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编导艺考故事范文雨夜通用10篇
编导艺考故事范文雨夜通用10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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艺考编导故事范文十篇续写
艺考编导故事范文十篇一、夏日蝉歌在炎炎夏日的午后，小男孩小强和奶奶坐在老家的院子里。
树上，蝉鸣声声，奶奶告诉他，蝉是夏天的使者，它们用歌声宣告着季节的更迭。
奶奶还告诉小强，每个人都有属于自己的季节，就像蝉只有在夏天才会放声歌唱。
小强明白了，他也希望自己的生命之歌能在这个夏天唱得更响亮。
二、城市的镜子小月是一名城市清洁工，每天清晨，她都会拿起扫帚，开始清扫街头的落叶。
她发现，城市的每一条街道都像一面镜子，反射出人们的生活和情感。
她决定用自己的笔记录下这些镜像，写出一本关于城市的故事书。
三、森林之心在一次探险中，小红和小明误入了一片神秘的森林。
他们在森林中迷失方向，但最终发现了一个小小的水潭。
水潭边，一位老奶奶正在讲故事。
她告诉小红和小明，这片森林里住着许多精灵，它们守护着大自然的秘密。
小红和小明听完了故事，心生敬畏，决定爱护大自然，珍惜每一片绿叶。
四、风筝的约定在公园里，小明和小红放风筝。
风筝在空中飘荡，仿佛带走了他们的心愿。
他们约定，每年的这一天都要一起来放风筝，看看自己的心愿是否实现。
随着时间的流逝，他们长大了，但这个约定却一直被铭记在心。
即使生活的路途充满曲折，他们也始终不忘初心，努力追寻自己的梦想。
五、老照片的故事一张老照片让小华回想起了童年的时光。
那时候，爷爷总是带着她去公园拍照。
爷爷告诉她，每一张照片都有一个故事。
小华长大了后才知道，那些故事不仅仅是关于快乐的回忆，还有爷爷对她的爱和陪伴。
她决定拿起相机，记录下自己和爷爷的故事，留给后代作为传承。
六、时间的礼物一位老者给小明讲了一个关于时间的故事。
他告诉小明，时间就像一份礼物，需要好好珍惜和利用。
小明听后深受启发，开始珍惜每一分每一秒，努力学习、成长和进步。
他明白了一个道理：时间是最宝贵的财富，不能浪费在无意义的事情上。
七、雪花的秘密冬天的早晨，小红发现窗外的世界被白雪覆盖。
她兴奋地跑到外面玩耍。
在雪地里，她发现了一个小小的雪花形冰晶。
编导优秀故事范文
编导优秀故事范文
《京剧艳遇》
故事发生在一个小村庄，村里有个叫小红的女孩，她是一个有天赋的京剧演员。
小红从小就对京剧情有独钟，常常站在戏曲社里面偷偷地模仿京剧表演。
她的父母对她的爱好并不理解，总是劝她放弃，并希望她能找个好工作。
有一天，一支京剧团来到了小村庄。
小红听说后非常激动，决定去参加京剧团的选拔。
可是，因为她没有正式的训练过，她在面试的时候并没有被选上。
小红非常失望，她觉得自己的梦想破碎了。
然而，在京剧团的编导杨先生见到小红的表演后，发现了她的潜力，决定给她一次机会。
他找到小红，鼓励她继续努力，为她安排了专业的师傅来教她。
小红经过一段时间的刻苦训练，终于开始有了不错的表演水平。
她的师傅也对她赞不绝口。
终于到了京剧团的演出日，小红表演的戏份最多。
她打扮得漂漂亮亮，自信满满地登上舞台。
她发挥出了自己的所有才华，凭借出色的表演赢得了观众们的欢呼和喝彩。
京剧团的编导杨先生也非常满意小红的表演，对她说：“小红，你是一个优秀的演员，你的梦想已经实现了。
”
从那天起，小红成为了京剧团的一员，她继续在舞台上磨练自己的演技。
她的父母看到了她的成就，也终于理解了她的梦想，为她感到骄傲。
通过小红的努力，她成功地实现了自己的梦想，证明了自己的
价值，也告诉了大家只要坚持梦想，努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。
编导万能故事范文20套
编导万能故事范文20套故事一，《勇敢的小鸟》。
从前，有一只小鸟住在一个美丽的森林里。
它的名字叫小红，是一只非常勇敢的小鸟。
有一天，森林里发生了一场大火，火势蔓延得非常快。
小红看到了火势，它知道必须想办法帮助其他动物逃离火灾。
小红飞到了一棵大树上，告诉其他动物要快点逃跑，然后它飞到了河边，用嘴巴抓住一些树叶，然后飞回来，把树叶撒向火势，希望能够控制火势的蔓延。
小红不停地飞来飞去，用尽全力帮助其他动物逃离火灾。
最终，小红成功地帮助了所有的动物逃离了火灾，而它自己也因为过度劳累而昏倒在了地上。
当它醒来的时候，发现自己躺在一片绿草地上，四周是一片新的森林。
其他动物围着它，感激地说，“谢谢你，小红，是你救了我们的命！”小红感到非常开心，因为它知道自己做了一件善事，帮助了其他动物。
从那以后，小红成了森林里的英雄，其他动物都非常尊敬它。
小红也明白了，只要勇敢面对困难，就一定能够战胜困难，成为真正的英雄。
故事二，《勇敢的小狗》。
在一个小村庄里，有一只名叫小黑的小狗，它非常勇敢。
有一天，小黑听到了村子外面传来了一阵嘈杂的声音，它知道村子外面发生了一些不好的事情，于是决定去看看发生了什么。
当小黑走到村子外面的时候，发现有一只凶猛的狼在袭击村子里的动物。
小黑知道自己必须要勇敢地站出来，保护村子里的动物。
它毫不犹豫地冲向了狼，和狼展开了激烈的战斗。
小黑虽然体型比狼小，但是它非常勇敢，不怕困难，最终成功地将狼赶跑了。
村子里的动物们看到了小黑的英勇行为，都非常感激它。
从那以后，小黑成了村子里的英雄，其他动物都非常尊敬它。
小黑也明白了，只要勇敢面对困难，就一定能够战胜困难，成为真正的英雄。
故事三，《勇敢的小猫》。
在一个小村庄里，有一只名叫小花的小猫，它非常勇敢。
有一天，小花听到了村子外面传来了一阵嘈杂的声音，它知道村子外面发生了一些不好的事情，于是决定去看看发生了什么。
当小花走到村子外面的时候，发现有一只凶猛的老鼠在袭击村子里的小动物。
故事编导范文
故事编导范文
标题，《勇敢的小猫》。
从前，有一只小猫叫做咪咪，它生活在一个美丽的小村庄里。
咪咪是一只非常勇敢的小猫，它总是喜欢冒险，探索未知的世界。
有一天，咪咪听说村庄外面有一个神秘的森林，里面有很多宝藏，但是也有很多危险。
咪咪决定要去探险，寻找宝藏。
咪咪告诉了它的好朋友小鸟这个计划，小鸟劝告它不要去，因为那个森林非常危险，里面有很多凶猛的野兽和陷阱。
但是咪咪并不听小鸟的劝告，它坚定地说，“我一定要去，我相信自己的勇气和智慧能够帮助我找到宝藏。
”。
于是，咪咪踏上了前往森林的道路。
一路上，它遇到了很多困难和危险，但是它从来没有退缩过。
它用自己的聪明和勇气，避开了一个又一个的陷阱，躲过了一个又一个的野兽。
最终，咪咪来到了森林的深处，发现了一个闪闪发光的宝箱。
它打开宝箱，里面装满了金银珠宝和美味的食物。
咪咪高兴极了，它知道自己的勇气和智慧没有白费，它成功地找到了宝藏。
咪咪拿着宝藏回到村庄，它的好朋友小鸟和其他动物们都为它
的勇气和智慧而感到骄傲。
从那以后，咪咪成了村庄里最受尊敬的
动物，它的故事也传遍了整个村庄。
通过这个故事，我们可以看到，勇敢和智慧是非常重要的品质。
咪咪用自己的勇气和智慧克服了重重困难，最终找到了宝藏。
我们
每个人都应该像咪咪一样，勇敢地面对困难，用智慧去解决问题，
相信自己一定能够成功。
这样，我们才能像咪咪一样，成为村庄里
最受尊敬的人。
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故事范文参考·最珍贵的“年货”腊月二十三，年味越来越浓了。
张亮是一名消防员，在别人眼中过年是欢欢乐乐的，但是在他的眼中过年简直就是一场战争。
每年过年的时候总容易引起火灾，消防压力是最大的。
这不，刚刚收到通知，城南的棚户区失火了。
那里的房子多是又老旧又密集，还住着很多外来务工人员，现场情况十分危急，让马上出警灭火。
赶到现场，眼前已经是一片火海了，浓烟滚滚，熏得人眼睛都睁不开，火焰无情的吞噬着身边的一切，已经有好几间房屋被烧毁了。
张亮和队友们奋不顾身，紧张的进行灭火。
就在这时候，一个农民工模样的人从远处急急忙忙的跑过来，直往里冲，张亮赶紧把他拦了下来。
农民工紧紧抓住张亮的胳膊，乞求说：“你就让俺进去吧，俺置办的年货还在里面，十分贵重的！”“不行，绝对不行！有什么东西能比命值钱？”张亮坚决的拒绝了农民工的要求。
农民工还是非常顽固，几次要硬往里面冲，都被张亮拦了下来，被拒绝的农民工急的像热锅上的蚂蚁一样，几次望向火海的深处，此时的火焰还是在不停的向四周蔓延，丝毫没有消减之势。
见不能从大门进入，农民工并不罢休，他趁张亮不注意的时候，偷偷溜进房后，不顾身边正在燃烧着的熊熊大火，毅然决然的从窗户跳了进去。
张亮发现时，已经来不及拦下了。
张亮又生气又着急，很担心农民工的安危。
他加快了灭火的速度，心里不停的祈祷，希望农民工一切都安好。
等张亮和队友们灭掉明火，冲进去把农民工强制押出来时，农民工已经烧的面目黢黑，头发也烧焦了。
他光着上身，用上衣包着一个包袱，紧紧搂在怀里。
“什么东西让你不要命了？”张亮严厉地问，“那里面全是钱吧？”农民工满脸堆笑，他低下头，然后慢慢打开包得严严实实的衣服，里面躺着的只是一张崭新的火车票。
他眼睛里闪着泪光，动情地说：“这张火车票可金贵着呢！俺在火车站排了一天的队才买到的，爹娘早早就和俺说了，无论有没有赚到钱，都要回家过年……”张亮怔住了，他万万没想到：让这个农民工不顾个人安危冒险冲进火海里抢回来的那张回家的票，就是最珍贵的“年货”。
编导艺考故事编写范文(精选20篇)
编导艺考故事编写范文篇1命题故事9、以成语“龟兔赛跑”为线索，编一则故事。
以成语“画蛇添足”为线索，编一则故事。
以成语“初生牛犊不怕虎”为线索，编一则故事。
以成语“狐假虎威”为线索，编一则故事。
以成语“掩耳盗铃”为线索，编一则故事。
将以下词语“剧场”、“面具”、“小狗”用到所编的故事中。
将以下词语“教师节”、“树林”、“自行车”用到所编的故事中将以下词语“厨房”、“灭火器”、“新闻”用到所编的故事中将以下词语“球场”、“夜晚”、“蜡烛”用到所编的故事10、将以下词语“教师节”、“树林”、“自行车”用到所编的故事中11、将以下词语“U盘”、“考试”、“冬季”用到所编的故事中12、将以下词语“奶茶”、“巧克力”、“面包”用到所编的故事中13、将以下词语“书”、“邮票”、“金鱼”用到所编的故事中14、将以下词语“奖状”、“裙子”“男生”用到所编的故事中15、将以下词语“饼干”、“棉衣”、“纪念”用到所编故事中16、将以下词语“西装”“面试”“同寝室的四个同学”用到所编故事当中17、将以下词语“正在升起的太阳”“勤奋的人”“受过训练的人”用到所编故事当中编导艺考故事编写范文篇2我的司考故事一、贵在坚持，目标明确。
我是xx年武汉（冶金）科技大学劳动人事管理专业大专三年制毕业，那时只想考个本科毕业证提高下学历，于是离开武汉到宜昌一家国有企业上班时，又在武汉洪山自考办报考了中南财经政法大学（那时名称是中南财经大学）的经济法学本科自学考试，后来为方便考试，又把自考学籍迁到了宜昌市，可是20xx 年由于企业经营管理不善，员工上访，企业很快就被市政府停业整顿，其实那时我自考本科也差不多剩下二门功课就能拿到毕业证，与其说是停业，倒不如说是下岗，很快我们公司破产了，领到手的只有一本再就业优惠证、一本失业证和一张解除劳动合同通知书。
南下广东，不停在深圳宝安北路深圳人才市场应聘、面试，那时大学生生就业难，现在的学生是体会不到的，紧结着结婚生子，生活压力一天比一天大，但是提升自我的机会，向往幸福生活的欲望一直鼓励着我。
编导艺考培训：编讲故事案例
编导艺考培训：编讲故事案例我家乡的林场里，流传着一个故事：有一对年轻人结婚，婚后生育，太太因难产而死，遗下一孩子。
他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗。
那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。
有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。
他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。
第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。
他把房打门开一看，到处是血，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血!主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。
之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子。
他虽然身上有血，但并未受伤。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事。
再看看狗身，腿上的肉没有了。
循迹找到厨房，看见一只死狼，口里还咬着狗的肉。
啊，狗救了小主人，却被主人误杀了!这真是天下最令人痛心的误会。
误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、感情极为冲动的情况之下所发生。
误会一开始，即一直只想到对方的千错万错，因此会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。
人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想像。
编讲故事案例之《距离是一种神奇》前不久，在《译林》上读到这么一个故事：寒冷的冬天，一群豪猪挤到一起取暖，但各自身上的刺迫使它们不得不马上分开。
御寒的本能迫使它们又聚到一起，然而疼痛使它们再次分开。
这样经过几次反复，它们终于找到了相隔的最佳距离——在最轻的疼痛下得到最大的温暖。
不知怎的，读毕，竟使我想起柴可夫斯基和梅克夫人。
柴可夫斯基和梅克夫人是一对相互爱慕而又从不见面的恋人。
梅克夫人是一位酷爱音乐、有一群儿女的富孀。
她在柴可夫斯基最孤独、最失落的时候，不仅给了他经济上的援助，而且在心灵上给了他极大的鼓励和安慰，她使柴可夫斯基在音乐殿堂里一步步走向顶峰。
柴可夫斯基最着名的《第四交响曲》和《悲怆交响曲》都是为这位夫人而作的。
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戏文写小说小品叙事散文的技巧写作要注意1 题材不要选得太大也不要太小2 情节不宜复杂全文只有一个起伏就够了3 人物2~3个合适，多也不排斥。
4 主题不能太深也不要太浅。
5 注重塑造人物性格，故事矛盾情节还有细节。
6 对话不宜过多（多了也有助于塑造人物性格，自己把握）7 学会否定自己的第一思维因为你首先想到的也会是别人首先想到的要学会走向特殊性但不牵强。
不要铤而走险。
戏剧故事戏剧故事分编写故事和编讲故事，但不论怎样的形式，戏剧故事的叙事结构应该大同小异的。
它要以人物为中心，以事件为纽带，以情感为依托进行展开。
故事要在有趣的基础上，做到思想精神和人文内涵的延伸。
好故事要给人留下想像和联想的余地，具有品不尽的回味无穷的兴涵，犹如撞钟余音袅袅。
戏剧故事最重要的是要制造矛盾冲突，就是要设置戏。
这种冲突的设置就要求你敢于想像，就要求你要有设置悬念和组织语言的能力。
戏剧故事最大的目的就是塑造人物，这个人物要有鲜明的性格，要有人不能忘怀的点。
要塑造好一个人物，首先注意的一点就是你设置的这个人物，他的性格要决定他的动作。
就是要有其他人物自己登场活动，自己说，自己想，自己动作，作者不能过分参与，妄加断论。
其次还要求文中的人物性格要分裂，要有立体感，要抓人物的与众不同之处。
戏剧故事中出现的人物不要太多，感情纠葛太繁复就会很难驾取。
戏剧故事考试的形式是多种多样的，大体上分为这几类：第一、续写。
例如有这么一个考题：“小明在家百无聊赖的看着电视，这时忽然门铃响了。
小明跑上去打开门。
他一下愣住了……”这样的题目像高考的话题作文一样有很强的发散思维。
后面怎么写，就看你的思维延伸到何处。
这种考试方式不会让你禁锢在一个题目上绞尽脑汁，它会让你有更大的发挥余地。
第二，组词式。
例如这样一个题：“录像带、自行车”，这类题目主要是考查你组接、整合以及故事的分层构架能力。
第三，一般性考查方式。
这是艺术类院校考查戏剧故事的主流方式。
题目的形式多种多样。
例如：“离别的最后一刻”、“奇怪的女人”“绿茶”等等诸如此类。
戏剧故事的备考要求你在平时多读一些微型小说、故事会，当然如果能找到一些有悬念的侦探小说来培养一下你的逻辑思维能力，那就更不错了。
当然最重要的还是要注意观察生活，积累大量的形象素材。
叙事散文·故事写作中的人物刻画管理提醒: 本帖被编导网admin 从文化热点|文化现象分析移动到本区(2010-07-19)叙事散文·故事写作包括，人物，情节，环境。
所以一部优秀的作品离不开成功的人物刻画。
1、外貌描写，人物的身材，头，脸，眉毛，眼睛，鼻子等一切能观察到的，是读者认识主人公的第一道门。
2、动作神态描写，能推动整个故事情节的发展，神态能反映出人物的心理。
3、人物心理描写，容易形成作者的思想，文章有灵魂。
增加小说的细腻程度。
4、人物的语言描写，这也是一部小说的重要组成部分，人物离不开语言，就像现实中我们离不开语言一样，语言是小说中人物沟通的桥梁，可以明确书中各人物之间的关系，表明个人立场，塑造人物性格。
5、情节的开展伴随人物性格发展形成，小说的人物应当是健全的人，就像和我们的成长一样，他包括我们的任何时期，这就要求在刻画人物时要有一个时间跨度，让读者看到完整人物。
故事写作反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。
小说中的人物，我们称为典型人物，这个人物是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的，他不同于真人真事，而是“杂取种种，合成一个”。
通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。
所以小说中的“我”不能看成是作者，只表示小说是以第一人称来叙述的。
叙事散文塑造人物的方法、方式有如下几种：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写。
正面描写(直接描写)，侧面描写(间接描写)。
编导高考面试主考官提问集锦本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容1、你所在城市有哪些知名的旅游景点？2、作为编导或导演应该具备哪些基本素质？3、介绍一下你所在高中学校的情况？4、为什么选择这个专业？你认为你的发展潜力如何？5、你最喜欢的一句名言是什么？6、什么是真正的友谊？7、你家长是从事什么行业的？8、知识等于智慧吗？9、你如何理解“代沟”？10、谈谈你对高三生活的感受？11、你如何看“酒香不怕巷子深”？12、你如何看“皇帝的女儿不愁嫁”？13、你如何看“说长论短”？14、你如何看“美与丑”？15、WTO给中国带来的机遇和挑战16、航天精神给我们的启示。
17、你如何看待中学生的审美观？18、谈中庸之道。
19、谈奥运明星的广告效应。
20、谈一谈你的父亲和母亲。
21、你理想是什么？22、谈谈你的成长之路。
23、你最喜欢的一部电影/电视/小说，简单分析24、谈谈你对中学的素质教育的看法。
25、你是追星族吗？如何看待青少年崇拜的现象？26、你理想中的大学应该是什么样子？27、爱一行干一行，干一行爱一行，你同意哪种观点？为什么？28、你文化课分数是多少？29、给你灰色和红色，你能构思一个什么样的画面？30、雷锋精神是否过时？31、网络传播和传统的大众传播的区别。
32、你如何看待中学生早恋现象？33、你觉得高中语文教材还有那些需要改进的地方？34、你觉得一个城市的文化内涵应该体现在哪些方面？35、你最喜欢的一档文艺娱乐类电视栏目是什么？为什么？36、如何看待艺术创作中的“俗”与“雅”？37、怎么理解艺术创作中的“真实”？38、说一则最近发生的时事新闻。
39、你认为愚公应该移山还是搬家？为什么?40、戏曲表演的四种基本功夫？41、电影被称为世界第几大艺术？在人类的保留剧目里，只有有限的几种情节（估计有7—20个，随资源不同而变化），电影已经无数次地重现它们了。
这意味着你必须在这些古老故事里加入崭新的视角、新的纠葛和复杂的概念。
但是，你想，我只是一个普通的人，我怎么能从我或我知道得人出发，写出让人兴奋或者复杂的故事来呢？首先，所有的人类感情都是一致的，改变德只是环境（时间、地点、目的、生活情况）和紧张的程度。
换言之，如果你感受过欢欣，你就知道在2 000年前的中国，爱情是什么滋味；如果你感受过欢欣，你就知道冲浪运动员在马里布海滩追上浪峰的滋味；如果你生气、沮丧或者被吓坏过，你就明白中世纪的人在被绑架或被劫持为人质时的滋味。
如果你想准确描绘人类的情感，不妨观察你自己的内心，所有的感觉都在那里。
其次，你个人经验王国的疆域比你想象中的更为广阔。
除了想象力之外，它也会作为辅助工具发挥巨大效用。
比如，我的一个学生有过做侍者的工作经验，她问我一个侍者可以写什么样的经历，我提到一些以女侍者作为主角成功的影片，然后就问：“现在你怎么处理呢？你能赋予它什么新纠葛呢？”她晚上离开课堂时看上去很苦恼。
但是下次上课时，她有了个“犯罪喜剧”的主意——一个粗心的餐厅经理偶然被锁进大冰柜内，偶然目睹了一起谋杀。
当然，人们会猜测接着会发生什么，但她的剧本非常具有可信度，更不用说它的娱乐性了。
另一个学生曾经是汽车推销员。
某天在麦当劳排队买“Big Mac”汉堡包时，他突然想到如果有人抢劫了麦当劳而且将一个二手汽车推销员劫为人质，驾着二手车扬长而去，推销员会帮那个劫匪弄到一辆越野车还是流线型跑车呢？他们会去哪里？他会逃跑吗？或许他会成为流氓团伙的头头？看到了吗？是的，你可以以你自己或者你知道的人作为人物的原型；你可以做些调查研究——去泡图书馆，在网上搜索，在那里，信息充足，而且还是免费的。
假如你是伊利诺伊州布卢明顿的一个图书管理员，你想写关于银行劫匪德故事，而许多警察局都碰到过类似的案例，那些警察也许很愿意与你分享他们的故事。
同样，从业律师或者公检人员也可以给你提供很多相关社会的资源。
也许你是爱达荷州路易斯顿的伐木工人，你想写关于澳大利亚原住民的故事，上因特网试试，说不定你会有机会联系上一名原住民，也许你还可以通过电子邮件与原住民一家进行交流。
要想方设法获取各种资源。
把你生活中遇到的各色人等的特点融合起来，这样你才可能创造出有血有肉而且精彩的人物。
比方说，你的妈妈过分爱好整洁，假如你认识的另一个人总不注意卫生而且不时撒谎，如果你把他们的特点结合起来，将会得到什么？一个懒汉，却总是装作很整洁的样子，或者是一个过分整洁得怪人，总是撒谎。
两者皆可，而你写出这个人物，是因为你的个人生活中存在过具有这些特点的人。