护理课程表
护理学专业课程表.
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护理学专业课程表
专业课程名称课时授课老师老师单位备注
护理学专业
健康教育学36 张洞天北京医科大学专医学心理学38 王玉祥北京大学专生理学36 李凤萍天津大学专病理学35 赵天河北京大学专药理学（一）37 周学世河北医科大学专护理教育导论41 吴小娜北京大学专妇产科护理学（二）40 郑明春北京大学本急救护理学37 蒋明政北京大学本护理学导论43 张英民河北医科大学本康复护理学36 王芳河北医科大学本护理伦理学34 李星宇北京大学本护理学基础39 赵双飞北京大学专营养学35 刘捷河北医科大学本社区护理学（一）30 暂无暂无专、本外科护理学（二）30 暂无暂无专、本内科护理学（二）30 暂无暂无专、本
公共课
法律基础与思想道德修养61 孙继秋北方工业大学专、本英语（一）60 褚衍阳北京邮电大学专、本英语（二）30 张淑兰首都师范大学专、本高等数学（一）48 林士中中国高数学会专、本高等数学（二）66 赵晋中国人民大学专、本高等数学（工专）42 林士中中国高数学会专、本计算机应用基础47 孙践知北京工商大学专、本毛泽东思想概论25 赵本涛中央党校专、本邓小平理论概论28 杨振山国家法官学院专、本大学语文40 韩旺辰中国传媒大学专、本马克思主义政治经济学26 裴亦非北京国际商务学院专、本马克思主义哲学原理44 杨振山国家法官学院专、本政治经济学（财经类）50 刘明远中国人民大学专、本线性代数24 李伯涛中国人民大学本概率论与数理统计（经管类）26 李文深中国人民大学本。
护士培训详细计划表
护士培训详细计划表一、培训目标1.1 培养新员工的专业知识和技能，使其适应和胜任护士工作。
1.2 提高在岗员工的专业水平，不断提升医疗服务质量。
1.3 培养和加强护士团队的合作意识和团队精神。
二、培训内容2.1 第一阶段：基础知识与技能培训时间：2周内容：- 护理学基础知识- 临床护理技能- 医院制度及规章制度2.2 第二阶段：专业技能培训时间：4周内容：- 基础生命支持和心肺复苏技能- 导管护理技能- 治疗性护理技能2.3 第三阶段：实践技能培训时间：6周内容：- 临床实习- 专业技能实操- 医院科室轮岗三、培训方式3.1 理论教学- 授课形式：专业讲座、案例分析、讨论交流- 教材选用：《护理学基础》、《临床护理技术》等3.2 技能实训- 实训设施：模拟病房、实验室、技能操作室- 实训内容：模拟患者护理、设备操作、急救演练等3.3 临床实习- 实习安排：排班制度、导师指导- 实习科室：内科、外科、妇产科、儿科等四、培训评估4.1 知识技能考核- 理论考试- 技能操作考核- 临床实习评价4.2 培训反馈- 学员意见调查- 导师评价- 培训总结会议五、培训安排5.1 培训负责人- 确定负责人，建立培训领导小组5.2 教学资源准备- 教材采购- 实训设备准备5.3 学员招募- 开展招生工作- 确定培训学员名单5.4 培训安排- 制定时间表- 发放培训计划5.5 培训实施- 进行培训教学- 安排实习科室5.6 培训评估- 开展知识技能测评- 进行反馈总结六、培训保障6.1 学员生活保障- 提供食宿- 配备学习用品6.2 技术支持- 提供专业技术支持- 确保培训设施完好6.3 管理服务- 培训管理人员- 报名、考试等手续服务七、培训预算7.1 培训费用- 教学用品费用- 实训设备费用- 实习科室管理费用7.2 人员费用- 培训人员工资- 学员生活费用七、培训总结8.1 培训总结- 效果评估- 经验总结- 意见建议八、培训效果8.1 毕业人数- 完成培训学员数量8.2 就业率- 毕业学员就业情况8.3 培训满意度- 学员满意度调查以上是护士培训详细计划表，希望对你有所帮助。
养老护理教学大纲计划、课程表
养老护理教学大纲计划、课程表养老一、培训说明本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于初级养老护理员职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及实际情况编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时，还应布置一定的课外作业和实训时间。
二、培训目标按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。
通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。
三、培训对象适合18周岁至50周岁建档立卡户，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的研究和领悟能力的人。
四、培训内容包括职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。
五、培训课时总课时数为180学时，其中理论授课34学时，技能授课146学时。
六、培训方式1.入村面授。
组织培训讲师到村镇对培训人员进行集体面授。
2.实地训练与考察。
培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。
3.理论教学与情景模拟教学相结合。
4.理论教学与穿插案例相结合。
七、课程开设与考核方式1.培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占19%，实操为81%。
2.参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的研究与考试考核，对研究合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。
在培训的最后一天，学员将接受养老护理员理论测试和实操职业技能测试。
通过考试的学员将获得结业证书，如通过国家初级养老护理员职业技能测试，则可获得国家初级养老护理员资格证书。
养老护理员教学大纲课程任务：掌握养老护理员的一般护理和临床护理操作，学会观察老年人的病态特点。
课程目标：A。
掌握老年人的心理和生理特点。
B。
掌握为老年人清洁口腔、头发、铺床和安排膳食等操作。
C。
了解濒死老人的心理特点和死亡分期。
教学内容和要求：单元教学内容：1.养老护理员概念2.当今社会的老龄化趋势3.养老护理员的就业4.老年人的营养需求5.协助老年人摆进食体位6.老年人进食和水的观察记录7.老年人的治疗饮食8.便秘和便失禁的概念和护理9.尿失禁的分类和护理10.呕吐的概念和护理11.老年人的睡眠特点12.睡眠环境和睡眠观察记录13.为老年人更换床单位14.为老年人清洁口腔、摘戴义齿、清洁头发和身体清洁15.为老年人修饰仪容仪表和更衣16.铺床法17.压疮的概念、预防、分期和护理18.协助老年人服药和常用药的管理及注意事项19.热水袋和湿热敷的应用以及皮肤观察20.濒死老人的心理特点和临床分期21.清洁遗体和整理仪容22.老年人的娱乐活动23.护理文件的书写教学要求：掌握：1、4、5、6、8、9、10、11、13、14、15、17、18、19、20、22、23了解：2、3、7、12、16、21实操讲授：1、5、6、8、9、10、13、14、15、17、18、19、20、22、23理论讲授：2、3、4、7、11、12、16、21考核及能力：通过研究并通过考核合格者，颁发合格证书，考取专项职业资格鉴定证书。
大专护理专业课程表
大专护理专业课程表一、基础护理课程1. 护理学导论：介绍护理学的基本概念、原理和发展历程，培养学生对护理学的整体认识和理解。
2. 生理学：探讨人体各系统的结构和功能，了解生命活动的基本原理，为后续的护理实践提供理论基础。
3. 病理学：研究各种疾病的发生、发展和变化规律，使学生了解常见疾病的病理变化及其对护理干预的指导意义。
4. 药理学：介绍药物的作用机理、药物代谢和药物与机体的相互作用，使学生具备正确使用药物的基本知识。
5. 人体解剖学：学习人体的组织结构和器官分布，为后续的临床护理操作提供解剖学基础。
二、临床护理课程1. 基础护理技术：包括基本护理操作、康复护理、急救护理等，培养学生掌握基本护理技能和操作技巧。
2. 内科护理学：介绍常见内科疾病的护理要点和护理干预措施，使学生能够对内科患者进行全面的护理。
3. 外科护理学：学习外科手术的护理流程和护理技术，培养学生具备外科护理的能力和技巧。
4. 妇产科护理学：介绍妇产科常见疾病的护理知识和妇产科手术的护理要点，使学生能够熟练处理妇产科患者的护理问题。
5. 儿科护理学：学习儿科疾病的护理要点和儿科护理技术，培养学生对儿童进行全面护理的能力。
三、专业护理课程1. 专科病护理学：介绍各个专科疾病的护理知识和护理干预方法，使学生能够提供针对性的专科病护理。
2. 社区护理学：学习社区护理的理论和实践，培养学生在社区护理环境中提供综合护理服务的能力。
3. 康复护理学：介绍康复护理的原理和方法，培养学生在康复护理中的专业素养和技能。
4. 心理护理学：学习心理护理的基本原理和技巧，使学生能够进行有效的心理护理干预。
5. 护理研究方法：介绍护理研究的基本方法和技巧，培养学生具备护理研究能力。
四、实践教学1. 临床实习：学生通过在医院或其他医疗机构的实际实习，将所学理论知识应用于临床实践，提升护理技能和实践能力。
2. 护理技能训练：通过模拟实验和实际操作训练，提高学生的护理技能和操作能力。
科室每月护理培训计划表
科室每月护理培训计划表
为了不断提高护理人员的专业水平和技能，我科室制定了每月的护理培训计划。
通过系统
的培训和学习，帮助护理人员不断提升自己，提高对患者的护理水平和质量。
以下是科室
每月护理培训的计划表：
第一周：护理基础知识培训
本周主要针对护理人员进行护理基础知识培训。
包括护理伦理规范、感染控制、急救知识
等方面的内容。
通过专业的讲解和案例分析，帮助护理人员加深对基础知识的理解，提高
护理水平和素质。
第二周：专科护理技能培训
本周将重点对各个专科的护理技能进行培训。
根据不同科室的特点和需求，分别进行细致
的技能培训。
包括但不限于：心血管疾病护理、呼吸系统疾病护理、神经系统疾病护理等。
通过理论教学和实际操作，加强护理人员的专业技能。
第三周：护理管理与沟通技巧培训
本周主要针对护理管理和沟通技巧进行培训。
包括团队管理、护理记录管理、护理质量评
估等方面的内容。
同时也将进行沟通技巧的培训，帮助护理人员更好地与患者和家属进行
有效的沟通，提升患者满意度。
第四周：护理新技术及新理念培训
本周将邀请专业的医学专家进行护理新技术及新理念的培训。
包括但不限于：新型医疗设
备的使用、先进护理理念的引入、护理研究进展等方面的内容。
通过学习新技术和新理念，不断提高护理人员的专业水平和护理质量。
以上便是科室每月护理培训的计划表。
通过系统的培训和学习，帮助护理人员不断提升自己，提高对患者的护理水平和质量。
同时也为提升科室整体护理水平打下坚实的基础。
护理培训计划课程表
护理培训计划课程表第一阶段：基础护理知识培训课程一：护理伦理与法律内容：介绍护理伦理与法律知识，包括患者权利、医疗纠纷处理、职业操守等内容。
培训形式：讲座、案例分析时间：2周课程二：基础护理知识内容：介绍基础护理知识，包括生理学、解剖学、病理学等内容。
培训形式：理论授课、实际操作演练时间：3周课程三：临床技能培训内容：介绍临床护理技能，包括测量体温、监测生命体征、病人搬运、急救技能等内容。
培训形式：理论授课、实际操作训练时间：4周第二阶段：专科护理培训课程四：内科护理知识内容：介绍内科护理知识，包括常见内科疾病护理、医疗器械使用等内容。
培训形式：讲座、临床实例讨论时间：3周课程五：外科护理知识内容：介绍外科护理知识，包括外科手术室护理、伤口换药及愈合等内容。
培训形式：理论授课、实际操作演练时间：2周课程六：妇产科护理知识内容：介绍妇产科护理知识，包括产前产后护理、妇科手术室护理等内容。
培训形式：讲座、临床实例讨论时间：2周第三阶段：护理管理培训课程七：护理管理知识内容：介绍护理管理知识，包括护理科管理、人员调配、资源分配等内容。
培训形式：讲座、案例分析时间：3周课程八：危机护理培训内容：介绍危机护理知识，包括突发事件处理、急救护理、危重病人护理等内容。
培训形式：理论授课、实际操作演练时间：2周课程九：护理质量管理内容：介绍护理质量管理知识，包括医疗质量评价、护理质控体系建设等内容。
培训形式：讲座、案例分析时间：2周第四阶段：综合实践培训实践一：临床实习内容：安排学员到医院临床岗位进行实习，实际操作护理技能，熟练护理流程。
时间：2个月实践二：护理管理实践内容：学员在医院护理部门实习，学习护理管理技能，参与人员调度、资源管理等工作。
时间：1个月实践三：危机护理实践内容：学员在医院危重病房实习，学习急救护理、危重病人监护等技能。
时间：1个月总结：护理培训计划课程表设计针对不同阶段的护理培训需求，侧重于提高学员的护理技能和管理能力，通过系统的培训课程和综合实践实习，使学员全面掌握护理知识和技能，在临床工作中能够胜任各项护理工作。
养老护理员培训课程表
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汇报人：
目录
添加目录项标题 培训内容 培训方式 培训费用与报名方式
培训目标 培训时间与地点 培训效果评估
01
添加章节标题
02
培训目标
掌握养老护理基本技能
熟练掌握日常生 活照料技能
熟练掌握老年人 的心理护理技能
熟练掌握老年人 的安全保护技能
熟练掌握老年人 的健康管理技能
提高护理质量：通 过培训，提高养老 护理员的护理技能 和水平，为老年人 提供更好的护理服 务
邀请经验丰富的养老护理员进行现场指导
培训内容：养老 护理员的工作职 责、技能要求、 沟通技巧等
培训方式：邀请 经验丰富的养老 护理员进行现场 指导，分享实际 工作经验
培训效果：提高 养老护理员的专 业水平和工作能 力，提升服务质 量
06
培训效果评估
考核方式：理论考试和实践操作考核
理论考试：考察养老护理员的理 论知识掌握情况
综合评估：结合理论考试和实践 操作考核结果，对养老护理员进 行综合评估
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
实践操作考核：评估养老护理员 的实践操作技能水平
持续改进：根据考核结果，对培 训课程进行持续改进和优化，提 高培训效果和质量
报名方式：电话报名或现场报名，需提供个人身份 证和学历证明等相关材料
报名方式：电话报名或现场报名
所需材料：个人身份证和学历证明等相关材料
报名时间：请关注官方网站或咨询相关机构
注意事项：请确保所提供的信息真实有效，并按照要求完成报名手续
感谢观看
汇报人：
培训方式：理论授课与实际操 作相结合
培训内容：养老护理员职业道 德、护理技能、沟通技巧等
大一护理学课程表
大一护理学课程表第一学期1. 人体解剖学- 课程简介：通过学习人体结构和器官系统的解剖学知识，掌握人体的基本结构和功能，为后续临床实践打下基础。
- 主要内容：人体组织和器官的结构、功能及相互关系。
2. 生理学- 课程简介：通过学习人体生理学知识，了解人体各器官系统的正常功能和调节机制。
- 主要内容：细胞生理学、神经生理学、心血管系统生理学等。
3. 病理学- 课程简介：通过学习病理学知识，了解疾病的发生、发展和变化，为临床实践提供基础。
- 主要内容：病理生理学、炎症与免疫、肿瘤学等。
4. 护理学导论- 课程简介：介绍护理学的基本概念、原理和发展历程，培养护理学基本素养。
- 主要内容：护理学的定义、理论模型、伦理与法律等。
5. 医学英语- 课程简介：培养护理学生的英语听、说、读、写能力，为将来与国际交流提供基础。
- 主要内容：医学英语词汇、医学文献阅读、医学英语写作等。
第二学期1. 临床护理学- 课程简介：通过学习临床护理学知识，熟悉临床护理的基本原理和技能，培养护理实践能力。
- 主要内容：护理诊断与护理计划、基础护理技术、急救护理等。
2. 药理学- 课程简介：通过学习药理学知识，了解药物的作用、应用和不良反应，为合理用药提供依据。
- 主要内容：药物的分类、作用机制、药物代谢与排泄等。
3. 护理伦理学- 课程简介：培养护理学生的伦理思维和道德观念，提高护理实践中的伦理素养。
- 主要内容：护理伦理原则、伦理决策、生命伦理等。
4. 护理心理学- 课程简介：通过学习护理心理学知识，了解患者的心理需求和心理健康问题，提高护理质量。
- 主要内容：心理发展、心理评估、心理危机干预等。
5. 护理研究方法学- 课程简介：培养护理学生的研究思维和科学研究能力，为护理实践提供科学依据。
- 主要内容：研究设计、数据收集与分析、论文写作等。
以上是大一护理学课程表的主要内容，通过这些课程的学习，学生将全面掌握护理学的基本知识和技能，为未来成为一名合格的护士奠定坚实的基础。
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护理研究，9-11周
北2-205
基护技能1-4周
护理学院
下 午
7-8节
社区护理
2-4周南4-103
护理管理
1-13周南4_102
外科护理学，2-7周
传染病预防，8-10周
北2-205
晚 上
第9-10节
基础护理开放练习
护理学院
基础护理开放练习
护理学院
基础护理开放练习
护理学院
说明：1.本学期共20周，排课13周，复习考试2周，见习2周，临床实习3周。
教学班：护理学院.护理学2009级2011-2012-29
节次
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
上 午
1-2节
内科护理学
1-13周南4_102
外科护理学
1-13周材_307
儿科护理学
1-13周南4_102
外科护理学
1-13周材_307
内科护理学
1-13周材_307
护理伦理5-6周
护理学院
上 午
3-4节
护理学基础
1-13周南4_102
传染病预防1-ຫໍສະໝຸດ 3周南4-101护理研究1-13周材_307
急救护理学
1-9周南4_102
社区护理
1-13周材_307
基护，
1-3周
护理管理5-7周
护理学院
下 午
5-6节
基础护理技能
1-13周护理学院
内科护理学
1-13周南4_102
医学伦理学
1-13周南4-303
内科护理学
2-10周北2-103
2.儿科护理学实验具体上课时间和地点由任课老师通知。
3.院选修课卫生政策法规、岗前教育、安全用药知识、就业指导具体上课时间由任课老师通知。