道部编版德与法治三上1.1学习伴我成长同步练习(含答案)
道部编版德与法治三上1.1学习伴我成长同步练习（含答案）一、快乐填空。
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。
2.大人们已经学会了很多（），还是要不断地（）。
3.学而时习之，（）?4.（）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
5.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应（）。
二、选择乐园。
1.下面图片中，我们先学会的是（）。
2.我想知道我是如何学会说话的，我可以问（ )。
A.陌生人B.爸爸妈妈C.老师3.我们可以在（）里学到许多科学知识。
A.博物馆B.科技馆C.医院4.下列想法错误的是（）。
A.身边有很多的东西需要我们来学B.读书是我们学习的一个好途径C.只有在课堂上才能学习5.下面属于小朋友不会，而大人会的本领是（）。
三、明辨是非。
（正确的画“V”，错误的画“X” )1.学习是小孩的事情，大人不用学习。
( )2.小亮利用课余时间广泛阅读课外书籍。
( )3.学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。
（ )4.我们是小孩子，我们什么本领都不用学，有爸爸妈妈帮我们呢。
( )5.只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
（）6.明明很讨厌学校的手工课，因为他觉得学不到任何东西。
（）四、智慧问答。
1.成人为什么还要学习？2.通过下图中的游戏，我们可以学到什么？3.你去过历史博物馆吗？在那里我们可以学到些什么？五、做事也能长本领，下面让我们一起来做一件事吧！学做一道菜或学种一种植物。
准备工作：操作过程：我的学习收获：参考答案：1 学习伴我成长一、1.学习 2.本领学习 3.不亦说乎 4.做事 5.友好相待二、1.A 2.B 3.B 4.C 5.A三、1.X 2.V 3.V 4.X 5.V 6.X四、1.因为社会发展太快了，大家本身的知识储备已经难以应付社会的变化，为了不被发展的社会抛弃，就需要不断地学习，增加自己的新知识，所以成人也需要学习。
2.做老鹰要勇敢执着，做母鸡要有爱心，用力保护孩子，小鸡们要听妈妈的话，要互相帮助，团结一致，谁要不专心，就会被老鹰捉到。
3.我们可以学到很多历史知识，更对祖国的历史有了更深刻的认识，可以开阔我们的视野，学到许多课本里没有的知识。
五、略部编人教小学道德与法治三年级上册：学习伴我成长教学设计【教学目标】1．知识与能力了解学习的作用与途径。
2．情感与态度体会学习带给我们的好处。
3．过程与方法通过交流与调查等活动初步认识学习的作用与途径。
【教学重难点】1．重点体会学习给我们带来的益处。
2．难点了解学习的途径并进行实践。
【教学准备】关于学习的相关资料与课件。
【教学过程】一、成长离不开学习师：从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
学生思考回答，师适时引导。
师：孩子们，你们太棒了！下面咱们再看一组图片（课文“交流园”）。
师：观察图片，说一说这些本领是天生的吗？生观察发言。
【设计意图：本环节的设计旨在引导学生知道我们所掌握的本领是通过学习得来的。
】师：刚才我们知道了我们所掌握的本领是通过学习得来的。
那么，大家在学习中都获得了哪些不一样的本领呢？生举手回答。
师：如果没有学到这些本领，我们会是什么样子的呢？学生分小组讨论。
【设计意图：引导学生体会学习的重要作用。
】师：我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？学生根据课文内容做一个小调查，并进行填写。
师：大人已经学会了很多本领，为什么还要不断学习？学生讨论并派代表发言。
生1：只有不断学习，才不会被社会淘汰。
生2：……【设计意图：以小调查的形式启发学生，引导学生明白不断学习的重要性。
】二、处处可学习师：学习这么重要，那么大家知道哪些学习的途径呢？学生讨论并派代表发言。
生1：报纸、儿童杂志。
生2：参观科技馆。
生3：玩耍的过程中。
……师：同学们说得真好，玩耍对我们来说是重要的学习途径，大家说说自己在玩耍中学到了什么？学生讨论并回答。
生1：学习了认真观察事物。
生2：学会了互相合作、帮助。
……师：做事也能长本领，大家再说说你的哪些本领是从“做”中学来的。
生1：做菜。
生2：种花。
……【设计意图：引导学生了解学习的主要途径。
】【板书设计】学习伴我成长一、成长离不开学习二、处处可学习部编人教版小学道德与法治三年级上册：学习伴我成长教学目标1、知识与能力：掌握学习的多种途径和方法，从而愿意学习他人的好经验。
2、情感与态度：体会学习处处有收获，只要做学习的有心人，就能学到很多知识。
3、行为与习惯：学会处处学习，增强学习的兴趣和自觉性，提高合作交流的能力。
4、过程与方法：通过在学习中掌握各种本领，不断获得成长。
教学重难点重点：在成长中不断学习，不断进步。
难点：从大人们的学习中获得鼓励和动力，感受到学习将伴随人的一生，需要时时学习，处处学习。
教学准备教师准备1、学习调查表。
2、千纸鹤、彩色折纸卡片。
3、书签。
学生准备1、最喜欢的一道菜的菜谱。
2、关于学习的名言警句。
教学过程一、导入课题师：同学们在两年多的时间里学会了很多东西，今天就让我们一起学习《学习伴我成长》这一课的内容，开启新的学习旅程。
【设计意图：教师通过评价学生两年来学会的本领，引导学生在此基础上制定新的目标，从而鼓励学生攀登新的高峰，将自信心迁移到新的学习中去。
】二、讲授新课活动一：学习小调查师：同学们，有没有谁愿意和大家分享一下自己有什么本领？你是向谁学的？你有什么感受和体会？生1：我会洗衣服，是向爸爸学的，我感受到自己的事情应该自己做。
生2：我会做手工，是向同桌学的，我感到同学之间充满关爱，非常开心。
生3：我会背古诗，是我看书学的，我感受到自己进步的快乐。
师：同学们可真棒！能学会这么多本领。
下面请大家结合课前准备的调查表，说一说家里和周围的大人们都在学什么，他们是怎么学会的。
生1：奶奶通过认真观察和反复临摹实物，学会了画画。
生2：老师通过学习网上教程，学会了制作精美的多媒体课件。
生3：爸爸妈妈通过参加家长学校培训课，学会了如何与子女沟通、交流、学习。
生4：爷爷通过学习科技书上的知识，学会了如何科学育种。
师：大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？生：社会不断发展进步，人们只有时时学习，处处学习，不断提升自己的能力，才能更好地适应社会。
【设计意图：让学生通过观察自己和周围大人们的学习情况，明确学习将伴随人的一生，时时可以学习，处处可以学习，从而在学习中不断进步，在进步中获得成长。
】活动二：鼓励中学习师：同学们在两年的小学学习生活之中学到了很多关于学习的名言警句，下面我们来进行一个小组比拼吧。
（小组之间自由讨论）师：下面请几个小组各派出一名代表来说说关于学习的名言警句吧。
组1：学习知识要善于思考，思考，再思考。
—爱因斯坦组2：好好学习，天天向上。
——毛泽东组3：加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
—周恩来组4：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
—一屈原师：同学们可真棒，收集了这么多有关学习的名言警句。
下面把你最喜欢的名言警句抄写到课前准备好的书签上，送给你的同桌并且对他说一句鼓励的话吧。
【设计意图：让学生通过制作书签，了解积累更多的课外知识，同时在相互鼓励之中不断学习和成长。
】活动三：玩要中学习师：生活处处有学问，只要我们愿意学习，就能掌握越来越多的本领。
同学们，你们看这是什么？（课件展示折叠好的千纸鹤图片）生：千纸鹤！师：有没有同学会制作千纸鹤？不会的同学想不想学习制作一只千纸鹤？生：想！师：下面，让我们拿起桌子上的彩纸来制作一只千纸鹤吧！（课件展示千纸鹤的制作教程）（学生自由制作千纸鹅，并相互帮助学习，教师巡视指导，让学生在制作过程中感受到学习的多样性，体会到合作学习的乐趣）师：同学们可真聪明，这么快就学会制作千纸鹤了。
下面，请把你们制作的千纸鹤送给想要感谢的人吧！有没有同学愿意勇敢地说出来要送给谁呢？生1：我想送给同桌，因为他教会了我一道数学题。
生2：我想送给妈妈，因为她每天叫我起床。
生3：我想送给老师，因为老师给我们批改作业非常辛苦。
师：同学们真棒！你们不仅学会了制作千纸鹤，而且学会了感恩同学，感恩父母，感恩老师。
我相信你们以后能够学会更多的知识和技能，并将其运用到生活和学习之中。
【设计意图：让学生通过学习制作千纸鹤，培养动脑动手能力，并体会到玩要中学习的乐趣。
】活动四：做事中学习（课件展示一些美食图片)师：同学们，这些美食图片中有你们喜欢吃的菜吗？生：有！师：谁愿意说说自己最喜欢吃的菜？生1：鱼香肉丝！生2：油焖大虾！师：你们这么喜欢吃这几道菜，那你们知道这几道菜是怎么做的吗？请你们按照课前准备好的菜谱分小组讨论一下吧。
生1：鱼香肉丝的做法是，将泡发的黑木耳切丝，玉兰片（可选）切丝，猪瘦肉切丝，葱姜蒜切小粒，泡椒剁细；用少许盐和淀粉将肉丝腌制五到十分钟，并将淀粉、盐、白糖、醋、生抽、肉汤（或水）兑成荧汁；热锅下冷油，油温热后，下肉丝迅速翻炒；肉丝炒散至发白后，迅速放入姜、蒜、泡椒；炒至出香味并呈红色时下葱花、木耳、豌豆尖、玉兰片炒匀，下荧汁收汁起锅即可。
生2：油焖大虾的做法是，将炒勺置中火上，放油烧热，加姜丝和大虾，煸炒数下，然后用手勺轻按虾头，挤出虾脑，再放料酒、高汤、姜汁、白糖、精盐、味精继续煸炒几下，盖上盖，把炒勺移至微火上焖制。
待虾肉焖至将要熟透，汁浓色红时，将炒勺移至旺火上收汁，放入青蒜段，颠翻几下即可出勺装盘。
师：同学们说得真好！下面我来说一下自己最喜欢吃的一道菜—糖醋排。
这道菜要选用新鲜猪排作主料，并采用炸收的烹饪方法制作。
首先将排骨切成小块，放入酱油腌制20分钟，锅中倒入油，烧至八分热时放入腌制好的排骨，煎至排骨变成棕色。
然后加入红糖和醋，小火煮至黏稠状，煮的时候不断用筷子搅拌，防止粘锅。
接着换中火，倒入排骨，让排骨均匀地沾上糖醋汁，同时不断搅拌。
最后倒人老抽和食盐翻炒，即可出锅。
师：有没有同学愿意说一说自己最喜欢的一道菜？它是怎样做的呢？生1：我最喜欢吃的菜是松鼠鱼。
松鼠鱼是江苏省传统名菜之一。
松鼠鱼因形似而得名，通常以黄鱼、鲤鱼、鲫鱼等鱼类为原料，将鱼去鳞、鳃、内脏，用清水洗净。
以胸腹鳍处下刀，将鱼头切下，然后再从下颌处下刀，将鱼头劈半刀，用刀略拍，剔下两面鱼肉，除净胸部细刺，鱼尾相连入油锅炸到金黄色，再浇上酱汁拼盘而成的美食。
色泽鲜艳，鲜嫩酥香，酸甜适口。
生2：我最喜欢的菜是粉蒸肉。
粉蒸肉是属于赣菜系，糯而清香，酥而爽口，有肥有瘦，红白相间，嫩而不糜，米粉油润，五香味浓郁。
根据烹饪方法，可以偏辣，也可以偏甜，配料可以辅以香菇、老藕、南瓜、红薯等配菜。
把五花肉皮刮净，10厘米长，0、5厘米的厚。
放入炒粉，甜面酱、白糖、少许淀粉水、姜葱丝拌匀上笼蒸5个小时，扣盘即成。
师：既然大家已经知道了这些菜的做法，那么老师今天留一个课外小作业，请你们每个人回家以后选择一道自己最喜欢吃的菜并且尝试制作，然后与家人分享，随后把制作过程或者你们的一些感受写到周记里面。
三年级上册道德与法治部编版课时练第1单元《1学习伴我成长》(2) 练习测试试卷 含答案解析
课时练1学习伴我成长一.选择题1.下面说法正确的是（）。
A.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的。
B.小玲是个电脑迷。
她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。
”C.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。
2.周末，小文是这样安排的，你觉得他哪里应该改进（）。
A.下午边看电视边整理房间，用了3个小时B.上午写作业，用了1个小时C.下午和小伙伴玩耍，用了1个半小时3.下面这些行为（）能和时间交朋友。
A.经常被电视节目吸引B.做事不专心，拖拖拉拉C.长时间打游戏D.合理安排时间4.春游时向别人学习（）。
A.在大巴上把头伸出窗外B.乱扔垃圾C.有秩序地排队上车5.我们学习要主动的原因是（）。
A.主动学习可以加深我们对知识的记忆，提高学习效率等B.主动学习可以得到老师的夸奖C.主动学习可以得到家长的夸奖6.昨天的道德与法治课上，为了能让我们快速进步，我们小组内互相找优点和不足，有的同学听到别人指出他的不足就显得不高兴，当别人指出我们的不足时，我们的态度应该是（）。
A.进行自我反思，有则改之，无则加勉B.不愿意听到别人不好的评价C.谁指出了我的不足，我以后就不再理谁7.下面心态（）有助于战胜学习上的“拦路虎”。
A.坚持B.烦躁C.泄气D.畏惧8.下列属于良好的学习习惯的是（）。
A.要考试才学B.不懂就问C.不会就抄9.有关学习潜力，下列说法正确的是（）。
A.学习成绩好的学生才有学习潜力。
B.只有被家长、老师、同学肯定过的方面，才能学得更好。
C.每个人都有这样或那样的学习潜力。
10.下列说法中不正确的一项是（）。
A.妈妈不让我做家务，我就从来不做B.做家务也是学习的过程C.在学习中获得的快乐可以与同学一起分享二.填空题1.问题是最好的（），要想（）得好，就要多在心中画问号。
2.当我们有了疑问，可以寻找答案的方法有（）、（）、（）。
3.敏而好学，（）。
4.学习要善于观察和发现，对同一个问题要从（）思考。
部编版道德与法治三年级上册第 1课《学习伴我成长》课堂过关练习题(附答案)
部编版道德与法治三年级上册第1课《学习伴我成长》课堂过关练习题一、快乐填空。
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
3. 做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
4.参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。
5.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
6.在与同学交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。
7.在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。
8.勉励自己不断学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》二、明辨是非。
（正确的画“√”，错误的画“×”）1.疫情期间，我通过看电视学习，手工做得非常好。
（√）2.学习是没有止境的。
（√）3.知识只有从课本上才能学到。
（×）4.妈妈说玩耍学不到知识。
（×√）5.学习的途径有很多，我们随时都要注意学习。
（√）6.社会发展很快，人们只有不断学习，才能赶得上。
（√）三、择优录取。
1.我们在学习时应（ A ）。
A.勤奋刻苦B.粗心大意C.马马虎虎D.一知半解2.在我们的家庭成员中，需要学习的有（D）。
A.工作的父母B.退休的奶奶C.上学的我D. 所有人3.下列行为中，我们不应该学习的是（ A ）。
A. 赌博B. 画画C. 唱歌D. 跳舞4.下列不属于学习途径的是（D）。
A. 看课外书籍B. 郊游C. 玩游戏D. 和同学打架5.下列说法错误的是（C）。
A. 身边有很多东西需要我们来学B. 读书是我们学习的一个好途径C. 只有在课堂上才能学习D. 外出旅游也可以学到知识6.下列同学我们不应该学习的是（A）。
A. 小强考试的时候不会做题，就偷看同桌的试卷B. 小红每天都要帮爸爸妈妈做家务C.小明在路上看见小偷偷窃电缆，就赶紧拨打110报警D. 小军一有空就去帮助孤寡老人打扫卫生7.对于野外玩耍，下列说法正确的是（B ）。
A. 野外玩耍是为了放松，只是玩B. 我认识了许多植物和昆虫，这也是学习C. 野外玩耍浪费时间，还是不去了8.下列说法正确的是（C）。
部编版道德与法治三年级上册：1.1学习伴我成长同步练习(含答案)
1.妈妈的兄弟叫（ ）。 2.妈妈的姊妹叫（ ）。
3.爸爸的哥哥叫（ ）。 4.爸爸的弟弟叫（ ）。
5.爸爸的姊妹叫（ ）。 6.妈妈的妈妈叫（ ）。
我是爷爷奶奶的（ ）。
我是姥爷、姥姥的（ ）。
我是伯伯、叔叔的（ ）。
我是舅舅、姨妈的（ ）。
七、一个名字的诞生，寄托着家人的希望，记载着一段温馨的故事，问问家人你的名字的来历，一定会有趣。
4.在中国，不仅很多（ ）与“家”有关，而且很多（ ）也与“家”有关。
二、选择乐园。
1.妈妈的姐妹叫（ ）
A.姑姑B.妹妹C.阿姨
2.爸爸的兄弟叫（ ）。
A.舅舅B.叔叔C.哥哥
3.下列成员中是我们家一员的是（)。
A.老师B.校长C.爷爷
4.“年夜饭”是（）的晚餐。
A.正月十五B.农历除夕C.大年初一
2.东东说妈妈上班辛苦这是正常的，回家后我不用安慰妈妈，大人都要经历这些。”东东的说法正确吗？为什么？
3.小美上周五和爸爸吵了一架，小美觉得爸爸一点儿也不理解她，于是一周没有和爸爸说一句话，小美的做法正确吗？为什么？
五、智慧问答。
1.怎样认识父母对自己的关爱？
2.你经常和爸爸妈妈谈心吗？都谈些什么？
6.明明很讨厌学校的手工课，因为他觉得学不到任何东西。（ ）
四、智慧问答。
1.成人为什么还要学习？
2.通过下图中的游戏，我们可以学到什么？
3.你去过历史博物馆吗？在那里我们可以学到些什么？
五、做事也能长本领，面让我们一起来做一件事吧！
学做一道菜或学种一种植物。
准备工作：
操作过程：
我的学习收获：
参考答案：
5.下面属于小朋友不会，而大人会的本领是（ ）。
人教版部编三年级上册道德与法治一课一练(含答案)
1、学习伴我成长学习目标：1、体会学习对于成长的重要意义，树立终生学习观；2、知道学习具有多空间、多途径和多方式的特点；学习重点：引导学生回想我们是怎样在学习中成长起来的。
学习难点：让学生明白学习的途径很多。
学习准备：学生收集自己最初学走路、学写字等方面第一次的照片。
我能行：一、填空：1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。
2、（）对我们来说是很重要的学习途径。
3、学习的途径有阅读报刊、看电视、（）、（）、（）等。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、“人过三十不学艺”就是说人过了三十就不用学习了。
（）2、小明很懂礼貌，他奶奶夸他说是天生的。
（）3、劳动很累，所以在劳动中长不到本领。
（）4、在野外玩耍时，我们可以认识许多植物和昆虫。
（）5、爸爸说上班了就不用学习了。
（）6、“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》。
（）7、家长学校就是为家长如何教育子女提供的学习平台。
（）8、东东被称为“神童”，天生就会很多本领。
（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1、下列属于在学校中学习的是 ( )①小红在课堂上认真听讲，积极发言②小强课后与同学探讨，交流问题③小丽放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起去远足A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④2、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们 ( )A、努力学习，掌握全部知识B、树立终生都要学习的观念C、抓住在学校学习的机会D、以学习知识为终生目标3、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值自我提升。
这说明 ( )A、学习才能适应社会发展的要求B、学习能够增长才干，提升智慧C、要想有出息，唯一出路就是学习D、学习可以提高人们的道德修养四、读一读，悟一悟：1、莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。
三年级上册道德与法治部编版课时练第1单元《1学习伴我成长》 练习测试试卷 含答案解析
课时练1学习伴我成长一.选择题1.下列行为属于合理安排时间的是（）。
A.不按时睡觉B.长时间打游戏C.今日事今日毕2.下列想法错误的是（）。
A.身边有很多东西需要我们学习探究B.读书是我们学习的一个好途径C.只有在课堂上才能学习D.爷爷教我种菜，也是学习3.要想学得好，下面做得不对的是（）。
A.合理安排时间，和时间交朋友B.放学后，先玩游戏再写作业C.找到自己的学习潜力，坚信自己学得好4.当我们有了疑问，可以用（）的方法寻找答案。
①向别人请教②查阅相关的资料③实地调查A.①②B.②③C.①②③5.珍惜时间不正确的做法是（）。
A.合理安排时间，充分利用时间B.不参加课外活动C.今天应该完成的事不推到明天去做6.下面小朋友的做法正确的一项是（）。
A.小双觉得每天学琴太辛苦，她再也不去补习班了B.遇到不会做的题，小岩会主动向老师请教C.小燕练字时把墨水洒在了新衣服上，她再也不愿意学书法了二.填空题1.不同的人有不同的学习方法，（）自己的学习方法才是最好的。
2.当我们有了疑问，可以寻找答案的方法有（）、（）、（）。
3.多在（）画问号。
“问题”是最好的（）。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.学习伴随人的一生，学习是我们学生的（）。
5.在学习过程中，遇到不懂的问题，我们可以（）或者（）。
6.我的（）和（）等本领是在“做”中学来的。
三.判断题1.我们只能从书本上才能学到知识。
（）2.小兵写完作业从来不自己检查，总是等着父母检查。
（）3.遇到不会的问题要先独立思考。
（）4.老师鼓励同学们积极参加社团活动，小刚觉得没有必要参加。
（）5.“问题”是最好的老师。
（）6.学习中别人的好经验也一定适合自己。
（）四.简答题1.回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
2.说一说你在哪些方面做得比较好？五.综合题1.如果你在星期天要做下面几件事，请根据实际情况作出合理的安排。
看电视什么时候做（）需要多长时间（）读课外书什么时候做（）需要多长时间（）和小伙伴玩耍什么时候做（）需要多长时间（）写作业什么时候做（）需要多长时间（）洗脚什么时候做（）需要多长时间（）参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.B二.填空题1.适合2.向别人求教；查阅资料；实地考察3.心中；老师4.主要任务5.查资料；请教别人6.做菜；扫地三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.简答题1.从出生到现在，我们一步步在学习中成长起来。
部编版道德与法治三年级上册 1、学习伴我成长 一课一练(含答案)
1、学习伴我成长一课一练学习目标：1、体会学习对于成长的重要意义，树立终生学习观；2、知道学习具有多空间、多途径和多方式的特点；学习重点：引导学生回想我们是怎样在学习中成长起来的。
学习难点：让学生明白学习的途径很多。
学习准备：学生收集自己最初学走路、学写字等方面第一次的照片。
我能行：一、填空1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。
2、（）对我们来说是很重要的学习途径。
3、学习的途径有阅读报刊、看电视、（）、（）、（）等。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、“人过三十不学艺”就是说人过了三十就不用学习了。
（）2、小明很懂礼貌，他奶奶夸他说是天生的。
（）3、劳动很累，所以在劳动中长不到本领。
（）4、在野外玩耍时，我们可以认识许多植物和昆虫。
（）5、爸爸说上班了就不用学习了。
（）6、“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》。
（）7、家长学校就是为家长如何教育子女提供的学习平台。
（）8、东东被称为“神童”，天生就会很多本领。
（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1、下列属于在学校中学习的是 ( )①小红在课堂上认真听讲，积极发言②小强课后与同学探讨，交流问题③小丽放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起去远足A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④2、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们 ( )A、努力学习，掌握全部知识B、树立终生都要学习的观念C、抓住在学校学习的机会D、以学习知识为终生目标3、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值自我提升。
这说明 ( )A、学习才能适应社会发展的要求B、学习能够增长才干，提升智慧C、要想有出息，唯一出路就是学习D、学习可以提高人们的道德修养四、读一读，悟一悟1、莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。
三年级上册道德与法治试题-1.1 学习伴我成长 部编版(含答案)
第一单元快乐学习第1课学习伴我成长一、填空。
1.学而(时习之)，不亦(说乎)。
--------《论语》2. (做事)也能长本领，我们有许多的本领都是在“(做)"中学来的。
3.参观科学馆,使我们长了不少(科学)知识。
4.经常看(报纸)和(儿童杂志)也能学到很多知识。
5.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开(学习),我们是在(学习)中成长起来的。
6.从出生到现在，我们已经有了很多(本领),这些本领(不是)天生就有的，而是通过(学习)得到的。
7.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应(友好相待)。
8.大人已经学会了很多(本领),但是还要不断(学习)。
9. (玩耍)对我们来说是很重要的(学习途径)，我们在玩耍中可以学到很多知识。
二、选择。
1.我们小孩需要学习，大人也需要学习:图(C )是老师们在参加网上培训,图(B )是奶奶在学画画，图( D)是爸爸妈妈在学习教台核子的方法。
图( A )爷爷在学农业技术。
2.下列属于良好学习的行为是( B )。
A.我学会了上网打游戏B.我学会了上网查阅学习资料C.我学会了打麻将3.下列小朋友说法正确的是( C )。
A.只有在学校才能学到知识B.只有老师才能教我们知识C.学习的途径很多，处处都可以学习4.下列同学说法不正确的是(A )。
A.我年龄还小，需要多学习，爸爸妈妈长大了,不需要学习了B.无论多大都需要学习C.生活中处处都可以学习5.下列关于学习说法不正确的是(A )。
A.我们长大后自然会掌握各种知识,不用专门去学习B.学习的途径很多，处处都可以学习C.无论什么人都需要学习6.“学而时习之,不亦说乎。
”这句话出自( A )。
A.《论语》B.《孟子》C.《春秋》7.对于野外玩耍，说法正确的是( B )。
A.是为了放松，只是玩B.我认识了许多植物和昆虫,这也是学习C.野外玩耍浪费时间,还是不去了8.图( B)是每天学画画，既锻炼身体，又陶冶情操；图( H )是农业产量的提高,要靠新科技,不学习可不成；图( E)是社会变化真快,要不断学习新知识；图( C)是在现代社会里,不学会使用电脑可不行；图( G )是学会一门新手艺，就多一条就业的路；图( A )是买台VCD,先要看明白说明书，学会怎样使用；图( F)是学会了开车,生活、工作更方便了；图( D)是了解世界，外语学不好怎么行呢?旨在告诉我们周围的大人们都在不断地学习。
小学道德与法治人教部编版三年级上册第一单元 快乐学习 1 学习伴我成长 -章节测试习题
章节测试题1.【答题】从出生到现在，我们成长的每一步都离不开______。
【答案】学习【分析】本题考查成长离不开学习。
【解答】略。
2.【答题】我们小孩子需要学习，______也需要学习。
【答案】大人【分析】本题考查任何人都需要学习。
【解答】略。
3.【答题】学而时习之，______？——《论语》【答案】不亦说乎【分析】本题考查成长离不开学习。
【解答】略。
4.【题文】我们的学习途径有很多，除了课堂学习外，还可以通过______、______、______、参观科技馆等途径学习。
【答案】课外阅读，与同学交往，到野外玩耍【分析】本题考查学习的途径。
【解答】略。
5.【答题】做事也能长本领，我们有许多本领都是在“______”中学来的。
【分析】本题考查学习的途径。
【解答】略。
6.【答题】星期天，跟爷爷去钓鱼不算是学习。
（）【答案】×【分析】本题考查学习的途径。
【解答】略。
7.【答题】跟妈妈去跳广场舞和学习无关，是在浪费时间。
（）【答案】×【分析】本题考查学习的途径。
【解答】略。
8.【答题】公园里的人很多，在与人交往中也可以学到很多东西。
（）【答案】✓【分析】本题考查学习的途径。
【解答】略。
9.【答题】“学而时习之”出自《孟子》。
（）【答案】×【分析】本题考查基本常识。
10.【答题】从出生到现在，我们掌握了很多本领，这些本领都不是天生的。
（）【答案】✓【分析】本题考查成长离不开学习。
【解答】略。
11.【答题】下面关于学习的说法，正确的是（）。
A. 学习是少年儿童的事，与大人无关B. 学习对大人来说是一种负担C. 学习能开阔眼界，有助于我们健康成长【答案】C【分析】本题考查成长离不开学习。
【解答】略。
12.【答题】下面关于学习途径的说法，正确的是（）。
A. 与同学交往不是学习的途径B. 只有通过课堂学习这一途径才能掌握真正的知识C. 玩要也是学习的一种途径【答案】C【分析】本题考查学习的途径。
2021—2022学年第一学期三年级道德与法治全册同步练习【含答案】
2021—2022学年第一学期三年级道德与法治全册同步练习班级：___________姓名：___________第一课：《学习伴我成长》一、填空1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。
2.我在学习中获得的本领有：（）、（）（）等。
3.做事也能长本领，我们有许多本领都是在（）中学来的。
二、我会判断，正确的打“√”，错误的打“╳”4.我学会了整理玩具真高兴。
（）5.在爸爸的指导下，我终于学会自己做手工了。
（）6.我从报纸和儿童杂志上学到了许多知识。
（）7.在野外玩耍认识了许多植物和昆虫，但不是学习。
（）8.去科技馆参观，我学到了不少科学知识。
（）9.学习是小孩的事，大人不用再学习了。
（）10.劳动很累，在劳动中学不到本领。
（）三、选择，将正确答案前的字母填入（）中。
11.我们最早学会的本领是（）A.踢足球B.跳舞C.走路12.放学了，你在校门口看会对老师说：（）A.谢谢您B.老师再见C.早上好，老师13.参观科技馆，你学到的本领是（）A.增长了科学知识B.懂得了与同学团结友爱C.懂礼貌14.（）是我们最早的老师？A.老师B.爸爸妈妈C.陌生人15.下面哪句是和学习有关的名言？（）A.学而时习之，不亦说乎？B.路遥知马力，日久见人心C.君子爱财，取之有道四、连一连16.我们从出生到现在，已经有很多本领。
哪些本领是天生的？哪些是学习得来的，请用直线连一连。
会骑自行车天生的本领：能闻到浓郁的花香能为人们表演精彩的舞蹈学习获得的本领能听到小鸟的叫声能帮妈妈整理房间口渴了，自己倒水喝五、回答问题17.学习有很多途径，请你说一说你有哪些学习途径？18.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？第二课：《我学习，我快乐》一、填空1.读书很吸引人，读书也是一种很快乐的（）活动。
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些（）就像我们学习中的拦路虎。
二、我会判断，正确的打“√”，错误的打“╳”3.做家务也是学习活动，我感到很快乐。
部编版小学道德与法治三年级上册1《学习伴成长》同步练习试题(含答案)
1学习伴我成长一. 选择题1.下列属于我们的学习范畴的是( )①在与同学交往中学会处理人际关系②掌握一定的知识和技能③掌握学习方法,提高学习效率④养成良好的态度和习惯A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④2.在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。
之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为( )A.现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要B.国家提倡的,我们要积极执行C.学校学习已经学不到社会所需的知识D.活到老就要学到老3.“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。
”这句名言告诉我们( )A.只要学习,就能成为一个高尚的人B.学习可以增长才干C.学习可以提高品德修养D.只要学习,就一定能适应社会发展的要求4.下面漫画给我们的启示有( )①信息时代知识急剧增加,我们要有紧迫感②只有不断学习,才能适应社会发展的要求③树立终身学习的观念,不断充实自己④积极通过各种不同的方式和渠道进行学习A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④5.腹有诗书气自华,最是书香能致远。
在2016年“4·23世界读书日”来临之际,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。
大力倡导读书学习是因为( )①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式③学习改变了思维方式和行为,提升了我们的能力和智慧④学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.学习是人类的基本活动,下列属于学习活动的有( )①小刚记英语单词②李明参加电脑培训③王彬练习用筷子吃饭④小赵在阅览室读报A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.下列行为符合终身学习理念的是( )A.活到老,学到老B.笃学好古C.温故知新D.水滴石穿8.小红升入七年级后,感觉学习压力很重,和小学生活有很大差别。
后来她索性不学了,成绩一落千丈。