【化学】2017-2018学年越秀区初三级期末区统考化学科试卷
7．燃煤取暖是我国北方冬季雾霾的主要元凶，目前“煤改气”等清洁取暖行动正在展开。 “煤改气”是用 天然气来代替煤作供暖燃料。 “煤改气”不能大幅减少的排放物是（ ） A． CO2 C． NO2 B． SO2 D． CO
8．锰酸钾（K2MnO4）是一种墨绿色或灰黑色晶体，主要用于油脂、纤维、皮革的漂白以及消毒、氧化等。 锰酸钾中锰元素的化合价是（ ） A．+7 C．+4 B．+6 D．+2
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4．自然界的水都不是纯净水。下列有关水的净化的说法，正确的是（ ） A．蒸馏可将海水淡化 B．静置能使硬水转化为软水 C．通电分解是一种常用的净水方法 D．净水时活性炭起杀菌作用 5．下列说法正确的是（ ） A．化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学 B．化学的特征就是认识原子和制造原子 C．通过化学变化能将廉价金属炼制成黄金 D．当今社会，人类需要的能量都是由化学反应产生的 6．下列过程不涉及化学变化的是（ ）
3
16．过滤操作的下列叙述，错误的是（ ） A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗 B．如果滤纸高于漏斗边缘，则剪去多余部分，使滤纸的边缘低于漏斗口 C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧貼漏斗，确保滤纸层与漏斗壁间不留气泡 D．如果过滤速度很慢，可用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加速过滤 17．下列有关实验操作“先”与“后”的说法，正确的是（ ） A．排水法收集氧气：集满气体后，先将集气瓶移出水槽，后用玻璃片盖住瓶口 B．木炭还原氧化铜：结束时先把导管从盛有石灰水的试管中取出，后停止加热 C．CO2 与水反应：先往试管的水中通入足量的 CO2，再加热，最后滴入石蕊溶液 D．木炭在纯氧中燃烧：先在集气瓶中加入澄清石灰水振荡，再将红热的木炭伸入瓶中 18.化学实验一定要注意安全，万一发生事故要冷静地处理。下列做法正确的是（ ） A．加热时液体沸腾冲出试管，立即用胶塞塞住试管口 B．不慎将白磷洒落在桌面上，立即扫入垃圾桶中 C．不慎将实验剩余的药品放回原试剂瓶中，马上用药匙将其取出 D．不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布扑灭 19．用右图所示装置探究燃烧的条件。下列有关说法正确的是（ ） A．该实验的现象是：铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 B．该实验说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点 C．该实验的目的是证明燃烧需要氧气 D．该实验的目的是证明燃烧要有可燃物 20．甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下混合并充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如右图所 示。下列有关说法错误的是（ ） A．丁一定是化合物 B．乙可能是这个反应的催化剂 C．生成的甲、丙两物质的质量比为 8：1 D．参加反应的丁的质量等于生成的甲、丙的质量之和
16 3 100% 12 3 1 6 16 3
11．下列各图中，不同的小球代表不同种元素的原子，其中表示化合物的是（ ）
12．下列有关事实的解释，正确的是（ ） A．水受热变成水蒸气后体积变大——受热后水分子的体积变大 B．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——它们的分子组成不同 C．钠原子和钠离子属于同种元素——它们的电子数相等 D．原子是化学变化中的最小粒子——在所有粒子中原子的体积最小 13．根据化学方程式：NH4Cl △ NH3↑+HCl↑，无法获取的信息是（ ） A．反应所需条件 B．反应物的组成 C．生成物的分子数之比 D．产物的气味 14．现有反应：2Cu(NO3)2 △ 2CuO+O2↑+4X↑，则 X 的化学式为（ ） A．NH3 B．NO C．NO2 D．N2O3 15．下列实验操作正确的是（ ）
2017-2018 学年越秀区初三级期末区统考 化学科试卷 本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分。考试时间80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名；同时填写 考生号、座号，再用2B铅笔涂黑这两个号码的对应标号。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。 3． 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答， 答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上； 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、 圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 K 39 Mn 55 第一部分 选择题（共 40 分） 一、选择题（本题包括 20 题，每小题 2 分，共 40 分） （注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错、不选、 多选或涂改不清的，均不给分） 1．空气中体积分数约占 78%的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳 2．下列物质在氧气中燃烧的现象描述，与事实相符的是（ ） A．红磷：产生大量白雾 B．硫：发出明亮的红色火焰 C．木炭：产生有刺激性气味的气体 D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体 3．下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（ ） A．金刚石和石墨的物理性质有差异是因为它们的原子大小不同 B．墨制字画能长久保存是因为碳的化学性质不活泼 C．CO 可作为大棚种植农作物的气体肥料 D．CO2 有还原性可用于炼铁
第二部分 非选择题 (共 60 分) 二、本题包括 5 小题，共 32 分。 21.（5 分）据报道，某些花岗岩含有放射性的氡(Rn)，会对人体产生伤害。氡元 素在元素周期表中的信息如右图所示。请回答： （1）该原子的质子数是__________，相对原子质量为__________。 （2）请将右下图所示的 Rn 的原子结构示意图补全。
9．如图所示的“元素钟”上，时针、分针和秒针分别指向三种不同元素 由这三种元素组成的化合物是（ ） A．OMgH B．MgOH C．Mg(OH)2 D．Mg(HO)2
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10．运动后肌肉酸痛是乳酸(C3H6O3)在体内堆积所造成的。下列有关叙述正确的是（ ） A．乳酸的原子总数为 12 B．乳酸的相对分子质量为 82 C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为 1：2：1 D．乳酸中氧元素的质量分数为
广东省广州市越秀区九年级上期末化学试卷
2018-2019学年广东省广州市越秀区九年级上期末化学试卷解析版一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分．每道题只有一项符合题意．选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分）1．（2分）下列变化属于化学变化的是（）A．铁生锈B．石蜡熔化C．石墨导电D．酒精挥发【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
【解答】解：A、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。
B、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
C、石墨导电的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
D、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
故选：A。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化。
2．（2分）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。
下列物质用途体现了物质的化学性质的是（）A．氧气用于医疗急救B．干冰用于人工降雨C．活性炭用于去除冰箱异味D．水用于清洗衣物【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。
【解答】解：A、氧气用于医疗急救，是因为氧气具有氧化性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；B、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华时吸热，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；C、活性炭用于去除冰箱异味，是因为活性炭具有吸附性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；第1 页共26 页。
(答案解析版)2016-2017广东省广州市越秀区九年级(上)期末化学试卷
与其他物质发生化学反应；
故选：B。
2．（2 分）下列物质的用途，主要利用了其化学性质的是（ ）
A．氧气用于急救病人
B．干冰用于人工降雨
C．液态氮做制冷剂
D．活性炭做吸附剂
【答案】A
【解析】
A、氧气用于急救病人是利用氧气能够供给呼吸，呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳，是化学变化，所以与化
学性质有关，故 A 正确；
2016-2017 学年广东省广州市越秀区九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 40 分）
1．（2 分）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．水蒸气
D．二氧化碳
【答案】B
【解析】
空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质极不活泼一般不
D、图中只含有一种分子，首先该图所表示的物质为纯净物；图中分子由两种不同原子构成的化合物的分
子，若其中一种原子为氧原子，则该分子即为氧化物的分子，故 D 正确。
故选：D。
9．（2 分）一定条件下，某容器中各微粒在反应前后变化的示意图如下，其中“●”和“○”代表不同元素的原 子，下列有关说法错误的是（ ）
A．CaCO3
B．H2O
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C．SiO2
D．FeSO4
【答案】C
【解析】
氧元素在自然界中大多以游离态存在于空气中，硅元素既有游离态也有化合态的，其中化合态的硅元素主
要以硅酸盐或二氧化硅的形式存在，钙元素、硫元素在自然界中以其稳定的盐的形式存在，而由于矿石
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样本中不含有 Cl、H、Fe 元素，所以答案为 C。 故选：C。
广州市越秀区九年级上学期化学期末考试试卷
广州市越秀区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A . 风力发电B . 石油蒸馏C . 净化水D . 煤的干馏2. （2分）某些不法商人往馒头中添加铬酸铅（PbCrO4）做成“染色”馒头，铬酸铅会使人致病，已被明文禁用。
已知铅元素化合价为+2，则铬元素（Cr）的化合价为（）A . +6B . +4C . +2D . +l3. （2分） (2017九上·武清期末) 多数金属与其组分金属相比较，具有的性质是（）A . 熔点低，硬度大B . 密度大C . 机械强度差D . 熔点高，硬度小4. （2分） (2017九上·相城期末) 14、中的X、Y的关系为Y包含X，下列选项中符合图中关系的是（）A B C DX金属溶液纯净物燃料Y单质乳浊液化合物石油A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列说法不正确的是（）A . 食盐不是盐B . 纯碱不是碱C . 水银不是银D . 干冰不是冰6. （2分） (2016九上·东兴期中) 元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（）A . 原子序数为11B . 核外电子数为22.99C . 元素符号为NaD . 元素名称为钠7. （2分）最近科学家获得了极具理论研究价值的N4分子。
有关N4说法正确的是（）A . N4和N2互为同素异形体B . N4是一种新型的有机物C . 1个N4分子由2个N2分子构成D . 1molN4约含6.02×1023个氮原子8. （2分）(2017·郑州模拟) 水是生命之源．下列有关水的说法错误的是（）A . 水通过三态变化，实现了自身的天然循环B . 用肥皂水可以区分硬水与软水C . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D . 通过过滤可以除去水中异味物质9. （2分） (2019九上·淅川期中) 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A . 测定空气中氧气的含量B . 加热一定量的高锰酸钾固体C . 将水通直流电一段时间D . 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气10. （2分）下列事故处理方法不科学的是（）A . 厨房油锅着火，可用锅盖盖灭B . 通电的电线着火，立即用水浇灭C . 当液化气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风D . 发现房屋着火且火势较大时，立即拨打“119”11. （2分）检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是（）A . 加入澄清石灰水，观察是否变浑浊B . 将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭C . 加入紫色石蕊试液，观察是否变红色D . 将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭12. （2分）(2016·福州) 以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是（）A . 测定两种金属的密度B . 铜片放入硝酸银溶液中C . 将两种金属片相互刻划D . 铜片、银片分别放入稀硫酸中13. （2分） (2018九上·邯郸期末) 含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是（）A . 只有COB . 只有SO2C . CO和CO2D . SO2和CO14. （2分）(2016·黔南) 如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）A . 10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B . 将10℃时的甲、乙两种饱和溶液分别升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大C . 30℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为80gD . 保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液15. （2分）(2017·郯城模拟) 根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是（）A . 用钢丝球洗刷铝制炊具B . 用肥皂水区分硬水和软水C . 用燃烧的方法区分棉花和羊毛D . 用过的菜刀用抹布擦干防止生锈16. （2分） (2015九上·银川期末) 化学实验操作中常涉及“先后”问题，下列操作的先后顺序错误的是（）A . 制取气体：先检验装置的气密性，后加入药品B . 点燃可燃性气体：先检验气体的纯度，后点燃C . CO还原氧化铁实验结束时：先停止通CO，后撤离酒精灯停止加热：D . 除去N2中混有的CO和CO2：先通过灼热的氧化铜，再通过氢氧化钠溶液17. （2分） (2018九上·荔湾期中) 下列实验现象描述正确的是（）A . 木炭在空气中燃烧发出白光B . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C . 将肥皂水滴加到软水中，振荡，会产生大量的泡沫D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁18. （2分） (2016九上·罗山期末) 物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法错误的是（）A . 金刚石和石墨的物质性质不同，是由于元素组成不同B . 金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同C . 生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同D . CO与CO2的性质不同，是由于CO2与CO分子构成不同19. （2分）对比法是重要的学习和研究方法．下列探究活动无需采用对比法的是（）A . 认识燃烧需要具备的条件B . CO2与NaOH溶液的反应C . 空气中氧气体积分数的测定D . MnO2与H2O2分解速率的影响20. （2分）(2018·巴中) 下列化学方程式书写正确的是（）A . C+2CuO=2Cu+CO2↑B . 2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑C . NaOH+HCl=NaCl+H2OD . Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH二、填空题 (共5题；共15分)21. （1分） (2016九上·重庆期中) 在常见的元素中，常温下为液态的金属元素是________；人体中含量最多的元素是________；相对原子质量最小的元素________；地壳中含量最多的金属元素________；空气中含量最多的元素________．22. （4分）(2011·贺州) 2011年3月，日本大地震引发福岛核电站的放射性物质发泄，有关碘﹣131（131I）、碘﹣127（127I）等碘原子．请回答下列问题：（1） 131I原子中含有53个质子，78个中子①131I原子中核外电子数为________；②127I是自然界中普遍存在的一种稳定的碘原子，它和131I同属于碘元素．127I原子的质子数为________；（2）食盐中常添碘酸钾（KIO3）以补充碘元素．KIO3中碘的化合价为________；（3）专家指出服用碘片（有效成分为KI）可以治疗131I造成的核辐射，但服用碘酒（有效成分为I2）却会引起碘中毒．KI和I2化学性质不同的原因是________．23. （3分） (2018九上·云南期末)（1）用化学用语填空：①铝元素________；②n个钾原子________；③4个氢分子________；④2个铵根离子________；⑤标出氧化钙中钙元素的化合价________。
(完整word版)广东省广州市越秀区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷(解析版)
广东省广州市越秀区2018—2019学年九年级上学期化学期末考试试卷一、单选题1.下列变化属于化学变化的是（)A。
铁生锈B。
石蜡熔化C。
石墨导电D。
酒精挥发【答案】A【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】A、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,符合题意;B、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意;C、石墨导电的过程中没有新物质生成,属于物理变化，不符合题意；D、酒精挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2。
物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。
下列物质用途体现了物质的化学性质的是（）A。
氧气用于医疗急救B。
干冰用于人工降雨C。
活性炭用于去除冰箱异味D。
水用于清洗衣物【答案】A【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【解答】A、氧气用于医疗急救，是因为氧气具有氧化性,需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，符合题意；B、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华时吸热，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、活性炭用于去除冰箱异味，是因为活性炭具有吸附性,不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；D、水用于清洗衣物，是因为水能够溶解某些物质，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意.故答案为：A。
【分析】根据物理性质化学性质定义分析,物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。
3.规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作错误的是（)A.B。
C。
D。
【答案】C【考点】实验室常见的仪器及使用,药品的取用【解析】【解答】A、取用粉末状固体药品时，要用药匙或纸槽，不能用手直接拿，图中所示操作不符合题意;B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作不符合题意；C、读取量筒内液体体积时，视线要和液面的凹形底面相平，不能仰视或俯视，图中所示操作符合题意；D、取用液体药品时,瓶塞要倒置，用胶头滴管吸取液体时,先将胶囊内的空气排净，再伸入试剂瓶中吸取液体，图中所示操作不符合题意。
初中化学广东省广州市越秀区级化学上学期期末考试考试题及答案 .doc
初中化学广东省广州市越秀区级化学上学期期末考试考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共19题）1.下列变化属于化学变化的是A．冷水加热后沸腾B．干冰用于人工降雨C．加热混有二氧化锰的氯酸钾固体D．氧气通过低温加压变成淡蓝色液体【答案】C难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列关于空气的说法正确的是A．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子B．空气中体积分数最大的气体是氧气C．空气中的稀有气体没有任何用途D．空气中CO2含量的增加对环境没有任何影响【答案】A难度：容易知识点：空气3.用右图的简易净水器处理河水，下列说法正确的是A．能杀菌消毒B．能得到蒸馏水C．能把硬水软化为软水D．活性炭起吸附杂质的作用【答案】D难度：容易知识点：水的净化4.下列叙述正确的是A．镁条在空气中燃烧生成氧化镁白色固体B．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在氧气中燃烧生成无色无味气体D．铁丝加热后放入氧气中燃烧生成Fe2O3黑色固体【答案】A难度：容易知识点：氧气5.白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWO4），其中钨元素（W）的化合价是A．+2B．+3C．+6D．+7【答案】C难度：容易知识点：化学式与化合价评卷人得分6.下列物质的分类正确的是A．CO和C60都属于化合物B．煤和石油都属于化石燃料C．H2O和C2H5OH都属于氧化物D．自来水和蒸馏水都属于纯净物【答案】B难度：容易知识点：化学式与化合价7.右图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是A．X属于非金属元素B．该粒子可表示为X+C．该粒子的质子数为11D．该粒子最外电子层已达到稳定结构【答案】C难度：中等知识点：离子8.下列关于O2、CO2、SO2的说法正确的是A．都含有氧元素B．都含有氧分子C．都是单质D．都含有氧离子【答案】A难度：容易知识点：金刚石石墨和C609.固体碘受热升华，从微观角度分析，下列说法正确的是A．碘分子的数目增多B．碘分子间的间隔增大C．碘分子运动速率不变D．碘分子体积变大【答案】B难度：容易知识点：分子和原子10.铜和稀硝酸反应的化学方程式为：3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,则X为A．NO B．N2O C．NO2D．N2【答案】A难度：容易知识点：质量守恒定律11.下列说法不正确的是A．SO2、NO2的排放会导致酸雨B．大气中CO2增加会造成温室效应C．用天然气代替煤作燃料可减少SO2的排放D．“空气污染指数”需要监测的污染是CO2【答案】D难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳12.某化学反应的微观示意图如下，图中“”和“”分别表示不同的原子。
初中化学广东省广州市越秀区级化学上学期期末考试考试卷带解析.doc
初中化学广东省广州市越秀区级化学上学期期末考试考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共19题）1.下列变化属于化学变化的是（）A．冷水加热后沸腾B．干冰用于人工降雨C．加热混有二氧化锰的氯酸钾固体D．氧气通过低温加压变成淡蓝色液体【答案】考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、冷水加热后沸腾，由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围空气温度降低，水蒸气冷凝成水滴，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、加热混有二氧化锰的氯酸钾固体生成氯化钾和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、氧气通过低温加压变成淡蓝色液体，由气态l 空气中体积分数最大的气体是氧气C．空气中的稀有气体没有任何用途D．空气中CO2含量的增加对环境没有任何影响【答案】考点：空气的成分及各成分的体积分数；二氧化碳对环境的影响．专题：空气与水．分析：根据空气中组成和各成分的用途考虑本题．解答：解：A、由于空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质所以空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子，故说法正确．空气属于混合物，它是由多种物质组成，所以分子种类也很多，并不是由空气分子组成．所以A错误；B、空气中体积分数最大的气体是氮气，故说法错误；C、空气中的稀有气体也有很多用途，例如制作霓虹灯、作为保护气等，故说法错误；D、空气中二氧化碳含量的增加会造成温室效应，故说法错误；故选：A．点评：了解空气的组成成分和各成分的用途，难度不大．难度：容易知识点：空气3.用如图的简易净水器处理河水，下列说法正确的是（）A．能杀菌消毒B．能得到蒸馏水C．能把硬水软化为软水D．活性炭起吸附杂质的作用【答案】考点：水的净化；硬水与软水．专题：空气与水．分析：A、净化水时常用的消毒剂有氯气、二氧化氯等物质；B、溶于水的物质通过该装置无法除去；C、活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味，纱布、石英砂等物质可以把不溶于水的物质除去，但不能除去可溶性的钙镁化合物．D、活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；纱布、石英砂等物质可以把不溶于水的物质除去．解答：解：A、通过该装置不能能杀菌消毒．故选项错误；B、该装置不能把溶于水的物质除去，不能得到蒸馏水．故选项错误；C、活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味，纱布、石英砂等物质可以把不溶于水的物质除去，但不能除去可溶性的钙镁化合物，所以该装置不能把硬水变为软水．故选项错误；D、该装置主要采取了吸附、沉淀和过滤的方法，其中活性炭起吸附杂质的作用．故选项正确．故选D．点评：解答本题要掌握净化水方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：容易知识点：水的净化4.下列叙述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧生成氧化镁白色固体B．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在氧气中燃烧生成无色无味气体D．铁丝加热后放入氧气中燃烧生成Fe2O3黑色固体【答案】考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据镁条在空气中燃烧的实验结论进行分析判断．B、根据木炭燃烧的条件进行分析判断．C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、镁条在空气中燃烧生成氧化镁白色固体，故选项说法正确．B、木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，如果不点燃不会燃烧，故选项说法错误．C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，生成一种白色固体，故选项说法错误．D、铁丝加热后放入氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．难度：容易知识点：氧气5.白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWO4），其中钨元素（W）的化合价是（）A．+2B．+3C．+6D．+7【答案】考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合钨酸钙（CaWO4）的化学式进行解答本题．解答：解：钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：C．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．难度：容易知识点：化学式与化合价6.下列物质的分类正确的是（）CO和C60都属于化合物B．煤和石油都属于化石燃料C．H2O和C2H5OH都属于氧化物D．自来水和蒸馏水都属于纯净物【答案】考点：单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；化石燃料及其综合利用．专题：物质的分类．分析：煤、石油和天然气属于化石燃料，是不可再生能源；根据物质的组成可以判断物质属于混合物，还是属于纯净物；根据纯净物的元素组成，可以判断纯净物属于单质，还是属于化合物．解答：解：A、一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；C60是由碳元素组成的纯净物，属于单质；该选项分类不正确．B、煤和石油都属于化石燃料；该选项分类正确．C、氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的纯净物，水是由氧元素和氢元素组成的纯净物，属于氧化物；乙醇是由氧元素、氢元素和碳元素组成的纯净物，不属于氧化物；该选项分类不正确．D、自来水在含有水和一些溶于水的物质，例如自来水中含有碳酸氢钙，所以自来水属于混合物；蒸馏水中只含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物；该选项分类不正确．故选：B．点评：自来水是天然水经过净化得到的，净化过程中，通过过滤把不溶于水的物质除去，但是一些溶于水的物质无法除去，所以净化后的自来水仍然属于混合物．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳7.如图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）A．X属于非金属元素该粒子可表示为X+C．该粒子的质子数为11D．该粒子最外电子层已达到稳定结构【答案】考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：在结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该电子层上的电子数，离核最远的电子层称为最外层；圆圈内的数字为微粒的质子数，质子数=核外电子数的微粒为原子；在原子结构示意图中，最外层电子数小于4，一般为金属元素；最外层电子数大于4，一般为非金属元素；根据以上知识，对四个选项中的说法进行判断．解答：解：A、由X元素的粒子的结构示意图可知，质子数=核外电子数=11，该结构为原子结构，而原子的最外层电子数为1小于4，因此，判断该元素为金属元素．故A不正确；B、由上述分析可知，该粒子属于原子，不是离子．故B不正确；C、由X元素的粒子的结构示意图可知，该粒子的质子数11．故C正确；D、由粒子的结构示意图可知，该粒子最外层有1个电子，该粒子最外电子层未达到稳定结构动．故D不正确．故选C．点评：了解原子和离子的相互转化；掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点．难度：中等知识点：离子8.下列关于O2、CO2、SO2的说法正确的是（）A．都含有氧元素B．都含有氧分子C．都是单质D．都含有氧离子【答案】考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；单质和化合物的判别．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据三种物质的元素组成进行分析判断；B、氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断；C、根据单质是由一种元素组成的纯净物进行解答；D、根据O2、CO2、SO2都是由分子构成的进行解答．解答：解：A、由O2、CO2、SO2的化学式可知，三种物质中均含有氧元素，故选项说法正确；B、氧气中含有氧分子；二氧化碳、二氧化硫分别是由二氧化碳分子、二氧化硫分子构成的，均不含氧分子，故选项说法错误．C、氧气属于单质，而CO2、SO2是由两种元素组成的，属于化合物，故选项说法错误．D、O2、CO2、SO2都是由分子构成的，都不含有氧离子，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子、单质的知识，掌握常见物质的元素组成与粒子构成等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳9.固体碘受热升华，从微观角度分析，下列说法正确的是（）A．碘分子的数目增多B．碘分子间的间隔增大C．碘分子运动速率不变D．碘分子体积变大【答案】考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、固体碘受热升华，固态变为液态，碘分子间的间隔增大，而不是碘分子的数目增多，故选项说法错误．B、固体碘受热升华，固态变为液态，碘分子间的间隔增大，故选项说法正确．C、固体碘受热升华，固态变为液态，碘分子间的间隔增大，而不是碘分子运动速率不变，故选项说法错误．D、固体碘受热升华，固态变为液态，碘分子间的间隔增大，而不是碘分子体积变大，故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：分子和原子10.铜和稀硝酸反应的化学方程式为：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则X为（）A．NOB．N2OC．NO2D．N2【答案】考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．解答：解：根据反应的化学方程式，反应物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、8、24，反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、6、22，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个氮原子和2个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NO．故选：A．点评：本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．难度：容易知识点：质量守恒定律11.下列说法不正确的是（）A．SO2、NO2的排放会导致酸雨B．大气中CO2增加会造成温室效应C．用天然气代替煤作燃料可减少SO2的排放D．“空气污染指数”需要监测的污染是CO2【答案】考点：酸雨的产生、危害及防治；空气的污染及其危害；二氧化碳对环境的影响．专题：化学与环境保护．分析：A、二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的重要物质；B、二氧化碳、甲烷、氨气等物质属于温室气体，容易导致温室效应；C、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，是一种比较清洁的能源；D、“空气污染指数”需要监测的污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等．解答：解：A、二氧化硫、二氧化氮排放到空气中，与雨水反应能生成亚硫酸、硫酸、硝酸等酸性物质，当雨水的pH＜5.6时，就形成酸雨；该选项说法正确．B、大气中的二氧化碳含量过高时，能使地球温度上升，这就是所说的温室效应；该选项说法正确．C、煤中含有硫，燃烧时能生成二氧化硫，而甲烷燃烧生成水和二氧化碳，所以用天然气代替煤作燃料可减少二氧化硫的排放；该选项说法正确．D、“空气污染指数”需要监测的污染物不包括二氧化碳；该选项说法不正确．故选：D．点评：二氧化碳是空气的一种组成成分，不属于污染物，但是当二氧化碳在空气中的含量过高时，会导致温室效应．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳12.某化学反应的微观示意图如下，图中“”和“”分别表示不同的原子．下列说法正确的是（）A．反应前后分子的种类没有改变B．参加反应的物质分子个数比为1：1C．反应物和生成物中共含有三种元素D．反应物和生成物分别都是化合物【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．专题：化学反应模拟图型．分析：A、对比反应前后微粒的构成，判断分子的种类是否改变；B、根据反应物、生成物的构成及质量守恒定律分析微粒的个数比；C、根据反应前后原子的种类分析元素的种类；D、观察微粒的构成，分析物质的类别．解答：解：A、对比反应前后微粒的变化可知，变化前后分子的种类没有发生变化．故A说法错误；B、根据反应的微观示意图可知参加反应的物质的分子个数比是1：1，故B说法正确；C、根据反应前后原子的种类是两种，因此元素的种类也是两种，故C说法错误；D、由化学反应的微观示意图可知，反应物为同种元素组成的单质，生成物为两种元素组成的化合物，故D 说法错误．故选B．点评：本题l 用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水D．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体【答案】考点：常见气体的检验与除杂方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据二氧化碳和氮气都不支持燃烧分析；B、根据氧化铜粉末和铁粉都不溶于水分析；C、根据过氧化氢加二氧化锰后可生成氧气，而纯水不能；D、根据碳可能会不完全燃烧分析．解答：解：A、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，所以用燃着的木条无法区分，所以不能达到目的；B、氧化铜粉末和铁粉都不溶于水，不能去区分，所以不能到达目的；C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，可生成氧气，有气泡冒出，而纯水不能，所以能够区分；D、碳可能会不完全燃烧，生成一氧化碳，不能得到纯净的二氧化碳气体，所以不能到达目的．故选C．点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象就可以鉴别．难度：容易知识点：制取氧气14.如图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异．其原因是（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成D．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同【答案】考点：碳元素组成的单质．专题：微观粒子模拟图型．分析：从同素异形体概念和题中所给的图示可知同素异形体由于原子排列不同，彼此间物理性质有差异．解答：解：根据图示可知它们的原子排列方式不同．造成它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异的主要原因是：碳原子排列不同．故选D．点评：主要考查了碳元素组成的单质．碳元素有金钢石、石墨、无定形碳等同素异形体．同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似．难度：容易知识点：金刚石石墨和C6015.氢气是一种理想的新能源，但还不能作为燃料被广泛应用，主要原因是（）A．水资源受到严重污染B．氢气的制取成本高和贮存困难C．氢气燃烧的产物对环境有影响D．氢气燃烧时放出的热量高于同质量的其他燃料【答案】考点：氢气的用途和氢能的优缺点．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：氢气是一种优质新能源，但是由于制取成本高且不易贮存，所以氢气还不能广泛使用．解答：解：A、水资源受到污染不是影响氢气作为燃料被广泛应用的原因，故A错误．B、制取成本高且不易贮存是氢气作为燃料暂时还不能广泛使用的主要原因，故B正确．C、氢气燃烧的产物只有水，不污染环境，故C错误．D、氢气燃烧时放出的热量高于同质量的其他燃料，是氢气作为燃料的优点，而不是作为燃料不被广泛应用的原因，故D错误．故选：B．点评：本题考查学生对氢能源的认识，学生应明确利用水分解制取氢气存在的急需解决的问题，同时明确氢能源的优点及广阔的应用前景．难度：容易知识点：燃料和热量16.菱镁矿的主要成分是MgCO3，下列说法正确的是（）A．MgCO3的相对分子质量是84B．MgCO3中Mg、C、O元素的质量比是1：1：3C．MgCO3中Mg、C、O的原子个数比是24：12：16D．MgCO3中Mg元素的质量分数是【答案】考点：相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学式的计算．分析：A、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．C、根据1个MgCO3分子的构成进行分析判断．D、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．解答：解：A、MgCO3的相对分子质量是24+12+16×3=84，故选项说法正确．B、MgCO3中Mg、C、O元素的质量比是24：12：（16×3）≠1：1：3，故选项说法错误．C、1个MgCO3分子是由1个镁原子、1个碳原子和3个氧原子构成的，则MgCO3中Mg、C、O的原子个数比是1：1：3，故选项说法错误．D、MgCO3中Mg元素的质量分数是100%，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：化学式与化合价17.下列关于电解水实验叙述正确的是（）A．正极玻璃管收集到的气体是氢气B．负极玻璃管收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺C．两电极相连的玻璃管上方产生的气体体积比约为：V（H2）：V（O2）=2：1D．电解水的化学方程式为：2H2O O2↑+2H2↑【答案】考点：电解水实验．专题：空气与水．分析：电解水，发生反应的化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑；可观察到：与电源负极相连的一边产生较多的气体，该气体燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现，可说明为氢气；与电源正极相连的一边产生气体可以使带火星的木条复燃，可说明为氧气；两边气体体积比为2：1，质量之比为8：1；由实验可得出水由氢氧元素组成的结论；根据以上现象或结论，对题中叙述进行判断，选出正确的判断．解答：解：A、电解水实验正极玻璃管收集到的气体是氧气，故A错误；B、负极玻璃管收集到的气体是氢气，不能使燃着的木条燃烧更旺，故B错误；C、两电极相连的玻璃管上方产生的气体体积比约为：V（H2）：V（O2）=2：1，故C正确；D、电解水，发生反应的化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑，故D正确．故选：CD．点评：本题考查电解水的实验，学生应注意实验现象的观察和分析，并学会利用气体的性质来检验气体是解答的关键．难度：中等知识点：水的组成18.下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是（）选项陈述Ⅰ陈述ⅡA金刚石是由碳元素组成的单质金刚石可用来切割玻璃B石墨有导电性石墨可用于制铅笔芯C活性炭的吸附是化学变化活性炭可作冰箱除味剂D碳有还原性焦炭可以冶炼金属A．AB．BC．CD．D【答案】考点：碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据金刚石是天然存在的最硬的物质，进行分析判断．B、根据石墨很软及其用途进行分析判断．C、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断．D、根据碳有还原性进行分析判断．解答：解：A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来切割玻璃，故选项说法错误．B、石墨很软，可用于制铅笔芯，故选项说法错误．C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，活性炭的吸附属于物理变化，可作冰箱除味剂，故选项说法错误．D、碳有还原性，焦炭可以冶炼金属，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见碳单质的性质和用途是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：碳单元测试19.为探究燃烧的条件，某同学设计了下列实验，下列说法正确的是（）实验①实验②实验③实验④白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A．实验①和实验③说明白磷燃烧需要氧气B．实验②和实验③说明白磷燃烧需要氧气C．实验①和实验②说明白磷燃烧需要达到一定温度D．实验③和实验④说明白磷燃烧需要达到一定温度【答案】考点：燃烧与燃烧的条件．专题：科学探究．分析：可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可．解答：解：A、实验①和实验③中，用的都是冷水，白磷都不燃烧，而实验③中，白磷与氧气接触也不能燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是温度需要达到白磷的着火点；该选项说法不正确．B、实验②中，温度达到了白磷的着火点，没有与氧气接触，不能燃烧，说明白磷燃烧需要的条件之一是与氧气接触；实验③中，白磷与氧气接触，温度没有达到白磷的着火点，不能燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是温度需要达到白磷的着火点；该选项说法不正确．C、实验①中，白磷的温度没有达到着火点，不能燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是温度需要达到白磷的着火点；实验②中，温度达到了白磷的着火点，没有与氧气接触，不能燃烧，说明白磷燃烧需要的条件之一是与氧气接触；该选项说法不正确．D、实验③和实验④中的白磷都与氧气接触，实验③中的白磷，温度没有达到着火点，不能燃烧，实验④中的白磷，温度达到了白磷的着火点，能够燃烧，说明白磷燃烧需要达到一定温度，即达到白磷的着火点；该选项说法正确．故选：D．点评：合理设计实验是得出正确结论的基础，因此要认真设计实验，科学地分析实验，为揭示物质之间的内在联系奠定基础．难度：中等知识点：氧气二、未分类（共1题）1.下列实验操作中，正确的是（）A．滴加液体B．。
2017-2018学年九年级化学第一学期期末试卷附答案(共三套)
2017-2018学年九年级化学第一学期期末试卷（一）一、选择题1．下列物质中，不含水的是（）A．人体B．冰C．铁水D．苹果2．有关水的说法，正确的是（）A．水是一种单质B．水是混合物C．水不属于氧化物 D．水是一种化合物3．下列物质中含有氧分子的是（）A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾D．氯酸钾和二氧化锰的混合物4．保持水的化学性质的最小粒子是（）A．氢原子B．氧原子C．氢原子和氧原子 D．水分子5．关于分子、原子的说法正确的是（）A．同种分子化学性质相同B．原子是最小的粒子C．分子大、原子小D．在化学变化中分子可分，原子也可分6．下列能说明分子可分而原子不可分的是（）A．水受热变成水蒸气B．品红扩散C．水在通电的条件下生成氢气和氧气D．酒精温度计能指示温度高低7．下列说法正确的是（）A．空气中的氧气与纯净的氧气的化学性质不同B．人呼出的气体是由多种分子组成的C．自然界的氧元素都是以单质形式存在的D．纯净物可以分成单质、化合物、氧化物三大类8．下列净化操作，净化程度最高的是（）A．静置B．吸附C．过滤D．蒸馏9．活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是（）A．除去原有的不溶性物质B．除去原有的臭味C．除去一些溶解的杂质D．除去所有杂质得到纯净水10．原子核是（）A．由电子和质子构成B．由质子和中子构成C．由电子和中子构成D．由质子、中子、和电子构成11．氧原子的相对原子质量是（）A．16g B．16C．2.657×10﹣26kg D．16kg12．原子的质量主要取决于（）A．质子数和电子数 B．质子数和中子数C．中子数和电子数 D．质子数、中子数和电子数13．纯净物和混合物的主要区别是（）A．状态不同B．分子数量不同C．分子种类不同D．分子的大小不同14．不同种元素最本质的区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．中子数与核外电子数之和不同15．地壳中含量最多的金属元素符号是（）A．Si B．Fe C．Al D．Ca16．对二氧化碳、氧化镁、氧气三种物质，说法正确的是（）A．都含氧元素B．都是化合物C．都含氧分子D．都是氧化物17．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，证明蜡烛中一定（）A．含有C、H、O三种元素B．只含C元素C．含有C、H两种元素 D．含有C、O两种元素18．原子中占有运动空间最大的是（）A．电子B．中子C．质子D．原子核19．镁原子和镁离子的差别是（）A．镁离子核外电子数比镁原子多2个B．核电荷数不同C．镁原子核外电子比镁离子多2个D．质量相差很多20．核内有11个质子、12个中子，核外有10个电子的粒子，一定是（）A．原子B．分子C．阳离子D．阴离子21．下列哪项含有化合价为﹣3价的原子团？（）A．Al（OH）3B．NH4Cl C．K3PO4D．Fe2（SO4）322．下列物质中，氮元素的化合价呈+4价的是（）A．N2B．N2O4C．HNO3D．NH323．下列符号表示化合价正确的是（）A．B．S2﹣C．D．S﹣224．在下列物质中硫的化合价最高的是（），最低的是（）A．H2SO4B．H2S C．SO2D．S25．下列符号中，既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还能表示该元素所组成的单质是（）A．H2B．O C．CO D．C26．a克CO2和a克CO中所含的碳元素的质量比为（）A．1：1 B．2：1 C．14：11 D．7：1127．氮的化合价为+5的氧化物是（）A．KNO3B．NO2 C．N2O5D．NH328．有关电解水的实验，下列说法不正确的是（）A．证明了水是由氢元素和氧元素组成的B．证明了水是由氢气和氧气组成的C．证明了水中含有氢、氧两种元素D．水通电生成氢气和氧气的变化是化学变化二、填空题29．实验题：（如图）试管Ⅰ中的气体是，Ⅱ中的气体是，试管Ⅰ和试管Ⅱ中气体体积比约为；所发生的化学反应方程式是，反应类型是．能使带火星木条复燃的是，能够燃烧，火焰呈淡蓝色的是，将试管Ⅰ中气体与试管Ⅱ中气体充分混合点燃会发生所以点燃氢气前一定要．反应方程式是．30．组成中含有元素的纯净物叫做化合物，由元素组成的纯净物叫做单质．31．下列物质按要求分类（用序号）：①空气②氧气③水蒸气④高锰酸钾⑤铁粉⑥氮气⑦海水⑧冰水混合物⑨过氧化氢溶液⑩二氧化碳属于混合物的是；属于纯净物的是；是化合物的是；是单质的是．32．分子是保持物质的粒子；原子是中的最小粒子；分子是由构成的；分子和原子的主要区别是．33．物质是由、和等微小粒子构成．34．在化学反应中，构成反应物分子的，重新组合成新的．35．分子受热时，间隔；遇冷缩小，因此物体有现象．36．纯水是色味的、清澈透明的体．水是物、物、物．（填纯净物或混合物或单质或化合物或氧化物）37．活动与探究：净化浑浊的天然水①取浑浊的天然水加入粉末，搅拌溶解后，静置，观察．②过滤要点：一贴二低三紧靠一贴是湿润的滤纸紧贴，二低是滤纸的边缘和液面始终要低于，三紧靠是漏斗下端管口紧靠，玻璃棒的末端要靠在，烧杯口要紧靠着，使液体沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒．③观察过滤后的液体是（澄清或浑浊）．经沉淀、过滤除去了杂质，所得的水（是或不是）纯水．因为还有杂质未除．38．含有较多可溶性的水叫做硬水，不含或含较少可溶性的水叫做软水．区别硬水和软水的方法是．硬水可以软化为软水，生活中通过也可以降低水的硬度，实验室常用的方法制取蒸馏水，除此之外还可用化学的方法降低水的硬度．从上可知，利用、、和等方法可以净化水．39．说地球上水资源丰富，是因为；说水资源宝贵，是因为．爱护水资源主要从和两方面采取措施．40．写出下列化学符号或含义一个氮原子、二个氮原子、一个氮分子、二个氮分子、五个二氧化碳分子、10Cu、5H2O．41．元素是具有（即）的的总称．元素是概念，只讲，不讲．同种元素相同，不同元素的本质区别是（）不同．42．通过电解水可知，水是由元素和元素组成的．同理，二氧化碳是由和组成的．高锰酸钾是由、和组成的．氧气是由组成的．43．一个水分子是由原子和原子构成的．一个二氧化硫分子是由和构成的．一个硫酸（H2SO4）分子是由、和构成的．44．地壳中含量最多的前5种元素是、、、、（请记住）．其中最多的非金属元素是，最多的金属元素是．45．化学反应中，元素前后不变，但分子发生了．46．元素周期表共有个横行，个纵行，每一个横行叫做，叫做一个族（8、9、10三个纵行共同组成一个族）．47．某元素原子结构示意图为如图，请回答：（1）表示的意义，（2）弧线表示，（3）弧线上的数字表示，（4）该元素的原子最外层电子数是，（5）该元素原子核外共有层电子层，（6）该元素原子在化学反应中易电子（填“获得”或“失去”）．48．元素的性质与原子有密切的关系．49．某化学式为HnXO2m，则X元素的化合价是．有一种元素X，它的化合价为+n，写出该元素与氧元素组成化合物的化学式．三、计算题50．计算下列化学式的相对分子质量（或相对分子质量总和）CaCO3Cu（OH）23（NH4）2SO4CuSO4•5H2O．51．计算下列化合物中各元素的质量比①Al2O3②Ca（OH）2③NH4HCO3④NH4NO3．52．计算下列物质中氮元素的质量分数NH4NO3CO（NH2）2．53．多少克SO2与160克SO3含的氧元素相等？54．某物质MO3中，含氧元素为60%，则MO3中的相对分子质量为多少？M的相对原子质量是多少？参考答案与试题解析一、选择题1．下列物质中，不含水的是（）A．人体B．冰C．铁水D．苹果【考点】72：水的组成．【分析】可根据生活常识和其它学科的知识进行综合判断，铁水是对液态铁的俗称．【解答】解：A、人体中的主要成分是水，故A不选；B、冰在化学上和水是同一种物质，就是水的固态，故B不选；C、铁水是熔化了的铁，是液态的铁，不含水；D、苹果中含有大量的水分，故D不选；故选C．【点评】本题主要考查学生对生活常识的理解和其它学科的掌握情况，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．有关水的说法，正确的是（）A．水是一种单质B．水是混合物C．水不属于氧化物 D．水是一种化合物【考点】A7：单质和化合物的判别；A3：从组成上识别氧化物；A5：纯净物和混合物的判别．【分析】根据由多种物质组成的物质为混合物，只有一种物质组成的属于纯净物，由不同元素组成的纯净物为化合物，由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物为氧化物．【解答】解：水中只有一种物质，属于纯净物，水是由两种元素组成的，属于化合物，两种元素中有一种为氧元素，故属于氧化物．故选D【点评】本题考查了混合物、纯净物、化合物、氧化物、单质的定义，题目较易．3．下列物质中含有氧分子的是（）A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾D．氯酸钾和二氧化锰的混合物【考点】B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】由题意，含有氧分子的为氧气或空气解答的．【解答】解：A、空气中含有氧气，氧气中含有氧分子，故符合题意；B、二氧化锰含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意；C、高锰酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意；D、氯酸钾和二氧化锰的混合物中含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意．故选：A．【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．4．保持水的化学性质的最小粒子是（）A．氢原子B．氧原子C．氢原子和氧原子 D．水分子【考点】BA：分子的定义与分子的特性．【分析】由分子构成的物质，保持其化学性质的最小微粒是分子．【解答】解：水是由分子构成的物质，因此保持水的化学性质的最小粒子是水分子，而氢原子、氧原子都不能保持水的化学性质．故选：D．【点评】氢原子和氧原子都不能保持水的化学性质，而氢原子和氧原子结合成的水分子可以保持水的化学性质，要注意理解．5．关于分子、原子的说法正确的是（）A．同种分子化学性质相同B．原子是最小的粒子C．分子大、原子小D．在化学变化中分子可分，原子也可分【考点】B5：分子和原子的区别和联系．【分析】A、根据同种分子化学性质相同进行解答；B、根据原子是化学变化中最小的粒子进行解答；C、根据分子的质量不一定比原子的质量大进行解答；D、根据在化学变化中分子可分，原子不可分进行解答．【解答】解：A、同种分子化学性质相同，故A正确；B、原子是化学变化中最小的粒子，故B错误；C、分子的质量不一定比原子的质量大，确切的说应该是分子比构成它的原子的质量大，故C错误；D、在化学变化中分子可分，原子不可分，故D错误．故选：A．【点评】本题主要考查了分子、原子的性质和特征，能用微粒的观点认识宏观的物质．6．下列能说明分子可分而原子不可分的是（）A．水受热变成水蒸气B．品红扩散C．水在通电的条件下生成氢气和氧气D．酒精温度计能指示温度高低【考点】B5：分子和原子的区别和联系．【分析】能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”的变化必须是化学变化【解答】解：A、水受热变成水蒸气，由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、品红扩散属于分子在不断运动的结果，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、水在通电的条件下生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”，故C正确；D、酒精温度计能指示温度高低，是由于温度升高，酒精分子之间间隔变大，温度降低，酒精分子之间间隔变小，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选：C．【点评】在化学变化中，分子可分，而原子不可分”的变化必须是化学变化，物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新物质生成．7．下列说法正确的是（）A．空气中的氧气与纯净的氧气的化学性质不同B．人呼出的气体是由多种分子组成的C．自然界的氧元素都是以单质形式存在的D．纯净物可以分成单质、化合物、氧化物三大类【考点】BA：分子的定义与分子的特性；56：吸入空气与呼出气体的比较；A2：物质的简单分类；CB：氧元素组成的单质．【分析】A、根据分子的特点考虑；B、根据人呼出的气体成分来分析；C、根据自然界的氧元素的存在形式考虑；D、根据纯净物的分类来回答本题．【解答】解：A、同种分子化学性质相同，空气中的氧气与纯净的氧气都是由氧分子构成的单质，所以空气中的氧气与纯净的氧气的化学性质相同，故A错误；B、人呼出的气体属于混合物有氧气、氮气、二氧化碳等，所以人呼出的气体是由多种分子组成的是正确的，故B正确；C、自然界的氧元素有的以单质形式存在，有的以化合物形式存在，故C错误；D、纯净物可以分成单质和化合物，氧化物属于化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐，故D错误．故选B．【点评】通过回答本题知道了同种分子性质相同，了解了纯净物分为单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐．8．下列净化操作，净化程度最高的是（）A．静置B．吸附C．过滤D．蒸馏【考点】4F：混合物的分离方法；4I：蒸发与蒸馏操作．【分析】根据静置、吸附、过滤及蒸馏这几种净化操作的原理与作用来分析并作出选择．【解答】解：A、静止：使不溶性杂质沉降并与水分层，从而除去其中的不溶性杂质；B、吸附：利用木炭或活性炭的吸附作用把天然水中的一些不溶性杂质和一些可溶性杂质吸附在表面，从而除去其中的不溶性杂质、一些可溶性杂质及异味等；C、过滤：把液体与不溶于液体的固体分离，除去其中的不溶性杂质；D、蒸馏：通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水，除去其中的可溶性杂质和不溶性杂质．故选D．【点评】本题主要考查的是混合物的几种常见的分离方法：静置（沉淀）、吸附、过滤及蒸馏．9．活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是（）A．除去原有的不溶性物质B．除去原有的臭味C．除去一些溶解的杂质D．除去所有杂质得到纯净水【考点】C6：碳单质的物理性质及用途．【分析】可以根据活性炭的性质和用途等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味．【解答】解：A、经过活性炭净水器的过滤可以除去原有的不溶性物质，正确．B、活性炭能吸附色素和异味，可以除去原有的臭味，正确．C、活性炭能吸附色素和异味，色素和异味有些是可溶性的，可以除去一些溶解的杂质，正确．D、活性炭不能除去所有的杂质，不正确．故选D．【点评】本题主要考查了活性炭的性质和用途等方面的知识．10．原子核是（）A．由电子和质子构成B．由质子和中子构成C．由电子和中子构成D．由质子、中子、和电子构成【考点】B4：原子的定义与构成．【分析】原子是由原子核与电子构成，原子核一般是由质子与中子构成．【解答】解：原子核一般是由质子与中子构成的，电子存在于原子核的周围．故选：B．【点评】此题是对原子核的考查，解题的关键是对原子结构的了解，属基础性知识考查题．11．氧原子的相对原子质量是（）A．16g B．16C．2.657×10﹣26kg D．16kg【考点】D7：相对原子质量的概念及其计算方法．【分析】国际上是以一种碳原子的质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，就是该原子的相对原子质量；相对原子质量是个比值，是一个比值，单位是“1”，常省略不写，据此进行分析判断．【解答】解：A、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，氧原子的相对原子质量是16，单位不是克，故选项错误．B、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，氧原子的相对原子质量是16，故选项正确．C、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，氧原子的相对原子质量是16，不是2.657×10﹣27千克，故选项错误．D、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，氧原子的相对原子质量是16，单位不是千克，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握相对原子质量的概念、单位是“1”是正确解答本题的关键．12．原子的质量主要取决于（）A．质子数和电子数 B．质子数和中子数C．中子数和电子数 D．质子数、中子数和电子数【考点】B4：原子的定义与构成．【分析】根据已有的原子的质量的决定因素进行分析解答即可．【解答】解：原子的质量主要集中在原子核上，而原子核是由质子和中子构成的，故决定于质子数和中子数，故选B．【点评】掌握微观粒子的构成是正确解答本题的关键．13．纯净物和混合物的主要区别是（）A．状态不同B．分子数量不同C．分子种类不同D．分子的大小不同【考点】A4：纯净物和混合物的概念．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【解答】解：纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，由一种物质组成的属于纯净物，由不同物质组成的物质属于混合物，所以纯净物和混合物的主要区别是物质的种类不同，即分子种类不同．故选C【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，关键看组成物质的分子种类．14．不同种元素最本质的区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．中子数与核外电子数之和不同【考点】C1：元素的概念．【分析】在原子中，质子数=核外电子数，但不同种元素之间的本质区别是质子数不同而不是电子数，更不能是中子数和相对原子质量【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；故选：A．【点评】本题考查学生在原子中，质子数=核外电子数，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，此题利用元素的概念进行分析，可帮助学生的解题能力．15．地壳中含量最多的金属元素符号是（）A．Si B．Fe C．Al D．Ca【考点】C2：地壳中元素的分布与含量；C4：元素的简单分类．【分析】根据已有的知识进行分析，地壳中含量最多的金属元素是铝元素．【解答】解：地壳中含量最多的前五种元素有：O、Si、Al、Fe、Ca，金属元素是汉字中带钅字旁的元素（金与汞除外），所以含量最多的金属元素是Al，故选C．【点评】本题考查了地壳中元素的含量，完成此题，可以依据已有的知识进行．16．对二氧化碳、氧化镁、氧气三种物质，说法正确的是（）A．都含氧元素B．都是化合物C．都含氧分子D．都是氧化物【考点】B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；A3：从组成上识别氧化物；A7：单质和化合物的判别．【分析】根据物质的宏观组成和微观构成进行分析，从微观上氧气是由分子构成的，从宏观上氧气是由一种元素氧元素组成的纯净物，属于单质；二氧化碳、氧化镁由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物．【解答】解：A、元素常用来描述物质的宏观组成，氧气、二氧化碳、氧化镁三种物质中都含有氧元素，故正确；B、氧气属于单质，不是化合物，故错误；C、这三种物质中只有氧气含有氧分子，二氧化碳、氧化镁中没有氧分子，故错误；D、氧气属于单质，不是氧化物，二氧化碳、氧化镁由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物．故错误；故选：A．【点评】本题考查了常见物质的组成及其分类，完成此题，可以依据物质的化学式结合已有的概念进行．17．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，证明蜡烛中一定（）A．含有C、H、O三种元素B．只含C元素C．含有C、H两种元素 D．含有C、O两种元素【考点】G1：质量守恒定律及其应用．【分析】根据题意“蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳”，则可推测水中的氢元素和二氧化碳中的碳元素都来自蜡烛，对于是否含有氧元素则需二者和与蜡烛的质量比较，可知蜡烛是否还含有其他元素．【解答】解：依据化学反应前后元素的种类不变可知：因为“蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳”，则可推测水中的氢元素和二氧化碳中的碳元素都来自蜡烛；而氧元素不确定，因为氧气中也含有氧元素，要确定其是否含有氧元素得通过进一步的定量计算才能确定，所以蜡烛中一定含有碳氢两种元素，可能含有氧元素．故选C．【点评】本题是运用化学反应中的元素守恒思想，以及相关的融合点和嫁接点处理问题，从而培养了学生的创新思维能力．18．原子中占有运动空间最大的是（）A．电子B．中子C．质子D．原子核【考点】B4：原子的定义与构成．【分析】原子由原子核和核外电子构成，原子核非常小，电子在较大的空间内围绕原子核高速运转，据此分析解答．【解答】解：原子由原子核和核外电子构成，电子围绕原子核高速运转，原子核占据较小的空间，核外空间都通过给电子运转．故选A【点评】本题难度不大，关键是掌握原子的构成情况．19．镁原子和镁离子的差别是（）A．镁离子核外电子数比镁原子多2个B．核电荷数不同C．镁原子核外电子比镁离子多2个D．质量相差很多【考点】B6：原子和离子的相互转化．【分析】根据原子结构中的量的关系及原子和离子的结构以及相同元素质子数一定相同来分析同种元素的原子和离子的差别．【解答】解：A、镁原子失去2个电子形成镁离子，镁原子核外电子比镁离子多2个，故不正确；B、镁原子和镁离子属于同种元素，故核电荷数一定相同；故不正确；C、镁原子失去2个电子形成镁离子，镁原子核外电子比镁离子多2个，故正确；D、镁原子失去电子形成镁离子，电子的质量可以忽略不计，故质量相差不多；故不正确；故选C．【点评】本题考查学生对原子和离子的形成及结构的认识，学生应明确质子数决定元素的种类，并能通过熟悉结构的基础上掌握结构中量的关系来解答问题．20．核内有11个质子、12个中子，核外有10个电子的粒子，一定是（）A．原子B．分子C．阳离子D．阴离子【考点】B6：原子和离子的相互转化．【分析】根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答．【解答】解：根据质子数=11＞核外电子数=10，所以该粒子是为阳离子；故选C．【点评】本题考查学生根据核电荷数=质子数与核外电子数的关系，进行辨别粒子的种类的方法的掌握．21．下列哪项含有化合价为﹣3价的原子团？（）A．Al（OH）3B．NH4Cl C．K3PO4D．Fe2（SO4）3【考点】D6：有关元素化合价的计算．【分析】根据化合物中正负化合价代数和等于零的原则计算出各原子团的化合价，然后进行比较即可．【解答】解：A、Al（OH）3中铝元素显﹣3价，氢氧根的化合价为﹣1价；故错误；B、NH4Cl中氯元素显﹣1价，铵根的化合价为+1价；故错误；C、K3PO4中钾元素显+1价，磷酸根的化合价为﹣3价；故正确；D、Fe2（SO4）3铁元素显+3价，硫酸根的化合价为﹣2价；故错误．故选C．【点评】解题时可以把原子团看成一种元素，从这个角度理解，可使计算简单化．22．下列物质中，氮元素的化合价呈+4价的是（）A．N2B．N2O4C．HNO3D．NH3【考点】D6：有关元素化合价的计算．【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．【解答】解：A、根据单质中元素的化合价为0，N2属于单质，故氮元素的化合价为0．B、氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×4=0，则x=+4价．C、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设HNO3中氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3=0，则y=+5价．D、氢元素显+1价，设氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（+1）×3=0，则z=﹣3价．故选B．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．。
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初中化学广州市越秀区第一学期九年级化学期末考试考试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共18题）1.空气中体积分数最大的物质是A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体 D. 二氧化碳【答案】A难度：容易知识点：空气2.地壳中含量最多的元素是A. 铝B. 铁C.氧 D. 硅【答案】C难度：容易知识点：元素3.沙子的主要成分是SiO2。
此物质中硅元素（Si）的化合价为A．+4B．+3C．+2D．+1【答案】A难度：容易知识点：化学式与化合价4.下列说法，正确的是【答案】D难度：中等知识点：化学式与化合价5.从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是A. 氢气B. 天然气C. 酒精D. 汽油【答案】A难度：容易知识点：燃料和热量6.H2O2中，氧元素的质量分数约为A.5.9%B.11.1%C.89.9%D.94.1%【答案】D难度：中等知识点：化学式与化合价评卷人得分7.硫粉在空气中燃烧时，会产生的现象是A．火星四射B．有刺激性气味C．发出蓝紫色火焰D．有黑色固体生成【答案】B难度：中等知识点：氧气8.某物质在空气中燃烧时，有二氧化碳、水和二氧化硫生成。
则此物质肯定含有的元素是A．碳、氢、氧B．氧、氢、硫C．碳、氧、硫D．碳、氢、硫【答案】D难度：容易知识点：化学方程式单元测试9.加压后，25m3的天然气可以装入0.024m3的钢瓶中。
这可以说明A．分子由原子构成B．分子之间有间隔C．分子在不断地运动D．分子的大小可以改变【答案】B难度：容易知识点：分子和原子10.ClO2是常用的消毒剂。
____________(填字母)。
（3）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是____________。
【答案】点燃△(1) B(2) 2CO+ O2 === 2CO2;CuO + CO === Cu + CO2(3) H2O;34(4) 以步行、骑车或坐公交车代替开私家车上班（或其它合理答案）难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳5.请填写下列空白。
2018-2019学年广东省广州市越秀区九年级(上)期末化学试卷
广东省广州市越秀区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷一、单选题1.下列变化属于化学变化的是（）A.铁生锈B.石蜡熔化C.石墨导电D.酒精挥发2.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。
下列物质用途体现了物质的化学性质的是（）A.氧气用于医疗急救B.干冰用于人工降雨C.活性炭用于去除冰箱异味D.水用于清洗衣物3.规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作错误的是（）A.B.C.D.4.下列关于空气的说法正确的是（）A.空气中的氮气约占空气总体积的21%B.空气中的氧气含量越高，空气的质量就越高C.200多年前拉瓦锡通过实验发现空气由氮气、氧气和氦、氖等稀有气体组成D.近几十年来，大气中二氧化碳的含量不断上升导致温室效应增强5.如图为某粒子的结构示意图,下列说法正确的是（）A.该粒子有11个质子B.该粒子第一层的2个电子能量最高C.该粒子已达到相对稳定结构D.该粒子是金属阳离子6.不同种元素最本质的区别是（）A.质子数B.中子数C.相对原子质量D.元素符号7.下列说法正确的是（）A.硬水和软水的物质组成完全不同B.在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒C.从如图可知,铟元素的质子数为49,相对原子质量为114.8D.硫粉、铁丝、乙醇等物质都能与氧气发生剧烈的化合反应8.为使净水成本更低、效果更好,①蒸馏②过滤③沉淀这三种方法的符合题意排序是（）A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①9.以“ ”和“●”表示不同种元素的原子,则下列图示能表示氧化物的是（）A.B.C.D.10.下列事实的微观解释正确的是（）11.下列化学方程式书写正确的是（）A.加热分解氧化汞2HgO 2Hg＋O2B.生石灰遇水放热CaO+H2O=Ca(OH)2C.硫在氧气中燃烧S＋O2=SO2D.白磷自燃P＋O2=P2O512.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示下列有关说法错误的是（）A.x的值是7B.甲一定是化合物C.丁可能是该反应的催化剂D.参加反应的乙和丙的质量比为13:713.下列物质鉴别方法,错误的是（）A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用MnO2鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液C.用带火星的木条鉴别空气和氧气D.用紫色石蕊溶液鉴别醋酸和CO2水溶液14.下列有关CO和CO2的说法,正确的是（）A.都能用作农作物的气体肥料B.都能使氧化铜还原成铜C.都能使澄清石灰水变浑浊D.都能由木炭与氧气反应生成15.下列说法正确的是（）A.加油站一定要严禁烟火B.“釜底抽薪”本意是为了增加氧气的浓度C.燃气泄漏要先打开排气扇通风D.玉米粉、面粉等遇到明火就会爆炸16.下列说法正确的是（）A.煤在煤炉里燃烧时火焰呈蓝色,证明有二氧化硫生成B.木炭、硫粉等在氧气中燃烧比在空气中更剧烈,证明氧气的含量决定了燃烧的剧烈程度C.加热氧化铜和木炭粉混合物时看到粉末变红,证明有二氧化碳生成D.用点燃的方法验纯氢气时听到尖锐爆鸣声,证明收集到的氢气已经比较纯净17.下列说法正确的是（）A.石油是碳、氢元素组成的化合物B.天然气就是甲烷C.SO2和NO2是造成酸雨的主要物质D.化学反应都伴有放热现象18.氯酸钾(KClO3)为无色片状结晶或白色颗粒粉末,常温下稳定,在400以上分解出氧气。
【精选3份合集】2017-2018年广东省名校九年级上学期化学期末考试试题
九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．为比较A、B、C三种金属的活动性，某同学设计了如图所示实验，由此判断三种金属活动性由强到弱的顺序是（）A．A＞C＞B B．A＞B＞C C．C＞A＞B D．B＞C＞A【答案】B【分析】在金属活动性顺序表中，前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来。
【详解】A能把B从其盐溶液中置换出来，说明A的活动性比B强；C不能把B从其盐溶液中置换出来，说明C的活动性比B弱，所以三者的金属活动性由强到弱的顺序是A＞B＞C；故选B．2．为加强禹州市机动车排气污染监管，保护和改善大气环境质量，推进生态文明建设，禹州市在S237人市口安装了固定式机动车尾气遥感检测设备，将对道路行驶的机动车尾气排放状况进行检测。
如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观反应示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。
下列说法错误的是（）A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．汽车尾气中有毒气体可能是CO和NOD．参加反应的两种分子的个数比为2：3【答案】D【分析】观察反应的微观示意图，反应前后有1个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成1个由同种原子构成的单质分子和2个由不同种原子构成的化合物分子。
【详解】A、反应后生成了一种由同种原子构成的单质分子，因此该反应有单质生成，故选项A正确；B、原子在化学变化中不可分，故选项B正确；C、根据微观示意图可知，汽车尾气（反应前）的气体分子，都是一个分子由两原子构成，CO和NO也是一个分子由两个原子构成，汽车尾气中有毒气体可能是CO和NO，故选项C正确；D、分析可知反应前的两种分子各有2个分子参加反应，因此参加反应的两种分子的个数比为1：1，故选项D不正确。
故选：D。
3．小雨同学依据描述书写的化学符号：①三个锌原子：3Z N ②两个氢分子：2H2 ③两个氢氧根离子：2OH-④镁离子：Mg+2 ⑤氯化亚铁的化学式：FeCl2 ⑥-2价的氧元素：O2-.其中正确的有A．②③⑤B．①⑤⑥C．②③④D．①③⑤【答案】A【详解】①三个锌原子，原子用元素符号表示，三个锌原子表示为3Zn，该说法不正确；②两个氢分子，分子用化学式表示，两个氢分子表示为2H2 ，该说法正确；③两个氢氧根离子，离子用离子符号表示，两个氢氧根离子表示为2OH-，该说法正确；④镁离子，离子用离子符号表示，镁离子表示为Mg2+ ，该说法不正确；⑤氯化亚铁的化学式是FeCl2，该说法正确；⑥-2价的氧元素表示为-2O，该说法不正确；由以上分析，正确的有②③⑤。