浙江省宁波市2020版七年级下学期语文期中考试试卷(I)卷
浙江省宁波市2020版七年级下学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2019九上·白云期末) 下列词语中，没有错别字的一项是（）A . 罔然自惭形秽亵渎与日巨增B . 嘻闹舍身求法别墅如雷灌耳C . 端祥间不容发鄙夷丰功伟迹D . 贸然走投无路浑家不言而喻2. （2分）(2018·江汉) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 实施乡村振兴战略是一篇大文章，要科学推进，统筹谋划。
B . 中国乒乓球男队第21次捧起斯韦思林杯，实现了“九连冠”的壮举。
C . 中美经贸对话取得积极成果的最根本原因是两国人民和全世界的需求促成的。
D . 在“一带一路”框架下，中国与东盟的合作在原有基础上不断提高。
3. （2分） (2017七上·南充期中) 下列说法不正确的是（）A . 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。
（这句运用的是比喻的修辞手法）B . 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
（划线词属于方位名词）C . “家父”、“家慈”是敬辞，“高龄”、“赐教”是谦辞。
D . 同义词在语体风格上存在差异，如“父亲”和“爸爸”，前者书面色彩较浓，后者口语色彩较浓。
二、基础知识综合 (共1题；共4分)4. （4分）(2019·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。
你们把屈原又未免估计得过高。
①他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些喧宾夺主的大话罢了，并没有什么大本领，②只要你们不杀他，老百姓就不会闹乱子。
何苦为了一个夸大的诗人，③要烧毁这样一座庄严的东皇太一庙？④我实在有点儿不了解。
（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（）A . 估计B . 谈情说爱C . 喧宾夺主D . 庄严（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A . ①B . ②C . ③D . ④三、情景默写 (共1题；共1分)5. （1分）(2011·呼和浩特) 默写。
①正入万山圈子里，________。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）②树树皆秋色，________。
（王绩《野望》）③此地一为别，________。
________ ，落日故人情。
（李白《送友人》）④大道之行也，天下为公，选贤与能，________。
（《礼记•大道之行也》）⑤岑参《白雪歌送武判官归京》运用新奇的比喻，描写雪景的千古名句是：________ ， ________。
四、名著阅读 (共1题；共5分)6. （5分） (2016九上·英德月考) 阅读下面名著选段，回答下列小题。
（A）从繁华的城市重返宁静的田园，会感觉到自己的庭园分外可爱，虽然有人嫌它像老鼠窝，但对我而言，它是世界上最舒适的场所。
我时常独自从前门的阶梯下来，沿着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。
小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。
在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖薄花。
6月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的技桠似乎想向我们倾吐什么。
我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。
”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。
我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗？甚至比人类活得更快乐更长久呢！”（B）夏天的大部分时候我都是在花园里度过的，姥姥也常常和我在一起，我们躺在干草上，仰望天空，她长时间地给我讲着什么……太阳西沉，天空中红河泄火，桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上，渐渐的，一切都黑暗了下来，一切都好像膨胀了，扩大了。
温暖的昏暗中，吸饱了阳光的树叶低垂了下来，青草也垂下了头，香甜的气息弥漫了开来。
夜幕合上了，一种仿佛是慈母体贴似的东西注入了我的胸怀，让我忘掉了一切……仰望深深的天空，时间久了，你自己就好像也升了上去，天地入融合，慢慢地你就沉入了梦中。
一觉醒来，光明和鸟鸣一起到来。
空气在流动，露水湿了衣衫，草坪上升起一层薄雾似的水汽。
天越来越蓝，云雀飞向高高的天空，一种喜悦从心底里流淌出来，使你渴望立刻就跳起来，赶紧去干点什么，去关照一下周围的花草树木！这是我一生中对自然和人生感悟最多的一段安静时光，正是在这个难忘的夏天，我内心形成而且巩固了对自己力量的自信。
（1）写出两段文字的出处和作者。
A段出自《________》，作者是________。
B段出自《________》，作者是________。
（2）两段文字中都描绘了“我”面对自然的感受。
结合文段中的描写，联系人物的经历，你体会到“我”怎样的心境？（3）两段文字中的“我”分别面对怎样的人生困境？他们战胜困境的经历给了你什么启示？五、综合性学习 (共1题；共5分)7. （5分）你如何看待网络热词？台湾一档综艺节目《大学生了没》中，表演者“miss lin”以夸张另类的造型、一口做作的英语、扭捏妖娆的姿态和极度夸张搞笑的表演震撼了所有观众，其口头禅“整个场面我要hold住”在网络疯传，“hold住”一同随即走红网络，成为2011年度一个具有轰动效应的网络热词，并引发网民的造句热潮。
此外“神马”、“浮云”、“囿”、“围脖”、“卖萌”、“悲催”……也风行网络。
你的态度怎样？六、现代文阅读 (共2题；共32分)8. （16分） (2016七上·南京月考) 阅读散文《唯有少年心》，回答问题。
①整理书柜时，“刺啦”一阵响。
②捧在手中，我慢慢地抚摸着它的苍老，几道灰白的折痕上，模糊的“昝圣骞”三个字告诉我。
这是我十岁读初中二年级时用过的语文课本。
③我一直认为。
自己比同龄的孩子少了许多童年的乐趣。
因为父母急盼着我成材，五岁就进了小学。
但妈妈还是嫌慢，于是又跳过了四年级，最后以小学的年龄上了初中。
正常学龄孩子的童年是随着小学毕业而毕业的。
而我的童年却一直延伸到初中。
④看着十岁时读过的课本。
翻开它吧，我对自己说，去找一找童年的踪迹。
⑤长期被挤压在柜壁上，书页间已没了空气，很实在，也变得难以翻动。
我尽量温柔地慢慢捻开相邻的两张，缓缓掀起，再轻轻放下，无声无息，全然没有翻动新书时“哗哗”的响。
这一连串的动作在我看来是如此慎重与长久，仿佛过去了一个世纪。
我不敢用力．只想轻轻唤醒一篇篇记忆深处的文章．唤醒熟睡已久的九年前的心。
一页页翻下去，仿佛是走进一片宁静的大海，波澜不惊。
九年，竟让一本书也厚重了、成熟了。
⑥穿过了《白杨礼赞》，望见了《背影》，看到了《杨修之死》……他们都被我打上了儿时的烙印——空白处密密麻麻都是字。
小小的年纪学那样的经典，只知道把老师讲的内容赶紧写下来。
我那时大概属于“好读书，不求甚解”的那类学生吧，对课文大多是囫囵吞枣。
只是在用一片片、一行行稚嫩而工整的文字，向老师，向父母，也向自己证明：我看过了，我学过了。
这种少年苦事、少年心思，今天想来多么可爱。
⑦当众朗读，是那时语文课上的一大快事，务求读得抑扬顿挫，神采飞扬，不破句不倒句，以博得同学的羡慕，老师的赞许。
童年就是这样一个痛快的年纪．展示自己不会被说成“出风头”。
投入感情也没人认为是“做作”。
我的朗读一向很好，又少年不知“差”滋味，所以在一群很“老成”的同学中，我很容易争取到读书的机会。
有多少次“眉色飞舞”的朗读，我已经不记得了。
⑧手里这册旧课本与案头的书相比．最明显的区别就是写在书中的字迹的颜色了。
小时候对红颜色的字十分敬畏，全然不似现在，随手“朱批”。
那个时候总认为红笔代表了正确，代表了辈分，代表了学问，是老师、父母才能用的。
敬畏之余，更多是羡慕．期盼自己快点长大，这样就可以自由自在地用红笔了。
现在大了，这个愿望彻底实现了。
所看之书，随手的圈画批注都是红笔．内容也都是自家之言了。
自由是自由了．但反而觉得少了些什么。
⑨忽然想在这语文书里找找自己年少顽劣的痕迹，果然找到了。
一看忍不住笑出声来。
那是上课无聊时，画在页脚的一幅简笔画，简单到画中仅有的两个小人全由不规矩的圆和歪歪扭扭的线组成。
我会心地向后翻去，果然连续十几页都有。
一页页单独看，是看不出个所以然的；连续翻过去．人物都活了。
内容是两个武林高手过招，有持流星锤的，有舞狼牙棒的．还有在远处发气功的。
翻着，看着，耳边犹闻打斗声。
⑩在课本的方寸之地，在四十分钟里，忙里偷闲，上演一场场孩童心中最简陋的功夫戏，也算是老师眼皮底下最快活的童年了。
⑪想起宋人章良能的《小重山》：“旧游无处不堪寻，无寻处，惟有少年心。
”旧课本中的情景仍历历可寻，但年少时的那种情怀却无从寻觅了。
(略有删改)（1）阅读原文④-⑩段，分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹。
（2）阅读第⑤段，用原文句子回答画线句中。
“我”一连串的翻书动作为什么如此细腻与温柔。
（3）结合语境品析第⑦段中“眉色飞舞”一词的妙处。
（4）为什么“我”在“最简陋的功夫戏”中却能演绎“最最快活的童年”？（5）旧课本中的情景仍历历可寻，但年少时的那种情怀，为什么“我”却无从寻觅了？结合全文内容回答。
9. （16分）(2017·潍坊) 阅读下面的文章，完成下列各题。
寻找三体人的“水滴”武器史峰①在刘慈欣的科幻小说《三体》中，三体人之所以能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的武器﹣﹣“水滴”。
“水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。
“水滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是依照物理研究成果做出的合理构想。
②物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。
原子核还能再分解成质子和中子，合称核子。
核子还能再分吗？以前是不能分的，可是用电子对撞机后，核子可以分成更小的粒子﹣﹣夸克。
那么，夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。
③夸克是如何组成物质的呢？夸克可以相互结合，形成复合粒子。
物理学家进行了大量研究发现，宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。
难道不存在这些夸克组合吗？科学家提出了假说：宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合，只是限于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。
④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质：这两种夸克组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离，这种距离恰好能产生强力。
强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬度。
如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1，那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计，也就是说，如果没有电磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。
宁波市九校2019-2020学年人教版七年级下学期期中联考语文试卷及详细答案
2019-2020学年第二学期期中七年级语文学科试卷温馨提示：考试时间100分钟，满分100分，请将答案写在答题卷上。
一、书写（3分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累与运用（25分）1.阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）徜徉在语文到天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì（），死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强到英雄气gaì（），感受到端木蕻良在广大到关东原野上zhì（）痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò（）。
（1）（2）（3）（4）2.古诗文默写。
（8分）（1）独坐幽篁里，。
（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，。
（李白《春夜洛城闻笛》）（3），惟解漫天作飞雪。
（韩愈《晚春》）（4），凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）（5），，大兄何见事之晚乎！（6）《木兰诗》描写木兰战功显赫的句子是：，。
3.解释下列句中加点的文言字词。
（4分）（2）愿．为市鞍马（1）但当涉猎．．（4）徐．以杓酌油沥之（3）公亦以此自矜．．4.下列关于课文的分析表述不正确的一项是（）（2分）A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神。
B.《木兰诗》这首长篇叙事诗，以“木兰是女郎”为构思核心，既展现来木兰的英雄气概，更表现了她的少女情怀。
C.《回忆鲁迅先生》的作者萧红是现代著名女作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》等。
D.《最后一课》是德国作家都德创作等一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现法国沦陷区人民等悲痛与抗议，表现他们深沉等爱国主义情感。
5.“梅花分外艳，雨水红杏花开鲜，惊蛰芦林闻雷报，春分蝴蝶舞花间，清明②放断线，谷雨嫩茶翡翠连。
”请你在横线①处填上相应的节气，在横线②处填上相应的名词。
（2分）⑴⑵6.名著阅读。
（5分）《骆驼祥子》是中国现代著名作家的代表作。
2022-2023学年浙江省宁波市鄞州区部分校七年级下学期期中语文试题
2022-2023学年浙江省宁波市鄞州区部分校七年级下学期期中语文试题1. 临摹汉字（要有书写的笔锋哦！）2. 欣赏字形：下图画面中是“___”四个字的变形，好有画面感！3. 辨析字义“授之以_____，不如授之以_____”（填“鱼”或“渔”）。
填写的依据是：前者比喻知识，后者比喻___________。
4. 巧接成语：四海为家——家_____晓——晓之以理——理_______5. 秒猜字谜例：需要一半，留下一半（打一字：雷）半推半就（打一字：）6. 读准字音：憎恶( )粗拙( )7. 飞花令飞花令又称“花间游”，是古代文人以“花”作诗为雅趣的游戏，流行于唐宋时期。
现在我们就以诵诗词来助雅兴。
（注意:本卷中出现的诗句不可用哦！）8. 词性判断“谁是最可爱的人”一句中“谁”“是”“最”“可爱”词性判断正确的一项（）A．副词动词形容词名词B．代词动词副词形容词C．代词副词形容词名词D．副词动词介词形容词9. 主持人带着大家开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。
(1)为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。
标题：合作才能共赢——读_____》有感信仰显英雄本色——读《____》有感黑暗社会吞噬善良人性——读《____》有感书名：A.《骆驼祥子》 B.《红岩》 C.《创业史》 D.《水浒》(2)同学们针对《骆驼祥子》中的“洋车夫”展开话题讨论。
下面是甲乙同学的发言，请你结合．．小说具体内容．．．．．．，帮乙同学补充理由。
甲：作者在书中除了写祥子，还写了形形色色的洋车夫，最主要的目的就是让我们读者对老北京洋车夫这一行当留下深刻印象，从而体会到旧社会底层劳动者的悲苦生活。
乙：我认为不仅于此。
作者构思特别巧妙，还让我们在某些洋车夫，如老马，又如二强子身上，看到祥子最终的命运走向。
我说：我同意乙同学的看法。
如作者笔下的( )（老马和二强子二选一）10. 父亲的背高巧林①乡下老家的屋檐下，夕阳斜斜地照着。
2020-2021学年浙江省宁波市七年级语文下学期期中试题及答案
浙江省七年级语文下学期期中试题考生须知：试卷共有五个大题，满分为120分，考试时间为120分钟。
一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用（29分）1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）读书，就像是隐身地串门。
我们通过阅读结识了为中国的国防武器事业鞠躬尽cu ì ⑴ 的邓稼先，l íng ⑵ 听了端木蕻良要为故土洗去污hu ì⑶ 和耻辱的誓言，体察了杨绛在迟暮之年对车夫老王真诚的愧 zu ò⑷ 之情……阅读让我们把生活中寂寞的辰光变成了享受。
2.古诗文名句默写。
（8分）○1士别三日，▲ 。
（《孙权劝学》）○2 ▲ ，惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)○3家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。
岑参《逢入京使》中“▲ ，▲ ”两句诗写出了思念家园的悲伤；《木兰诗》中“▲ ，▲ ”两句诗写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。
④“一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情”。
晚年的王维看到盛开的芙蓉“花涧户寂无人，纷纷开且落”的落寞景象，不禁想起了自身的遭际，勾起了丝丝感伤之情。
但幸运的是苍翠的竹林给予了他心灵的慰藉，兴之所至，他可以 “▲ ，▲ ”（王维《竹里馆》），有琴声相伴的惬意生活又抚平了他心底的波澜。
3．文言积累。
（3分）○1见往事．．耳 ▲ ○2策勋．．十二转 ▲ ○3康肃忿然．．曰 ▲ 4.下列有关文学常识说法有误的一项是：( ▲ ) （3分）A ．《回忆鲁迅先生》作者是萧红，本文以女性特有的笔触，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，刻画了一个很生活化的鲁迅形象。
B ．《卖油翁》的作者是南宋欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。
“唐宋八大家”之一。
本文选自他的《归田录》。
C.杨绛的丈夫是钱钟书，字默存，他的代表作是小说《围城》。
D ．《木兰诗》是南北朝时北方的一首民歌，文中出现的“可汗”为古代西北地区民族的最高统治者。
浙江省宁波地区七年级语文第二学期期中试卷 新人教版
七年级语文试卷一、书写（4分）根据卷面书写情况评分。
请你答题时努力做到书写正确、工整，卷面整洁。
二、基础知识（29分）1、仔细读下面的句子，根据拼音填写相应的汉字或给加点的字注音。
（2分）那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典（jí）钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲．而不舍。
……他从唐诗下手，目不窥．园，足不下楼，兀兀穷年，（Lì）尽心血。
2、下列字形完全正确的是（）（2分）A．人声鼎沸万丈狂澜芳草萋萋九屈连环B．回环曲折亦复如事绝壁断崖家喻户晓C．妇孺皆知鞠躬尽瘁潜心贯注一反既往D．丛山迭岭义愤填膺一泻万里博学多识3、加点词语运用正确的一项是（）（2分）A、足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲．．．．的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。
B、我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄．．．．。
C、城市绿化必须因地制宜．．．．，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
D、宁波繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。
4、下列标点符号使用错误的一项是（）（2分）A．多么诱人啊，小树林里的一切！B．我不知道他是喜欢看书呢，还是喜欢打球？C．他想知道“铁块比木块重”这种说法是否科学。
D、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。
5、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、《水浒传》中的鲁智深嫉恶如仇,侠肝义胆,是广泛深受人们喜爱的人物形象。
B、城市有没有魅力在于它发达的社会文化。
C、联合国科教文组织把每年4月23日定为“世界读书日”。
D、热岛效应造成的高温热浪直接危害人们的身体健康因素。
6、填空（7分）①，弹琴复长啸。
②夜发清溪向三峡, .③《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：④《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活及其艰辛的诗句是：⑤生活中，我们常常会遇到各种困难、挫折，普希金告诉我们：假如生活欺骗了你，！忧郁的日子里需要镇静。
2020-2021学年宁波市九校七年级下学期期中联考语文试卷及答案
七年级下学期期中模拟测试题温馨提示：考试时间100分钟，满分100分，请将答案写在答题卷上。
一、书写（3分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累与运用（25分）1.阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）徜徉在语文到天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì（），死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强到英雄气gaì（），感受到端木蕻良在广大到关东原野上zhì（）痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò（）。
（1）▲（2）▲（3）▲（4）▲2.古诗文默写。
（8分）（1）独坐幽篁里，▲。
（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，▲。
（李白《春夜洛城闻笛》）（3）▲，惟解漫天作飞雪。
（韩愈《晚春》）（4）▲，凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）（5）▲，▲，大兄何见事之晚乎！（6）《木兰诗》描写木兰战功显赫的句子是：▲，▲。
3.解释下列句中加点的文言字词。
（4分）▲（2）愿．为市鞍马▲（1）但当涉猎．．▲（4）徐．以杓酌油沥之▲（3）公亦以此自矜．．4.下列关于课文的分析表述不正确的一项是（▲）（2分）A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神。
B.《木兰诗》这首长篇叙事诗，以“木兰是女郎”为构思核心，既展现来木兰的英雄气概，更表现了她的少女情怀。
C.《回忆鲁迅先生》的作者萧红是现代著名女作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》等。
D.《最后一课》是德国作家都德创作等一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现法国沦陷区人民等悲痛与抗议，表现他们深沉等爱国主义情感。
5. “▲梅花分外艳，雨水红杏花开鲜，惊蛰芦林闻雷报，春分蝴蝶舞花间，清明②放断线，谷雨嫩茶翡翠连。
”请你在横线①处填上相应的节气，在横线②处填上相应的名词。
（2分）⑴▲⑵▲6.名著阅读。
浙江省宁波市鄞州实验中学2020学年七年级语文下学期期中试题 新人教版
浙江省宁波市鄞州实验中学2020学年七年级语文下学期期中试题一、书写（4分）请你在答题时做到卷面整洁、书定规范、字迹清楚。
本题根据整张试卷书写情况评分。
二、积累与运用（31分）1、根据拼音写出词语（4分）我们从语文课本中认识了许多杰出人物：（jū gōng jìn cuì）、死而后已的“两弹”元勋邓稼先；（qièér bù shě）、潜心钻研古籍的学者闻一多。
也认识了许多令人难忘的平凡人：让“我”“似乎遇到了一个（pī l ì），全体都震悚起来”的长妈妈；让杨绛明白“那是一个幸运的人对一个不幸者的（kuì zuò）”的老王。
2、古诗文名句默写（9分）①，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）②马上相逢无纸笔，。
（岑参《逢入京使》）③杨花榆荚无才思，。
（韩愈《晚春》）④李白《春夜洛城闻笛》中点明思乡主题的两句是，。
⑤《木兰诗》中体现木兰军旅生活艰辛的句子是，。
⑥请从积累的古诗中写出连续两句描写春天的诗句，。
3、请找出下面对加点词的词性分析正确的一项（）（3分）那根很．老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽．．”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在．台阶上······厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和．母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。
A．介词副词拟声词连词B．连词拟声词副词介词C．拟声词副词连词介词 D．副词拟声词介词连词4、下列关于文学常识表述错误的一项是（）（3分）A．《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
B.“四书五经”中的“五经”指《易》《诗》《书》《礼》《春秋》C.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编写。
D.鲁迅的代表作有散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》以及小说集《呐喊》和《彷徨》。
5、名著阅读题（6分）①祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。
浙江省宁波市海曙区七年级下学期语文期中考试试卷
浙江省宁波市海曙区七年级下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共2分)1. （2分）(2016·杭州模拟) 补写下列名篇名句中的空缺部分。
①生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，________ ， ________。
（《孟子》）②庭下如积水空明，________盖竹柏影也。
何夜无月，何处无竹柏________。
（苏轼《记承天寺夜游》）③前不见古人，后不见来者，________ ， ________。
陈子昂《登幽州台歌》④湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、________、________。
（张岱《湖心亭看雪》）⑤在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。
其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。
“雁”一般与思乡有关，如________。
而“燕”一般则与报春有关，如________。
二、基础知识综合 (共1题；共4分)2. （4分）(2020·平谷模拟) 一位同学搜集了历史上的抗疫资料，阅读资料完成小题。
东汉年间，疫病肆虐。
成千上万的人被病疫吞没，一时间十室九空，哀鸿遍野。
张仲景目睹了友邻、挚朋和亲人相继离去，他为自己无力挽救生灵感到无比地遗① 和深深地自责。
面对飞来的横祸，他决心要制服伤寒症这个瘟神。
在以后的数十年里，他② 不倦地学习，博览群书。
看书之余，和叔叔一起外出治病，丰富自己的临床经验。
此外他还处处留心观察，四处搜集民间验方（甲）历经数十载终于写成了传世之作《伤寒论》。
（1）依次给文中划线字注音都正确的一项是（_________）A . 虐（niè）横（héng）B . 虐（nüè）横（hèng）C . 虐（nuè）横（hèng）D . 虐（nüè）横（héng）（2）在文段中的横线处填入汉字全都正确的一项是（_________）A . ①撼②滋滋B . ①憾②滋滋C . ①憾②孜孜D . ①撼②孜孜（3）在（甲）处填入标点符号最恰当的一项是（_________）A . 逗号B . 冒号C . 句号三、名著阅读 (共1题；共3分)3. （3分）(2016·温州模拟) 阅读下面片段，完成①②两小题。
浙江省宁波市七年级下学期期中语文试题
浙江省宁波市七年级下学期期中语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共3分)1. （3分）下面是某同学的词语笔记，请找出其中的错别字并改正。
吆喝头衔勋章踪迹眩耀掺和绵延蔷薇篷勃缥渺霹雳旷野兴高彩烈不可救药眉开眼笑莽莽榛榛________改为________；________改为________；________改为________；________改为________二、句子默写 (共1题；共5分)2. （5分）(2018·浙江模拟) 古诗文名句默写。
战争是古代文人书写不尽的题材。
“黑云压城城欲摧，①________”，描写了战争形势的紧迫；“②________，胜作一书生”，直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情；“夜阑卧听风吹雨，③________”，风雨飘落的夜晚，诗人梦想一身戎装，跨越北国冰封的河流，同敌人在疆场厮杀；“④________，长河落日圆”，诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融合在广阔的自然景象的描绘中；“⑤________，________”，范仲淹在《渔家傲·秋思》中正面刻画了将士们虽然想家却又不甘无功而返的矛盾心理；“⑥________，________，必以情”，则是理性分析作战的先决条件。
三、课内阅读 (共2题；共14分)3. （3分） (2017九上·秀洲月考) 解释下列句子中的划线词。
①欲信大义于天下________②先帝不以臣卑鄙________③以咨诹善道________④宜枉驾顾之________4. （11分） (2018九下·姜堰月考) 阅读刘基的《说虎》，完成后面小题。
虎之力，于人不啻①倍也。
虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉，则人之食于虎也，无怪矣。
然虎之食人不恒见，而虎之皮，人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。
故力之用一，而智之用百，爪牙之用各一，而物之用百，以一敌百，虽猛必不胜。
2020-2021学年七年级语文下学期期中测试卷01卷(浙江宁波)
2020-2021学年下学期期中测试卷01卷七年级语文一（24分）1．阅读下列文字，根据拼音写出相对应的汉字。
（4分）所有的结局都已写好/所有的泪水也都已qǐ（____）程/却忽然忘了是怎么样的一个开始/在那个古老的不再回来的夏日/无论我如何地去追索/年轻的你只如云影lüè（_____）过/而你微笑的面容极浅极淡/逐渐隐没在日落后的群岚/遂翻开那发黄的fēi（______）页/命运将它装订得极为zhuō（______）劣/含着泪我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书【答案】启；掠；扉；拙【解析】关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
注意“启”“掠”“拙”的书写。
启程：动身，行程开始。
扉页：是书翻开后的第一页（即整本书的第二页），指衬纸下面印有书名、出版者名、作者名的单张页，有些书刊将衬纸和扉页印在一起装订（即筒子页）称为扉衬页。
拙劣：笨拙而低劣。
2．古诗文名句默写。
（10分）（1）权曰：“___________________，但当涉猎，见往事耳。
”（《孙权劝学》）（2）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，______________。
（《木兰诗》）（3）马上相逢无纸笔，_________________。
（《逢入京使》岑参）（4）_____________，惟解漫天作雪飞。
（《晚春》韩愈）（5）王维在《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的诗句是：______________，______________。
（6）《木兰诗》中，描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：______________，______________。
（7）________________，________________。
将声乐、情怀、诗意熨帖融合，在笛声中寄寓离情。
（《春夜洛城闻笛》李白）【答案】孤岂欲卿治经为博士邪但闻黄河流水鸣溅溅凭君传语报平安杨花榆荚无才思深林人不知明月来相照将军百战死壮士十年归此夜曲中闻折柳何人不起故园情【详解】默写常见的名句名篇。
浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年七年级语文下学期期中试题
浙江省宁波市鄞州区2020-2021学年七班级语文下学期期中试题一、书写（3分）本题依据卷面书写状况评分，请你在答题时努力做到正确、工整。
二、积累运用（25分）1.读下面这段文字，依据拼音写出汉字。
（4分）人生的路上我们会遇到不同的风景。
有时明艳斑lán（▲），有时泥泞污huì（▲）；有时风和日丽，有时雷霆霹lì（▲）；有时惊涛狂lán（▲），有时平沙漫漫……不同的景致，造就了多彩的人生。
2.古诗文名句默写。
（8分）⑴▲，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）⑵马上相逢无纸笔，▲。
（岑参《逢入京使》）⑶草树知春不久归，▲。
▲，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）⑷《木兰诗》中体现木兰军旅生活艰辛的句子是▲，▲。
⑸请从积累的古诗词中写出连续两句描写秋天的诗句：▲，▲。
3.解释下列句中加点的文言词语。
（4分）⑴士别三日，即更．刮目相待。
▲⑵愿为市．鞍马。
▲⑶有卖油翁释．担而立。
▲⑷康肃笑而遣．之。
▲4.名著阅读：（5分）⑴阅读下面语段，并回答问题。
（3分）祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜， A 着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌了下去…… A 这才想起去请大夫。
扎了两针，服了剂药，他糊涂过来，一睁眼便问：“还下雨吗？……”他躺了十天。
刚顾过命来，他就问 A ：“车呢？”选段中A人物是谁？是什么缘由使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆车后来的命运怎样？请用简要的语言回答。
（3分）▲⑵下列各项中表述有误的一项是（▲）（2分）A.《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国有名科幻和冒险小说家。
B.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，这是鲁迅先生写的一部散文集。
C.《最终一课》作者是法国小说家都德，代表作有长篇小说《小东西》等。
D.《卖油翁》作者欧阳修，唐朝政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。
5.依据要求，完成任务。
（4分）很多广播节目都有一段开场白，以这一段话开放序幕。