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《生命生命》读后感范文(5篇)

《生命生命》读后感范文(5篇)

《生命生命》读后感范文(精选5篇)《生命,生命》读后感范文(精选5篇)读完一本经典名著后,你有什么领悟呢?何不静下心来写写呢?那么读后感到底应该怎么写呢?以下是精心的《生命,生命》读后感范文(精选5篇),欢迎。

我们是好好地关爱生命,还是白白地糟蹋生命?当然要好好地关爱生命。

今天,我读了一篇课文叫《生命,生命》告诉我了上面的答案。

它告诉我们了三个小故事:第一个故事是:飞蛾险境求生;第二个故事是:瓜子砖缝生长;第三个故事是:倾听沉稳的心跳。

最后总结:让我们关爱生命,珍惜生命。

飞蛾险境求生告诉了我们它对生命的渴望,连飞蛾都对生命有如此大的渴望,连飞蛾都对生命有如此大的渴望,那我们呢?要如何珍惜生命呢?瓜子砖缝生长告诉我们它生命力的顽强,连瓜子的生命力都如此顽强,那我们该如何关爱生命呢?倾听沉稳心跳告诉我们生命的珍贵,让我们把有限的生命,表达出它无限的价值。

之所以作者对生命有如此深刻的认识,是因为他的人生遭遇了常人没有的磨难和挫折。

她得了类风湿关节炎,五年级就辍了学,可她不放弃,自学了课,还写了四十多本书,最后成为了最有影响力的人。

现在,我虽然四肢健全,如果我得了那种病,我就会自暴自弃,我就会想方法消磨时间,一切听天由命,而杏林子她却珍惜生命,热爱生命,我要向杏林子学习,不受人生路上荆棘的干扰,关爱生命,珍惜生命,发奋图强。

当一个会学习,会珍爱生命的人。

我们一定珍惜生命,热爱生活,当一个坚强的人。

自从读了《生命,生命》这篇文章后,我非常感动,我感动飞蛾那种求生的欲望,飞蛾明明知道逃不出人的手掌,但它挣扎着,竭力煽动双翅逃生。

我感动小瓜苗那顽强的生命力,小瓜苗明明知道自己在没有阳光没有泥土的砖缝中只能活几天,但小瓜苗仍然不屈向,茁壮成长,小瓜苗抓住一切时机快速生长,即使它仅仅活了几天。

我感动杏林子对自己责任。

这篇文章的作者杏林子,自从12岁就得严重的'“类风湿性关节炎”,全身上下90%的关节全部坏死,她的腿不能动,腰不能弯,手不能动,就连脖子也只能稍微的转一转,但是残疾的她并没有放弃,而是坚强的走着她的人生之路,杏林子凭着自己的热爱和毅力,成为了坛上最著名的作家。

生命生命读后感(精选15篇)

生命生命读后感(精选15篇)

生命生命读后感(精选15篇)生命生命读后感1今天,我读了一篇__,叫《生命生命》。

这是一篇对生命进行思考和感悟的__。

它重点写了三个故事。

告诉我们要珍惜生命、珍惜时间,不懈努力、让人生更有意义。

其中,我认为《倾听心跳》的道理高过前两个故事,因为从这个故事告诉我动植物都那样爱惜生命,我们人类这样高级的动物呢?所以我们因该对自己的生命更加负责的道理。

而上个星期六,我也从书上看到了一个小女孩三岁时患上了疾病,她的父母都极其悲痛,但是这个三岁小女孩却并不知情,因为她的父母知道她喜欢画画,所以让她以画画消磨时光,但小女孩却没有,因为因为她每天在病床上画了许许多多的栩栩如生的画,但到她七岁时她不辛死去了,不过她那8000多张画却永驻人间。

今天,从这篇__让我知道了生命虽是有限的,但你可以让它变成无限的价值!生命生命读后感2学完《生命生命》这篇课文之后,也仿佛感受到了飞蛾、香瓜子那样健壮的生命力,我们身边也有很多像飞蛾、香瓜子那样生命力旺盛的动植物。

比如说仙人掌,它的生命力就很旺盛。

去年,我们家就养了仙人掌,由于那是很快就要期中考试了,我在复习,没时间浇水,爸爸妈妈要上班,也没时间。

事完之后,才想起那盆仙人掌,本以为仙人掌已经枯死了,没想到仙人掌还是像原来一样绽放。

啊!就是因为仙人掌的生命力那么强,所以才能一直不浇水都没事。

还有,蚕也是一种对生命很负责任的一种动物。

蚕的一生要经过三个阶段,一是幼虫,二是结茧,三是破茧而出变成飞蛾。

而从第三个阶段破茧而出是很不容易的,因为蚕茧很硬,蚕变成飞蛾之后想从硬硬的茧里面出来是很难的,所以蚕拼了命的从蚕茧里面出来,所以蚕很对生命很负责任。

这就是我对《生命生命》这篇课文的读后感。

生命生命读后感3前几天,我学了《生命生命》。

我思绪万千,我被飞蛾那种求生的欲望所震撼。

《生命生命》主要通过飞蛾求生的过程,香瓜子顽强生长和静听自己沉稳而有规律的心跳三件事,说明生命的意义。

当我读到虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

生命生命读后感800字7篇

生命生命读后感800字7篇

生命生命读后感800字7篇生命生命读后感800字篇1读完杰克·伦敦的《热爱生命》。

我好久才从故事中反应过来,他没有得到金快,却得到了最宝贵的东西——不屈的生命。

他,一个到北部淘金的人。

饥饿、疲惫和寒冷折磨得他和比尔筋疲力尽。

就在这时,他在过小溪时,扭伤了脚。

同样和他去淘金的比尔却甩下了他,再也没有回来……他陷入了绝境,这地方没有人,没有食物,只有一些不能充饥的浆果。

可以想象,任何人到了这个地步,应该会绝望,会哭嚎。

他也是。

但是他必须活下去。

腹中饥饿使他继续走下去。

一天又一天,他在风雨雪中挣扎,双腿鲜血淋漓。

但生的欲望迫使他坚持下去。

一次,他竟然用尽全身的力对着一头大棕熊咆哮,大棕熊被吓跑了,他也用尽全力,倒了下去……接下来的日子,他的力量再也不能支持他站立,他只能爬行。

他把身上的一切负重都扔了,包括金子。

这时,一只病重的狼跟上了他。

而他,正发现眼前几十英里处有条捕鲸船!他想到捕鲸船那儿,但他的力气注定他要花费漫长的时间。

他的力气已经一天比一天小了。

病狼终于追上了他,这是最危险的时候!他们两个的身体是那么的羸弱,但都想置对方于死地。

最终,人赢了,他咬破了狼的咽喉,狼血灌进了他的胃,他仰面倒了下去。

最终,他被捕鲸船上的人搭救。

他脱险了。

但他却对食物出奇的渴望,人们对食物的一举一动都会引起他的反应。

但当他抵达旧金山的时候,他就正常了。

全篇文章完全处在紧张的气氛当中。

但主题就是一个:热爱生命。

生命是如此脆弱,却又如此价值连城,它能抵得上世界所有的东西。

全文最难理解的部分是这么一段话:“他们发现了一个活着的动物,可是很难把它称做人。

它已经瞎了,失去了知觉。

它就像条大虫子在地上蠕动着前进。

它用的力气大半都不起作用,但是它老不停,它一面摇晃,一面向前扭动。

照它那样,一点钟大概可以爬上二十英尺。

”为什么这个,才是真真正正的人?生命生命读后感800字篇2脍炙人口的小说《热爱生命》曾经轰动欧美,并得到了列宁的称赞。

《生命生命》读后感(通用15篇)

《生命生命》读后感(通用15篇)

《生命生命》读后感(通用15篇)《生命生命》读后感1今天,我们上了《生命生命》这篇课文。

__大概讲了:作者不明白生命是什么,通过飞蛾求生的欲望,在砖缝中生长的香瓜子和听自己的心跳后找到了答案。

作者她还下定决心珍惜生命,让我们明白,珍惜有限的生命,可以体现出无限价值。

不是每一道江河都能流入大海,不是每一粒种子都能发芽成长。

生命中不是永远都快乐,也不是永远都痛苦,快乐与痛苦是相辅相成的.。

在快乐中,我们要感谢生命;在痛苦中我们也要感谢生命。

生命是短暂的,也是宝贵的,我们应该珍惜生命,让自己活得更有价值!是啊!这些事情往往是一些小事,不引人注目。

让我们珍惜生命,活得更光彩有力!《生命生命》读后感2最近,我读了一篇叫《生命生命》的__,里面主要讲了我把飞蛾捉住了,它挣扎求生;在墙角的砖缝里,那颗瓜苗不屈向上,茁壮成长;我用听诊器,聆听到了自己的'心跳;这篇__告诉我,自己的生命可以好好地使用它,也可以白白地浪费它。

生命是有限的,但是,我们可以让有限的生命,体现出无限的价值。

所以我们要学会珍惜生命,生命只有一次。

有些人在工作时,遇到了很大的困难,觉得压力很大,于是,他们便放弃了生命与工作,去找同伴一起吸毒,他们这样糟蹋生命,迟早回得到报复的。

但是,想起我们的抗日战士们,宁愿牺牲,都要把敌人赶出自己国家的国土,这样的死是光荣的!所以我们逃珍惜生命,每天抓紧时间学习,在留校班尽量把作业做完,回家后,就可以多复习,多看一些有益的课外书,吃完饭后,可以到小区走走,吸收新鲜空气,让自己有更强的体魄!《生命生命》读后感3学习了19课《生命生命》后,我对生命有了深刻的认识。

当我看见路旁茁壮生长的野花和小草时,我总觉得这些植物的生命力好强好强;当我捉到一只正在挣扎的小虫时,我总觉得这些小虫、小动物的生命力好强好强,当我在健康课上测心跳和脉搏时我才会觉的自己的生命也是那样强烈,那样的有规律。

我们的生命有长,有短。

但只要我们努力,总能把生命的'多彩,生命的价值提到无限。

《生命生命》读后感15篇

《生命生命》读后感15篇

《生命生命》读后感15篇品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。

但是读后感有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的《生命生命》读后感,欢迎阅读与收藏。

《生命生命》读后感1记得有一个文学家曾说过:“我热爱生命,热爱生命的真实和生命的偶然,以及瞬间形成的美。

”这句话正应验在《生命生命》这本书上。

读了这本书后我的心情就像起伏的波浪,久久不能平静下来。

美国著名作家杰克·伦敦的《生命生命》,通过一个淘金者在冰天雪地的北极圈内遇难后,被朋友抛弃以后,战胜了饥饿、恐惧、伤痛、以及病狼的威胁,依靠自己坚韧不屈、顽强的意志最终得救的事,表达出作者非常热爱生命的情感。

以前,我认为生命只不过是包含肉体的躯壳罢了,支配着我们的思想、意志和行动。

没有认识到生命也是我们的一切,失去它就等于失去了所有。

许多人都受着肉体的支配,像行尸走肉一样生活在这个世界上,受外界压力困惑着,折磨着自己的生命,完全忘记生命的可贵;学习只不过是为他人学习,从而忘记了学习的本质,忘记了学习是为了使自己的生活更加充实,更加丰富精彩。

如今,我对学习和生命都有了新的见解,明白这一切其实都是为了自己。

现在有的学生不顾生命的危险,染上了吸烟、酗酒、赌博、吸毒等等一些恶习,摧残着自己宝贵的生命。

而那些白发苍苍的老人们,他们是多么的热爱生命啊!每一天都生活的非常快乐幸福,为别人着想,并且善良、和睦的与别人生活,他们的生命是高尚的、纯洁的,他们的心是晶莹透亮,闪闪发光的。

读了《生命生命》这本书,我知道了一个人不管遇到多大的麻烦,多大的困难,都要坚强。

如果你懦弱,那么你将永远逃不出困难的泥潭。

《生命生命》读后感2生命是什么,生命是一眼清泉,滋润万物给人以希望;生命是一杯清茶,沁人心脾给人以芬芳;生命是一匹野马,纵横驰骋给人以力量。

然而生命也是一种求生的欲望,一只蚊子被人捉住了,它也会不停挣扎,因为只要生命存活一刻,那么生命就不会放弃存活的希望。

《生命生命》读后感15篇

《生命生命》读后感15篇

《生命生命》读后感15篇《生命生命》读后感1最近,我们学了作家杏林子的一篇__——《生命生命》,使我对生命这个词有了新的理解。

作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾,只要作者稍微使一点儿劲,这个生命就结束了。

飞蛾在他手里拼命挣扎,飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊,于是就把它放走了。

作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗,用听诊器听到了自己的心跳,这些都是生命的象征。

这样的例子还有很多:老羚羊为了保护后代而摔下山涧;大狗为了救出孩子而冲进火堆;母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命,动物也有生命,植物也有生命,万物都有生命,都有一个属于自己的世界。

我们在珍惜自己生命的同时,也要尊重自然界的一切生命。

作者杏林子虽然是一个残疾人,但是她却凭着自己的一点力量写出了这么好的__。

使我们对生命有了新的感悟,我们一定要热爱生命,哪怕它再短暂,我们也不要轻易把它浪费掉。

《生命生命》读后感2前一段时间,我读了一篇__,名叫《《生命,生命》》。

作者杏林子利用飞蛾、香瓜苗、心跳几个方面写出了生命的伟大与重要。

我读完之后,深有感触,特别是文中一些精彩的句子,使我陶醉其中。

在生活中,我也遇到过类似于作者这样的事情:有一次,我在上书法课,一只飞蛾不停地在我旁边的一个笔砚前飞来飞去,像是对它很感兴趣。

一会跑到笔砚的这边,一会跑到笔砚的那边。

正在它玩得不亦乐乎的时候,一个同学的毛笔上没有墨汁了,过来蘸墨,把它一下子摁到了墨里。

小小的它,在墨里无助的挣扎着,虽然它也知道自己已经逃不过这一劫了,但它还是尽自己的全力,试图从这黑乎乎的墨里逃出来。

过了一会儿,蛾子忽然不动了,我心想:“蛾子呀蛾子,你真是不自量力,就凭你,还想从这里逃出来?你就等死吧!”又过了了一会儿,蛾子又用一股新的劲头挣扎了起来。

这一幕,给了我极大的震撼。

生命是宝贵的,大家要珍惜生命!《生命生命》读后感3今天,我学了杏林子写的一篇__——《生命生命》,讲述了飞蛾求生,瓜苗生长、静听心跳,这三件事情使我受益匪浅。

生命生命读后感(15篇)

生命生命读后感(15篇)生命生命读后感1帮助他人的瞬间,彰显人性大爱。

——题记生命只有一次,当遇到危险时方觉生命宝贵,面对危及生命的紧急情况,我们又会如何做呢?是冷漠转身还是伸出援助之手?面对这个问题我百思不得其解,我面对这种情况我不知道会如何做,但有这样一个人面对这种情况选择为生命让道,不顾违反交通道路的后果。

交叉路口红灯亮起,救护车被前面按规定停车的私家车挡住,急救驾驶员不断鸣笛,私家车主毅然闯红灯左拐为急救车让出一条通道,急救车顺利通过路口给生命让出一条路,为医生抢救病人争取了足够的时间,但是按照交通规则,私家车司机接受了记六分罚款200元的处罚,最后此事流传于网上,交警在网民的呼吁下和查看监控录像特事特办,取消了对私家车司机的处罚。

私家车司机为生命让的我们没有看到一个稳固法律不顾他人安危的坎坷,相反我看到了一个敬畏生命为生命保驾护航的行动者。

在价值面前生命显得更为可贵,梵高曾说过,爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣,私家车司机的让道是对利己主义的反讽,是讽刺社会道德阴霾的春风,是人间有爱的佐证,彰显人性之善,他的这种行为值得我们称颂,值得褒扬,值得我们学习。

敬畏生命,彰显人性之善是全社会的责任与义务,私家车司机舍己为人令人敬佩,在生命面前任何事情都应该退让,以生命为重,面对紧急状况,灵活变通,不要只顾自己,我们要做社会的引领者,不要成为社会的蛀虫,我们要发扬中华民族传统美德,杜绝不良思想。

我们要心存善念,与其他人共同谱写爱的交响曲,敬畏每个生命,舍小利换大利,珍惜关爱每个生命,为自己的人性插上飞翔的翅膀,让爱洒遍世界各个角落,让我们的蓝天更加耀眼,世界更加美好。

生命生命读后感2昨天,我们学习了《生命生命》这篇课文,读完后,我的心情久久不能平息。

文中的飞蛾在那种险境的地方求生,估计它早已知道逃不过人类的手掌心了,但它还是不浪费一丝一毫的希望,努力挣扎。

砖缝中掉进的香瓜子,在没有阳光,没有泥土的恶劣环境的地方还能冒出小瓜苗。

《生命生命》读后感(15篇)

《生命生命》读后感(15篇)《生命生命》读后感1人一生中,最宝贵而又最脆弱的就是生命。

生命对于每个人来说只有一次,我们怎样才能让有限的生命体现出无限的价值呢?今天,我学习了《生命,生命》一课,作者通过飞蛾求生的案例让我知道了飞蛾在自己的生命面临威胁的时候无论能否逃生,它都没有放弃求生的努力,都有强烈的求生欲望。

小小的飞蛾都极其珍惜自己的生命,更何况人呢!砖缝里长出的瓜苗是我懂得了一粒香瓜子没有阳光没有泥土的情况下竟然茁壮成长,不屈向上。

说明了香瓜子顽强的生命力和不屈不挠的意志。

作者又通过倾听心跳告诉我们生命是单单属于我们自己的,我们既可以好好使用它,也可以白白浪费它,一切全由我们自己决定,我们一定要好好珍惜生命。

我作为一名小学生,生命的价值就在于学习知识,在上课时一定要认真听讲,积极回答问题,不做与上课无关的事情。

回家后认真完成老师布置的作业,复习当天学过的知识,还可以帮助父母做些力所能及的家务,开开心心的面对生活,微笑面对困难,微笑面对挫折,微笑面对失败,用积极向上的人生态度健康成长。

人的生命是一首首动听的歌,也是一幅幅精美的画,不同的人生有不同的色彩,有的绚丽,有的平淡,我要通过自己的努力争取活出绚烂多彩的人生。

学习了这篇课文后,我对生命的意义有了更深的感悟。

就像保尔·柯察金所说,人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。

《生命生命》读后感2前几天,我读了一篇__《生命生命》,当时看到这个题目的时候就被深深地吸引住了,我想:生命到底是什么呢?于是我怀着好奇的心情,开始仔细读了起来。

读了课文,让我感受到了,不管是什么生物,它们都有生命:那只飞蛾,为了仅仅九天的生存时间,在杏林子的手中挣扎,那样强烈的生命力令杏林子感动,忍不住放了它;那粒香瓜苗,自阿一个没有阳光、,没有泥土和水的钻缝中不屈向上,让杏林子对它刮目相看。

读《生命生命》有感(15篇)

读《生命生命》有感(15篇)读《生命生命》有感1今天,我学习了生命生命这篇课文,被一只小猩蛾的求生欲望和不引人注目的小草顽强生命力带给我震撼。

如果说人生是一条黑暗的道路,那么生命便是一支蜡烛,它总是用自己瘦小的身躯去点燃人生,让人生变得充满温暖和光明。

一支小小的蜡烛身长仅仅只有十多厘米,但是,它总是不断的燃烧自己,时间一分一秒地过去了,而它却也在一截一截地减少。

就像光阴在我们身边不知不觉地溜走,并且永不复返。

“光阴似箭,日月如梭”啊!鉴于此,我必须珍惜自己宝贵的生命时光,须知蜡烛总会一截一截地减少。

生命是一支蜡烛,意味着在人生这条道路中,如果因风而熄灭,那么我们可以用新希望的灯火重新点燃。

在漫长的人生道路中,我们会遇到无数的挫折和困难,这并不可怕,只要勇敢地克服困难,就一定可以成功。

生命是一支蜡烛,它总是认认真真地在自己的岗位上无私地照亮别人,自己却默默地燃烧着。

课文中描写了一只小小的飞蛾,它虽然仅仅只能活上7天,但是,它依然渴望这7天。

当人们轻轻地用手指一捏,那飞蛾将死亡,但是,它却用顽强的生命力,忍着伤痛,极力鼓动双翅,这种求生的欲望使我震惊。

小草的生命力更顽强,在路边的草坪上,长着许多并不引人注目的杂草,它们生长在贫瘠的土地上,没有人为它们施肥、浇水、捉虫,它们全靠大自然所赋予的条件,依然生机勃勃地生长着。

说到这里,我想起了白居易的一首诗,“野火烧不尽,春风吹又生。

”是的,大自然的杂草总比温室培育的花儿要顽强得多了。

我似乎也像温室培育的花儿,经不住一点儿风吹雨打,我也要学会坚强。

在接下来的日子里,我不断地努力,不断地取得进步。

在上学期的学科竞赛中,我以总分288.5的成绩获得全级第二名;数学取得了全级唯一满分的成绩;在数学“希望杯”初赛中我以全班最高分进入了决赛;还有多篇__在报刊上发表……一分耕耘,一分收获,要取得好成绩,就必须好好去珍惜生命中的每分每秒。

是啊!人活着,就要活得精彩,活得更有意义。

关于生命生命的读后感(精选32篇)

生命生命的读后感关于生命生命的读后感(精选32篇)读完一本经典名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。

那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的关于生命生命的读后感(精选32篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

生命生命的读后感篇1读了《生命生命》这篇文章,我知道了作者杏林子心里一直有个疑问:生命是什么呢?从飞蛾求生、香瓜子发芽、静听心跳的事件中,作者知道了要对自己的生命负责要珍惜生命,让自己活得更加光彩有力。

除了杏林子知道了生命的意义,生活中还有许许多多的人也知道。

就像叶欣、邓练贤、王晶。

李晓红……这些抗非典英雄。

就说说叶欣吧:叶欣是省中医院二沙分院里急诊部的护士长。

在非典期间,叶欣救了很多非典患者。

叶欣却因此患上了非典,但叶欣还是处处关心非典患者。

当叶欣抢救一名患者后的一个星期后,叶欣离开了她热爱的岗位、亲人。

我想,叶欣可能认为她生存下来就是为广大人民服务,而不是为自己生存。

除了生活中的英雄,还有许多默默无闻的人:就像我们学校门口的交警,下大雨时还坚持着维护交通秩序,让开车的人很满意。

植物也同样有着顽强的意志:花,谢了还能再开;叶子,枯了还能在长;草,烧了还能再长……生命的意义是什么呢?每一个生命都有自己的想法。

读了《生命生命》这篇文章,我知道了:虽然人的生命是有限的,但你可以让它散发出无限的光彩。

生命生命的读后感篇2读了《生命生命》这一课,让我明白了许多。

起初,我也不明白生命是什么,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义。

读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对。

我很敬佩它那种不屈的精神。

“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

”从句话我联想到那些失业人士,他们都认为自己已经不能再走进这个社会,而自行了断,一死了之。

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生命生命读后感800字
在学完《生命生命》这篇课文以后,我深深地感受到了生命的意义。

生命属于每个人,如何发挥它的价值则取决于个人的思想与行动。

思想决定行动,有什么样的思想就会采取什么样的行动,这也是人们所说的“态度决定高度”。

课文中讲的一个小瓜苗都可以克服困难,茁壮生长,更何况我们人呢,更应该勇于面对各种困难和挑战,积极向上,展现生命的意义,而不是退缩和逃避。

生命很短暂,有且仅有一次,我们是珍惜生命,还是随意糟蹋,全由自己决定。

雷锋叔叔自小受尽地主的剥削,作为孤儿的他,在党和部队的关怀和教育下,成长为一名光荣的战士。

他说“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

”这就是他行动的动力,生病的雷锋却到了建筑工地参加义务劳动,在他的精神感召下,工人们展开劳动竞赛,两天的任务半天完成了;大雨天踩着泥泞的山路送大娘到女儿家;自己穿着补丁摞补丁的袜子,却能把节省下来的津贴捐给灾区人民却不留姓名。

雷锋叔叔虽然离开我们近六十年了,可他助人为乐的精神永恒地留在我们的心里。

生命就像手中的沙子,松开手它便快速地流失,你只有握住手,它才不会轻易消失。

只有你懂得生命的意义,才会珍惜时间,去做有意义的事,才能掌握自己的命运。

小偷为什么会干出偷抢之事,难道他们都是被迫的吗?不是!他们以不劳而获为目的,做出了令人不齿的邪恶行动。

他们忘记了生命的意义所在,丧失了积极向上的信念,最终走上了邪恶的道路。

课文中的飞蛾给了我深刻的启示,它虽然被抓住了,但它“极力鼓动双翅”的举动,让作者更让我吃惊,这样小小的生灵,却这样坚强,这样敢于和命运抗争的顽强精神,多么令我感动!从飞蛾身上,我学到了不服输,敢于和困难抗争的精神。

面对生活中的困难和挫折,我们要保持乐观向上的精神,珍惜生命中的每一天,为实现自己的梦想而努力,做对社会、对人类有价值的事!。

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