小学六年级体育游戏教案

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小学五六年级体育教案(通用10篇)

小学五六年级体育教案(通用10篇)

小学五六年级体育教案(通用10篇)小学五六年级体育教案 1教学内容:定时跑(5分钟)教学目标:(1)能懂得什么叫定时跑,怎样进行定时跑。

(2)能做到耐久跑动作,做到动作自然放松,呼吸有节奏,跑的轻松,跑的持久。

(3)练习中表现出不怕苦、不怕累、吃苦耐劳的。

教学重难点:做到动作自然放松,呼吸有节奏,跑的轻快,跑的`持久.教学建议:教法提示:(1)组织学生做准备活动,讲解定时跑的动作方法、要求及注意事项。

(2)根据学校操场的自然地形,设置一定的路线进行定时跑。

可设计一定的情境来组织教学。

(3)在跑的过程中,不断报时提醒以便让学生检查自己跑的距离,要求学生用中等速度跑,注意掌握好体力。

(4)教师随时掌握学生的情况,发现有身体不适的学生,要及时调整。

注意场地的安全。

学法提示:(1)按体能分成6—8个小组进行定时跑,体能强的组先跑,各组成一路纵队顺序跟进。

(2)组内同学互相鼓励,不让一个同学掉队。

(3)通过教师的报名,学生能及时检查自己跑的距离,并调整跑速,分配好体力。

教学后记:通过本节课的学习同学们基本上都能知道5分钟定时跑的技巧。

在跑的过程中,也都能做到动作自然放松,呼吸有节奏。

在练习中同学们还都表现出了不怕苦、不怕累的。

组内的同学也都能互相鼓励。

好的同学还能教差的同学完成技术动作。

小学五六年级体育教案 2教学内容:体育课堂常规仰卧起坐教学目标:1、初步学习、了解体育课堂常规,培养学生良好的组织纪律性2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。

教学重点:课堂常规的重要性教学难点:遵守课堂常规的持久性教学过程:(一)体育课堂常规概念:在体育课的学习过程中,大家所必须要遵守的`行为准则。

1、上课的时间、地点的安排2、体育课中运动服、鞋的要求3、身上不宜带比较锐利的东西4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理5、场地、器材的要求6、师生关系的要求(二)仰卧起坐两人一组,老师计时,学生轮换进行一分钟仰卧起坐,看一看哪一名同学做的最多。

(完整版)小学五六年级体育教案

(完整版)小学五六年级体育教案
重点:学会韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法
难点:动作连贯、到位。
组织:四列横队
* * * * * *
* * * * * *
1教师讲解本课内容
2组织学生观看示范(录像)
3指导学生进行模仿练习
4安排学生分组体会动作;
5配乐连贯练习;
1、认真听讲;
2、仔细观察,认真比划;
3、积极练习,初步体会;
4、认真体会,不断总结;
立卧撑20次
2
2
4
4
2
1
2
3
2





一、投掷:双手向前、向后抛实心球(1千克)
重点:掌握全身用力的
动作要领;
难点:出手时机的掌握
二、游戏:圈篮球
重点:体验配合在集体项目中的作用。
一、组织:两列横队
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* * * * * *
1、布置进行专门练习。
2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法;
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
1、学生学习,体会;
2、学生练习

3

小结
小学六年级体育课教案
第3课


一、跳跃:蹲踞式跳远;
二、技巧:组合动作。


认知:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领;
技能:能在空中做出蹲踞动作;
情感:积极练习,同学间能互相帮助;
负荷:发展弹跳和腿部力量。
1、要求:精神饱满、队形整齐
2、练习:
1
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4
2
2
2
3

六年级PE教案二:趣味体育小游戏

六年级PE教案二:趣味体育小游戏

六年级PE 教案二:趣味体育小游戏作为小学体育课的重要组成部分,小游戏不仅可以让学生在玩耍中锻炼身体,还可以增强他们的合作与竞争意识。

在本次的六年级PE 教案中,我将与同学们一起来体验一些趣味体育小游戏,让我们一起来感受其中的乐趣吧!一、啦啦操传球我将为大家介绍一种“啦啦操传球”游戏。

该游戏适宜于8-15人参与,可以分成2个队来进行。

游戏中,学生需要在音乐节奏下完成啦啦操传球动作,每完成一次可以获得1分,获得最多分数的队伍胜出。

二、拔河比赛拔河比赛也是体育教学中常见的小游戏之一。

游戏步骤简单,只需要将学生分成两队,在教师或其他同学的引导下开始比赛。

真正体现出该游戏的乐趣在于两队的竞争以及剧烈的身体碰撞。

游戏的时间可以根据班级实际情况进行调整。

三、跳格子在这个小游戏中,学生的任务是在格子之间跳跃,每经过一个格子就要喊出相应的数字,比如“1”、“2”等等。

当学生遇到难度较高的格子要求跳过时,会更加增强他们的体能与协调能力。

游戏的胜出者可以结合分数进行评选。

四、抢红盘子“抢红盘子”是一种比较推荐的体育小游戏,它主要是通过身体的协调性、灵活性来进行抢夺。

游戏规则按照人数分成2个队伍,中间有一个红色的盘子,两队互相抢夺该盘子来争夺胜利。

该游戏可以帮助学生锻炼身体,从而提高他们的体质。

五、扔球站桶介绍的游戏是“扔球站桶”。

该游戏较为简单,学生只需要将球投进桶内即可得分,得分能力会根据不同的高度和距离而变化。

为了增加趣味性,我们可以在教师的指导下,适当调整投球的位置。

趣味体育小游戏是一种十分有趣且适合小学生参与的体育运动。

通过它们,学生可以锻炼身体、培养合作精神,同时也可以增强他们的自信心和竞争意识。

在今后的学习中,我将继续推广这些小游戏,并总结出更多有趣的小游戏来丰富体育课程的内容。

小学六年级体育趣味游戏比赛教案

小学六年级体育趣味游戏比赛教案

小学六年级体育趣味游戏比赛教案
一、教学目标。

1.了解体育趣味游戏的概念和意义。

2.培养学生团队合作精神和竞赛意识。

3.提高学生身体协调能力和反应能力。

二、教学重点和难点。

重点,体育趣味游戏的规则和技巧。

难点,学生团队合作能力的培养。

三、教学准备。

1.准备各种体育趣味游戏的器材和场地。

2.制定比赛规则和奖励办法。

3.准备裁判员和计分员。

四、教学过程。

1.引入。

通过介绍体育趣味游戏的概念和意义,引导学生对体育趣味游戏产生兴趣。

2.讲解规则。

老师向学生介绍本次比赛的规则和要求,包括比赛项目、计分办法、团队合作等内容。

3.示范操作。

老师示范各个比赛项目的操作方法和技巧,让学生了解如何正确进行比赛。

4.分组比赛。

将学生分成若干个小组,每个小组派出代表参加比赛。

比赛项目可以包括跳绳比赛、接力赛、橡皮筋比赛等,每个比赛项目设立相应的奖励。

5.裁判评分。

由老师和其他老师或学生担任裁判员,对比赛过程进行评分和记录。

6.总结。

比赛结束后,老师对比赛过程进行总结,表扬优秀的队伍和个人,并指出比赛中存在的问题和改进的地方。

七、教学反思。

通过这次体育趣味游戏比赛,学生不仅锻炼了身体,还培养了团队合作精神和竞赛意识。

同时,也让学生在轻松愉快的氛围中学习到了体育知识,提高了身体协调能力和反应能力。

希望通过这样的活动,能让学生更加热爱体育运动,积极参与体育活动,养成良好的运动习惯。

小学六年级体育教案全册48课时

小学六年级体育教案全册48课时
2、组织学生练习
(助跑、起跳、体会空中动作、落地)
3、学生做蹲踞式跳远练习;
4、巡视指导,纠正错误动作。
1、学生通过观察发现自身动作的问题;
2、认真改进和提高动作;
3、针对性的做好起跳和腾空动作;
3、积极动脑,勇于探索。
2

4
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二、小排球:正面双手垫球。(轮换练习)
重点:提高:一插(手臂插入球下)
5、敢于想象,敢于创新;
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二、投掷:单手推实心球(1千克)
重点:初步学会蹬地、转体、挺胸的动作,能迅速用力将球向前上方推出;
难点:动作连贯、协调。
二组织:队行同上面对面站立
1、教师讲解、示范动作的要领;
2、带领学生进行徒手模仿练习;
3、组织学生分组进行单手推实心球练习;
4、安排学生进行表演练习;
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2、接受汇报
3、教师宣布本课内容,任务
4、教师指挥,口令
1、体育委员组织整队并报告人数;
1、要求:精神饱满、队形整齐
2、练习:
1
2
4
2
2
2
3
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一、跳跃:蹲踞式跳远;(轮换练习)
重点:改进空中动作;
难点:起跳有力度,腾空有高度。
组织:两路从队
1、教师讲解动作要领、示范


小学六年级体育教案小学六年级体育教案及反思

小学六年级体育教案小学六年级体育教案及反思

小学六年级体育教案小学六年级体育教案及反思教案是老师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

六班级体育课教案1活动目标:1、用各种肢体动作来表现水滴变化的过程,进展身体的灵活性、协调性。

2、有合作意识,体验集体活动的快乐。

3、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

4、培育幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

活动准备:太阳、云朵,在场地中间画一个圆圈。

游戏规则:老师提出活动要求,幼儿分成两组。

一组扮演小水滴,另一组扮演小鱼。

在圆形的场地上,小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等,小水滴必须在池塘里。

活动玩法:一、小水滴和小鱼。

1、幼儿扮演小鱼,边哼唱"许多小鱼游来了",边做游动的动作。

2、老师提出活动要求,幼儿分成两组。

一组扮演小水滴,另一组扮演小鱼。

3、在圆形的场地上,小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等。

二、小水滴和太阳。

1、出示"太阳公公",幼儿全体扮演小水滴。

2、老师边说情景性语言,边引导幼儿做动作:随着"太阳公公"慢慢地升起,小水滴觉得身体上暖洋洋的,在池塘里打着滚。

小水滴在池塘里呆不住了,慢慢地站起来,伸伸腿,一个个跳了起来。

三、小水滴和云朵。

1、出示道具"云朵",幼儿全体扮演小水滴。

2、老师边说情景性语言,边引导幼儿做动作:水滴慢慢地都聚集在一起,围在云朵的周围。

小水滴越聚越多,离开了云朵,一个个有跳到了池塘里。

3、幼儿想像小水滴到池塘后的情景,自由运动,放松身体,结束活动。

活动反思:整个活动,我采纳多媒体的教学方法。

利用小雨滴旅行制成课件,在这里我为孩子们提供了一个具体的、直观的物象,满足了幼儿思维具体形象的特点。

在课前我作了非常充分的准备工作,事先让孩子知道什么是记录,为了给孩子带来更直观的`感受,还制作了小水滴旅行的图片。

体育教案跳绳(必备15篇)

体育教案跳绳(必备15篇)

体育教案跳绳(必备15篇)体育教案跳绳第1篇教学目标:1.让孩子了解影响跳绳快慢的因素2.设计该课题的研究方案3.让孩子们通过研究掌握方法增强团队精神。

学情分析:本次授课的对象是小学六年级的学生,他们对跳绳很感兴趣,也有体力和一些技巧,但是他们平时锻炼的少,团队合作的机会不多,很少有人关注跳绳快慢的因素有哪些,所以我们想通过这节课让孩子以小组合作的方法锻炼身体,增强自信,体验快乐。

第一种方案可以将两小组并一大组,这样完成起来就好一些。

教学重难点:1、提出假设影响跳绳快慢的因素有哪些2、设计研究方案教学方法:小组合作探究教学器材:跳绳,方案的表格,多媒体课件教学过程:一、导入:以音乐导入,让学生感受快乐的气氛。

师问大课间我们都做哪些有意义的活动(生答)二、开展一次挑战赛激发学生的兴趣,引出课题(板书课题)三、我们都尽力去跳了但还是有人快有人慢,那影响跳绳快慢的因素有哪些呢?请同学们先来小组讨论一下再提出假设。

四、小组汇报教师板书五、跳绳是一项很好的运动,有的同学跳得很快所以他很自信,可有的同学就是跳不快,要想跳得快,除了持之以恒的训练外,还要掌握方法,所以,我们今天就“影响跳绳快慢的因素”提出了假设,下面请同学们选择一个课题,来设计一个可行的研究方案。

(发放表格)六、小组分工合作七、小组汇报方案探讨可行性,其他同学补充八、跳绳不仅能强生健体,娱乐性还很高,花样的跳绳特变得好看我们一去去看看好不好。

九、播放花样跳绳的视频十、师小结:兴趣是我们快乐的源泉,同学们我们有没有信心将快乐进行到底呢!那就让我们小组团结合作,在课下去继续验证我们设计的方案,我愿意和你们一起将快乐进行到底。

记得喊我哦。

体育教案跳绳第2篇活动目标:1、初步掌握向前甩绳,双脚并拢向上跳的跳绳方法。

2、培养幼儿不怕失败,不断努力的坚韧精神。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

精选小学体育教案集锦六篇

精选小学体育教案集锦六篇

精选小学体育教案集锦六篇小学体育教案篇1教材1.小足球2.游戏:截住空中球教学任务1.能知道脚背外侧运球的方法;能记住游戏的方法和规则。

2.提高学生对小足球的控制能力;能在有防守的条件下做传、接多个球。

3.对练习有浓厚兴趣,能团结友爱、互相协作。

课的结构教学内容组织教法运动负荷次数时间(秒)强度开始准备局部5’一.课堂常规:1.体育委员整队2.师生问好。

3.检查服装、鞋子。

4.宣布课的内容二.队列队形练习:1.立正、稍息2.齐步走3.用跑步法疏散与密集队形。

三.准备活动:徒手操:完整练习1-7节1. 跟随口令节拍,动作协调一致。

2. 充沛活动各个关节。

一组织:如图一××××××××××××××××оооооооооооооооо×Δ要求:整队迅速、整齐。

要求:声音响亮一致。

要求:课上积极锻炼、认真练习。

二组织:如图一要求:听口令统一练习。

三组织:如图二××××××××××××××××ооооооооооооооооΔ2624*8拍5060120中课的结构教学内容组织教法运动负荷次数时间强度基本局部25’一. 小足球:脚背外侧运球接力。

教学重点:运用正确的触球部位运球。

教学难点:提高对球的控制能力。

二. 游戏:截住空中球教学重点:在防守的条件下提高传接球的技术。

三.素质练习:双人下蹲跳、前进一. 组织:如图二。

教法:1. 教师讲解并示范正确的脚背外侧运球动作。

2. 请1-2名学生试做。

3. 集体分散练习。

4. 组织运球竞赛。

二.组织:分成四组成圆圈站立。

1.讲解游戏名称、方法和规则。

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小学六年级体育游戏教案
小学六年级体育游戏教案小学六年级体育游戏教案第一文库网学生:六年级(1)班 62 人任课老师:教学目标时间:45 分钟场地:学校运动场(以篮球场为主)技能目标:通过本体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织动作能力,小学六年级体育游戏教案。

认知目标:通过玩游戏的方式,使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力。

情感目标:通过玩体育游戏,使学生从中愉悦身心。

课堂 1、师生问好;常规 2、老师课前讲解本课内容及要求;( 10 3、组织学生做热身运动:①绕四个球场的边线慢跑两圈;分钟)②常规肢体活动:头部运动→肩部运动→腰部运动→膝关节运动→手踝关节运动→正压腿→侧压腿→上展下压→腹背运动加腰绕环游戏一:喊数抱团( 13 分钟)游戏体集合休息在球场旁阴凉处集合,学生休息,同时教师对游戏一做总结,并请学生就游戏一提出意见,教案《小学六年级体育游戏教案》()。

分钟)(4 场地器材:篮球四个,一个篮球场游戏方法:,将学生均匀的分成四组,从球场的一端底线开始,各组纵向排成间隔各一米的纵队,在端线上的学生持球,做“S”形的运球,当运球超过纵队的最后一名学生时,把球传回纵队的开端处,由那位同学接着运球,自己
则站在纵队最后隔一米处,成为纵队一员;如此往复,直到所有学生都运完球。

游戏要求:学生必 1、须认真运球,不能抱球跑; 2、球在哪掉了,则要回到掉球处重新运球。

场地器材:一个篮球场游戏方法:将学生按性别分成两组(假设男 21 人,女 19 人),分别安排在篮球场的两个半场内,然后学生沿圆圈慢速跑进,教师在两队人旁喊出一个数字,好“2”“3”“4”.。

学生听到、、..数字后,立即与邻近的同学按教师所喊的数字人数抱成一团。

最后没有抱成团的同学要受罚(如罚做原地两手摸耳蹲起 10 个)。

游戏规则:1、不能用推、拉等动作挤出已抱团的人; 2、只能相邻的学生结组抱团。

游戏二:篮验球运球接( 30 力分钟)( 13 分钟)
结束总结(5 分钟)
1、集合休息,教师就学生玩游戏二的过程进行点评;
2、学生就游戏二提出意见和感想;
3、教师就整个课程做一总结。

并教学生儿歌:手拿接力棒,有序做游戏,要想得第一,动作快又巧
第2 小学统编一年级《道德与法治》教材培训心得
小学统编一年级《道德与法治》教材培训心得弋阳教育 1 改变,应从我开始2017年7月26日,我们来到了弋阳进修学校七楼参加了小学统编一年级《道德与法治》教材培训。

上午,陈主任组织我们观看了教育部副部长、党组成员朱之文《统一思想抓细抓实确保义务教育统编三科教材顺利使用》视频讲话。

朱之文强调,这次国家组织专门力量统一编写义务教育三科教材,不是对原来教材编写出版方式的简单调整,而是着眼落实党的教育方针、办好中国特色社会主义教育、维护国家长治久安作出的重大部署,具有重大现实意义和深远的历史意义。

要从落实党中央决策部署的必然要求、把好教育系统意识形态关的战略选择、提升义务教育质量奠基工程的高度,充分认识统编三科教材的……
第3 低年级小学生家长会发言稿
低年级小学生家长会发言稿(课外阅读与家庭教育)[复制链接]1#易易字体大小:发表于 2011-03-22 15:39|只看楼主组别注册会员生日帖子14 积分184 性别保密注册时间2011-03-22 尊敬的老师,各位家长:大家好!我是一()班­________ 的妈妈。

首先非常感谢班主任 ___ 老师给与我这么好的一个机会,让我与大家一起交流探讨关于孩子的读书及教育问题。

感谢学校和老师们的话,我就不多说了,因为孩子们入学后一点一滴的进
步都是我们当家长的有目共睹的,这些进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。

关于孩子的教育,是由学校教育和家庭教育共同组成的一个整……
第4 小学教师个人述职报告
述职报告这几年来,在校领导的帮助下,在老师们的支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到大家的好评。

我在工作中不断积累经验,不断取长补短,不断进步提高,从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。

在教育教学中坚持虚心学习,努力提升自我!现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。

一、勤修身俭养性,传师道重德行身为小学人民教师,我热爱党,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业,坚持党的教育方针路线不动摇,注重加强个人思想道德修养。

以德为重,认真学习党的“十六大”“三个代表”的重要思想,学习党的指导政策,加强政治业务学习,提高思想知识觉悟并用来指导教育教学实践。

自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热……
第5 白鸭小学德育
白鸭小学2012年德育德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育等教育中。

对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。

近年来,
我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神,始终把德育工作摆在重要位置,为确保顺利实施,一年来,我校德育工作坚持育人为本、德育为先,发展为本的原则,将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手,研究规律,讲究操作,注重实效,使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。

具体如下:一、加强领导,完善管理制度,构建管理体系。

1、学校进行德育管理,需要有一个健全的组织机构。

我们明确德育管理职责,由校……
把小学六年级体育游戏教案收藏起来以后再看!小学六年级体育游戏教案所属栏目:〖教案〗“小学六年级体育游戏教案”相关专题:211大学名单_211工程大学_211高校_211院校_211学校_211大学排名 985大学名单_985大学_985大学排名_985工程_985高校_985院校_985工程学校c9高校_c9联盟_c9大学_九校联盟两学一做心得体会四级作文,英语四级作文,英语四级作文万能句子,四级作文题目四级作文万能模板撒谎作文,关于撒谎的作文听后感,听后感大全,听后感禁毒作文,关于禁毒的作文作文大全600字,初中作文大全600字,小学作文大全600字胜似亲人,胜似亲人作文,胜似亲人作文400字高考零分作文感谢师恩师恩难忘,师恩难忘作文租房合同协议预备党员转正思想汇报高考分数线预测合伙协议,合伙协议范本,合伙协议
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