校园舞蹈大赛的活动总结
校园集体舞比赛活动总结五篇
校园集体舞比赛活动总结五篇#校园集体舞比赛活动总结1#尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好!为促进青少年学生健康成长、全面发展，进一步丰富课间活动，我校在校领导的大力支持下、少队辅导员的精心组织下，于20__年1月5日开始了校园集体舞的学习,，在指导老师认真负责的教学、班主任耐心细致的指导、同学们积极努力的学习下，教学活动圆满完成，为检验同学们的学习成果，感谢指导老师、各班主任的辛苦，学校于今天举行了校园集体舞的比赛。
今天、来自一至六年级的共19个班级，身着整齐靓丽的服装，步伐整齐地来到比赛场地，参赛队员们个个精神抖擞、情绪高涨。
比赛中，各班的参赛队员用青春、欢快的舞步，跳出了当代少年儿童活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌。
通过这次校园集体舞活动，愉悦了同学们的身心、培养了同学们健康的审美情趣，培养了同学们的集体主义精神，使同学们得到了生动活泼的发展。
当然由于多种原因，校园集体舞还没有完全达到我们的预期目标，如学生在比赛时激情不够、动作有些僵硬、不规范、态度不端正、合不上音乐节奏等问题依然存在。
这就需要我们的指导教师、班主任在今后教学中要常练习、常纠正。
同学也要认真练习、认真规范，让我们的校园集体舞动作更加整齐，舞姿更加优美。
今后，我们还将继续开展这方面的活动，促进少年儿童学生德智体美全面发展。
最后，祝贺同学们在这次比赛中所取得的好成绩!祝各位领导、各位教师身体健康、工作顺利! 谢谢大家!#校园集体舞比赛活动总结2#为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部开始在全国校园内推行“阳光体育”计划，校园集体舞也成为该计划的一部分为进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展。
这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质量、保证效果，我们体育组的做法是这样的：首先，我校体育组选派了年轻教师参加了区艺体中心组织的小学校园集体舞培训，教师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，有利于准确的教给学生。
校园歌舞活动总结
校园歌舞活动总结引言校园歌舞活动作为大学生活中的一部分，不仅可以增加同学们的娱乐活动，还能促进同学们之间的交流与合作。
本文将对我们学校最近举办的一次歌舞活动进行总结，并分析活动的成功之处，以及可以改进的地方。
活动概述本次校园歌舞活动在学校多功能厅举行，共有八个表演团队参与，涵盖了不同类型的歌舞表演。
活动规模较大，吸引了近千名同学观看。
活动主题为“跳出激情，唱响青春”，旨在展现同学们的活力和青春风采。
活动亮点多样性的表演形式本次活动的绝大部分团队都采用了多样化的表演形式，包括舞蹈、合唱、独唱等等。
这样的多样性不仅让观众在观赏过程中不会感到枯燥，还能更好地展示同学们的才艺和特长。
优秀的舞台设计活动的舞台设计十分出色，通过灯光、舞台布置等手法，将整个舞台打造得生动活泼，增强了观众的观赏体验。
而且，舞台背景的布置也十分考究，能够与每个团队的表演内容相呼应，进一步提升了整个活动的观赏性。
良好的组织与协调本次活动的组织与协调工作做得非常出色。
从活动策划到表演顺序的确定，都能够体现出组织者的专业素养。
每个参赛团队的排练时间安排合理，没有出现延误现象。
同时，活动现场的工作人员也能够迅速高效地处理各类问题，确保活动顺利进行。
改进建议虽然本次歌舞活动在整体上取得了成功，但仍然存在一些可以改进的地方，为后续的同类活动提供参考。
提前调动同学积极性在活动筹备阶段，应该提前调动同学们的积极性，并鼓励他们踊跃报名参与表演。
可以通过制作宣传海报、组织推广活动等方式，提高同学们参与活动的意愿和热情。
更好地把握活动时间歌舞表演的时间较长，有时候可能会导致观众的疲劳感。
因此，在安排表演团队的时候，应该合理安排节目长度和表演时间，确保观众能够持续保持兴趣。
提供更好的后期支持和反馈对于参赛团队，除了活动当天的表演外，后期的指导和支持也很重要。
组织方可以设立专门的培训项目，帮助参赛团队提升表演能力。
同时，也要主动收集观众的反馈意见，及时改进和调整，为下一次的活动提供经验和借鉴。
校园舞蹈大赛活动总结7篇
校园舞蹈大赛活动总结7篇篇1本次校园舞蹈大赛在XX月份盛大举办，本次活动得到了校方的大力支持和同学们的广泛参与。
舞蹈大赛不仅丰富了校园文化生活，也提高了同学们的艺术修养和审美能力。
在此，我对本次舞蹈大赛活动进行全面、严谨、详细且字数超过一千字的总结。
一、活动筹备本次舞蹈大赛的筹备工作历时数月，从策划、宣传到组织，每一步都经过精心安排。
我们成立了专门的筹备小组，分工明确，责任到人。
策划阶段，我们充分考虑了活动的主题、形式、内容以及参赛对象等因素，制定了详细的活动方案。
宣传方面，我们通过海报、横幅、微信公众号等多种形式进行广泛宣传，吸引了大量同学的关注。
在报名阶段，我们共收到了来自各个学院、各个年级的近百支舞蹈队伍的报名。
参赛作品涵盖了民族舞、现代舞、街舞等多种类型，体现了同学们对舞蹈艺术的热爱和创造力。
二、活动实施活动当天，现场气氛热烈，观众热情高涨。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都有专业的评委进行评分和点评。
评委们根据舞蹈的编排、技巧、表现力和创新程度等方面进行综合评价。
比赛过程中，选手们的表现都非常出色，充分展示了他们的舞蹈才华和艺术魅力。
除了比赛环节，我们还设置了观众互动环节，让观众参与到投票和评分中来，增强了活动的趣味性和互动性。
此外，我们还邀请了专业舞蹈团体进行表演，为活动增色不少。
三、活动亮点本次舞蹈大赛的亮点主要体现在以下几个方面：1. 多元化的舞蹈类型：本次比赛涵盖了多种舞蹈类型，包括民族舞、现代舞等。
这种多元化的设置使得比赛更加丰富多彩，展示了同学们的多样性和创造力。
2. 高水平的舞蹈表现：参赛选手们在比赛中展现出了高超的舞蹈技巧和良好的舞台表现力，充分展示了他们的舞蹈才华和艺术魅力。
3. 良好的互动体验：我们设置了观众互动环节，增强了活动的趣味性和互动性。
同时，我们还通过社交媒体进行直播，让更多的人能够参与到活动中来。
4. 专业的评审团队：我们邀请了一批具有丰富经验和专业背景的舞蹈专家担任评委，他们的点评和建议对于参赛选手和观众都有很大的启示作用。
2024年大学舞蹈社团活动总结
2024年大学舞蹈社团活动总结在2024年，大学舞蹈社团举办了许多精彩的活动，为广大舞蹈爱好者提供了很多展示和学习的机会。
以下是对这些活动的总结：1. 舞蹈比赛：社团组织了一场以舞蹈比赛为主题的活动，吸引了许多校内外的舞蹈团队参与。
比赛分为多个不同风格和水平的组别，每个团队都展示了自己独特的舞蹈才华。
比赛不仅提供了锻炼和竞争的机会，也为团队之间的交流和相互学习创造了平台。
2. 舞蹈工作坊：为了提升社团成员的舞蹈技术和艺术水平，社团组织了一系列的舞蹈工作坊。
这些工作坊邀请了一些专业的舞蹈指导来指导社团成员们，教授他们一些高难度的舞蹈技巧和新的舞蹈风格。
这些工作坊不仅帮助社团成员们提高了自己的水平，也加强了他们之间的联系和团队合作。
3. 学校活动表演：舞蹈社团在学校的各种活动中经常有表演，如校庆、文艺晚会等。
社团成员们通过这些表演机会展示了他们的舞蹈才华，为校园增添了活力和美感。
这些表演不仅为社团成员提供了锻炼和展示的机会，也让更多的同学对舞蹈有了更深入的了解和兴趣。
4. 公益演出：舞蹈社团还积极参与了一些公益活动，如慈善晚会、社区演出等。
通过这些演出，社团成员们用自己的舞蹈为社会贡献一份力量，传递了爱与美的信息。
这些公益演出不仅展示了社团成员们的舞蹈才华，也让他们体验到了舞蹈的社会价值和意义。
总的来说，2024年大学舞蹈社团的活动丰富多彩，包括舞蹈比赛、舞蹈工作坊、学校活动表演和公益演出等，为广大舞蹈爱好者提供了很多学习和展示的机会。
这些活动不仅提高了社团成员的舞蹈技巧和艺术水平，也为他们增添了自信和团队合作能力。
同时，这些活动也让更多的人认识和喜爱舞蹈，为舞蹈艺术在学校内外的传播做出了贡献。
大学舞蹈社团活动总结6篇
大学舞蹈社团活动总结6篇篇1在过去的一学期里，我们大学舞蹈社团在学校的支持和指导下，顺利开展了多项丰富多彩的活动。
本学期，我们以“舞蹈青春，绽放校园”为主题，通过一系列舞蹈比赛、交流活动和舞蹈培训，不仅丰富了同学们的课余生活，还提升了大家的舞蹈技艺和团队协作能力。
一、舞蹈比赛，展现青春活力本学期，我们举办了校级舞蹈比赛“舞动校园，炫出自我”。
比赛面向全校学生，共吸引了上百名选手参加。
比赛过程中，选手们展示了各种风格的舞蹈，包括街舞、拉丁舞、民族舞等。
他们用激情四溢的舞蹈和充满活力的表演，展现了当代大学生的青春风采。
此外，我们还组织了舞蹈社团内部的交流比赛，通过小型的舞蹈对抗赛，促进了社团成员之间的技艺交流和团队合作。
二、交流活动，拓宽视野为了拓宽大家的舞蹈视野，我们组织了多次舞蹈交流活动。
首先，我们邀请了校外专业舞蹈团体来校表演，为同学们带来了高水平的舞蹈盛宴。
这些团体不仅展示了各种舞蹈的魅力，还与同学们进行了互动交流，为大家提供了难得的学习机会。
此外，我们还组织了舞蹈社团成员之间的交流活动，通过互相观摩和切磋，大家在舞蹈技艺上取得了共同的提升。
三、舞蹈培训，提升技艺水平为了提升大家的舞蹈技艺，我们安排了系统的舞蹈培训课程。
这些课程涵盖了舞蹈基本动作、舞蹈节奏感培养、舞蹈组合与小品练习等多个方面。
通过专业的舞蹈教学和反复的练习，同学们的舞蹈技艺得到了明显的提高。
同时，我们还鼓励同学们自主学习和探索新的舞蹈技巧，通过自学成才的方式，不断提升自己的舞蹈水平。
四、社团建设，增强凝聚力在社团建设方面，我们注重培养大家的团队合作精神和社会责任感。
通过定期的社团活动和聚会，我们加强了成员之间的沟通和交流，增进了彼此之间的友谊和信任。
同时，我们还鼓励大家积极参与社会公益活动，用舞蹈传递爱心和正能量。
在社团活动中，我们还注重培养大家的创新意识和实践能力。
通过组织创意比赛和自主策划活动，我们激发了同学们的创造力和想象力，让大家在轻松愉快的氛围中学习成长。
关于校园舞蹈社团活动总结范文（通用5篇）
关于校园舞蹈社团活动总结范文（通用5篇）关于校园舞蹈社团活动总结范文（通用5篇）不经意间，一个活动就结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，是时候抽出时间写写活动总结了。
那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编整理的校园舞蹈社团活动总结范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园舞蹈社团活动总结1时间过得很快，只是转眼，一个学期就要过去了。
在校领导的带领下，我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
下面是我这一学期以来的工作活动总结，请予以点评。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
学习是不间断的，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学一直是我们教师工作的首要任务。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。
力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。
关于校园舞蹈大赛的活动总结8篇
关于校园舞蹈大赛的活动总结8篇第1篇示例：校园舞蹈大赛是一项旨在展现学生舞蹈才华和激发他们的创造力的盛会。
每年举办一次的校园舞蹈大赛为广大学生提供了一个展示自己舞蹈技艺的舞台，也为校园文化生活增添了一份活力和色彩。
在这次校园舞蹈大赛中，我们不仅见证了许多优秀的舞蹈表演，也感受到了学生们对舞蹈的热爱和执着。
本次校园舞蹈大赛吸引了众多学生的参与，参赛队伍众多，涵盖了各个班级和年级。
通过选拔和初赛，最终有十支队伍进入了决赛，他们凭借着出色的舞蹈表演和独具特色的编排脱颖而出。
无论是现代舞、民族舞还是街舞，每支队伍都展现了自己的风采和特点，让现场观众眼前一亮。
本次校园舞蹈大赛还邀请了专业的评委担任评审，评分标准严格公正。
评委们不仅对队伍的舞蹈技艺和表现力进行评分，还对舞蹈的创意和整体效果进行综合评价。
他们的公正评审确保了比赛的公平性和权威性，也给予了选手们更多的学习和进步空间。
通过评委的点评和建议，选手们可以发现自己舞蹈表演中存在的不足，进而不断完善和提高自己的舞蹈水平。
本次校园舞蹈大赛不仅是一场比赛，更是一次舞蹈文化的盛会。
比赛现场热闹非凡，观众席座无虚席，掌声和欢呼声此起彼伏。
不少家长和老师也前来观看比赛，为参赛选手加油助威。
在这里，大家可以尽情展现自己的舞蹈才华，分享舞蹈的快乐和激情。
无论是选手还是观众，都能感受到校园舞蹈大赛带来的正能量和快乐氛围。
在整个校园舞蹈大赛中，参赛选手们展现了出色的舞蹈技艺和表现力，也收获了更多的舞蹈经验和成长。
通过这次比赛，他们结识了更多志同道合的舞蹈爱好者，拓展了舞蹈的视野和领悟。
作为组织者和观众，我们也在比赛中感受到了舞蹈的魅力和美好，见证了学生们奋斗和拼搏的精神。
希望未来的校园舞蹈大赛能够越办越好，为更多学生提供展示自己舞蹈才华的舞台，也期待更多的人可以加入到舞蹈的行列，共同感受舞蹈的力量和魅力。
【本文共【1992】字】。
第2篇示例：近日，我校举办了一场精彩纷呈的校园舞蹈大赛。
校园舞蹈工作总结(3篇)
校园舞蹈工作总结舞蹈是一门形体艺术，是以人体为手段，以人体的动作、姿态为语汇，来表达一定的思想感情的动态的、表情的表现性艺术。
少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力。
少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。
我结合自己的教学实践，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、学生情况本学期，舞蹈队成员多数是三至六年级学生，经过训练，已经有了一定的舞蹈基础，部分学生基本功已经练的很扎实，学动作也快。
但因为学生素质不同，接受能力有差距，所以综合素质参差不齐。
训练中我不以同一个标准要求学生，本着因材施教的原则，继续从软度和开度开始练起。
根据学生的年龄特点，在训练中我加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，更为实用，也更方便学生掌握。
二、训练中的几点做法（1）在音乐上我采用了一些律动性较强的音乐，节奏比较明显，学生喜欢，而且表演起来相对容易一些。
使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。
（2）为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感，活动中注重学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应能力和表演能力。
（3）为了强化学生的自学能力，加强学生学习的积极主动性，改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的掌握了舞蹈规律。
既提高了学生的舞蹈实际接受能力，又增强了课堂的教学互动性，使教学效果有了明显的提高。
（4）课后作业监督措施。
在本学期中，我采用了作业监督措施。
比较注重监督学生复习的回课情况，要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合顺序熟练的掌握，规定每星期复习次数不能少于两次。
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活动总结/热点专题
校园舞蹈大赛的活动总结
【导语】校园舞蹈大赛不仅丰富了学校的校园文化生活，而且还为校园文化各项活动选拔了优秀人才。
更展现了学校学生热爱生活、积极向上、敢于挑战的精神，给广大学生的生活增添一抹亮色，给广大舞蹈爱好者提供了一个尽情展示自我的舞台，也更以它独特的魅力吸引了广大的观众。
下面小编就给大家分享下校园舞蹈大赛的活动总结，欢迎阅读！
【篇一】
时光荏苒，岁月如梭，由常州工程学院团委主办，第三届《五月花海》舞蹈大赛，我们学院舞蹈大赛自xx年x 月起已走过了1个春秋。
校园舞蹈大赛以丰富校园生活为目标，旨在增强工程学院凝聚力和提高当代大学生的综合素质，构建和谐校园。
为了能让学院同学们欣赏到上呈的舞蹈和我们系取得更好的成绩，我们系辅导老师和学生会成员做了细心的安排，日程排列得井然有序，而我们文艺部更是倾注了全力
精力，目的就是能够夺冠，这就是为什么每次排练舞蹈都很辛苦，大家却一再坚持严格要求动作到位的动力，结果得了第二，与夺冠一步之遥，这让我感到很遗憾，但过程我很是满意，在此活动中也让我学会了很多，也懂得了很多。
和大家在一起很开心，并且彼此还认识了很多朋友，结束之后再想想那段艰苦而快乐的时光，我们都感到很亲切很感动。
我系对本次大赛予以高度关注，系领导和老师也对此十分重视。
系文艺部和各班级积极响应舞蹈大赛的号召，还特请舞蹈老师为我们排舞，最终取得了第二名，虽然比赛本着公平、公正的原则，但在有些细节上让我们感到有失公平，公正原则。
回头想了一下“过去的事就让它过去吧”我们要学会在逆境成长，从这次大赛中我们要吸取经验，争取明年取得好的成绩.
当然，还有其他的很多的宝贵的经验、教训及启示，有待于我们加以吸收和改进：
①事前做好周密的计划，做好全面的人员布置。
②工作中保持高度的重视，做事要眼疾手快。
③工作完后要做好细致的总结，总结经验和教训。
④活动结束后要组织全员的交流活动。
⑤努力创新。
比赛高潮迭起，精彩不断。
我们的军舞《军姿飒爽》向大家展示了我们震慑人心的眼神，迅猛有力的舞姿，从另一方面说明我们的舞蹈更是让我们充分体会到年轻人特有的生机与活力。
似乎他们每一个动作，每一个眼神都流露出当代大学生的奋起与勃发。
【篇二】
为全面推进素质教育，为丰富学生的课余生活，体现我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培养学生的审美情趣，成立了我校成立舞蹈社团，在这一个学期的活动中，学员们接受了全方位的芭蕾基础训练。
成为了铜川美的小使者。
我舞蹈社团的小学员们来自我校1、2、3、年级具有学习舞蹈潜质的学生。
在舞蹈老师的带领下每周坚持一次训练，刚成立时，在许多学员一点舞蹈基础也没有的情况下，老师便手把手的带教，一遍遍地示范，一遍遍地辅
导，不厌其繁。
学员也是刻苦训练，从不叫苦叫累。
在师生的共同努力下，我们的学员们已训练有素。
在第一阶段的启蒙训练中，我先对学员进行“地面”训练，从脚背勾蹦作起步训练，训练学生脚背蹦直的感觉，虽然有些枯燥但小学员们非常投入，非常努力，在接下去的腰的训练中学员更是努力，并且能互相帮助练习，常常练得满头大汗，我看着她们湿漉漉头发粘在小脸上，真是可亲、可爱。
看着学员们迅速成长我打心眼里高兴，在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度，除了加强“压胯“和“劈叉”训练的同时，再对学员进行“扶把”训练，进行“蹲”的训练加强腿的训练，主要是训练前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的开度。
为第三阶段的舞蹈编排打下基础。
有前两阶段的基础，在进入第三阶段进行舞蹈《飞吧！小白鸽》的编排过程中，很顺利，学员们表现非常出色，我们的《飞吧！小白鸽》在师生的共同努力下成型了。
我们代表全市来到了少年城参加了区艺术节“舞蹈专场的比赛，荣获了三等奖。
我们的舞蹈社团将继续办下去。
在舞蹈老师的精心辅导和学员的刻苦努力下会更上一层楼。
【篇三】
不知不觉来到xx中学已经是第四个年头了，学校舞蹈社团也已经成立四年了。
在今年的舞蹈训练中，我着重注意了在每一次训练前，都要了解相关的知识点，在愉快的训练中取得一定的效果。
同时，也虚心地请其他教师过来观看，并且指出不足之处。
现就本学期的舞蹈社团活动作一次简单的总结。
由于刚加入社团的新生基础不同，对于新生的训练就更要严格，而且要抓基础，强调基本功训练。
主要有腿部训练、舞蹈组合训练、技巧训练、民族舞基本动作训练。
为了参加市里一年一度的艺术节舞蹈比赛，在训练过程中，每个表演动作、每个情节、细节都高标准严要求。
我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信，相信他们一定能够做到，不能在自己心理上降低了训练标准，不要迁就她们，从而达到理想的效果。
和孩子们交朋友，不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。
否则训练强度再大也不会有提高。
孩子会出现叛逆的心理。
在训练中要把自己融入舞
蹈音乐的情绪之中，尤其是关键时刻要耐心，不要给孩子造成心理压力。
训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生舞得尽兴、开心。
由于孩子大多数是一年级的学生，年龄较小，人数也多，基础还不牢固，说实话开始我真的没有信心，我也知道我的难度非常的大。
但是没办法，我心理想就当是锻炼吧。
没别的办法了。
只有付出别人十倍的努力，才会有收获。
我坚信！我是一个对生活充满了热情的人。
四年里，我与学校舞蹈社团风雨同舟，其中滋味有喜也有悠。
喜的是：在我带的第一批队员的共同努力下，我们一举夺的了xx艺术节群舞奖的好成绩，并代表学校去xx 参赛并拿奖。
忧的是我们的成绩之后没有更好的突破。
这里面的因素很多：有学苗的素质问题，也有我作为指导师在选材、训练等方面的责任问题。
今年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在下学期里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
校园舞蹈大赛的活动总结.doc [全文共2641字] 编号：9700016。