统计学填空题及参考包括答案.docx
统计学试题库(含答案)

《统计学》试题库第一章:统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体,统计资料是统计工作的成果,统计学是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。
3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。
4、随着研究目的的改变,总体和个体是可以相互转化的。
5、标志是说明个体特征的名称,指标是说明总体数量特征的概念及其数值。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量,变量的具体数值称为变量值。
7、变量按其数值变化是否连续分,可分为连续变量和离散变量,职工人数、企业数属于离散变量;变量按所受影响因素不同分,可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。
9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志;按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。
11、说明个体特征的名称叫标志,说明总体特征的名称叫指标。
12、数量指标用绝对数表示,质量指标用相对数或平均数表示。
13、在统计中,把可变的数量标志和统计指标统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更,原来的总体变成总体单位,那么原来的指标就相应地变成标志,两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
(×)2、运用大量观察法,必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。
(√)3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
(√)4、一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。
(√)5、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。
(×)6、某同学计算机考试成绩80分,这是统计指标值。
(×)7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
(×)8、指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示。
统计学练习及参考答案

》第一章参考答案一、填空1、统计一词的含义是统计工作、统计数据(统计资料)、统计学。
2、标志是说明总体单位的特征的,分为品质标志和数量标志。
3、要研究工业企业生产经营状况时,全部工业企业构成总体,每一个工业企业是总体单位。
4、工人的年龄、工资、工龄属于数量标志,工人的性别、民族、工种属于品质标志。
5、设备台数、工人人数属于离散变量,身高、体重、年龄属于连续变量。
6、研究某市居民生活状况,该市全部居民构成了总体,居民家庭的收入是数量标志。
`7、某市职工人数普查中,该市全部职工人数是指标,每一个职工是总体单位。
8、从个人奖金最高额、最低额,企业奖金总额和人均奖金总额等方面研究某企业奖金的分配情况,该项研究中统计指标是企业奖金总额、人均奖金总额,变量值是奖金最高额、最低额。
二、单选1、构成统计总体的个别事物称为( D )。
A 调查单位B 标志值C 品质标志D 总体单位2、对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是(B )。
A 工业企业全部未安装的设备B 工业企业每一台未安装设备C 每个工业企业的未安装设备D 每一个工业企业;3、下面属于统计总体的是( B )。
A 某地区的粮食总产量B 某地区的全部企业C 某商场全年商品销售额D 某地区全部职工人数4、在全国人口普查中( B )。
A 男性是品质标志B 人的年龄是变量C 人口的平均寿命是数量标志D 全国人口是统计指标5、下列指标中属于质量指标的是( B )。
A 社会总产值B 产品合格率C 产品总成本D 人口总数~6、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的( B )。
A 标志和指标之间的关系是固定不变的B 标志和指标之间的关系是可以变化的C 标志和指标都是可以用数值表示的D 只有指标才可以用数值表示7、某工人月工资1500元,工资是( A )。
A 数量标志B 品质标志C 质量指标D 数量指标8、下列属于数量标志的是(A)。
A 职工的年龄B 职工的性别C 政治面貌D 籍贯9、研究某市工业企业生产设备使用状况,统计总体为( D )。
统计学试题复习题填空简答参考答案

1.什么是标志和指标?两者有何区别与联系?区别:⑴标志是说明总体单位(个体)特征的;而指标是说明总体特征的。
⑵标志中的数量标志是可以用数值表示,品质标志不能用数值表示;而所有的指标都是用数值表示的,不存在不能用数值表示的指标。
⑶标志中的数量标志不一定经过汇总,可以直接取得;而指标是由数量标志汇总得来的。
⑷标志一般不具备时间、地点等条件;而作为一个完整的统计指标,一定要有时间、地点、范围。
联系:⑴一般来说,指标的数值是由标志值汇总而来的;⑵标志和指标存在着一定的变换关系。
2.统计研究的基本方法有哪些?统计研究的基本方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法、归纳推断法等。
3.影响频数分布的主要要素有哪些?⑴组距与组数:组距越小、组数越多、次数分布越分散。
⑵组限与组中值:组限的划定越科学,组中值越具有组代表性,次数分布越能反映总体单位实际分布特征。
4.统计分组的作用是什么?如何选择分组标志?统计分组可将复杂的社会经济现象科学分类,分析总体的内部结构,从而认识各种类型的社会经济现象的本质特征及其发展规律,揭示各种社会经济现象间的依存关系,加深对事物认识。
选择分组标志要⑴根据统计研究的目的;⑵适应被研究对象特征;⑶考虑历史资料的可比性。
5.加权算术平均数和加权调和平均数在计算上有什么不同?加权算术平均数与加权调和平均数在计算上的不同点是二者的应用条件不一样。
如果资料中直接给了每个组的变量值x和次数f,而没有给标志总量(m=xf),就要应用加权算术平均数计算平均数;如果资料中直接给了每个组的变量值x和标志总量(m=xf),而没有给每个组的次数f,就要用调和平均数来计算平均数。
6.在比较两个数列的二个平均数代表性大小时,能否直接用标准差进行对比?标准差的大小,一方面取决变量值离散程度大小的影响,也取决于平均数大小的影响。
如果两个数列的平均数大小相等时,平均数对标准差没有影响,这时就可以直接用标准差比较两个数列平均数代表性大小;但如果两个数列的平均数不等时,平均数的大小对标准差有影响,这时就能直接用标准差比较两个数列平均数代表性的大小,就需要消除平均数大小对标准差的影响,而需要用标准差系数比较两个平均数代表性的大小。
《统计学》练习题及答案

《统计学》练习题及答案PART:1导论《第一套》一、填空1、统计的研究对象是社会经济现象(总体)的(数量方面)。
2、统计工作程序是统计资料的搜集、(整理)、(分析)。
3、统计学的研究方法有(大量观察法)、(实验设计法)(统计分组法)、(综合指标法)和(统计模型法)及统计推断法。
1、社会经济统计学是一门(C)A、自然科学B、新兴科学C、方法论科学D、实质性科学2、社会经济统计的研究范围是(D)A、社会现象的数量方面B、人人类生活现象的数量方面C、自然科学研究的数量方面D、社会经济现象的数量方面3、社会经济统计现象形成统计总体的必要条件是(B):A、差异性B、同质性C、社会性D、综合性4、社会经济统计对社会经济现象总体数量的认识是(A):A、从个体到总体B、从总体到个体C、从定性到定量D、从定量到定性5、一个统计总体(D)A、只能有一个指志B、只能有一个标志C、可以有多个标志D、可以有多个指标6、变量包括标志和(D)A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、指标7、在研究城市商业企业状况中,商业企业的营业员人数是(A)A、数量标志B、数量指标C、变量值D、标志变量8、以产品等级来衡量产品质量优劣,则该产品等级是(B):A、数量标志B、品质标志C、数量指标D、质量指标9、就统计指标而言,变异是指(D):A、数量指标的具体表现各不相同B、质量指标的具体表现各不相同C、统计指标的具体表现各不相同D、以上都是正确的10、商业企业的职工人数、商品销售总额是():A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量、后者也是连续变量。
D、前者是离散变量、后者是连续变量。
三、多选题1、统计是对社会经济现象的一种(BC):A、意识活动B、实践活动C、认识活动D、改造活动2、总体和总体单位的概念不是固定不变的,是指(ABD):A、总体随统计研究目的的改变现而改变。
B、在一定条件下,总体可以改变为总体单位。
C、只能是总体变为总体单位D、在一定条件下,总体单位可以改变为总体。
《统计学》试题及答案

《统计学》试题及答案(解答仅供参考)第一套一、名词解释1. 样本:在统计学中,样本是从总体中抽取的一部分个体,用于推断总体的特性。
2. 概率:概率是描述随机事件发生可能性的数值,范围在0到1之间。
3. 中位数:在一个数据集中,将所有数据按照大小排序后位于中间位置的数值称为中位数。
4. 方差:方差是描述一组数据分散程度的统计量,是各个数据与其平均数离差平方的平均数。
5. 相关系数:相关系数是衡量两个变量之间线性关系强度和方向的统计指标,其值介于-1和1之间。
二、填空题1. 在统计学中,______是描述数据集中趋势的常用指标,包括平均数、中位数和众数。
答案:集中趋势2. 如果一个随机变量的所有可能取值出现的概率相等,则该随机变量服从______分布。
答案:均匀分布3. 在进行假设检验时,我们通常会设定______水平,以决定拒绝原假设的标准。
答案:显著性水平(或称alpha水平)4. ______是通过观察样本来估计总体参数的一种方法。
答案:抽样5. 在回归分析中,______表示因变量的变化中能被自变量解释的比例。
答案:判定系数(R^2)三、单项选择题1. 下列哪种图表最适合展示各分类变量的频数分布?()A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 直方图答案:A2. 当两个随机变量完全正相关时,相关系数为()。
A. 0B. 1C. -1D. 无法确定答案:B3. 下列哪个统计量可用于度量数据的离散程度?()A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案:D4. 在t检验中,如果p值小于0.05,我们可以()。
A. 接受原假设B. 拒绝原假设C. 不能确定D. 都可以答案:B5. 在线性回归模型中,如果某个自变量的系数为负,那么这个自变量与因变量的关系是()。
A. 正相关B. 负相关C. 无关D. 不确定答案:B四、多项选择题1. 下列哪些是描述性统计分析的主要内容?()A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差E. 相关系数答案:A、B、C、D、E2. 下列哪些是常用的概率分布?()A. 正态分布B. 均匀分布C. 泊松分布D. 二项分布E. 卡方分布答案:A、B、C、D、E3. 统计学中,总体与样本的关系是:A. 总体是全部数据,样本是部分数据B. 总体是随机抽取的部分数据,样本是全部数据C. 总体是固定不变的,样本是可以变动的D. 总体是随机的,样本也是随机的答案:A、C、D4. 下列哪种情况适合使用卡方检验?()A. 检验两个分类变量之间是否存在关联性B. 比较两组样本的平均值是否有显著差异C. 研究一个连续变量是否符合正态分布D. 预测一个响应变量的未来值E. 分析一个因素对实验结果的影响答案:A5. 在进行线性回归分析时,以下哪些假设通常需要满足?()A. 因变量和自变量之间存在线性关系B. 自变量之间不存在多重共线性C. 残差服从正态分布D. 同一样本中的观测值是独立的E. 样本数据必须是完整的,不能有缺失值答案:A、B、C、D五、判断题1. 标准差越大,数据的离散程度越大。
《统计学原理》参考答案

附录:参考答案第一章一、填空题1、统计调查;统计整理;统计分析2、统计工作;统计资料;统计科学3、调查;数量性;总体性;具体性;社会性4、总体单位(个体);总体5、性质相同;总体6、信息职能;咨询职能;监督职能;提供信息7、数量;品质二、单项选择题1、A2、C3、C4、B5、A6、B7、A8、B9、C 10、A三、简答题1、所谓统计,是人们认识客观世界总体现象数量特征、数量关系和数量变动规律的一种调查研究方法。
这种方法是对总体现象数量方面进行收集、整理和分析研究的总称,是人们认识客观世界的一种最有效的工具。
统计通常有三种涵义,即统计工作、统计资料和统计学,其中统计资料是统计工作的成果,统计学是统计工作的经验总结与理论概括。
2、统计是研究大量社会经济现象的数量方面的,如果总体各单位的标志和指标没有差异(变异),其具体表现都一样,那么只要调查一个便可知全体,这样就用不着统计了。
只有变异才能统计,变异是统计的前提。
3、标志是说明总体单位具有的特征,指标是说明总体的综合数量特征的。
区别:⑴标志是说明总体单位(个体)特征的;而指标是说明总体特征的。
⑵标志中的数量标志是可以用数值表示,品质标志不能用数值表示;而所有的指标都是用数值表示的,不存在不能用数值表示的指标。
⑶标志中的数量标志不一定经过汇总,可以直接取得;而指标是由数量标志汇总得来的。
⑷标志一般不具备时间、地点等条件;而作为一个完整的统计指标,一定要有时间、地点、范围。
联系:⑴一般来说,指标的数值是由标志值汇总而来的;⑵标志和指标存在着一定的变换关系。
4、统计研究的基本方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法。
第二章一、项选择题1.B2.B3.D4.A5.B6.C7.B8.C二、判断题1.(×)2.(×)3.(×)4.(×)5.(√)6.(√)7.(×)8.(×)三、简答题1.相同点:三种调查都是一时性的非全面调查,都是从总体中抽出一部分单位进行调查。
统计学试题和答案

《统计学》模拟试卷(一)一、填空题(每空1分,共10分)1、依据统计数据的收集方法不同,可将其分为____________数据和_____________数据。
2、收集的属于不同时间上的数据称为 数据。
3、设总体X 的方差为1,从总体中随机取容量为100的样本,得样本均值x =5,则总体均值的置信水平为99%的置信区间_________________。
(Z 0.005=2.58)4、某地区2005年1季度完成的GDP=50亿元,2005年3季度完成的GDP =55亿元,则GDP 年度化增长率为 。
5、在某城市随机抽取13个家庭,调查得到每个家庭的人均月收入数据如下:1080、750、1080、850、960、2000、1250、1080、760、1080、950、1080、660,则其众数为 ,中位数为 。
6、判定系数的取值范围是 。
7、设总体X ~) ,(2σμN ,x 为样本均值,S 为样本标准差。
当σ未知,且为小样本时, 则n s x μ-服从自由度为n-1的___________________分布。
8、若时间序列有20年的数据,采用5年移动平均,修匀后的时间序列中剩下的数据有 个。
二、单项选择题(在每小题的3个备选答案中选出正确答案,并将其代号填在题干后面的括号内。
每小题1分,共14分)1、.研究如何对现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述的理论和方法属于 ( ) ①、应用统计学 ②、描述统计学 ③、推断统计学2、若各个标志值都扩大2倍,而频数都减少为原来的1/3,则平均数 ( ) ①、扩大2倍 ②、减少到1/3 ③、不变3、在处理快艇的6次试验数据中,得到下列最大速度值:27、38、30、37、35、31. 则最大艇速的均值 的无偏估计值为 ( ) ①、32.5 ②、33 ③、39.64、某地区粮食作物产量年平均发展速度:1998~2000年三年平均为1.03,2001~2002年两年平均为1.05,试确定1998~2002五年的年平均发展速度 ( )5、若两个变量的平均水平接近,平均差越大的变量,其 ( ) ①、平均值的代表性越好 ②、离散程度越大 ③、稳定性越高6、对正态总体均值进行区间估计时,其它条件不变,置信水平α-1越小,则置信上限与置信下限的差( ) ①、越大 ②、越小 ③、不变7、若某总体次数分布呈轻微左偏分布,则成立的有 ( )①、x > e M >o M ②、x <e M <o M ③、x >o M >e M8、方差分析中的原假设是关于所研究因素 ( )①、各水平总体方差是否相等 ②、各水平的理论均值是否相等③、同一水平内部数量差异是否相等9、某年某地区甲乙两类职工的月平均收入分别为1060元和3350元,标准差分别为230元和680元,则职工月平均收入的离散程度 ( )①、甲类较大 ②、乙类较大 ③、两类相同10、某企业2004年与2003年相比,各种产品产量增长了8%,总生产费用增长了 15%,则该企业2004年单位成本指数为 ( )①、187.5% ②、7% ③、106.48%11、季节指数刻画了时间序列在一个年度内各月或季的典型季节特征。
《统计学原理》课后练习答案

各章训练参考答案第一章统计概述一.填空题1.统计资料统计学统计工作统计资料统计学统计工作2.统计理论统计方法统计工作3.数量性总体性具体性社会性4.信息职能咨询职能监督职能信息职能5.统计设计统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析6.同质性大量性差异性同质性7.总体单位名称总体单位8.品质标志数量标志标志值9.可变的数量标志连续型变量离散型变量10.数量指标质量指标11.统计指标体系12.同类社会经济现象总体范畴具体数值数量性综合性具体性二.单项选择题1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 7.D 8.D 9.C 10.C 11.D 12.C 13.C 14.B 15.C三.多项选择题1.A E 2.ABCDE 3.ACD 4.ABDE 5.BCEF6.ACDE 7.DE 8.BDF 9.BC 10.ACE四.判断题1.错2.对3.对4.错5.错6.错7.对8.对9.对10.对五.论述题1.答:对统计指标进行分类可以从三个角度进行:从指标所反映现象的数量性能方面,可以将统计指标分为数量指标和质量指标两种,其中,数量指标反映现象的总规模或总水平,质量指标反映现象的相对水平或平均水平;从指标的计算形式方面,可以将统计指标分为总量指标、相对指标和平均指标三种;从指标的作用和功能方面,可以将统计指标分为描述性指标、评价性指标和预警性指标三种。
2.答:指标和标志之间既有区别又有联系:指标和标志的区别主要表现在:①所有统计指标都是可量的,而标志未必都可量,其中品质标志就不可量。
②指标是说明总体特征的,其承担者是统计总体;而标志是说明总体单位的特征或属性的,其承担者是总体单位。
③指标具有综合性,反映总体的综合特征;而标志一般不具有综合性能。
指标和标志的联系主要表现在:①指标的数值以总体单位的标志表现为基础,是由总体单位的标志表现经过综合汇总而得到的,没有单位的标志表现,就没有总体的指标数值。
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第一章绪论1、统计一词从不同的角度去理解,可以有三种涵义,即__________ 、__________ 和统计学。
2、统计是认识现象 ________方面的实质性工作。
3、统计学的研究对象是统计活动的__________和 ________。
4、凡是 ________的,在 ________基础上结合起来的许多个别事物的整体就是总体。
5、构成总体的个别事物称作__________,它是组成总体的 __________。
6、统计学研究的特点是 __________ 、总体性和 __________ 。
7、一个完整的统计工作过程包括统计设计、__________ 、统计整理和 _____________ 四阶段。
8、指标是说明 ______________特征的,而标志是说明_______________ 特征的。
9、按变量值的连续性分,可把变量分为________变量和 ____________变量。
10、按变量的性质分有 ______________变量和 ________________ 变量。
11、按总体单位数量是否可以计数(或总体单位数的有限性)进行区分,总体有_______________ 总体和 ________________ 总体。
12、我们研究居民户的生活水平时,全部居民户便构成________,而每户居民则是 _________。
13、工人的年龄、工厂设备价值,属于 _____标志,而工人的性别、设备种类属于_____标志。
14、在全市的工业普查中,机器台数是____________指标,工业总产值发展速度是______________指标,每个工业企业是总体单位,所有工业企业是总体。
15、工厂的设备台数、工厂的人数属于_______变量,而人的身高、体重属于_______变量。
16、统计指标按其所反映总体现象内容的不同,可分为________和 ____________。
17、了解国有企业职工的年龄构成进行的统计调查,其统计总体是____ ,总体单位是 ______。
18、标志按其表现形式不同,有_________________ 标志和 _____________ 标志。
19、统计指标按其反映的时间特点不同有_______________ 指标和 ____________指标两类。
20、指标和标志的区别之一就是指标是说明_________特征,而标志则是说明 _________特征。
21、统计学是一门 _____________ 、__________ 和 ____________统计数据的 ___________科学。
22、统计学的分科从统计方法的构成来看,可以分为____________ 和 ______________;从统计方法研究和统计方法的应用角度来看,可以分为________________ 和 _______________第二章与第三章统计调查与整理1、统计调查按调查对象包括的范围不同,可以分为__________ 与 _________。
2、统计调查按调查登记时间是否连续可以分为_______________ 与 ____________。
3、统计调查的主要组织形式有:_________ 、_________、_________、重点调查和典型调查。
4、统计调查可采用____________表和 __________ 表两种形式。
5、调查单位是 _____________ 的承担者,而 ____________ 则是负责向上报告调查内容的单位。
6、数据整理通常包括数据的___________、 ___________、 ___________等几个方面的内容。
7、审核数据主要有_____________ 和 ______________两个方面。
8、次数分布由两个要素构成:______________和 ______________ 。
9、对于连续变量,组限可以采取 ______的方法,根据“ ________”的规定解决不重的问题。
10、为消除组距不同对频数分布的影响,需要计算________________ 。
11、常见的频数分布曲线主要有________、_________、_________、_________等几种类型。
12、统计表一般由四个主要部分组成,即 ___________、__________、_______ 和____________ 。
13、统计调查是按照统计任务的要求,运用 _________ 的调查方法,有组织地_______ 的过程。
14、 ______________和 _________________ 是统计调查的两项基本要求。
15、调查对象是指需要调查的那些社会经济现象的___________,它是由________________的许多调查单位组成的。
16、工业企业职工普查中,调查对象为工业企业全部职工,调查单位为____ ,填报单位为____。
17、按调查范围不同,统计报表分为_____________和 _____________ 。
18、普查是一种____________________ 的 _______________ 全面调查。
19、抽样调查是以______________指标数值来推算________________ 指标数值的一种调查。
20、人口普查是一种全面调查,由于它涉及范围广,所以需要用 _______________ 资料加以修正。
资料多层汇总,往往会产生__________ ,21、次数分布的要素主要有和。
22、将各组频数和频率由变量低的组向变量值高的组累计, 称为,由变量值高的组向变量值低的组累计,则称为。
23、在市场经济中,对某项事业的投资随着利率的提高而不断增加,的分布就是分布,而人口总体按年龄大小分布,一般是因此投资额按利润大小分布。
24、在次数分布数列中,称为。
表示各组单位数的次数,又称,各组次数与总次数相比25、组距数列按各组组距是否相等分为_________和。
26、划分连续变量的组限时, 各组一般包括变量值的单位,这叫做“上组限不在内”的原则。
单位,而不包括变量值的27、是各组变量值的中点数值,计算公式是28、用组中值来代表组内变量值的一般水平,是假定各组的变量值在本组范围内呈。
29、根据分组标志的特征不同,统计总体可按标志分组,也可按标志分组。
30、统计分组同时具备两方面的含义,对总体而言,是的过程;对总体单位而言,是的过程。
31、统计表从内容上来看,由和两大部分构成。
第四章与第五章总量指标、相对指标与分布的数值特征1、总量指标是反映社会经济现象总体规模或水平的统计指标,是计算和的基础。
2、强度相对指标数值大小,如果与现象的发展程度或密度成正比,称之为,反之称为。
3、检查考核中长期计划常用的方法有___________和。
4、保持相对指标的可比性,主要是指计算指标的基础数据所包含的内容、、和方面的可比。
5、国民收入中积累额与消费额的比例为1:3( A),积累率为25%( B),这里( A)为相对指标;( B)为相对指标。
6、总量指标按其反映总体的内容不同,分为______和。
7、成数是将对比的基数定为而得到的相对数;系数和倍数是将对比的基数定为而计算的相对数。
8、统计中的变量数列是以为中心而左右波动,所以平均数反映了总体分布的。
9、利用组中值计算算术平均数是假定各组内的分配的,计算结果只是一个值。
10、标志值次数多少对平均数的影响有的作用,所以又称为。
11、调和平均数是平均数的一种,它是的算术平均数的倒数,又称平均数。
12、几何平均数是计算和最常使用的一种方法,凡是变量值的连乘积等于总比率或总速度的现象都可以用几何平均数计算13、中位数是为于数列的那个标志值,众数则是在总体中出现次数的标志值。
14、标志变动度指标是衡量的尺度,它与平均数代表性大小成的关系。
15、某厂生产某种产品30000 件,其中一等品27000 件,一等品率为,其是非标志的平均数为。
第六章动态数列1.时间数列的两个构成要素是和。
2.在时间数列中,是基本数列,和是派生数列。
3.绝对数时间数列按其指标性质不同,分为和。
4.平均发展速度的计算方法有两种:和。
5.序时平均数所平均的是社会经济现象在的数量差异,而一般平均数所平均的则是社会经济现象在的数量差异。
6.环比发展速度和定基发展速度的关系可以表述为。
7.逐期增长量和累计增长量的关系可以表述为。
8.在使用移动平均法测定长期趋势时,若现象的变化存在着周期性,则时间数列间隔以为逐项移动的时间长度。
9.增长速度有两种:⑴⑵。
10.平均发展速度是对各期速度求平均的结果,它也是一种平均数。
11.测量季节变动的方法有两大类:一类是,另一类是。
12.动态数列的总变动 Y 可以分解为以下四种变动形式:T、 S、C、I 。
当四种变动因素是互相影响的关系, Y=,当四种变动因素是相互独立的关系,Y=。
第七章统计指数1.统计指数按其所表明的指标性质的不同,分为、。
2.统计指数中总指数的计算形式有和。
3.编制拉氏数量指标指数,一般以为同度量因素;编制派氏质量指标指数,一般为同度量因素。
4.指数因素分析可以从和两方面分析。
5.平均数指数的基本形式有和。
6.可变构成指数分解为和。
7.物价上涨以后,用同样多的人民币少买15%的商品,则物价指数为,物价上涨了。
8.某企业某产品2004 年产量比2003 年增长了14.7%,生产总成本增长了9.8%,则该厂 2004年的单位产品成本指数为,下降了。
9.劳动生产率的可变构成指数为119.6%,结构影响指数为 110.2%,则劳动生产率的固定构成指数为,这是以形式进行平均指标指数因素分析的方法。
10.在指数体系中,总变动指数等于指数的乘积;总变动指数的绝对增减量等于它的各因素指数所引起的绝对增减量的。
11.反映一种产品的数量变动的指数称为,综合反映多种产品数量的变动程度的指数为。
12.在加权调和平均价格指数中,使用的权数是,在一定条件下,这是综合指数公式变形。
13.在计算综合指数过程中,同度量因素除了起到的作用外,还起到的作用。
第八章相关与回归分析1.按相关的方向,相关关系可分为和。
2.判定两变量之间的相关程度和相关方向最简单、最直观的方法是。
3.相关系数等于1,表明两变量之间,相关系数等于—1,表明两变量之间。
4.在由积差法测定相关系数时,相关系数r 取正或负只决定于,r 的符号与的符号保持一致。
5.在线性相关中,如果两个变量的变动方向相同则称为;如果两个变量的变动方向相反则称为。
6.用于描述变量之间关系形态的图形称为;用于度量变量之间关系密切程度的量称为。
7.相关系数 r 的取植范围是。