部编版五年级上册语文第三单元测试卷(一)
五年级上册语文第三单元测试卷
一、用“——”画出下面加点字错误的读音，并在括号里改正。
1.泰（tài）山珊（sān）瑚依偎（wēi）衰（shuāi）老（）
2.筛（sāi）选瞌（kē）睡稀罕（hǎn）好歹（dǎi）（）
3.叮嘱（shù）牺（xī）牲崩塌（tā）执拗（niù）（）
二、看拼音，写词语。
shì yán（）yán cháng（） dǒng shì（）
shā yī（）cuī cù（）hòu huǐ（）
yóu yǒng（） jié hūn（）
三、选择合适的字填空，组成词语。
慌谎说（）（）忙（）话（）乱
僵疆边（）（）硬（）土（）持
郎朗晴（）新（）（）中（）诵
四、补全四字词语。
大吃一（）孤掌难（）震天（）地无（）无束
自（）自在饮水思（）眉开（）笑直言不（）五、读句子，按要求完成练习。
1.海力布把消息告诉了乡亲们。
（把句子写得更具体些）
2.海力布牺牲自己。
乡亲们得救。
（用恰当的关联词把两个句子合并成一句）
3听了牛郎织女的故事，非常感动。
（修改病句）
4.他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿士也没有。
牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
加横线的字词写出了：
六、根据课文内容，按要求完成练习。
1.请你用简单的标题按顺序概括《猎人海力布》一文内容。
勇救小白蛇→( )→得到宝石→( )→劝乡亲搬家→( )→乡亲们得救
2.下面有关课文内容的表述，错误的一项是（）
A.“从前”是典型的民间故事的开头方式。
B.“牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。
C.“大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？”这句话写出了乡亲们对海力布非要大家搬家的疑问。
D.“海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了”这句话写出了海力布要宝石的目的。
3.《牛郎织女》中的牛郎和织女深受人们的同情，人们希望他们有个美好的未来，下面的诗词中能表达这种美好愿望的是（）
A.终日不成章，泣涕零如雨。
（《古诗十九首》）
B.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
（秦观《鹊桥仙》）
C.盈盈一水间，脉脉不得语。
（《古诗十九首》）
D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
（秦观《鹊桥仙》）
七、综合性学习。
某小学五年级的同学正在开展“讲民间故事”的活动。
请你也来参加吧。
1.要想把故事讲生动，下列方法中正确的是（）（多选）
A.丰富故事里的细节，适当添加人物对话。
B.配上相应的动作和表情来讲故事。
C.用故事中人物的口吻讲，让听众有身临其境的感觉。
2.下列不属于民间故事的一项是（）。
A.《白蛇传》
B.《孟姜女》
C.《叶公好龙》
D.《牛郎织女》
3.读下面的故事，概述故事大意。
孟姜女走到了前不着村、后不着店的荒郊野外，天也黑了，人也乏了，就奔破庙去了。
破庙挺大，但里面只有半人深的荒草和龇牙咧嘴的神像。
她孤零零的一个年轻女子，怕得不得了，可是她也顾不上这些了，找了个旮旯就睡了。
八、阅读理解。
（一）阅读课内文段完成练习。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，
灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晩上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了。
”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。
他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1.文段中画“____ ”的句子是对海力布的____描写，表现了海力布_____的品质。
2海力布为什么着急让乡亲们搬走？
3.文段中有很多不可思议的地方你觉得最不可思议的是什么？为什么？
4.人们为什么要世世代代纪念海力布？
5.你还知道哪些像海力布这样的人？请写一写。
（二）阅读下面的文章，完成练习。
徐渭字文长，浙江绍兴人，明代杰出的文学家、艺术家，在诗文、戏剧、书画等方面都独树一帜，他的诗，袁宏道尊之为明代第一；他的戏剧，受到汤显祖的极力推崇；至于绘画，他更是我国艺术史上成就最为突出的人物之一。
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些问题逗他玩，考他的思考能力。
有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两个水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。
”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的问题把徐文长难倒。
他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但你必须要按我的要求去取礼物。
”说着，他就把那件礼物吊到一根长竹竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。
”伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。
只见他拿着竹竿走到井边，然后把竹竿向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1.给文章加上一个标题.
2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.伯父想了两个什么问题来考徐文长？
4.徐文长怎样解决了伯父的两个问题？请用“_____ ”画出来。
5.徐文长有什么地方值得我们学习？请写一写。
6.联系实际，你有用过什么巧妙的方法来解决生活中的难题吗？请举例说说。
九、习作。
你听过哪些民间故事？故事中的哪些人物给你留下了深刻印象？请你选择民间故事中给你留下最深刻印象的人物写一篇作文。
要求：写出人物的具体事迹来表现人物品质，注意情节完整，语句通顺，不少于400字。
参考答案
一、1. sān——shān 2.sāi——shāi 3. shù——zhǔ
二、誓言延长懂事纱衣催促后悔游泳结婚
三、谎慌谎慌疆僵疆僵朗郎郎朗
四、惊鸣动拘由源眼讳
五、1.示例：能听懂鸟儿语言的海力布把大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息告诉了乡亲们。
2.海力布只有牺牲自己，乡亲们才能得救。
3.我们听了牛郎织女的故事，非常感动。
4.牛郎对牛照看得很细心周到
六、1.龙王报恩听到噩耗牺牲自己（变成石头）
2.B
3.B
七、1.ABC
2.C
3.孟姜女独自夜宿破庙。
八、（一）1.心理舍己为人
2.因为海力布听鸟儿说大山要崩塌，洪水要淹没大地，他为了救乡亲们，所以着急让大家搬走。
3.示例：海力布能听懂鸟儿的议论。
人是不可能听懂鸟儿的语言的。
4.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。
5.示例：董存瑞、黄继光。
（与舍己为人的品质相符即可）
（二）1.聪明的徐文长（难不倒的徐文长）
2.既也
3.提着两个装满水的桶通过又窄又软的桥；拿到吊在长竹竿顶端的礼物。
4.脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
他拿着竹竿走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
5遇到问题善于动脑筋思考，不轻易放弃。
6.略
九、略。
部编版五年级语文上册第三单元测试卷(两套附答案)
下图是《猎人海力布》一文的情节发展图,请将缺失的内容选填出来。(填序号)(5 分)
①海力市从鸟儿的对话中得知村庄将被淹没的消息。 ②海力布变成了石头,乡亲们非常后悔,纷纷搬去别处。 ③海力布将得到宝石的前因后果告诉了乡亲们。 ④海力布劝乡亲们搬走,乡亲们不同意。 ⑤海力布嘴里含着宝石,能听懂飞禽走兽的语言。 2.读完《牛郎织女》这篇故事,我想用四字词语来评价故事中的人物和老牛。(4 分） (1)牛郎:____________、____________ (2)织女:_____________、_____________ (3)老牛:_____________、____________ (4)王母:_____________、_____________ 3.看图猜神话故事。(4 分）
( )( ) () ()
1. ( )没有春天的播种，( )不会有秋天的收获。
2.我们都应该做言行一致的人，(
)说了，( )得去做。
3.( )困难有多大，他( )坚持学习。
4.( )今天不舒服，小明( )坚持到学校上课。
五、按要求完成句子练习。(5 分) 1.小白蛇说:“敬爱的猎人您是我的救命恩人，我要报答您。”(改成间接引语)
她的心中总是隐隐浮起一种孤独感,总觉得万物之中还缺少一脱灵气。 一天,女娲来到河边,在静静的水面上看见了自己的倒影。这时,她才猛然醒悟到，
如果世同有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是就可以排解孤独和寂寞了 吗？于是女娲决定按照自身形体来塑造新的、更有灵气的生命。
A.女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。B.很快,第一个泥娃 娃便创造出来了。C.这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹用,十分神气。D.女蜗心中 非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人”。E,他们容貌不同,性格相异,举止 有别。F.纷乱的人群,围着女蜗,欢呼跳跃,但是转眼之间便又离开了女娲,分散到世界各 地,去寻找自己的生活了。
五年级语文上册第三单元测试卷含答案部编版
五年级语文上册第三单元测试卷(2)一、用“一”画出加点字的正确的读音。
(4分)淹没(m6i mb) 叮嘱(shO zhu) 酿酒(nidng lidng) 狂风怒号(hGo hd o)避难(n6n nan) 衰老(di shuai) 珊瑚(sdn shan) 落在后边(Id Ido)二、看拼音，写词语。
(10分)xl han hao ddi chi yan hdu hul shud huang hud zhen bao ch6u xi6 ji6 hun jian yu yl bdi zi( )( )( )( )( )三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(5分)挺:①硬而直;②伸直或凸出(身体或身体的一部分)；③很:④勉强支撑⑤支持。
1.牛郎和织女两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
2. 一排排青松挺立着,形成一道天然的绿色屏障。
3.在侵略者面前，中国人民挺起胸膛,亳不屈服。
■( )4.他生病了还硬挺着去上班。
■( )5.你就按照你的想法去做吧,我力挺你。
■( )四、词语的理解与运用。
(11分)［选词填空。
(1. 5分)损害危害伤害⑴细菌会( )人的身体健康,所以我们要注意个人卫生。
⑵我们说话要注意场合和方式,不能（）了同学的自尊心。
（3）王母娘娘尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，（）她的尊严。
2.把下列词语补充完整,并选词填空。
（5. 5分）直（）不讳（）盆大雨（）眼欲穿千真万（）恋恋不（）富丽堂（）无（）无束相（）为命这座古镇虽然没有的宫殿，却有着无数别具风格的明清古院。
我们地在深长的巷弄中穿行,直到夜幕降临,才地离开。
3.选择合适的关联词填空。
（4分）宁可……也……虽然…但是……因为……所以……尽管……还是……⑴织女（）见牛郎心眼好能吃苦，（）决定留在人间做牛郎的妻子。
（2）（）人间的生活很清苦,织女（）愿意在人间生活。
（3）海力布（）牺牲自己，（）要救乡亲们。
（4）（）海力布焦急地催促大家搬家，（）谁也不相信他。
五上语文第三单元测试卷
部编版五年级上册语文第三单元测试卷一、基础知识（40 分）1. 看拼音，写词语。
（10 分）hòu huǐ yán chí fā shì wǎn xiá jīng yíng（）（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）牛虻（máng méng）咧开嘴（liě liè）执拗（yòu niù）依偎（wèi wēi）珊瑚礁（jiāo qiáo）衰老（shuāi cuī）3. 形近字组词。
（8 分）谎（）延（）悔（）郎（）慌（）廷（）诲（）朗（）4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（8 分）飞（）走（）千真万（）原原本（）乌云（）布（1）这件事是（）的，你一定要相信我。
（2）天空中（），看来马上要下雨了。
5. 按要求改写句子。
（8 分）（1）海力布把消息告诉了乡亲们。
（改为“被”字句）（2）他的话没有完全错。
（改为肯定句）（3）小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。
”（改为转述句）（4）圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
（改为反问句）二、积累与运用（20 分）1. 把下列歇后语补充完整。
（8 分）（1）梁山泊的军师——（）（2）咸菜烧豆腐——（）（3）隔着门缝吹喇叭——（）（4）外甥打灯笼——（）2. 根据课文内容填空。
（12 分）（1）《猎人海力布》是一个______故事，主要讲了海力布为了救乡亲们，不惜______，变成了一块石头的故事。
（2）《牛郎织女》是一个______故事，主要讲述了牛郎和织女______的故事，表达了人们对______的向往。
三、阅读理解（25 分）（一）课内阅读。
（12 分）有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。
仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”海力布听到这个消息，大吃一惊。
部编版语文五年级上册第三单元测试卷习题课件(共15张PPT)
监狱．(y√ù yòu) 稀罕．(hán hǎ√n )
二、词语积学用。(共 12 分) 1．根据意思写成语。(4 分) (1)形容情况非常真实。( 千真万确 ) (2)眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。( 眉开眼笑 ) (3)互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。( 相依为命 ) (4)形容自由自在，没有牵挂。( 无拘无束 )
讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自
由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿
干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小
溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地
吹过树林，她喜欢。
1．在短文中加点字的正确读音下画“√”。(2 分) 2．“日子过得挺美满”具体体现在哪里？用横线画出选文中的句子。(1 分) 3．找出能概括这段话的意思的句子抄写下来。(2 分) 两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。 4．下面这句话，表现了织女对人间生活的喜爱，仿照这种写法，把后面的 句子补充完整。(4 分) 她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活 ，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢； 看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜 欢。 仿写：我喜欢家乡的风光：清澈的溪流 ，我喜欢； 一望无际的田野 ， 我喜欢；悠闲吃草的牛羊 ，我喜欢； 枝头鸣叫的鸟儿 ，我喜欢。
五、阅读与感悟。(共 21 分)
(一)(9 分)
从此牛郎在地里耕种．(zhǒnɡ
zhònɡ )，织女在家里纺织。有时候，织女 √
也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转．(zhuǎ√n
zhuàn)眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说
话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们
(二)孟姜女哭长城(节选)(12 分) 丈夫被抓走之后，孟姜女实在放心不下，就一连几夜为丈夫赶做寒衣， 要亲自去长城寻找丈夫。她爹娘看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。 孟姜女整理了行装，辞别了二老，踏上了寻夫的行程。饿了，啃口凉 馍馍；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚儿。有一天，她问一位打柴 的白发伯伯：“这儿离长城还有多远？”老伯伯说：“在很远很远的地方是 幽州，长城还在幽州的北面。”孟姜女心想：“就是长城远在天边，我也要 走到天边找到我的丈夫！”
部编版小学五年级上册语文第三单元测试卷及答案共4套
第三单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、我会选。
（13分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）（２分）A.酬谢（chóu）崩塌（tà）B.好歹（dǎi）依偎（wèi）．．．．C.执拗（li ù）牺牲（xī）D.泰山（tài）珊瑚（shān）．．．．2.下列句子中的“顶”的意思与“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗”一句中的“顶”意思相同的一项是（）（2分）A.王母娘娘发誓要给织女顶厉害的惩罚。
．B.种子的嫩芽把土顶起来了。
．C.他听了妈妈的话很不满意，就顶了她几句。
．D.这头牛时常顶人。
．3.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）A.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万条。
B.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万/条。
C.家家/乞巧/望秋月，穿尽/红丝/几万条。
D.家家/乞/巧/望秋月，穿尽/红/丝/几万条。
4.下列故事中不属于中国民间故事的一项是（）（2分）A.《田螺姑娘》B.《八仙过海》C.《神笔马良》D.《将相和》5.判断下列句子中引号的作用，选一选。
（3分）A.表示特定称谓B.表示直接引用C.表示否定或讽刺（1）“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”这句诗是唐代诗人杜牧写的。
（））（）据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
2（．（3）像他这样的“聪明人”还是少一些好，以免危害社会。
（）6.关于缩写故事的说法中有误的一项是（）（2分）A.缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写。
B.缩写时注意上下文的过渡，文章语言要通畅，衔接要自然。
C.缩写时要把握主要事件和主要材料，删掉次要事件和次要材料。
D.只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了。
二、我会写。
（26分）1.根据语境，读拼音写词语。
（6分）（1）成为“jiāo diǎn（）”人物后，他huǐ hèn（）不已，发誓再也不说huǎnɡ huà（）了。
人教部编版小学五年级上册语文第三单元测试卷含答案(共3套)
五年级上册第三单元测试卷（1）时间:90分钟满分:100分得分:_________一、下列各组词语中，带点字的注音完全正确的一组是( )(2分)A.结婚．(hūn) 筛．子(shāi) 发誓．(sì) 拗．不过他(niù)B.勤恳．(kěn) 珊瑚．(hú) 衣裳．( shang) 狂风怒号．(háo)C.爹．娘(diē) 瞌．睡(kē) 耕种．( zhòng) 落．在后面(luò)D.监狱．(yù) 衰．老( shuāi) 大嫂．(shǎo) 直言不讳．(huì)二、读语境，结合拼音写词语。
（11分）1.龙王用一颗极其zhēn ɡuì（）的宝石chóu xiè（）海力布，并dīnɡ zhǔ（）他保守秘密。
2.牛郎从小没有diē niánɡ（），他离开了xiōnɡ sǎo（）后，和织女jié hūn（），成为fū qī（）。
3.状状jiāo jí（）地说：“我真hòu huǐ（）当时立下了那样的shì yán（）。
早知道还不如sā huǎnɡ（）。
”三、把下列词语补充完整，并完成练习。
(10分)恋恋不( ) 倾( )大雨 ( )天动地眉开( )笑美( )不足相( )为命一( )一十 ( )气冲冲1.画“”的词语是“ABAC式”，这样的词语还有、。
(2分)2.画“”的词语运用了的修辞手法，这样的词语还有、、。
(4分)四、选词填空。
（5分）周到周密1.牛郎把老牛照顾的很（）。
2.这件事他已经做好了（）的安排。
如果……就……无论……都……只要……就……3.（）对别人说了，您（）会变成一块石头。
4.（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。
5.您要记住，（）动物说了什么话，（）不要对别人说。
五、按要求写句子。
（8分）（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
五年级上册语文部编版第三单元复习《单元测试》测试 试题试卷 含答案(1)
部编版五年级上语文第三单元测试班级姓名___________一、积累运用。
1.下列加点字的注音有误的一项是( )。
A.监狱．(yù)B.拗．(niú)不过C.落．(là)后面D.衰．(shuāi)老2.读句子,看拼音,写词语。
(1)qīzi( )dīngzhǔ( )自己的lángjūn( )注意安全。
(2)hūn()后,她十分hòuhuǐ()相信了丈夫的那shìyán( )和huǎngyán( )。
3.将“周到”“周密”填入相应的括号内。
老牛将结识织女的( )计划告诉了平日对自己照顾十分( )的牛郎。
4.下列与“千真万确”结构不一致的一项是( )。
A.飞禽走兽B.成家立业C.一五一十D.日久天长5.下列民间俗语与成语搭配不当的一项是( )。
A.屋漏偏逢连夜雨——祸不单行B.牛不喝水强按头——强人所难C.这山望着那山高——高瞻远瞩D.做一天和尚撞一天钟——得过且过6.“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。
”这句话是对说的,将它改为第三人称转述句:。
7.“姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。
”这句话出自民间故事《》,“姑娘”指的是，“他”指的是。
联系故事内容,想一想姑娘“同情”他的原因是，“爱惜”他的原因是。
二、课本回顾。
1.关于本单元课文内容,下列说法有误的一项是( )。
A.《猎人海力布》《牛郎织女》都属于民间故事B.海力布救了小白蛇,得到了一颗宝石,这说明海力布贪图钱财C.牛郎心地善良,勤劳能干;织女心灵手巧,善解人意。
他们都向往美好生活,都是令人喜爱的人物D.“嘴里含着宝石能听懂动物说的话”“老牛突然会说话了”“王母娘娘用玉簪画出一条天河”,这些故事情节令人感到不可思议,体现了中国民间故事的特点2.《乞巧》一诗中表达人们对幸福追求的诗句是“，”。
三、交流广播站。
选择民间故事中你喜欢的一个人物,将他(她)简要介绍给大家。
部编版五年级上册语文第三单元检测试卷(含答案)
部编版五年级上册语文第三单元测试卷一、积累与运用1．补全本单元出现的词语，并完成练习。
千____万____ 震____动____ ____开____笑成家________ 无____无____ 富丽________（1）把下面的四字词语补充完整。
（2）画横线的词语是属于“千×万×"式的，这样的词语我还知道：、。
画波浪线的词语是属于“无×无×”式的，这样的词语我还知道：、。
（3）上面词语中，形容人高兴愉快的词语是，形容建筑物华丽雄伟的词语是。
2．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
（1）《乞巧》是唐代诗人林杰的一首诗。
（2）《猎人海力布》是一个神话故事，赞扬了海力布的高尚品质。
（3）“生物、动物、虎、东北虎”的排列顺序是正确的。
（4）“这不是老牛说的织女吗？”和“这是老牛说的织女”这两句话的意思一样。
（5）句子：牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。
这是个比喻句。
（6）词语“狂风怒号”里面有一个多音字。
3．在横线上填上合适的关联词。
（1）嘴里含着那颗宝石，能听懂各种动物说的话。
（2）海力布牺牲自己，不愿乡亲们受到伤害。
（3）天上富丽堂皇，没有自由，她不喜欢。
（4）织女愿意留在人间，被王母娘娘抓回了天上。
4．按要求将词语分类。
唠叨推敲嘀咕瞻仰溜达端详打量徘徊琢磨蹒跚吩咐浏览（1）表示看的：（2）表示想的：（3）表示说的：（4）表示走的：5．根据课文内容填空。
（1）猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石，是因为。
他明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
（2）织女和王母娘娘之间的实力相差很大，可最终王母娘娘还是做出了让步，这是因为，说明了。
（3）唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“，”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
（4）《将相和》一课以两国的矛盾为背景，记叙了、、三个故事，写出了将相之间由到的过程。
部编版五年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第三单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、读拼音写词语。
（8分）huǎnɡ huà bēnɡ tā sǎo zi chóu xièxiān bèi shì yán dīnɡ nínɡ zhǔ tuō二、选择题。
（4分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。
A．酬．谢（chóu）打瞌．睡（ké）B．节俭．（jiǎn）拗．不过（yòu）C．嫂．子（sǎo）珊瑚礁．（jiāo）D．梭．子（shuō）恳．求（kěn）2．下列句子中，加点的俗语与括号内的成语意思不同的一项是（）。
A．我们要吃水不忘挖井人．．．．．．．，永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。
（饮水思源）B．爸爸语重心长地对小明说：“学习时不能当一天和尚撞一天钟．．．．．．．．．，最终成绩不会陪你演戏。
”（得过且过）C．老乡激动地握着红军战士的手：“我们盼星星盼月亮．．．．．．，总算把你们盼来了。
”（左顾右盼）D．男孩子要勇敢，有担当，不要前怕狼后怕虎．．．．．．。
（畏首畏尾）3．《牛郎织女》中的牛郎和织女深受人们的同情，人们希望他们有个美好的未来，下面的诗词中能表达这种美好愿望的是（）。
A．终日不成章，泣涕零如雨。
（《迢迢牵牛星》）B．金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
（秦观《鹊桥仙》）C．盈盈一水间，脉脉不得语。
（《迢迢牵牛星》）D．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
（杜牧《秋夕》）4.下列不属于民间故事的是（）。
A．《守株待兔》B．《田螺姑娘》C．《列那狐的故事》D．《八仙过海》三、按查字典的要求完成练习。
（6分）“托”字用部首查字法查字典应先查________，再查______画。
它在字典中的解释有：①依赖；②推托；③委托，托付；④手掌或其他东西向上承受（物体）。
请给下面句子中的加点字选择正确解释（填序号）。
部编版五年级语文上册《第三单元》测试卷及答案2套(1)
部编版语文五年级上册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(41分)1．读拼音，写词语。
(10分)2．形近字组词。
(8分)3．填空。
(6.5分)4．把下列词语补充完整。
(4.5分)5．用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。
(3分)(1)像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。
( )(2)他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。
( )(3)正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。
( )6．句子加工厂。
(4分)(1)哥哥嫂子待他很不好。
(改成反问句)___________________________________________________(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句）_________________________________________________(3)会场上爆发出一阵阵掌声。
(改为夸张句)_________________________________________________(4)天上富丽堂皇。
天上没有自由，她不喜欢。
(用关联词将两句话合并成一句话)7．将下列句子排序。
(5分)( )蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
( )这种蝴蝶小，不太好看。
( )蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
( )我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
( )好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
二、综合展示厅(8分)8．连一连。
(4分)8．你看过哪些民间故事？选一个说一说故事的主要内容。
(4分)_______________________________________________________________________________ __________________________二、课本直通车(6.5分)9．热心助人的海力布从________爪下救了一条小白蛇，小白蛇为了________他，指点他要了龙王嘴里的那颗________。