初中语文中考总复习阅读理解专题训练《贾平凹-一匹骆驼》(含答案解析) - 副本 (11)
初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)阅读《一匹骆驼》，完成下面小题。
一匹骆驼贾平凹①1983年秋天，天津搞散文评选，获奖通知里有我的名字。
妻很高兴，说:“你不是老念叨去那里吗?这下逢机会了，公私兼顾，你可以去见见孙犁了。
”我说:“是的。
”脸就涨得红红的，几天里慌得捉不住事做。
我形象狠琐、口舌木钠，平日很少往大城市去，更绝无拜见过什么名人，会不会在那里迷失方向、遭人奚落呢?再说去见孙犁，又怎么个言语呢?妻好骂了我一顿窝囊，帮我准备礼物。
可我不是觉得这个庸俗，就是觉得那个逊眼，蓦地记起在一张孙犁的照片上，看见过他身后的墙上挂着一幅骆驼的画，就说:“带一件唐三彩的骆驼吧，唐三彩有咱秦地的特点，骆驼又是老人喜爱的形象，岂不更有意思吗?”妻便依了我，小心翼翼将书架上珍藏的一匹瓷质的骆驼取下来，用绸子手帕擦了灰尘，细心包裹。
②10月2日，妻亲自送我到车站:“包儿不要放在行李架上，要抱在怀里。
”我当然就抱了包儿，后来实在不方便，才爬上最顶的卧铺，用毛毯紧紧围在铺角。
过上几个小时，就爬上去看看。
谁也不知道那包儿装了什么，我一直留神着周围人的神气，会不会发生被盗的危险呢?到了北京，乘客都争先往车下拥，我不敢妄动，最后一个下车。
车站上人很多，通道全挤满了，我第一次真切地感到了人多的可恼，吩咐同行的三个同伴分别在我前后:“若有人要碰我，你们要保护呀!”③出了车站，我仍疑惑不定，问道:“是不是有人碰着我了?”他们就哧哧谑笑。
我说:“我怎么有一种破碎感?”他们更笑骂我书呆子气，又故意逗我，提出一些条件，说:“要不，我们就不保护你了!”我只好百依百顺。
④从北京到天津，出站、买票、候车，花了整整四个小时，下午五点五十八分，我们才坐上去天津的列车。
乘客不多，包儿就坐了一个位，被我用手搂着。
天黑下来，大家都疲困了，坐着打纯，我不敢睡去，竭力从窗玻璃上往外看。
玻璃上映出我的眉眼——头发乱乱的，腮帮子显得更瘪。
心想:“我真要去天津了吗?”两年前，当我发表了一篇小小的散文，孙犁偶然看到了，写了一篇读后感。
对于他的人品和文品，我很早就惊服得五体投地，我一个才练习写作的小青年的一篇幼幼稚稚的散文，倒得到他的笔墨指点，这使我很激动，也鼓起了我写散文的勇气。
于是，我给他去了一信，万没想到，就在收到我信的三个小时后，他便给我回了一信，谈了许多指点我写散文的见解。
从此，我们就通起信来。
他的每一次来信都十分认真，有鼓励，有批评，直来直去，甚至在大年三十的中午，为我用毛笔书写了沈约的《宋书·谢灵运传论》里关于作文语言变化运用的条幅。
但我又不敢多给他去信，怕打搅一个七十岁高龄的老人的生活。
一些朋友劝我去天津看看他，我也时时作着去天津的念头。
但三次要去，三次都没有去成。
我知道自己的劣性儿，害怕见人，害怕应酬，情绪多变化，曾经三次要登华山，三次走到华山脚下，却又返回了。
一回到家里，就十分后悔，自恨没出息。
想：三去华山而不登，华山会长存;三次去见孙犁却不能，老人已经七十岁，难道还能再活七十岁吗?现在，车是实实在在往天津开了，一个呆头呆脑的矮个子怎么行走在繁华的天津大街上，一个蹩脚蹩手的学子怎么坐在一位文学家的面前呢?我的胆怯又出现了，我赶忙闭上眼睛，心里说:什么也不要想，什么也不要想了。
⑤夜里八点多，到了天津，接站的车行驶在坑坑洼洼的路面上，时不时颠一下。
每一颠，我就心一紧:会不会颠坏骆驼?真想把包儿抱在怀里，但行李全放在车后尾仓，要取是不可能了。
我心里就嘀咕了:“不会损坏吗?”“哪儿就能损坏了?”“天津街道这么不平?”心里总不踏实，只恨离驻地太远了。
到了招待所，车停了，迎接的同志指着面前的楼房说:“就住在二层上。
”我看见二层楼上灯光亮着，窗口有人在叫着欢迎的话，我多么高兴啊!这时候，迎接的人去打开尾仓取行李，仓一打开，突然掉下一个包儿来，“咚”的一声，我一下子惊慌起来:这是谁的包儿，不敢是我的包儿吧?包儿掉下来，在空中是翻了个个儿，依然底部着地，那是一个崭新的不大不小的外边有一个小兜的皮包，我“嗡”地脑袋就大了。
一把将它拎起来，站在那里一动不动了。
同伴们也都发觉了，都闭了气，看我的脸色，问:“怎么会是你的?”我还是说不出话来。
“不要紧吧?”我说:“不要说，不要说了!”言语里有了几分恼怒。
再也顾不得与一些人寒暄，提着包儿就上了楼，就进了安排好的房间。
一边自言自语:不会打碎吧?怎么会打碎呢?但却不去打开包儿看看，反点上一支烟，千声万声在心里祝福:它是不会碎的，它掉下来的时候是底儿朝下的，哪会打碎呢!足足过了两个小时，我又走出房间，故意和一些同志打招呼，说，笑。
然后再走回来，将门插了，慢慢将包儿打开，心中充满了战战兢兢又迷迷糊糊的神秘色彩。
啊!果然没事，骆驼依然在包儿里站着，高昂的头颅，下垂的脖子，我太兴奋了!再用手往下摸去，突然触到了什么东西，硬硬的，慢慢取出来，竟是一条断了的腿的瓷棍儿。
我站在那里，眼睛一下子直了。
⑥骆驼一共破碎了四条腿，三条是硬伤，一条的脚上碎裂成几十个颗粒儿。
我没有勇气把它送给孙犁了。
第二天，到了孙犁家，老人站在门口的花台子上，大个，暖洋洋的太阳照着全身，眼睛眯着，衣服似乎有一种黑和蓝的颜色。
经人介绍，他迟疑了一下，就叫着我的名字，同时拉我进了屋子，连声说:“我才给你写好了信啊!”桌头上果然放着一封写给我的信。
这封没有邮票、不加邮戳的信手接手地邮到了。
我一时不知说什么好。
他显得很快活，倒水，取烟，又拿苹果;问了这样，又问那样，从生活到写作，一直谈到读书，他打开书柜，让我看他的藏书，又拿了藏书目录让我翻阅。
吃罢午饭，当我红着脸讲了骆驼破碎的过程，他仰头哈哈大笑，说:“可以胶的，可以胶的!文物嘛，有点破损才更好啊!”两天后，我将胶粘好的骆驼放在他的书案，他反复放好，远近看着，说:“这不是又站起来了吗!”便以骆驼为话题，又讲了好多为人为文的事。
⑦他是慈祥而又严厉的人，有好说好，有坏说坏。
又一个上午过去，又在那里吃饭，又是戴了帽子，拄了拐杖送我到院门口，又是叮咛我多来信。
⑧这天夜里，我给家中的妻写了信，对于骆驼破碎的事自责了一通，写道:“你也不要再怨我，其实世上的事本来就没有十全十美的，愈是不十全十美才愈有了诗意吧;越是珍贵的东西，越是容易破碎，越是容易破碎的东西，也越是珍贵的吧。
我留给孙犁的是一匹破损的瓷的骆驼的遗憾，孙犁留给我的是人品文品的永久启示的满足啊!”(有删改) 51．本文以《一匹骆驼》为题，“一匹骆驼”在全文中起了什么作用?52．贾平凹散文描摹细致，语言妙趣横生。
请你从文中找出一处进行赏析。
53．文章第④段写了自己三次去华山的事，看似闲笔，却有深意。
你认为这一内容有什么作用?54．文章结尾作者给妻的信中写道:“孙犁留给我的是人品文品的永久启示的满足啊!”结合文章内容，具体说说你对这句话的理解。
参考答案51．①这匹骆驼是我向孙犁先生表达敬意和谢意的礼物。
②这匹骆驼是文章的线索。
③这匹骆驼是否完好左右着我的情绪变化。
④骆驼彰显了孙犁温和、谦逊的性格。
52．文章对“我”在北京下车时的心理和语言描写细致生动。
“我”如临大敌求保护，在同伴看来小题大做，诙谐幽默地写出我对骆驼的珍视，折射出我对孙犁的敬重。
53．作者介绍自己三去华山而不登，体现自己的胆怯与情绪多变，引出下文对三见孙犁而折返的反思，并促使“我”下决心去拜访孙犁。
54．孙犁真诚友善地帮助提携后辈，认真细致地与我交流学术。
他善解人意、欣然接受礼物，减缓我的不安。
他始终待人热情，对人尊重，不仅让自卑、胆怯的我得到充盈的温暖和幸福，激发我创作的勇气，也对我的人生产生长久的影响。
【解析】51．考查对“一匹骆驼”在全文中作用的理解。
通读全文，整体感知，“一匹骆驼”首先出现在第一段，“我”说去见孙犁，妻子帮我准备礼物。
将书架上珍藏的一匹瓷质的骆驼取下来，用绸子手帕擦了灰尘，细心包裹。
然后是一路上“我”小心保护着“这匹骆驼”，可是“这匹骆驼”虽然“我”好好保护，还是断了一条腿。
“我”站在那里，眼睛一下子直了。
一条的脚上碎裂成几十个颗粒儿。
“我”没有勇气把它送给孙犁了。
在孙犁家，当“我”红着脸讲了骆驼破碎的过程，他仰头哈哈大笑……便以骆驼为话题，又讲了好多为人为文的事。
这样看来，“这匹骆驼”是贯穿全文的线索，不仅是“我”向孙犁先生表达敬意和谢意的礼物，还左右着“我”的情绪，骆驼彰显了孙犁的人品。
52．考查对作者散文语言特点的赏析。
贾平凹第一次见到了孙犁。
临行前，他“小心翼翼将书架上珍藏的一匹唐三彩骆驼取下来”，想作为礼物送给孙犁。
虽然路途遥远，贾平凹却始终把装着瓷骆驼的包儿抱在怀里，实在不方便了，才爬上最顶层的卧铺，用毛毯把包袱紧紧围在铺角。
过上几个小时，就要爬上去看看，生怕包袱被人盗窃了或是掉下铺来。
长途跋涉终于抵达了天津，可是就在他去个厕所的空当，同伴帮他把行李装上了去招待所的汽车后备厢里，于是他战战兢兢，生怕一路颠簸损伤了瓷骆驼。
但是就在已经抵达招待所门口的时候，迎接的人去打开尾仓取行李，仓一打开，突然掉下一个包儿来，“咚”的一声，他一下子就惊慌起来。
遗憾的是，掉在地上的恰恰就是那装有瓷骆驼的包，瓷骆驼四条腿全破碎了，三条是硬伤，一条破碎成几十个颗粒。
贾平凹十分沮丧，实在没法再把它送给孙犁了。
将贾平凹小小翼翼保护这匹骆驼的心理描摹甚是细致生动。
“吩咐同行的三个同伴分别在我前后：‘若有人要碰我，你们要保护呀！’”“‘是不是有人碰着我了？’他们就哧哧谑笑。
……要不，我们就不保护你了！’”对于这匹骆驼“我”如临大敌求保护，写的诙谐幽默，妙趣横生。
53．考查情节设置的作用。
散文中有些语句看似闲笔，实则别有深意；还有些语句采用杂文笔法，声东击西，所向披靡。
根据“但三次要去，三次都没有去成。
我知道自己的劣性儿，害怕见人，害怕应酬，情绪多变化，曾经三次要登华山，三次走到华山脚下，却又返回了。
一回到家里，就十分后悔，自恨没出息。
想：三去华山而不登，华山会长存；三次去见孙犁却不能，老人已经七十岁，难道还能再活七十岁吗？”不难理解，写自己“三去华山而不登”是为了说明自己“害怕见人，害怕应酬，情绪多变化”。
想到孙犁老人已经七十岁，“难道还能再活七十岁吗”，想到这些，“我”才下决心要去拜访孙犁。
54．考查对文中重要句子含义的理解。
句子深层含义的把握，应从探究作者的写作目的，结合中心思想要分析。
结合文章人物的事件来看，文章详细叙述了第一次与孙犁相见的点点滴滴，处处流露出对孙犁的尊敬和感激之情，这则有关一个唐三彩骆驼的故事亦成为一段美谈。
第六段“他显得很快活，倒水，取烟，又拿苹果；问了这样，又问那样，从生活到写作，一直谈到读书，他打开书柜，让我看他的藏书，又拿了藏书目录让我翻阅。
”第七段“拄了拐杖送我到院门口，又是叮咛我多来信”表现了孙犁待人热情诚恳，认真细致地与“我”交流学术。
2024届高考专题复习：小说专题训练贾平凹小说(含答案)
小说专题训练--------贾平凹小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。
在米脂贾平凹走头头的骡子三盏盏的灯，挂上那铃儿哇哇的声。
白脖子的哈巴朝南咬，赶牲灵的人儿过来了；你是我的哥哥你招一招手，你不是我的哥哥你走你的路。
在米脂县南的杏子村里，黎明的时候，我去河里洗脸，听到有人唱这支小调。
一时间，山谷空洞起来，什么声音也不再响动；河水柔柔的更可爱了；山也不见了分明，生了烟雾，淡淡地化去了，只留下那一抛山脊的弧线。
我仄在石头上，醉眼蒙胧，看残星在水里点点，泛出明灭长短的光波。
我不知这是谁唱的。
三年前，我听过这首小调的唱片，但那是说京腔的人唱的，毕竟是太洋了；后来又在西安大剧院听人唱过，觉得舒扬有余，神韵不足；如今在这么一个边远的山村，一个欲明未明的清晨，唱起来了，在它适应的空间里，味儿有了，韵儿有了。
歌唱的，是一位村姑。
在上岸的柳树根下，她背向而坐；仲手去折一枝柳梢，一片柳叶落在水里，打个旋儿，悠悠地漂下去了。
这是个极俏的人，一头淡黑的头发披着，风动便飘忽起来，浮动得似水中的云影，轻而细腻，倏忽要离头而去。
耳朵一半埋在发里，一半白得像出了乌云的月亮。
她微微地斜着身子，微微地低了头，肩削削的，后背浑圆，一件蓝布衫子，窈窕地显着腰段。
她神态温柔、甜美，我不敢弄出一点响动，一任儿让小曲摄了魂去。
这是一首古老的小调，描绘的是一个迷人的童话。
可以想象到，有那么一个村子，是陕北极普遍的村子。
村后是山，没有一块石头，浑圆得像一个馒头，山上有一二株柳，也是浑圆的，是一个绿绒球。
山坡下是一孔一孔窑洞，窑里放着油得光亮的门箱，窖窗上贴着花鸟剪纸，窑门上吊着印花布帘，羊儿在崖畔上啃草，鸡儿在场埝上觅食。
门前小路，一拐一拐，到了河里，河水很清，里边有印着丝纹的石子，有银鲜的小鱼，还有蝌蚪，黑得像眼珠子。
少妇们来洗衣，一块石板，是她们一席福地。
衣服艳极了，晾在草地上，于是，这条河沟就全照亮了。
有那么一个姑娘，该叫什么名字呢？她是村里的俊仁者。
中考语文轮专题复习《现代文阅读》含答案 (一)
中考语文轮专题复习《现代文阅读》含答案(一)当我们步入初三的校园，意味着即将迎来人生第一次大考——中考。
此时，我们需要认真备战，认真准备各科目的考试。
其中语文作为一门综合性学科，难度非常大，需要我们不断复习，提高课堂表现，提高应试能力。
在语文学科当中，《现代文阅读》课程尤为重要，也是我们中考时必须突破的一个重点。
下面就让我们一起来仔细看一下中考语文轮专题复习《现代文阅读》含答案吧。
一、纸老虎全集纸老虎全集是著名作家贾平凹的自传体小说，讲述了贾平凹少年时代的生活以及青年时代的成长、感情经历和创作历程等。
文章的主题是“文学与生命”，表现了贾平凹不断追求自己的创作梦想的人生经历。
通过这样的一种表达方式，作者向读者展现了一个人充满挑战但是又极富激情的人生世界。
答案：A二、东周列国志东周列国志是一部记述战争历史的史书。
其中，记载了战争的发生原因，各个国家的阵营，武器的使用方式，各派兵器的布防以及兵种搭配等重要内容，具有一定的历史学意义。
在当今社会，东周列国志可能与现在的生活形态不太贴合，但依旧可以作为一种历史素材，来丰富我们的知识面。
答案：B三、诗经诗经是我国古代文学的珍品之一，是我国古代文化精髓的集中体现。
该诗集内容丰富，风格多变；内容囊括了古代政治、军事、礼仪、习俗、生活、教育等方面的题材，反映了古代社会的道德观念、风俗文化和人际关系等。
诗经所描写的场景和人物，无论是在情感上还是在艺术上，都具有非常高的艺术价值。
答案：A以上三个题目，都是来自于中考语文轮专题复习《现代文阅读》。
谁都知道，语文作为我们中考的必考科目，内容较之以往更为复杂多样，同时也更加重视考生对各种类型的阅读能力。
因此，在中考备考的过程中，对于《现代文阅读》这一部分的复习将会非常重要。
我们需要通过大量的阅读和练习，提高自己对于语言的感知和理解，进而提升自己的阅读水平。
总之，中考语文轮专题复习《现代文阅读》含答案这份材料的出现，提醒着我们，准备中考的最后冲刺，不可松懈。
部编中考 语文文学类文本阅读专题训练训练试题含解析(1)
部编中考语文文学类文本阅读专题训练训练试题含解析(1)一、中考语文试卷文学类文本阅读1．阅读文章，回答问题。
（A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。
赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。
拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。
他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
（B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。
听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。
直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。
他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。
狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。
他强打精神，把车拉出来。
揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。
一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。
懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。
（1）以上两段文字出自________（作者）________（原名）写的《________》（2）A段写祥子意气风发，B段写祥子萎靡不振。
请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。
（3）请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。
（4）作者在小说一开头就说“骆驼”是祥子的外号，那么骆驼在小说中起什么作用？和祥子有什么内在的和外在的关系？（5）结合小说内容，简要分析祥子的性格特点。
骆驼阅读练习题及标准答案.doc
骆驼阅读练习题及答案阅读题是语文考试的一项重要考察内容，阅读理解题在语文试卷中占有很大的比例。
以下是我给你推荐的骆驼阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《骆驼》阅读原文①有人喜欢看猴子，看那些乖巧伶俐的动物，略具人形，而生活究竟简陋，于是令人不由地生出优越之感，掏一把花生米掷进去。
有人喜欢看狮子跳火圈，狗作算学，老虎翻筋斗，觉得有趣。
我之看骆驼则是另外一种心情，骆驼扮演的是悲剧的角色。
它的槛外是冷清清的，没有游人围绕，所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。
地上是烂糟糟的泥。
它卧在那里，老远一看，真像是大块的毛姜。
逼近一看，可真吓人!一块块的毛都在脱落，斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。
嘴张着，下巴垂着，有上气无下气地在喘。
水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的。
腰间的肋骨历历可数，颈子又细又长，尾巴像是一条破扫帚。
驼峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。
骆驼为什么落到这悲惨的地步呢? A②我心目中的骆驼不是这样的。
儿时在家乡，一听见大铜铃玎玎珰珰响就知道送煤的骆驼队来了，愧无管宁的修养，往往夺门出视。
一根细绳穿系着好几只骆驼，有时是十只八只的，一顺地立在路边。
满脸煤污的煤商一声吆喝，骆驼便乖乖地跪下来给人卸货，嘴角往往流着白沫，口里不住地嚼——反刍。
有时还跟着一只小骆驼，几乎用跑步在后面追随着。
面对着这样庞大而温驯的驮兽，我们不能不惊异的欣赏。
B③是亚热带的气候不适于骆驼居住。
动物园的那一双骆驼不久就不见了，标本室也没有空间容纳它们。
我从此也不大常去动物园了。
④C其实，骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存，就是在北方大陆其命运也是在日趋于衰微。
在运输事业机械化的时代，谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市?沙漠地带该是骆驼的用武之地了，但现在沙漠里听说也有了现代的交通工具。
骆驼是驯兽，自己不复能在野外繁殖谋生。
等到为人类服务的机会完全消灭的时候，我不知道它将如何繁衍下去。
最悲惨的是，大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中的一个;因为它只会消极地忍耐。
北京2023年八年级语文上期期末考试带参考答案与解析
学校开展“互联网时代的观察与思考”主题学习活动，请你完成下列任务。
【1】年度网络流行语是一年网络文化生活的重要窗口。
阅读下面的新闻，完成各题。
近日，各类年度流行榜单频繁推出。
2019年12月，《语言文字周报》编辑部发布了"2019年度十大网络流行语”。
与往届相同，本次入选的流行语条目，幽默谈谐，① (反应/反映)社会民生，描摹世事民情。
例如“道路千万条，安全第一条”原是电影《流浪地球》的台词，走红网络后，在各行各业掀起了全民造句的热潮，如“法律千万条，守法第一条”“健康千万条，预防第一条”等，层出不穷。
又如“阿中”一词，意指拥有14亿粉丝的“明星”—中国，这是网友们亲昵地表达着爱国之情。
这些鲜活的网络流行语在② (潜移默化/潜滋暗长)中影响着人们的表达方式和社交方式。
它们犹如一面镜子，③ 。
(1)依次给加点的字注音，全都正确的一项是A.摹(mó)鲜(xiǎn)B.摹(mú)鲜(xiǎn)C.摹(mú)鲜(xiān)D.摹(mó)鲜(xiān)(2)在这段文字横线①②处填人词语，全都正确的一项是A.①反应②潜移默化B.①反映②潜移默化C.①反应②潜滋暗长D.①反映②潜滋暗长(3)结合语境，在横线③处填入语句，最恰当的一项是A.展现了中国的时代风貌，折射出历史的变化轨迹。
B.记录着历史的变化轨迹，展现了多面的社会生活。
C.折射出多面的社会生活，展现了中国的时代风貌。
(4)请根据文段内容，为这则新闻拟一个标题。
【2】近日，视频博主李子柒在海外走红，引发热议。
请阅读下面文段，完成各题。
一个网红，可以有多红?她的微博有2000多万粉丝，而在国外网站，尽管没有翻译字幕，她的每一个视频却都有500万以上的播放量。
不妨先看看她的作品。
三月桃花开，采来酿成桃花酒;九月秋梨黄，摘来制成秋梨膏;手工造纸，养蚕缘丝……她把平淡的日子过成诗画，把对生活的热爱藏进一帧一帧的画面，就像一个线上的“世外桃源”，满足了许多人对“采菊东篱下，悠然见南山”的美好想象。
初中语文 中考专题训练 阅读理解(散文1591-1620) (含答案解析)
初中语文中考专题训练阅读理解（散文1591-1620) （含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下文，回答问题冬阳童年骆驼队林海音骆驼队来了，停在我家的门前。
它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。
天气又干又冷。
拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。
爸爸和他讲价钱。
双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。
我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”呢？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。
但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。
它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。
爸爸已经和他们讲好价钱了。
人在卸煤，骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。
看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。
也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势很难看。
骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来“当、当、当”地响。
“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它们带上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人们，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。
新课标(2024年新教材)语文七年级下册 整本书阅读《骆驼祥子》之考点练习(一)
新课标（2024年新教材）《语文》七年级下册整本书阅读《骆驼祥子》——考点练习（一）本文主要内容是《骆驼祥子》的考点练习，包含阅读理解、句子理解与赏析、人物形象分析三大板块，旨在深化对经典文学作品的理解和鉴赏能力。
精心设计的问题和分析，覆盖小说的核心主题和人物心理，助力学生深入掌握考试要点。
无论是老师备课，家长辅导，学生备考，这份文档都是您不可或缺的资源。
一、阅读理解题（共10题）1.阅读下面文字，分析祥子为什么会产生“像是个梦，梦里还有梦”的感受？2.结合全文，分析“那辆车是他的骨头、他的肉，是他的命”一句中的“命”字含义。
3.结合祥子三次买车的经历，谈谈祥子的性格特点及其变化过程。
4.老舍在小说开头描述了祥子对拉车职业的认同，这对理解祥子一生的追求有何帮助？5.小说中祥子对小福子产生了情感依恋，这一情节对推动祥子命运的悲剧性结局有何作用？6.祥子在小说中的结局是什么？这个结局揭示了怎样的社会主题？7.老舍对“人和车厂”的老板刘四爷的性格如何刻画？这种性格在祥子命运中扮演了什么角色？8.分析小说中的虎妞形象，她在祥子一生中的作用是什么？如何理解她在小说中的象征意义？9.结合小说内容，分析小福子这一人物的悲剧性特征，她的命运对祥子产生了什么影响？10.小说以“骆驼祥子”为题，象征意味是什么？如何理解骆驼在祥子身上的象征意义？二、句子理解与赏析题（共10题）11.请分析“他像一根草，没人疼，没人爱”一句的含义，这里“草”喻指什么？12.赏析“自己没了影子，就不算一个人”一句，祥子“影子”的消失表达了他的怎样的心理状态？13.解释“只关心眼前利益，目光短浅”这句话是如何表现祥子的性格的。
14.如何理解“像是个梦，梦里还有梦”一句在小说中的作用？15.“自己没了影子，就不算一个人”一句对表现小说的主题有何作用？16.分析“他像是一个被掏空了的人，外面还有皮，里面已经什么都没有”一句的内涵。
17.赏析“祥子不怕死，他怕的是失去自己的车”一句，这句表现了祥子的什么心理？18.请结合情节分析“祥子的挣扎像是一只被困在笼子里的鸟”一句，这句如何刻画祥子的处境？19.分析“那辆车是他的骨头、他的肉，是他的命”一句，老舍在此用了什么修辞手法？表达了祥子怎样的感情？20.分析“他似乎成了一个行尸走肉般的人”，这里“行尸走肉”有什么含义？在祥子身上意味着什么？三、人物形象分析题（共10题）21.祥子从最初的自尊自强到最终的自暴自弃，这一性格变化经历了哪些重要阶段？每个阶段的转折点是什么？22.结合全文，分析祥子对虎妞的情感态度有何变化？23.祥子对车的执着在小说中有哪些表现？这种执着是怎样一步步被毁灭的？24.小福子是祥子心中的一线希望，她的出现对祥子产生了怎样的影响？25.小说中的刘四爷象征了怎样的社会势力？分析他在祥子生活中的作用。
【精品初中语文试卷】2020年朝阳初二期末考试+答案
2020 北京朝阳初二（上）期末语文(选用) ............. 2020. 1(考试时间 120 分钟满分 100 分)学校班级姓名考号学校开展“互联网时代的观察与思考”主题学习活动，请你完成下列任务。
1.年度网络流行语是一年网络文化生活的重要窗口。
阅读下面的新闻，完成(1)——(4)题。
(共 8 分)近日，各类年度流行榜单频繁推出。
2019 年12 月，《语言文字周报》编辑部发布了"2019 年度十大网络流行语”。
与往届相同，本次入选的流行语条目，幽默谈谐，①(反应/反映)社会民生，描摹．世事民情。
例如“道路千万条，安全第一条”原是电影《流浪地球》的台词，走红网络后，在各行各业掀起了全民造句的热潮，如“法律千万条，守法第一条”“健康千万条，预防第一条”等，层出不穷。
又如“阿中”一词，意指拥有14 亿粉丝的“明星”—中国，这是网友们亲昵地表达着爱国之情。
这些鲜．活的网络流行语在②(潜移默化/潜滋暗长)中影响着人们的表达方式和社交方式。
它们犹如一面镜子，③。
(1)依次给加点的字注音，全都正确的一项是(2 分)A.摹(mó)鲜(xiǍn)B.摹(mú)鲜(xiǍn)C.摹(mú)鲜(xiān)D.摹(mó)鲜(xiān) (2)在这段文字横线①②处填人词语，全都正确的一项是((2 分)A.①反应②潜移默化B.①反映②潜移默化C.①反应②潜滋暗长D.①反映②潜滋暗长(3)结合语境，在横线③处填入语句，最恰当的一项是((2 分)【甲】展现了中国的时代风貌，折射出历史的变化轨迹。
【乙】记录着历史的变化轨迹，展现了多面的社会生活。
【丙】折射出多面的社会生活，展现了中国的时代风貌。
答:(4)请根据文段内容，为这则新闻拟一个标题。
(2 分)答:2.近日，视频博主李子柒在海外走红，引发热议。
请阅读下面文段，完成(1)——(4)题。
(共 8 分)一个网红，可以有多红?她的微博有 2000 多万粉丝，而在国外网站，尽管没有翻译字幕，她的每一个视频却都有 500 万以上的播放量。
(语文) 中考语文文学类文本阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析
（语文）中考语文文学类文本阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析一、中考语文试卷文学类文本阅读1．阅读下列名著选段，完成后面题目。
祥子呆呆的立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车。
老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。
祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。
在他们身上，他似乎看到了自己的过去和将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。
直到已看不见了他们，他才又进到屋中。
大家又说笑起来，他觉得发乱，会了茶钱，又走了出来，把车拉到电影园门外去等候曹先生。
天真冷。
空中浮着些灰沙，风似乎是在上面疾走，星星看不甚真，只有那几个大的，在空中微颤。
地上并没有风，可是四下里发着寒气，车辙上已有几条冻裂的长缝子，土色灰白，和冰一样凉，一样坚硬。
祥子在电影园外立了一会儿，已经觉出冷来，可是不愿再回到茶馆去。
他要静静的独自想一想。
那一老一少似乎把他的最大希望给打破——老者的车是自己的呀！自从他头一天拉车，他就决定买上自己的车，现在还是为这个志愿整天的苦奔；有了自己的车，他以为，就有了一切。
哼，看看那个老头子！（节选自《骆驼祥子》）（1）选段中“一老一少”是________（填人物）；祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为________。
（2）语段中的老者当时处于怎样的困境？（3）这一老一少出现使祥子的思想发生了极大的变化。
请问祥子发生怎样的变化？【答案】（1）拉车的老者和他的孙子小马（老马和小马）；老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了（祥子在老者身上，似乎看到了自己的将来，祥子在小马的身上看到自己的过去或祥子在小马的身上看到自己儿子的将来）（2）天冷，拉不上座儿，饥寒交迫；儿子当兵去了，一去不回头；媳妇也跑了。
（3）祥子来到北京城是想靠自己的劳力过上好日子，他以为只要有一辆属于自己的车就能实现自己的愿望，但是有车的老马和小马却过着悲惨的生活，这一切把祥子希望打破了，他对生活、对工作开始变得消极。
初中语文小说阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析
初中语文小说阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析一、中考语文小说阅读专题训练1．阅读下面的文字，完成下面小题。
霞光灿烂的早晨陈忠实不管夜里睡得多么迟，饲养员恒老八准定在五点钟醒来。
屋里静极了，耳边没有了骡马踢踏的骚动声音，也没有牛倒嚼时磨牙的声音。
恒老八坐起来的时候，猛乍想起，昨日后晌，队里已经把牲畜包养到户了。
他昨晚睡在这里，是队长派他看守一时来不及挪走的农具草料。
窗外很黑，隐隐传来一声鸡啼。
他又钻进被窝，却怎么也不能再次入睡……编上了号码的纸块儿，盖着队长的私人印章，揉成一团，掺杂在许多空白纸块揉成的纸团当中，一同放到碗里，摇啊搅啊。
队长端着碗，走到每一个农户的户主面前，由他们随意拣出一只来……队里给牲畜核了价，价钱比牲畜交易市场的行情低得多了，而且是三年还清。
这样的美事，谁不想抓到手一匹马或一头牛哩！八老汉早在心里祈愿，要是能抓到那头母牛就好了。
可惜，这牛到了杨三家里，明年准定生出一头小牛犊，人家的小院里，该是怎样一种生气勃勃的气派……他嫉妒起杨三来了。
杨恒老汉为公社整整喂了十九年牲畜了。
十九年来，他睡在塬坡上的这间饲养棚里。
无数个日日夜夜，牛马嚼草的声音，像音乐一样和谐悦耳。
牛马的粪便和草料混合的气味，灌进鼻孔，渗透进衣裤的布眼儿……可惜！没有抓到一头！这样的生活今天完结啰！从明天开始，他就要在自个的责任田里劳作了。
木格窗户透出一缕缕微微的亮光。
山野里传来一声声沉重的吭哧声，伴和着车轮的吱吱响。
一听见别人干活，恒老八躺不住了，他拉开门栓，一股初冬的寒风迎面扑来，让他打个寒颤。
从村庄通到塬坡上来的小路上，有人躬着腰，推着独轮小车，前头有婆娘肩头挂着绳拽着。
那是杨云山嘛！狗东西，杨庄第一号懒民，混工分专家，刚一包产到户，天不明就推粪上坡了。
勤人倒不显眼，懒民比一般庄稼人还积极了。
他想笑骂那小子几句，想想又没有开口。
既然懒民都赶紧给责任田施冬肥，恒老八这样的正经庄稼人还停得住么？回，赶紧回去。