教学开放日活动方案
小学开放日活动方案（3篇）
小学开放日活动方案一、活动目的为了全面实施素质教育，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，本篇文章来自资料管理下载。
争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，学校决定___一次家长开放日活动。
二、活动时间以及年级活动时间：___年___月___日和___月___日上午活动年级：一~六年级（分两次进行）四、活动地点各班教室五、活动内容1、参观教室布置，观看学生作业。
2、深入课堂，听教师上课，参与教学活动。
3、征求家长对学校管理工作，教师教育教学工作的意见和建议。
六、活动要求全体教师要高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。
具体要求：1、各班班主任老师认真做好宣传、动员工作。
2、各班班主任教师认真做好___工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前告诉家长开放日活动安排。
3、各班班主任教师认真做好服务工作。
各班于开放日前一天下午彻底打扫好教室清洁卫生，统一到指定地点领取凳子。
4、任课教师认真钻研教材，精心备课，认真做好准备，教研组长___本组教师参与听课，本篇文章来自资料管理下载。
共同研讨，力求节节课达标，堂堂课优质。
5、教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，课堂教学注重新课改理念的渗透。
6、各位教师应热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
7、语、数、外任课教师必须向家长展示学生的作业。
班主任老师必须保证学校的各项活动的有序的进行。
8、家长对学校管理工作，教师教育教学工作的意见和建议。
小学开放日活动方案（2）一、活动目的和意义小学开放日是指定期开放学校给家长和社区居民参观、了解学校的活动。
通过开放日活动，家长可以更深入了解学校教育理念、教学质量和环境设施，促进家校合作，增进学校和社区的互动和交流，培养学生的社交能力，提高学校的公信力和知名度。
教学开放日活动方案
教学开放日活动方案篇一：教学开放日活动方案一、活动背景和目的学校教学开放日是一项让家长和社区居民参观本校教学设施和课程的公共活动。
通过此活动，家长能够更加深入地了解孩子在学校中的学习情况，提高对学校的信任度和参与度。
此次活动旨在让家长和社区居民了解学校的教育教学情况，提高对学校的认知和支持度，同时增强师生对教育质量的责任感和紧迫感。
二、活动流程及主要内容1、活动目标：通过本次教学开放日，家长和社区居民将深入了解学校的教育教学现状和成果，学生将为家长和社区居民展示他们的学习成果和教学情况，活动不仅可以促进家校沟通，增强师生家长间的互信，还可以进一步扩大学校的影响力。
2、流程安排（1）活动开始前，学生和教师可以准备好主题展板及课堂教学素材。
（2）在教学开放日当天，学校利用课间时间和周末，开放校内的课堂进行观摩。
（3）学校领导和学校教育教学管理团队在上午安排开学校全体教师会议，分会场组织教育教学成果展示和交流。
（4）下午由学生带领家长和社区居民进校观摩，参观校园和课堂。
（5）结束后，有专人进行问卷调查，以便了解家长和社区居民的反馈。
3、主要内容（1）参观教学设施和课堂家长和社会居民可以根据自己的兴趣和需求，参观指定的教学设施和课堂，了解学校的教育教学情况和校园文化氛围。
（2）观摩教学活动家长和社区居民可以自由选择课程，对学校的教学质量和教师授课能力进行评估。
（3）展示学校教育教学成果学校可以通过橱窗、模型、图片、视频等多种方式，展示学校和各个年级的教育教学成果和特色。
（4）交流座谈在活动中，家长和社区居民可以和学校教育教学管理团队、教师和学生进行交流互动，以便更好地了解校情。
4、活动亮点（1）着重在学生个性化学习方面的课程设计，激发学生的学习兴趣，展示学生的学习成果。
（2）重视师生家长间的沟通和互动，增进彼此的理解和信任，提高家长对学校的满意度和信任度。
三、实施措施1、各级领导重视教学开放日活动，加强其组织领导工作。
小学教学开放日的活动方案
小学教学开放日的活动方案小学教学开放日的活动方案（精选5篇）为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编整理的小学教学开放日的活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学教学开放日的活动方案1一、指导思想为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，扎实推进课堂教学改革，提高课堂教学质量，全面提升学生综合素质，努力创设学校—家庭—社会一体化的育人氛围。
根据学校教育教学工作安排，经校委会研究决定于20xx年5月6日—8日举办教学开放日活动，以展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌。
二、活动目的通过举办开放周活动，引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。
走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，同时，吸纳家长的合理化建议，进一步提高我校教育教学管理水平。
达到增进交流、和谐发展，办社会、人民满意的学校。
三、活动内容及形式开放年级：一至六年级每天开放两个年级开放内容：课堂教学、教研活动、课外活动、教师办公、道德大讲堂、特色项目。
四、活动时间：一、六年级(5月6日);二、五年级(5月7日);三、四年级(5月8日)五、开放对象学生家长、上级领导、兄弟学校及其他关心教育工作的社会人士。
六、活动安排1.教学开放日领导小组组长：张锡琪副组长：成员：下设安全卫生、教学协调、宣传、资料收集、后勤服务四个工作小组。
安全卫生组：组长：李东东组员：李静、侯梅梅、侯强、王永炜、王堆庆、田倩倩职责：负责制定《教学开放日安全预案》，活动日期间学校安全、卫生、交通引导、保卫、两操、学生课间、路队秩序、室内外环境、活动课及少年宫活动等工作。
教学协调组：组长：组员：本香琴及各教研组组长职责：协调组织开放项目按时有序组织活动，做好活动小结。
宣传、资料组：组长：成员：职责：负责邀请函、宣传资料的制作发放;版面、标语、横幅的制作摆放;影视、调查问卷资料的收集归类等工作。
2023学校开放日活动方案(通用5篇)
2023学校开放日活动方案（通用5篇）学校开放日活动方案1一、指导思想：家长开放活动以“我们尽心，家长放心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围;让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育;走近孩子，倾听心声;走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，增进家校联系;听专家报告，提升家长家庭教育理念。
二、活动目的：1、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。
加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理。
2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育;走近孩子，倾听心声;走进学校，参与管理;倾听讲座，提升理念。
三、活动内容及安排：1、参观学校教育教学资料。
2、观摩、参与班级主题活动及课堂教学活动。
(地点：各班 )3、听专家讲座：拟邀请××做报告。
(地点：多功能室)4.家长为本学期首届书写军衔获得者颁发奖状。
(地点：操场 )5、家长开放活动反馈。
四、活动时间：期中考试结束后，具体时间另行通知。
五、活动准备及负责教师:班级一年级展示学生入学两个月来的成长，开展综合性主题班队会活动，××负责， 10月28日上交教案至校长室。
一年级班级展示看版，××负责，10月30日完成，校委会检查。
二年级语文数学相融合，展示课堂常规、学习常规等。
××、××负责， 10月28日上交教案至校长室。
二年级班级展示看版××、××负责，10月30日完成，校委会检查。
三年级小班化数学教学课堂展示。
××负责， 10月28日上交教案至校长室。
三年级班级展示看版。
2024年中学校园开放日活动方案范文
2024年中学校园开放日活动方案范文一、活动背景和目的随着社会各行各业的快速发展，中学生们的教育面临着更多的挑战和机遇。
为了让学生们更好地了解学校和各专业的特点，激发他们的学习兴趣，提高学习动力，培养综合素质，我们决定在2024年举办中学校园开放日活动。
本次活动的目的是为学生们提供一个了解学校、专业和学科的机会，促进学生与学校资源的互动，提升学生的学习热情和专业兴趣。
二、活动时间和地点活动时间：2024年X月X日活动地点：XX中学校园三、活动内容和安排1. 校园导览在活动开始之前，安排一位资深的学生领队带领参观团队参观整个校园。
领队会逐一介绍校园内各个教学楼、实验室、图书馆、教师办公室以及各具特色的专业区域，展示校园的环境和设施。
2. 专业课堂参观在校园导览结束后，学生们将参观他们感兴趣的专业课堂。
学校将邀请各个专业的教师开展课堂展示，学生们可以亲身体验专业课程的风采，了解每个专业的特点和发展前景。
3. 学术交流活动为了给学生们提供更多的机会与教授、专业人士进行面对面的交流，我们将安排学术交流活动。
学校会邀请各个专业领域的专家进行专题讲座，学生们可以参与问答环节，提出自己的问题并得到专业人士的解答。
4. 学生表演和展示为了展示学生们的才艺和特长，活跃整个活动氛围，我们将安排学生表演和展示环节。
学生们可以自由报名参与，展示自己的才能，如歌唱比赛、舞蹈表演、艺术作品展示等等。
5. 学校资源互动为了让学生们更好地了解学校的资源和发展机会，我们将安排学校资源互动环节。
学生们可以到各个部门的展示区域了解学校的各种项目、社团和实习机会等，同时可以与学校资源进行深入交流和互动。
6. 家长参观和咨询为了让家长们了解学校的教育理念、教学质量和发展前景，我们将安排家长参观和咨询环节。
学校将为家长们提供专门的咨询台和导览员，回答他们的问题并提供相关的资料和信息。
四、活动宣传和组织1. 活动宣传为了让更多的学生和家长们了解此次活动，学校将通过多种途径进行宣传，包括校园广播、电子屏幕、班级通知等。
校园开放日活动方案(精选10篇)
校园开放日活动方案介绍校园开放日是学生、家长及社会公众了解学校、学习环境和教学水平的重要途径。
为了让人们更好地了解学校，校园开放日活动是必不可少的，它可以为学校宣传、学校形象及教育营销策略等方面起到积极作用。
本文将从校园开放日的目的、活动内容安排、活动宣传及特别策划等方面详细介绍校园开放日的活动方案。
校园开放日的目的1.宣传与推广学校的办学理念和教育特色；2.让家长和学生更好地了解学校的教学、师资、教学设施等方面的信息，促进家校沟通；3.扩大学校知名度和影响力；4.为学生提供更多的学习机会，提高学校知名度及美誉度。
校园开放日的活动内容安排1.主题演讲：由校长或教育主管部门负责人进行主题演讲，介绍学校的教育理念、历史文化、发展规划、校园建设、教学设备等信息。
2.校园参观：领队引导下，家长和学生参观校园的各个建筑、环境及设施，了解学生的活动和学习情况。
（可安排校史馆、校园公共设施、校园实验室等等）3.互动体验：安排专人指导家长和学生进行实践和体验活动，如：校园实验、特色课程、校园运动场地体验等。
4.静态展览：学校可挑选代表学习成果的文化展示品、书法、绘画等成果进行在校园内展示。
5.讲座论坛：邀请优秀的教授来进行专业知识的讲解以及当前热门问题的探讨。
6.晚会展演：学生可在开放日活动中表演自己的才艺，包括音乐、台词朗读、舞蹈节目、话剧表演等等。
活动宣传1.提前宣传:向各个社会圈群、广播电台、报纸、网络平台等媒体发布校园开放日活动通告。
2.制作宣传单:制作以校园开放日为主题的宣传单，张贴在校园内、学校周边以及相关场所，提高知名度和参与度。
3.校内宣传：张贴横幅、展示海报、散发传单、提醒家长以及学生，增强校内的宣传力度。
特别策划1. 分段开放:考虑到服务量的问提及接待效果问题，建议将校园开放日分为若干个时间段，以减少人流压力，保证参观体验质量。
2. 客户关怀:在活动结束后，学校可以在观众中选择一些家长或学生进行电话回访，以获得活动反馈并及时解决问题，增强家校体验。
2024年一中教学开放周活动实施方案
2024年一中教学开放周活动实施方案如下：为了提高学生对学校教学环境的了解，促进学生与教师之间的交流与互动，进一步激发学生学习的兴趣和动力，我们计划在2024年举办一中教学开放周活动。
活动主要内容包括学校校园开放日、教学体验活动、学生展示和表演、讲座和夜间参观等。
通过这些活动，我们希望能够打造一个轻松愉快、充满活力、充满知识和智慧的校园氛围，为学生们提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
在校园开放日活动中，我们将邀请学生家长、社会各界人士以及其他学校的师生前来参观校园。
学生们将有机会向访客展示自己的学习成果，并参与各项互动体验活动。
同时，我们还将安排学生组织和参与学校的教室、实验室、图书馆等重要场所的导览工作，让参观者更深入地了解学校的教学设施和教育理念。
在教学体验活动中，我们计划安排各个学科的教师和学生展示他们的教学方法和学习成果。
学生们将有机会亲身体验一节特色课程，并参与各种教学互动环节。
通过这些活动，我们希望能够让学生更好地了解学科知识，增强学生的学习兴趣和动力。
在学生展示和表演环节中，我们将组织学生参与各种才艺展示和表演，包括歌舞表演、乐器演奏、朗诵比赛等。
通过这些展示和表演，我们希望能够展示学生们的综合素质和才艺风采，为他们提供一个展示自我、锻炼能力的舞台。
在讲座环节中，我们将邀请各行业专家和知名教育学者来学校进行讲座和交流。
讲座内容涵盖教育理念、学习方法、职业规划等多个方面，旨在帮助学生更好地了解社会、规划未来。
在夜间参观环节中，我们将组织学生和家长参与校园夜间游览活动，让他们更好地了解学校的夜间生活和文化。
通过这些活动，我们希望能够打造一个和谐、活跃、充满学习和创新氛围的校园环境。
通过2024年一中教学开放周活动的实施，我们将为学生提供一个多样化的学习和展示平台，促进学生与教师之间的交流与互动，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的综合素质和才能，打造一个充满活力和智慧的校园文化。
我们相信，通过这些努力，我们将为学生们的成长和未来发展打下坚实的基础。
“校园开放日”活动方案(五篇)
“校园开放日”活动方案根据市、区教育____搞好____年校园开放日活动的部署，为展示我校教育教学及新课改的成果，增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，争取社会各界对学校的支持和理解，协调学校与家庭的关系，总结近期各班教育教学情况，研究下半学期教育教学重点，学校决定于____月____日举行“校园开放日”活动。
具体安排如下：一、成立“校园开放日”领导小组组长：副组长：成员：二、时间安排____月____日(星期六)三、____形式一、二年级各班进行课堂教学展示并召开家长会，三至五年级只召开专题家长会，下学期进行课堂教学展示。
四、具体安排1.时间安排时间内容到校相关班级上午第一节08：30—09：00三至五年级家长会一、二年级课堂教学展示1.1，1.2，1.4，1.9，1.10，2.2，2.4，2.7第二节09：05—09：35一、二年级课堂教学展示第三节09：40—10：30一至五年级家长会一、二年级其他教师上课第四节10：35—11：25 (家长会结束后方能下课) 下午第一节13：30-14：00一、二年级课堂教学展示1.3，1.5，1.6，1.7，1.8，2.1，2.3，2.5，2.6，2.8第二节14：05-14：35一、二年级课堂教学展示第三节14：40-15：30一、二年级召开家长会其他教师上课第四节15：35-16：25(家长会结束后方能下课)其他教师上课2.教室安排一、二年级各班根据教务处统一安排，采取分教室上课方式进行课堂教学展示。
第一、二节课将学生和家长均分成两部分在就近的两个教室，展示语文、数学或英语的课堂教学情况。
第二节课结束后，担任第三节课教学任务教师要立即到两个教室集合起所有学生，带到指定教室、功能室或操场上课。
第四节课老师在第三节课下课前三分钟到指定地点等候学生，____学生课间有序上厕所、休息，待上课铃后立即____上课(如在功能教室或操场上课，需要任课教师提前到班级内____学生____站队至活动地点)。
幼儿园开放日活动活动方案(精品8篇)
幼儿园开放日活动活动方案(精品8篇)幼儿园开放日活动活动方案篇1活动时间：4月29日活动目的：帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况，宣传我园教育理念及教学特色，增进家园互动，促进家园共育。
活动流程：一、晨操活动（7：40—7：55）1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。
2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。
二、盥洗、餐前准备（7：55—8：05）1、鼓励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引导幼儿朗诵习惯儿歌，培养幼儿良好的进餐习惯。
三、进餐活动（8：05—8：35）1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养。
2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。
四、晨读活动（8：35—8：55）形式：有组织的阅读活动1、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。
2、鼓励幼儿能一页一页的翻书，按照一定的顺序观察画面。
五、分组第一节教学活动（8：40—9：00）音乐活动（本班）____全体女生数学活动（奥音教室）――全体男生六、分组第二节教学活动（9：40—10：00）音乐活动（本班）――全体男生数学活动（奥音教室）――全体女生七、喝水（10：00—10：20）1、鼓励幼儿能自觉排队接适量的水。
2、喝水时保持安静，不洒水。
八、习惯展示、唱诵展示活动（10：30—10：50）1、生活习惯展示目标：能按要求进行擦嘴漱口。
2、唱诵展示【每日一唱】《粉刷匠》、《我爱我的小动物》、《春天》目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。
【每日一诵】《礼仪歌》、《小甲虫》目标：能大胆朗诵儿歌，并用肢体动作表现儿歌内容。
九、餐前盥洗（10：50—11：00）鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥挤。
十、午餐活动（11：00—11：30）1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师添加饭菜。
2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。
十一：家长交流：（11：00—12：00）活动目的：帮助家长树立正确的育儿观念，明确培养幼儿生活自理能力的重要意义，分享和推广优秀家长育儿经验，增强家庭，学校，社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力。
学校“开放日”活动方案(3篇)
学校“开放日”活动方案一、指导思想以____精神为指针，积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径，努力创设有南博特色的职业教育氛围，全面展示南博职校的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“南博特色模式”的新篇章。
二、活动目标1.进一步加强家长与学校的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解学校专业设置和就业前景；传达我校教学观、教育观、管理观，从而更好的配合学校，共同____孩子的成长。
2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，争取社会各界对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，调动家长参与学校、参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的改革发展。
三、活动____1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的____安排。
组长：副组长：成员。
各科室负责人、教研组长等。
2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体____和实施。
3、____年____月日(星期)上午四、活动安排(一)教育成果展示1、全面开放“三+证书班”课堂教学。
____家长和部分友好学校教师走进南博高考辅导班课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。
2、展示素质教育成果。
制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供各界人士参观；发放关于有南博特色教育等方面的资料。
3、场馆及硬件展示。
____家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、美术室、音乐室、器乐室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。
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东业晨曦小学携手盼盼中心小学
“还原教材生活本色，构建和谐高效课堂”教学开放日活动方案一、本次课堂教学研讨活动的指导思想：
新课程理念中指出，学生是具有生命的个体，教育不光是教会学生求知，还要让学生学会生活，懂得更好地生活。
从这一理念出发，课堂教学过程也是学生生命体验的过程。
在课堂教学中，如果只为“教”教材而“教”，尽管也使用了现代教育技术手段，却经常发现，热闹的课堂表象下掩盖不了当下课堂教学的虚假浮华，课堂教学三维目标在学生身上落实仍有差距。
针对这一现象，我们倡导把教学和生活紧密结合起来，淡化完美，追求真实；淡化说教，引导感悟，拓展教材探索空间；发掘教学个性内涵，注重课堂动态生成，鼓励教师个性和教学风格的发挥，追寻和谐高效课堂的真奥及达成途径。
二、活动时间、地点
时间：2011年11月22日（星期二）上午
地点：长沙县东业晨曦小学
三、参与人员：县教育局、县教研室领导，中心学校领导及本镇部分教师，邀请周边乡镇教师代表
四、活动程序及时间安排
三、活动分工
1、中心学校和校长室
策划指导（负责人：向亦武王静易红军秦自然）
2、教务处（负责人：廖灿明朱敏歌）
制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结；负责公开课活动的筹备与具体实施；负责将听课表分放到各组并安排好回收及统计、分析工作；
3、德育处（负责人：陈建林）
班级文化环境布置和卫生清洁工作；组织好大课间活动；明确学生文明礼仪要求；来宾车辆的引导和有序摆放。
4、办公室（负责人：喻欢）
负责在天明网上发通知；将活动现场照片等资料上传校园网站；当日的签到及来宾引导工作；宣传横幅和标语。
5、总务处（负责人：刘春香）
保障开放日学校水电及各班电教设备的正常工作（王劢周五前具体落实）；做好中餐准备工作及来宾茶水发放。
6、教研组长负责复印好上课教师的教案交教导处，陪同县教研室领导听课，组织好本组教师听课评课，以及各项资料的归档。
7、摄像拍照：王劢等
四、活动要求：
1、全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，热情迎嘉宾，把本次活动当作展现学校办学潜力、魅力的平台，当作自身反思、提升、完善教学的契机，主动接受领导和同仁对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动活动为契机，不断钻研业务，努力提升自己的教育
教学水平，努力探索“教”与“学”方式转变的新途径。
3、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生，树立良好形象。
五、上课内容及教师简介
长沙县街道中心学校
东业晨曦小学
盼盼中心小学
2011年11月15日。