《28.1锐角三角函数_第3课时》

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人教版初中数学九年级下册 28.1 锐角三角函数(第3课时)课件 【经典初中数学课件】

人教版初中数学九年级下册 28.1 锐角三角函数(第3课时)课件 【经典初中数学课件】
本课时主要讲解了人教版初中数学九年级下册锐角三角函数的相关内容通过这些值能迅速说出对应锐角的度数。同时,讲解了如何熟练计算含有这些角度的三角函数的运算式。此外,还深入探讨了互为余角的两个锐角A,B正切值的关系,以及一个锐角A的正弦值、余弦值和正切值之间的关系。通过仔细观察和推导,得出了这些三角函数之间的重要规律。在例题部分,详细解析了如何运用这些知识点求解实际问题,如计算特定角度的三角函数值,以及利用三角函数关系解决梯形中的角度和边长问题等。通过这些讲解和练习,旨在帮助学生深入理解和掌握锐角三角函数的相关知识,提高解题能力。

锐角三角函数第3课时特殊角的三角函数值课件人教版数学九年级下册

锐角三角函数第3课时特殊角的三角函数值课件人教版数学九年级下册

14.已知α为锐角,且关于 x 的方程 x2-tan α·x+1 =0 有两个相等的实根,则 4
α的度数为 B A.30° B.45° C.60° D.90°
15.如图所示的运算程序,能使输出的 y 的值为1 的是 C 2
A.α=60°,β=45° C.α=30°,β=30°
B.α=30°,β=45° D.α=45°,β=30°
BC 3 3 求出 tan 15°的值,请画出你添加的辅助线,并求出 tan 15°的值.
解:延长 CB 至点 D,使 BD=AB,连接 AD,图略.则∠D=15°,tan 15°=CADC
=1 2+
3
=2-
3
类型一 同角三角函数的相互关系
(一)同角正弦与余弦之间的关系为 sin2α+cos2α=1. 1.若α为锐角,且 sin2α+cos226°=1,则α= 26° .
2.已知 sinαcos α=18) ,且 0°<α<45°,则 sin α-cos α=
-3 2

(二)同角正弦、余弦、正切之间的关系为 tan
α=sin α cos α
.
5
3.已知∠A 是锐角,且 tan A=2,那么 cos A= 5

4.若α为锐角,tan α=4,则cos α-sin α =
5
7.在
Rt△ABC
中,∠C=90°,若
tan
A
=2 5
,则 tan B=
2

8.若 tan 35°·tan α·tan 50°·tan 55°=1,则锐角α= 40° .
知识点 2: 由锐角三角函数值求特殊角 7.(怀化中考)已知α为锐角,且 sin α=12 ,则α= A A.30° B.45° C.60° D.90°

人教版九年级数学下册第二十八章28.1第3课时 特殊角的三角函数值

人教版九年级数学下册第二十八章28.1第3课时 特殊角的三角函数值

30° ,∠B= 120° .
14. 如图, 直线 MN 与⊙O 相切于点 M, ME=EF 1 且 EF∥MN,则 cos∠E= 2 .
15. 计算:(1)(2018· 宜宾)sin30° +(2018- 3)0- 2-1+|-4|;
1 1 解:原式=2+1-2+4=5;
24 (2) 2(2cos45° -sin60° )+ 4 ;
A.15°
B.30° C.45°
D.60°
10. (2018· 陕西)如图, 在△ ABC 中, AC=8, ∠ABC =60° ,∠C=45° ,AD⊥BC,垂足为 D,∠ABC 的平 分线交 AD 于点 E,则 AE 的长为( C )
4 A.3
2
B.2
8 2 C.3
2
D.3
2
【解析】由题意易得∠ABE=∠DBE=∠BAE= 30° ,∠ACD=∠CAD=45° ,∴AE=BE,AD=CD, ∵AC=8,∴AD=8cos45° =4 =AE+AEsin30° =4 2,又 AD=AE+DE
a-b a2-b2 16. 先化简,再求值: ÷2 2 - 1. a+2b a +4ab+4b 其中 a=2sin60° -tan45° ,b=1.
a-b (a+b)(a-b) 解:原式= ÷ -1 a+2b (a+2b)2 a-b (a+2b)2 = × -1 a+2b (a+b)(a-b) a+2b b = -1= . a+b a+b 当 a=2sin60° -tan45° = 3-1,b=1 时, 1 1 3 原式= = =3. ( 3-1)+1 3
8 2 2,∴AE= 3 .
11. 已知 α 为锐角,若 3tan(α+20° )=3,则 α = 40° .

28.1 锐角三角函数(第3课时)

28.1    锐角三角函数(第3课时)
������ ������
∴∠BAO=30°,∴∠BAD=60°.
������ ������
∴sin A- =0,cos B- =0, ∴sin A= ,cos B= ,∠A=30°,∠B=60°,
������ ������ ������ ������ ������ ������
������
������
∴∠C=90°.
一课一案 创新导学
已知菱形的两条对角线长分别为 2 ������和 6, 求菱形中较小的内角的度数.
从小学开始我们就用三角尺画图,你对三角尺了解吗?一 副三角尺中有几个度数不同的特殊锐角?每个三角尺中三
条边的比值分别是多少?你能写出每个锐角的三角函数值
吗?试试看.
一课一案 创新导学
1.当角度在0°~90°间变化时,正切值、正弦值随着角
度的增大(或减小)而 增大 (或 减小 );余弦值随着 角度的增大(或减小)而 减小 (或 增大 ).
一课一案 创新导学
第二十八章 锐角三角函数
28.1 锐角三角函数 第 3 课 时
一课一案 创新导学
学习目标
1.熟记30°,45°,60°角的三角函数值,并能够进行有关的
推理.
2.能够进行30°,45°,60°角的三角函数值的计算.
学习重点
熟练计算含有30°,45°,60°角的三角函数的运算式.
一课一案 创新导学
������ ������ ������ ������
������
������
������
������
一课一案 创新导学
1.计算
������������������������������° ������������������������������°

28.1 锐角三角函数 第3课时 特殊角的锐角三角函数值

28.1 锐角三角函数      第3课时 特殊角的锐角三角函数值

∴ 2 sin2α + cos2α - 3tan (α+15°)
= 2 sin245°+cos245°- 3tan60°
2
2
2
2 2
+
2 2

3
3
3.
2
课堂测试
1. 3 tan (α+20°)=1,锐角 α 的度数应是 ( D)
A.40° B.30° C.20° D.10°
2
∴ ∠A=45°,∠B=60°, ∠C=180°-45°-60°=75°, ∴ △ABC 是锐角三角形.
4. 已知:| tanB- 3 | + (2 sinA-3 )2 =
解:∵ | tanB- 3 | + (2 sinA- 3 )2 =0,
∴ tanB=
3 ,sinA=
3, 2
∴ ∠B=60°,∠A=60°.
第3课时
特殊角的锐角三角函数值
复习导入
说说锐角三角函数是如何定义的.
复习引入
sin A =
∠A的对边
斜边
BC . AB
cos A =
∠A的邻边
斜边

AC . AB
tan A =
∠A的对边
∠A的邻边
AC . AB
∠B A
斜边



A ∠A 的邻边 C
若∠A为30°,你能立即说出它对应的三
角函数值吗?
cos A
tan A
30°
1 2 3 2 3 3
45° 60°
2
3
2
2
2
1
2
2
1
3
例1 求下列各式的值:

九年级下册数学28.1 第3课时 特殊角的三角函数值

九年级下册数学28.1  第3课时 特殊角的三角函数值
3 × 3 1 ×1 1.依据公式求 sin15°+sin75°的值. 2 2 22
解:方法一:sin15°+sin75°=sin(60°-45°) +sin(30°+45°)=sin60°·cos45°-cos60°·sin45° +sin30°·cos45°+cos30°·sin45°= 3 × 2 1 × 2
2 2 22 1× 2+ 3? 2 = 6 . 22 2 2 2
方 法 二: sin15 ° +sin75°= sin(45°- 30°) + sin(30°+ 45°) = sin45°·cos30°- cos45°·sin30°+ sin30°·cos45°+ cos30°·sin45°= 2sin45 ° · cos30 ° =2× 2 × 3 = 6 .
30 40
a,∴sin(α +β)=sin

BA
C
=B A
E B

30
40
2 ,则α+β=45°.故选 A.
45a 2
15.已知α是锐角,cos(α-15°)= 2 ,求 2
sinα
cosα
α
tan
的值.
3
2
解:由题意,得α-15°=45°, ∴α=60°.
3
∴ sinα
cosα
α
tan

2
1
3 =1
出 y 值为 1 的是( C ) 2
A.α=60°,β=45° B.α=30°,β=45° C.α=30°,β=30° D.α=45°,β=30°
14.(2020·河北模拟)已知α,β均为锐角,若
tanα= 1 ,tanβ= 1 ,则α+β=( A )
2
3
A.45°

28.1 第3课时 特殊角的三角函数值

28.1 第3课时 特殊角的三角函数值

28.1锐角三角函数第3课时 特殊角的三角函数1. 3tan30°的值等于( ) A. 3 B .3 3 C.33 D.322. 计算6tan45°-2cos60°的结果是( ) A .4 3 B .4 C .5 3 D .53.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,AB =2BC ,则sin B 的值为( ) A.12 B.22 C.32D .1第3题图 第5题图4.如果在△ABC 中,sin A =cos B =22,则下列最确切的结论是( ) A .△ABC 是直角三角形B .△ABC 是等腰三角形C .△ABC 是等腰直角三角形D .△ABC 是锐角三角形5.如图,当太阳光线与水平地面成30°角时,一棵树的影长为24 m ,则该树高为( )A .8 3 mB .12 3 mC .12 2 m D. 12 m6.(1)3cos30°的值是____.(2)计算:sin30°·cos30°-tan30°=____(结果保留根号).(3)cos 245°+tan30°·sin60°=____.7.根据下列条件,求出锐角A 的度数.(1)sin A =32,则∠A =____;(2)cos A =12,则∠A =____; (3)cos A =22,则∠A =____;(4)cos A =32,则∠A =____. 8.如图是引拉线固定电线杆的示意图,已知CD ⊥AB ,CD =3 m ,∠CAD =∠CBD =60°,求拉线AC 的长.9.计算:(1)cos45°sin45°+2sin60°tan60°-1tan30°+tan45°; (2)sin45°+cos30°3-2cos60°-sin60°(1-sin30°).10.已知α是锐角,且sin(α+15°)=32,计算8-4cos α-(π-3.14)0+tan α+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-1的值.。

28.1锐角三角函数——特殊角三角函数值(第3课时)

28.1锐角三角函数——特殊角三角函数值(第3课时)

28.1锐角三角函数 ——特殊角三角函数值(第3课时)年级:九年级:九年级 学科:数学:数学班级: 姓名:【学习目标】⑴: 能推导并熟记3030°°、4545°°、6060°角的三角函数值,并能根据这些值说出对应锐角度数。

°角的三角函数值,并能根据这些值说出对应锐角度数。

⑵: 能熟练计算含有3030°°、4545°°、6060°角的三角函数的运算式°角的三角函数的运算式°角的三角函数的运算式【导学过程】一、自学提纲:一个直角三角形中,一个直角三角形中,一个锐角正弦是怎么定义的?一个锐角正弦是怎么定义的?一个锐角余弦是怎么定义的?一个锐角余弦是怎么定义的?一个锐角正切是怎么定义的?一个锐角正切是怎么定义的?二、合作交流:思考:两块三角尺中有几个不同的锐角?两块三角尺中有几个不同的锐角? 是多少度?是多少度? 你能分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值码?.你能分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值码?.三、教师点拨:归纳结果3030°° 4545°° 6060°° siaAcosAtanA例3:求下列各式的值.:求下列各式的值.(1)cos 260°60°+sin +sin 260°. (2)cos 45sin 45°°-tan45°.°. 例4:(1)如图()如图(11),在Rt Rt△△ABC 中,∠中,∠C=90C=90C=90,,AB=6,BC=3,求∠,求∠A A 的度数.的度数.(2)如图()如图(22),已知圆锥的高AO 等于圆锥的底面半径OB 的3倍,求a .四、学生展示:1.已知:.已知:Rt Rt Rt△△ABC 中,∠中,∠C=90C=90C=90°,°,°,cosA=cosA=35 ,AB=15AB=15,则,则AC 的长是(的长是( )). A A..3 B 3 B..6 C 6 C..9 D9 D..12 2.下列各式中不正确的是(.下列各式中不正确的是( )). A A..sin 260°+cos 26060°°=1 B =1 B..sin30sin30°°+cos30+cos30°°=1C C..sin35sin35°°=cos55=cos55°°D D..tan45tan45°°>sin45>sin45°°3.计算2sin302sin30°°-2cos60-2cos60°°+tan45+tan45°的结果是(°的结果是(°的结果是( )). A A..2 B 2 B..3 C C..2 D D..14.已知∠.已知∠A A 为锐角,且cosA cosA≤≤12 ,那么(,那么( ))A A..0°<∠A ≤6060°°B .6060°≤∠°≤∠°≤∠A<90A<90A<90°°C C..0°<∠A ≤3030°°D .3030°≤∠°≤∠°≤∠A<90A<90A<90°°5.在△.在△ABC ABC 中,∠中,∠A A 、∠、∠B B 都是锐角,且sinA=12, cosB=3 2 ,则△,则△ABC ABC 的形状是(的形状是()) A A.直角三角形.直角三角形.直角三角形 B B B.钝角三角形.钝角三角形C .锐角三角形.锐角三角形 D D D.不能.不能确定确定6.如图Rt Rt△△ABC 中,∠中,∠ACB=90ACB=90ACB=90°,°,°,CD CD CD⊥⊥AB 于D ,BC=3BC=3,,AC=4AC=4,设∠,设∠,设∠BCD=a BCD=a BCD=a,则,则tana•tana•的值为的值为( )). A .34 B B..43 C C..35 D D..457.当锐角a>60a>60°时,°时,°时,cosa cosa 的值(的值( )). A A.小于.小于12 B B.大于.大于12 C C.大于.大于3 2 D D.大于.大于1 8.在△.在△ABC ABC 中,三边之比为a :b :c=1c=1::3:2,则sinA+tanA 等于(等于( )). A .32313331.3..6222B C D +++9.已知梯形ABCD 中,腰BC 长为2,梯形对角线BD 垂直平分AC AC,若梯形的高是,若梯形的高是3,•则∠CAB 等于(等于( ))A A..3030°°B B..6060°°C C..4545°°D D.以上都不对.以上都不对.以上都不对1010..sin 272°+sin 21818°的值是(°的值是(°的值是( )). A A..1 B 1 B..0 C 0 C..12 D D..3 2 1111.若(.若(3 tanA-3tanA-3))2+│2cosB-3 │=0=0,则△,则△,则△ABC ABC ABC(( )). A A.是直角三角形.是直角三角形.是直角三角形 B B B.是等边三角形.是等边三角形.是等边三角形C C.是含有.是含有6060°的任意三角形°的任意三角形°的任意三角形D D D.是顶角为钝角的等腰三角形.是顶角为钝角的等腰三角形.是顶角为钝角的等腰三角形三、填空题.三、填空题.1212.设.设α、β均为锐角,且sin α-cos β=0=0,则,则α+β=_______=_______..1313..cos 45sin 301cos60tan 452°-°°+°的值是的值是_____________________..1414..已知,等腰△等腰△ABC•ABC•ABC•的腰长为的腰长为43 ,•底为30•30•°,°,•则底边上的高为则底边上的高为__________________,,•周长为周长为__________________..1515.在.在Rt Rt△△ABC 中,∠中,∠C=90C=90C=90°,已知°,已知tanB=5 2,则cosA=________cosA=________..。

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,tan30°=
3 3
sin45°=
2 ,cos45°= 2
2 2
,tan45°= 1
sin60°=
3 ,cos60°= 2
1 2
,tan60°=
3

由三角函数值求特殊角
作业布置
• P67 练习题 第1题 • P69 习题28.1 第3题
• 同.60° B.45° C.30° D.30°或60°
随堂练习
1.2sin60°等于( B )
A.1
B. 3
C. 2
D. 1
2
2.cos60°+ tan45°的值等于( A )
3
A. 2
B. 2
2
C. 3
2
D. 1
随堂练习
3.在△ABC中,∠A,∠B都是锐角,tanA=1,sinB= 2 ,
tan A=1
2BC=AB
sin A= cosB=
1 2
课程讲授
1 特殊角的三角函数值
问题1:根据所学知识,请将下表内容补充完整。
A
2 1 45°
C1
B
A
锐角A 锐角三角函数
sin A
cos A
tan A
30°
1 2
3 2 3 3
45°
2 2 2 2
1
60°
3 2
1 2
3
30° 2 3
C
1B
课程讲授
2
则△ABC最确切的形状是( B )
A.等腰三角形 B.等腰直角三角形 C.直角三角形 D.锐角三角形
随堂练习
4.把一个直尺与一块三角板按如图所示放置,若sin∠1= 2 ,
2
则∠2的度数为( B )
A.120° B.135° C.145° D.150°
随堂练习
5.计算:
2
(1)sin30°÷cos45°=____2_____; (2)cos30°·tan30°-tan45°=_____12____; (3)sin260°+cos260°=___1______;
∴OD=2 m.
∵∠ADO=90°,
∴cos∠AOD=
OD OA
=
1 2
,
∴∠AOD=60°.
由题意可知∠BOD=∠AOD=60°,
∴秋千的摆动角∠AOB=∠AOD+∠BOD=120°.
课堂小结
特殊锐 角的三 角函数

30°、45°和 60°的三角函
数值
1 sin30°= 2 ,cos30°=
3 2
=0
课程讲授
1 特殊角的三角函数值
练一练:cos30°的值等于( B )
A. 2
2
B. 3
2
C.1
D. 3
课程讲授
2 由三角函数值求特殊角
例 (1) 如图,在Rt△ABC中,∠C = 90°,AB = 6 ,
BC = 3 ,求 ∠A 的度数;
B 解: 在图中,
∵sin
A=
BC AB
=
3=
6
2,
2
1 特殊角的三角函数值
例 求下列各式的值:
(1) cos260°+sin260°;
解:cos260°+sin260°
1 2
2
3 2
2
=1
课程讲授
1 特殊角的三角函数值
例 求下列各式的值:
(2)
cos45° sin45°
-tan45°;
解: cos45° sin45°
-tan45°
2 2 -1 22
∴∠A=45°.
6
3
A
C
课程讲授
2 由三角函数值求特殊角
例 (2) 如图,AO 是圆锥的高,OB 是底面半径,AO =
3OB,求 α 的度数.
A
解: 在图中,
∵tan
α=
AO OB
=
3OB =
OB
3,
∴α=60°.
O
B
课程讲授
2 由三角函数值求特殊角
练一练:在△ABC中,∠C=90°,sinA= 1 ,那么 2
第二十八章 锐角三角函数
28.1 锐角三角函数
第3课时 特殊锐角的三角函数值
新知导入 课程讲授
随堂练习 课堂小结
知识要点
1.特殊角的三角函数值 2.由三角函数值求特殊角
新知导入
看一看:观察手中的三角板,试着归纳它们边和角之间 的规律。
A A
30° 45°
C
B
C
B
AC=BC sin A=sinB= cos A
6.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8且tanA= 3 ,则
3
AB=___1_6____.
随堂练习
7.一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为4 m,秋千向两边摆 动的幅度相同,简化图如图所示,OA,OB,OC均为秋千 长,∠AOB为摆动角.当秋千升高2 m时,求秋千的摆动 角的度数.
解:由题意,得OA=OC=4 m,CD=2 m,
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