中队队会仪式教学提纲
少先队中队活动教案
少先队中队活动教案——4个护齿好习惯让学生懂得4个护齿好习惯，32颗好牙齿的道理，向学生传播口腔健康知识，进一步普及少年口腔健康教育。
掌控有关护齿科学知识，培养4个护齿好习惯。
以学生自主探究主动获取爱牙护齿知识为主，结合《爱牙画报》、护齿短片、《爱牙歌》等多种音像媒体，采用新颖、有趣的教学方式，以谈、看、议、唱、画、比、跳等多种形式帮助学生对护齿习惯理解透彻，提高趣味性，让全体学生积极主动参与课堂讨论和游戏互动中。
课件《爱牙画报》一、中队队列仪式：2、出来旗、队员恭队礼5、中队长宣布本次活动的主题二、主题活动内容：（一）本次活动的主题是：4个护齿好习惯，32颗好牙齿。
同学们，你们知道爱牙日是哪一天吗？我们为什么必须成立爱牙日？对，在这个具有特殊意义的日子里，我们一起来学习爱牙护齿的好习惯。
（二）看看《嗜好画报》（大屏幕出具电子书）1、边看边思考：（1）你学会了哪4个护齿好习惯？（2）你还有什么爱牙护齿方面的新收获？2、交流汇报：a、健康牙齿的标准是什么？（出示课件）融合标准照镜子检查自己的牙齿与否身心健康。
b、蛀牙是怎样形成的？（出示课件）融合标准照镜子检查自己的牙齿与否存有蛀牙。
c、正确的刷牙方法是什么？学生模拟恰当的洗手方法。
d、窝沟封闭，保护牙齿。
e、唾液的促进作用就是什么？f、为什么餐后、零食后咀嚼无糖口香糖能帮助防止蛀牙？（三）看看动画片（课件）让我们来看一段动画短片，相信看后你一定会受到启发。
交流汇报（四）爱牙科学知识竞赛（课件）规则：以小组为单位，比比看哪组同学爱牙护牙知识全面，哪组同学就获胜。
1、抢夺答题（课件）；2、知识拓展题；3、展现爱牙小报。
（五）学唱爱牙歌（课件）（六）制作大闹钟（手工制品）让爱牙护齿小闹钟时刻提醒我们注意口腔卫生，养成4个护齿好习惯。
（七）中队长小结本次活动主题鲜明，活动形式丰富多彩，同学们个个参与，积极投身到爱牙护齿的行列中，掌握了许多爱牙护齿的知识，活动效果好。
小学中队班会教案模板范文
年级：五年级学科：综合实践活动课时：1课时教学目标：1. 让学生认识到团结协作的重要性，增强班级凝聚力。
2. 培养学生相互帮助、共同进步的团队精神。
3. 提高学生的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。
教学重点：1. 理解团结协作的意义。
2. 学会与他人合作，共同完成任务。
教学难点：1. 让学生克服自私心理，积极参与集体活动。
2. 培养学生在活动中主动承担责任，互相支持。
教学准备：1. 教学课件2. 小组活动材料3. 奖励物品教学过程：一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考：什么是团结协作？为什么团结协作很重要？2. 学生分享自己的看法，教师总结：团结协作就是大家齐心协力，互相帮助，共同完成目标。
二、案例分析1. 教师展示一个关于团结协作的案例，如：篮球比赛、班级活动等。
2. 学生分析案例中团结协作的表现，讨论团结协作的重要性。
三、小组活动1. 将学生分成若干小组，每组选出一个组长。
2. 每组领取一份活动任务，如：完成一篇班级手抄报、组织一次班级文艺表演等。
3. 学生在组长的带领下，共同讨论、分工合作，完成任务。
四、分享与评价1. 各小组展示自己的成果，其他小组进行评价。
2. 教师点评，肯定优点，指出不足。
3. 学生总结自己在活动中的收获和体会。
五、总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结团结协作的重要性。
2. 学生分享自己在活动中的感受，反思自己的表现。
3. 教师总结：团结协作是班级发展的基石，希望大家在今后的学习和生活中，都能发扬团结协作的精神。
六、课后作业1. 学生写一篇关于团结协作的感悟，字数不少于300字。
2. 鼓励学生在日常生活中，关注身边团结协作的例子，记录下来。
教学反思：本节课通过案例分析、小组活动等方式，让学生认识到团结协作的重要性，并学会了如何在团队中发挥作用。
在今后的教学中，我将继续关注学生的团队协作能力培养，引导他们树立正确的价值观，为班级建设贡献自己的力量。
小学安全教育中队会方案
小学安全教育中队会方案一、会议主题：保护自己，安全第一二、会议目的：通过中队会的方式，帮助学生们更全面地了解安全知识，提高他们的防范意识和自我保护能力，使他们在面对突发情况时能够冷静应对，保护自己和他人的安全。
三、会议时间：下学期第二个月的第一个周五下午。
四、会议地点：学生会议室五、会议议程：1. 开场致辞主持人首先对全体学生进行简短的开场致辞，强调本次中队会的重要性和主题，引导学生们进入会议状态。
2. 安全知识教育安全教育老师为学生们进行安全知识讲解，包括如何正确使用火柴、打火机等火源工具，如何正确过马路，如何避免被陌生人骗子，如何避免意外溺水，如何避免被烫伤、划伤等情况。
3. 安全演习由安全教育老师引导学生们进行模拟情景演练，如火灾逃生、溺水营救、触电急救等。
通过实地演练，让学生们亲身体验应对危险情况的正确方法，增强他们的自我保护意识和应急能力。
4. 安全常识问答设置一些安全常识问答环节，根据学生们的年龄和实际情况设计相应的问题，激发学生们对安全知识的关注和学习兴趣，增强他们对安全知识的记忆和理解。
5. 安全宣传展示通过展板、宣传册等形式，向学生们展示各种常见的安全事故及其应对方法，增强学生们的安全意识。
6. 结语主持人进行总结发言，强调安全教育的重要性，希望学生们能够牢记安全知识，时刻保护自己，避免发生意外事故。
七、会议筹备：1. 确定会议主题和目的根据学生们的年龄、学习情况和实际需求，确定本次中队会的主题和目的，以便有针对性地筹备和开展活动。
2. 筹备安全教育资料根据中队会的主题，搜集与安全教育相关的资料和资讯，如宣传册、展板、故事书等，为学生们提供丰富的安全知识。
3. 配备安全救生器材在进行安全演习环节时，需要配备相应的安全救生器材，如灭火器、救生圈、急救箱等，确保学生们在模拟情境中能够得到及时的救援和指导。
4. 布置会场根据会议的主题和内容，对会场进行布置，以便于展示安全宣传资料，为学生们创造良好的学习氛围。
中队活动小学教案(通用14篇)
中队活动小学教案（通用14篇）中队活动小学教案篇1一、活动目标：通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，三年级中队活动方案。
教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。
二、活动形式：全班朗诵三字经、舞蹈、武术、英语故事等。
三、活动过程：(一)中队长主持中队会仪式：1、全体立正，各小队整队,报告人数，中队长向辅导员报告人数。
2、出旗，奏出旗曲。
敬礼!3、唱队歌。
4、中队长讲话，宣布活动内容：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!今天，我们三(2)中队在这里举行“珍爱生命，健康成长”的中队活动，现在我宣布：三(2)中队主题活动正式开始。
有请主持人上场。
(二)活动过程：主持人甲：同学们!我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
我们要珍惜自己的生命，学会自我保护，规划方案《三年级中队活动方案》。
主持人甲：下课时，在楼道行走，不要拥挤。
主持人乙：放学路上，靠右行走。
(主持人齐)那么，我们应该怎样注意安全呢?请欣赏《安全知识三字经》主持人甲：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
主持人乙：安全知识时时记，注意安全处处提。
主持人(齐)：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
主持人乙：请欣赏刘思睿给我们带来的《中国功夫》主持人乙：有了强健的体魄，我们就能更好的报效祖国，更好的为祖国作贡献。
主持人甲：请欣赏我们班英语小明星的表演：主持人甲：我们是祖国的花朵，我们含苞待放，我们茁壮成长。
主持人乙：请欣赏女同学带来的舞蹈《金葵花》主持人(齐)：今天的活动大家一定都受益匪浅吧!让我们大家从身边做起;让安全事故远离我们，让安全悲剧远离我们。
同学们，我们要——自律、自护、自强。
我们要做——安全小卫士，为建设安全文明的社会尽一份力。
(三)辅导员讲话：时代召唤我们，而我们要成才，首先要学会生存。
少先队中队主题会仪式规范流程
少先队中队主题会仪式规范流程中队长：全体起立，各小队检查汇报人数。
小队长：第X小队全体立正。
（跑至中队长前面）小队长：（报告前双方先敬队礼再说话）报告中队长，本小队原有队员X X 人，实到X X 人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
（中队长说完话才互敬队礼，小队长回原位）小队长：稍息。
（其他小队依次进行）中队长：全体立正。
（跑至中队辅导员面前）中队长：（报告前双方先敬队礼再说话）报告中队辅导员，本中队原有队员X X 人，实到X X 人，“X X”中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功。
（说完话才互敬队礼，中队长回原位）中队长：“X X”中队主题会现在开始，出旗敬礼……礼毕，唱队歌，请坐下。
中队长：（简要说明今天主题会的内容）（可以邀请其他人主持）（活动内容略）中队长：请中队辅导员讲话。
中队辅导员：（敬礼）亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。
（总结活动成果，提出希望和要求。
）中队长：请中队辅导员带领我们呼号。
中队辅导员：呼号（中队辅导员及全体队员举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗。
全体队员：时刻准备着。
（中队辅导员及全体队员放下右手）中队长：退旗，敬礼。
（原路返回）中队长：本次中队主题会到此结束。
中队主题会仪式（详细）主题中队活动要注意活动的整过程序一定要规范、正确。
一、整队集合1、由中队长负责整队：全体起立，稍息——立正——各小队检查汇报人数2、稍息3、各小队长依次向前一步，向小队施令：第X小队全体立正——（跑至中队长前面）向中队长报告人数（要注意小队长的动作和语言：小队长应两手握拳曲肘放在腰部、两臂自然摆动、小跑步到中队长面前，立正，二人互敬队礼，小队长：“报告中队长，X小队原有队员XX人，实到XX人。
报告完毕！”中队长：“接受你的报告！”小队长从右方转身，小跑步回队。
）向小队施令：稍息4、各小队报告完毕后，中队长转身小跑步到中队辅导员面前，立正，二人互行队礼，中队长：“报告中队辅导员，XX中队原有队员X X 人，实到X X 人，X X中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。
(word完整版)中队会教案
中队会教案———-—祖国发展我成长主题中队活动一．活动目的：1. 祖国是我们新世纪红领巾的重要组成部分，通过本次队会，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。
2. 通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。
活动准备：１、准备好各类节目。
２、多媒体课件。
3、布置教室和黑板。
活动过程：一、队会仪式１、各小队集合、整队、报数,向中队长汇报。
２、中队长向中队辅导员汇报。
３、出旗、唱队歌.４、中队长宣布活动开始,请主持人出场.二、文艺表演甲：无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，乙：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
丙：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，心中就会升起一种神圣的情感。
合:这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
统一路小学五年级**＊班《祖国在我心中》主题中队会现在开始。
第一乐章辉煌历史主持人甲：我们的祖国地大物博，幅员辽阔；主持人乙:我们的祖国地灵人杰，英雄辈出。
合：让我们翻开历史的长卷，在历史的长河中去追寻历史的真谛吧！（首先有请我们中队＆#8220；知识小博士"将向大家介绍我国的历史和世界之最。
学生1:我们的民族是一个伟大的民族,历史悠久，文化灿烂，是世界文明发达最早的国家之一，他的文明从未间断过.学生2：从青铜器、甲骨文到秦代兵马俑；学生3:从仰韶文化、河母渡文化到《聊斋志异》《红楼梦》学生4：从敦煌莫高窟、万里长城到京杭大运河学生5:从火药、指南针、造纸到印刷术。
学生6：我国的面积很大，有1045万平方公里，其中陆地944万平方公里，岛屿7。
54万平方公里,滩涂1。
27万平方公里，内海69。
3万平方公里，领净22.8万平方公里，在世界上排第二位学生7：我国的长城长七米，宽六米，东起河北的山海关,西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。
学生8：我国是最早发明火箭的国家。
一(2)中队少先队活动课教案
一（2）中队少先队活动课教案韩永贵（一）队仪式预备部分为：集合列队，整理队伍。
1.小队长向中队长报告人数2.中队长向中队辅导员报告中队长：报告辅导员，一（2）中队应到少先队员53名，实到53名，“自己的事情自己做”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。
（二）活动过程1、出旗，全体肃立，敬礼。
（奏出旗曲。
全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。
）2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》。
3、有请辅导员讲话。
（亲爱的队员们，你们已经是优秀的少先队员了，我们要学会自己的事情自己做，因为劳动最光荣。
请大家欣赏合唱《劳动最光荣》。
）课件出示《劳动最光荣》的配乐，学生演唱。
他们唱得真不错，我们要学谁呀？不能学谁呢？再看看许恺文和陈露给我们带来的小品，小刚身上有什么不对的又有什么值得我们学习的？表演小品问：“同学们，小品中的小刚怎样吗？”你想对他说什么？（同学们讨论）甲：“小刚把纽扣系错了。
”乙：“小刚让奶奶穿衣，系鞋带不对。
”丙：“小刚起床不叠被子，把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。
”丁：“小刚让奶奶喂饭，还不洗碗不对。
”“那么怎么做才对呢？”（揭示：自己的事情自己做）“同学们你们说说自己做了哪些自己的事？”学生们踊跃发言“下面请听同学们的汇报《我们从小爱劳动》。
”表演三句半“说得真好，大家说说他们都自己做了哪些事？”“你们在家自己还做了哪些事？”学生们回答“好，咱们今天比一比，看谁做得又快又好！”同学们做评委“今天比赛的第一项目：穿运动服、戴红领巾，看谁在最短的时间内完成！请评委给参赛队员打分。
”“第二项比赛内容：穿运动服、系鞋带。
看谁在最短的时间内完成。
请评委给参赛队员打分。
”“第三项比赛：摘芹菜叶，在规定时间内把芹菜叶摘完。
”“好紧张的比赛场面呀！从比赛我们看出，一（2）班队员真棒！”“夏天到了你们会自己洗澡吗？”下面请欣赏由韩艺群等小朋友带来的舞蹈《我爱洗澡》“她们的表演真棒！别看我们年纪小，样样事情都会做。
中队活动仪式流程大纲纲要大纲.doc
中队活动仪式流程
中队活动仪式流程
一、部分
（一）小向中告人数
中：全体立正，稍息，各小数。
小：第 __小，立正，数⋯ .. （向右数）
立正（跑到中面前，互敬礼） , 告中，第 __ 小原有人数 _
人，已全部到（到 __人），告完！
中：接受你的告，。
（互敬礼，小跑回小，出“稍息”的号令）
（二）中向中告
中：立正。
（跑到面前，互敬礼）告中，_中原有人数 _ 人，已全部到（到 __人），告完！
：接受你的告，并祝本次取得成功！（互敬礼，中跑回原位）。
二、正式式
1、中：出旗。
（播放出旗曲。
全体要静立、三声引鼓后敬礼，目送中旗入会。
）
2、中：唱歌，有指。
（播放伴奏曲，唱两段。
）
3、中： _ _ 中 _ __ 中活在开始。
各位同学就
位。
（主持人上，中回到自己的位置上）
中队活动仪式流程
4、中活开始。
5、活中⋯⋯
6、活束。
中：中本次活做。
（活束后的短，并提出希望）
7、中：呼号。
：准着共主事而斗。
：刻准着！（不要起右拳，之前要好）
8、中：退旗。
（播放退旗曲。
全体要静立、三声引鼓后敬礼，目送中旗退出会。
）
9、中中活到此束，各位同学有序回教室。
中队主题队会队活动基本仪式及要求
中队主题队会队活动基本仪式及要求第一篇：中队主题队会队活动基本仪式及要求中队主题队会队活动基本仪式及要求预备部分：整理队伍、报告人数。
1、中队长发出口令：“各小队整队，报告人数！”2、各小队长同时整理各自的队伍。
（整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。
）口令如下：“第×小队：立正！” “报数!”“稍息！”本小队队员按队列训练的要求执行。
3、小队队员要认真执行小队长的口令，队伍排列整齐，队长口令及队员报数声音振作、响亮，做到训练有素。
4、第一小队“报数”后，小队长即向中队长报告；其他小队长叫“稍息！”后回原位。
5、一小队长来到距中队长约两米的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×名，出席×名。
报告完毕。
”中队长回答“接受你的报告。
”中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队前，发出“第×小队，稍息！”的口令，回到原位。
6、当中队长向一小队长回答“接受你的报告”后，二小队长于排头位置即向本队发出“第二小队，立正！”口令，随即（根据距离的大小采用跑步或跨步）到中队长前，如同一小队长的报告办法完成报告。
7、各小队依次报告，以此类推，衔接紧凑。
各小队依次报告结束。
8、中队长发出口令：“全中队，立正！”，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。
报告完毕。
”中队辅导员回答：“接受你的报告，祝活动成功！”中队辅导员敬礼，中队长还礼。
辅导注意：1、整队、报告人数的过程，必须紧凑、流畅，不可拖沓；2、报告时双方的对话要宏亮、清楚、流利、简捷，产生振奋士气的效果。
正式部分：活动仪式、活动内容。
1、宣布活动开始（队长面向全体队员宣布活动题目“××中队‘……活动’现在开始！”）2、出旗（中队长宣布“出旗”，发出“敬礼！”口令。
小学主题中队会教案模板
一、教案名称《团结协作，共筑梦想》主题中队会二、教学目标1. 知识目标：了解团结协作的重要性，认识到团队力量。
2. 能力目标：培养学生团队协作的能力，提高沟通与表达技巧。
3. 情感目标：激发学生的团队精神，增强班级凝聚力。
三、教学重点1. 理解团结协作的意义。
2. 学习团队协作的方法。
四、教学难点1. 学生如何将团结协作的精神应用到实际生活中。
2. 如何在活动中引导学生积极参与，发挥团队协作的作用。
五、教学准备1. 教学课件2. 团队活动道具（如：拼图、接力棒等）3. 学生发言稿六、教学过程（一）导入1. 教师通过讲故事、播放视频等方式，引入主题“团结协作”。
2. 学生分享自己对团结协作的理解和感受。
（二）主题活动1. 团队破冰游戏- 目的：打破班级壁垒，增进同学之间的了解。
- 内容：进行趣味游戏，如“猜猜我是谁”、“找朋友”等。
2. 团队协作比赛- 目的：让学生在游戏中体验团队协作的重要性。
- 内容：进行拼图比赛、接力棒比赛等。
3. 团队讨论- 目的：引导学生思考团队协作的方法和技巧。
- 内容：分组讨论，分享在团队协作中遇到的困难和解决方法。
（三）总结分享1. 学生代表分享在活动中的收获和体会。
2. 教师总结团队协作的重要性，强调团结协作对个人和团队的影响。
（四）实践环节1. 学生根据所学到的团队协作方法，在日常生活中尝试运用。
2. 教师布置课后实践任务，如小组合作完成一项小项目等。
七、教学反思1. 教师根据学生的参与情况，反思活动设计是否合理，是否达到教学目标。
2. 教师关注学生在活动中的表现，了解学生在团队协作方面的优势和不足。
3. 教师根据学生的反馈，调整教学策略，提高教学质量。
八、教学评价1. 学生对团结协作的理解程度。
2. 学生在团队活动中的参与度和表现。
3. 学生将团队协作精神运用到实际生活中的情况。
九、教学时间1课时十、教学资源1. 教学课件2. 团队活动道具3. 学生发言稿注：以上模板仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
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中队队会仪式
中队队会仪式
（一）预备部分
中队横队集合。
中队长口令：“各小队整队！”（第一小队小队长左脚向前迈出一步，右脚右侧一步，左脚向右脚并拢成立正，侧向本小队队员；向本小队队员发出口令：“报数！”队员短促而有力地一边向左摆头，一边报数，最后一名队员不摆头，大声报出数字。
当一小队向中队长报告时，其他小队长检查人数后向本小队下达“消息”口令，轮到本小队时，早下达“立正”口令。
小队长报告人数要：双手握拳至腰部，拳心向上，向左转身跑步至斜向离中队长1米——1.5米处，立正，敬礼毕，然后报告：“报告小队长，第X小队原有XX人，实到XX人，报告完毕！”中队长还礼，回答：“接受你的报告！”小队长跑回原位，发出口令：“稍息”后回列。
上一小队长报告时，下一小队小队长出列重复上一小队长过程。
各小队报告完毕后，中队长下达“立正”口令，转向中队辅导员，敬礼，礼毕，然后报告：“报告辅导员：xx中队原有x人，实到x人，辅导员，xxx主题队会工作准备就绪，是否开始，并请您参加，报告完毕，请指示。
”辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的活动，并预祝主题队会圆满成功。
”
正式程序
1、中队长口令：“全体立正；出旗！敬礼！”旗手出旗，鼓号齐奏或播放《出旗
曲》音乐，全体队员敬队礼，在队旗经过时目视队旗；
2、中队长口令：“礼毕！唱队歌！（可由文娱委员指挥）；唱两段，可做手
语。
3、中队长讲话，宣布活动开始；
4、进行活动；可邀请其他人主持。
5、辅导员讲话（简短而富有激情）；
6、中队长整队后下达口令：“呼号！”队员握拳至耳边，拳心向前；辅导员领呼
（如果有来宾，则由来宾中德高望重的人领呼。
）：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”回答完，放下右拳；
7、中队长口令：“退旗！敬礼！”旗手原路退回，鼓号齐奏或放《退旗曲》音
乐，全体队员敬队礼，在队旗经过时目视队旗；
8、队会活动结束。
队形规范
小队横队，右高左矮，小队长排右，副小队长排最左。
中队举行队会仪式时一般以中队横队排列。
出旗后位置。
高。
副中队长
出旗前位置。
中队长位置
辅导员位置。
中队横队，由各小队的横队依次向前重叠排列组成。
中队长整队时站在队列前居中位置，离队伍2米与队伍两翼形成90°角。
辅导员站在中队长略后，两人距离约1.5米，。
副中队长排在第四小队末。