老人与海鸥阅读答案
「老人与海鸥课内阅读有答案」
阅读《老人与海鸥》，回答问题。
（15分)没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛（fúfó)又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片(piān piàn)放大,带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫，叫声和（姿资）势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我非常惊（导异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空（ kōnｇkòｎg )地。
海鸥们急速扇（shāｎ shàn)动翅膀，轮流飞到老人遗(象像)前的空(kōng ｋòng）中，像是前来(瞻仰观看)遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼冀)天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营(yín yínｇ)似(sì shì）的朝遗像(飞扑）过来。
它们大声鸣叫着，翅膀（飞扑)得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩(xuáｎxuàn)涡中脱出身来。
……在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。
老人背着那个(蓝篮）布包，撮(ｃｈuōcｕō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。
他的心里,一定是飞翔的鸥群。
１、“鸥”字用音序查字法应查O，用部首查字法应查鸟部。
“遗”字用部首查字法应查辶，用音序查字法应查 Y 。
“遗”字的解释有:①丢失;②漏掉;③特指死人留下的；④丢失的东西。
在“遗像”中应选第③种意思。
在“路不拾遗”中应选第④种意思。
２、“营”字用音序查字法应查 Y ,用部首查字法应查艹部。
３、划去文中错误的字或读音。
(3分)４、给下列词语分别写上近义词、反义词。
(２分)容易近义词：( 轻易）反义词：( 困难) ;惊异近义词：（惊奇）反义词：(镇静，平静)5、在文段中找出下面词语的近义词和反义词。
《老人与海鸥(节选)》阅读练习题及答案
《老人与海鸥（节选）》阅读练习题及答案意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。
它们用声声鸣叫呼唤老人。
2、用“ ”画出描写海鸥动作的，说说你从中体会到了什么？从海鸥的动作中体会海鸥对老人的深厚情义。
3、文中破折号的作用是解释说明，引号的作用是特殊含义4、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？两次用了“扑”这个词，海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。
更表达出海鸥们那种伤痛，那种无奈，那种急迫、焦虑的心情。
阅读《鸥》，答复下列问题。
（15分）没想到十多天以后，突然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōng kng ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
《老人与海鸥》课内阅读答案
《老人与海鸥》节选阅读答案①没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了.②听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了—-一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事.我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōng kòng）地。
③海鸥们急速（煽扇)动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女"们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，(竞竟）在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
④当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸开了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán xu àn）涡中脱出身来。
1.划去：kōng,煽，竞，xuàn2.读短文，从文中找出下列词语的近义词。
3.旋转（盘旋）惊奇（惊异）出乎意料（意想不到）端详(注视或者瞻仰 ) 4。
读文中划线句子，引号的作用是①省略号的作用是④（填写序号)①特殊的含义②表示引用③表示特定的称谓④语意未尽⑤内容的省略5。
下列句子，用了“比喻"修辞的句子在括号里打“√”。
并任选一句比喻句说一说这样写的好处。
①我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（）②我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
（√）③它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使.（√ )④海鸥围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
（）②：把海鸥围绕着遗像飞翔，盘旋如旋涡般，写出了海鸥的多，海鸥对老人的留恋与不舍。
或者③：把海鸥比作守灵的白翼天使，写出了海鸥对老人的留恋与不舍。
《老人与海鸥》阅读答案
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五年级下册语文试题 - 《老人与海鸥》课内阅读(含部分答案) 语文S版
老人与海鸥意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。
它们用声声鸣叫呼唤老人。
2、用“”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？从海鸥的动作中体会海鸥对老人的深厚情义。
3、文中破折号的作用是解释说明，引号的作用是特殊含义4、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？两次用了“扑”这个词，海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。
更体现出海鸥们那种伤痛，那种无奈，那种急切、焦虑的心情。
阅读《老人与海鸥》，回答问题。
（15分）没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōng kòng ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
《老人与海鸥》课内阅读答案
《老人与海鸥》节选阅读答案①没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。
②听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōng kòng）地。
③海鸥们急速（煽扇）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，（竞竟）在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
④当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸开了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán xu àn）涡中脱出身来。
1.划去：kōng，煽，竞，xuàn2.读短文，从文中找出下列词语的近义词。
3.旋转（盘旋）惊奇（惊异）出乎意料（意想不到）端详（注视或者瞻仰）4.读文中划线句子，引号的作用是①省略号的作用是④（填写序号）①特殊的含义②表示引用③表示特定的称谓④语意未尽⑤内容的省略5.下列句子，用了“比喻”修辞的句子在括号里打“√”。
并任选一句比喻句说一说这样写的好处。
①我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（）②我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
（√）③它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
（√）④海鸥围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
（）②：把海鸥围绕着遗像飞翔，盘旋如旋涡般，写出了海鸥的多，海鸥对老人的留恋与不舍。
或者③：把海鸥比作守灵的白翼天使，写出了海鸥对老人的留恋与不舍。
6．用简洁的语言概括短文的主要内容：短文通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的留恋与深情。
《老人与海鸥（节选）》阅读练习题及答案
《老人与海鸥（节选）》阅读练习题及答案《老人与海鸥（节选）》阅读练习题及答案意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。
它们用声声鸣叫呼唤老人。
2、用“ ”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？从海鸥的动作中体会海鸥对老人的深厚情义。
3、文中破折号的作用是解释说明，引号的作用是特殊含义4、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？两次用了“扑”这个词，海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。
更体现出海鸥们那种伤痛，那种无奈，那种急切、焦虑的心情。
阅读《老人与海鸥》，回答问题。
（15分）没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōng kng ）地。
人教新课标六年级上语文第七单元阅读训练题含答案
六年级语文上第七单元课内、课外阅读训练(一)课内阅读。
老人与海鸥(节选)谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。
“海鸥最重情义，心细着呢。
前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。
它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。
你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。
1.谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来”这句话的意思是（）。
A.喜欢海鸥，是因为它可以让老人的眼睛变得生动B.“生动”就是动情，激发起老人对海鸥眷眷的喜爱之情C.一开始眼睛不动，现在动起来了2.老人为什么喜欢海鸥？3.读画线句子，想一想：路人看到这样的场面，会说些什么？4.联系实际说一说，你是怎样爱护鸟的？(二)课外阅读。
母狼的智慧有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。
它跑得不快，因为小狼脚力不健。
我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。
我很吃惊。
通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。
如果爬向沙坡，狼( )爬得快，好像比人占便宜，( )人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。
这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。
我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。
果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。
我下坡去追，突然发现小狼不见了。
当时顾不得多想，拼命追下去。
那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。
追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。
我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。
突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。
我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。
白气正从中冒出来。
我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。
地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹。
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老人与海鸥
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事.我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地.
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的儿女们&&过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行.它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使.
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来.它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来.
1、发生了一件什么意想不到的事?为什么会发生这样的事?
一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事.它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了.它们用声声鸣叫呼唤老人.
2、用画出描写海鸥动作的句子,说说你从中体会到了什么?
从海鸥的动作中体会海鸥对老人的深厚情义.
3、文中破折号的作用是 ,引号的作用是特殊含义
4、短文第三段两次用了扑这个词,为什么不用飞呢?
两次用了扑这个词,海鸥们是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋.更体现出海鸥们那种伤痛,那种无奈,那种急切、焦虑的心情.
阅读《老人与海鸥》,回答问题.(15分)
没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了.
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随&&我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事.我非常惊(导异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地.
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的儿女们&& 过了一会儿,
海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行.它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼冀)天使.
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来.它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来.
&&
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去.老人背着那个(蓝篮)布包,撮(chuō cuō)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们.他的心里,一定是飞翔的鸥群.
1、划去文中错误的字或读音.(3分)
2、安放老人遗像的地方发生了什么意想不到的事情?请在文中用划出来.
3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用划出来.
4、从划线句子中,我体会到了海鸥们是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋.
5、文段中出现三处省略号,它们的用法是：( C)
A、表示列举的省略
B、表示话未说完
C、语意末尽
6、它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近它们想说什么呢?
自由想象说话,感悟海鸥对老人的一片深情
7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?
在这一段话中,你感受到了人与动物之间真挚感情 .(恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞)
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