生物多样性的丧失11-12(2)
生物多样性第四章生物多样性的丧失
• 背景灭绝速率的降低，意味着从早寒武纪 至今，减少了大约710科生物的灭绝。
• 同时，从早寒武纪至今，生物多样性的增 长约为680科。
• 从时间尺度上看，
• 包括集群灭绝在内的许多宏观进化现象发 生在地质史上的时间都相当短暂（少于几 千万年），
• 化石证据表明，曾经统治地球1亿多年的恐 龙在中生代白垩纪末期大规模灭绝了，
• 可能只有少数分支得以延续并演化为当今 的鸟类。
• 据古生物研究估计，地球历史上曾生活过 40亿种动植物。
• 然而今天地球上生存的生物仅有几百万种， 可见在地质历史上大多数生物都已灭绝。
• 新旧物种的更替是地球生物多样性不断进 化和发展的基础。
• 从特定意义上讲，目前地球正处于另一个 集群灭绝时期，原因就是人类造成的生境 毁坏和环境污染（Mayr，2003）。
3.1 淡水生物多样性的丧失及其成因
• 淡水是大量鱼类、两栖类、无脊椎动物、 水生植物和微生物的栖息地。
淡水系统与海洋和陆地系统的区别：
• 淡水物种必须克服局部地区气候和生态环 境的变化；
距今年代 /百万年
35.4 65.0 90.4
145.6
187.0 208.0 245.0 367.0 439.0
生物类群灭绝比率/％
科
属
种
－
15 35±8
16
47 76±5
－
26 53±7
－
21 45±7.5
－
26 53±7
22
53 80±4
51
82 95±2
22
57 83±4
26
保护生物学习题答案
保护生物学一、名词解释（1）保护生物学：是研究从保护生物物种及其生存环境来保护生物多样性的科学。
（2）物种：是在自然界中占据特殊生态位的种群的一个生殖群体，在生殖上与其它物种相隔离。
（3）生态系统多样性：是生物圈内生境和生物群落所组成的复合体，以及与此相关的生态过程的多样化。
（4）最小生存种群：对于任何一个生境中的任何一个物种，不论可预见的统计因素、环境因素、遗传随机性和自然灾害如何影响，该种能在1000年之内有99%的几率保存下来的最小种群数量，叫最小生存种群数量。
（5）恢复生态学：国际恢复生态学会提出，生态恢复是修复被人类损害的原生生态系统的多样性及动态的过程;生态恢复是维持生态系统健康及更新的过程。
（6）生态灭绝：当一个种的数量减少到，其对群落其它成员的影响微不足道时认为是生态灭绝。
（7）创始者效应：是指几个个体离开大群体而建立一个新种群，这个特殊的遗传瓶颈效应。
（8）遗传多样性：是生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样化。
包括同种显著不同的种群间或同一种群内的遗传变异。
（9）关键种：指一个物种的活动和丰富度决定种群的完整性，并在一定时间内保持系统的稳定，该物种被称为关键种。
（11）物种灭绝的第一冲击效应：是指导致物种灭绝的一种强烈干扰作用（如人为干扰、物理干扰），在这种干扰的基础上，竞争、捕食、被捕食和病菌寄生等生物因素起作用，使物种灭绝。
在正常情况下这些生物因素不能单独起作用引起物种灭绝。
（12）野外灭绝：经过科学调查在某个种原分布区和一切可能的分布区，已经没有存活的个体，但有栽培（或饲养）的种群的物种，认为该物种已经野外灭绝。
（13）功能群：：是生态系统内，具有相似结构和功能的物种的集合，这些物种对生态系统的结构和功能具有相似的作用，集合中的成员之间互相替代对生态系统的功能发挥、生态过程的执行以及生态系统的稳定性影响较小。
（14）有效种群数量：是可生育成体的有效数量。
二、填空1、生物多样性的价值分为直接经济价值、间接经济价值、潜在利用价值、伦理价值。
山西省三重教育2023届高三上学期开学摸底考试-生物答案
绝密★启用前生物参考答案1.【答案】B【解析】生态系统包括自然生态系统和人工生态系统。
鼎湖山属于自然生态系统，而非人为培育产生。
A项错误。
鼎湖山绿色植被可以通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中。
太阳能转化成化学能，从而可以被生物利用。
所以可以说是该生态系统的基石。
B项正确。
鼎湖山生态系统不是生物圈，生物圈才可以完成物质循环，实现物质上的自给自足。
C项错误。
鼎湖山作为旅游景点，体现生物多样性直接价值，但是森林覆盖率高，具有水土保持、净化水质、调节气候等作用，体现生物多样性间接价值。
D项错误。
2.【答案】D【解析】病毒不能独立完成生命活动，因此不属于生命系统结构层次，A项错误；猴痘病毒含A、T、C、G四种碱基，而猴细胞含A、T、C、G、U五种碱基，B项错误；猴痘病毒不具有细胞结构，自身无核糖体，要利用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质，C项错误；猴痘病毒遗传物质为DNA，其彻底水解可得1种脱氧核糖、1种磷酸、4种碱基（A、T、C、G），共计6种不同化合物，D项正确。
3.【答案】D【解析】毛囊细胞衰老过程中，酪氨酸酶活性降低直接导致老年人头发变白，不是酶过程合成受阻，故A不合理；象和鼠的个体相应器官和组织的细胞大小无明显差异，B不合理；年龄越大的个体，人类肺部成纤维细胞等体细胞可增殖的代数越小，C不合理；在致癌因子的作用下，细胞中的DNA分子损伤，碱基对发生增加缺失或替换，而引起基因突变，即遗传物质发生变化，导致癌变，D合理。
4.【答案】A【解析】化学信息是指生物产生的一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等。
人的汗液作为化学信息，可以调节种间关系。
A项正确。
带有花香的化妆品不是人体产生的化学物质,不能称之为化学信息。
B项错误。
痛觉产生的中枢在大脑皮层。
C项错误。
病毒不能在培养基上培养，只能在宿主细胞中增殖。
D项错误。
5.【答案】C【解析】A.实验①②的装片制作过程均包括解离、漂洗、染色、制片四个流程，未采用冲洗方式，故A 错误。
生物多样性的减少原因及保护对策
生物多样性的减少原因及保护对策摘要：本文介绍了我国生物多样性的现状,以及对生物多样性减少的原因进行了深入的分析,并提出了一些具体的保护措施和实施方法,对生物多样性的保护起到积极作用的效果.关键词：生物多样性减少的原因可持续利用保护的方法.1. 我国生物多样性现状我国在1987年公布的《中国珍稀濒危保护植物名录》第一期中，公布的濒危种类有121种，受威胁的158种，稀有的110种，共计389种，其中一类保护植物8种、二类的157种、三类的22种。
另据中国红皮书的估计显示，超过1/10即500多种脊椎动物物种和15%~20%即400~500种高等植物已经受到威胁。
而我国对境内的物种及其数量尚无确切的统计数字，尤其对濒危物种的调查尚不全面。
出现的问题是有些国家未列入濒危物种名录的物种面临生存威胁，有的甚至濒临灭绝，而另一些则由于人为的保护、繁育、利用而使种群数量有所增减，因而有必要调整其保护级别或划出、划入保护之列，尤其值得一提的是药用动植物，如黄草，急待保护。
此外，近年来野生生物贸易已经对中国的生物多样性产生了较大影响。
由于粮食、中医药、服装等对野生生物的需求日益增加，野生动植物的非法交易也急剧增长，对几种濒危动植物物种以及一些没有列入国家保护名单之内的动植物物种数量已经构成威胁。
如：藏羚羊。
2.生物多样性损失的主要原因生物多样性的丧失，既有自然发生的，也有因自然发生的，但就目前而言，人类活动（特别是近两个世纪以来）无疑是生物多样性的损失的最主要原因。
此外制度特别是法律制度的不健全，则是引起损失的另一主要原因。
2.1 自然原因一是物种本身的生物学特性。
其一是物种的形成与灭绝是一种自然过程，化石记录表明，多数物种的限定寿命平均为100~1000万年。
其二是物种对环境的适应能力或变异性、适应性比较差，在环境发生较大变化时难以适应，因此而面临灭绝的危险。
如大熊猫，其濒危的原因除气候变化和人类活动以外，与其本身食性狭窄、生殖能力低等身体特征有关。
人教版2022--2023学年度第一学期八年级生物上册期中测试卷及答案
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________人教版2022--2023学年度第一学期期中测试卷八年级 生物（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 总分 分数一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．在完成投篮动作时，提供动力的结构是（ ） A ．骨B ．关节C ．骨骼肌D ．神经2．郑氏始孔子鸟化石能证明有较近亲缘关系的两类生物是（ ） A ．鱼类和两栖类 B ．两栖类和爬行类 C ．爬行类和鸟类D ．鸟类和哺乳类3．下列关于植物类群的叙述，错误的是（ ） A ．海带可食用的部分是叶 B ．侧柏通过种子繁殖后代C ．小麦的种子外有果皮包被，属于被子植物D ．葫芦藓只能生长在阴湿的环境中，起决定作用的生态因素是水 4．下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ） A ．生态系统的能量最终来源于太阳能 B ．人工湖里所有的鱼可以看成一个生态系统C ．一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些D ．生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动5．绦虫、水蛭、海葵、虾、蜗牛分别属于哪种动物类群（ ） ①腔肠动物②扁形动物③环节动物④软体动物⑤节肢动物 A ．①②③④⑤B ．③④⑤②①C ．②③①⑤④D ．①④②③⑤6．如图为草原生态系统某食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，分析合理的是（ ）A ．能量传递方向是乙→丙→甲→丁B ．丙是分解者C ．若甲的数量突然增多，一段时间内丁会减少D ．乙表示生产者 7．自然界中动物种类繁多，下列关于动物的描述哪项是不正确的（ ） A ．爬行类的生殖发育完全摆脱了水的限制，是真正的陆生脊椎动物 B ．鸟类的身体大都呈现流线型，有与肺相通的气囊 C ．哺乳动物一般是体表被毛，胎生D ．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物 8．在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（ ） A ．食肉动物 B ．生产者 C ．消费者 D ．分解者9．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。
海洋科学导论基础复习-(含答案)
2
面积的 39％。在南半球陆地面积只占 19％。
12. 以经度 0°，N38 °和经度 180°、 S47 °为极点分割地球，则海陆面积比达到 最大,称“陆半球”和“水半球”。陆半球中心位于西班牙东南沿海，水半球中心 位于新西兰东北。
13. 根据海洋的盐度、温度等要素的特点和形态特征，可将海洋分为主要部分和附属 部分，主要部分为洋，附属部分为海、海湾和海峡。
16. 南大洋的特点：（1）自成体系的环流系统；（2）独特的水团结构；（3）世界大洋 底层水团的主要形成区；（4）对世界大洋环流起重要作用。
17. 海：海洋的边缘部分。全世界共有 54 个海，面积占世界海洋面积的 9.7%。海的特 点：（1）深度较浅，一般在 2000m 以内；（2）海洋水文要素受大陆影响，有明显 的季节变化；（3）水色低，透明度小，无独立的潮汐和洋流系统，潮汐由大洋传 入，潮差显著；（4）有自己的海流环流形式。
海洋环境噪声源包括海浪飞溅形成的噪声风与海浪表面相互作用产生的噪声击岸浪发出的声音雨滴声海洋湍流生物噪声海水分子热运动所辐射的噪声远处航船噪声和沿岸工业噪声指已形成平稳随机过程的随机噪声地震扰动形成的低频声波冰层破裂产生的噪声火山爆发以及远处风暴引起的噪声等等
《海洋科学导论》复习提纲
第一节 1.地球限度（Planetary boundaries）：safe operating space for humanity；是指
2.据科学家判断人类可能跨越的四项地球限度：气候变迁（climate change）、生物 多样性（biodiversity loss）、氮磷循环（nitrogen cycle and phosphorus cycle）、森 林砍伐与土地使用变更（deforestation and other land use changes）。
高中生物练习浙科版(2019)选修1《5
浙科版（2019）选修1《5.3 植物对多种环境信号作出反应》2022年同步练习卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．）A．直接使用价值B．间接使用价值C．潜在使用价值D．科研使用价值1．（2分）拧条、沙柳、毛条、花棒等沙漠植物现已覆盖北京郊区永定河滩地、潮白河滩地等4大荒滩，使这些地区不再成为京城沙源地．该则信息说明生物具有（ ）A．自然界的物质循环B．生态系统恢复力稳定性强C．生物的变异现象D．生物的种间斗争关系2．（2分）诗文“落红不是无情物，化作春泥更护花”中所蕴含的生物科学知识是（ ）A．目前人口数量已经超出了地球的环境容纳量B．生物种群消长规律完全适用于人口增长情况C．科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D．环境污染与人口的过度增长有密切的联系3．（2分）下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是（ ）A．生物多样性体现在个体、物种和生态系统三个层次B．多引进外来物种有助于增加物种多样性C．气候变暖严重威胁物种多样性D．保护生物多样性的关键是禁止采伐和打猎4．（2分）生物多样性的丧失（从有益细菌到稀有哺乳动物）正在对人类健康产生不可估量的影响．下列关于生物的多样性及其保护的叙述合理的是（ ）A．B．C．D．5．（2分）图中的圆分别表示：a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。
能正确表示它们之间相互关系的是（ ）A．131I通过水和大气循环被带到其他区域B．131I 通过海洋生物捕食被带到其他区域6．（2分）日本福岛地震后，核电站中的一些放射性物质（如131I）泄漏．震后一段时间内，在我国一些沿海城市空气或蔬菜中检测到了131I．下列解释中最合理的是（ ）C．131I通过食物链富集在高营养级生物体内D．131I插入蔬菜细胞的DNA造成基因突变A．优化能源结构，加强生态保护B．节能减排，发展绿色低碳经济C．用低硫煤做燃料，减少二氧化硫排放D．大力发展水力和风力发电7．（2分）温室气体大量排放是全球气候变暖的主要原因，针对温室气体排放和气候变暖的问题，下列做法与其关联最不密切的是（ ）A．绿藻上升B．白鲢下降C．水溞下降D．乌鱼上升8．（2分）如图是某池塘生态系统中的两食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是（ ）A．通过兔呼吸作用释放的能量B．通过兔的粪便流入分解者体内的能量C．通过狐的粪便流入到分解者体内的能量D．流入到狐体内的能量9．（2分）由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应包括（ ）A．①④B．①②C．①③D．②③10．（2分）关于生态系统稳定性的正确叙述是（ ）①负反馈调节是生态系统具有自动调节能力的基础；②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性；③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其抵抗力稳定性；④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强．A．①是流入该草原生态系统的总能量B．若没有能量输入，该生态系统将不能正常进行能量流动C．草固定的能量是兔、狐所同化的能量之和D．图中②①的比值代表第一营养级→第二营养级的能量传递效率11．（2分）如图 草①兔②狐 表示某草原生态系统的一条食物链，①和②表示能量数值．下列有关叙述正确的是（ ）A．生物生存空间的限制B．在每一个环节上都有大量的能量损失12．（2分）组成食物链的环节一般不会多于6个，其原因主要是（ ）C．物质循环和能量的多级利用D．被捕食者韵能量大部分由捕食者同化13．（2分）在沿海滩涂国家级自然保护区内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等．下列有关生态系统的叙述，正确的是（ ）A．芦苇、绿草属于生产者B．文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级C．其生物群落只有垂直结构D．其生物群落只有水平结构14．（2分）保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。
人教版教学课件11-12学年高一生物必修1(新人教版)同步课件：12 细胞的多样性和统一性
细胞核 举例
无染色体，有环状DNA分子，称 为拟核 蓝藻、细菌、放线菌等
有染色体 动物、植物、真菌等
2.根据细胞结构对生物分类如下
特别提示：①病毒是没有细胞结构的，不要把它 当做原核生物。 ②原核生物种类较少。如何判断是细菌呢？凡是 “菌”字前面有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的 都是细菌。如大肠杆菌，肺炎双球菌，霍乱弧菌等都 是细菌，乳酸菌、醋酸菌也为细菌，其全称应为乳酸 杆菌、醋酸杆菌。真菌则具有以核膜为界限的细胞核， 属于真核细胞。如青霉菌、酵母菌等。 ③凡是动物都是真核生物，带“藻”字的不一定 都是原核生物，如绿藻、衣藻等。蓝藻属于原核生物， 常见的蓝藻有念珠藻、颤藻、发菜等。
【例2】 如图A为蓝藻细胞结构示意图， B为水绵细胞的结构示意图。请据图分析完成 下列问题：
解析：显微镜的放大倍数是指长度或宽度，如长 度或宽度放大n倍，面积则放大n2倍，而视野范围直径 缩小n倍，视野范围面积缩小n2倍。当由“目镜为 10×，物镜为10×”换成“目镜为10×，物镜为40×” 时，放大倍数增大4倍，视野直径应缩小4倍，故只能 看到这行细胞的数目为8×1/4＝2个。假若原来视野范 围内共有64个细胞。由于视野面积缩小42＝16倍，故 只能看到该范围内64×1/16＝4个细胞。显微镜中将 物体成倍放大，放大倍数大，视野的范围小；放大倍 数小，视野的范围大。观察透明或折光率小的物体应 缩小光圈，视野变暗。第(4)题中擦拭镜头应使用擦镜 纸。
(3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表 皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清 晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁 分离。为便于判断，此时应( ) A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈 C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈
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生物多样性丧失和损耗的原因
人口增长率
农/林产品贸易专业化 生物多样性资源和价值的认识不足 生物资源使用和占有不平衡 生物多样性信息知识匮乏、使用效率低下 缺少或误用法律及制度体系
丰富度的差异
受威胁物种
定义：由于种群受到随机的或确定性因素 的影响或者二者的联合作用下、又或者是 由于其本身遗传稀有性的特点，在可预见 的未来具有相当高灭绝风险的物种。 从科学上讲： 从经济上讲： 从道德上讲：
受威胁等级
灭绝（EX）：是指那些除饲养条件下可能 幸存的以外，在过去50年里在野外没有被 确认发现的物种 濒危（EN）：处于灭绝的危险中，并且如 果危险因素继续作用的话，基本不可能存 活的物种。
受胁物种共同特征－稀有
稀有指三种不同的情况：
（1）分布广泛但所有种群都不大的类群
（2）分布区很窄但种群个体数并不太少
（3）分布区狭窄而且个体数也很少
生态系统多样性的丧失
是物种多样性和遗传多样性丧失的最终原因 确定过程和随机过程既是物种灭绝的原因， 也是造成生态系统多样性丧失的原因
生态系统退化和丧失的因素
受威胁等级
易危（VU）：指那些由于受到过度开发、 栖息地大量破坏以及其他环境干扰而导致 大部分或者全部种群的数量正在下降的类 群 稀有（R）：种群较小、目前虽有危险但 不属于濒危或易危等级的类群。 未定（I）：已确定属于“濒危”、“易危” 或“稀有”三个等级之一，但是由于资料 不足而不能归入其中之一的类群。
“小基因库”逐渐消失。
遗传多样性丧失的因素
奠基者效应：由带有亲代群体中部分等位基因的
少数个体重新建立新的群体，这个群体后来的数 量虽然会增加，但因未与其他生物群体交配繁殖， 彼此之间基因的差异性甚小； 瓶颈效应：当一个较大的种群在短期内数量突然 急剧减少时而引发，其结果造成后续世代的遗传 多样性依赖于少数几个在瓶颈效应中幸存并繁殖
氮的富集和酸雨——第三
气候——次之 生物替代
生物多样性丧失的主要经济过程
转化：将具有数个本地特有植物种的原始土地转
变为单一栽培种的土地，转化过程使任何地方生 物多样性都会降低
专化：栽种植物单一化，农作物种类越来越少，
造成了农业生物多样性的丧失
全球化：包括生物资源交易、基础资源产品，导
7 生物多样性的丧失
引 言
生物多样性包含不同的水平，如基因、பைடு நூலகம்种、生
态系统以及景观水平 生物多样性的丧失可以体现在任一水平上，最容 易被人注意的是物种多样性的丧失。 任一水平的多样性丧失，都将导致其他水平的多 样性丧失。
遗传多样性丧失
一个物种灭绝时，该物种所携带的全部遗传信息
也将随之丧失。 物种丧失通常是由于连续种群破碎化、变成许多 孤立的小种群造成的。 整个基因库变成了许多“小基因库”，而后这些
过度利用：无节制地动植物采集（出于科学或生
产目的）； 栖息地破坏：由一系列有计划的土地改造引起， 包括农业、修建房屋、修路和筑坝、发展工业、 挖掘砾石和沙子、湿地汲水和回灌、刀耕火种式 的耕作、荒漠化等导致；最主要的现象是生境的 破碎化，也是降低生物多样性最严重的因素；
生态系统退化和丧失的因素
种群数量是决定某一物种生存下来的主要 因素 使物种不致灭绝的种群大小称为最小可存 活种群（MVP） 种群生存力分析（PVA） 考虑因素：种群表现型、环境、种群结构 和适合度
物种灭绝速率
自然灭绝与人为干扰所引发的灭绝不同
人为灭绝> >本底灭绝
灭绝估计：栖息地丧失及不同栖息地物种
（4）大约3.5亿—2.25亿年，蕨类和两栖类时代。包括：
a. 石炭纪（距今3.5亿年）壮观的蕨类森林。 b. 二迭纪（距今2.7亿年前）两栖动物的发展。
（5）大约2.25亿—0.7亿年的中生代，裸子植物和爬行动物时代。包括： 中 生 代
a. 三迭纪（距今2.25亿年前）裸子植物的兴盛时代 b. 侏罗纪（距今1.9亿年）恐龙的世纪。 c. 白垩纪（距今1.4亿年）被子植物初现。爬行动物仍占据动物界中心位置。
生境的破碎化
是降低生物多样性最严重的因素
导致了人工的“陆地孤岛”的形成
增加了外来物种的迁入和迁出
将一个物种的大众群分割为两个以上的小 种群
世界主要生态系统多样性丧失
热带森林 草原 内陆湿地
红树林在内的海岸生态系统
北极及山地生态系统
北方森林生态系统
温带森林生态系统 干旱及半干旱地区 开阔的海洋
a. 震旦纪（距今18亿—6亿年前）— 真核生物的兴起 b. 寒武纪（距今6亿—5亿年前）— 三叶虫的天下。 c. 奥陶纪（距今5亿—4.4亿年前）— 无脊椎动物全盛时期。
古 生 代
（3）大约4.4亿—3.5亿年前，裸蕨植物和鱼类时代。包括：
a. 志留纪（距今4亿年前）第一批陆生植物——蕨类植物出现。 b. 泥盆纪（距今4亿—3.5亿年前）鱼类登上舞台。
的个体；
樱花钩吻鲑 冰河时期所遗留下来
坡鹿
遗传多样性丧失的因素
遗传漂变：小种群中的基因（或等位基因）
频率的随机变化，像一种长期的瓶颈效应；
近交衰退：由近亲交配引起的性状普遍降
低，导致生长率下降、活力及生殖力降低、
存活率下降以及引起生理残疾等。
物种多样性的丧失
物种灭绝是一种自然过程
生物入侵效应：引入的动物、害虫及杂草会取代本地类 群，影响群落结构、生物地球化学过程、侵蚀等，从而 对生态系统形成影响，导致由动物引起地下水位改变， 动物对草木的践踏和过度啃食、疾病、捕食及共生关系 的消失，对传粉、扩散的影响等；
污染，主要人为造成，由于土壤、水和空气被污染，从 而严重影响生态系统； 次级丧失：以上因素中两个或多个的组合，引起的次生 性生态系统丧失。
（6）距今0.7亿—300万年，被子植物和哺乳动物时代。
（7）最近的300万年，人类时代。
物种灭绝的过程
确定性过程：冰川作用、森林砍伐、栖息地破碎
化等 随机过程：包括四种类型 （1）种群统计的不确定性 （2）环境的不确定性 （3）自然灾害 （4）遗传的不确定性
物种灭绝的关键因素－种群大小
原因：种内竞争、气候变化、有害基因积累、近 亲交配、小行星撞击等 已灭绝物种数：现存物种数＝1000：1 真灭绝： 假灭绝： 本底灭绝：
5次主要大规模灭绝
奥陶纪晚期
泥盆纪后期 二叠纪晚期 三叠纪晚期 白垩纪晚期 大约96%地球物种毁灭
地层深度和化石种类
（1）大约35—18亿年前，菌藻时代。 （2）大约18—5亿年前，藻类和无脊椎动物时代。包括：
农业生物多样性的丧失
农业生物多样性也就是农作物种类的丰富 程度 农作物种类越多，农业生物多样性就越大 农业生物多样性中作物品种多样性正在逐 渐降低 随着传统品系和特有品种的不断丧失，农 业领域里的遗传编码信息的丧失也在不断 增加
生物多样性变化的因素
土地利用的变化——强烈影响
大气中CO2的富集