六年级上册语文试题一课一练8灯光(含解析) 人教部版编
8灯光
1．用“√”给下列加粗的字选择正确的读音。
围歼(jiān qiān) 璀璨(cuǐ cuī) 憧憬(chōng tóng) 黑魃魃(xū qū) 2．按要求完成词语练习。
“千钧一发”的“钧”字在古代是重量单位，“发”的意思是__________。
这个成语原本是指_________________，后来用来比喻___________。
像这样意思的四字词语还有：迫在眉睫、_______、__________ 。
3．按要求完成句子练习。
(1)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。
（缩句）
____________________________________________________________________ (2)他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。
（用加粗词语仿写句子）
_____________________________________________________________________ 4．根据课文内容填空。
“多好啊！”在课文中出现了三次，按出现的顺序它们所表达出的感情分别是________、____和_____。
结合全文可知郝副营长是一位_________________________的英雄。
5．阅读课内片段，完成练习。
①多好啊他在自言自语突然他凑到我的耳朵边轻轻地问记者你见过电灯吗
②我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。
”我说的是真话。
我从小生活在农村，真的没见过电灯。
③“听说一按电钮．那玩意就亮了，很亮很亮。
”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
(1)给第①段加上正确的标点符号。
(2)片段讲述的是郝副营长与“我”关于电灯的一番对话，主要运用了_____描写和_____描写。
从对话中我能真切地感受__________________________________。
(3)第③段中写郝副营长“完全陷入了对未来的憧憬里”，这句话中“瞳憬”一词的意思是_____。
在选文中，他具体“瞳憬”的是什么？请用“_____”画出来。
(4)“多好啊！”在片段中起到了什么作用？把你的想法写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________
答案
1．答案 jiān cuǐ chōng xū
解析：本题考查对字音的掌握。
所考查的都是本课容易读错的字。
2．答案头发极大的重量系在一根头发上事态极其危险示例：岌岌可危一触即发
解析：本题考查词语的理解和积累。
先根据提示，理解词语的表面含义，再深入理解写出其比喻义。
3．(1)答案灯照耀着建筑。
解析：本题考查缩句的能力。
缩句就是去掉修饰的部分，只留下句子的主干（一般是主语十谓语十宾语）。
作答时，先找出句子的主语（灯），其次找到谓语动词（照耀着），最后找句子的宾语（建筑），串联起来即可。
(2)答案示例：班里大扫除，我一手拿着扫帚，一手拿着簸箕。
解析：本题考查仿写句子的能力。
先关注加点词，理解“一手……一手……”是在分别描写两只手同时进行的动作，然后想象生活中类似的情景，写出句子即可。
4．答案幸福渴望憧憬向往光明，向往美好生活，不畏牺牲
解析：本题考查对文本重点句的理解。
．“多好啊！”在文中出现了三次，是整篇课文的“文眼”。
要完成本题需通读全文，在文中找出这句话是谁在什么情况下说的。
第一次说这句话的人是在欣赏美丽的夜色时发出感叹的路人，正是这一声赞叹引起了作者对往事的回忆，那是一种幸福的滋味。
第二次说这句话的是郝副营长，战争时期，条件极其艰苦，很多人从没有看过电灯，郝副营长也没有见过，他对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕，充满渴望。
第三次说这句话的
仍是郝副营长，他相信战争胜利以后，孩子们能在灯光下学习，他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬。
郝副营长就是这样一个向往光明、向往美好生活的英雄。
5．(1)答案“！”。
，：“，？”
解析：本题考查对标点符号的运用。
为本段加标点时，要先判断提示语的位置。
提示语的位置不同，它后面的标点也是有变化的。
分析可知，本段话分两部分，第一部分是郝副营长在自言自语，第二部分是郝副营长问“我”话。
所以第一部分的提示语在后，第二部分的提示语在前，然后根据规则加上合适的标点符号。
(2)答案语言动作郝副营长关爱孩子、向往美好生活
解析：本题考查对描写方法的掌握。
片段主要运用了语言描写和动作描写来塑造郝副营长的形象。
(3)答案向往赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！
解析：本题考查对常用词语的理解及提取信息的能力。
“憧憬”一词中的字都有“忄”，可以猜想其与想法有关，再联系前文的“对未来”，就可以猜测“憧憬”是向往、期待的意思，代入文中意思很通顺。
郝副营长憧憬孩子们能在明亮的灯光底下学习，表现出他一心为孩子着想的精神品质。
(4)答案“多好啊”是郝副营长对未来生活的憧憬，为此他献出了宝贵的生命，为人们换来“多好啊”的生活。
片段中两次出现“多好啊”，衬托出郝副营长的高贵品质。
解析：本题考查对句子的理解以及对课文内容的整体把握。
“多好啊”在片段中出现两次。
第一次是战斗打响前，郝副营长借着火柴的亮光在看一本破书。
书
上的插图画的是一个孩子在电灯下读书。
“多好啊！”是郝副营长看插图时的自言自语。
第二次是郝副营长在和“我”交谈时说的话。
“多好啊！”是他对未来幸福生活的憧憬。
为此他献出了宝贵的生命，为我们换来了“多好啊”的生活，所以这句话表达出了对郝副营长献身精神的赞美。
六年级上册语文试题-第8课《灯光》含答案人教部编版
1.给加点字选择正确的读音.画 '厂O◎ O0660在一次国歼(jidn qi6n)战中•后续部队与突击连失去了联系.*人们菲常焦(qido jido)怎 就在这千钧(伽jun )-发的时虬• «郝制营氏点燃r 一木书.为后续部队指r 路•町火光暴需(i6u lu) 了他•他被敌人的机枪打中r. 一宜都世(tdngChong )憬肴电灯的 他却没来得及见一见那璀(CUI CUI)璨的灯光。
2 •给加点字选择正确的解释。
(填序号)“漫"：I 水过满，向外流一满，遍 不受约束，随便.(1) 迎着微风.我漫步在广场上。
( ■ (2) 洪水漫过r 桥面( (3) 每逢秋犬來临.漫山遍野的菊花次第绽开(3 •读句子.谈体会。
这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自 己的生兪，他自己却没有来得及见一见电灯这句话中“年轻的战友"表达了对年仅二十二岁就在战斗中牺 牲的郝副背长的怖惜郝副科长用n 己的鲜血和生命.换來了圻代的 ______________________________ O“孩F 们能够在电灯底下学习”成了 “ ____________________________________ __________________ ”的一种象征.强调了郝副持艮足为了理总而英-勇献身的。
这 句话既是对前面的悄节的呼应.也是作者由衷地叹 _______________________________4. 课内阅读。
部副营长是一位著老的战斗美雄•歩然只有二十二岁.已经打过 不少仗了今晚就由他带领宪击连去攻破守敌的a 墻.为全军打通歼 灭敌军的道路 大约一切准备工作都完成了 ■这令儿.他正倚着交通 沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒・夹着自制的烟秦，一手轻轻地划着 火柴 他并没有点烟，却借着絨荊的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书 书上有一幅融图，画的是一盏吊着的电灯.一个《子正在灯下聚枯会 神地读书 他注視着那幅图.欢默地沉思•着(1) 在文中找出表示郝副讨长动作，神态的词语.写在下面。
六年级上册一课一练-第8课 灯光 部编版(部编版,含答案)
第8课灯光一、看拼音，写词语。
yóu qízhào yào hóng wěi huíyìzǔjīchōng jǐng cuǐcàn qīhēi二、形近字组词。
歼（）漆（）憧（）爆（）微（）纤（）膝（）撞（）暴（）徽（）三、多音字注音。
夹____（）____（）冲____（）____（）中___ （）____（）四、选词填空。
微弱璀璨1．孩子们在（）的灯光下读书.2.渝北这颗（）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！激烈猛烈热烈3.体育比赛和艺术表演的最大区别在于，体育比赛更多了几分紧张和（）。
4.即使是在最（）的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。
5.听完英雄的报告，场下响起（）的掌声。
五、给加点的字选择正确解释，填序号。
会：①聚合。
②有一定目的的集会。
③理解，懂得。
④一定，必将。
1、一个孩子正在灯下聚精会．神地读书。
（）2、长风破浪会．有时，直挂云帆济沧海。
（）3、我每年除夕都会看春节联欢晚会．。
（）4、每一个人的脸上都露出会．心的微笑。
（）六、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……因为……所以……尽管……但是……不但……而且……1．（）郝副营长只有22岁，（）有着丰富的战斗经验。
2．这光（）微弱，（）对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了。
3．胜利后，我们（）都能用上电灯，（）能用上各种现代化家用电器。
4．（）战士们在黑暗中找不到突破口，（）和突击队失去了联系七、在括号里填上合适的词语。
激烈的（）（）的沙柳树微弱的（）（）的夜空猛烈地（）璀璨的（）千钧一发的（）（）地读书默默地（）八、补充成语。
（）精会（）震（）动（）（）（）一发九、在括号里填上恰当的词。
一（）英雄一（）电灯一（）火柴一（）孩子一（）部队一（）画一（）树林一（）战斗一（）书十、按要求写句子。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。
（缩句）___________________________________2.他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。
六年级上册语文试题 一课一练 8灯光(含解析) 人教部版编
8灯光1．用“√”给下列加粗的字选择正确的读音。
围歼(jiān qiān) 璀璨(cuǐ cuī) 憧憬(chōng tóng) 黑魃魃(xū qū) 2．按要求完成词语练习。
“千钧一发”的“钧”字在古代是重量单位，“发”的意思是__________。
这个成语原本是指_________________，后来用来比喻___________。
像这样意思的四字词语还有：迫在眉睫、_______、__________ 。
3．按要求完成句子练习。
(1)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。
（缩句）____________________________________________________________________ (2)他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。
（用加粗词语仿写句子）_____________________________________________________________________ 4．根据课文内容填空。
“多好啊！”在课文中出现了三次，按出现的顺序它们所表达出的感情分别是________、____和_____。
结合全文可知郝副营长是一位_________________________的英雄。
5．阅读课内片段，完成练习。
①多好啊他在自言自语突然他凑到我的耳朵边轻轻地问记者你见过电灯吗②我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。
”我说的是真话。
我从小生活在农村，真的没见过电灯。
③“听说一按电钮．那玩意就亮了，很亮很亮。
”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
(1)给第①段加上正确的标点符号。
(2)片段讲述的是郝副营长与“我”关于电灯的一番对话，主要运用了_____描写和_____描写。
【精品】六年级上册语文第8课《灯光》一课一练(人教部编版,含答案)
六年级上册语文第8课《灯光》一课一练第一课时一、给汉字注音。
宏（）豫（）皖（）歼（）钧（）钮（）憧（）憬（）二、在括号里填上合适的词语。
激烈的（）（）的沙柳树微弱的（）自制的（）（）的夜空猛烈地（）璀璨的（）黑魆魆的（）千钧一发的（）（）地读书默默地（）紧紧地（）三、在括号里填上恰当的词。
一（）英雄一（）电灯一（）火柴一（）孩子一（）部队一（）画一（）树林一（）战斗一（）书四、课内阅读。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
1．联系上下文理解词语。
黑魆魆：千钧一发：2.文中“千钧一发的时刻”是指：3.郝副营长为什么要点燃那本书？第二课时一、下列词语的反义词。
宽阔--（）暴露--（）挺进--（）璀璨--（）黑暗--（）漆黑--（）二、按要求填空。
1.“漫”查______部首，再查______画，字典里解释：①水过满，漾出来;②满，遍;③没有限制，没有约束。
“漫步”的漫应选______种解释。
2.“熟”查______部首，再查______画，字典里的解释：①食物烧煮到可吃的程度;②成熟;③程度深;④习因常接触而知道的清楚。
“熟悉”的熟应选______种解释。
三、据意思写词语。
1.（规模、计划等）宏伟壮大。
（）2.没有目的地悠闲地走。
（）3.集中精神，集中注意力。
（）4.千钧的重量系在一根头发上。
比喻极其危险。
（）5.形容珠玉等光彩夺目。
（）四、选择合适的关联词语填空。
A、虽然……但是……B、因为……所以……C、不但……而且……D、尽管……总……E、即使……也……F、不是……而是……1.学习（）是要获取知识，（）要精益求精。
2.他的笑（）真诚的，（）虚伪的。
3.抗联战士（）生活非常艰苦，（）精神很乐观。
4.老师经常告诫我们：（）在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲自满。
5.（）毛主席太伟大了，（）我们都爱戴他。
部编版2019年六年级语文上册-8灯光 一课一练(含答案)
一、在括号里填上合适的词语。
激烈的（）（）的沙柳树微弱的（）自制的（）（）的夜空猛烈地（）璀璨的（）黑魆魆的（）
千钧一发的（）（）地读书默默地（）紧紧地（）
二、下列词语的反义词。
宽阔--（）暴露--（）挺进--（）
璀璨--（）黑暗--（）漆黑--（）
三、联系课文，为英雄写赞歌。
一星，就是你的生命；一盏，就是你的追求。
为了，为了，你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的灯火。
四、课内阅读。
后才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
1．联系上下文理解词语。
黑魆魆：
千钧一发：
2．文中“千钧一发的时刻”是指：
3.郝副营长为什么要点燃那本书？
一、围歼战茂密火光烟卷漆黑阻击华灯
围墙时刻聚精会神沉思握住
二、狭窄隐藏退却暗淡光明明亮
三、灯光电灯战争的胜利后代的幸福生活
四、1.形容黑暗无光。
一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
2.守敌的围墙被炸了一个缺口，突击连冲了进去，后续部队遭到敌人炮火
的猛烈阻击，在黑暗中找不到突破口，和突击连失去了联系。
3.点燃那本书，用火光为后续部队照亮前进的方向。
2019年秋新版人教部编版六年级语文上册8 灯光 一课一练及答案
类文阅读-8 灯光晋察冀边区的青年抗日先锋队（节选）陶诗秀1939 年，敌人实行“强化治安”、推行“囚笼政策”，强迫群众修公路、挖壕沟、筑围墙、建炮楼，企图分割、封锁我抗日军民，达到逐步消灭抗日力量的目的。
在这种情况下，青抗先带头对敌展开以捣毁敌人交通线和通讯网为主要目标的破击战，在这场破铁路、割电线、炸桥梁的特殊战斗中大显身手。
当年，冀中献县的几名青抗先队员，将自制炸药装入箩筐，在火药上插支引燃的香，箩筐上绑好纵横交叉的长竿，趁夜色放入河中，让其顺流飘向敌人守卫的商家村桥。
当箩筐飘近桥边，长竿即被桥墩所阻，待香一经燃尽，筐内炸药突然爆炸，转眼之间便毁掉了这座桥。
守桥的敌人惊慌失措，怎么也搞不清桥是怎么被炸的。
冀中区青年爆破能手李寿江，在当青抗先队长期间买了把虎头钳，专门用来破坏敌人公路上的电线。
他在地里干活看到公路上没有敌人时，就飞身上路，爬上电杆，剪断电话线，把线一圈圈地缠在自己身上，背到田间，扔进井里。
敌人派电话兵刚刚修复，他又伺机割断，弄得敌人无可奈何。
一年下来，他把割来的几斤电线交到区政府，受到上级的表扬，群众都热情地称他为“铁丝大王”。
又一年，他带领一个青年破线组，既割线又锯电杆。
有时卡断新电线，换上非金属线，使敌人找不到电话不通的原因。
有时，他们还把电线头埋在公路上与地雷连接，使敌人多次被炸。
就这样，敌人修，我们破，直到日本投降，安国至定县公路上的电话线也没有通过几天。
（选自《文史月刊》，2018 年第3 期）1.解释词语。
指吓得慌了手脚，不知如何是好。
（）指感到没有办法，只有这样了。
（）2.敌人实行“强化治安”、推行“囚笼政策”的目的是。
3.青年抗日先锋队是怎样破坏敌人的通讯电线的？4.概括短文的主要内容。
【参考答案】1.惊慌失措无可奈何2.分割、封锁我抗日军民，逐步消灭抗日力量3.既割线又锯电杆，有时卡断新电线，换上非金属线，使敌人找不到电话不通的原因。
4.青年抗日先锋队对敌展开以捣毁敌人交通线和通讯网为主要目标的破击战。
部编版六年级上册《灯光》一课一练含答案
部编版六年级上册《灯光》一课一练含答案一、给带点的字选择正确读音。
夹着(jiā jiá)冲进(chōnɡ chònɡ)大约(yuē yāo)打中(zhònɡ zhōnɡ)二、在括号里填上恰当的词。
一（）英雄一（）电灯一（）火柴一（）孩子一（）部队一（）画一（）树林一（）战斗一（）书三、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。
例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? 这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
1.这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?2.人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢?3.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?四、阅读短文，回答问题。
“明星”上的“微尘”有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉得很好。
可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。
如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。
华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了!”。
他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。
华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1.文中的“明星”指_________ ；“微尘”指_________ 。
2.简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。
3.写出第三小段段意。
4.判断中心，在正确的后面画“√”。
(1)赞扬华罗庚重视别人的发言。
（）(2)赞扬陈景润敢于提意见。
（）(3)赞扬华罗庚谦虚，善于发现人才，培养人才的美德。
（）五、在天安门璀璨的花灯下，“我”想对“我”的战友说些什么？参考答案一、jiā√ chōnɡ√ yuē√ zhònɡ√二、一( 位 )英雄一( 盏 )电灯一( 根 )火柴一( 个 )孩子一( 支 )部队一( 幅 )画一( 片 )树林一( 场 )战斗一( 本 )书三、1.这么大的风浪，那个渔民不能驾着小船出海去。
六年级上册语文一课一练 8 灯光-部编版(含答案)
8 灯光一、填空题（共5题）1.多音字组词划 huá________ huà________ 得děi________ dé________着 zháo________ zhuó________2.给下划线的字选择正确解释，填序号.会：①聚合. ②有一定目的的集会. ③理解，懂得. ④一定，必将.（1）一个孩子正在灯下聚精会神地读书.________（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.________（3）我每年除夕都会看春节联欢晚会.________（4）每一个人的脸上都露出会心的微笑.________3.读《灯光》，按课文内容填空.整个团指挥所的人都________地钻出了地堡，望着________的围墙.突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪.这火光虽然________，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了.战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声.后来才知道，在这________的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了________，________，为后续部队照亮了前进的路.可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了.4.选择恰当的关联词语填空.虽然……但是……因为……所以……尽管……但是……不但……而且……（1）________郝副营长只有22岁，________有着丰富的战斗经验.（2）这光________微弱，________对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了. （3）胜利后，我们________都能用上电灯，________能用上各种现代化家用电器.（4）________战士们在黑暗中找不到突破口，________和突击队失去了联系.5.给下划线字选择正确的读音.夹 (jiā jiá) ________着大约(yuē yāo) ________围歼（jiān qiān）________ 憧（chōng chóng）________憬双膝（xī qī）________ 划着（zhe zháo）________火柴打中(zhònɡ zhōnɡ)________ 冲(chōnɡ chònɡ) ________进二、单选题（共5题）6.根据课文内容，选择正确答案.（1）“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖.”是因为（）A.看到天安门广场上的灯，想到北京的变化和人民今天的幸福生活，所以感到光明、温暖.B.广场上灯光璀璨，分外明亮.C.郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活.（2）“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里.”他在憧憬（）A.突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守敌围墙，为全军打通歼灭敌军的道路.B.战争胜利了，全国人民都解放了.C.战争胜利了，人民能过上安宁生活，孩子们都能在明亮的灯光下学习.7.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）.A. 歼．灭（qiān）憧．憬（chōng）B. 豫皖．苏（wán）暴露．（lù）C. 电钮．（niǔ）璀璨．（càn）D. 黑魆魆．．（qū）牺．牲（xī）8.下面画线字注音都正确的一组是（）.A. 皖（wǎn）南围歼（qiān）倚（yǐ）靠电钮（ni ǔ）B. 千钧（jùn）璀（chuǐ）璨暴露（lǔ）照耀（yào）C. 憧（chōng）憬牺牲（shēng）焦（jiāo）急漆（qī）黑9.下列给加下划线字注音完全正确的一项是( ).A. 歼 (jiān) 灭双膝(qī) 郝 (hǎo)副连长B. 璀 (cuǐ) 璨暴露(lòu) 千钧 (jūn)一发C. 憧(chōng)憬阻(zǔ)击黑魆魆(xū)10.选择题.（1）“后来才知道，在这千钧一发的时刻……”“千钧一发的时刻”指的是（）A.我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村，打响了激烈的围歼战.B.突击连冲了过进去，后续部队在黑暗中遭到阻击，和突击连失去联系，找不到突破口.C.守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连已经冲了进去.（2）下面关于课文写作方法表述错误的一项是（）A.课文由天安门广场的灯光写起，回忆往事.B.开头和结尾相互照应，显得结构紧凑.C.通过外貌、语言、动作、心理活动展现郝副营长为理想而献身的无私和伟大.三、语言表达（共5题）11.按要求完成句子.（1）听到外面的枪响，我的心激烈地跳动起来.(用修改符号修改病句) （2）郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光下学习.”(改为转述句)（3）(真题链接)理解句子.事情已经过去很长时间了.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来.①课文中与画线句子相呼应的句子是：________②这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记________12.下列句子可以用不同的标点标出两句不同的意思.①上海队打败了北京队获得了冠军.②下雨天留客天留我不留.13.缩句①他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑.③整个团指挥所得人都焦急的钻出了地堡.14.按要求写句子.（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑.（缩句）（2）在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来.（改变语序，不改变意思）（3）郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习.”（改为转述句）15.照样子，把句子换个说法，句子意思不能变.例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑.（1）这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?（2）人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢?（3）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?四、现代文阅读（共2题）16.课内阅读郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了.今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路.大约一切准备工作都完成了.这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手（）自制的烟卷，（）火柴盒，一手轻轻地划着火柴.他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书.书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书.他注视着那幅图，默默地深思着.（1）给文中加下划线的字填上正确的读音.划着________ 双膝________（2）在文中括号处填上合适的词语.（3）郝副营长是一个什么样的人?（4）在文中找出表示郝副营长动作、表情的词语.17.阅读文章，完成题目.七根火柴（节选）就在这一瞬间，①他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光.②那个同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起了，像擎着一只注满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸.③“记住，这，这是，大家的!”他蓦然地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方：“好，好同志……你……你把它带给……”话就在这里停住了.卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了.远处的树，近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……（1）标序号的句子描写方法各是什么？（2）文中“记住，这，这是，大家的”中的“这”指代的内容是什么?文中“只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……”中的“它”指代的内容是什么？（3）以上文字表现了无名战士的什么精神？（）A.用自己的行动鼓舞大家前进的献身精神.B.一心想着部队，对革命事业无比忠诚的崇高精神.C.至死不渝地完成党交给的任务的可贵精神.D.爱护集体财物，严肃认真的精神.参考答案一、填空题1. 划船；计划；得亏；得到；着急；着陆2. （1）①（2）④（3）②（4）③3. 焦急；黑魆魆；微弱；千钧一发；那本书；举得高高的4. （1）虽然；但是（2）尽管；但是（3）不但；而且（4）因为；所以5. jiā；yuē；jiān；chōng；xī；zháo；zhònɡ；chōnɡ二、单选题6.（1）A（2）C7. C8. C9. C10. （1）B（2）B三、语言表达11. （1）听到外面的枪响，我的心地跳动起来.（2）郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他一定要让孩子们在灯光下学习. （3）噢，对了，那是很久以前了.于是，我沉入了深深的回忆.；不惜牺牲自己生命的可爱可敬的战士.12. ①上海队打败了，北京队获得了冠军.上海队打败了北京队，获得了冠军.②下雨天留客，天留我不留！下雨天，留客天，留我不？留!13. ①他看书.②灯光照耀着建筑.③人钻出地堡14.（1）灯照耀着建筑.（2）我在天安门前璀璨的华灯下，又想起这位亲爱的战友来.（3）郝副营长深情的说，赶明胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习.15.（1）这么大的风浪，那个渔民不能驾着小船出海去.（2）人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切舒服.（3）不劳动，连棵花也养不活，这不能不是真理.四、现代文阅读16. （1）zháo；xī（2）夹着；拿着（3）战斗英雄、为了美好的明天甘愿牺牲自己.（4）坐着、夹着、拿着、划着、注视、默默地.17. （1）①神态②动作③语言（2）文中“这”指夹着火柴的党证，“它”指那只手.（3）B。
统编版六年级上册语文8灯光一课一练(含答案)
8* 灯光
一、在括号里填上合适的词语。
激烈的（）（）的沙柳树微弱的（）自制的（）（）的夜空猛烈地（）璀璨的（）黑魆魆的（）千钧一发的（）（）地读书默默地（）紧紧地（）
二、下列词语的反义词。
宽阔--（）暴露--（）挺进--（）
璀璨--（）黑暗--（）漆黑--（）
三、联系课文，为英雄写赞歌。
一星，就是你的生命；一盏，就是你的追求。
为了，为了，你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的灯火。
四、课内阅读。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
1．联系上下文理解词语。
黑魆魆：
千钧一发：
2．文中“千钧一发的时刻”是指：
3.郝副营长为什么要点燃那本书？
参考答案
一、围歼战茂密火光烟卷漆黑阻击华灯
围墙时刻聚精会神沉思握住
二、狭窄隐藏退却暗淡光明明亮
三、灯光电灯战争的胜利后代的幸福生活
四、1.形容黑暗无光。
一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
2.守敌的围墙被炸了一个缺口，突击连冲了进去，后续部队遭到敌人炮火
的猛烈阻击，在黑暗中找不到突破口，和突击连失去了联系。
3.点燃那本书，用火光为后续部队照亮前进的方向。
部编版2019年六年级语文上册-8灯光 一课一练(含答案)
一、在括号里填上合适的词语。
激烈的（）（）的沙柳树微弱的（）自制的（）（）的夜空猛烈地（）璀璨的（）黑魆魆的（）
千钧一发的（）（）地读书默默地（）紧紧地（）
二、下列词语的反义词。
宽阔--（）暴露--（）挺进--（）
璀璨--（）黑暗--（）漆黑--（）
三、联系课文，为英雄写赞歌。
一星，就是你的生命；一盏，就是你的追求。
为了，为了，你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的灯火。
四、课内阅读。
后才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
1．联系上下文理解词语。
黑魆魆：
千钧一发：
2．文中“千钧一发的时刻”是指：
3.郝副营长为什么要点燃那本书？
一、围歼战茂密火光烟卷漆黑阻击华灯
围墙时刻聚精会神沉思握住
二、狭窄隐藏退却暗淡光明明亮
三、灯光电灯战争的胜利后代的幸福生活
四、1.形容黑暗无光。
一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
2.守敌的围墙被炸了一个缺口，突击连冲了进去，后续部队遭到敌人炮火
的猛烈阻击，在黑暗中找不到突破口，和突击连失去了联系。
3.点燃那本书，用火光为后续部队照亮前进的方向。