六年级体育游戏

六年级趣味游戏
1.龙的传人
两个小队排成二路纵队，从队尾开始，一人仰面挺直身体倒下，纵队的人蹲下用双手将其托起，接着朝前移动，移至排头慢慢落下。

大家依次都体验两次当龙和被传递搬运的滋味。

然后畅谈体会。

2.连续砸篮板球接力
每队人数相等，８至１０人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。

游戏开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即退下返回，排至队尾。

与此同时，排二朝前跑出跳起，将球在空中接住，趁落地之前再砸篮板……接着换排三、排四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。

各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。

3.弹棉花
预备姿势：跳者背向橡皮筋方向站立,离开橡皮筋约半步左右。

动作：
右脚屈小腿从上向后钩住橡皮筋落地（橡皮筋钩在脚背部位）。

（2）左脚屈小腿从上向后钩住橡皮筋落地（橡皮筋钩在踝关节部位）。

（3）右脚屈小腿从上向前跳出橡皮筋落地。

（4）左脚屈小腿从上向前跳出橡皮筋落地，还原成预备姿势。

以上动作不断重复，直跳到失误为止，谁跳的时间长谁就是冠军。

4.齿轮转
各小队围成圈，面朝顺时针方向转，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后面一人的双手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐稳了，一起有节奏地喊：“一二、一二！”一步一步向顺时针方向走动，赛一赛，哪队不散架，走的圈数多。

接着，二个小队合作做，再三个小队合作做，直至全体都有一个块上场做这个游戏。

5.风车越转越大
每队9人，9球。

游戏开始，先二人上场，甲站圆心左手插腰，右臂侧平举，乙左臂侧平举与甲同时用手掌顶住一球，右臂运球按逆时针方向运转一周；成功被认可了，即可再上一人，甲乙丙三人合作，甲侧平举，与乙、丙的左臂顶住二只球，由乙和丙用右手分别运球一周。

成功认可后，再上二人，五人合作，组成风车运球，之后是七人，直至9人组成一个大风车运球一周。

要求风车的顶球手臂保持直线，不掉球。

做得最好的队为胜利。

要是水平不行，那么就去苦练吧！这个游戏非常能培养团队合作的精神，提高运球的技巧。

6.双龙戏珠
每两人为一组，背对背夹住一只球。

主持人发“原地转三圈”、“踏步”、“向前五步走”“跳二下”“跳迪斯科”等口令，必须立即照办，若掉球或用手扶球则为失误，退下场，最后剩下的组为胜。

7.输电
参加者２０人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。

选一人当猜者居中。

圈内选三至四人作为电站，间距要求差不多。

游戏开始，任选一电站负责发电，按顺（逆）时针方向用握手紧压的方式输电，下一人收到讯号，也用同样方式传输，每当传至下一电站时，此人要发出“波！”的响声，同时再往下传。

猜者要根据自己的细心观察，及时判断电流的到某一电站的时间、位置，如果用手一指正巧“波”声响，则与该电站互换角色，三次失误要表演一个小节目。

为了
增加悬疑和欢乐，电流可以在任何人手中停留片刻，电站有权使电实然倒流传送。

8.跳竹竿
3人一组，两人双手各握1根橡皮筋代替竹竿，双膝跪地，“持竿者”发出统一的口令，随着口令的节奏，不断使手中的“竹竿”一开一合，“跳竹竿”者随着竹竿的开合，灵巧、优美地跳跃其间。

9.过关斩将
在场地的东南西北各端各划二个相距２米的方块代表“关”，再用对称型的线条交叉连接起来代表路，每条路长３０米。

将全班等分成８队排纵队站于各自的关后。

发令后，各队排头从关口沿路线跑出，同一路线两人相遇即可用脚或手猜拳，决出胜负，胜者继续前进，负者退出游戏并迅速通知排二马上出发再去较量……直至有一方连斩数将冲进对方的关，就算胜了一局，接着交换对手再玩，最后积分多的队为胜。

10.拔腰力
两人两脚平站而对立，上体稍向前倾，手向对方的肩背部伸去，反抱对方的腰部。

发令后，双脚利用压与提的巧劲。

只要将对方上拔成双脚离地为胜。

可采用三局两胜制，人数多可采用淘汰制进行比赛。

11.跳皮筋转圈
游戏准备：长皮筋（松紧带均可）10根，皮筋一端都系在一立柱上。

场外，做好比赛准备。

游戏方法：游戏者出10人牵拉皮筋，站成圆圈，其他人成纵队站在场外。

比赛口令发出后，排头先跑人圆圈内做跳皮筋动作。

完成一组动作后，转入第二根皮筋处继续完成前一组动作，这时。

第二人跟进至第一根皮筋处做跳皮筋动作。

游戏者不断的跟进、转移，至跳完最后一根皮筋后，依次退出场外休息。

游戏规则：
a．中断跳皮筋者，与牵皮筋的学生对换。

b．凡是能完成一周跳跃者为胜。

教法建议：
a．跳皮筋时边跳边音乐伴奏效果更好。

b．适合小学和初中女生选用。

12.跳跳龙
游戏准备：报纸若干，标志点若干
游戏目的：发展学生的弹跳能力与协调能力，培养学生团结协作的精神
游戏方法:
a.学生分成10或12人一组，站成两排，间隔约1米，两人一张报纸，面对面全蹲，报纸展开(四开报纸为宜)，双手放于膝盖并摄紧报纸两角。

b.以最后两名同学为准，再在其队伍的延长线上画出5-6个标志点(间隔大约一米)。

c.游戏开始，排头的两名同学迅速对折，收起报纸(其中一人拿好)，两人先后用双脚依次跳过其他组的报纸，到达排尾，并有标志点成开始姿势后同时大声喊“好”，第二组的两名同学开始重复第一组同学的动作，依次类推，直至最后两名同学作完动作，先做完的队组为胜。

游戏规则：
a.报纸必须展开，两人全蹲时大小腿接触。

b.听到上一组同喊“好”后下一组同学才能开始。

c.在游戏过程中如跳跃者踩破报纸，需等换好报纸后方能继续进行。

d.跳跃者必须双脚同时起跳，依次跳过报纸。

e.采用计时制，时间少的组为胜。

教学建议:
a.随学生的弹跳能力的增强，可以采用大报纸(两开纸)或提高报纸高度。

b.随学生的协调能力的提高，可以进一步缩小两组间的间隔，以增加游戏难度，提高学生练习兴趣。

c.教学时注意培养学生的环保意识。

13.集体花样绳
参赛人数：各班至少男、女生各20人参加。

游戏规则：
比赛以集体跳长绳规定时间内进去的人多的为胜。

必须有学生分布长绳左右各10名学生跳小绳进行伴绳，其中必须5名学生跳花样绳，花样前后不论。

长绳由教师甩绳。

14.迷你铁人三项
参赛人数：各班至少男、女生各20人参加。

游戏规则：
实行接力赛。

参赛者须先跑至规定路线尽头（20m）。

然后抽签做规定的体操动作。

完成后沿原路返回，在出发点跳绳10下。

第二人才能开始。

整个过程用时最少者为胜。

15.抢瓶子
道具：两根绳子，饮料空瓶若干
参加人员：分两组同时进行，每组3人，男女不限
游戏规则：在一个圆圈内，三个选手套在同一根绳子内，每个选手朝其前面1米左右放着的一个饮料瓶，参赛选手前方各有一道线，比赛过程中任何人不得超线，否则按违规处理。

裁判员发令后选手反向用力以拿到前面的瓶子，先拿到者获胜。

裁判：2人。