封皮和开题报告
开题报告格式
开题报告格式
1 封面：省班标准开题报告封面
2 开题报告用字、编辑、打印
2.1 开题报告用纸、页边距及字数
2.1.1 用纸：开题报告用纸一律为A4
2.1.2 页边距：上：3 下：2.7 左：2.9 右2.9 装订线：0.5
2.1.3 字间距：标准
2.1.4 行间距：固定值24磅
2.2 开题报告层次格式及打印
2.2.1 层次格式：
1 XXXXX（三号黑体，居左）
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX（内容用小四号宋体）
1.1 XXXXX（小三号黑体，居左）
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX（内容用小四号宋体）
1.1.1 XXXXX（四号黑体，居左）
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX（内容用小四号宋体）
2.2.2 打印：A4纸，双面打印
3 开题报告内容
3.1 选题的背景及意义
3.2 文献综述
3.3 研究的思路与方法
3.4 论文的框架结构（可以写到三级标题）
3.5 论文的创新之处
3.6 参考文献
4 开题报告的要求
MBA论文开题报告字数要求在5000字以上，论文结构应合理，章节字数应均衡，重点突出。
其它要求参照省班的论文规范。
开题报告
2007 10。
开题报告封皮
开题报告封皮开题报告封皮开题报告是一份重要的学术文件，它承载着研究项目的初衷和目标。
而开题报告封皮则是这份文件的门面，起到引导读者进入内容的作用。
本文将从封皮的设计要素、内容安排和实用技巧等方面，探讨如何制作一份精美而符合规范的开题报告封皮。
一、设计要素1. 标题：开题报告封皮的核心是标题，它应该准确地概括研究项目的主题。
标题要简洁明了，字体大小适中，颜色与背景相协调，以便突出重点。
2. 学校标识：在封皮上放置学校的标识是必不可少的，它能够增加封皮的正式感和权威性。
学校标识可以是校徽、校名或校训等形式，应该与封皮的整体设计相协调。
3. 作者信息：封皮上应该标注作者的姓名、学号、学院和专业等信息，以便读者了解研究项目的来源和背景。
这些信息可以采用统一的格式和字体，使封皮更加整洁和规范。
4. 时间和地点：在封皮上标注研究项目的开始时间和结束时间，以及报告提交的地点。
这些信息能够让读者了解研究项目的时限和地域范围，为后续的研究工作提供参考。
二、内容安排1. 封面：开题报告封皮的第一页是封面，应该包括标题、学校标识和作者信息等要素。
封面应该简洁明了，字体和颜色要与封皮的整体设计相协调。
同时，封面应该注明开题报告的性质和目的，以便读者对报告的内容有所期待。
2. 目录：在封皮的第二页可以放置目录，列出开题报告的各个章节和小节。
目录应该简洁明了，字体和格式要与封皮的整体设计相协调。
目录的作用是引导读者快速定位报告的内容，为后续的阅读提供便利。
3. 摘要：在封皮的第三页可以放置摘要，对研究项目的背景、目标、方法和预期结果等进行简要概述。
摘要应该简洁明了，字数不宜过多，以便读者能够快速了解研究项目的主要内容和意义。
4. 正文：从封皮的第四页开始是正文部分，包括引言、研究背景、研究目标、研究方法、预期结果和研究计划等内容。
正文应该按照逻辑顺序展开，每个章节和小节之间要有明确的标题和分隔线，以便读者能够清晰地理解报告的结构和内容。
“封面、开题报告、课题任务书、目录”样本
三峡电力职业学院毕业论文题目浅谈利用Auto CAD提高作图效率学生姓名：学号：专业：班级：指导教师：李道敏评阅教师：完成日期年月日论文/设计/报告原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文/设计/报告是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了论文/设计/报告中特别加以标注引用的内容外，本论文/设计/报告不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：年月日论文/设计/报告版权使用授权书本论文/设计/报告作者完全了解学校有关保障、使用学位论文/设计/报告的规定，同意学校保留并向有关论文/设计/报告管理部门或机构送交论文/设计/报告的复印件和电子版，允许论文/设计/报告被查阅和借阅。
本人授权省级优秀论文/设计/报告评选机构将本论文/设计/报告的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本论文/设计/报告。
本论文/设计/报告属于1、保密□，在_________年解密后适用本授权书。
2、不保密□。
（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：_________ 年月日导师签名：_________ 年月日三峡电力职业学院毕业论文任务书及指导一建议各位同学从以下方面进行阐述，如有自己的学习实践心得与收获，也可以从其它方面阐述：绘制机械图纸的一般方法设置绘图环境命令的输入方法辅助绘图功能图形显示控制编辑技巧图层与线型设置图块的应用文字与尺寸标注二从自己的学习及体会阐述，字数不少于10000字三完成A1图纸一张交上电子文档及纸质文件目录摘要…………………………………………………………………第页前言…………………………………………………………………第页1、…………………………………………………第页1.1 …………………………………………………………第页1.2 …………………………………………………………第页1.3 ………………………………………………………第页1.4 ………………………………………………………第页2、……………………………………第页2.1 …………………………………………………第页2.2 …………………………………………第页2.3 ………………………………………………………第页2.4 …………………第页2.5 …………………………………………………第页3、……………………………………………第页3.1 ……………………………………………第页3.2 …………………………………第页附录A: 致谢……………………………………………………………附录B: 参考文献………………………………………………………。
。。封面、任务书以及开题报告
毕业论文
题目论重叠式AABB的功能类化作用学生姓名吉春兰
学号0840409016
院(系)、专业中文系汉语言文学专业
指导教师钱毅
职称副教授
2012年5月16日
目录
一、毕业论文选题申报表
二、毕业论文任务书
三、毕业论文开题报告书
四、毕业论文（正文）
五、致谢
六、毕业论文基本情况登记表
七、毕业论文进度考核表
八、毕业论文评阅表
邵阳学院毕业论文选题申报表
2、此表1式3份。
教务处、学生所在系、专业教研室各1份。
邵阳学院毕业论文任务书
2. 此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。
指导教师（签名）学生（签名）
毕业论文开题报告书
题目论重叠式AABB 的功能类化作用
学生姓名吉春兰
学号0840409016
院（系）、专业中文系汉语言文学专业
指导教师钱毅
2011年12月26日
邵阳学院毕业论文基本情况登记表
邵阳学院毕业论文进度考核表
论文题目论重叠式AABB的功能类化作用
系中文系专业年级汉语言文学专业2008级
注：本表用于考核学生毕业设计（论文）的进度及完成情况，是学生毕业答辩资格认定和成绩评定依据之一。
邵阳学院毕业论文评阅表
院（系）中文系专业年级汉语言文学专业2008级学生姓名吉春兰学号0840409016
题目论重叠式AABB的功能类化作用
一、指导教师评定（40%）
四、成绩统计
五、综合评定等级（按五级评定，90分以上为优秀，80分以上为良好，70分以上为中等，60分以上为及格，60分。
课题开题报告格式及开题报告的写法
课题开题报告格式及开题报告的写法课题开题报告是在研究前期阶段，为了对研究的主要内容、研究方法、实验设计等问题进行规划和检查而编写的一份文稿。
它是一个非常重要的文档，因为它不仅可以帮助大家明确研究任务和目标，而且可以促进团队成员之间的沟通和协作。
在本文中，我们将介绍课题开题报告的格式以及在撰写开题报告时应该注意的事项。
一、课题开题报告的格式1. 封面封面是课题开题报告的重要组成部分，因为它包含了报告的基本信息，除了报告的标题、研究方向、指导老师和开题时间外，还应该注明团队成员的姓名和学号等信息。
2. 论题提出的背景在这一部分，应该对项目的背景进行介绍，包括项目的目标、研究现状和未来的发展趋势等。
这是课题开题报告的一个重要组成部分，同时也是项目启动的基础。
3. 研究的内容和目的在这一部分，应该对项目的核心研究内容进行阐述，介绍研究方向、研究目的及其实践价值等。
这是课题开题报告的关键部分，也是后面研究的核心。
4. 研究的主要内容在这一部分，可以对主要研究内容进行初步的梳理和安排。
主要包括理论探讨、实验设计及其实施等。
这是探索课题主体、确定可操作性、合理分工、有序实践的关键部分。
5. 研究方法和方案在这一部分，需要详细介绍研究所采用的方法和实施方案。
主要包括实验设备、实验程序、数据处理及分析方法等。
这是课题研究的切实操作流程。
6. 研究预期成果和可行性分析在这一部分，需要对项目的预期成果进行说明，同时评估实践的可操作性和可行性。
这是评估课题是否能达到研究目标，探讨继续深入研究的重要部分。
7. 参考文献在这一部分，列出参考文献，主要包括相关的学术、科研论文、书籍、数据和实验方法等。
这是为进一步进行研究提供依据的基础。
二、在撰写开题报告时应该注意的事项1. 合理安排报告的结构，并且保证逻辑清晰、精确和全面准确。
2. 对于关键部分如研究目的、研究框架、实验设计和数据分析等加以详细的分析和阐述。
3. 表述要简洁、清晰，要准确选词，要排除语法错误和用词歧义的问题。
开题报告封面
开题报告封面开题报告封面封面中心位置应该放置学校名称和封面字样，字体应该比较大，突出重点，字体颜色一般选择黑色、红色，以保证阅读者能够清晰看清。
学校标志和学院名字，应使用较小的字体写在封面的右上角和左下角，与学校名称相对应，使得整个封面看起来更加完美和和谐。
封面的背景一般要选择浅色系的背景色，以保持整个封面的整洁和清爽。
同时要避免使用过于花哨的背景，以免影响封面的专业感和严肃性。
如果使用背景图片，一般选择与研究课题相关的图片，选取些华丽感、秀丽感和严肃感的图片。
但是图片不能太过繁杂，应尽可能选择简单、大方、有清晰轮廓和层次感的图片。
同时，还需要注意图片和封面的整体协调性。
封面下方应该写明学生姓名、学号和指导教师的姓名，以便于辨识和查询。
学生姓名和学号应该使用较小的字体，指导教师的姓名字体可以稍大一些，以突出指导教师的重要作用。
在封面最下方，还应该写明指导老师的所属学院及联系方式，方便读者查阅和咨询。
所属学院应选择较小的字体，联系方式则要使用比较大的字体，方便读者进行拨号或联络。
封面的左右两侧可以添加一些装饰画或底纹，以增加封面的美观性。
但是要注意，装饰画和底纹要与研究课题相符合，不能太过花哨，过于花哨的装饰会给人不严肃、不重要的感觉，影响整个研究报告的质量。
最后，封面的样式和排版可以根据个人的爱好进行设计，但是要保证整体的简洁、清晰和专业性，让读者能够一眼看清封面的内容和重点。
在进行设计和排版的时候，可以多参考一些现有的报告封面样本，积累经验和灵感。
同时还要保持创新和个性化，不要拘泥于传统的封面样式，可以突出个人的特点和个性，增添一些独特性。
总之，一份好的开题报告封面应该是简洁、清晰、专业和突出重点的，要符合阅读者的要求和审美观，才能增加大家对报告的兴趣和阅读的欲望。
毕业论文开题报告撰写规范与格式要求_开题报告_
毕业论文开题报告撰写规范与格式要求为保证本科生的质量，结合教育部本科教学工作合格评估要求，特制定陇东学院英语专业本科生毕业论文撰写规范与要求。
一、毕业论文开题报告格式规范?一份完整的毕业论文开题报告应包括下列页面：(一)中文封面(二)英文封面(三)报告主体(四)封底分述如下：(一)中文页面中文页面由上到下包括十二项内容，分别为：1.编号(即作者的学号)2.仿毛体校名3.校徽图样4.毕业论文开题报告字样5.作者届别6.论文题目7.作者所在学院8.作者所学专业9.作者所在班级10.作者姓名11.指导教师姓名及职称12.报告完成日期除2、3、4、5四项之外，其余八项内容均应根据实际情况填写完整。
特别是第6项论文题目，应力求简短、明确、有概括性，直接反映毕业论文(设计)预解决的问题和学科特点。
题目长度一般不超过20个汉字，如确有必要，可用副标题的方式予以补充。
(二)英文页面英文页面由上到下包括七项内容，分别为：1.Research Proposal2.The author’s name3.The class and grade the author belongs to4.The author’s schooling number5.The supervisor’s name and professional titlepletion date7.The school and university除第1和7项外，其余各项均要求论文作者根据实际情况用英文进行补充或填写。
论文题目不超过15个单词，如有必要，可用副标题的方式予以补充。
论文题目的其它要求参见“(一)中文页面”中对中文题目的相关说明。
(三)报告主体1.题头部分(Heading of Proposal)这部分包括Research Proposal, 作者姓名、所在学院三项，均用英文书写。
学院名称录完后空一行(小四号字体),再录入主体部分的其它内容.2.主体部分(Body)主体部分包括题目(Title)、研究的目的和意义(Purpose and significance of study)、国内外研究现状(Situation of study)、拟研究的主要问题和难点(Research questions and difficulty of study);研究方法及步骤(Method and procedure of conduction);研究工作进展安排(Schedule of study);论文提纲(Outline of thesis);参考文献(References)八个部分构成。
语文老师课题开题报告封面
语文老师课题开题报告封面语文老师课题开题报告封面引言：语文是我们学习的基础学科之一，它不仅仅是一门学科，更是一门艺术，它关乎着我们的思维能力、表达能力和文化素养。
作为一名语文老师，我一直致力于提高学生的语文素养和表达能力。
在这个课题开题报告中，我将探讨如何通过创新的教学方法和教学资源，提升学生的语文水平。
一、背景介绍语文教育是培养学生综合素质的重要环节，但在现实中，我们发现学生对语文学习的兴趣逐渐下降，学习效果也大打折扣。
这主要是由于传统的教学方法和教材无法满足学生的需求，缺乏趣味性和实用性。
因此，我们需要寻找一种创新的教学方式，以激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
二、课题目标本课题的目标是通过创新的教学方法和教学资源，提升学生的语文水平。
具体目标如下：1. 激发学生的学习兴趣，提高他们对语文学习的积极性；2. 培养学生的阅读能力和写作能力，提高他们的表达能力；3. 培养学生的批判思维和创新思维，提高他们的思维能力；4. 培养学生的文化素养，提高他们的人文关怀和社会责任感。
三、研究方法本课题将采用实证研究方法，通过实地观察、问卷调查和文献研究等手段，收集和分析相关数据。
同时，我将结合自身的教学经验和教学实践，探索适合学生的创新教学方法和教学资源。
四、预期成果本课题的预期成果如下：1. 教学方法的创新：通过研究，我将提出一套适合学生的创新教学方法，以激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
2. 教学资源的拓展：通过研究，我将收集和整理一些优质的教学资源，包括课件、教材和学习资料等，以满足学生的学习需求。
3. 学生语文水平的提升：通过研究，我将评估学生的语文水平，并对比实施创新教学方法前后的差异，以验证该方法的有效性。
五、研究计划本课题的研究计划如下：1. 第一阶段：调研和文献研究，了解当前语文教育的现状和问题，收集相关的教学资源和研究成果。
2. 第二阶段：实地观察和问卷调查，了解学生的学习情况和需求，探索激发学生学习兴趣的方法和途径。
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封皮和开题报告
机械电气工程学院
2013届学生毕业设计（论文）前期工作材料
学生姓名：*** 学号：2010110393
班级：****机电（*）班
专业：机电设备维修与管理
设计（论文）题目：单片机控制的霓虹灯
教导教师：
（姓名）（专业技术职务）
序号名称数量备注
1 毕业设计（论文）选题、审题表 1
2 毕业设计（论文）任务书 1
3 毕业设计（论文）开题报告 1
4 毕业设计（论文）过程检查表 1
5 毕业设计（论文）指导教师评分表 1
6 毕业设计（论文）评阅教师评分表 1
7 毕业设计（论文）答辩委员评分表 1
8 毕业设计（论文）答辩工作领导小组评定意见表 1
9 毕业设计说明书或毕业论文 1
1．本课题的研究意义
随着改革的不断深入,社会主义市场经济的不断繁荣和发展,大中小城市都在进行亮化工程。
企业为展现自己的形象和产品,一般都会采用通过霓虹灯广告屏来这种广告手法，所以当我们夜晚走在大街上,马路两旁各色各样的霓虹灯广告随处可见,一种是采用霓虹灯管做成的各种形状和多种彩色的灯管,另一种为日光等管或白炽灯管作为光源,另配大型广告语或宣传画来达到宣传的效果，大部分是采用霓虹灯。
这就涉及到如何去控制霓虹灯的亮灭、闪烁时间及流动方向等诸多控制问题，如何去快捷、可靠、简单的去控制，成为人们考虑的重点，在这我认为单片机最适合去解决这些问题，因为单片机具有通用性强、使用方便、适应面广、可靠性高、抗干扰能力强、编程简单等特点。
单片机只是一个芯片，而单片机系统则是在单片机芯片的基础上扩展其他电路或芯片构成的具有一定应用功能的计算机系统。
并且单片机在工业自动化控制特别是顺序控制中的方面具有比较突出的优势，在现实中人们也是多通过单片机去控制霓虹灯的。
选择这个题目作为毕业设计，既能通过这次设计复习学过的单片机知识，而且还能提高自己的设计水平，并且在一定程度上提高自己以后在找工作的成功率。
所以我选择了这个题目
2．本课题的基本内容
鉴于80C51系列在硬件方面的的广泛性、代表性和先进性以及指令系统的兼容性所以选用80C51控制芯片的单片机，采用矩阵式分布。
利用单片机的p1口做行选信号，p2和p0口做列选信号。
详细电路图见单元电路设计中。
此方案能单独控制每一个霓虹灯，也可单独控制每行或每列的霓虹灯，可形成丰富的图案或花样，显示部分不需要格外的芯片，形成的电路简单，PCB的布局和布线也较容易和美观。
霓虹灯有8根灯管，与流水灯24只，8根灯管依次亮，时间间隔1秒，全亮后显示10秒。
再反过来从最后一根灭，时间间隔1秒，全灭后停止2秒。
然后再依次亮。
流水灯为四只一组可分为六组，每组灯间隔1S向前移动一次，且1~6每隔一组的灯点亮,先从1~3亮后2，4亮过30S后再反过来移动如此循环反复。
3．本课题的重点和难点
重点
1掌握单片机的基本操作
2单片机的硬件电路设计与程序设计3使用单片机控制霓虹灯
难点
1使用单片机编程
2单片机与霓虹灯的连接
3霓虹灯的控制
4．论文提纲
第一章前言
1 研究意义
第二章霓虹灯的介绍
1 霓虹灯的概况
2 霓虹灯的发展
第三章单片机的介绍
1单片机的产生及发展
2单片机的应用与组成
3单片机的工作原理
第四章系统设计
1．霓虹灯控制要求
2．系统设计方案分析
3．单片机的选择与使用
4、单片机硬件电路设计
5．系统程序设计
第五章参考文献
指导教师意见：
（对本课题的深度、广度及工作量的意见）
指导教师：（亲笔签名）
年月日毕业设计（论文）负责人审查意见：
负责人：（亲笔签名）
年月日。