六年级下册语文试题 - 小升初周练(3) 含答案与解析 全国通用
填写首尾的成语
精精神神
痛痛贼贼
举举防防
【分析】考查了学生对成语的识记和运用能力，成语就是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。
成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。
成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。
【解析】精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。
神乎其神：神：神妙；乎：语助词，表感叹。
神秘奇妙到了极点。
形容非常奇妙神秘。
痛定思痛：是指悲痛的心情平定过后再回想当时痛苦的情景。
贼喊捉贼：意为做贼的人喊捉贼。
借以比喻坏人为了自己逃脱，故意制造混乱，转移目标。
举不胜举：胜：尽。
列举也列举不完。
形容数量很多。
防不胜防：防：防备；胜：尽。
形容防备不过来。
故答案为：
精益求精神乎其神痛定思痛贼喊捉贼举不胜举防不胜防
在原句上改错。
在各门功课中，语言是我最感兴致的。
其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。
老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。
【分析】考查了修改病句的能力，修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。
语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
【解析】句子词语搭配不当的有：“语言和各门功课”，应改为“语文”；“严格的批评”应改为“严厉的批评”；“鼓舞”应改为“鼓励”；
句子成分重复的：“认真仔细地学好”删去“仔细地”；
句子成分残缺的有：“明确了学习目的和态度”应加上“端正了”，即：明确了学习目的，端正了学习态度。
故答案为：
在各门功课中，语文是我最感兴趣的。
数学、自然、社会、英语就学得差劲了。
老师对我进行了严厉的批评，并鼓励我要认真地学好各门课，我明确了学习目的﹑端正了态度，学习成绩有了提高。
现代文阅读
冬季到台北来看雨
①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上
许多城市所不能比。
我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。
为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。
我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的；有的一来便当起了“义工“，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。
“老乡见老乡，两眼泪汪汪。
“一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。
③对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。
一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……“80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。
一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!“台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……“他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊!
④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。
是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送“的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？
⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。
雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。
我们归来时，老乡们冒着雨来送行。
车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。
再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味……
⑥台北的雨不停不歇地下着。
（1）《冬季到台北来看雨》是孟庭苇（台湾歌星）的一首力作，曲调凄婉。
作者来台北干什么？究竟看到了什么？
（2）下面ABCD四项中“盛“的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。
①盛情邀请（）
②盛况空前（）
A．参加盛会B．盛意难却
C．身着盛装D．盛气凌人
（3）演出盛况空前，这可从观众的表现看出：为了看戏，他们克服了、困难；来看戏又。
（4）第③段“紧紧““抓““久久“和“颤巍巍“四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？
（5）老乡与我们交谈时神情“黯然“是因为什么？而“铿锵的声音“又表现了什么？
（6）为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢？
（7）文章结尾加红线的一个长句，把它变成几个短句，用上“反复“的手法，使其更有韵味。
【分析】本文通过写冬季到台北来看雨，融情于景，抒发了作者绵绵的乡情，浓浓的乡情。
语言十分通俗、口语化，而且富有地方特色。
【解析】（1）考查了课文的理解，注意结合句子：到台湾演出河南豫剧。
他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……“80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。
可知答案。
（2）本题考查一词多义，根据语义，“盛情邀请”意思是：盛情：深厚的情意；盛况空前：形容热闹至极。
故①选B，②选A
（3）考查了课文的理解，注意结合句子：我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的；有的一来便当起了“义工“，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干，可知答案。
（4）考查了对重点词语的理解，结合句子：紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家，看出对家乡的思念之情。
（5）考查了对句子的理解，结合句子：他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊!看出有家不能回的失望之情；深沉的思乡情愫的袒露。
（6）考查了句子的理解，结合句子：一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。
是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送“的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？可知。
（7）考查了“反复“的手法，来改写句子，结合句子：原汤原水原汁原味，可改为家乡的戏原汤原水，家乡的戏原汁原味。
故答案为：
（1）到台湾演出河南豫剧看到了对家乡的思念之情
（2）①B；②A
（3）路远行动不便当义工
（4）对家乡的思念之情
（5）有家不能回的失望之情深沉的思乡情愫的袒露
（6）演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？
（7）家乡的戏原汤原水，家乡的戏原汁原味。
全国通用六年级下册语文试题 - 小升初语文专题之扩句、缩句 (含答案解析)
小升初语文专项训练--扩句、缩句基础题一、填空题1．加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。
（1）（）广场上坐满了（）观众。
（2）（）市场上摆满了（）蔬菜。
2．补充句子。
(1)（）和（）都是我的同学。
(2)冬天的风（）。
(3)桌子上放着（）。
3．照样子写句子。
例:我（得意地）欣赏着（这条漂亮的）大鲈鱼。
（1）我（）遇到了（）诱惑。
（2）我（）读着（）书。
例：我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
我欣赏大鲈鱼。
4．照样子，把句子写具体。
例：他成为我国桥梁建筑专家。
他成为我国著名的桥梁建筑专家。
（1）蓝天上飘着几朵白云。
蓝天上飘着几朵_________________ 白云。
（2）黄叶从树上落下来。
黄叶从树上___________落下来。
（3）小刺猬背着几个大苹果。
小刺猬背着几个________________大苹果。
5．把句子写具体。
（1）林木和花卉生长在大峡谷里。
林木和花卉生长在_____________________________大峡谷里。
（2）浪潮涌来。
浪潮______________________________________涌来。
6．让句子更美。
例: （翠绿的）大树旁盛开着（五颜六色）的小花。
1.（）小白兔在（）采蘑菇。
2.（）风吹拂着（）的草地。
7．按要求做。
（1）火车通过大桥。
（扩句）（2）小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗？（改为陈述句）（3）石头房子建筑在山坡的石头路面上。
（缩句）（4）这一道数学题非常极其的简单。
（修改病句）8．按要求完成句子练习。
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王”。
（改写成反问句）2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。
（缩句）3.体育馆门前。
（扩句）4.邓亚萍登上舞台（扩句）5.取得胜利。
她经常一练一身汗。
（用关联词把两句话连起来）9．把句子补充完整。
1.我最爱2.我们班上开展了丰富多彩的3.读了《孔融让梨》这个故事，我懂得了4.我的家里有10．将下列句子补充完整，构成拟人句。
(优)六年级下册语文试题小升初周周练：第三周阅读练习(含答案)全国通用
第三周阅读练习莺湖水暖①1962年秋，我高考落榜，在家待业。
一个偶然的机会，因一位女教师临产，我做了两个月的代课教师。
②这是个名叫“莺湖中心小学”的农村学校，四周被大片农田包围着，离最近的汽车站也得步行一小时。
第一堂课，学生就给了我一个下马威。
③那天走进教室，我脸上使劲装出镇静，心却七上八下地跳着。
向同学问了好，转身往黑板上板书时，却听到长长的一声“屁”响，整个教室“哗”的一声炸开了锅。
我知道，这是有人把手掌夹在腋下压出的声音。
但没有一个孩子告诉我是谁干的，以后的课，竟一发而不可收拾，校长示意我抓个典型，试试整治一下课堂纪律。
我发现班里有个叫陈毓民的男孩，矮个子，小眼睛，黑皮肤，许多乱子就是他挑起的，就决定给他一点颜色看。
④一天，我正在黑板上书写，突然一阵骚动，回头一看，陈毓民正赤膊站在课桌上，拿脱下的衬衫挥来挥去，引得同学发出刺耳尖叫。
我把他拖到黑板前站着，可一转身，他又扮鬼脸，惹得满堂哄笑。
⑤这可触犯了我的“师道尊严”，干脆把他推到教室外面，跟着把他的书包“嘭”地丢出去，“砰”的一声关上了门……这以后，我差不多每堂课都把他“请”出教室，一次，我用力过猛，他被门槛一绊仰天跌了一跤，手肘处还出了不少血，但第二天，他还是照样捣蛋。
一看到他，我心里就发怵，向校长打了几次“小报告”要求劝他退学，校长都笑着说“再看看吧。
”⑥一晃两个月过去了，我结束代课离开学校的前一天，一早起来就碰到管门房的顾老伯，他朝我笑笑，顺着他的手指，我发现陈毓民正蹲在井边洗鲫鱼，身边还堆着五六条巴掌大的鲫鱼。
见到我，他不好意思地站了起来，沾满鱼鳞的手不知朝哪放好。
顾老伯向我解释：“他知道你明天要走，今天早早起来就去湖里摸鱼，说要让你改善一下伙食。
可现在湖里的鱼也像人一样没得吃，摸不到大的，他心里还有点难过……”我在陈毓民肩上轻轻拍了两下，想说声“谢谢”，但嘴被什么堵着，一个字都没说得出来，而这顿美味的葱烤河鲫鱼，却让我记到现在。
六年级下册语文试题-2020年小升初语文阅读训练题(3)(含答案)全国通用
2020 年小学语文阅读训练题（三）姓名：一.在括号里填上动物名称把词语补充完整。
(2 分)狡( )三窟亡( )补牢笨( )先飞老( )识途( )视眈眈呆若木( ) 胆小如( ) 画( )添足二、句子长廊。
(5 分)1.喂,走开,我过去。
(改成礼貌用语)2.学习语文要下功夫。
(改为双重否定句)3.父亲告诫我不要动他的表。
我越发好奇。
(用关联词连成一句话)4.仿写句子。
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
语文是,让人。
语文是,让人。
三、口语交际台。
(4 分)根据下面的提示,发挥合理的想象填空。
小强的奶奶告诉家里人一个好消息:外国一名中学生培育出一棵果树,会结出四种水果。
家里人对此反应不四。
请你分别模仿他们,简洁地说一句话。
家庭成员:妹妹(幼儿园学生) 小强(小学生) 妈妈(家庭主妇) 爸爸(自然老师)1.妹妹:2.小强:3.妈妈:4.爸爸:五、阅读直通车。
(23 分)(一)课内阅读。
(12 分)她出去了。
就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花( ),白色的花( ),紫红色的花( ) 而( ),泼泼洒洒,秋风中正开得( )。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……1.本片段选自《》。
(1 分)2.按原文填空。
(5 分)3.文中两处省略号分别表达什么意思,试着补充省略的内容。
(4 分)4.作者在这个片段中表达了怎样的情感?(2 分)(二)课外阅读。
(11 分)感恩的习惯小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。
学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人儿,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。
部编版语文六年级下册小升初考点专项练习：改写句子(3)(含答案解析)
部编版语文六年级下册小升初考点专项练习：改写句子（3）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．按要求写句子。
1．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
（缩句）_________________________2．乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。
（修改病句）________________________3．几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。
（改写拟人句）________________________4．纺织娘寄在瓜架上。
（扩句）_________________________2．按要求改写句子。
（1）伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
（缩句）________________________（2）他握住老人的手。
（扩句，至少扩两处）________________________（3）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（用画线词语造句）________________________（4）通过阅读这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。
（修改病句）________________________3．按要求改写句子。
（1）那次好心办坏事的画面，我怎么能忘记呢？（改为陈述句）________________________（2）漓江的水真绿。
（改为比喻句）________________________（3）“六一”儿童节那天，我们表演了精彩的舞蹈和动听的歌。
（修改病句）________________________（4）自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！（缩句）________________________（5）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
（改为“把”字句）________________________（6）芦花飞起来。
（扩句）________________________4．按要求，写句子。
最新人教版六年级下册语文试题 小升初模拟卷3 含答案
2019小升初语文完全真题精选卷3（时间：90分钟 满分：100分）一、下列各组词语中搭配不得当的一组是（ ）。
（4分）A.变换一手法 变革一体制B.表示一谢意 表达一情感C.截然一反对 断然一不同D.提髙一水平 提升一素质 二、读写结合。
（6分）huò huàn jì niǔ kuí zhuó xiào （ ） （ ）奠 电（ ） （ ）梧 （ ）有成（ ） 三、用“”画出下面加点字的正确读音。
（4分）1.现在是文明社会，你不能勉强（qiáng qiǎng）她，更不能强（qiáng qiǎng）迫她。
2.你看，父亲挑了个扁（piān biǎn）担，望着大海中的一叶叶扁（piān biǎn）舟，心潮起伏。
四、判断下列各题，说法正确的打“√”，错误的打“X ”。
（5分）1.《为人民服务》的作者是毛泽东。
（ ）2.“精益求精”中的“益”是“益处、好处”的意思。
（ ）3.怀特森老师是课文《我最好的老师》里的一个人物形象。
（ ）4.“舅”用部首查字法应查“臼”字部，然后查7画。
（ ）5.《凡卡》一课采用了插叙的写作手法。
（ ）五、下列句子有语病的一句是（ ）（3分）A.小学漫长的六年一下子过去了。
B.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分得 分评卷得 分 评卷得 分评卷得 分评卷C.于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家负荆请罪。
D.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”六、按要求写句子。
（10分）1.黄叶随风飘落。
（任意选一种修辞手法改写句子）2.树的幸福，在于以翠绿点染大地，净化空气，保持水土。
（仿写句子）（）的幸福，在于3.知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满。
六年级下册语文试题-小升初模拟卷 通用版(含答案)(3)
小升初语文完全真题精选卷6（时间：90分钟 满分：100分）一、先把下列成语补充完整，再选择恰当的成语填在句中的括号里。
（6分） 发（ ）图强 坚持不（ ） 群（ ）群力 司空见（ ） 革故（ ）新 见微知（ ） 无（ ）无故 独出心（ ） 1.太阳从东边升起，从西边落下，是一种（ ）的自然现象。
2.只要功夫深，铁杵磨成针。
只有（ ），知识才能不断丰富起来。
二、看拼音，写一写。
（6分）bì （ ）幕 完（ ）归赵 铜墙铁（ ） （ ）竟 lián浮想（ ）翩 垂（ ）听政 舌绽（ ）花 （ ）悯jù （ ）理力争 （ ）精会神 （ ）之千里 星星火（ ）三、选择题。
（8分）1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。
（4分） A.不安全B.损害C.端正D.髙（1）危．峰兀立（ ） （2）危．及生命（ ） （3）居安思危．（ ） （4）正襟危．坐（ ） 2.下面三组词语中，是同一类的一组是（ ）。
（2分） A.果断 谦虚 机灵 欣欣向荣 B.虚伪 夸耀 勾结 当机立断 C.判断 刚强 嘴脸 斗志昂扬3.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
（2分） A.语重心长 专心致志 养尊处优 座无虚席 B.数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所D.轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发四、抓住加点的词语体会句子意思，然后在括号里填上意思相关的一个字。
（3分）1.春节差不多在腊月初旬．．就开始了——春节“开始”得（）。
2.我们就这样跟父亲见了—面，匆匆．．分别了——我们跟父亲“分别”得（）。
3.种树人有时十几天．．．才来—次——种树人“来”得（）。
五、句子训练营，试试就能行。
（6分）（1）缩句。
乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
（2）仿写。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（3）判断下面的句子是否有语病，如果有语病请修改在下面的横线上。
六年级下册语文试题--名校小升初全真模拟试题(三) 人教新课标 含答案
小升初全真模拟试题（三）一、基础知识1.字音和字形完全正确的一组是（）。
A. 蚂蚱(mà zha) 樱桃(yīn táo)蚌壳(bànɡ ké)B. 拨草(bá cǎo) 谷穗(ɡù suì)锄头(chú tou)C. 倭瓜(wō ɡuā)瞎闹(xiā nào) 水瓢(shuǐ piáo)D. 拴着(shuān zhé)诚认(chénɡ rèn)随意(súi yì)2.下列划线字的意思有误的一项是（）A. 司空见惯（指古代一种官职）B. 乐此不疲（疲倦）C. 颇有节奏（相当，非常）D. 顾名思义（照管，注意）3.读课文《计算机之父童年的故事》填写________ ________满面 ________ ________不同瓶________ ________罐4.比一比，组词语。
添________ 渴________ 罐________舔________ 喝________ 灌________5.下列对课文内容的说明不恰当的一项是（）A. 小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。
这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。
B. 病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。
这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。
C. 小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。
D. 小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。
6.下面人物称谓与姓名搭配错误的一项是（）A. 至圣先师：孔子B. 抗金名将：辛弃疾C. 书法家、画家、篆刻家：吴昌硕D. 少林拳祖师：张三丰7.下面三组词语没有错别字的一组是A. 祟山峻岭截然不同野马脱缰B. 青面獠牙随心所浴载歌载舞C. 和睦相处豁达乐观勤俭持家8.修改病句。
六年级下册语文试题--2020年小升初预测题(三) 人教部编版(含答案)
2020年小升初语文预测题（三）一、基础知识积累与运用1.下列书写完全正确的一组是（）。
A. 抗日工司台湾郊外B. 年轻港口情影敬意C. 强烈民族统治宽敞2.下列说法中，正确的一项是（）A. 在“差别”、“鬼使神差”这两个词语中，带点字的读音相同。
B. 我国四个直辖市如果按音序排列应为“北京—重庆—天津—上海”。
C. 在“低头折节”这个词语中，“折”的读音是“shé”。
D. 在古诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”中，没有整体认读音节。
3.下列成语中下划线字解释错误的一项是（）。
A. 别出心裁：裁剪。
B. 技高一筹：计数的用具，多用竹子制成。
C. 弄巧成拙：（形）笨。
D. 全神贯注：（精神、力量）集中。
4.下列近义词有误的一组是（）A. 立刻——马上B. 骤然——突然C. 鼓励——鼓舞D. 诚实——虚伪5.下面各组词中，完全能搭配的一组是_____。
A. 磨练——意志珍爱——粮食坚持——真理提高——效率B. 改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌C. 发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产D. 感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童6.读下面的句子，停顿恰当的句子是（）。
A. 弈秋，通国之/善弈者也。
B. 思援/弓缴/而/射之。
C. 使/弈秋/诲二人弈。
7.选择下面的关联词语，填在句子中。
（）鲁迅________是伟大的文学家，________是伟大的思想家和革命家。
A. 虽然……但是……B. 因为……所以……C. 既……又……D. 尽管……还是8.“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话告诫我们（）A. 要善交益友，乐交诤友，不交损友。
B. 在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友。
C. 结交任何朋友都有助于青少年的健康成长。
9.阅读下面的语段，完成练习。
谈起读书，人们都希望有个安静的环境，但这又谈何容易！在读到古人的这句“闭门即是深山，读书随处净土”时，我好像立即受到一种启迪，悟道的关键在于自我调整。
六年级下册语文期末试题-2022年小升初语文模拟试题3（解析版）全国通用版（含答案）
六年级下册语文期末试题-2022年小升初语文模拟试题3（解析版）全国通用版（含答案）2022年小升初语文模拟试题3一、基础知识。
（42分）1.照样子，写词语例：笑嘻嘻（ABB式）________例：勤勤恳恳（AABB式）________2.给多音字组词。
挣：zhēng________zhèng________省：shěng________xǐng________少：shǎo________shào________3.下列字的笔画最多的是（）。
A. 白B. 云C. 土D. 子4.下列歇后语搭配不正确的一项是（）。
A. 十五只吊桶打水七上八下 B. 千里送鹅毛礼轻情意重C. 王婆卖瓜张牙舞爪 D. 万众一条心黄土变成金E. 八仙过海各显神通5.比一比，再组词。
诞________ 媒________ 埃________延________ 谋________ 挨________博________ 衍________ 骄________搏________ 衔________ 娇________6.一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了，买了一根冰棒。
她剥开以后，把冰棒袋随手一扔。
你看到这种情景，会怎么做？还会对阿姨说些什么呢？7.那是一问高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
一一这句话中的“如此而已”四个字，强调了室内陈设________，表现了总理________。
二、口语交际(4分)8.词语解释。
口才：文笔：滋润：三、阅读（24分）9.阅读文言文，完成练习。
农妇与骛昔皖南有一农妇，于河边拾薪，微闻禽声，似哀鸣，熟视之，乃鹜①也。
妇就之，见其两翅血迹宽斑，疑其受创也。
妇奉之归，治之旬日，创愈。
临去，频频颔之，似谢。
月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。
妇不忍市之，即孵，得雏成群。
二年，农妇家小裕焉，盖②创鹜之报也。
【注】①骛（wfi）：野鸭子。
六年级下册语文试题-小升初复习专项练习：把握文章中心主旨(解析版)全国通用
把握文章中心主旨专项练习A阅读短文，回答文后问题。
一个人的奔跑那是一个再也经典不过的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来，奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中。
享誉国际的纪录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了，才发现体育场内已空无一人。
“我该回宾馆休息了，”早已疲倦的他自言自语地说。
就在格林斯潘刚要离开体育场时，他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场。
这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着，但却没有停下来。
他顺着跑道跑了一周，抵达终点后，才突然一下子瘫倒在地……格林斯潘意识到，这是一名马拉松运动员。
在好奇心的驱使下，格林斯潘走了过去，询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。
这位来自坦桑尼亚、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道：“我的国家从两万公里外把我送来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的。
我要跑到终点，尽管我已经在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标：我要跑到终点，即使已经不再有人为我加油，我也必须这样做，因为我的背后有着祖国的凝望……”听了艾克瓦里的话，格林斯潘早已热泪盈眶。
很快，他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到了世界上的每一个角落。
1．联系文章，写出下面词语的意思：(1)经典：(2)空无一人：(3)瘫倒：(4)轻声：2．作者最后所说的“奥运史上这最动人的一幕”是指3．对艾克瓦里的行为，格林斯潘对先是“”，最后是“”(各用文中的一个词填写)。
4．根据你对本文的理解，你觉得下列哪一句话最能揭示文章主旨( )A．坚持到底就是胜利。
B．祖国的利益高于一切。
C．责任重于荣誉。
D．奥运会重在参与。
参考答案：1．(1)经典：很有代表性的。
(2)空无一人：一个人也没有。
让人以为马拉松比赛已经结束。
(3)瘫倒：因为力气用尽倒在地上不能动。
(4)轻声：因为没有力气而说话很轻。
2．坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中，虽因受伤而远远地落在后面，却仍然坚持跑完了全程。