人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习B卷

人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础达标 (共6题;共58分)
1. (8分)在横线上填上恰当的词语。

例:(温暖的)阳光
________的雪花 ________的太阳
________的冬天 ________的小草
________的小路 ________的细雨
________的鲜花 ________的微笑
2. (10分)在横线上填上合适的词语。

________的阳光焦急地________ ________鹊蛋
________的柳条满意地________ ________野果
3. (2分)写出下列句子中划线词语的反义词。

①日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。

________
②原野上、森林里的雪都融化了。

________
③一棵树和一只鸟儿是好朋友。

________
④鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。

________
4. (8分)把意思相反的词语连起来。

晨________ 凉
古________ 方
圆________ 暑
寒________ 暮
暖________ 今
5. (20分)按要求改写句子。

(1)你看,张择端画的画难道不传神吗?(改为陈述句)
(2)例:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

(仿写设问句)
(3)燕子飞过田野。

(把句子写得更加具体)
(4)二十只蜜蜂被我放在了纸袋里。

(改为“把”字句)
(5)《清明上河图》是北宋画家张择端写的。

(用修改符号修改病句)
6. (10分)按要求写句子。

(1)我的心境变得有声有色。

(改成反问句)
(2)只要多读多写,日积月累,才能学好语文。

(用修改符号在原句上修改病句)
(3)天河很宽,波涛汹涌。

牛郎织女只能隔河相望。

(用关联词合成一句话)
(4)例:骤雨一样,是急促的鼓点。

(仿照例句写句子)
________一样,是________。

二、现代文阅读 (共3题;共51分)
7. (19分)课内阅读。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹
(1)在选文中的空白处加上正确的标点符号。

(2)选文主要写了民族小学的小学生们________和________的情景。

(3)写出描写窗外环境安静的句子,并仿照句子再写一写。

教室里特别安静,________。

(4)选文中,作者写了________、________、________、________和________这几种小动物。

(5)想一想,作者写民族小学,为什么还要写这些小动物呢?
8. (14分)阅读短文,回答问题。

豆角鼓
有一个在幼儿园就熟识的朋友,男生。

那时,我们同在一张小饭桌上吃饭。

上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。

当我摘不完豆角筋的时候,他会来帮我,我们就把新疆铃称为“豆角鼓”。


以后是十年,我们只有很少的来往,但彼此都知道对方在城市的某一个角落里,愉快地生活着。

一天,他妻子来电话,说他得了喉癌,手术后在家静养,如果我有时间的话,请给他去个电话。

我连连答应,说明天就做。

他妻子略略停了一下说:“和他通话时请您尽量多说,他会非常入神地听。

但是,他不会回答你,因为他无法说话。


第二天,我给他打了电话。

当我说出他的名字后,回答是长久的沉默,我习惯地等待着因答,猛然意识到,我是不可能得到回音的,我便自顾自地说下去,确知他就在电线的那一端,静静地聆听着。

自言自语久了,没有反响也没有回馈,甚至连喘息的声音也没有,感觉很是怪异,好像你面对着无边无际的棉花垛……
那天晚上他的妻子来电话说,他很高兴,很感谢,希望我以后常常给他打电话,我答应了,但拖延了很长的时间。

也许是因为那天独自说话没有加大声的感受太特别了。

后来,我终于再次拨通了他家的电话,当我说完“你是xx吗?我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下,并不是等待他的回答只是喘了一口气,预备径自说下去,就在这个短暂的间歇里我听到了细太碎哗啦啦声……这是什么响动?啊,是豆角鼓被人用力摇动的声音!
那一瞬,我热泪盈眶。

人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾,将记忆烘烤得蓬松而馨香。

那一天,每当我说完一段话的时候,就有哗啦哗的声音响起,一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。

当我说再见的时候,回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。

(1)写出下列词语的反义词。

长久一________ 熟识—________ 怪异—________
(2)“也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。

”这里的“特别”具体体现在哪里?在文中用“________“画出有关句子。

(3)“我”第一次给他打电话,是在自言自语,而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。

从中“我”感悟到________ 。

(4)“当我说再见的时候,回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。

”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是________ 。

9. (18分)阅读与练习
富饶的家乡
夜暮降临,一轮明月徐徐升上天空,我站在窗前久久地望着明月,不禁想起李白《静夜思》中的诗句:“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”我思念自己的故乡——天津。

故乡,有碧蓝的大海。

小时候,爷爷常领着我到海边捡石子,拾贝壳,看轮船。

海边还有一座好大好大的造船厂,一艘艘崭新的轮船从船厂里开出,把本地产品源源不断地运往全国各地,运往世界各地。

故乡,有清澈的海河,弯弯曲曲的河流像一条飘带从空中落到大地上。

渔民们在河中撒网打鱼,鱼鹰在人们的吆喝下跳进河里捉鱼。

夏天闷热极了,很多人跳到河里洗澡。

故乡,有高高的井架,著名的大港油田就诞生在这里。

我常听叔叔们讲大港油田的创业史。

忆当初工人叔叔头顶蓝天、脚踩荒原,一口炒面一口雪,硬是在盐碱地上打出一口口油井;看今朝,滚滚原油流向四面八方,支援祖国建设和世界人民。

故乡多么美丽富饶啊!
(1)写出文中的比喻句。

________
把________比作________。

(2)从文中找出能概括故乡特点的一个词语。

(3)将文章分成三段,用“‖”标出,并填空。

文章分段的依据是1
第二段的段意是2
参考答案一、基础达标 (共6题;共58分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
二、现代文阅读 (共3题;共51分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、。

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人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习

人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习

人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础达标 (共6题;共58分)1. (8分)看拼音,写词语。

nuódòng pái huái zhēng fāyīwēi míng mèi________________________________________dān gējīng huáng duǒcáng zhàn kāi kǒu wěn________________________________________2. (10分)据词定义。

“草”的意思有:A.一种草本植物;B.指做燃料、饲料等的稻、麦之类的茎和叶;C.草率,不细致;D.文字书写的形式和名称;E.草稿。

草草了事________草体________草绳________起草________草地________3. (2分)选词填空。

飘逸飘溢①公园里________着阵阵花香,令游人心旷神怡。

②她有一头乌黑________的长发。

优雅幽雅③这儿环境________,是修身养性的好地方。

④她用________的舞姿征服了所有观众的心,赢得了一次又一次的掌声。

4. (8分)填空“书”字共________画,第一画是________,组词________。

“本”字共________画,第二画是________,组词________。

“早”字共________画,第二画是________,组词________。

“尺”字共________画,第二画是________,组词________。

“刀”字共________画,第一画是________,组词________。

5. (20分)根据要求写句子①难道秘密在野果子里面?(改为陈述句)。

统编版四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》同步练习题(含答案)

统编版四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》同步练习题(含答案)

统编版四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》同步练习题(含答案)一、基础巩固1.读拼音,写词语。

2.下列词语中,加点字注音有误的一项是()A.躲避.(bì)喧嚷.(rǎng)轻盈.(yíng)B.炊.烟(chuī)沾.污(zhān)禁.得起(jīn)C.家雀.(qiǎo)着.急(zhāo)斜.挂(xié)D.素.洁(sù)翻转.(zhuǎn)屋檐.(yán)3.下列选项中的三个词语不是同类的一项是()。

A.晚饭成绩家庭B.靠近研究探索C.紧密愉快豌豆D.温和虚弱暖和4.昨天我看了一部科幻电影,里面的情节简直震()人心!A.感B.憾C.喊D.撼5.下面句子中标点符号使用有误的一项是()A.我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。

B.科学家又做了两次实验,一次把蝙蝠的耳朵塞上;一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。

C.老爷爷了点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”D.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

6.下面问句类型与其他不同的一项是()A.是谁呼风唤雨呢?当然是人类。

B.人们在苍蝇身上受到启示发明了什么呢?发明了“气体分析仪”。

C.你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?D.你知道蝴蝶的家在哪里吗?知道。

7.比一比,再组词。

避( )撼( )站( )喧( )僻( )憾( )玷( )宣( )8.词语搭配,连一连。

身体斑斓雷电滚坠彩粉轻盈花瓣呼啸雨点低沉秋风凋落天空密集水珠交加9.按要求写子。

(1)雨后,蝴蝶就会重新出来,在阳光里飞。

它们是那么..鲜艳。

(用..高兴,那么加点词造句)_________________________________________________________________(2)花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)_________________________________________________________________(3)树叶也经常被风吹得翻转不定。

第8课 《蝴蝶的家》(同步练习)统编版语文四年级上册

第8课 《蝴蝶的家》(同步练习)统编版语文四年级上册

第8课《蝴蝶的家》班级:____________ 姓名:____________ 座号:_______________一、读拼音,根据语境写词语。

1.小豆豆最喜欢的昆虫是蝴蝶,最讨厌的两种昆虫是cān g yin g()和wén zi()。

2.秋天来了,田野里的zhuān g ji a()zhú jiàn()成熟了。

果园里,苹果树上结满了红红的苹果,葡萄架上挂满了紫色的pú t a o()。

3.夜幕jiàn g lín(),劳动了一天的人们累得jīn g pí lì jié(),早早地休息了,小鸟也在niǎo cháo()里睡着了。

二、在括号里填上合适的词语。

()的雨幕()的身体()的雨点()的地方()的风雨()的彩粉三、量词填空。

一()树叶一()蝴蝶一()雨一()风一()小朋友一()大桥四、细读题目,把正确答案的序号填在括号里。

1.下面词语中加点字读音不正确的一项是()。

A.躲避.(bì)B.震撼.(gǎn)C.喧.嚷(xuān)D.屋檐.(yán)2. (单元语文要素)看到《蝴蝶的家》这个题目,你不会提哪个问题?()A.下雨了,鸟儿躲进窝里,蝴蝶怎么办?B.蝴蝶的家是在树叶下还是在草丛里呢?C.蝴蝶会在哪里安家呢?D.蝴蝶的家是什么样的呢?3. 下列句子中,加点词语运用不恰当的是哪一项?()A.雨后的蝴蝶急匆匆...地在花丛间飞来飞去。

B.渔夫拖着水淋淋...的渔网从船上走了下来。

C.雪越下越大,周围一片白茫茫...的,望不到边。

D.犁铧(hua)翻出黑压压...的泥土,显示出土地的肥沃。

4.“它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?”句子运用的修辞手法是(),这句话表现了作者()的心情。

()A.比喻欣喜B.排比激动C.反问担忧D.设问疑惑不解5.下列针对课文内容提出的问题中,最有助于理解文章的是哪一项?()A.蝴蝶的家会不会是在桥下面呢?B.蝴蝶身上的彩粉为什么那么斑斓?C.暴雨中的森林会是什么样子的呢?D.“我”为什么会担心雨中的蝴蝶呢?6. (易错题)和“这不是难为蝴蝶吗?”意思一样的是()A.这是难为蝴蝶吗?B.这是不是难为蝴蝶?C.这怎么是难为蝴蝶?D.这是难为蝴蝶。

2020部编版四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》同步练习+答案

2020部编版四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》同步练习+答案

部编版四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》同步练习+答案同步练习(一)+答案1.写出下列词语的反义词。

低沉——( ) 轻盈( )确信——( ) 柔弱——( )2.第一自然段‘这不是难为蝴蝶吗’这里的‘难为’具体指什么?3.小蝴蝶的家在哪儿?作者是怎么想的?你怎么想?4.文中多次反复‘我真为蝴蝶着急’你怎么理解?5.根据短文回答问题。

“想到这里,我简直是没法想下去了,心里是那样的着急。

”作者想到了什么这么着急?作者想到了蝴蝶的身体是;蝴蝶的彩粉是;他们是那样的柔弱。

参考答案1、低沉——( 高远) 轻盈( 沉重) 确信——(怀疑) 柔弱——( 刚强)2、答:也就是指蝴蝶在下雨天无处可躲。

3、答:(1)、在作者的印象里,蝴蝶一直飞在天上,没有固定的家,这让作者很担心!(2)、于是作者和作者的好朋友约好了要给蝴蝶找个家。

(3)、我想让蝴蝶像我们一样有一个温暖的家,一个可以移动的空中的家,我想它累了可以随时飞回家休息,那里有爸爸妈妈,有鲜花和绿草,有鸡、鸭、鹅、鸟、虫、蚕等等很多可以一起玩的动物、植物,它们很开心很和谐!蝴蝶的家不是一个普通的家,那里有很多很多的爱,会让蝴蝶感觉很温暖的家!4、是因为作者关心蝴蝶、爱惜蝴蝶、疼惜蝴蝶、怜爱蝴蝶。

为蝴蝶的住处而担心、发愁。

5、“想到这里,我简直是没法想下去了,心里是那样的着急。

”作者想到了什么这么着急?作者想到了蝴蝶的身体是(那样轻盈,载不动一个水点); 蝴蝶的彩粉是(那样的素洁,一点水都不能玷污) ;他们是那样的柔弱,,(比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?)类文阅读(一)+答案蝴蝶花儿(节选)冯喆春天到了,花园里的花开了。

辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶们,扇动着翅膀飞过来了。

它们唱着,跳着,在这朵花上停一停,在那朵花上落一落,将花儿的生命一年年地传下去。

我仿佛听见了蝴蝶妈妈的声音:“孩子,我们的生命很短暂,我希望你们能在短暂的时间里让没有花的地方变成花园。

”小蝴蝶们齐声回答:“妈妈,您放心吧,我们会做到的。

部编版四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》同步练习题含答案

部编版四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》同步练习题含答案

8*蝴蝶的家一、下列加点字读音错误的一项是()。

A.躲避.(bì)震撼.(hàn)B.喧.(xuān)闹炊.(cuī)烟C.屋檐.(yán) 素.(sù)净D.污.(wū)染家雀.(qiǎo)二、词语积累与运用。

1.“幕”在字典里有三种解释:①覆盖在上面的大块的布。

②垂挂着的大块的布。

③古代将帅办公的地方。

在“雨幕”中,“幕”字应选第()种解释。

2.读句子,在横线上填写ABB式的词语。

(1)天空中密布着__________的乌云。

(2)雨后,树林里到处都是__________的。

(3)妈妈帮我把__________的头发擦干。

3.请你写出加点词语的反义词。

(1)雨点密集..地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来。

()(2)它们是那样的柔弱..,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?()(3)雨后,蝴蝶就会重新出来,在阳光里飞,它们是那么高兴,那么鲜艳..。

()三、选出下面句子运用的修辞手法。

(填序号)A.拟人B.设问C.反问1.麦田里呢?也不能避雨。

()2.雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着。

()3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?()四、读课文,我能根据要求提问题。

1.针对课文内容来提问:________________________________________________________________________2.针对课文写法来提问:_________________________________________________________________________________________________________________________________3.联系生活来提问:________________________________________________________________________五、按照课文内容填空。

部编版四年级语文上册第二单元第8课《 蝴蝶的家》同步练习题(含答案)

部编版四年级语文上册第二单元第8课《 蝴蝶的家》同步练习题(含答案)

部编版四年级语文上册第二单元第8课《蝴蝶的家》同步练习题(含答案)一、读一读,连一连。

duǒbìzhèn hàn xuān rǎng jiāqiǎo wūyán震撼喧嚷躲避屋檐家雀二、辨字组词。

躲()撼()蝴()沾()射()喊()湖()粘()三、根据意思写词语。

1.震动,摇动人的心灵。

()2.大声地叫或说()3.密密麻麻的雨点形成的景象。

()四、根据例句改句子。

例:它们的家不知在不在桥下面。

它们的家会不会在桥下面呢?花瓣被雨点打得直抖,不能容它们藏身。

五、赏析语句天是那样的低沉,云是那样的乌黑,雷、电、雨、风吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,整个世界几乎都被冲洗遍了。

六、课文理解。

我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能()在那里呢?它们的身体是那样(),载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样(),一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的(),比一片树叶还无力,怎么禁得起这()的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。

1.在括号里填上恰当的词语。

2.“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。

”作者想到了什么,竟那样的着急?3.假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会怎么样呢?翅膀参考答案一、读一读,连一连。

duǒbìzhèn hàn xuān rǎng jiāqiǎo wūyán震撼喧嚷躲避屋檐家雀二、辨字组词。

躲(躲避)撼(震撼)蝴(蝴蝶)沾(沾污)射(射击)喊(叫喊)湖(湖水)粘(粘贴)三、根据意思写词语。

1.震动,摇动人的心灵。

(震撼)2.大声地叫或说()喧嚷)3.密密麻麻的雨点形成的景象。

(雨幕)四、根据例句改句子。

例:它们的家不知在不在桥下面。

它们的家会不会在桥下面呢?花瓣被雨点打得直抖,不能容它们藏身。

花瓣被雨点打得直抖,会不会不容它们藏身呢?五、赏析语句天是那样的低沉,云是那样的乌黑,雷、电、雨、风吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,整个世界几乎都被冲洗遍了。

人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习B卷

人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础达标 (共6题;共58分)1. (8分)根据拼音写词语。

ōu zhōu shū shìtè shūcháng tú________________________________pí láo qǐ chéng zhòu jiàng kōng tiáo________________________________【考点】2. (10分)拼一拼,写一写。

mín zúshāo kǎo qián cái yā ròu________________________________rè nao jī dàn bèi kéhǎi xiá________________________________【考点】3. (2分)词义辨析,填序号。

牛马:①牛和马②供役使的人③受奴役而艰苦劳累Ⅰ有的人,俯下身子给人民当牛马。

________Ⅱ旧社会,劳动人民过着牛马不如的生活。

________【考点】4. (8分)(2019·惠水) 按拼音写汉字。

shídèng zhàn lán zhuīzhúchóng shān jùn lǐng rúchīrúzuì________________________________________【考点】5. (20分)按要求写句子。

(1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

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人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础达标 (共6题;共58分)1. (8分)根据所给的拼音填上恰当的字。

左gù________右盼lì________声呵斥2. (10分)看拼音,写词语。

chí táng nǎo daiā yízhǐ zhēn________________________________jūn jiàn yīn shān gǔ lìxīng fèn________________________________jǐn bìtiě huán jù rén yōu xiù________________________________3. (2分)小小医生:下面画横线的字写错了,请你把它改正在后面的横线上高歌慢舞________ 翻天复地________ 博彩众长________美不盛收________ 前伏后仰________ 潇洒青秀________4. (8分)把下面加下划线字的拼音补充完整,再填一填。

(填序号)①爷爷y________ ②弟弟d________ ③叔叔________ū ④哥哥________ē⑤姐姐j________爸爸的爸爸叫________。

爸爸的弟弟叫________。

爸爸的________叫伯伯。

5. (20分)按要求写句子。

①种子被泥土紧紧地包裹着。

(改为“把”字句)②它不得不把身子缩成一团。

(用划线部分说一句话)③手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

(用划线部分说一句话)6. (10分)按要求改写句子。

①麋鹿结束了它们近一个世纪在海外漂泊小定、颠沛流离的生涯。

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人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础达标 (共6题;共58分)1. (8分)我会填上合适的词。

________的说话 ________的笑声 ________的训斥________地花园 ________地提醒 ________地逃窜2. (10分)用“静”组词,再选词填空。

(1)踏一条________的小路,独自去访问我的朋友。

(2)夜深了,小山村非常________。

(3)主席走进礼堂,全体会员________下来。

(4)你洁白的身影,让天空充满________,变得更加湛蓝。

3. (2分)据所给词填客名。

远客、说客、游客、香客、顾客、刺客、贵客、茶客、政客、稀客、生客、异客地位高贵的客人叫________ 素不相识的客人叫________远道而来的客人叫________ 不经常来的客人叫________游山玩水的客人叫________ 购买东西的客人叫________搞政治投机的人叫________ 到外地游说的人叫________流落他乡的客人叫________ 专门搞暗杀的人叫________去茶馆喝茶的人叫________ 去寺院烧香的人叫________4. (8分)在横线上填上合适的量词。

一________古诗一________柳树一________树叶一________春风一________剪刀一________燕子一________桃花一________春雨一________小桥一________柳阴5. (20分)按要求写句子。

①鹿的角被树枝挂住了。

(改为“把”字句)②池水清清的,像一面镜子。

(仿写比喻句)③这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,不改变句意)6. (10分)按要求写句子。

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