宏观经济学课后习题-整理版2(重要)

合集下载

宏观经济学课后答案

宏观经济学课后答案

宏观经济学课后答案1. 什么是宏观经济学?宏观经济学是研究整个经济体系的经济现象和经济关系的学科。

它关注的是整体经济的运行规律,如国内生产总值(GDP)、通货膨胀率、失业率等。

2. 为什么要学习宏观经济学?学习宏观经济学可以帮助我们了解整体经济的运行状况,把握宏观经济走势,预测经济发展方向。

只有了解宏观经济学理论知识,我们才能更好地制定经济政策,为经济增长提供指导。

3. 宏观经济学的主要内容有哪些?宏观经济学的主要内容包括:•经济增长理论:研究经济长期发展的原因和机制。

•循环波动理论:研究经济短期内部波动的原因和机制。

•金融与货币理论:研究货币供给、利率、货币政策对经济的影响。

•政府财政与货币政策:研究政府如何利用财政政策和货币政策影响经济运行。

•国际经济关系:研究不同国家经济之间的联系和相互影响。

4. 影响宏观经济的因素有哪些?宏观经济受到许多因素的影响,包括:•政府财政政策:政府通过调整税收和支出来影响经济运行。

•货币政策:央行通过调整利率和货币供给来影响经济。

•外部需求:国际贸易和国际投资对经济增长有重要影响。

•人口变化:人口数量和结构变化对经济有影响。

•科技进步:科技进步对经济增长和生产率提升起重要作用。

5. 宏观经济政策有哪些?宏观经济政策是指政府通过调整财政政策和货币政策来影响经济的工具和手段。

主要的宏观经济政策包括:•财政政策:通过增加或减少政府支出和调整税收来影响经济。

•货币政策:央行通过调整货币供给和利率来影响经济。

•就业政策:通过刺激就业来促进经济增长和减少失业率。

•经济结构调整政策:通过调整产业结构和扶持特定行业来促进经济发展。

6. 宏观经济学的应用领域有哪些?宏观经济学的应用领域非常广泛,包括:•政府决策:政府根据宏观经济学的理论和分析结果制定经济政策。

•企业决策:企业根据宏观经济环境来制定经营策略。

•投资决策:个人和机构根据宏观经济状况来决定投资方向。

•货币政策制定:央行根据宏观经济情况来制定货币政策。

(NEW)克鲁格曼《宏观经济学》(第2版)课后习题详解

(NEW)克鲁格曼《宏观经济学》(第2版)课后习题详解
a.许多原来在美国制造的产品现在在中国制造,如电视机。 b.中国工人的平均工资低于美国工人的平均工资。 c.美国的投资支出相对于储蓄水平来说较高,但中国的储蓄水平相对 于投资支出来说较高。 答:a.不是美国贸易赤字增长的合理解释。只是一种经济现象,并不 代表贸易赤字一定会增长。 b.不是美国贸易赤字增长的合理解释。只是一种经济现象,并不意味 着贸易赤字一定会增长。 c.是美国贸易赤字增长的合理解释。出口和进口总体平衡的决定因素 在于储蓄和投资支出(用于诸如机器、厂房等可以为消费者生产产品和 服务的产品的支出)的决策。相对于储蓄来说,投资支出较高的国家会 存在贸易赤字;相对于储蓄来说,投资支出较低的国家会存在贸易盈 余。
答:税后平均个人收入的增长率为:(33705-6517)/6517=4.17。
学费、住宿费以及生活费总数的增长率为:(135892038)/2038=5.67。
由此可知,学费的增长率大于税后平均收入的增长率,学费的上升使得 学生支付大学学费更困难了。
11每年5月,《经济学家》杂志会刊登巨无霸汉堡包在不同国家的价格 以及汇率数据。下表列出了2003年和2007年的部分数据。请利用这些信 息回答下面的问题。
全景综览第23章宏观经济学循迹第24章失业和通货膨胀第11部分长期经济增长第25章长期经济增长第26章储蓄投资和金融系统第12部分短期经济第27章收入和支出第27章附录乘数的代数推导第28章总供给和总需求第13部分稳定政策第29章财政政策第29章附录税收与乘数第30章货币银行业和美国联邦储备体系第31章货币政策第32章通货膨胀通货膨胀减缓和通货紧缩第14部分事件和思想第33章宏观经济学
b.这个问题属于宏观经济学的研究范围。因为它考虑了消费者的总支 出与经济衰退之间的关系。
c.这个问题属于微观经济学的研究范围。它研究了单一市场上价格的 影响因素。

宏观经济学课后习题答案

宏观经济学课后习题答案

宏观经济学课后习题答案问题1:什么是宏观经济学?它的研究对象是什么?宏观经济学是一门研究整体经济运行的学科。

它关注的是经济中的总体现象和经济运行的规律,包括国民经济的总体规模、增长速度、物价水平、就业水平、物资供求关系等。

宏观经济学的研究对象是整个经济系统,即国民经济的各个部门和各个经济主体之间的关系。

问题2:GDP的定义是什么?它的计算方法有哪些?GDP(国内生产总值)是一个国家或地区在一定时间内所生产的最终产品和服务的总价值。

它可以通过产出法、收入法和支出法进行计算。

•产出法:根据产品的产出量和售价来计算GDP。

主要包括产业增加值、商品增值税和净关税三个部分。

产业增加值是国内企业生产商品和服务所增加的价值,商品增值税是销售商品过程中增加的税费,净关税是进口商品关税减去出口商品的关税。

•收入法:根据国民收入的构成来计算GDP。

主要包括工资、利润、利息和租金等因素。

•支出法:通过对整体需求的衡量来计算GDP。

主要包括消费支出、投资支出、政府支出和净出口四个部分。

问题3:什么是通货膨胀?它有哪些影响因素?通货膨胀是指货币购买力下降,物价水平普遍上涨的现象。

通货膨胀导致货币价值的贬值,影响经济体制和社会生活的稳定。

通货膨胀的影响因素包括:1.需求拉动型通货膨胀:需求过高导致价格上涨。

当居民收入增加,需求上升,商品供不应求时,市场价格会上涨,从而导致通货膨胀。

2.成本推动型通货膨胀:成本上升导致价格上涨。

生产成本的上升,如劳动力成本、原材料成本等,将推动产品价格上涨,从而导致通货膨胀。

3.货币发行过多:当国家通过货币发行扩大经济增长,而没有相应的经济增长,会导致货币供应过剩,从而出现通货膨胀。

4.供给不足:当出现自然灾害、生产能力下降或政策限制等因素,会导致供给不足,进而推动商品价格上涨,引发通货膨胀。

问题4:什么是经济增长?有哪些推动经济增长的因素?经济增长指的是一个国家或地区在一定时间内经济总量的扩大。

《宏观经济学》习题与解答2

《宏观经济学》习题与解答2

《宏观经济学》习题与解答(二)第二章简单国民收入决定理论一、基本概念边际消费倾向平均消费倾向消费函数边际消费倾向递减规律边际储蓄倾向平均储蓄倾向储蓄函数乘数投资乘数定量税比例所得税政府购买支出乘数税收乘数转移支付乘数平衡预算乘数二、判断题(正确的用T表示,错误的用F表示)1、根据萨伊定理,供给会自动创造需求,普遍生产过剩的危机不会发生。

()2、简单的国民收入决定理论涉及产品市场。

货币市场,劳动市场和国际市场。

()3、在凯恩斯理论的消费函数中一定存在有AP C>MPC。

()4、在均衡产出水平上,计划产出与计划支出相等。

()5、作为国民收人均衡条件的I=S与国民收入核算中的I=S是一致的。

()6、经济均衡既可表示为总需求与总产出相等,又可表示为实际投资与储蓄相等。

()7、凯恩斯定律认为在长期内,面对市场需求的变化,企业只调整产量。

()8、如果前期期末储蓄存量为零,在不考虑借贷的情况下,当期的平均消费倾向不可能大于1。

()9、如消费函数斜率为正,则储蓄函数斜率一定为负。

()10、公司未分配利润可视为一种储蓄。

()11、凯恩斯明确地拒绝整个新古典分析方法。

()12、在三部门经济中,比例所得税税率越大,投资乘数越大。

()13、当边际消费倾向小于平均消费倾向时,边际储蓄倾向大于平均储蓄向。

()14、由居民户消费函数进行简单加总,即可得出社会消费函数.()15、根据凯恩斯定律,可以认为一个社会的生产必将扩展到充分就业水平。

()16、赤字财政将导致经济衰退。

()。

17、平衡预算乘数恒等于1。

()18、政府购买和税收同时增加一定数量时,国民收人会减少。

()三、单项选择题1、国民收入决定理论中的“投资一储蓄”,是指()。

A.实际发生的投资等于储蓄B.计划的投资恒等于储蓄C..经济达到均衡时,计划的投资必须等于计划的储蓄D.事后投资等于储蓄2、对凯恩斯“基本心理规律”的正确表达是()。

A.随收人的增加,消费也相应增加;而消费的增加又会促进收入的进一步增加B.收入的增长幅度总是大于消费的增长幅度C.消费额总是与人们的收入水平有关D.收入的增长幅度总小于消费的增长幅度3、如消费函数为一条向右上方倾斜的直线,则边际消费倾向(),平均消费倾向()A.递减;递减B.递减;不变C.不变;不变D.不变;递减4、已知国民收入为20亿美元,政府预算有2亿美元的赤字,国际收支逆差为2亿美元,储蓄额为4亿美元,则()。

宏观经济学课后习题答案(共9篇)

宏观经济学课后习题答案(共9篇)

宏观经济学课后习题答案(共9篇)宏观经济学课后习题答案(一): 这是曼昆的宏观经济学的24章的课后习题,求高手解答,我要详细的计算过程!答案我已经知道,是变动0.4美元在长期中,糖果的价格从0.10美元上升到0.60美元。

在同一时期中,消费物价指数从150上升到300。

根据整体通货膨胀进行调整后,糖果的价格变动了多少我要详细的解答过程,怎么算的就行了!由CPI可知,通货膨胀率=(300-150)/150*100%=100%糖果的原始价格P=0.1在这段时间通过通货膨胀变为0.1*(1+通货膨胀率)=0.2实际上糖果在后来卖到了0.6,所以糖果实际价格变动了0.6-0.2=0.4美元宏观经济学课后习题答案(二): 曼昆宏观经济学26章课后题答案是不是错了假设政府明年借债比今年多了200亿美元,对于可贷资金市场的利率和投资,供给和需求曲线的变动,答案是不是有错答案说是供给曲线不变,需求曲线右移,我认为是需求曲线不动,供给曲线左移……财政政策当然变动的是需求,供给怎么可能变动,你可能是总供给和总需求有些混淆,我开始的时候也不是很清楚,多看几遍就明白了,供给曲线可能因为劳动力变动,而合财政货币政策无关.这些政策变动的都是需求.另外右移就是借钱多了,就是投资需求多了,就是G多了,那就是需求曲线右移了宏观经济学课后习题答案(三): 谁有高鸿业版《西方经济学》宏观部分——第十七章课后题答案第十七章总需求——总供给模型1、(1)总需求是经济社会对产品和劳务的需求总量,这一需求总量通常以产出水平来表示.一个经济社会的总需求包括消费需求、投资需求、.政府购买和国外需求.总需求量受多种因素的影响,其中价格水平是一个重要的因素.在宏观经济学中,为了说明价格对总需求量的影响,引入了总需求曲线的概念,即总需求量与价格水平之间关系的几何表示.在凯恩斯主义的总需求理论中,总需求曲线的理论来源主要由产品市场均衡理论和货币市场均衡理论来反映.(2)在IS—LM模型中,一般价格水平被假定为一个常数(参数).在价格水平固定不变且货币供给为已知的情况下,IS曲线和LM曲线的交点决定均衡的收入水平.现用图1—62来说明怎样根据IS—LM图形推导总需求曲线.图1—62分上下两部.上图为IS—LM图.下图表示价格水平和需求总量之间的关系,即总需求曲线.当价格P的数值为时,此时的LM曲线与IS曲线相交于点 , 点所表示的国民收入和利率顺次为和 .将和标在下图中便得到总需求曲线上的一点 .现在假设P由下降到 .由于P的下降,LM曲线移动到的位置,它与IS曲线的交点为点. 点所表示的国民收入和利率顺次为和 .对应于上图的点 ,又可在下图中找到 .按照同样的程序,随着P的变化,LM曲线和IS曲线可以有许多交点,每一个交点都代表着一个特定的y和p.于是有许多P与的组合,从而构成了下图中一系列的点.把这些点连在一起所得到的曲线AD便是总需求曲线.从以上关于总需求曲线的推导中看到,总需求曲线表示社会中的需求总量和价格水平之间的相反方向的关系.即总需求曲线是向下方倾斜的.向右下方倾斜的总需求曲线表示,价格水平越高,需求总量越小;价格水平越低,需求总量越大.2、财政政策是政府变动税收和支出,以便影响总需求,进而影响就业和国民收入的政策.货币政策是指货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供应量来调节总需求的政策.无论财政政策还是货币政策,都是通过影响利率、消费和投资进而影响总需求,使就业和国民收入得到调节的,通过对总需求的调节来调控宏观经济,所以称为需求管理政策.3、总供给曲线描述国民收入与一般价格水平之间的依存关系.根据生产函数和劳动力市场的均衡推导而得到.资本存量一定时,国民收入水平碎就业量的增加而增加,就业量取决于劳动力市场的均衡.所以总供给曲线的理论来源于生产函数和劳动力市场均衡的理论.4、总供给曲线的理论主要由总量生产函数和劳动力市场理论来反映的.在劳动力市场理论中,经济学家对工资和价格的变化和调整速度的看法是分歧的.古典总供给理论认为,劳动力市场运行没有阻力,在工资和价格可以灵活变动的情况下,劳动力市场得以出清,使经济的就业总能维持充分就业状态,从而在其他因素不变的情况下,经济的产量总能保持在充分就业的产量或潜在产量水平上.因此,在以价格为纵坐标,总产量为横坐标的坐标系中,古典供给曲线是一条位于充分就业产量水平的垂直线.凯恩斯的总供给理论认为,在短期,一些价格是粘性的,从而不能根据需求的变动而调整.由于工资和价格粘性,短期总供给曲线不是垂直的,凯恩斯总供给曲线在以价格为纵坐标,收入为横坐标的坐标系中是一条水平线,表明经济中的厂商在现有价格水平上,愿意供给所需的任何数量的商品.作为凯恩斯总供给曲线基础的思想是,作为工资和价格粘性的结果,劳动力市场不能总维持在充分就业状态,由于存在失业,厂商可以在现行工资下获得所需劳动.因而他们的平均生产成本被认为是不随产出水平变化而变化.一些经济学家认为,古典的和凯恩斯的总供给曲线分别代表着劳动力市场的两种极端的说法.在现实中工资和价格的调整经常介于两者之间.在这种情况下以价格为纵坐标,产量为横坐标的坐标系中,总供给曲线是向右上方延伸的,这即为常规的总需求曲线.总之,针对总量劳动市场关于工资和价格的不同假设,宏观经济学中存在着三种类型的总供给曲线.5、解答:宏观经济学在用总需求—总供给说明经济中的萧条,高涨和滞涨时,主要是通过说明短期的收入和价格水平的决定来完成的.如图1—63所示. 从图1—63可以看到,短期的收入和价格水平的决定有两种情况.第一种情况是,AD是总需求曲线, 使短期供给曲线,总需求曲线和短期供给曲线的交点E决定的产量或收入为y,价格水平为P,二者都处于很低的水平,第一种情况表示经济处于萧条状态.第二种情况是,当总需求增加,总需求曲线从AD向右移动到时,短期总供给曲线和新的总需求曲线的交点决定的产量或收入为 ,价格水平为 ,二者都处于很高的水平,第二种情况表示经济处于高涨状态.现在假定短期供给曲线由于供给冲击(如石油价格和工资等提高)而向左移动,但总需求曲线不发生变化.在这种情况下,短期收入和价格水平的决定可以用图1—64表示.在图1—64中,AD是总需求曲线,是短期总供给曲线,两者的交点E决定的产量或收入为,价格水平为P.现在由于出现供给冲击,短期总供给曲线向左移动到,总需求曲线和新的短期总供给曲线的交点决定的产量或收入为,价格水平为,这个产量低于原来的产量,而价格水平却高于原来的价格水平,这种情况表示经济处于滞涨状态,即经济停滞和通货膨胀结合在一起的状态.6、二者在“形式”上有一定的相似之处.微观经济学的供求模型主要说明单个商品的价格和数量的决定.宏观经济中的AD—AS模型主要说明总体经济的价格水平和国民收入的决定.二者在图形上都用两条曲线来表示,在价格为纵坐标,数量为横坐标的坐标系中,向右下方倾斜的为需求曲线,向右上方延伸的为供给曲线.但二者在内容上有很大的不同:其一,两模型涉及的对象不同.微观经济学的供求模型是微观领域的事物,而宏观经济中的AD—AS模型是宏观领域的事物.其二,各自的理论基础不同.微观经济学中的供求模型中的需求曲线的理论基础是消费者行为理论,而供给曲线的理论基础主要是成本理论和市场理论,它们均属于微观经济学的内容.宏观经济学中的总需求曲线的理论基础主要是产品市场均衡和货币市场均衡理论,而供给曲线的理论基础主要是劳动市场理论和总量生产函数,它们均属于宏观经济学的内容.其三,各自的功能不同.微观经济学中的供求模型在说明商品的价格和数量的决定的同时,还可以来说明需求曲线和供给曲线移动对价格和商品数量的影响,充其量这一模型只解释微观市场的一些现象和结果.宏观经济中的AD—AS模型在说明价格和产出决定的同时,可以用来解释宏观经济的波动现象,还可以用来说明政府运用宏观经济政策干预经济的结果.7、(1)由得;2023 + P = 2400 - P于是 P=200, =2200即得供求均衡点.(2)向左平移10%后的总需求方程为:于是,由有:2023 + P = 2160 – PP=80 , =2080与(1)相比,新的均衡表现出经济处于萧条状态.(3)向右平移10%后的总需求方程为:于是,由有:2023 + P = 2640 – PP=320 , =2320与(1)相比,新的均衡表现出经济处于高涨状态.(4)向左平移10%后的总供给方程为:于是,由有:1800 + P = 2400 – PP=300 , =2100与(1)相比,新的均衡表现出经济处于滞涨状态.(5)总供给曲线向右上方倾斜的直线,属于常规型.宏观经济学课后习题答案(四): 宏观经济学问题题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5内容:一般把经济周期分为四个阶段,这四个阶段为().选项:a、兴旺,停滞,萧条和复苏b、繁荣,停滞,萧条和恢复c、繁荣,衰退,萧条和复苏d、兴旺,衰退,萧条和恢复题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5内容:“面粉是中间产品”这一命题()选项:a、一定是对的b、一定是不对的c、可能是对的也可能是不对的d、以上三种说法全对.题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5内容:下列哪种情况下执行财政政策的效果较好(选项:a、LM陡峭而IS平缓b、LM平缓而IS陡峭c、LM和IS一样平缓d、LM和IS一样陡峭题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5内容:政府财政政策通过哪一个变量对国民收入产生影响().选项:a、进口b、消费支出c、出口d、政府购买.题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5内容:在国民收入核算体系中,计入GDP的政府支出是指().选项:a、政府购买物品的支出b、政府购买物品和劳务的支出c、政府购买物品和劳务的支出加上政府的转移支出之和d、政府工作人员的薪金和政府转移支出题号:16 题型:是非题本题分数:5内容:长期总供给曲线所表示的总产出是经济中的潜在产出水平选项:1、错2、对题号:17 题型:是非题本题分数:5内容:GDP中扣除资本折旧,就可以得到NNP选项:1、错2、对题号:18 题型:是非题本题分数:5内容:在长期总供给水平,由于生产要素等得到了充分利用,因此经济中不存在失业选项:1、错2、对题号:19 题型:是非题本题分数:5内容:个人收入即为个人可支配收入,是人们可随意用来消费或储蓄的收入选项:1、错2、对题号:20 题型:是非题本题分数:5内容:GNP折算指数是实际GDP与名义GDP的比率选项:1、错2、对C,C,A,D,B对,对(NNP国民生产净值),错(可能还有摩擦失业),错,错宏观经济学课后习题答案(五): 一道宏观经济学的习题,求答案及解析7、将一国经济中所有市场交易的货币价值进行加总a、会得到生产过程中所使用的全部资源的市场价值b、所获得的数值可能大于、小于或等于GDP的值c、会得到经济中的新增价值总和d、会得到国内生产总值`b 正确市场交易的可能有中间产品,如此中间产品加上最终产品,则重复计算的结果大于GDP;不在国内市场交易,出口销往国外的漏算,则计算结果会小于gdp;如果重复的和漏算的正好相等,则结果可能等于gdp。

宏观经济学习题二

宏观经济学习题二

宏观经济学习题二宏观经济学习题(二)一、基本概念国民收入最终产品中间产品重复计算国内生产总值折旧固定资产投资存货投资个人可支配收入奥肯定律名义国民生产总值实际国民生产总值GNP折算指数国民收入核算体系人均国民生产总值潜在国民生产总值二、单项选择题1.GNP核算中的劳务包括()A.工人劳动 B.农民劳动C.工程师劳动 D.保险业服务2.下列产品中不属于中间产品的是:( ) A.某造船厂购进的钢材B.某造船厂购进的厂房C.某面包店购进的面粉D.某服装厂购进的棉布3.下列行为中不计入GNP的是( )A.雇用厨师烹制的晚餐B.购买一块土地C.购买一幅古画D.修复一件文物4.已知某国的期初资本存量为30000亿美元,它在该期生产了8000亿美元的资本品,资本折旧为6000亿美元,则该国当期的总投资与净投资分别为( )A.22 000亿美元和24 000亿美元B.38 000亿美元和 36 000亿美元C. 8 000亿美元和 6 000亿美元D.8000亿美元和2000亿美元5.在一个四部门经济模型中,GNP=( ) A.消费十净投资十政府购买十净出口B.消费十总投资十政府购买十净出口C.消费十净投资十政府购买十总出口D.消费十总投资十政府购买十总出口6.下列各项中,属于要素收入的是( ) A.企业间接税、B.政府的农产品补贴C.公司利润税D.政府企业盈余7.在统计中,社会保险税的变化将直接影响( )A.GNPB.NNPC.NID.PI8.物价下跌时,通货膨胀率( )A.大于1B.小于1C.大于0D.小于09.当年计入GNP的消费支出大于当年生产的消费品,表明( )A.购买了旧货B.购买了库存产品C.当年产品出口增加D.统计错误10.已知个人可支配收入为1800美元,个人所得税为300美元,利息支付总额为l00美元,个人储蓄为500美元,个人消费为1200美元,则个人收入为( )A.2 000美元B.2 200美元C.21 00美元D.2 300美元11.下列说法中不正确的是( )A.一旦个人收入决定以后,只有个人所得税的变动才会影响个人可支配收入B.间接税不计入GNPC.间接税不计入NNPD.居民购买股票的行为在经济学意义上不算投资12.只涉及私人部门的收入流量循环模型显示出( )A.在居民和厂商之间的收入流量循环B.在政府和厂商之间的收入流量循环C.在居民、厂商和政府之间的收入流量循环D.在居民和政府之间的收入流量循环13.下列各项中不属于总投资的是( ) A.商业建筑物和居民住宅B.购买耐用品的支出C.商业存货的增加D.购买设备的支出14.在三部门模型中,居民储蓄等于( ) A.净投资、B.总投资C.总投资一政府开支十折旧D.净投资一政府储蓄15.名义GNP为1100,实际GNP为1000,则 GNP 核算指数为( )A.9 .09B.90.91C.1.11D.11016.已知在第一年名义GNP为 500,如到第六年GNP核算指数增加一倍,实际产出上升40%,则第六年的名义GNP为( )A.2000B.1400C.1000D.75017.最终产品包括( )A.钢筋B.水泥C.钳子D.稻谷18.石油的生产不能以下列方式计入GNP( )A.石化企业购买石油支出B.石化企业存货增加C.石油企业存货增加D.出口三、多选题1.下列各项中,不计入GNP的是( ) A.、私人建造的住宅B.从事二手货交易的经纪人提取的佣金C.政府向失业者提供的救济金。

宏观经济学第二章习题

宏观经济学第二章习题

宏观经济学第二章习题宏观经济学第二章习题答案一、名词释义1均衡产出或收入:和总需求相等的产出称为均衡产出或收入。

2消费函数:指反映消费支出与影响消费支出的因素之间的函数关系式。

但凯恩斯理论假定,在影响消费的各种因素中,收入是消费的惟一的决定因素,收入的变化决定消费的变化。

随着收入的增加,消费也会增加,但是消费的增加不及收入的增加多。

收入和消费两个经济变量之间的这种关系叫做消费函数或消费倾向。

如果以c代表消费,y代表收入/则c=c(y),表示消费是收入的函数。

c=α+βy边际消费倾向:指消费增量与收入增量之比,以MPC表示。

δC表示消费增量,δY表示V收入增量,则MPC=△ C/△ y凯恩斯认为,MPC随着个人可支配收入的增加而降低,这意味着收入增加,收入增量中用于消费增量的部分越来越小。

4平均消费倾向:指消费占可支配收入的比重,以apc表示。

c表示消费支出,y表示收入水平,则apc=c/y5边际储蓄倾向:储蓄增量与可支配收入增量之比。

以议员人数表示。

δS表示储蓄增加,δY表示收入增加,则MPs=△ s/△ Y6平均储蓄倾向:指储蓄占可支配收入的比例,公式为:aps=s/y7投资乘数:收入增加与投资增加之间的比率。

同样,Ki代表投资乘数,△ Y代表国民收入的增加,△ I代表投资的增量,那么ki=△ Y/△ 一、投资乘数的计算公式为ki=1/1-mpc,其中mpc是边际消费倾向。

8.政府采购乘数:指国民收入变化与引起变化的初始政府采购支出变化之间的多重关系,或国民收入变化与导致变化的初始政府采购支出变化之间的比率。

如果△ G是政府支出的变化,kg是政府(采购)支出的乘数,那么:kg=△ Y/△ g=1/(1)-β)9转移支付乘数:指国民收入变化与导致这一数量变化的转移支付变化之间的多重关系,或国民收入变化与导致这一数量变化的政府转移支付变化之间的比率。

ktr=δy/δtr=β/1-β10乘数:国民收入变动量与引起这种变动量的最初注入量的比例。

宏观经济学习题及答案

宏观经济学习题及答案

宏观经济学习题及答案第一章导论1、宏观经济学的性质和研究对象是什么?答:性质:第一、研究对象是国民经济及其运行方式和规律。

第二、宏观经济学试图解决的问题是资源充分利用,而把资源配置作为是既定的。

第三、宏观经济学的核心理论是国民收入决定理论,其它理论则是运用这一理论来解释国民经济中的各种问题。

第四、宏观经济学的研究方法是总量分析。

研究对象:研究对象是国民经济及其运行方式和规律。

2、宏观经济学与微观经济学的区别与相互关系是怎样的?答;宏观经济学与微观经济学在研究对象、解决的问题、中心理论和分析方法上都有所不同。

但是,两者之间又有着密切的联系。

○1、宏观经济学与微观经济学是互相补充的○2、宏观经济学与微观经济学都是实证分析○3、微观经济学是宏观经济学的基础3、宏观经济学主要涉及哪些基本分析方法?答:(一)形式逻辑(归纳法、演绎法、(二)经济理论与经济模型(三)实证分析与规范分析(四)均衡分析与边际分析(五)定性分析与定量分析(六)静态分析、比较静态分析与动态分析4、怎样理解宏观经济学发展变化的历史性、现实性和一般意义?答:一个学科在形成与发展必然建立在一定的物质基础和历史背景下。

随着社会发展,十九世纪二三十年代爆发的世界经济危机,古典的经济学理论已不能解决这些问。

因此必然要寻求和发展新的理论来解决这些问题。

英国经济学家凯恩斯目赌了市场机制的严重缺陷,出版了《就业、利息和货币通论》。

通论的出版标志着现代宏观经济学的诞生,自此以后宏观经济学具有了一个较为成形、较为严密理论体系,极大地促进了社会的发展。

5、怎样看待某一个时期占主流地位的宏观经济学理论和政策主张?那些占流行的、主流地位的宏观经济学理论和政策主张是否就是最正确与合理的理论和政策主张?答:在某一个时期占主导地信的宏地位的宏观经济学理论和政策主张,在一定时期和历史背景下的存在有其合理性和必然性。

它为解决人类社会那个时代所遇到的问题作出了巨大的贡献。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

提出的解决方法是依靠国家干预。

国家调节经济不能主要依靠货币政策,而必须运用财政政策。

财政政策是最有力、最重要的调节手段。

第五章货币市场:通货膨胀2.解释商业银行如何创造货币。

答:举例说明:假设银行的法定准备金率为20%,甲在A银行存入1000元,银行系统就因此增加了1000元的准备金。

A银行按法定准备金率保留200元作为准备金存入中央银行,其余800元全部贷出,假定是借给一家公司用来买机器,机器制造厂乙得到这笔贷款后全部存入与自己有业务往来的B银行,B银行得到这800元存款后留下160元作为准备金存入中央银行,然后再贷出640元。

由此,不断存贷下去,各银行的存款总和是1000+800+640+……=5000元。

在部分准备金银行制度下,在贷款和存款的多倍扩张过程之后,最初的1000元存款成倍增加到5000元,即总存款额。

这就是银行体系的货币创造。

这个倍数就是货币创造乘数。

这个例子是简化了的,假如公众有部分现金保留在手中或者银行有超额准备金,货币创造乘数都会变小,但不会影响本质结果。

3.中央银行是如何影响货币供给量的?答:中央银行通过控制基础货币和法定准备金率来间接控制货币供给量。

中央银行通过控制货币供给进而影响经济运行的政策被称为货币政策。

一般而言,中央银行有三种货币政策工具可以用于控制货币供给:公开市场业务、法定准备金率以及贴现率。

当中央银行要增加货币供给量时,可以在公开市场上买进政府债券;降低法定准备金率;降低贴现率。

反之,当中央银行要减少货币供给量时,可以在公开市场上卖出政府债券;提高法定准备金率;提高贴现率。

第六章经济增长1-3理解1.试解释索洛模型的稳态含义,在稳态中经济会增长吗?为什么说单纯的资本积累并不能实现一国经济的持续增长?答:索洛模型中的稳态指的是人均资本和人均产出均不随时间发生变化的状态,稳态代表经济的长期均衡。

当经济处于稳态时,尽管人均资本和人均产出不再发生变化,但由于人口在增长,因此资本总量和总产出也仍然是增长的。

索洛模型表明,无论经济初始的资本水平如何,它最终会到达稳态的资本水平,因此单纯的资本积累并不能实现一国经济的持续增长。

2.在索洛模型中,储蓄率是如何影响稳态收入水平和稳态增长率的?答:在索洛模型中,较高的储蓄率导致较高的稳态资本存量和稳态产出水平,较低的储蓄率导致较低的稳态资本存量和稳态产出水平。

提高储蓄率只能引起经济在一段较短的时间迅速增长,当经济达到新的稳态时,这一增长时期将会结束。

因此如果经济保持一个较高的储蓄率,它也能保持较高的资本存量和较高的产出水平,但不能保持持续的经济增长率。

储蓄率对稳态增长率没有影响。

3.在索洛模型中,人口增长率是如何影响稳态收入水平的?如何影响稳态增长率的?答:索洛模型虽然假定劳动力按照一个不变的比率n 增长,把n 作为参数,就可说明人口增长对产量增长的影响。

如图6-1所示。

图中,经济最初位于A 点的稳态均衡。

假定人口增长率从n 增加到'n ,则图6-1中的k n )(δ+线便移到k n )'(δ+线,这时,新的稳态均衡为'A 点。

比较'A 和A 两点可知,人口ykO 'A 'k A k k n )'(δ+ )(k sf k n)(δ+增长率的增加降低了人均资本的稳态水平(从原来的k减少到'k),进而降低了人均产量的稳态水平。

西方学者进一步指出,由于人口增长率上升导致的人均产量下降正是许多发展中国家面临的问题。

两个有着相同储蓄率的国家仅仅由于人口增长率的差异,就会导致非常不同的人均收入水平。

对人口增长进行比较静态分析的另一个重要结论是,人口增长率的上升增加了总产量的稳态增长率。

(理解这一结论的要点在于懂得稳态的真正含义,并且注意到'A和A都处于稳态均衡。

)另一方面,由于'A和A均处于稳态,所以人口增加对人均资本和人均产量的增长率都不产生影响。

8.在没有外生技术进步假设的情况下,内生增长理论如何解释长期增长?这种解释与索洛模型有什么不同?答:内生增长理论试图通过解释研发活动创造知识的决定因素,来解释技术进步率。

相反,索洛模型仅仅假设技术进步率是外生的。

在索洛模型中,储蓄率提高导致暂时的产出增长,但资本边际产量递减最终迫使经济达到稳态。

在这种稳态下,增长仅仅取决于外生技术进步。

但内生增长理论假设知识等资本边际产量恒定,而非递减,因而储蓄率的变动可以导致经济持续增长。

第七章产品市场与货币市场:IS-LM模型7.假设某经济社会的消费函数为C=100+0.8Y ,投资为50(单位:10亿元)(1)求均衡收入、消费和储蓄。

(2)如果当时实际产出为800,试求企业非自愿存货投资为多少?(3)若投资增至100,试求增加的收入。

(4)若消费函数变为c=100+0.9Y ,投资仍为50,收入和储蓄各为多少?投资增至100时收入增加多少?(5)消费函数变动后,乘数有何变化?答:(1)经济社会均衡时,满足Y=C+IC=100+0.8YI=50联立方程,可求得Y=750C=100+0.8×750=700S=I=Y-C=50(2) 企业非自愿存货投资IU=800-750=50(3)即国民收入增加250。

1==51-0.8550250i i k Y k I ∆=⋅∆=⨯=投资乘数(4)消费函数变为C=100+0.9Y ,经济均衡时满足 Y=C+IC=100+0.9YI=50联立上述方程,求得,Y=1500S=I=Y-C=50即国民收入增加500。

(5)通过(3)(4)的求解可知,当边际消费倾向由0.8提高到0.9后,投资乘数由5提高到10。

10.假定某社会消费为C=200+0.75(Y-T ),投资函数I=150–6r ,政府购买G=100,税收T=100。

货币需求函数dP M )/(=Y –100r ,货币供给M=1000,物价水平P=2 (1)推导IS 曲线和LM 曲线方程。

(2)求解均衡利率r 与收入Y 。

(3)现在假定物价水平从2上升到4,会发生什么变化?新的均衡利率和收入水平是多少?(4)物价水平仍然为2,现在假定政府购买从100增加到150,IS 曲线会移动多少?新的均衡利率和收入水平是多少?1==101-0.91050500i i k Y k I ∆=⋅∆=⨯=新的投资乘数(5)物价水平仍然为2,现在假定货币供给从1000增加到1200,LM曲线会移动多少?新的均衡利率和收入水平是多少?答:(1)当产品市场实现均衡时,满足Y=C+I+GC=200+0.75(Y-T)I=150–6rT=100, G=100联立上述方程,求得IS曲线方程为:Y=1500-24r当货币市场实现均衡时,满足d/(=Y–100r=1000/2M)P解方程,可以求得LM曲线方程为:Y=500+100r(2)联立IS、LM方程:Y=1500-24rY=500+100r可以求得:Y=40500/31=1306.5,r=250/31=8.1(3)当物价水平上升为4时,LM曲线变化:d(=Y–100r=1000/4/PM)可求得,新的LM曲线方程为:Y=250+100r联立IS、LM曲线方程:Y=1500-24rY=250+100r可以求得:Y=39000/31=1258.1,r=625/62=10.1(4)当政府购买增加50后,IS 曲线向右平移,平移的距离为:平移后的IS 曲线为:Y=1700-24r联立IS 、LM 曲线方程:Y=1700-24rY=500+100r可以求得:Y=45500/31=1467.7,r=300/31=9.7(5)当货币供给增加200后,实际货币供给量增加(200/2)=100,LM 曲线向右平移100。

新的LM 曲线为:Y=600+100r联立IS 、LM 曲线方程:Y=1700-24rY=600+100r可以求得:Y=41100/31=1325.8,r=225/31=7.3第八章 所有市场:AD-AS 模型1.如何从IS -LM 模型推导出总需求曲线?答 :当价格水平为P 1时,LM (P 1)曲线与IS 曲线相交于E 0点,E 0点所表示的均衡收入和利率分别为Y 1和r 1。

当15020010.75g G k ∆⋅=⋅=-价格水平从P1降到P2时,由于名义货币供给不变时,价格水平下降,意味着实际货币供给增加,从而使LM曲线向右下方移动到LM(P2),与IS曲线的交点E1决定的均衡收入和利率分别为Y2和r2。

依次类推,随着价格水平的变化,收入和利率的均衡点位置会发生变动。

图8-1(b)表示价格水平与收入水平之间的对应关系。

将表示价格水平和收入的各种组合点E0(Y0,r0)、E1(Y1,r1)连接在一起,就得到一条向右下方倾斜的总需求曲线AD,它反映产品市场和货币市场同时达到均衡的价格水平与收入水平组合。

rr1r2O Y1Y2YPP1P2128-1总需求曲线的推导3.哪些因素会使总需求曲线移动?答:总需求曲线的位置取决于自发总支出量和名义货币量。

其他条件不变,如果自发总支出量和名义货币量发生变动了,IS曲线和LM曲线就会发生移动,IS曲线和LM曲线的移动会引起总需求曲线位置的移动。

在三部门经济中,自发总支出A包括私人的自发消费a 和自发投资I0,以及政府的购买支出G、转移支付TR和政府的税收T。

当政府采取扩张性的财政政策时,总需求曲线就会向右上方移动。

同样,若采取紧缩性财政政策时,在每一价格水平上,总需求水平都减少了,总需求曲线会向左方平行移动。

货币政策的变动会改变货币供给量,货币量M的变动会改变LM曲线的位置,从而会移动总需求曲线。

当中央银行采取扩张性的货币政策,增加货币供给量时,总需求曲线会向右方移动。

同样,若采取紧缩性货币政策,在每一价格水平上,总需求水平都会减少,总需求曲线就会向左方平行移动。

4.为什么长期总供给曲线是一条垂线?答:在长期中,工资、价格可以充分调整以实现产品、货币和劳动市场的均衡,经济总是处于充分就业状态。

以劳动市场为例,说明价格调整对劳动市场和产品市场的影响来推导长期总供给曲线。

在图8-3中,图(a)是劳动市场,劳动需求和劳动供给决定实际工资水平。

图(b)表示名义工资与价格水平的关系。

图(d)是宏观生产函数,反映总投入与总产出之间的关系,它遵循边际报酬递减规律。

图(c)是是价格水平-产量空间,用来反映总供给曲线。

图8-2古典总供给曲线的推导由于价格、货币工资具有充分灵活性,劳动市场迅速出清,经济总是处于充分就业的长期均衡状态。

假设经济的初始均衡状态是:价格水平为P0,货币工资为W0,实际工资水平为W0/P0,均衡就业量为N0,总供给为Y。

,在货币工资水平不变的现在假定价格水平上升到Pl情况下,实际工资水平就会下降,在W0/P1的水平上,劳动需求D L超过劳动供给。

相关文档
最新文档