市2022年义务教育招生入学工作实施方案》的通知各县（市）区、开发区教育局（文教局）：现将《长春市2022年义务教育招生入学工作实施方案》印发给你们，请结合本地实际认真贯彻执行。
附件：长春市2022年义务教育招生入学工作实施方案长春市教育局2022年5月9日附件长春市2022年义务教育招生入学工作实施方案依据教育部办公厅《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2022〕1号）和吉林省教育厅《关于进一步做好义务教育招生入学工作的通知》（吉教基〔2022〕8号）,为做好城区（不含双阳、九台，下同）、开发区2022年义务教育招生入学工作，结合实际，制定本方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入落实《中华人民共和国义务教育法》《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）等相关文件精神，切实保障适龄儿童少年合法入学权益，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
二、基本原则（一）坚持依法依规贯彻落实教育部招生工作“十项严禁”和长春市招生工作“十不准”，落实“公民同招”政策和相关纪律要求，确保招生工作依法依规进行。
（二）坚持公正公平及时向社会公布义务教育招生入学相关政策、信息，接受各方监督，做到政策公开、过程公正、结果公平。
（三）坚持市级统筹市教育局依据国家、省相关政策，结合实际制定招生入学工作实施方案，负责指导各城区、开发区招生工作。
（四）坚持属地主体各城区、开发区是实施义务教育的责任主体，具体负责辖区内义务教育中小学校（包括中、省、市直属学校及民办学校，下同）招生入学工作。
薛城区2020年义务教育学校和幼儿园招生工作方案(2020)
薛城区2020年义务教育学校和幼儿园招生工作方案（2020）各义务教育学校和幼儿园：现将《薛城区2020年义务教育学校和幼儿园招生工作方案》印发给你们，请认真贯彻执行。
薛城区教育和体育局2020年8月5日薛城区2020年义务教育学校和幼儿园招生工作方案为做好2020年义务教育学校和幼儿园招生工作，根据《山东省教育厅关于做好2020年义务教育学校招生入学工作的通知》（鲁教基函〔2019〕37 号）和《枣庄市教育局关于做好2020年义务教育学校招生入学工作的通知》（枣教字〔2020〕17号）文件精神，结合我区实际，制定本方案。
一、指导思想全面贯彻落实义务教育入学政策，依法保障适龄儿童少年入学，优化教育资源配置，规范招生秩序，促进教育公平，确保招生工作平稳有序进行。
坚持学前教育公益普惠的原则，进一步深化学前教育发展，努力构建广覆盖、质量好的学前教育公共服务体系。
二、招生原则1.坚持免试就近入学原则。
落实义务教育“以县为主”管理体制，按照“全覆盖、无盲点、便民生”的原则，充分考虑辖区内适龄儿童少年数量、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，科学合理划定学校的招生范围，确保适龄儿童少年整体上相对就近入学，片区划定后保持相对稳定。
2.坚持阳光招生。
全面推行信息公开，加强招生过程监管，招生过程、结果接受社会监督，保障适龄儿童少年平等接受义务教育。
三、幼儿园招生1.基本原则。
坚持相对就近、免试入园的原则。
各学区（校、园）应根据区教体局划定的招生服务片区进行招生。
幼儿入园除进行健康检查外，各级各类幼儿园不得以任何形式进行入园、编班测试。
符合相关政策规定的优抚对象子女，可以在其父母或者其他法定监护人户籍所在地，结合监护人意愿，就近就便安排到公办幼儿园就读。
2.招生工作要求。
（1）招生时间及程序。
各区直幼儿园要在区教体局召开招生工作会议后一天内，将招生简章报至区教体局幼教办审核备案；各学区公办幼儿园和注册民办园要在区教体局召开招生工作会议后一天内，将招生简章报至所属学区幼教办审核备案。
义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见.doc
义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见各初中、小学、九年一贯制学校：根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《上海市未成年人保护条例》和《上海市政府信息公开规定》以及《上海市教育委员会关于本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》（沪教委基〔〕26号）等法律法规及工作要求，为促进依法办学，规范义务教育阶段学校招生入学工作，现就本区义务教育阶段学校招生入学工作提出以下意见：一、指导思想坚持以国家和上海市的有关法律法规为依据；以推进义务教育均衡发展，办好每一所学校为目标；以构建面向每一位适龄儿童、少年的教育服务体系，切实维护中小学生的合法权益，规范办学行为为原则，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。
二、基本原则1、坚持依法招生的原则，规范办学行为，依法实施义务教育阶段招生入学工作。
2、坚持义务教育阶段公办学校“免试就近入学”的原则。
3、坚持义务教育均衡发展，办好每一所学校，满足每一位适龄学生的入学需要，切实维护少年儿童的合法权益。
4、坚持公开、公平、公正的原则，通过多种形式主动、及时向社会公开义务教育阶段学校招生入学工作信息，并加强与家庭、社会之间的相互沟通与理解。
三、具体要求1、各校要在镇政府的领导下加强对本辖区内生源的摸底调研（南桥城区生源由教育局统一摸底调研；非南桥城区生源由所在镇区、社区学校摸底调研），并根据学校办班规模、公办学校“免试就近入学”原则和本区域的实际情况制定招生计划，确保辖区内符合规定的适龄学生都有相应的学位。
2、根据本地区实际，南桥城区学校原则上班额控制在40人，其他镇区学校班额控制在40人以内，接纳农民工同住子女的学校班额可适当放宽。
有条件的学校，小学班额可在30人以内，初中35人以内。
3、各校要切实贯彻就近入学原则，严禁义务教育阶段学校在招生计划之外自行招收学生。
各类初中学校不得招收无学籍材料的学生。
4、义务教育阶段学校在招生过程中，不得以创办特色为名举办重点班，不得以任何形式测试选拔学生，不得将创建特色学校与招生入学工作挂钩。
小学招生工作方案
小学招生工作方案为了规范我校义务教育阶段学校的招生行为，维护招生秩序，促进教育公平，我们制订了xxx小学2020-2021学年度的招生工作方案。
这个方案以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为工作目标，进一步完善义务教育划片招生、免试就近入学制度，继续实行公办学校“零择校”政策，切实保障教育的起点公平，推进义务教育均衡发展，确保所有适龄儿童、少年依法接受九年义务教育。
在招生原则方面，我们严格执行义务教育法关于“适龄儿童、少年免试入学”的规定，坚持就近、免试原则招生。
我们不采取任何形式的考试、测试（包括面试）选拔学生，也不招收特长生。
我们坚持公平、公正、公开的原则，科学设计招生工作流程，严格审核新生入学条件，把好新生入籍关，严禁违规招生行为。
招生范围包括学校和管辖区内的街道名称。
在招生办法方面，我们要保证年满6周岁的儿童按时就近接受义务教育。
小学适龄儿童由其父母(或其他法定监护人)于规定时间内到学校办理入学报名手续，报名时须出具以下材料：户口簿、儿童预防接种证等。
特殊群体入学包括留守儿童和残疾儿童、少年。
我们要实行留守儿童普查登记制度，把保障留守儿童按时入学作为控辍保学工作的重要内容，全面了解留守儿童学籍变动情况，建立留守儿童档案，将父母外出务工情况和监护人变化情况逐一进行登记并及时更新，准确掌握留守儿童信息，加强留守儿童受教育的全程管理。
我们也要确保“三残”适龄儿童、少年按政策接受义务教育。
学校不拒收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。
在有关要求方面，我们要加强组织领导，成立招生工作领导小组，规范报名秩序。
我们也要加大宣传力度，通过多种渠道对招生政策进行解读和宣传，使之家喻户晓，获取社会支持和家长理解，努力营造招生工作良好社会环境和舆论氛围。
同时，我们也要规范招生行为，严格控制“大班额”。
班额原则上小学一年级不超过45人。
应根据学校所在地区的实际情况和学校的教育资源状况进行合理划分。
宁津县城区公办义务教育学校划片招生工作方案
宁津县 2018 年城区公办义务教育学校划片招生工作推行方案为促进义务教育学校均衡发展，保护社会友善牢固，依照省市中小学招生相关文件精神，结合我县本质，依照“公正、公开、有序”和“划片招生、整体调控、相对就近”的招生原则，拟定全县公办义务教育学校划片招生工作推行方案。
城区公办小学一、划片招生对象城区小学一年级招生对象为2012 年 8 月 31 日（含）前出生年满六周岁的适龄儿童，具体分三种对象：1、第一类：再生截止2018 年 5 月 31 日前在城区有常住户籍的；2、第二类：再生非城区户籍，但其父亲母亲已在2018 年 5 月 31 日前在城区小学学区内购房，拥有房产证或购房合同，截止2018 年 5 月 31 日且入住 3 个月以上的；矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
3、第三类：宁津籍再生既非城区小学学区户籍又无城区房产，但其父亲母亲已在城区小学学区内办厂或经商，并拥有营业执照（含历史档案证明）和税务登记证及税务部门（国税或地税）供应的纳税证明，截止2018年5月31日前满2年及以上的；也许父亲母亲一方已在城区小学学区内务工截止2018 年 5 月 31 日前满 3 年及以上，并都拥有务工单位聘用合同和单位缴纳的社会养老保险证件及参保证明的；也许父亲母亲双方都在城区小学学区内务工截止2018年 5 月 31 日前满 2 年及以上，并都拥有务工单位聘用合同和单位缴纳的社会养老保险证件及参保证明的。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
二、划片招生方法1、吻合城区公办小学第一类划片招生条件的学生以其父亲母亲的房产证为依照按房产所在地区域划片就近入学。
若无房产证但具备以下情况之一的，可视作房产依照，并要供应相关资料原件：残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
（1）集体土地使用证；（2）房屋用地同意证和建筑同意证；（3）房地产开发公司购房税务发票和购房合同书；（4）集资房的建房文件、合同书和付款税务发票；（5）房屋拍卖的成交确认书、付款税务发票；（6）土地拍卖的成交确认书、付款税务发票；（7）拆建房未建的拆建部署合同、房屋补偿费和部署补助费发票。
学校招生工作方案
学校招生工作方案学校招生工作方案一：为巩固义务教育均衡发展成果，规范招生行为，保障教育公平，根据《中华人民共和国义务教育法》、《湖北省义务教育条例》、《湖北省保障适龄儿童少年接收义务教育权利九项规定》、《湖北省教育厅关于做好xx年城市义务教育招生入学工作的通知》等法律和规定，结合我县实际，就xx年秋季城区义务教育阶段学校的招生工作制定如下实施方案：一、工作原则1、坚持“划片招生、相对就近、免试入学”原则，所有公办小学、初中实行划片就近入学，初步实现域内每个适龄儿童、少年具有一所相对就近的公办学校就读;2、坚持“以流入地为主、以公办学校为主”原则，统筹安排进城务工人员随迁子女入学，使其享受同等义务教育的权利;3、坚持“公正、公开、公平”原则，实行阳光招生，均衡编班，加强招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、招生方式、录取结果等信息全面公开工作，接受社会监督。
二、招生对象(一)就读城区小学的条件为：1、年龄条件：年满6周岁(xx年8月31日及以前出生)的儿童。
2、居住条件：满足下列条件之一即可。
(1)监护人具有浠水城区户籍;(2)监护人在浠水城区有固定房产;(3)属进城务工人员随迁子女。
(二)就读城区初中的条件为：符合下列条件之一的xx年的小学毕业生即可。
(1)监护人具有浠水城区户籍;(2)监护人在浠水城区有固定房产;(3)属进城务工人员随迁子女。
三、招生计划实验小学：450人;师范附小：3xx人;实验二小：3xx人;实验三小：360人;实验中学：750人;思源学校：小学225人，初中550人;望城中学：400人;麻桥中学：300人。
四、施教区划分1、小学施教区：实验小学：浠水河以北、四桥北路以东、新华正街以西、车站路以南部分，其中不含文化路以东、清泉路以北部分。
涵盖在该地理区域内的宪司坳、莲花池、环城、白果树等社区的适龄儿童。
师范附小：丽文路老转盘至金谷园路段以东、车站路老转盘至疾控中心路口以北、文化路民福大厦路口至疾控中心路口以东、清泉路老清泉镇政府路口至民福大厦路口以北、新华正街以东、浠水河以北、红烛路金谷园至人民医院路段以南、红烛路人民医院至闻一多纪念馆路段以西。
义务教育阶段招生工作实施方案范文(2篇)
义务教育阶段招生工作实施方案范文一、背景和目标设定自改革开放以来，我国义务教育阶段的普及率大幅提升，已成为我国基础教育体系的重要组成部分。
为了进一步提高义务教育质量，适应教育发展的新形势，制定本实施方案，确保____年义务教育阶段招生工作科学、公正、公平地进行。
本方案的目标是：1.确保所有适龄儿童和少年都能够接受优质的基础教育，实现全面普及。
2.促进各地义务教育资源合理配置，确保学生享有公平平等的受教育权利。
3.加强家庭、学校和社区的合作，形成“三位一体”的育人格局。
4.推动义务教育的创新发展，培养具有创新精神和实践能力的学生。
二、招生范围和条件1.招生范围：全国各地的适龄儿童和少年，具体招生范围根据当地人口和教育资源情况确定。
2.招生条件：(1)符合国家和地方政策规定的适龄儿童和少年。
(2)符合当地学校招生要求和录取标准。
(3)家长愿意遵守学校规章制度并配合学校教育工作。
三、招生计划和分配机制1.招生计划：各地根据人口结构和教育需求确定招生计划，确保该地区义务教育资源的合理利用和分配。
2.分配机制：(1)居住区划线招生：按照学校周边居住区划线范围招生，确保学生就近入学原则。
(2)特殊条件招生：对于有特殊才能、特殊需求或特殊家庭背景的学生，采取特殊条件招生，保障其受教育的权益。
(3)公开竞争招生：将部分招生名额作为公开竞争名额，通过考试、面试或其他方式选拔优秀学生。
四、招生宣传和咨询服务1.招生宣传：各地教育部门应组织宣传活动，向社会全面宣传义务教育阶段招生政策、办学特色和录取标准。
2.咨询服务：设置招生咨询热线，并在学校、社区等地方设立咨询点，为家长提供招生咨询服务，解答他们的疑问和困惑。
五、招生管理和监督机制1.招生管理：各学校应建立健全招生工作管理机制，确保招生程序的规范和公正，加强招生信息的保密工作。
2.监督机制：教育行政部门应加强对招生工作的监督和检查，发现问题及时处理，确保招生工作的公正性和透明度。
2022年市区幼儿园和义务教育阶段学校招生工作实施方案工作实施方案
2022年市区幼儿园和义务教育阶段学校招生工作实施方案工作实施方案为切实做好今年全区幼儿园和义务教育阶段学校招生工作，根据市教育局《关于_年_市义务教育阶段学校招生工作的指导意见》，结合工作实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以努力办人民满意的教育为宗旨，认真贯彻落实《义务教育法》，进一步巩固全省义务教育均衡发展先进区、全省教育强区成果，加强资源整合，优化学校布局，创新办学形式，规范招生行为，依法保障适龄儿童少年接受义务教育，不断提升_优质基础教育品牌，为打造现代化核心城区和全省首善之区做出新的贡献。
二、义务教育阶段招生任务确保我区义务教育阶段适龄儿童少年均能按时入学；确保听力、视力、智力三类残疾儿童少年按政策接受义务教育；确保进城务工农民随迁子女等按相关规定接受义务教育。
三、义务教育阶段招生原则（一）坚持属地管理原则。
由区教育局统一组织实施辖区内义务教育阶段中小学校的招生工作。
（二）坚持公平、公正、公开原则。
招生政策及招生办法等适时向社会公布，对招生工作实施全程监督。
（三）坚持两个统一原则。
即适龄儿童少年户籍与父母（或其他法定监护人）户籍一致并单独立户；适龄儿童少年及父母（或其他法定监护人）户籍地址与其父母（或其他法定监护人）的实际居住地相一致。
（四）坚持划片、就近、免试原则。
适龄儿童少年按划定的学区就近入学，不举行任何形式的考试录取新生。
四、幼儿园招生办法辖区内各幼儿园（含具有办学许可证的民办幼儿园）招收3周岁以上（_年8月31日以前出生）的健康儿童入园。
家长于 _年7月1日-2日持户口簿、幼儿出生证、儿童预防接种证（须经疫苗接种单位查验盖章），携带儿童到居住地附近的有办园资质的幼儿园报名。
补报名时间为7月10日-11日。
其中双岗幼儿园继续招收部分智力滞后的儿童，实施一体化教育实验。
各招生幼儿园不得提前或推迟招生。
新生录取通知书应于7月12日-13日发至家长手中。
五、中小学招生办法符合两个统一原则的适龄儿童少年按划定的学区入学。