2012《数据库技术及应用》实验指导书
《数据库技术及应用》实验指导书答案
《数据库技术及应用》课内上机实验指导书实验一：SQL SERVER的可视化操作一、实验内容1、学习启动SQL Server2000。
2、用SQL Server企业管理器建立SQL Server注册及注册属性的修改。
3、熟悉SQL Server的操作环境，了解主要菜单命令的功能和窗口，如新建数据库，数据库表的建立，导入、导出数据等。
4、在某个已注册实例中，认识与体会SQL Server的体系结构。
5、在某个已注册实例的数据库范例中，认识数据库的组成。
二、实验步骤1、启动本机的SQL Server服务；2、利用企业管理器，在本地创建名为edu_d的数据库，并在edu_d数据库中添加学生信息表STU_INFO，并随意在表中添加数据。
3、通过查询分析器，查询步骤2中添加的数据。
4、将本地master库中的表syscharsets导出，再导入到edu_d中。
5、进一步熟悉企业管理器以及查询分析器的其它相关操作。
实验二：用SQL实现单表查询一、实验内容1、对已有的数据库pubs中的表完成以下查询功能：a)查询jobs表中所有属性列信息Select * from jobsb)查询employee表中的雇员号和雇员名信息Select emp_id,fname,lname from employeec)查询employee表中雇员工作年限信息select emp_id,year(getdate())-year(hire_date) from dbo.employee2、对employee数据表完成以下查询a)查询名字首字母为F的雇员信息select * from employee where fname like 'F%'b)查询工种代号为11的所有雇员信息select * from employee where job_id = 11c)查询雇佣年限超过5年的雇员信息select * from employeewhere year(getdate())- year(hire_date) > 5d)查询工种代号在5~8的雇员信息select * from employee where job_id between 5 and 8e)查询名字为Maria的雇员信息select * from employee where fname = 'maria'f)查询姓名中包含字符sh的所有雇员信息select * from employee where fname like '%sh%' or lname like '%sh%'3、查询sales表中1993-1-1前订货的订单信息select * from sales where ord_date < '1993-1-1'或者select * from sales where year(ord_date)< 19934、查询authors表中以下相关信息：a)Johnson white的电话号码select phone from dbo.authors where au_fname = 'johnson' and au_lname = 'white'b)住在oakland的所有作者的姓名以及住址select au_lname,au_fname,address from dbo.authors where city = 'oakland'c)住在10932 Bigge Rd.作者的详细信息select * from dbo.authors where address = '10932 Bigge Rd.'实验三：连接查询一、实验目的1、掌握多表之间的连接查询2、掌握使用集函数完成特殊的查询3、学会对查询结果排序4、联系数据汇总查询二、实验内容1.从edu_d数据库中的stu_info、xk、gdept、gfied、gban、gcourse表中做以下查询：a)查询信息科学与工程学院的学生的学号、姓名、性别select XH,XM,XBM from STU_INFO,GDEPT where STU_INFO.xsh =GDEPT.xsh and xsm='信息科学与工程'b)查询成绩在85分以上的学生的学号、姓名、课程名称select STU_INFO.XH,XM,KCH from STU_INFO,XK whereSTU_INFO.XH = XK.XH and KSCJ>85c)查询学号的前4位是＇2001＇的学生的学号、姓名、学院名称select XH,XM,XSM from STU_INFO,GDEPT where STU_INFO.XSH =GDEPT.XSH and XH LIKE '2001%'d)查询高等数学（kch=090101）成绩不及格的同学的学号、姓名、课程名称select XK.XH,XM,KSCJ,KMfrom STU_INFO,XK,GCOURSEwhere STU_INFO.xh = XK.xh and XK.kch = GCOURSE.kch and XK.kch ='090101' and kscj < 60e)查询每个同学在2001-2002学年第一学期（kkny=20011）的总分、平均分select xh,sum(kscj) as '总分',avg(kscj) as '平均分'from xkwhere kkny = '20011'group by xhf)查询与李明在同一个专业学习的同学的学号、姓名、性别、班级，并按学号升序排序select xh,xm,XBM,BHfrom STU_INFOwhere zyh in(select zyhfrom stu_infowhere xm = '李明')order by xhg)使用嵌套查询语句查询信息科学与工程学院的男生中年龄最小的学生的信息select *from STU_INFOwhere nl =(select min(nl)from STU_INFO) and xbm=’男’h)查询化学化工学院的各班的人数select bh,count(xh)from STU_INFO,GDEPTwhere STU_INFO.xsh = GDEPT.xsh and xsm = '信息科学与工程'group by bh实验四：嵌套查询一、实验目的1、掌握多表之间的嵌套查询2、掌握使用集函数完成特殊的查询3、学会对查询结果排序4、练习集合查询二、实验内容1.从edu_d数据库中的stu_info、xk、gdept、gfied、gban、gcourse表中做以下查询：a)查询高等数学（kch=090101）成绩不及格的同学的学号、姓名、课程代码select XK.XH,XM,KSCJ,KMfrom STU_INFO,XK,GCOURSEwhere STU_INFO.xh = XK.xh and XK.kch = GCOURSE.kch and XK.kch ='090101' and kscj < 60b)查询每个同学在2001-2002学年第一学期（kkny=20011）的总分、平均分select xh,sum(kscj) as '总分',avg(kscj) as '平均分'from xkwhere kkny = '20011'group by xhc)使用嵌套查询语句查询信息科学与工程学院的男生中年龄最小的学生的信息select *from STU_INFOwhere nl =(select min(nl)from STU_INFO)d)查询化学化工学院的各班的人数select bh,count(xh)from STU_INFOwhere xsh =(select xshfrom GDEPTwhere xsm = '信息科学与工程')group by bh实验五：统计查询一、实验目的二、实验内容1.从edu_d的表stu_info中查询全校共有多少个班级。
2012数据库系统原理实验教学指导书
数据库系统原理实验指导书2012年秋目录实验1 SQL Server常用管理工具的使用 (1)实验2 数据库的创建和管理 (3)实验3 表的创建和管理 (8)实验4 数据查询 (11)实验5 视图的创建和使用 (13)实验6 索引的创建和使用 (15)实验7 T-SQL语言 (17)实验8 存储过程 (22)实验9 触发器 (25)实验10 安全管理 (29)实验11 数据库的备份与恢复 (32)实验12 SQL Server数据转换 (35)实验1 SQL Server常用管理工具的使用实验目的：熟悉和掌握SQL Server的常用管理工具的使用:1、服务管理器：理解服务的概念，掌握SQL Server服务的启动、暂停和停止；2、企业管理器：熟悉SQL Server数据库结构，掌握企业管理器的基本操作；3、查询分析器：理解查询分析器的作用，掌握查询分析器的常用用法；4、联机丛书：掌握联机丛书的用法。
实验内容与步骤：1. 服务管理器的用法SQL Server 是作为Windows 网络操作系统的一个服务运行的。
通过设置，可以在启动操作系统时自动启动SQL Server，也可以远程启动和停止SQL Server。
可以使用下列工具手工启动、暂停和停止SQL Server服务：●SQL Server企业管理器●SQL Server服务管理器●控制面板中的“服务”●在命令提示符中使用net命令SQL Server服务启动成功后，会在屏幕右下角的图标中出现一个符号。
实验内容1：使用SQL Server服务管理器查看SQL Server服务是否正在运行，若正在运行，将其停止。
实验内容2：使用控制面板中的“管理工具”--“服务”管理控制台将已停止的SQL Server服务启动。
提示：在“名称”里选择SQLSERVERAGENT，然后启动2. 企业管理器的使用企业管理器是SQL Server提供的最主要的数据库管理图形界面工具，它以树形结构来组织数据库服务器、数据库和数据库中的对象，大部分的数据库管理工作都可以使用它来完成。
数据库技术及应用上机实验指导
实验二 Linux 操作系统（2）：编 辑 器 vi 的 使 用
一、实验目的 1. 了解 Linux 下的常用全屏编辑器； 2. 掌握 vi 编辑器的使用方法。 二、实验环境 1. 操作系统：客户端 Windows，服务器端 Linux 2. 主要软件：putty 三、实验内容 1. vi 编 辑 器的 打开 $cd $mkdir exp_2 $cd exp_2 $vi #编辑新文件，保存时要给出文件名 $vi perlcat.pl #编辑新文件，文件名是 perlcat.pl（假设文件 perlcat.pl 不存在） $vi perlcat.pl #编辑已有文件（假设文件 perlcat.pl 已经存在) 2. 文件保存和退出 在命令模式下： :q #退出打开后没做任何改动的文件 :q!或 ZQ #不保存退出（强制退出） :wq 或 ZZ #保存后退出 :w #保存（不退出） :w perlcat2.pl #另存为 perlcat2.pl 3. 从 命令 模式进 入输入 模式 a #从光标所在字符后插入新的内容 i #从光标所在字符前插入新的内容 o #另起一行并从行首插入新的内容 4. 从 输入 模式进 入命令 模式 Esc 或 Ctrl+c 5. 移动 光标 上下左右箭头 #上下左右移动 j、k、h、l #分别将光标往上、下、左、右移动一个字符 w、b #分别将光标往前、后移动一个单词 0（或^）、$ #分别将光标移动到行首和行尾（注意：0 是数字“0”，不 是字母“o”） gg、G #分别将光标移动到文件首和文件尾 H、M、L #分别将光标移动到当前页的开始、中间和最后一行的行首 Ctrl+f、Ctrl+b #分别是向前、向后翻动一页 6. 修改文 本 cw #删除从光标所在位置到单词结束，并进入输入模式 c0 #删除从光标所在位置到行首，并进入输入模式 c$ #删除从光标所在位置到行尾，并进入输入模式 cgg #删除从光标所在位置到文件首，并进入输入模式
《数据库技术及应用》实验指导书11
《数据库技术及应⽤》实验指导书11《数据库技术及应⽤》实验指导书Experiment Instruction Book of Database Principle and Application课程代号：B50333041适⽤专业：信息管理与信息系统北京印刷学院出版传播与管理学院实验⼀、SQL Server 2000系统的安装及配置⼀、实验⽬的1.熟练掌握SQL Server 2000系统的安装过程。
2.熟悉SQL Server的系统环境，主要是对“查询分析器”和“企业管理器”的熟悉和使⽤。
⼆、学时3学时三、实验步骤1.安装SQL Server 2000系统将安装光盘放⼊CD－ROM，将⾃动弹出“SQL Server⾃动菜单”界⾯，如果没有⾃动弹出则选择光盘根⽬录下的autorun.exe，双击运⾏，如图1所⽰：图1. SQL Server 2000安装界⾯选择运⾏“安装SQL Server 2000组件”进⼊安装组件界⾯，选择“安装数据库服务器”。
进⼊安装界⾯后，按照安装提⽰进⾏安装；⼀般需要⼈⼯进⾏⼲预的有：(1)选择安装类型和安装路径：安装类型有：典型安装、最⼩安装、和⾃定义安装。
安装路径是指SQL Server的系统⽂件和数据⽂件的安装位置。
默认情况下“安装类型”是典型安装，“安装路径”是操作系统设定的“Program Files”⽂件夹。
你可以⾃⾏改变，初次安装最好不要改变他，按默认情况使⽤。
2.启动和停⽌SQL Server服务的⽅法使⽤SQL Server服务器管理器⽅法①启动SQL Server服务管理器，出现SQL Server服务器对话框（如图2所⽰）。
图2 SQL Server 2000 服务管理器②在“服务器”的组合框的列表中选择要查看或者修改服务状态的SQL Server服务器名。
如果在下拉式列表中没有显⽰指定的服务器，可以在组合框中直接输⼊服务器名。
③当选定服务器后，服务管理器将⾃动刷新界⾯，显⽰SQL Server服务器的当前状态，可以通过单击“开始/继续”、“暂停”或“停⽌”这3个按钮改变所选择SQL Server服务器当前状态。
《数据库系统应用》实习指导书
《数据库系统应用》实习指导书实习班级：实习时间:主带教师：一、实习目的：1、通过实习，使学生加深对所学课程内容的认识、理解、掌握，达到对所学知识、技能系统化、条理化的目的，巩固、提高学习效果。
2、通过综合应用实习，熟练掌握SQL Srver各项操作并能够根据所学技能学以致用,解决实际问题，提高操作应用熟练程度.3、能够在教师的指导下依据实习资料对应用数据库管理系统进行操作、管理与维护。
二、实习任务：1、系统阅读课程教材、教参相关内容、资料,加深相关概念、理论的理解、掌握。
2、根据实习指导书要求，完成各项综合操作，并将相应的SQL语句进行保存记录。
3、要求实习结束，完成各项实习报告的撰写、打印并及时上交。
4、实习操作结果及实习系统按要求及时保存、以供评定、展示.三、实习内容:（一）数据库应用系统管理应用实例：1、产品销售管理系统2、学生选课系统3、学生成绩管理系统（二）数据库对象的基本操作1、数据库、数据表的创建、修改、管理、和维护；2、对数据进行查询、插入、更新、删除的操作和使用；3、SQL语法规则、常用函数的操作和使用;4、索引与约束的创建、修改、管理、和维护;5、默认值、规则的创建、修改、管理、和维护；6、视图的创建、修改、管理、和维护；7、存储过程的创建、执行、修改、管理、和维护;8、触发器的创建、修改、管理、和维护;9、游标的使用；10、SQL的安全管理;11、SQL数据库的日常维护与管理。
（三)设计并完成教师指定的数据库管理应用系统各项操作1、参照教师给定的实习资料实习,揣摩各项操作方法和技巧的应用；2、老师在实习中做必要的指导；3、每项操作均应分别使用企业管理器方法及SQL语句方法分别完成。
每做完一项操作均应总结方法和经验，不断巩固所学知识与技能；4、编辑语句及操作时要有充分的耐心和一定的逻辑思维能力，能够在老师指导的基础上变成自己的思路。
5、每位同学均须完成相应题目，同学之间可讨论参考，但每人必须完成相应操作并将语句保存在实习报告中打印上交。
数据库技术与应用实验教案
教案2012-1013 学年度第一学期课程名称数据库技术与应用(上机实验) 学时学分16学时（2 学时）专业班级授课教师系部本课程教学总体安排课程名称：数据库技术与应用（上机实验）课程性质与类型：专业课+必修总学时、学分：16学时，0.5学分教学目的与要求：该实验课附属《数据库技术与应用》，是课堂教学的补充，主要以实践环节教学为主，通过实验使学生更好地理解数据库的基本概念、基本理论，掌握SQL Server操作和使用的方法，培养学生的实际动手能力。
教材及参考书目：教材：《数据库原理与SQL Server》壮志剑高等教育出版社参考书目：《数据库系统概论》王珊萨师煊高等教育出版社《SQL Server 2000 入门与提高》清华大学出版社《SQL Server 2000数据库编程》张长富北京希望电子出版社考核方式及成绩计算方法：考核方式：闭卷，笔试总成绩=平时成绩*20%+实验*10%+期末成绩*70%课程教学日历课程名称：数据库技术与应用（上机实验）学期：2012-2013学年第一学期实验一 SQL Server 2000安装与启动实验名称：SQL Server 2000安装与启动实验时数： 1学时授课类型：实验课教学方法与手段：指导目的要求：在Windows下安装SQL Server 2000，熟悉SQL Server 2000的运行环境，熟悉SQL Server 2000系统数据库，注册SQL Server，熟悉企业管理器，掌握连接与断开服务器的方法。
实验内容：①安装SQL Server 2000标准版。
其中设置选项：在本地安装新的SQL Server 2000服务器和客户端工具；使用默认实例名；选择典型安装，并将安装磁盘指定为D，文件夹名称不变；使用域用户账户，混合验证模式。
②启动SQL Server服务管理器，并设置启动OS时自动启动该项服务。
③启动SQL Server企业管理器，并熟悉操作方法。
《数据库技术与应用》-实验教学大纲
《数据库技术与应用》课程实验教学大纲一、课程基本信息课程代码：16121603课程名称：数据库技术与应用英文名称：Database technology and application实验学时：32适用专业：全校经管类专业本科学生课程类别：学科基础课先修课程：计算机应用基础二、实验教学的总体目的和要求《数据库技术与应用》是一门实践性很强的课程，它不仅要学习数据库技术等基本理论知识，更重要的是通过在Access 2010数据库平台上，建立数据库，创建、维护和使用表、查询、窗体、报表、宏和模块等操作实验，掌握应用数据库技术进行数据处理的基本技术和操作方法，能够使用数据库技术来操作数据表，管理维护数据，进行数据查询，会创建窗体、创建报表，设计宏和VBA程序来解决和处理实际应用中的数据处理问题，具有初步的数据库操作能力。
本课程的实验内容主要围绕上述目标开展实验教学。
通过实验，不仅让学生掌握数据库操作和使用，还在实验中培养学生综合分析问题和解决问题的能力、独立动手操作能力和基本的创新能力。
1、对学生的要求：（1）实验前必须对实验内容进行预习，做好预习笔记方好上机实验。
（2）严格考勤制度，学生必须按时进入实验室，做好实验前的准备，不得迟到早退，因故须请假者，必须按学校规定的办理请假手续。
（3）服从实验指导教师的安排，按学号对号入座，因故需调整座位者，须经实验指导教师同意。
（4）上机实习过程中有问题的同学，请举手示意老师来指导。
鼓励同学们在实验过程中就实验问题展开讨论，相互交流学习，但必须独立完成实验项目。
（5）实验期间不得玩游戏、上网聊天，以及做与实验无关的事，不得将食物带入实验室，一经发现，经提醒无效后，将赶离实验室。
（6）每次实验结束，必须按要求提交实验作业，重点实验项目还需提交实验报告。
（7）实验结束后须关机，将键盘架及座椅摆放整齐，并将本机台面等处杂物主动带离实验室。
2、对教师的要求：（1）教师需按时进入实验室，做好实验前的准备工作，不得无故迟到。
数据库原理与应用实验指导书-2012
《数据库原理与应用》实验指导书实验一数据库创建一、实验目的1、掌握在SQL-SERVER 2005平台下创建数据库的过程与方法。
2、理解数据完整性的基本概念，并掌握其实现方法。
二、实验预备知识1、SQL-SERVER数据库文件特点。
2、数据库完整性、主码、外码、默认值、空值、CHECK约束基本概念与相关基础知识。
三、实验内容（一）“仓库库存”数据库创建1、在E盘下新建一个名为“data”的文件夹。
（要求将后面创建的数据库文件均存储在该文件夹下）2、启动SQL Server Management Studio，连接数据库服务器，观察其界面环境。
3、创建名为“仓库库存”的数据库，并设置数据库主文件名为仓库库存_data，大小为10MB，日志文件名为仓库库存_log，大小为2MB。
4、删除上一步创建的数据库，使用T-SQL语句再次创建该数据库，主文件和日志文件的文件名同上，要求：仓库库存_data最大尺寸为无限大，增长速度为20%，日志文件初始大小为2MB，最大尺寸5MB，增长速度为1MB。
5、在数据库“仓库库存”中完成下列操作。
（1）创建“商品”表，表结构如表1所示。
（2）创建“仓库”表，表结构如表2所示。
（3）创建“库存情况”表，表结构如表3所示。
7、分别给3个表添加数据如表4至表6所示：表5仓库表（二）“教学库”的创建1、创建名为“教学库”的数据库。
2、在“教学库”中创建“学生”表。
使用下列语句：CREATE TABLE student（sno char(7) PRIMARY KEY,sname char(8) NOT NULL,sex char(2),age smallintmajor char(8))3、在“教学库”中创建“课程”表。
使用下列语句：CREATE TABLE course（cno char(4) PRIMARY KEY,cname char(10) NOT NULL,credit int)4、在“教学库”中创建“选课”表。
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PowerDesigner的环境分成几个区域：
左边的树形模型浏览器用分层结构显示你的工作空间，当你在工程中加入实体和联系后，会看到工作空间中也增加了相应的资源；
右边的大片区域是工作面板，用来完成实体联系建模；
在工作面板上，漂浮有工具棒，如下图所示，其中包括“实体”工具和“联系”工具，我们在本次实验中，主要应用这两个工具。
（b）将客户表中的客户联系电话（CUtelephone）的数据类型改为varchar(20)
（4）分别使用企业管理器和查询分析器删除基本表
（a）使用企业管理器删除客户表
（b）使用查询分析器删除商品表
三、自我测试
1．使用企业管理器新建一个名称为“test”的数据库
2．使用查询分析器在test数据库建立以下数据表
《数据库技术及应用》实验指导书
实验环境
1．软件需求
（1）操作系统：Windows 2000 Professional，或者Windows XP
（2）数据库管理系统：SQL Server2000
（3）应用开发工具：Delphi7.0
（4）其它工具：Word
2．硬件需求
（1）PC机
（2）网络环境
基本需求信息
2．熟悉SQL Server企业管理器的主要功能、对数据库的组织和管理方法
3．熟悉SQL Server查询分析器的主要功能、对数据库的组织和管理方法
3．掌握基本表、主码等基本概念
4．掌握SQL语言的数据定义功能，要求能使用企业管理器和查询分析器两种方法来建立数据库、以及数据表。
5．掌握修改和删除表结构的方法
商场的管理者每个月需要对该月已采购的商品和已销售的商品进行分类统计，对采购员和销售员的业绩进行考核，对供应商和客户进行等级评定，并计算商场利润。
实验三数据插入、修改和删除
一、实验目的与要求
1．掌握SQL Server的数据更新功能，能使用INSERT、UPDATE、DELETE命令对数据表中的数据进行更新
4．使用左外连接完成如下查询：要求查找所有采购员签订的采购合同的详细信息。
5．使用左外连接完成如下查询：查找所有客户购买的商品详细信息，要求显示客户名称，
商品名称，销售数量，商品单价，没有购买商品的客户也要显示。
6．请使用内连接完成如下查询：查找每一个供应商供应的商品的种类，要求显示供应商名称，供应的商品的种类。
12．查找第二个汉字是‘翔’的商品名称和单价。
三、自我测试
1．查询2005年签订的销售合同总额排名前5名的销售员的ID和合同总额，要求结果按照合同总额降序排列
2．查询至少供应了3种商品的供应商的ID
3．查询在2006年至少已经与2名销售员签订了合同的客户ID
实验五表连接查询
一、实验目的与要求
1．掌握表连接查询的使用方法
使用PowerDesigner软件创建概念数据模型
二、实验内容
2.1 相关知识
概念数据模型（CDM）设计是建模过程的关键阶段，此阶段把现实世界中需要保存的信息抽象成信息世界中的实体和联系，产生实体联系图，这一阶段可以为高质量的应用提供坚实的基础。
联系的基数
联系的基数可以是一对一（1:1）、一对多(l:N)或多对多(N: M)三种类型。上图 (a)表示教师与课程的联系“教”是一对多的，即每个教师可以教多门课程，而每门课程只能由一个教师来教；图中还表示了学生与课程的联系“修”，它是多对多的，即每个学生可以修多门课程，而每门课程可以有多个学生来修。
8．查找2005年与每个客户签订的销售单的总金额，只显示总金额大于500000万的客户ID和总金额
9．查询2005年签订的金额最大的一笔销售单，要求显示采购员ID、客户ID和销售金额
10．查询2005年与编号为‘A002’的供应商签订的所有采购单的总金额
11．查询名称中含有‘机’字的所有商品的ID、名称和库存量
3．商品表（commodity）：商品ID，商品名称，商品库存量，商品均价
4．采购单表（stock）：采购单ID，采购员ID，供应商ID，采购总金额，签订日期
5．采购明细表（stockDetail）：采购单ID，商品ID，采购数量，商品单价
6．销售单表（sale）：销售单ID，销售员ID，客户ID，销售总金额，签订日期
2．查找‘北京’地区的供应商
3．查找所有销售人员的基本信息
4．查找签订日期在‘2005-5-1’和‘2006-3-1’之间签订的采购单的基本信息
5．查找2006年签订的所有销售单，要求显示销售单ID、供应商ID和销售单总金额
6．查找每个采购员所签订的采购单的数目，显示结果按采购单数目降序排序
7．查询每个销售员签订的销售单总金额
新建一个工程：File→New→Conceptual Data Model，开始建立概念数据模型，也就是ER模型。
2.3 实体联系（ER）模型的步骤
2.3.1 定义实体的步骤如下：
1)在工具棒上单击“实体”工具，然后在工作面板上任何地方点击鼠标左键，这样，一个新的“实体”就被添加到工程中。
2)在工作面板上任何地方点击鼠标右键，可以释放“实体”工具。
2．从销售明细表中删除2005年以前签订的销售单的销售明细记录
实验四单表查询
一、实验目的与要求
1．掌握基本的SELECT…FROM语句的用法
2．能应用SELECT语句及其子句解决常见的查询问题
3．掌握模糊查询的使用方法
4．能应用聚集函数和GROUP BY子句进行统计查询
二、实验内容
1．查找所有商品的名称和库存信息
1)单击工具棒上的“联系”工具，在工作面板上，将鼠标从要添加联系的两个实体的一个实体拖到另一个实体上。
2)在工作面板上任何地方点击鼠标右键，可以释放“联系”工具。
3)双击联系线，可以弹出实体属性窗口，输入Name, Code, Label的内容。
4)为联系的每个方向键入动词或者动词短语。
5)为每个方向的联系选择基数和是否强制。
3)双击增加的实体，可以弹出实体属性窗口，输入Name, Code, Label的内容。
4)点击“属性”页面，为实体增加属性，比如学生实体，可以增加“学号”、“姓名”、“年龄”、“性别”等。
5)在每个属性条目中这个实体的编辑。
2.3.2 定义联系的步骤如下：
2．掌握子查询的使用方法
3．能使用内连接、左外连接、右外连接以及交叉连接解决相关问题
4．熟悉系统函数的使用
二、实验内容
1．查找每一个供应商供应的商品的名称，要求显示供应商名称和商品名称。
2．使用连接查询查找与姓名为‘李云’的采购员签订采购单的供应商的名称。
3．使用关键字IN完成查询，要求查找与姓名为‘李云’的采购员签订采购单的供应商的名称。
联系的强制
如果联系在某一端是必须和实体关联的，比如，每门课程只能由一个教师来教，并且，也必须有一个老师来教，那么在联系“教”中，连接实体“老师”一侧，就需要是强制的；而每个教师可以教多门课程，也有些老师允许不教课程，那么在联系“教”的另一端，就不需要是强制的。
物理数据模型
概念数据模型建立之后，可以用PowerDesigner生成物理数据模型（PDM）。物理数据模型考虑了数据库的物理实现，包括软件和数据存储结构。
2.4 建立如下系统的实体联系（ER）模型
该商场有多名工作人员（主要是采购员和销售员），主要负责从供应商处采购商品，而后将商品销售给客户。采购员主要负责根据商场的销售情况确定要采购的商品，并与供应商联系，签订采购单。销售员主要负责将采购来的商品销售给客户并签订销售单，显然一个客户一次可能购买多种商品。一个供应商可以向该商场供应多种商品，而一种商品也可以由多个供应商供应。
一、对某商场采购销售管理进行调研后，得到如下基本需求信息：
该商场有多名工作人员（主要是采购员和销售员），主要负责从供应商处采购商品，而后将商品销售给客户。采购员主要负责根据商场的销售情况确定要采购的商品，并与供应商联系，签订采购单。销售员主要负责将采购来的商品销售给客户，显然一个客户一次可能购买多种商品。一个供应商可以向该商场供应多种商品，而一种商品也可以由多个供应商供应。
7．销售明细表（saleDetail）：销售ID，商品ID，销售数量，商品单价，单价折扣
8．客户表（customer）：客户ID，客户名称，联系电话，客户等级
9．职员表（Employee）：职员ID，职员姓名，职员类型
实验一SQL Server安装及管理工具使用
一、实验目的与要求
1．熟悉SQL Server的基本安装与配置过程
（1）删除采购明细表中的所有记录
（2）从采购单表中删除2005年以前签订的采购单
4．使用SELECT…INTO语句向表中成批插入记录
（1）将供应商‘A102’供应的商品和供应价格存到一个名字为‘A102_commodity’的表中
（2）将所有的VIP客户信息存储到一个名字为‘VIP_Customer’的表中
2．掌握INSERT…SELECT和SELECT…INTO语句的使用方法
二、实验内容
1．使用INSERT命令向基本表中插入数据（参考附录B）
（1）向供应商表中插入如下数据记录：
（2）向商品表中插入如下数据记录
（3）向职员表中插入如下数据记录
（4）向供应表中插入如下数据记录
（5）使用企业管理器分别向客户表、采购表、采购明细表、销售表、销售明细表中添加相应记录。
（2）查看与新生成的数据库相关的内容
（3）删除名称为supermarket的数据库
4．使用企业管理器和查询分析器建立、删除数据表
（1）在已经建立的supermarket数据库的基础上，建立以下数据表（参考附录A）：
（a）商品表commodity
（b）供应商表supplier