小学语文素材 趣味知识卡片
100张古诗知识卡片
100张古诗知识卡片在古代文化中，古诗是一种重要的艺术形式，它承载着丰富的历史文化内涵，也是中华民族优秀传统文化的瑰宝。
为了帮助读者更好地了解和学习古诗，本文将为您介绍100张古诗知识卡片，希望能够在短短的1800字篇幅内，为您打开古诗的艺术殿堂。
【卡片一】标题：《春江花月夜》作者：张若虚朝代：唐代简介：描绘了春江之美，展现了人与自然的和谐与忧思。
【卡片二】标题：《登鹳雀楼》作者：王之涣朝代：唐代简介：以登高饱览山水之胜景，抒发对现实境况的不满。
【卡片三】标题：《静夜思》作者：李白朝代：唐代简介：以一种深沉的思绪抒发了对家乡的思念之情。
【卡片四】标题：《白日依山尽》作者：王之涣朝代：唐代简介：形象地描绘了青山、河流和黄昏时分的美景。
【卡片五】标题：《江雪》作者：柳宗元朝代：唐代简介：通过描绘冰天雪地中的江雪画面，表达了作者对自然景色的赞美之情。
【卡片六】标题：《咏鹅》作者：骆宾王朝代：唐代简介：真实生动地描写了鹅的形象和特点，展示了鹅的纯真与美妙。
【卡片七】标题：《赋得古原草送别》作者：白居易朝代：唐代简介：以诗人与草原之别为切入点，表达了对逝去岁月的怀旧之情。
【卡片八】标题：《登高》作者：杜甫朝代：唐代简介：以登高远眺的方式，抒发了对现实世界的战争、灾难的感怀。
【卡片九】标题：《青青子衿》作者：韩愈朝代：唐代简介：表达了作者对故国沦亡的愤怒与悲愤之情。
【卡片十】标题：《登鹳雀楼》作者：白居易朝代：唐代简介：以登高望远的方式，抒发了对家乡与亲人的思念之情。
【卡片十一】标题：《送元二使安西》作者：王之涣朝代：唐代简介：以送别友人使西域的场景为背景，表达了离别之苦。
【卡片十二】标题：《登幽州台歌》作者：陈子昂朝代：唐代简介：写景抒怀，通过描绘幽州台的景色，记录了作者怀念故乡的情感。
【卡片十三】标题：《望岳》作者：杜甫朝代：唐代简介：以望山嘉陵江之势为主题，表达了对山川壮丽景色的赞美之情。
【卡片十四】标题：《清明》作者：杜牧朝代：唐代简介：以清明时节、蓝天和绿草如茵的景象为背景，表达了对逝去亲人的思念。
小学语文一年级(第2册)字词卡
小学语文第二册四会词卡（听懂,会认,会读,会写）班级姓名学号第一单元：课文01.飞快、快乐、来去、包子、书包、打包、看书、学习、自习、开学、同学、同心课文02.花灯、红花、妈妈、飞机、和好、和气、小鱼、鱼头、点头、雨点、点心、正月、我和你课文03.小鸟、风雨、雨水、风声、大声、草地、东风、花草、东方、多么、多方、多少课文04.交给、上交、生气、身上、身子、空气、天空、名片、一片第二单元：课文05.坐车、坐下、坐着、走着、着头、步子、大家、贝壳、小虾、虾米、娃娃课文06.可是、不是、泥土、水泥、没有、高兴、高大、口渴、渴了、喝水课文07.居民、居心、人民、学区、小区、汽车、风车、汽水、花朵、羽毛、居民区课文08.外人、外出、发现、发明、现丰、从来、仔细、细心第三单元：识字01.寸土、光阴、阴天、金子、金光、光明、买书、岁月、分开、分手、分秒识字02.汉字、文字、打字、刀口、刀刃、冷气、冰冷、冰灯、冬天、冬瓜、两手、两个、冷冰冰识字03.长江、江河、小河、海水、大海、海洋、起立、起来、起飞、波浪、水波、浪花、海浪、水池识字04.请坐、请安、青草、青年、发言、眼睛、睛光、心情、人情、清水、清白、晴天、晴空第四单元：课文09.清洁、洁白、珍珠、珍宝、珠宝、东西、太阳、阳光、红色、打扰、扰民课文10.户口、安全、全身、皮毛、书皮、聪明、评价、安心、出入、入口、明星课文11.房子、房顶、山顶、兔子、采来、开采、采花、变成、成长、成人、座位、成千上万课文12.可笑、笑了、西瓜、瓜皮、茄子、对方、不对、再见、再会、天真、真正、认真、认可第五单元：课文13.回首、首长、与其、齐全、齐心、举手、举动、高低、低头、故乡、家乡、乡村、我与他课文14.元月、老人、老年、老师、师生、因为、祝贺、贺电、明白、高兴、一分为二、为什么课文15.站立、站队、刚才、刚好、条件、名次、车次、一次、这样、样子、才华、练习、才干、走路课文16.灰色、灰心、玩具、玩耍、种树、拔草、拔河、捉虫、虫子、飞虫、比分、对比、比一比第六单元：识字05.做工、双手、众多、许多、听见、观众、观看、发炎、水晶、朋友、又高又大、又多又好识字06.就是、歪头、着头、点着、火灾、树木、树木、休息、掰开、歪打正着识字07.远近、春雨、立春、惊叫、雪花、雪白、太平、敢于、叫声、叫好、千万、万众一心识字08.用功、反对、正反、攻打、反攻、不足、立足、图钉、永远、游泳、游玩、游山玩第七单元：课文17.山村、村庄、居住、住户、水果、苹果、山庄、图书、图画、画家课文18.北方、北京、看台、台灯、电灯、发电、电视、视力、飞机、手机、广大、广众课文19.夜色、夜景、风景、美景、那个、那么、公路、公园、马路、住宅、宅门、串门课文20.美丽、美好、无声、起伏、满足、满分、荷花、荷叶、羊群、群众、一起一伏、有气无力第八单元：课文21.养花、养分、猫眼、怀抱、放心、开放、毛线、圆满、拉车、毛线、又大以圆、花好月圆课文22.城区、城市、市区、市民、经过、走过、过去、带来、香气、香山课文23.动心、动物、物体、身体、体会、体育、总是、鸟爪、了不起、自由自在课文24.种子、种树、开始、过分、本来、好处、近处、好奇、奇观、兴奋、奋发小学语文第二册认读词卡（会认读）第一单元：课文01.新年、日期、时候、背包、更好课文02.街道、墙壁、栏杆、世界、蝴蝶、翅膀、甩头课文03.古诗、哭哭啼啼、落下、黄莺、吹拂、堤岸、杨树、柳树、纸鸢课文04.躲藏、整体、苏醒、拧开、鼻子、呼唤、淘气、懒惰、偷懒第二单元：课文05.沙滩、玩耍、迈步、轻轻地、拔弄、痒痒、脚丫、篮球、装满课文06.做梦、小鹿、蹦蹦跳跳、非常、羡慕、离开课文07.浅色、活泼、梳理、蓬松、健康、最后、滑梯课文08.松鼠、举世闻名、科学、达尔文、观察、粗糙第三单元：识字01-02.难度、抓紧、记号、笔画、兴趣、意义、脑袋、费心识字03-04.湖光山色、偏旁、蝌蚪、池塘、鲸鱼、眨眼、蜻蜓、繁星第四单元：课文09.激动、波纹、积极、脖子、洒水、散步、帆船、尊贵课文10.很棒、尼龙、迷路、扑腾、危险、迅速、嘴巴、叼着、跳入课文11.蘑菇、矮小、漏雨、淋湿、厚厚、棉被、躺下课文12.燕子、屋檐、对错、紫色、叶柄、刺刀第五单元：课文13.歌咏、咏梅、华山、中华、安静、清静、床头、床单、疑问、可疑、冰霜、霜降课文14.丢掉、好像、画像、哭泣、痛哭、抢劫、抢修、张开、张扬、交换、变换、换牙、甜美、甜蜜课文15.柔软、软弱、稳当、平稳、摔跤、摔倒、缓慢、慢车、摇晃课文16.感谢、答谢、您好、翻地、打翻、推车、奇怪、推动、饥饿、大惊小怪第六单元：识字05-06.夏天、寒冷、炎热、亮晶晶、星光闪闪、屋子、靠近识字07-08.鸡冠子、裁缝、将要、小组、组成、猛烈、钢铁、关注、注意、足球第七单元：课文17.山坡、结实、鸭梨、高楼、鸭子、好啊课文18.神气、宝塔、旋转、餐厅、看望、广播课文19.降落、睁眼、窗户、辉煌、一盏、键子、耸立课文20.野花、碧绿、鲤鱼、芦苇第八单元：课文21.瞳孔、觉得、大枣、核桃、睡觉课文22.奔跑、怒吼、龙卷风、瞧着、劳累、喘气、逞强、继续课文23.暂停、讨论、铲子、摆动、横线、马蹄、车轮、棕色、狗熊、碰到课文24.轰动、中华、疏菜、旅行、应该、议论、抵抗、喊叫补充内容：一AA：一片片、一群群、一座座、一条条、一盏盏ABB：亮晶晶、冷冰冰、金灿灿、白花花AABB：分分秒秒、快快乐乐、平平安安、长长久久、红红火火又X又X：又大又红、又白又胖、又香又脆、又高又大、又哭又闹。
二年级语文快乐积累题卡
题卡一1.背诵《梅花》。
2.正确、流利地朗读下面内容。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
题卡二1.背诵《小儿垂钓》。
2.正确、流利地朗读下面内容。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
题卡三1.背诵《江雪》。
2.正确、流利地朗读下面内容。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
1.背诵《数九歌》。
2.正确、流利地朗读下面内容。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。
金桂开花满院香。
题卡五1.背诵《登鹳雀楼》。
2.正确、流利地朗读下面内容。
你拍一，我拍一，保护动物要牢记。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
题卡六1.背诵《望庐山瀑布》。
2.正确、流利地朗读下面内容。
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
1.背诵《夜宿山寺》。
2.正确、流利地朗读下面内容。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
题卡八1.背诵《敕勒歌》。
2.正确、流利地朗读下面内容。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。
玲玲满意地笑了。
题卡九1.背诵《梅花》。
2.正确、流利地朗读下面内容。
趣味学古诗 积累卡片(1-6)
【趣味学古诗】之积累卡爱上大语文，从容自信，走向未来。
致家长的一封信爱上大语文，从容自信，走向未来。
亲爱的家长：您好！很开心能够在这个万物复苏的季节陪伴 欢迎您使用一年级大语文春季班的古诗积累卡诗、古诗译文和古诗中的生字全面结合，再配合每系统地帮助孩子趣味学习古诗，同时增加识字量，提升对古诗的兴趣。
使用方法：第1步：将文档打印出来；第2步：带孩子学习每一讲古诗微课；第3步：协助孩子背诵或唱古诗、认读生字；【说明】：识字卡中多音字的注音为古诗中的读音。
【译文】李白乘舟将要离别远行，忽听岸上传来踏歌之声。
桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。
趣味学古诗1——《赠汪伦》jiāng 组词：将军 即将táo组词：桃花 蜜桃组词：渔舟 龙舟部首：丬 笔画：9画部首：木 笔画：10画部首： 舟 笔画：6画【译文】明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
趣味学古诗2——《静夜思》chuáng 组词：起床 木床míng组词：明月 明天组词：灯光光亮部首：广 笔画：7画部首：日 笔画：8画部首：儿 笔画：6画【译文】苍松下，我询问了年少的学童,他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他的行踪。
趣味学古诗3——《寻隐者不遇》shī组词：老师 师父yún组词：云朵 云烟组词：青山 山顶部首：丨 笔画：6画部首：二 笔画：4画部首：山 笔画：3画【译文】一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
趣味学古诗4——《池上》wá组词：娃娃 娃娃气lián组词：莲花 莲藕组词：池塘 池子部首：女 笔画：9画部首： 艹 笔画：10画部首：氵 笔画：6画【译文】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
小学语文课外阅读卡(模板)
书名（篇目）
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Day10
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爸妈的评价
（可多选亦可自己写）
认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）
积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ）
老师的评价
祝贺你本周被评为（☆ ☆ ☆ ☆ ☆）星级书迷
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Day
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选择这周中你印象最深的阅读内容或人物写一段自己的感受。
双周小结
1.这一大周，我读了《 》的书，共约（ ）字。
2.爸爸妈妈交流（主动、不主动）。（请如实选择打“√”）
3.自评（☆ ☆ ☆ ☆ ☆）星级书迷。（请如实选择涂色）
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Day5
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Day6
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Day7
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Day8
书名（篇目）
知识卡片PPT课件
第四段
段 意：交代写作缘由
第三段
段 意：以孔子做例子论证应从师
第二段
段 意：批判“耻学于师”之风
第一段
段 意：阐述从师的道理和标准
译文: 古时候求学问的人一定有老师。所谓老师，就是(用来)传授道理、授与专业知识、解答疑难问题的人。人不是生下来就懂道理的，谁能够没有疑难问题呢？有疑难问题却不跟老师请教，那些成为疑难的问题便终究不会解决了。出生在我前面的，他懂得道理本来比我早，我跟随他,以他为师；出生在我后面的，他懂得道理要是也比我早，我也跟他学习。我学习的是道理，哪管他出生在我之前还是在我之后呢？因此，不论地位高还是低，不论年龄大还是小，道理存在的地方，老师也就在那里。 唉！从师学习的传统不被继承已经很久了，要人们没有疑难问题是很困难的了！古时候的圣人，超出一般人够远了,尚且跟从老师请教；现在的一般人，他们不如圣人也够远了,却以向老师学习为耻辱。因此，圣人就更加圣明，愚人就更加愚蠢。圣人的所以成为圣人，愚人的所以成为愚人，大概都是由于这个原因吧？人们爱自己的孩子，就选择老师来教他们；对于自己呢，却不肯从师学习，这真糊涂了。那些儿童们的老师，是教给儿童们读书和学习书中文句的，不是我所说的那种传授道理、解释疑难问题的老师。不懂得书中的文句就从师学习，疑难问题不得解释，却不向老师请教，小事学习，大事反而丢弃，我看不出他们明白道理的地方。巫医、乐师、各种工匠，不把相互学习当作难为情。读书做官的这类人，一听到有人以“老师”、“学生”相称，就许多人聚集在一起讥笑人家。问他们为什么这样，他们就说：“他和他年纪差不多，学问也差不多。称地位低的人为师，就感到羞耻，称官位高的人为老师，就近于拍马。”唉！从师学习的传统不能恢复，从这里可以知道了。巫医、音乐师和工匠，是所谓上层人士看不起的，现在那些“上层人士”的明智程度竟然反而不及这些人，岂不是可以奇怪的么！ 圣人没有固定的老师。孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，他们的品德才能并不如孔子。孔子说：“三个人一起走，那一定有可以当我老师的。”所以，学生不一定不及老师，老师不一定比学生高明。懂得道理有先有后，技能业务各有钻研与擅长，不过这样罢了。 李家的儿子名叫蟠，十七岁，爱好古文，六经的经文和传注全都学了，不被时俗拘束，来向我学习。我赞许他能实行古代的从师之道，写这篇《师说》来赠给他。
十万个为什么的知识卡片
十万个为什么的知识卡片1. 太阳是一个恒星，而恒星是由氢和氦等物质组成的大型球状天体，受到核聚变反应的影响而能量得以释放，进而发光。
2. 核聚变是指两个轻原子核碰撞并融合成一个更重的原子核的过程，而这个过程会释放出大量的能量。
3. 在太阳的内部，高温和高压的环境使得氢原子核不断地进行核聚变反应，形成氦和释放出能量。
4. 这些能量的释放会使得太阳内部的温度和压力得到维持，并且也是支持太阳持续进行核聚变反应的动力来源。
5. 通过核聚变反应释放的能量将能够传播到太阳的外部，并最终逃逸到太阳周围的太空中，形成我们所看到的太阳的光和热。
6. 因此，太阳之所以会发光，是因为核聚变反应所释放的能量使得太阳内部的温度和压力得到维持，并最终形成了能够到达地球的光和热。
7. 而且，太阳的光和热是地球上维持生命和生存环境的重要来源，因此太阳在宇宙中的发光对地球和地球上的生命来说具有重要的意义。
为什么地球会有四季？1. 地球上的四季是由于地球绕着太阳旋转的轨道是椭圆形的，而且地球的轴倾角也造成了季节的变化。
2. 地球每年绕着太阳公转一周，这个过程中，地球的轴倾角不会改变，也就是说地球绕着太阳的过程中，地球的轴始终倾斜着23.5度。
3. 当地球绕着太阳公转的轨道上，地球的轴的倾角使得太阳的光线以不同的角度照射到地球的不同地区上，这就导致了地球上不同地区的温度和季节的变化。
4. 在地球公转到不同的位置时，太阳的光线照射的角度会有所不同，这就导致了地球上的季节的变化。
5. 当太阳的光线照射到地球的赤道位置的时候，太阳的光线会以垂直的角度照射到地表上，这就是导致地球上赤道地区气温较高的原因。
6. 而在太阳的光线照射的角度不同的情况下，地球的不同地区就会有不同的气温和天气，这就产生了地球上的四季的现象。
7. 因此，地球之所以会有四季，是由于地球绕着太阳公转的轨道是椭圆形的，而且地球的轴倾角也造成了季节的变化。
为什么水是透明的？1. 水是由氧和氢两种元素组成的化合物，而水的分子结构是由一个氧原子和两个氢原子组成的。
小学语文四年级下册《趣味语文》课件
小学语文四年级下册《趣味语文》课件一、教学内容本节课我们将学习小学语文四年级下册《趣味语文》章节。
详细内容包括：语文趣味故事欣赏、成语接龙游戏、趣味诗歌创作以及语文智力大比拼。
二、教学目标1. 让学生通过欣赏趣味故事，提高他们对语文学习的兴趣。
2. 培养学生运用成语的能力，拓展他们的词汇量。
3. 引导学生进行趣味诗歌创作，激发他们的创新思维。
三、教学难点与重点难点：成语接龙游戏的灵活运用以及趣味诗歌的创作。
重点：提高学生对语文学习的兴趣，培养他们的创新思维。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、成语卡片、诗歌素材。
学生准备：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示趣味语文故事，引导学生关注故事中的语文元素，激发学生的学习兴趣。
2. 成语接龙游戏（10分钟）将学生分成小组，利用成语卡片进行成语接龙游戏。
教师巡回指导，纠正发音，解释成语含义。
3. 趣味诗歌创作（10分钟）给学生发放诗歌素材，引导他们进行趣味诗歌创作。
在此过程中，教师进行个别辅导，帮助学生解决问题。
4. 语文智力大比拼（10分钟）利用PPT展示题目，进行语文智力大比拼。
鼓励学生积极思考，踊跃回答。
六、板书设计1. 成语接龙游戏规则2. 趣味诗歌创作步骤3. 语文智力大比拼题目七、作业设计1. 作业题目：（1）用今天学到的成语编写一个故事。
（2）仿写一首趣味诗歌。
2. 答案：（1）故事示例：略。
（2）诗歌示例：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过趣味故事、成语接龙游戏、诗歌创作等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时进行反馈，提高教学效果。
拓展延伸：引导学生阅读更多的趣味语文故事，积累成语，提高他们的语文素养。
组织一次语文知识竞赛，检验学生的学习成果。
重点和难点解析1. 成语接龙游戏的灵活运用2. 趣味诗歌创作的引导和辅导3. 课后作业的设计与拓展延伸一、成语接龙游戏的灵活运用2. 教师引导：在游戏过程中，教师应巡回指导，关注学生的发音、成语含义掌握等方面，及时纠正错误。