北师大版数学一年级下册观察物体课后练习精选(含答案)2
北师大版一年级下册数学第二单元《观察物体》过关测试卷及答案
北师大版一年级下册数学第二单元《观察物体》过关测试卷测试时间：70分钟满分：100分+20分题号一二三四五六七八B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共20分）1．（2020·辽宁一年级单元测试）明明的书包，从侧面观察是（）。
A．B．C．2．（2020·辽宁一年级课时练习）如图所示，下面的图形是丽丽同学看到的是（）A．B．C．3．（2020·辽宁一年级专题练习）女孩拍到的是（）。
A．B．C．4．（2020·全国四年级期中）哪一张照片是在房间前面拍摄的选一选（）A．B．5．（2020·辽宁一年级单元测试）下面图()是小女孩看到的。
A．B．C．6．（2020·辽宁一年级专题练习）小狗看到的是图()。
A．B．C．7．（2020·辽宁一年级单元测试）把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，每次最多能看到（）个面。
A．1 B．2 C．38．（2020·辽宁一年级专题练习）站在的侧面，看到的是（）。
A．B．C．9．（2019·辽宁一年级单元测试）下面右边的照片是()拍的。
A．乐乐B．凡凡C．西西10．（2020·四川一年级期末）如图，红红看到的水壶形状是图（）。
A．B．C．二、填空题（每题2分，共24分）1．（2020·辽宁一年级期中）分别是谁看到的，填一填。
（_______）（_______）（_______）（_______）2．（2020·辽宁一年级课时练习）苗苗看到的是老虎的________。
3．（2020·辽宁一年级期末）三个小动物看到的数字分别是几？请你填一填。
4．（2020·辽宁一年级单元测试）下面几幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。
（_____）（______）（_____）（_____）5．（2020·辽宁一年级课时练习）小芳爬山。
一年级下册数学一课一练2.2看一看(二)_北师大版(含解析)
《看一看（二）》同步练习死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
一、判断题观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
1.淘气看到的是。
最新北师大版一年级下册数学第二单元测试卷(观察物体)
最新北师大版一年级下册数学第二单元测试卷（2套《含教材过关卷1套、达标测试卷1套》）教材过关卷(2)一、按要求在正确答案下面的括号中画“√”。
(每题7分，共28分) 1．右面哪幅图是女孩看到的？2.右面哪幅图是大力看到的？3．下面哪幅图是看到的？4.是小云从什么方向看得到的？上面左面( ) ( )二、连一连。
(每题12分，共48分)1．他们各自看到的是什么？2．右面的图分别是谁看到的？3．他们看到的分别是哪一幅图？4．右面的图画分别是谁的作品？三、仔细观察后，再按要求画一画。
(12分) 小鸭子会看到哪幅图？(画“√”)小刺猬会看到哪幅图？(画“○”)长颈鹿会看到哪幅图？(画“△”)四、丽丽和奶奶、爸爸、妈妈站在不同位置观察茶壶，根据他们所看到的图，找到他们的位置，在框里填一填。
(12分)答案一、1．(√)()2．(√)()3．()(√)()4．(√)()二、1．2．3．4．三、(△)(○)(√)四、第二单元达标测试卷一、按要求做一做。
(1题4分，2题5分，3题6分，共15分) 1．选一选。
下面是爸爸给淘气和妈妈拍的照片，请在正确的说法后面画“√”。
(1)爸爸拍照时站在淘气的：(2)爸爸拍照时站在妈妈的：前面侧面前面侧面2．猜一猜，这些图分别是谁看到的？3．是小明看到的画“√”，是小光看到的画“△”，是小文看到的画“○”。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题5分，共15分) 1．下面图()是小男孩看到的。
①②③2．小鸭子看到的是()。
①②③3．小鸟看到的是()。
①②③三、连一连，填一填。
(3题12分，其余每题9分，共30分) 1．他们看到的各是哪幅图？2．下面的电视机图分别是在电视机的哪个位置看到的？3．下面这些图分别是谁看到的？在括号里填序号。
四、请在括号里写出从冰箱的哪个面可以看到下面的图形。
(填“正面”“侧面”或“上面”)(6分)五、文欣和李乐看到的是哪个图？在()里写上他们的名字。
第二章《观察物体》第一课：看一看(一) 期末学业考复习 一年级数学下册(解析版)北师大版
2020年北师大版数学一年级下册重难点题型同步训练第二章《观察物体》第一课：看一看（一）一、单选题1.小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2.看到的是哪一个？（）A. B.3.上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
4.（2020三上·龙华期末）豆豆从外面看到的是（）。
A. B. C.5.这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.二、判断题6.（2020模拟四下·寻乌期中）观察一个物体，同时看到的最多三面.（）7.观察下图，丫丫看到的是。
8.不同的物体，从不同的方向观察，看到的一定不相同。
9.（2020模拟五下·郸城期末）从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状.（）10.判断对错：笑笑在熊猫的侧面。
11.（2020四下·麻城期中）两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．（判断对错）三、填空题12.右边的汽车形状是小红站在汽车的哪一面看到的？填在括号里．________13.我们的教室．下面这些照片是从哪个角度拍摄的？________________________________________14.（2020模拟二上·西宁月考）小猴看到的是图________，小鹿看到的是图________，小兔看到的是图________。
15.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片．下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：________，________，________，________．四、解答题16.连一连17.（2020模拟三上·韶关期中）下面各图分别是谁看到的?把他们的名字分别写在括号里。
18.（2020模拟三上·福田期末）下面四幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的?请连线。
北师大版一年级下册数学第二单元 观察物体 同步练习题(含答案)
北师大版一年级下册数学第二单元观察物体同步练习题一.选择题1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面2.看图回答。
下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A.正面B.右侧面C.上面3.观察物体时,要（）。
A.从左向右看B.从上向下看C.尽可能从多个角度观察4.哪个图是小兰看到的?（）A. B. C.5.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.二.判断题1.从不同的位置看同一个物体,会看到不同的样子。
（）2.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。
（）3.下面两幅图中,小霞看到的图片不一样。
（）4.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的。
（）5.两个不同的物体,从同一个位置看,形状一定不同。
（）三.填空题1.图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。
2.数一数,下图有（）正方体。
3.说说这几幅图分别是谁看见的。
________ ________ ________ ________4.站在不同的位置观察物体,看到的形状________。
5.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。
四.作图题1.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
2.从上面看,把看到的图画出来。
3.一架直升飞机在空中盘旋一周后,然后降落,请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。
五.解答题1.从不同方向观察圆柱体,看到的形状可能有哪些？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.B二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×三.填空题1.7；9；9；112.93.小青；小明；小玲；小梅4.不一定一样5.左面；正面；上面四.作图题1.①背面②左面③右面④正面2.解：如图所示：3.如图：五.解答题1.答：从不同方向看圆柱体,看到的形状可能有长方形、圆。
北师大版一年级数学下册第二单元《观察物体》(同步精品教学设计)
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
北师大版一年级数学下册第二单元《观察物体》（同步精品教学设计）
一、教学内容
《观察物体》为北师大版一年级数学下册第二单元的核心内容，主要包括以下几部分：1.认识物体的基本特征，如大小、形状、颜色等；2.学习观察物体的方法，从不同角度观察物体，培养空间观念；3.比较两个物体的相同与不同，提高观察能力；4.实践活动：利用简单立体图形拼组物体，增强动手操作能力。教学内容紧密结合教材，注重培养学生的观察力和空间思维能力，为后续学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）认识物体的基本特征：重点讲解物体的大小、形状、颜色等基本属性，通过实际物体展示，让学生直观感受并理解这些特征。
举例：以常见的球、正方体、长方体等物体为例，让学生观察并描述其特征。
（2）观察物体的方法：教授学生从不同角度观察物体，如正面、侧面0分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与观察物体相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。比如，让学生从不同角度观察一个立方体，并描述其看到的形状。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
在新课讲授中，我特别强调了从不同角度观察物体这一重点，同时针对难点进行了详细的解析。通过举例和比较，我发现大部分同学能够逐渐掌握这一观察方法。然而，也有部分同学在比较物体时容易忽略细节，这让我意识到在今后的教学中，需要更加关注这些同学的观察指导，提高他们的观察能力。
北师大版一年级下册数学一课一练-2.2看一看(二)测试卷试题(含答案)
一年级下册数学一课一练-2.2看一看（二）（含答案）一、单选题1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 上面B. 下面C. 前面2.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.3.这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.4.小明站在楼顶往下看这辆小汽车，小明看到的形状是（）A. B. C.5.越接近中午，太阳照射树的影子（）。
A. 越短B. 越长C. 没有变化二、判断题6.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。
7.从不同方向观察物体，看到结果都一样。
8.任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。
9.下面两幅图中，小霞看到的图片不一样。
10.从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。
三、填空题11.在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。
12.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
________ 面________面 ________ 面 ________ 面13.下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________14.小鸭子看到的是________。
① ② ③15.下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面四、解答题16.老鼠、蝴蝶、小鸟能看到猪的哪个部位？请用线连一连。
17.连一连五、综合题18.考考你的眼力．（1）下面左图中的几何体是由________个同样的小正方体拼摆而成的．（2）观察这个几何体．请把所在的位置，和看到的相对应的图形，在如图中用线连起来．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】下图是从物体的上面看到的,选A.【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.2.【答案】A【解析】【解答】解：A、根据图形的特征可知，这个图形是从侧面观察到的；B、根据图形的特征可知，这个图形应该是斜上方观察到的.故答案为：A【分析】根据观察到的图形的特征，结合茶杯的特征判断哪个图形是从侧面看到的即可.3.【答案】B【解析】【解答】解：这个小朋友在车顶，只能看到车顶是一个长方形.故答案为：B【分析】先观察车的特征，然后确定观察的方向并根据车的特征确定看到的图形的形状即可.4.【答案】B【解析】【解答】小明站在楼顶往下看这辆小汽车，小明看到的形状是一个小长方形和一个大长方形。
新版一年级下册数学试题-2.观察物体 北师大版(含答案)
一年级下册数学单元测试-2.观察物体一、单选题1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 前面 B. 后面 C. 侧面2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 上面 B. 下面 C. 前面3.下图小梅看到的汽车的样子是（）。
A. B.C.4.下面3个物体，从（）看到的图形相同。
A. 上面 B. 前面 C. 左面二、判断题5.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。
（）6.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到一个面。
7.观察物体时每次最多只能看到它的3个面．三、填空题8. ________看到的是。
9.下面的照片分别是从人的哪一面拍摄的？________面________面________面________面10.如下图，是________看到的情景。
11. 桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的形状是哪幅图？①②③________四、解答题12.谁看到的？（连一连）13.连一连14.请你连一连，下面分别是谁看到的？五、作图题15.从上面看，把看到的图画出来参考答案一、单选题1.【答案】 B【解析】【解答】下图是从物体的后面看到的,选 B.【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.2.【答案】 A【解析】【解答】下图是从物体的上面看到的,选A.【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.3.【答案】 B【解析】4.【答案】 C【解析】【解答】从上面看，这三个物体分别为：，，；从前面看，这三个物体分别为：，，；从左面看，这三个物体分别为：，，；故答案为：C。
【分析】分别从上面、前面、左面观察这三个物体即可。
二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了从不同方向观察物体的知识，从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同，据此判断。
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北师大版数学一年级下册观察物体课后练习精选(含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．明明的书包，从侧面观察是（）。
A．B．C．
2．某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）
A．B．C．D．
3．你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）
A．前面B．后面C．侧面
二、填空题
4．在里填上合适的数。
+8=17 11-=10
15-=9 =15-6
9+7=+8 14-5=
5．下面的照片分别是谁拍的?请你把序号填在括号里
爸爸拍的是第（____）张照片;妈妈拍的是第（____）张照片;姐姐拍的是第（____）张照片;泽泽拍的是第（____）张照片。
6．想一想,填一填。
12-4=13-（____）=14-（____）=（____）-7
13-7=14-（____）=15-（____）=（____）-（____）
7．在横线上填上“>”“<”或“=”
7+9___15 8+3___10 15-9___6
16-8___9 11-4___7 17-8___9
7+5___13 13-5___9 9+4___14
8．猜猜我是几
9．小朋友们看到的分别是哪幅图？
①
②
（___）
（___）
10．选一选，每幅图是在几号位置看到的？
是站在（______）号位置看到的；
是站在（______）号位置看到的；
是站在（______）号位置看到的。
11．仔细观察，在从正面看到的图下面画“○”，从后面看到的图下面画“□”，从侧面看到的图下面画“√”。
12．谁看不到大熊猫？在下面画“√”。
13．小刚看到的是哪幅图？在下面画“△”。
14．小丽看到的是哪幅图？在下面画“○”。
15．快乐的一家。
下面各图分别是谁看到的？
（_____）（_____）（_____）（______）
16．小动物们看到的分别是哪幅图？
（___）（___）（___）
17．小动物们看到的分别是哪幅图？
（___）（___）（___）18．小慧看到的是哪幅图？在下面画“√”。
19．看图回答。
（1）哪幅图是小文看到的？（________________）
A． B．
（2）这幅图是小亮站在________号位置观察到的。
20．是谁画的？
________
________
________
21．以下图形分别是谁看到的？(在括号里填动物名称)
________
________
________
22．在四幅图下面的括号中写上小朋友的名字。
（____）（____）（____）（____）
23．下面的照片分别是从人的哪一面拍摄的？
________面________面
________面________面24．小鸟看到的是________。
①②③
25．他们分别看到了什么？把小朋友的名字写在相应的图后面。
是（_____）看到的，是（______）看到的。
26．小猫、小兔、小猴、小猪都在给大象拍照，你知道这四张照片分别是谁拍的吗？请在照片旁的○里填上摄影师的编号。
27．小红和小华看到的各是什么形状？在（）里填名字。
（______）
（_____）
28．下面几幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。
（_____）（______）（_____）（_____）29．他们分别看到了什么？把小朋友的名字写在相应的图后面。
（_____）（_____）（_____）
三、计算题
30．看图列式计算
一共有15个。
□□=□(个)
31．填一填
11-9= 15-6= 12-8= 14-8=
18-9= 14-9= 16-7= 17-8=
11-2= 13-7= 15-9= 13-9=
16-9= 12-7= 16-8= 14-5=
32．计算题。
9+4= 12-8= 6+9= 11-4=
12-4= 14-9= 18-9= 13-7=
13-9= 12-3= 11-2= 16-9=
四、连线题
33．连一连
34．有四台照相机从不同角度对大熊猫进行拍照，请判断它们分别是几号照相机拍摄出来的，连一连。
35．小动物们看到的分别是哪幅图？连一连。
36．小动物们分别看到的是哪幅图？连一连。
37．下面这些照片分别是谁拍的?连一连。
38．下图分别是由谁看到的，用线连一连．
39．三个盲人想知道大象是什么样子，就用手摸大象。
他们三人究竟摸到了大象的哪个位置呢？请你把盲人和他摸到的大象位置用线连起来。
40．右面的图分别是谁看到的？连一连。
41．他们各自看到的是什么？连一连。
42．连线。
43．他们看到的分别是哪一幅图？连一连。
五、解答题
44．
（1）有□只小兔,有□只小蜜蜂,有□只小鸡。
（2）小兔和小蜜蜂一共有多少只?
（3）小鸡比小蜜蜂多几只?
（4）下面算式解决的是什么问题?
11-5=□(只)
解决的问题是:
45．小猫比猫妈妈少钓几条鱼?
六、判断题
46．他们说得对吗？对的画“√”，错的画“×”。
47．淘气看到的是．（_____）
48．在同一方位，看一个物体最多可以看到两个面。
（____）
七、作图题
49．请你画出羽毛球从上面、正面、侧面看到的形状。
八、排序题
50．小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片．
下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：______，______，______，______．
参考答案
1．C
2．B
3．C
4．9；1
6；9
8；9
5．④③②①
6．5 6 15 8 9 12（答案不唯一）6（答案不唯一）7．> > = < = = < < <
8．7；13；2；19
9．②①
10．③①②
11．□ √ ○
12．
13．
14．
15．妈妈爸爸小猫弟弟
16．②①③
17．①③②
18．
19．A ①
20．红东兰
21．猴小鸡狗
22．小玉小林小方小丽
23．前左后右
24．②
25．小强小美
26．
27．小红小华
28．妙想笑笑奇思淘气29．小芳小丽小明
30．15-6=9
31．2；9；4；6；
9；5；9；9；
9；6；6；4；
7；5；8；9
32．13；4；15；7
8；5；9；6
4；9；9；7
33．如图：
34．
35．36．37．38．
39．
40．
41．
42．
43．
44．（1）5；6；11；（2）11只；（3）5只；（4）6；小鸡比小兔多几只?(或小兔比小鸡少几只)
45．8条
46．如图：
47．错误
48．错误
49．从上面看是；从正面看是；从侧面看。
50．4 3 2 1。