成人教育古代汉语专题试题及参考答案
国家开放大学(古代汉语专题)真题精选
国家开放大学(古代汉语专题)真题精选[填空题]1《说文解字》的作者是谁？它是怎样一部书？参考答案： 《说文解字》的作者是东汉•许慎。
《说文解字》收录篆文9353个、重文1163个。
按照部首排列，共540个部首。
正文分为十四篇，书末的叙和目录别为一篇，共十五篇。
每篇又分为上下。
书中在每一篆文下面先释义，再分析形体结构，最后或说明读若某。
《说文解字》综合研究了小篆、籀文和古文的形体结构，因形见义。
根据它，可以上求造字的根源，下辨字体的变迁。
它不但是研究甲骨文、金文的桥梁，而且也是当前文字改革的重要依据。
《说文解字》总结了汉代训诂学家对经传文字的训释，是我国第一部系统地分析字形考求本义的字典。
它是研究先秦典籍中字义词义必备的工具书。
[填空题]2根据文字学的观点，“莫”字的造字本义是昏暮，但是它被借用作语言中的否定性的无定代词，后来用“暮”字表示昏暮的意思。
疲劳的意思本来用“疲”字表示，但古书里常用“罢”来代替“疲”，表示疲劳。
请分析一下这两种用字现象各自的性质，并说说它们的区别。
参考答案：“莫”字借作否定性无定代词是本无其字的假借，后来造的“暮”同“莫”是今字与古字的关系。
借“罢”表示“疲”，由于“疲”字本有，所以“罢”字是本有其字的通假字。
两者都是依声托事的做法，区别在于前者是本无其字的假借，而后者是本有其字的通假。
[填空题]3 根据以下例句，说明同义词“人”、“民”之间的差别： （1）《尚书•泰誓》：“惟人，万物之灵。
”（2）《荀子•非相》：“人之所以为人者，非特以二足而无毛也，以其有辨也。
”（3）《师说》：“巫医、乐师、百工之人，不耻相师。
”（4）《说文》：“民，众萌也。
”（5）《论语•泰伯》：“民可使由之，不可使知之。
”（6）《论贵粟疏》：“民者，在上所以牧之。
”参考答案： “人”、“民”两词所指都是属于人类的社会成员，但是两者的范围广狭有不同。
“人”与禽兽相对，是人类社会成员的统称，如例句（l）（2）皆为此义。
枣庄学院成人教育《古代汉语2》复习题及参考答案
一、单项选择题1．下列属于汉语特点的是（C）A．汉语有严格意义的形态变化B．汉语是单音节语C．汉语语句的修饰语用在中心语的前边D．汉语属于没有声调的语言2．下列一组均属于塞擦音的声母是（B）A．f s sh r x h B．z zh j q c chC．z c j qɡk D．b p d tɡk3．下列一组均属于二合后响复韵母的是（B）A．ai ei ao ou uo B．ia ie ua uoüeC．ia ie ua uo ou D．ao ai ia ie ua4．下列声韵调完全相同的一组字是（C）A．军-晋B．讶-芽C．织-汁D．峦-岚5．在普通话中，不．能和合口呼韵母相拼的声母是（C）A．双唇音B．唇齿音C．舌面音D．舌尖后音6．“这药好苦啊”和“你叫我怎么讲啊”中的“啊”应分别读作（A）A．wa nɡa B．ya naC．za ra D．wa ra7．秦始皇统一六国后推行的标准汉字形体是（C）A．金文B．大篆C．小篆D．隶书8．“帘子”和“莲子”中的“子”（D）A．都是词根B．都是词缀C．前一个是词根，后一个是词缀D．前一个是词缀，后一个是词根9．“走马观花”中“走”的意义是词的（A）A．本义B．基本义C．引申义D．比喻义10．下列各组词中都是外来词的是（B）A．仓促、婆娑B．葡萄、沙发C．激光、科学D．物理、化学11．下列各组成语中，每个成员的构造类型都相同的是（A）A．入木三分、嫁祸于人B．高人一等、层出不穷C．一衣带水、天衣无缝D．令行禁止、飞黄腾达12．“化学和和化学有关的学科”中两个“和”的词性分别是（A）A．连词、介词B．连词、连词C．介词、介词D．介词、连词13．“人家小王长得几乎和明星一样”中“人家”和“一样”的词性分别是（D）A．助词和助词B．助词和形容词C．名词和助词D．代词和形容词14．“有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是（C）A．兼语短语、兼语短语B．兼语短语、连动短语C．连动短语、兼语短语D．连动短语、连动短语15、“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是（ B ）。
古代汉语专题试题参考答案
山东师范大学成人高等教育汉语言文学专业专升本科古代汉语专题课程试题D姓名____________ 学号____________ 成绩__________试卷D参考答案一、填空题（每空1分,共20分）1、古白话2、比类合谊,以见指挥3、形声、转注、假借4、古今字5、历法6、单音词7、偏义复词8、链条式辐射式综合式9、词义范围(de)缩小 10、者所 11、陆法言 12、陆德明 13、毛亨,郑玄,孔颖达二、按照六书理论分析下列汉字并指出其本义.（每个2分,共10分）1、指事字,本义：树梢.2、象形字,本义：果子,果实.3、会意字,本义：放牧牲畜.4、会意兼形声字.本义：喘气,呼吸.5、形声字,本义为回头看.三、名词解释（每个3分,共15分.不举例扣1分）1.异体字,是指音义完全相同而字形不同(de)一组字,在任何情况下可以互相替代.例略.2、不把要表达(de)内容直接了当地说出来,而是有意识地把话说得委婉曲折,叫做委婉,又叫“婉曲”、“婉转”、“曲折”.例略.3、五经正义由唐孔颖达纂集而成,包括周易正义、尚书正义、诗经正义、礼记正义、春秋左传正义.其中周易用魏王弼、晋韩康伯注；尚书为梅赜本汉孔安国传；诗经用汉毛亨传、郑玄笺；礼记用郑玄注；左传用晋杜预注.4、古书注解常用术语之一,一般用在动词或形容词(de)后面,说明被释词是表示某种状态或性质(de)形容词.例略.5、韵书中,把同韵(de)字归纳在一起,就成了一个韵部.从这个意义上来说,韵即韵部.如广韵二百零六韵,即二百零六个韵部.四、简答题.（每小题5分,共15分）1、指两个音节连缀成义而不能拆开(de)词.其特点有：（1）不能拆开来解释.（2）有一词多形(de)特点.一个联绵词往往有多种书写形式.（3）有一词多义(de)特点.例略 2、一个词(de)今义范围比古义小就是“词义(de)缩小”.特点：古义大于今义,今义包括在古义之中.例略.3、古代汉语中有形式标志(de)被动句可以分为四种类型,主要有：（1）“于”字式.在动词后面用介词“于”把行为(de)主动者引进来.例略（2）“为”字式.用介词“为”放在动词之前引进行为(de)主动者.例略（3）“见”字式.用“见”字放在动词之前形成被动句式.例略（4）“被”字式.例略五、指出下列句中(de)特殊语法现象,并加以解释.（每小题2分,共10分）1、“农”名词用如动词,意思是从事农业生产.2、“小”意动用法,意思是认为某事物小.3、“御”是为动用法,意思是给齐侯御（驾车）.4、此句为宾语前置句,否定句中代词作宾语要前置.本来应该是“谏而不入,则莫继之也.”5、“奇”意动用法,意思是对他感到惊奇.六、把下列句子翻译成现代汉语.（每小题5分,共20分）1、全军(de)人都听着我们(de)鼓声,注视着我们(de)旗帜,或进或退都跟随着我们.这辆车只要一人镇守,就可以凭它成事.怎么能因受伤而败坏国君(de)大事呢2、有些人动用心思,有些人动用体力.动用心思(de)人治理别人,动用体力(de)人被人治理；被人治理(de)人养活别人,治理人(de)人靠别人养活.这是天下通行(de)道理.3、走了十几里,李广装死,瞥见旁边有一匈奴少年骑着一匹好马,李广突然跃身跳上匈奴少年(de)马,趁势推下匈奴少年,夺下他(de)弓,鞭马向南奔驰几十里.4、华佗临死前,拿出一卷医书给狱官,说：“这书可以用来救活人.”狱吏害怕触犯法律不敢接受,华佗也不勉强,讨取火来把书烧掉了.七、标点古文.（共10分,每错2处扣1分）庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰：“愿以境内累矣”庄子持竿不顾,曰：“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王以巾笥而藏之庙堂之上.此龟者,宁其死为留骨而贵乎宁其生而曳尾于涂中乎”二大夫曰：“宁其生而曳尾于涂中.”庄子曰：“往矣吾将曳尾于涂中.”。
成人高考古代汉语练习题及答案
成人高考古代汉语练习题一、填空题（18分）1.汉代的许慎在《说文解字》中第一次解释了六书的含义。
六书中的_________________________________ ：讲的是造字法；_________________________________ 讲的是用宇法。
2.古今汉语的词义差异可以从___________________________________________________________________ ______________________ 方面来考察o3.通假字是____________________________________ ,假借字是 ____________________________________ ，4.古代汉语的宾语前置主要的类型有_____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ O5.使动用法和意动用法的主要区别是___________________________________________________________二、解释字词（34分）（一）说明句中黑体字在句中的意义和今义。
（12分）6.人性有畏其景而恶其迹者。
7.赦之，以劝事君者。
8.薛谭乃谢求反。
9.入幄中闻酒臭而还。
10.厉王虐，国人谤王。
11.四体不勤，五谷不分。
（二）说明句中黑体字在句中的意义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义。
（10分）12.瘫水暴益，荆人弗知。
13.明足以察秋毫之末，而不见舆薪。
14.王怒，得卫巫，使监谤者。
15.出跳乎井干之上。
16.保民而王，莫之能御也。
（三）指出下列句中的通假字并说明在句中的意义（12分）17.庄公寤生，惊姜氏。
成人教育古代汉语专题复习题及参考答案
山东师范大学成人高等教育汉语言文学专业专升本科《古代汉语专题》课程复习题A姓名____________ 学号____________ 成绩__________ 参考答案在试卷后一、填空题（每空1分，共20分）1.文言文是指以_______为基础而形成的上古汉语书面语以及后代用这种书面语写成的 作品。
2.许慎在《说文解字·叙》中说：“象形者，______________，______________，日月是 也。
”3.六书的内容为：象形、指事、会意、___________、__________和___________。
4. “牕（窗）户之上，列钱青琐。
”中“牕”和“窗”是一对________字。
5.“收获”的繁体字写作_____________。
6.汉字发展的总趋势是_______________。
7.古代汉语和现代汉语的一个很大的差别，从词汇上看，现代汉语以复音词为主，古代 汉语是以________词为主。
8.“杂然相许”中“杂然”是_________式复音词。
9.我国第一部根据字形分析本义的专著是_______________。
10.词义引申的规律主要是_______________、______________和从实义到虚义。
11.“汤”的古义是“热水”，今义是“菜汤、米汤”，这属于___________。
12.古代汉语中特殊指示代词是_________和_________。
13.上古音是指先秦两汉时期的语音，以_______________音系为代表。
14.西汉________为《诗经》作传，东汉_______为《诗经》作笺。
二、按照六书理论分析下列汉字并指出其本义。
（每个2分，共10分）1.牛2.朱3. 取4.顾5. 莫三、名词解释（每个3分，共15分）1.古今字1。
(完整)《古代汉语专题》练习题库及答案,推荐文档
华中师范大学网络教育学院《古代汉语专题》练习测试题库及答案本科一、填空1．我国第一部按部首编排的字书是东汉___许慎__编著的《___说文解字_____》，由宋代徐铉校定的文本，正文分为__14__篇。
每篇又分上下，加上目录和自叙共__30___卷，分为__540___部首，共收___9353___单字；重言字__1163____个。
2．《__尔雅___》是我国第一部辞典，共分19篇，其中前三篇分别是释诂、释言、释训。
3.专门解释唐宋元明人诗词曲中习见语辞的特殊讲法的辞书是近人__张相_____的《___诗词曲语辞汇释___》。
4．我国现存收字最多的字典是《汉语大字典》，我国现存收词最多的词典是《_汉语大词典》。
5．古汉语常用工具书的检字法主要有部曲、音序检字法、笔画和四角号码检字法。
6．古代工具书的注音方法主要有读若（读如）和直音，反切其中反切较为科学。
7．清代研究《说文解字》的成就主要有段玉裁《说文解字注》、朱骏声《说文通训定声》、桂馥《说文解字义证》和王筠《说文句读》、《说文释例》。
8．研究古汉语虚词的代表作有王引之的《经传释词》、杨树达的《词诠》、刘淇的《助字辨略》和今人裴学海的《古书虚字集释》。
9．汇集唐以前对古典文献解释的大型古汉语字典是清代阮元等编的《经籍纂诂》。
10．汉代运用“声训”原理而编纂的辞书是刘熙的《释名》。
11.专门研究古代方言的著作有扬雄的《方言》。
12.从顾炎武开始，把古韵分成十部，至段玉裁分成十七部，王力分成30部。
13.《庄子》注本到清代有____王先谦_______的《庄子集解》和___郭庆藩_的《庄子集释》。
14.《切韵》是隋代陆法言编写的，分为__193______韵。
在《切韵》的基础上，北宋陈彭年编成《广韵》。
15.近体诗的对仗中，有两种特殊的类型：流水对和借对。
16.三十六字母中的齿头音是指精清从心邪，舌上音是指_____知徹澄娘_____。
17.七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是____仄仄平平仄仄平____________。
成人教育精品资源：《古代汉语专题》(B卷答案)
《古代汉语》试卷（B卷）一、1、C 2、C 3、D 4、A 5、A二、名词解释1．疏：古书注释的一种体裁。
在前人注的基础上进一步的注解，既对原文作注，也解释前人的注文。
2．“拗”是指律句中某字的声调不合平仄的规定，即应该用平声却用了仄声，或该用仄声而用了平声字。
所谓救，是指律句的平仄发生“拗”时，在另外某个适当的地方再改变一个字的平仄予以补救，以求做到使平仄的字数保持平衡。
“拗”和“救”合称“拗救”。
三、简答题（本大题共2个小题，每小题5分，共10分）1．指出下列各组汉字哪些是异体字，哪些是古今字？简要说明两者的区别。
异体字：②③⑧⑨⑩古今字：①④⑤⑥⑦异体字的两个字形读音和意义完全相同，在任何情况下都可以互相替代。
古今字中今字和古字的意义关系密切，今字的意义包含在古字之中，没有出现今字的时候，是用古字表示这个意义的。
由于古字表示的意义较多，便造出今字来分担其中某项意义。
今字的意义是从古字意义中继承的。
12．举例说明古代汉语被动句式的几种类型。
于字句：郤克伤于矢。
为字句：兔不可复得，而身为宋国笑。
为所句：为秦所禽灭。
见字句：汝可疾去矣，且见禽。
被字句：忠而被谤，能无怨乎？四、分析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1．解释下列句子中加点的词的意义。
并说明它们古今意义的变化，指出其中哪些是词义的扩大、缩小，哪些是词义感情色彩和轻重的变化。
（每题2分）①句中义：跑；今常用义：行走。
词义转移。
②句中义：房屋；今常用义：宫殿、高大华丽的专用房屋词义范围缩小③句中义：遗憾；今常用义：仇恨。
词义由轻变重。
④句中义：卖出去；今义：卖。
词义范围扩大。
⑤句中义：离开；今常用义：往。
词义转移2．解释下列句中带点的词的词性、用法和意义。
（每题2分）2①肯定性无定代词。
“有人”。
②辅助性代词，与动词构成名词性机构，意思是“所……的”。
③指示代词，“此、这”。
④时间副词，“曾经”。
⑤介词，引出动作行为的对象。
“向”。
2020年6月曲阜师范大学成人教育 《古代汉语》 考试试题及参考答案
《古代汉语》参考资料一. 填空1.司马迁2.跑 3、隶书 4.首联 5.宾语前置6.反切7.双唇音8.309.顾炎武 10.陆德明二、解释加点字词在句中的含义1.种植2.料到3.临时驻扎4.仆倒5.勉励6.（使）停止7.借口8.危险9.吝惜 10.反省三、根據拼音在括號內填入規範的繁體字。
1.鍾鐘2. 醜丑3.髪發4.云雲5.裏（裡）里四、名词解释（1．反切：古书中的一种注音方法，用两个汉字合注一个汉字的音，上字取声母，下字取韵母和声调，合成被注字的音。
2．十三经：指儒家十三部重要的经典著作，包括周易、尚书、诗经、周礼、仪礼、礼记、左传、公羊传、谷梁传、论语、孟子、孝经、尔雅。
3．间接引申：一个词的本义与引申义之间的关系有直接引申和间接引申，由直接引申而再引申叫作间接引申，即所谓“展转为他训”。
4. 破读，也叫“读破”：就是用改变字的读音以区别不同的意义和词性的一种方法。
5. 阳声韵：指以鼻音m、n、ng为韵尾的韵.五、简答题（共20分）1.古代汉语中被动句有哪几种格式？試舉例說明。
答案要点：（1）于字式，见字式，为字式，被字式。
（2）举例。
（2分）2.举例说明古汉语判断句与现代汉语判断句有何不同？答案要点：3.詞義範圍在古今漢語中的變化有哪幾種情況？請各舉一例。
答案要点：（1）词义的变化包括词义扩大、缩小、转移三种。
（2）词义扩大特点是今义大于古义，古义包括在今义之中，如“菜”、“睡”等；（2分）（3）缩小指古义所表示的范围大于今义，如“宫”、“臭”等；（4）词义转移即由甲范围转移到乙范围，新义产生后，旧义随之消失，新旧意义之间又有一定联系，如“城”字本指城牆，後指城市。
六、文言文翻译1。
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xx学院成人教育《古代汉语专题》试卷试题及参考答案
一、填空题（10分）
1、汉字的形体演变，以之际的变化最为剧烈，一般以之作为古今汉字的分野。
前于此的是古汉字阶段，以为其殿军，后此于的是隶楷阶段，以隶书的出现为其开端。
2、六书理论在中国文字学史上产生过极其深远的影响。
所谓“六书”是指：象形、
、、形声、转注、假借。
3、我国第一部字典《》是由东汉著名文字学家编撰的。
4、某个多义字的几个意义中，有一个意义或几个意义后来用另一个字来记录，原先的这个多义字与后来的另一个字便组成一对字。
5、两个或两个以上的字，它们的写法不同，但读音和意义完全相同，在任何情况下可以替代的，就是一组字。
6、词义的引申方式有三种类型，即连锁式、和综合式。
7、《》是我国古代流传下来的最早的一种阅读古典作品的工具书，也是我国关于古代语文的“训诂”方面的代表作。
二、选择题（30分）
1、下列汉字都属于象形字的一组是（）
A、龟贝燕鼎
B、网鹿休莫
C、末面旦虽
D、新腾姻凹
2、对下列汉字的本义解释有误的一项是（）
A、控（开弓）把（握）捉（握持）扬（用双手举起）
B、及（追及前人）受（接受）采（采摘）圣（听觉灵敏）
C、睦（目顺）访（广泛地咨询）诚（言语诚实）宇（屋檐）
D、扉（门扇）闱（宫中的门）圃（果园）表（外衣）
3、下列各句中加点的字与括号内的字不构成古今字的是（）
A、将食，张．（胀），如厕
B、天下云集响应，赢粮而景．（影）从
C、臣愿奉．（捧）壁往使
D、晋国、天下莫．（暮）焉
4、下列句子不含有通假字的一项（）
A、下无倍畔之心
B、寡人之师徒，不足以辱君矣。
C、见秦且灭六国，兵以临易水
D、疆本而节用，则天不能贫
5、下列各项中全是偏正式复合词的是（）
A、布衣天下诸侯君子
B、先生不肖黄泉干戈
C、红颜元帅风雨贫乏
D、艰难美丽好歹中国
6、下列联绵词的语音形式完全相同的一项是（）
A、崔嵬峥嵘逍遥从容
B、陆离踌躇磊落妖娆
C浩荡跋扈颠沛缱绻D、赳赳关关蟋蟀滂沱
7、下列句中不含偏义复词的一项是（）
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