第14课 资本主义的殖民掠夺(共22张PPT)

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第14课 明朝的统治 课件(22张PPT)

第14课 明朝的统治 课件(22张PPT)

吏户礼 兵 刑 工 前后大左都右督中府 兵部 统兵权 调兵权
材料九:明以兵部掌兵权,而统
军旅、专征伐,则归之于五军都督府 。兵部有出兵之令,无统兵之权;五 军有统兵之权,而无出兵之令。合之 则呼吸相通,分之则犬牙相制。
——《春明梦余录》卷三十
措施:设五军都督府,军权归兵部
作用:军政大权悉归于皇帝, 加强专制皇权。
手 棉纺织业 从南方推向北方,全国涌现出一批棉纺织业基地。
工 丝织业 苏州是明代的丝织业中心。 业 制瓷业 景德镇是全国制瓷中心,所产青花瓷器畅销海内外。
明代青花扁壶
商 1.商品经济活跃,出现北京和南京两个全国性的商贸城市 业 2.出现了山西晋商、安徽徽商等有名的商帮。
全面改革官制 设置厂卫机构 实行八股取士
【B】
A.中央集权制度建立 C.地方行政机构精简
B.君主专制不断强化 D.丞相权力不断增强
2.(2020·广东省·12)明太祖时期将《孟子》一书中“非臣子所宜言”
的内容尽行删去,纂成《孟子节文》,颁行天下,作为科举考试的内容。
这反映了明初 A.君主专制加强
B.科举制度完善
【A】
C.儒家地位提升
D.图书出版发达
贰 朱元璋强化皇权 肆 经济的发展
的一

、 明
立朝
一、明朝的建立——社会裂变
高筑墙, 广积粮, 缓称王。
1. 背 景
➢ 政治腐败,官吏搜刮 民财。
2. 建立史实
➢ 时间: 1368年 ➢ 人物:(朱明元太璋祖) ➢ 都城: 应天府
(江苏南京)
材料一:
3. 意义
堂堂大元,奸佞专权。开河变钞祸根源,惹红巾万千。➢ 结束了元朝的统治。 官法滥,刑法重,黎民怨。人吃人,钞买钞,何曾见。贼

第14课资本主义的殖民掠夺与扩张

第14课资本主义的殖民掠夺与扩张

三、殖民地人民的反抗斗争
1、拉美独立战争(1810—1826年) (1)海地人民起义 (2)解放者——玻利瓦尔
西蒙·玻利瓦尔 出生于委内瑞拉土生 白人家庭,深受启蒙 思想的影响。是拉美 民族独立运动著名领 导人。被誉为“南美 的解放者”、委内瑞 拉的“祖国之父”。
南美解放者杯博卡青年队夺冠
圣马丁出生 于阿根廷土生白 人家庭,是南美 解放斗争的杰出 领导人。被称为 南美洲“安第斯 山的骑士”和阿 根廷、智利、秘 鲁的“祖国之 父” 。
()
C
A.玻利瓦尔 B.伊丽莎白女王 C.章西女王
D.拿破仑
12.(2010·湖北荆门)由南美各国足球俱乐部联赛冠亚军参加的足
球赛被称为“解放者杯”,是为了纪念( )
A
A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.伊达尔哥 D.哥伦布
13.(2010·四川攀枝花) 南美足球赛事“南美解放者杯”与玻利
瓦尔有关,他领导的民族解放运动主要针对( ) A.葡萄牙殖民者 B.西班牙殖民者 C.英国殖民者 D.法国
印度民族大起义印度的民概族况大起义,为什么
上自封建王公,下至土兵、农
时 间:18民5、7—手1工8业59者都参加了战斗? 主 力:印度土兵
领导者:封建王公贵族
特 点:具有全民族性
印度的民族大起义
章西女王 印度民族大起义形势图
3. 印度民族大起义的义
体现了印度人民维护民族尊严、争 取民族独立的坚强意志,沉重打击了英 国在印度的殖民统治,并有力地支援了 亚洲各国人民的反殖民主义斗争。
17~19世纪中期英国对东 方(主要是对印度和中国)进 行商业垄断贸易和殖民扩张的 组织。全称对东印度群岛贸易 的英国商人联合公司。总部设 在伦敦。
英国东印度公司成立于 1600年 ,由伦敦一群冒险家 和商人组成,逐渐发展成为拥 有军队、军舰,以及在印度具 有宣战、媾和等特权的集政治、 商业和军事为一体的强权组织。

第14课《背影》课件(共22张PPT)语文八年级上册

第14课《背影》课件(共22张PPT)语文八年级上册
子跟着父,心防消弭
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍, 蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿 过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上 面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的 样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
车站月台,位置互换
4
背影沉重,让子理解 背影艰难,让子心疼
子跟着父,心防消弭
我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先
将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,
我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大
衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:
“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过
头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往
奔 丧 ( bēn sānɡ
迂 腐 ( yū )
游 逛 ( ɡuànɡ )
蹒 跚 ( pán shān
簌 簌 ( sù

狼 藉 ( jí

栅 栏 ( zhà )
马 褂 ( ɡuà )
颓 唐 ( tuí

拭 泪 ( shì )
全文共写到父亲几次背影?表达了什么中心?
回答:四写背影。“背影”在文章中出 现了四次,每次的情况有所不同,而 思想感情却是一脉相承的。分别为:


影自 清
课文导入
——在我心中有一座山,险峰万里 它最伟岸,爸爸,亲爱的爸爸,你就 是我心中的山。
——父亲是儿那登天的梯,父亲是 儿那拉车的牛;想儿是一封家书,千 里写叮嘱,万里盼儿归;一袋闷烟, 满天数星斗。
作者简介
朱自清 (1898-1948),字佩弦,江苏省

【初中历史】资本主义的殖民掠夺与扩张PPT课件

【初中历史】资本主义的殖民掠夺与扩张PPT课件
第14课
资本主义的殖民掠夺和扩张
江西省安福县山庄中学龙咏梅制作
Hale Waihona Puke 一、三角贸易归程 从美洲运金银
生产原料回到欧洲
欧洲
价出 工 艺程 品从 到欧 非洲 洲带 上 廉
美洲
中程 贩卖黑奴到美洲 非洲
其中最罪恶的贸易是哪段? 黑奴贸易
看图说说黑人奴隶的命运
奴 隶 贩 子 押 解 被 抓 获 的 黑 奴
殖民者登上非洲大陆
二.英国殖民者对印度的掠夺
1、殖民掠夺
A建立殖民据点屠杀和奴役当地居民
B用武力掠夺土地和抢劫财物 C、征收高额地税,倾销商品
的方式
D、贩卖黑人奴隶
2.主要殖民机构:东印度公司,1600年成立 3、19世纪后英国独占了整个印度
三、 殖民主义的 罪恶表现和后果
表现:1.残酷的血腥掠夺. 2.种族灭绝 3.黑奴贸易(即三角贸易) 后果:1、殖民掠夺的财富在欧洲转为资本, 促进了资本主义发展 2、 殖民主义给殖民地带来了灾害, 造成 亚、非、拉地区长期落后和贫困
英国对印度的殖民掠夺 殖民地的反抗斗争
1拉美的独立运动 2印度民族起义
学习测评
1.1700年美国的黑种人口只有2.7万人,1820年达到177.2 万人。黑种人在美国剧增的主要原因是( D) A.新航路开辟 B.自然增长 C.战争中的难民 流亡 D.三角贸易 2.马克思在《资本论》中指出:“资本来到世间,从头到 脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”以下史实最能证 明这一观点的是( D) A.工业革命 B.美国南北战争 C.亚历山大东 征 D.“三角贸易” 3.如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归 结为一个学习主题,这个主题应该是( A ) A.殖民地半殖民地人民的抗争 B.资产阶级革命 C.社会主运动 D.改革与革命

第14课文艺复兴运动课件(22张PPT)

第14课文艺复兴运动课件(22张PPT)

第14课文艺复兴运动课件(22张PPT)•文艺复兴运动背景与原因•文艺复兴运动代表人物及作品•文艺复兴时期科学技术发展成果•文艺复兴时期社会变革与影响目录•文艺复兴运动对后世影响与启示01文艺复兴运动背景与原因中世纪欧洲实行封建制度,土地被贵族阶层所控制,农民处于被剥削的地位。

封建制度宗教神权文化衰落教会拥有极高的权力,控制着人们的思想和信仰,对文化、教育等领域具有强大的影响力。

中世纪欧洲文化相对落后,教育受到教会的严格控制,学术思想僵化。

030201中世纪欧洲社会状况随着城市的发展和商业的繁荣,欧洲出现了资本主义的萌芽。

商业复兴银行业的发展为资本主义提供了重要的金融支持。

银行业兴起新航路的开辟促进了欧洲与世界的贸易往来,为资本主义的发展提供了广阔的市场。

新航路开辟资本主义萌芽与发展教会神权统治危机教会腐败教会内部腐败现象严重,许多神职人员追求个人享乐,忽视了对信众的关怀和教义的传播。

异端思想兴起随着人们思想的解放和知识的增加,一些异端思想开始兴起,对教会的权威地位构成了挑战。

宗教改革运动宗教改革运动对教会的神权统治产生了巨大的冲击,推动了欧洲社会的变革。

文艺复兴运动继承了古希腊罗马文化的优秀遗产,如哲学、文学、艺术等。

古希腊罗马文化文艺复兴运动倡导人文主义思想,强调人的价值和尊严,追求自由、平等和博爱。

人文主义思想文艺复兴时期的艺术家们借鉴了古希腊罗马的艺术风格,创造出了许多具有古典美的艺术作品。

古典艺术风格古典文化遗产传承02文艺复兴运动代表人物及作品思想内涵表达人文主义思想,强调人的自由意志和追求真理的精神。

《神曲》内容概述以梦幻形式描述但丁在地狱、炼狱和天堂的游历,反映中世纪晚期意大利社会现实。

艺术特色采用象征、隐喻等手法,展现独特诗歌风格和深刻思想内涵。

但丁《神曲》及其思想内涵达芬奇绘画艺术成就与影响代表作品《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。

艺术成就将科学原理融入绘画,创造独特光影效果和透视法;注重人物心理刻画,赋予作品深刻内涵。

第16课 早期殖民掠夺 课件(共21张PPT)

第16课 早期殖民掠夺 课件(共21张PPT)
(2)殖民方式: ①建立殖民据点与商站; ②劫掠式贸易
(3)结果:控制了从印度 洋到太平洋的海上通道
中国 澳门

巴 西
阿马
六 甲
葡萄牙人使用廉价手工业品骗取殖民地黄金珠宝
(二)西班牙
(1)时间:16世纪 (2)海军舰队:无敌舰队 (3)殖民地: 美洲
100多艘战舰 3000余门大炮 数以万计的士兵
第五单元 走向近代
早期殖民掠夺
第16课
一、概念解释
殖民:原指强国向它征服的地区移民。在资本主义时
期,指资本主义国家把经济政治形势扩张到不发达的 国家或地区,掠夺和奴役当地人民。
殖民地:原指一个国家在国外侵占并大批移民居住的地区。 在资本主义时期,指被资本主义国家剥夺了政治、经济的 独立权力,并受它管辖的地区或国家。
•18世纪时最大的殖民国家是( ) •A.法国 •B.英国 • C.葡萄牙
D.西班牙
• 1.新航路开辟后,在连续三百多年的“三角贸易”中,遭受灾难最深 重的地区是( )
• A. 欧洲 • B. 非洲 • C. 美洲 • D. 亚洲
• 中国明朝时期,沿海地区一度大量流通“西班牙白银”,这些白银 的来源主要是
• A. 郑和下西洋时带回来的 • B. 西班牙人从拉丁美洲掠夺来的 • C. 西班牙人从中国开采出来的 • D. 日本倭寇从西班牙人手中抢来的
二、早期殖民掠夺的背景
资本主义萌芽和发展 1.西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市 场,推销产品,寻找原料。
资本主义经济 发展的必备要 素:资金、原 料、市场、劳 动力、政策、 技术等
2.新航路的开辟
三、早期殖民掠夺的国家
(一)葡萄牙
(1)殖民地:亚洲、非洲、

第14课《背影》课件(共22张PPT)2022—2023学年统编版语文八年级上册全文编辑修改

第14课《背影》课件(共22张PPT)2022—2023学年统编版语文八年级上册全文编辑修改
第四节
拓 展 延 伸
同学们你们觉得父爱是什么呢?请以“父爱是——句式”为开头,讲述一下的你故事。
请以“背影”为题,运用文中人物刻画的方法描绘出你脑海中最印象深刻的背影场景。
作业


作者简介
《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。
写作背景
交卸( ) 奔丧( ) 狼藉( )赋闲( ) 迂腐( ) 栅栏( )琐屑( ) 游逛( ) 马褂( )踌躇( ) 蹒跚( ) 颓唐( )举箸( ) 簌簌( ) 拭泪( )
1、肖像描写:衣着描写
“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”(1)父亲的穿戴:黑、深青作用:表明家境不好,心情忧伤(2)父亲的体态:肥胖作用:表明行动不便,艰难穿黑色衣服与他家中亲人去世有关,黑色给人以压抑沉重的感觉,这是一个沉重的背影!
这句话用特写镜头精细地描写年老的父亲过铁道、爬月台的动作,因为无物可抓,只能用手按住,然后用力支撑身体向上“攀”,“缩”字说明无处可蹬,脚是悬空的,这样把全身的力量集中在手上,“倾”形象地写出了父亲吃力地攀爬的困难但却很努力的样子,这个背影流露出了强烈的爱子之心和巨大的父爱力量,催人泪下。
shì
ɡuà
b
ɡuànɡ
chóu chú
pán shān
zhà
suǒ xiè
zhù
tuí
第二节
整体感知
听课文录音 。用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。
细细聆听

第14讲 资本主义世界市场的形成和发展-高考历史复习课件(共22张PPT)

第14讲 资本主义世界市场的形成和发展-高考历史复习课件(共22张PPT)
材料三:
(二)多角度认识新航路开辟 3、新航路开辟的地位 (1)是人类历史从分散走向整体过程中的重 要节点
15世纪欧洲人眼中的世界 16世纪欧洲人眼中的世界
(2)世界近代历史开端
二、世界市场的进一步拓展 ——早期殖民扩张
(一)基础史实 (1)海上霸主演变:西班牙—荷兰17世纪— 英国18世纪中期 (2)荷兰殖民扩张的活动 (3)英国殖民扩张的活动
——新航路开辟 东
1、背景(经济根源+社会原因+直接原因+宗教+思想 +可能性有条人件认为)哥伦布是因为迷路了,才偶然发 西欧2物、←(亚开四洲辟现有条←史美别美航实洲人洲线;发:←)也现西一有美欧个人洲中认。心为你+当如两时何个西没看国欧有待家→哥这非伦两(洲布个方(也观向好会点)望?+角四)个→人印度
场巨大的社会变革
——《历史的细节》Biblioteka (三)工业革命对中国的影响
领域 影响下的大事
对中国的影响
侵略:两次鸦片战争
关键词
政治 反抗:爱国官兵反抗、太平天国运
工业革命的
完成
经济
(19 世纪中
后期) 阶级
思想

自然经济开始解体;洋务运动兴 起;中国民族资本主义产生 无产阶级和民族资产阶级先后产 生 “师夷长技”“中体西用”
,并扩大在印度的殖民地
经济优势+军事优势+政府政策优势+政治制度 优势
(三)早期殖民扩张的认识
1、早期殖民扩张的特征
以掠夺财富为主要目的,以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性 贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式,伴随着种族奴役政策,是 一种公开的、野蛮的强盗行径,它为欧洲资本主义的发展积 累了巨额资本。
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因此,西方资本主义的发展,是建立 在对广大殖民地剥削、奴役、压榨的基础 之上的。
关于资本主义的殖民掠夺与扩张,有 人认为阻碍了世界上落后国家和地区的发 展,也有人认为促进了它们的发展。你怎 样看待这一问题?
殖民统治造成了当地人民的贫穷落后, 阻碍了落后国家和地区的发展进程;也带来了 先进的生产方式和管理制度,在一定程度上促 进了当地的发展。但是破坏性大于先进性。我 们应否定殖民掠夺和扩张。
第14课 资本主义的殖民掠夺
地中 海
一、西欧国家的殖民扩张
15-16世纪,葡、西 17世纪,英、荷、法 17-18世纪,英相继打败西、荷、法 18世纪后半期,英成为“日不落帝国”
1588年英国打败西班牙无敌舰队 自此奠定了英国在欧洲的海上霸权
“日Hale Waihona Puke 落帝国”的建立18世纪中后期)







马克思关于资本原始积累的评价
在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的 财富,源源流入宗主国,在这里转化为资本。
对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业 性的掠获黑人的场所,……这一切标志着资本主义时 代的曙光。这些田园诗式的过程是资本原始积累的主 要因素。
欧洲资产阶级在贩卖黑奴的过程中,“丢掉了最 后一点羞耻心和良心” 。
3.欧洲殖民国家经营的“三角贸易”的罪恶行径是
A.贩卖印地安人到非洲 B.贩卖印地安人到欧洲
C.贩卖非洲黑人到美洲 D.贩卖非洲黑人到欧洲
4.在欧洲殖民者贩卖黑人奴隶的过程中形成了“三角 贸易”。对“三角贸易”表述正确的是 ( ) ①“三角贸易”的路线是:欧洲—美洲—非洲—欧洲。 ②“三角贸易”的罪恶还在于把黑人当商品。 ③“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳动力 ④“三角贸易”促进了资本主义的发展。 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
资本来到世间,“从头到脚,每个毛孔都滴着血 和肮脏的东西。”
4、“三角贸易“的影响:
对非洲: 使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 ,
造成了非洲长期的贫穷与落后。
对欧洲:
为欧洲积累了巨额资本,促进了欧 洲资本主义的快速发展。
小结
以英国为代表的早期西方资本主义国 家,通过殖民扩张、殖民掠夺、贩卖奴隶 等血腥手段,掠夺了巨额财富,实现了资 本主义发展过程的原始积累,加速了资本 主义经济的发展,同时也加剧了被殖民地 区的贫穷,扩大了东西方的差距,使得东 方落后于西方。
1、近代欧洲资本主义发展之路,从另一个角度来看,
也是一条罪恶之路。我们这么说的理由是因为他们在发
展过程中曾经( )
①掠夺财富
②贩卖黑奴
③输出商品
④屠杀印第安人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2、新航路开辟后,在连续三百多年的“三角贸易”中, 遭受灾难最深重的地区是
A.欧洲 B.亚洲 C.美洲 D.非洲
5.最早进行 奴隶贸易的国家和17世纪后期成为主要经
营者的国家分别是( )
A.葡萄牙 西班牙
B.葡萄牙 英国
C. 西班牙 荷兰
D.西班牙 英国

西
三次“英荷战争” 17世纪上


二、“三角贸易”
1、背景:①美洲劳动力的缺乏
②奴隶贸易有利可图
2、经营者:最早是葡萄牙;17世纪后期,
英国成为主要经营者。
3、路线:
金银、原料
廉价 工业品
欧洲
出 程
黑人
三角贸易 时间:16-19世纪
空间:欧洲—非洲—美洲—欧洲
欧洲

美洲
廉 价


业 品


非洲
押奴图
4、“三角贸易“的影响:
对非洲: 使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 ,
造成了非洲长期的贫穷与落后。
对欧洲:
2000年,非洲人均收入只有671美元,全非洲人均 寿命只有53岁,婴儿死亡率高达79.6‰,儿童的平均 死亡率高达15%,是欧洲的8倍多,比世界儿童6.7% 的平均死亡率高出一倍多,有40%的人口得不到卫生 设施服务。
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