辅导员经验发言稿
辅导员经验交流发言稿(一篇)
辅导员经验交流发言稿(一篇)辅导员经验交流发言稿 1今天很荣幸坐在这里，参加辅导员经验交流会议。
作为一名工作多年的辅导员，我深刻的认识到，在大学生的成长成才过程中，辅导员的工作发挥着至关重要的作用。
能否引导大学生健康成长、顺利完成学业最终成才，使其成为对国家对社会有用的人，实现自我价值的人，这与辅导员如何对待和开展学生教育管理工作密切相关。
今天我主要从两个方面阐述我的感想：1：如何做好班级管理工作，2：如何加强自身建设，成为一名更加优秀的辅导员。
一.做好班级管理工作1.组建学生信任的班委,树立良好的班风。
得力的班委在班级中应是核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者，班级的兴衰与他们的工作密不可分。
而好的环境能够激励人，改造人，每个班集体都需要有蓬勃向上的集体主义精神和爱班好学的敬业精神。
这种精神来源于我们辅导员坚持不懈的思想教育工作。
2.树立服务意识，做学生的知心朋友。
辅导员工作是一项以人为本的工作，其工作对象是在校的大学生，我们的工作应该是尽一切力量在他们的学习、生活、思想各方面予以帮助和引导，如帮助经济困难学生解决勤工俭学、申请贷款的问题，积极参与学生组织的班级活动，并接受同学们对我们辅导员工作中不足点提出的好的建议。
3.召开每周一次的班会，定时下宿舍，关心同学们的校园生活。
按时召开每周一次的班会，对班级表现好的方面提出表扬，并对班级在上周存在的不足之处提出改正的建议。
通过下宿舍对同学们的生活上予以关心，使辅导员在学生心目中以知心朋友的形象得到认可，为班级各项工作的开展打下良好的思想基础。
二．加强自身建设，成为一名更加优秀的辅导员1、要有强烈的事业心和责任感作为辅导员，要把学生工作当作一项伟大的事业来对待，用强烈的事业心和责任感来激励自己，心里要装着每一个学生，深入到学生中去，与学生打成一片，做到每一件事都心中有数，把握全局，有的放矢，保证和维护学院的安定团结，用事业心和责任感激励自己，全面提高学生的素质。
优秀辅导员经验交流发言稿（精选5篇）
优秀辅导员经验交流发⾔稿（精选5篇）优秀辅导员经验交流发⾔稿（精选5篇） 在社会⼀步步向前发展的今天，需要使⽤发⾔稿的场合越来越多，发⾔稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
你知道发⾔稿怎样才能写的好吗？下⾯是⼩编为⼤家收集的优秀辅导员经验交流发⾔稿（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
优秀辅导员经验交流发⾔稿1 时光荏苒，在电⼤担任辅导员已将近两年。
回头看去，两年前的⾝影仿佛就在眼前，那时的我对辅导员⼯作充满了激情与好奇，两年过去了，如今的我除了保留着当初的那份热情，更感觉到作为⼀名辅导员⾝上的压⼒和责任之重⼤。
在学校领导和任课⽼师的帮助和⽀持下，我⽐较圆满地完成了⾃⼰所承担的辅导员的各项⼯作任务。
以下是我对辅导员⼯作的四点体会。
我的第⼀个体会是难字。
作为⼀名开放教育的辅导员，我不仅要成为学员的朋友，也要作为⼀名合格的管理者、引导者，⽽且这种选择是单向的、⽆条件的。
也就是说，我必须如是对待我的每⼀位学员，⽆法像平时⼀样根据⾃⼰感情的好恶去选择交友的对象，只要他是你的学员你就必须对其承担教育与管理的责任。
与此同时，作为开放教育的辅导员，所接触的学员类型、层次、来源也更为⼴泛，学员都来⾃不同的⼯作岗位，学员的爱好、年龄、性格、⽣活习惯也都各不相同，个⼈思想迥异，这都为辅导员全⾯、顺利的开展⼯作带来了⼀定的难度。
没有克服不了的困难，所以我必须⾛⼊他们的中间，深⼊了解他们的想法，掌握他们的思想动态，做到有的放⽮，使⾃⼰的教育和引导⼯作更有针对性。
期间，⾝边发⽣了许多让我难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，使我的⾃⾝素质有所提⾼。
我的第⼆个体会是爱字。
我们的学员来⾃各个岗位，家庭教育的背景各不相同，年龄差距也很⼤，我的眼睛更应该善于挖掘和发现他们⾝上的闪光点。
虽然⼤家都是成⼈了，但我觉得他们需要更多的关爱，上了⼀天的班，本已⾝⼼疲惫的他们，下班后原可以轻松地躺在沙发上看看电视或杂志什么的，但现在却选择了来电⼤学习，有的学员已为⼈⽗母，除了上班，回家还要带⼩孩，在这种前提下，他们能静下⼼来坐在课堂上学习，有的时候我真的很敬佩他们，觉得他们真的很不容易。
辅导员经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我在辅导员工作中的经验和心得。
作为一名辅导员，我深感责任重大，使命光荣。
下面，我就从以下几个方面与大家进行交流。
一、加强自身修养，树立良好形象作为一名辅导员，首先要做到以身作则，为人师表。
我们要不断加强自身修养，提高自己的综合素质，树立良好的师德形象。
我们要关爱学生，关心他们的成长，以真诚的心去对待每一位学生。
同时，我们要严于律己，做到言行一致，为学生树立榜样。
二、深入了解学生，做好思想政治教育思想政治教育是辅导员工作的核心。
我们要深入了解学生的思想动态，关注他们的成长需求，做好思想政治教育工作。
具体措施如下：1. 定期开展主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 结合时事热点，组织学生开展讨论，提高他们的政治觉悟。
3. 邀请专家学者、优秀校友进行讲座，拓宽学生的视野，激发他们的学习热情。
4. 关注学生的心理健康，开展心理辅导活动，帮助他们解决心理问题。
三、加强学风建设，提高教学质量学风建设是辅导员工作的重点。
我们要加强学风建设，营造良好的学习氛围，提高教学质量。
具体措施如下：1. 定期检查学生上课出勤情况，督促学生按时上课。
2. 组织开展学术讲座、学术竞赛等活动，激发学生的学习兴趣。
3. 建立健全学生奖励机制，鼓励学生努力学习，提高成绩。
4. 加强与任课教师的沟通，了解学生的学习情况，共同提高教学质量。
四、关注学生生活，解决实际问题辅导员要关注学生的日常生活，解决他们的实际问题。
具体措施如下：1. 定期走访宿舍，了解学生的生活状况，关心他们的生活需求。
2. 建立健全学生困难帮扶机制，为学生提供经济、心理等方面的帮助。
3. 组织开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活。
4. 加强与家长的联系，共同关注学生的成长。
总之，作为一名辅导员，我们要以高度的责任感和使命感，用心去关爱每一位学生，努力做好学生的引路人。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的业务水平，为学生的成长成才贡献自己的力量。
优秀辅导员交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家交流我的工作经验和心得体会。
作为一名辅导员，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我想分享一下我的工作感悟，希望能对大家有所启发。
首先，要热爱辅导员这个职业。
辅导员是学生成长道路上的引路人，是学生健康成长的守护者。
我们要把学生放在心中最高位置，关爱每一个学生，用心去呵护他们的成长。
只有这样，我们才能赢得学生的信任和尊重，才能更好地履行辅导员的职责。
其次，要不断提升自身素质。
辅导员的工作涉及面广，需要具备丰富的知识储备和较强的沟通能力。
我们要不断学习，提高自己的业务水平，紧跟时代步伐。
同时，要关注学生的心理健康，学会倾听、关心、引导，成为学生的人生导师。
第三，要注重团队协作。
辅导员工作离不开团队的共同努力。
我们要加强与同事之间的沟通与协作，形成合力，共同为学生的成长成才服务。
在团队中，我们要学会尊重他人，发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。
第四，要创新工作方法。
随着时代的发展，学生工作面临着新的挑战。
我们要敢于创新，不断探索新的工作方法，提高工作效率。
例如，利用网络平台开展思想政治教育，开展线上线下相结合的文体活动，拓宽学生工作的渠道。
第五，要注重细节。
辅导员工作琐碎而繁杂，细节决定成败。
我们要关注学生的日常生活，了解他们的需求，及时解决他们的问题。
在处理学生事务时，要严谨细致，做到公平公正，赢得学生的信任。
以下是我总结的几点具体工作建议：1. 加强思想政治教育。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们的社会责任感和使命感。
2. 关注学生心理健康。
我们要及时发现和解决学生的心理问题，帮助他们健康成长。
3. 深入开展学生思想政治教育活动。
通过举办讲座、座谈会等形式，提高学生的思想觉悟。
4. 加强学生管理工作。
建立健全学生管理制度，规范学生行为，营造良好的校园环境。
5. 注重学生全面发展。
鼓励学生参加各类竞赛、社会实践等活动，提高他们的综合素质。
辅导员经验发言稿
辅导员经验发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！很荣幸能在这里与大家分享作为辅导员的经验和感悟。
我是XX大学的一名辅导员，担当着与同学们共同成长、助力学生成长的重要责任。
今天，我想结合自己多年的工作经验，简单谈谈辅导员这一职业的价值和重要性，以及我个人的一些思考。
首先，辅导员是大学教育中不可或缺的重要一环。
作为一名辅导员，我们既是老师，也是朋友，更是学生们可以倾诉心声的知心人。
我们在日常工作中，负责为学生提供心理、学业、生活等方面的支持和指导。
我们时刻关注着每一位学生的成长和发展，为他们提供必要的帮助和指引。
我们是学生们的坚强后盾，是帮助他们解除困惑的良师益友。
其次，辅导员是学生成长道路上的引路人。
大学生活是学生们从青春走向成熟的关键时期，他们面临着选择专业、职业规划、人际关系等各种问题。
作为辅导员，我们需要引导学生们正确认识自己，找到自己的兴趣和优势，明确自己的目标和方向。
我们要通过开展各种活动和讲座，帮助学生们拓宽视野，了解社会动态，培养学生的创新意识和实践能力，帮助他们逐渐成为社会所需要的有用之才。
再次，辅导员是学生的心灵导师。
大学生活中，学生们面临着各种各样的困惑和压力，他们需要一个可以信赖的人，可以给予他们支持和鼓励。
作为辅导员，我们应该倾听学生们的需求和烦恼，尊重他们的个性和选择，鼓励他们面对困难勇往直前，给予他们正面的能量和积极的引导。
我们要关注每一个学生的心理健康，及时发现并帮助他们解决潜在的心理问题，使他们在大学期间得到全面的成长和发展。
最后，我想说说我个人的一些思考。
作为辅导员，我们面临着巨大的挑战，也需要时刻保持自身的成长与进步。
我相信，只有具备良好的专业素养和研究能力，才能更好地担当起自己的角色。
因此，我始终保持学习的习惯，不断提高自己的业务水平和能力素质。
同时，作为辅导员，我们还要不断反思和总结自己的工作，以提高自身的服务水平。
我会经常与同事们交流经验，参加相关的培训和学术会议，不断更新自己的知识和理念。
辅导员学习经验交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在辅导员工作中的学习经验。
作为一名辅导员，我深知自己肩负着引导学生成长、成才的重要责任。
在此，我将结合自己的工作实际，与大家交流一些心得体会。
一、坚定理想信念，提高自身素质作为一名辅导员，首先要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们要时刻牢记党的教育方针，把立德树人作为根本任务，以德立身、以德立学、以德施教。
同时，我们要不断提高自身素质，努力成为学生的良师益友。
1. 不断学习，提升自身能力。
辅导员工作涉及面广，要求我们具备较强的综合素质。
我们要不断学习，提高自己的政治理论水平、业务能力和管理水平。
可以通过阅读书籍、参加培训、向优秀辅导员学习等方式，不断提升自己的能力。
2. 注重实践，锻炼工作能力。
理论联系实际是提高辅导员工作能力的重要途径。
我们要在实践中不断总结经验，锻炼自己的工作能力。
可以通过参与学生活动、开展调查研究、与学生交流等方式，深入了解学生的需求和问题，提高自己的工作水平。
3. 保持良好心态，树立榜样形象。
辅导员在工作中要始终保持积极向上的心态，面对困难和压力，要勇于担当，迎难而上。
同时，我们要以身作则，树立良好的榜样形象，为学生树立正确的人生观和价值观。
二、关注学生成长，做好思想政治教育辅导员是学生思想政治教育的关键环节。
我们要关注学生的成长，做好以下工作：1. 深入了解学生，关心学生成长。
我们要走进学生的生活，了解他们的思想动态、学习状况和心理健康。
通过谈心谈话、家访等方式，关心学生的成长，及时发现和解决他们在学习和生活中遇到的问题。
2. 强化思想政治教育，引导学生树立正确的人生观。
我们要把思想政治教育贯穿于辅导员工作的全过程，通过开展主题班会、组织学生参加社会实践活动、邀请优秀校友分享经验等方式，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 加强心理健康教育，关注学生心理健康。
心理健康是学生健康成长的重要保障。
我们要关注学生的心理健康，开展心理健康教育，提高学生的心理素质。
优秀辅导员代表发言稿
优秀辅导员代表发言稿（共6篇）优秀辅导员代表发言稿（共6篇）第1篇：优秀辅导员代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好! 今天，我有幸作为辅导员代表上台发言，心情非常激动。
借这个机会，衷心、向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身体健康，阖家欢乐，万事如意!做为辅导员，我深知肩上的责任，我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，并积极开发他们潜能，为他们人生的发展奠定良好基矗我们的新校园建立才两年，这两年中我们实小教师齐心、协力，在"科学认读培养儿童阅读素养 "课题的引领下，在全面实施新课改的过程中，深钻业务，苦练基本功，扎实工作，力求创新，在各自的教学领域取得了可喜可贺的成绩。
班级管理独具特色，活动开展有声有色，深受社会好评。
我们将再接再厉，立足本岗，再创佳绩。
悄然回首，在辅导员的工作岗位上我已耕耘了十多个年头，曾有过年轻气盛的躁动，也有过浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。
是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我支持，是家长的信任给了我信心。
让我勇敢地去战胜一切困难，去体验生命的真谛。
俗话说得好"严师出高徒"，"教不严，师之隋"。
做为工作者在一定范围内不严，就等于放纵学生，是不利于学生良好—惯的养成，不利于学生健康发展的。
作为者，我认识到了—惯的重要，—惯决定孩子的命运。
正如威廉詹姆士所说："播下一种行为，收获一种—惯;播下一种—惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
"作为一名者、一名班级的管理者，我把培养学生良好的—惯当成工作的重要组成部分。
从课堂常规到课间活动，从出排队做操到吃饭放血，我都对学生严格要求。
当然严不是随心所欲的严，不等于惩罚学生或随意指责学生，而是要做到严中有度，使学生对老师敬而爱之。
辅导员工作经验发言稿
辅导员工作经验发言稿尊敬的领导、各位同事：大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享我的辅导员工作经验。
首先，我想分享一下作为一名辅导员的使命和责任感。
作为辅导员，我们肩负着培养学生成长成才的重要使命。
我们不仅仅是教学的辅导者，更是学生综合发展的引导者。
我们要关心每一个学生的成长，倾听他们的心声，激发他们的学习兴趣，帮助他们解决困惑和问题，让他们在大学期间得到全面、健康、积极的成长。
在我的工作中，我始终坚持以学生为中心，尊重和关心每一个学生。
我主动与每位学生进行沟通，了解他们的思想、需求和困惑，搭建起师生的沟通桥梁。
我希望每位学生都能感受到我的关心和支持，让他们在面对困难时有一个可以倾诉的对象，同时也能为他们提供合适的解决方案。
我还注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
我鼓励学生积极参与各类学术活动，组织学生成立学术科研团队，提供学术指导和资源支持。
我也鼓励学生多思考、多实践，培养他们的创新思维和动手能力。
我相信，通过培养学生的自主能动性，他们将能更好地适应未来的挑战。
除了关注学术发展，我也努力帮助学生发展个人素质。
我组织了一系列的职业规划指导活动，帮助学生了解就业市场和职业发展趋势，提供就业技能培训和实习机会。
同时，我也关注学生的身心健康，鼓励他们积极参与体育运动和文体活动，提供心理咨询和辅导服务。
我希望通过这些活动，帮助学生全面发展，塑造积极健康的人格。
为了更好地履行辅导员的职责，我积极参加各种培训和学习，不断提高自己的专业知识和能力。
我参与了教师进修班，深入学习现代教育理论和教育心理学知识，提高自己的教学水平。
我还主动参加与辅导员工作相关的研讨会和学术会议，不断与同行交流，学习先进的辅导工作经验和方法。
通过这些学习和交流，我不断提升自己的专业素养，将最新的理论和方法运用到实际工作中。
在我的工作中，我非常注重团队合作。
作为一个辅导员，与教学团队、学生工作助理团队和学生家长们的合作至关重要。
我积极参与团队会议和讨论，与团队成员分享工作经验和心得，共同解决工作中的问题。
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辅导员经验发言稿1时光荏苒，在电大担任辅导员已将近两年。
回头看去，两年前的身影仿佛就在眼前，那时的我对辅导员工作充满了激情与好奇，两年过去了，如今的我除了保留着当初的那份热情，更感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任之重大。
在学校领导和任课老师的帮助和支持下,我比较圆满地完成了自己所承担的辅导员的各项工作任务。
以下是我对辅导员工作的四点体会。
我的第一个体会是难字作为一名开放教育的辅导员，我不仅要成为学员的朋友，也要作为一名合格的管理者、引导者，而且这种选择是单向的、无条件的。
也就是说，我必须如是对待我的每一位学员，无法像平时一样根据自己感情的好恶去选择交友的对象，只要他是你的学员你就必须对其承担教育与管理的责任。
与此同时，作为开放教育的辅导员，所接触的学员类型、层次、来源也更为广泛，学员都来自不同的工作岗位，学员的爱好、年龄、性格、生活习惯也都各不相同，个人思想迥异，这都为辅导员全面、顺利的开展工作带来了一定的难度。
没有克服不了的困难，所以我必须走入他们的中间，深入了解他们的想法，掌握他们的思想动态，做到有的放矢，使自己的教育和引导工作更有针对性。
期间，身边发生了许多让我难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，使我的自身素质有所提高。
我的第二个体会是爱字。
我们的学员来自各个岗位，家庭教育的背景各不相同，年龄差距也很大，我的眼睛更应该善于挖掘和发现他们身上的闪光点。
虽然大家都是成人了，但我觉得他们需要更多的关爱，上了一天的班，本已身心疲惫的他们，下班后原可以轻松地躺在沙发上看看电视或杂志什么的，但现在却选择了来电大学习，有的学员已为人父母，除了上班，回家还要带小孩，在这种前提下，他们能静下心来坐在课堂上学习，有的时候我真的很敬佩他们，觉得他们真的很不容易。
如果换成是自己，我是否也能坚持到底呢?经常这样换位思考，我觉得更有责任为他们创造一个良好的学习氛围。
为了更好地为学员提供一站式的服务，除了每次上课前短信通知外，我还每周更新辅导员主页，在公告栏中显示本周上课时间，开学初将本学期所学课程的课件或学习资料上传，期末复习的时候收集整理历届试卷和复习资料等，这样可以帮他们节省很多时间。
为了更好地能够走进他们，两年来我一直坚持每次课跟班听课(除自己有课之外)，这样我可以更好地了解班级的出勤情况，也方便了学员，记得有位老师问过我每次都跟班听课，那样不是会浪费自己很多时间吗?我觉得不然，作为新教师的我，有很多不足之处，借此机会不仅可以学到知识而且可以学习别的教师的教学方法和手段，或者可以带上备课本备备课什么的，何乐而不为呢?课间和大家交流，了解他们所需所想，尽我所能为他们解决所面对的困惑。
我想只有学员认同了你，关系又相对融洽，你对学员的引导教育他才能从思想感情上接受，才能自觉地克服自己身上的不足。
爱的力量是伟大的，如果我们能用全部的爱去教育引导我们的学员，相信绝大多数的学员都会用同样的感情去回报你。
关键是我们自己摆正位置没有，我们有没有把他们事情当成自己的事情那样去用心处理。
我的第三个体会是学字。
辅导员工作是一项系统工程，除了一般工作中所应具备的起码的个人能力外，还需要有很强很专业的.业务能力和素质，以及比较成熟的经验，不断地在学中干，在干中学。
辅导员工作所涉及的方方面面的事太多、具有很强的突发性和不可预料性，我不仅要有足够的细心和耐心，更要具备丰富的经验和足够的判断和应变能力。
成人学员的维权意识很强，所以我觉得在处理问题的方法上要做到游刃有余，尤其要注意言语表达，尽量不要和学员发生冲突。
我平时经常向周围的老师学习、请教，大家在一起交流管理方面的心得体会，互相取长补短，互相提高，我觉得这是非常必要的。
我的第四个体会是管字。
辅导员的工作说一千道一万，最后还是要落实到管理上。
首先，对学员的管理上采取制度化、规范化、科学化的管理模式。
在实践中加入人性化管理，对学员的管理要严在该严处，爱在细微中。
我想我们的管理工作就要把这些要求落到实处，也就解决了在管理过程中管什么和怎么管的问题。
我们管理学员的严，主要是严格要求他们来上面授辅导课;按时递交老师布置的任务，如行考作业、实验报告等;遵守学校的校规校纪等。
但在具体实施过程中，针对不同的对象，采取不同的教育方法，充分体现人性化的管理，针对成人学员我觉得应该严格掌握好一个尺度，而这个尺度又是针对不同的班级，不同年龄的人群而有所不同。
我们班如果有连续两次面授辅导课没来的学员，我一般主动打电话联系对方，了解其不来上课的原因，而不是一接通电话就用强硬的语气埋怨对方，或许他家里或单位真的有什么事情脱不开身呢?当然也不排除有故意旷课的。
所以我觉得要因人因事而已，切实把管理工作做实、做细、做到位。
其次，管，除了体现在管学员，还体现在管自己。
辅导员是学员最密切接触的人，辅导员的一言一行都很大程度的影响着自己的学员。
言教不如身教，所以辅导员必须为人师表，做好学员的表率。
平时每次上课，我都尽可能早5分钟到班级，把黑板擦干净，检查桌子椅子是否够了或是摆整齐了。
渐渐地，我偶尔会发现先到班级的同学会主动把黑板擦干净，虽然是件微不足道的小事，但我却很感动。
没有规矩，不成方圆。
无论在企业，还是在学校都是一样的。
要求学员要做到的自己首先做到。
总之，我觉得辅导员工作是一项弹性很大，很有艺术的工作，需要经验与热情并重的工作。
在这两年中时常深感自己知识与能力的欠缺，在今后的工作中要不断去摸索，去实践的，我觉得辅导员工作和其他任何一项工作一样，是没有止境的，只有更好，没有最好，只要愿意去追求，就永远可以不断地去超越。
工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为电大的学员脚踏实地、一步一个脚印地服务着。
辅导员经验发言稿2尊敬的各位领导、各位老师：大家好！作为一名年轻的辅导员，能够有机会汇报自己短时间从事辅导员工作以来的心得体会深感荣幸，在座的各位很多是我曾经的老师，在此衷心的希望继续得到老师们的帮助和指导。
我交流的题目是：虚心学习，扎实工作，与学生一同成长。
xx年3月份，我成为了一名辅导员，在三年多的时间里，在各位领导、老师们的帮助和支持下，圆满地完成了工作任务，同时得到了磨练和提高，使我逐步地成长和成熟起来。
一、准确定位自己，虚心学习，树立形象，为工作开展打下坚实基础刚参加工作，我担任了xx级三个班的辅导员，共有176名同学，当时同学们中年龄比我大的有3名同学，最大的大三岁，和我同岁的有14名同学，从学长转为他们的辅导员，无论是他们面对我，还是我面对他们总有一些不自在，幸好在毕业前担任学生干部时与他们之间形成的良好关系给了我很大的帮助。
那时我没有明确的工作思路，不知道工作从哪儿做起，甚至有时遇到点小问题就乱了阵脚，只能在其他老师的指点下开展工作。
为改变这种局面，我学习辅导员工作的理论知识和思想政治教育基本原理，虚心向其他老师请教，主动接受他们的指导，争取用理论指导工作，并且逐渐树立了如何把理论知识与学生实际情况相结合的意识，根据学生的情况变换、调整自己的工作方式。
对于我们年轻辅导员来讲，得到同学们的信任决定着我们工作效果的好坏。
工作初期，很多同学对我们的工作经验，工作能力都持有一定的怀疑态度，难以完全信任我们。
但工作职责促使着我必须得到同学们的信任。
为此，我摆正自己心态的同时采取了两个方面的小策略。
第一，在不同的场所突显出自己不同的角色。
在办公室和教室突显出自己是一名教师，保持严肃而平和，具有亲和力而不失端庄的心态，与学生交谈用目光正视学生，充满自信，通过自己端庄的姿态和语言让学生感受到了我这名老师的尊严。
但在公寓或其他活动场所，却以朋友的身份和心理主动参与同学们的活动，拉近自己与同学之间的距离，渐渐地成为了他们的知心朋友。
第二，在适当的场合、适当的时候展示自己的才华和能力，尽量让学生了解自己，如第一次给学生开会，准备了一段精彩的发言，很漂亮地处理好第一件学生事务等，给学生留下了很好的印象，在学生中树立了很高的威信。
二、了解学生，扎实工作，为同学们的成长成材服务我深知辅导员工作的复杂性和重要性，从参加工作的第一天起下定了扎实工作，为同学们成长成材服务好的决心。
无论是服务于学生还是管理学生，充分了解学生是工作开展的前提。
为了了解学生，我给自己订立了一个计划，就是找我所带班级的学生谈一遍话，每天走访一下我班学生的所有宿舍。
在每次谈话前，我都准备好话题，在和学生们聊天的过程中，在很轻松的气氛中，在他们不觉的情况下就了解了情况。
通过频繁的交谈，不仅很快了解了同学们的基本情况，特别是对个别学习积极性不高，经常旷课的同学，对他们校外经常活动的场所也有了初步的掌握。
这些给我往后工作的顺利开展打下了良好的基础。
每年的下学期，都是学生紧张备战考研和选择就业岗位的阶段。
面对严峻的就业市场和社会对高学历人才的需求，考研成为了多数同学的选择。
从他们最关心的问题入手帮助他们，我从其他老师那里及网络、报刊上搜集考研和高校毕业生就业方面的信息适时地提供给他们，并开展考研和就业由易到难的讲座等活动，动员大家报考研究生，鼓励信心不足的同学勇敢面对挑战，开展适当的活动缓解同学们的学习压力。
经过不懈工作，xx级有72名同学考取了国内不同高校的硕士研究生，其中xx级材料化学班的升研率达到了50%。
工作初期，我误认为辅导员工作就是管理学生的工作，但在实际工作中我体会到了更重要的是给予学生关心和尊重。
在我刚参加工作不久，班级两名女同学闹起了矛盾，事情发生以后不仅她们正常的学习生活受到了影响，更严重的是已影响到了心理健康。
由于情况特殊，及时报告学院领导，并积极采取措施，一方面做她们的心理疏导，另一方面，告知其家长。
在学院和家长的共同努力下，经过一段时间，使她们的心态恢复了平静，最终两人双双投入紧张的学习，投入到了考研中来，毕业时俩人分别考上了内蒙古大学和辽宁师范大学的硕士研究生。
xx年起，学院让我兼任了团总支书记，负责学院的共青团工作，这给了我一个更大的舞台，也赋予了我将辅导员工作和共青团工作相结合的契机。
政治理论学习是共青团工作的首要任务，也对同学们健全政治信仰的形成有着重要意义。
为了切实提高政治理论学习工作的实效性，我们不断探索学习政治理论的新途径，新方法，结合学院的实际情况，将政治理论学习与考研政治学习结合起来，将讨论热点问题与自身成材结合起来，政治理论学习不再空洞，而有意思起来，我院学生的政治理论学习活动取得了良好的效果。
校园文化活动是大学文化的重要组成部分，为体现校园文化的学院特色，提升校园文化的育人功能，及其为学生成长成材服务的效能，我们成立了考研服务社、英语角等学生社团，每年针对不同年级的同学召开了学习经验交流会、外语学习经验交流会、考研经验交流会等活动。
在日常各团支部举办的团日活动、主题班会中融入了许多关于学习，提高能力的内容均得到了良好的效果。