空调实训报告
关于空调培训报告的范文(5篇)
关于空调培训报告的范文（5篇）空调培训报告1敬重的领导：今年7月4号，我有幸成为xx电器股份有限公司的一员，临时安排到集团广州大区轮岗学习。
时间荏苒，三个月的试用期已然过去，在这三个月的时间里，我经受了从一个初出社会的大学生到一名苏宁人的转变，时正值苏宁的大忙季节，也让我体会到大忙季节苏宁人的真正精神。
这期间，得到领导和同事们热忱的言传身教，自己也学到了不少东西，与领导的每一次沟通沟通，带教人员的每一个指示点拨，都使我有所进步，受益匪浅。
在思想观念和实际操作力量等方面都有了明显的进步和提高。
在此，真诚感谢领导和同事的关怀和帮忙。
下面我将试用期3个月来工作状况向领导做一汇报。
依据公司的安排，7月4号至9月5号在中山八店黑电进展相关学习，主要是了解连锁店终端的各种操作流程和熟识品类的根底产品学问，并参加实际的产品销售。
见习期间，我始终抱着一种学习的心态来对待日常的工作，仔细对待带教人交给我的每一项工作，并能做到虚心求教。
在这两个月时间里，我对店面根底学问、根底产品学问、主推产品学问、增值业务学问、产品销售流程、店面布局标准、商品出样、价格体系与让价资源等连锁店终端涉及到的方方面面都有了一个较为具体的认知，并且还实际参加到了实际的销售当中，懂得了利用销售指导书来指导销售，进一步提高了自己的销售技巧。
同时，负责了一些根本的投诉接待，根本上懂得了如何应对顾客投诉。
另外，积极关注市场状况和竞争对手，把握了市场调研的一般方法，并实际参加了市场调研工作。
这一切都离不开店长与督导的指导和支持！在督导的教导下我还对黑电部门进展了一个详细的分类，按不同的内容分成国产与合资、lcd和led、液晶与等离子，以及对各品类型号的`销售状况进展分析比照。
每天的工作内容主要是帮助督导进展现场治理，包括人员的治理、销销售分析、店面美陈布展、促销人员的纪律和着装、户外拓展的安排监视等等，同时还对每天的销售数据（销售数量、销售金额、占比、平均价格、延保）进展统计，对销售状况不好的品牌从价格、资源、库存及竞争对手等方面分析，每日晨会时重点强调，在周销售报表中提出来。
空调维修实训报告
空调维修实训报告一、实训概述本次实训旨在提升学生对空调维修技能的掌握和应用能力。
通过实践操作和理论学习的结合，我们深入了解了空调维修的基本原理、故障排除的方法和技巧，并在实际维修案例中进行了实际操作，取得了良好的效果。
二、实训内容2.1 理论学习在开始实际操作之前，我们首先进行了相关理论知识的学习。
学习的内容包括空调运行原理、常见故障症状分析和解决方法、维修工具的使用等。
通过理论学习，我们对空调维修的原理和步骤有了更深入的了解，为后续的实践操作打下了基础。
2.2 实际操作在实际操作环节中，我们通过模拟故障场景和真实案例进行了维修实训。
我们分组进行操作，每组负责一个空调故障的排查和修复。
首先，我们通过观察和询问用户故障出现的情况，初步了解故障的可能原因。
接下来，我们使用相应的工具对空调进行检查，检测空调各部件是否正常运行，确认故障点。
针对不同的故障情况，我们采取了相应的修复措施。
例如，对于制冷效果差的情况，我们检查了密封性能和制冷剂的充放情况，并进行了相应的修复和补充。
而对于无法启动的空调，我们首先检查了电源和电路连接，确定电路连接正常后，进一步排查压缩机、电容器等元件的故障情况，并及时更换损坏的部件。
在实际操作过程中，我们充分运用了先进的维修工具和设备，如测压表、电流表、电烙铁等，提高了维修的准确性和效率。
三、实训成果及评价本次实训取得了显著的成效。
通过实际操作和理论学习，我们对空调维修有了更深入的认识和了解，掌握了一定的维修技巧。
在实训过程中，我们能够迅速定位故障点并采取相应的维修措施，解决了许多常见的故障问题。
同时，本次实训也暴露了我们在实际操作中的一些不足之处。
例如，对于一些复杂故障，我们可能需要更多的实践经验和专业知识才能较好地解决。
此外，在团队协作方面，我们也需要进一步加强沟通和协调，以提高维修效率和质量。
四、实训心得体会通过本次实训，我深刻认识到了空调维修的重要性和技术难度。
空调作为一种常见的家电设备，其维修需要具备一定的专业知识和技巧。
美的空调实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，空调产业在我国已逐渐成为支柱产业之一。
为了提高我国空调产业的竞争力，培养一批具备实际操作能力和创新精神的空调技术人才，我参加了为期一个月的美的空调实训课程。
本次实训旨在让我了解空调的基本结构、工作原理、安装调试及维修保养等方面的知识，提高我的实践操作能力。
二、实训内容1. 空调基础知识实训课程首先介绍了空调的发展历程、分类、工作原理及制冷系统组成等基础知识。
使我了解到空调行业的发展现状，以及空调在现代社会中的重要作用。
2. 空调安装与调试实训过程中，我学习了空调的安装方法，包括室外机、室内机的安装，以及管道连接等。
同时，还掌握了空调的调试方法，包括冷媒充注、制冷系统平衡、电气系统调试等。
3. 空调维修保养实训课程还重点讲解了空调的常见故障及维修方法。
我学习了空调的维修工具、维修流程及维修技巧，提高了我的故障诊断和维修能力。
4. 空调销售与服务为了拓宽我的知识面，实训课程还涉及了空调销售与服务方面的内容。
我学习了如何向客户介绍空调产品、解答客户疑问，以及如何为客户提供优质的售后服务。
三、实训收获1. 理论知识与实践操作相结合通过本次实训，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
在理论学习的基础上，通过实际操作，使我更加熟练地掌握了空调安装、调试、维修等方面的技能。
2. 提高故障诊断与维修能力实训过程中，我学会了如何分析空调故障原因，并采取相应的维修措施。
这对我今后从事空调维修工作具有很大的帮助。
3. 增强团队协作能力在实训过程中，我与同学们共同完成了各项任务，这使我认识到团队协作的重要性。
在今后的工作中，我将更加注重与同事的沟通与协作，共同完成各项工作。
4. 培养了创新意识实训课程让我了解到空调行业的发展趋势，以及新技术、新产品的应用。
这使我意识到创新对于行业发展的重要性，激发了我不断创新的精神。
四、实训总结本次美的空调实训课程使我受益匪浅，不仅提高了我的实践操作能力，还培养了我的创新意识和团队协作能力。
空调实习报告
空调实习报告关于空调实习报告篇一：空调实习报告空调的工作原理空调制冷系统，主要是由制冷压缩机、冷凝器、蒸发器、和节流膨胀阀四个基本部件组成。
它们之间用管道依次连接，形成一个密闭的系统，制冷剂在系统中不断地循环流动，发生状态变化与外界进行热量交换。
在制冷系统中蒸发器是输送冷量的设备;制冷剂在其中吸收水的热量，使其成为冷冻水，以实现制冷;压缩机是心脏，起着吸入、压缩、输送制冷剂蒸汽的作用;冷凝器是放出热量的设备，将制冷剂的热量一起传递给冷却水或空气带走;节流阀对制冷剂起节流降压作用、同时控制和调节流入蒸发器中制冷剂液体的数量，并将系统分为高压侧和低压侧两大部分。
中央空调原理包括：一、中央空调制冷原理：有压缩式、吸收式等，这里不再细述;二、中央空调系统原理：有风系统工作原理、水系统工作原理、盘管系统工作原理等，简单介绍如下：1、空调原理的新风系统工作：室外的新鲜空气受到风处理机的吸引进入风柜，并经过过滤降温除湿后由风道送入每个房间，这时的新风不能满足室内的热湿负荷，仅能满足室内所需的新风量，随着室内风机盘管处理室内空气热湿负荷的同时，多余出来的空气通过回风机按阀门的开启比例一部分排出室外，一部分返回到进风口处以便再次循环利用。
2、中央空调原理的盘管系统工作：室内的风机盘管工作时吸入一部分由风柜处理后的新风，再吸入一部分室内未处理的空气经过工艺处理后，由风口送出能够吸收室内余热余湿的冷空气，使室内温度湿度达到所需要的标准，如此循环工作。
所谓中央式空调(集中式空调)，是适用于高层建筑、旅游饭店、工厂车间、体育馆、影剧院等大面积的空调设备，其空调设备相对来说容量大、体积也大，需要配置的制冷设备和供暖设备，一般都有空调机房，冷冻站、控制间……等等。
中央空气处理设备一般都设在空调机房内，空气被处理后，由风管送至各房间，目前应用较多的中央空气处理设备可分为一次回风的喷水系统和一次回风冷水表面冷却系统。
喷水式空气处理机：目前多采用装配式这种空调机是由模数网格制组合而成。
空调维修实训报告
空调维修实训报告一、实训目的及背景空调作为现代生活中必不可少的电器设备之一，在使用过程中难免会遇到各种故障。
为提高学员们的维修技能和实践能力，本次实训旨在进行空调维修技术的培训和实践操作，以提升学员在实际维修中的应变能力。
二、实训内容1. 空调基础知识培训在实训开始前，我们首先对学员进行了空调基础知识的培训。
包括空调的工作原理、常见故障和维修方法等等。
通过理论学习，学员们对空调的结构和工作原理有了更深入的了解。
2. 空调故障排除实践在理论学习后，我们组织学员进行实际操作，模拟各类空调故障进行排除。
学员们通过实际操作，对于空调故障的诊断和解决方法有了更加熟练和娴熟的掌握。
包括空调不制冷、漏水、异响等等故障都得到了相应的解决。
3. 空调维护和保养技巧培训为了提高学员们的空调维护和保养能力，我们还针对空调的日常维护和保养技巧进行了培训。
学员们学习了空调的定期清洁、滤网清理、冷凝器维护等技巧，以保障空调的正常运行和延长使用寿命。
三、实训效果评估通过实际操作和理论培训，学员们在空调维修方面的技能得到了显著提升。
他们通过团队合作和问题分析解决能力的培养，有效解决了多种空调故障，并且学会了合理维护和保养空调设备，提高了维修效率和服务质量。
四、实训心得体会通过这次的空调维修实训，我深刻认识到实践操作对于技能提升的重要性。
只有将理论知识与实际操作相结合，才能真正掌握维修技能。
同时，团队合作也是非常重要的，通过与同学们的合作，我学到了许多宝贵的经验和解决问题的方法。
此外，在实训过程中，我逐渐养成了细致观察和耐心排查问题的习惯。
对于空调故障，我们需要有耐心地分析和检查，找出问题的根源，并采取相应的解决方案。
只有经过一步步的排查和修复，才能确保维修质量。
综上所述，本次空调维修实训为我们提供了一个宝贵的学习机会，通过理论学习和实际操作，我们的维修技能得到了显著提升。
同时，通过团队合作和问题分析的能力培养，我们也更加深刻地认识到了维修过程中的重要性。
空调实习报告范文4篇
空调实习报告范文4篇关键：实习报告体育馆综合病房6月21日开始，我们在老师的带领下在秦皇岛市进行了为期十五天的生产实习。
以下是我们组的行程安排：行程安排21日-24日人民医院备注25、26日天天浴场时间按时进情况而定。
27日休息28、29日海港医院30日、7月1日东大会馆2日、3日东大操场4日休息5、6、7日实习总结第一部分秦皇岛市第一医院后勤服务楼实习地点:秦皇岛市第一医院后勤服务楼。
设计单位：北京华特建筑顾问有限责任公司。
工程总面积11715平方米。
层高23.95米。
一、采暖系统1、设计依据《采暖通风与空气调节设计规范》gbj19-87 XX年版。
热负荷515.5kw，工作压力0.4mpa，采暖系统热源由院区换热站冬季供应95-70摄氏度热水。
冬季室外计算干球温度tw=-9度。
冬季室内计算温度建筑名称t(摄氏度)建筑名称t(摄氏度)办公18厕所16淋浴25厨房16更衣23这里，我们了解到了设计书内容包括设计说明书、设计计算书。
施工图包括目录、施工说明、设备和材料表、平面图、轴测系统图。
该医院施工图纸幅面代号a0，尺寸841×1189mm。
2、本建筑设两个采暖入口，均为上供上回系统各入口：r1q1=263560w△p=13460wr2q2=251900w△p=11230w供回水干管设于屋顶楼板下，坡度i=0.003，每根干管末端设自动集气装置，焊接钢管dn≥32mm时焊接，dn≤32mm螺纹连接。
采用翼柱760型铸铁散热器，明装落地式安装，表面在除锈后刷防锈漆一遍，干后刷银粉两遍。
这里问题很大，对于那些因设置地沟困难，又不允许在地板上安装管道的建筑物，把回水干管布置在散热器上方，称上供上回式。
但是，考虑到本建筑六层有一大跨度会议室，此处设置管道很不美观，所以，对原设计进行了修改，第二个采暖系统采用中分式单管垂直供暖供应(图1)，供水横干管在五层顶棚内。
3、保温管道刷防锈漆两道，岩棉保温管壳。
空调的实习报告汇总七篇
空调的实习报告汇总七篇在当下这个社会中，报告与我们的生活紧密相连，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编为大家收集的空调的实习报告7篇，欢迎阅读与收藏。
空调的实习报告篇11.1实习性质和目的1.1.1实习性质生产实习是建筑环境与设备工程专业培养计划中十分重要的实践性教学环节，是对大学生的劳动观念、理论联系实际、动手能力及专业素质的基本训练过程，建筑环境与设备工程专业空调生产实习报告。
认真抓好生产实习工作，对提高生产实习质量，培养学生业务素质和政治素质具有重要的意义。
1.1.2实习目的1.1.2.1训练从事本专业设计、施工、监理及系统运行管理等工作所必须的各种基本技能和实践动手能力；1.1.2.2了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法；1.1.2.3培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力；1.1.2.4培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风，1.2实习内容建筑环境与设备工程专业的生产实习主要以实际参与本行业设计、施工与监理、运行管理为主，参观实习为辅。
为了使学生在生产实习中有的放矢，要根据实习单位的性质和条件把握以下内容：1.2.1明确建筑环境与设备工程、给水排水工程专业涵括的技术内容；1.2.2了解本专业所涉及的设计规范、施工验收规范、制图标准、安装标准图集等资料的内容、作用及使用方法；1.2.3了解系统构成、设备构造；了解系统设计程序与要点、安装施工方法和工艺；了解系统、设备的运行、管理方法；1.2.4读图、绘图。
图纸是工程语言。
学生要掌握制图的基本知识、基本方法和要求；能够看懂施工图纸、标准图集；通过绘图、读图，不断提高制图水平和能力；1.2.5了解施工组织设计的意义与施工组织设计方法；1.2.6在现场技术人员的指导下，积极参与生产实践，了解设备、管道及附属设备的现场制作方法或安装过程；1.2.7了解工程或设备的施工质量检验与验收方法；1.2.8了解专业中有关的新技术，新工艺，新方法，把握专业发展趋势。
2024年精选空调实习报告3篇
2024年精选空调实习报告3篇空调实习报告篇1一、实习时间：3月21日二、实习地点：内蒙古鄂尔多斯大街东侧华联地下超市三、实习单位：内蒙古农业大学材料科学与艺术设计院09级环艺班全体79人四、实习人：090810435郝悦五、实习目的：（1）通过此次的实习把我们所学的课本知识从理论高度上升到实际高度，可以更好的让理论知识与实践相结合，丰富自己的经验，为以后奠定基础。
（2）通过实习让我们感受到理论与实际的差别级内在联系，为以后积累经验。
实习的主要内容：本次的实习主要以（1）中央空调的系统组成（2）空调管路的敷设（3）中央空调的通风一、空调系统的组成空调系统是指需要采用空调技术来实现的具有一定的温、湿度等参数要求的室内空间及所使用的各种设备的总和，它通常由以下几部分组成；1，工作区（也称空调区）；通常指距地面2m，离墙0.5m以内的空间。
在此空间内应保持要求的室内空气参数。
2，空气的输送和分配设施；主要输送和分配空气的由送、回风机，送、回风管，送、回风口等设备组成。
3，空气的处理设备；由各种对空气进行加热、冷却、加湿、减湿、净化等处理设备组成。
4，处理空气所需要的冷热源；指为空气处理提供冷量和热量的设备，如锅炉房、冷冻站、冷水机组等。
二空调系统的分类一般按其空气处理设备的集中程度分类：可以分成集中式、半集中式和分散式空调系统三种；1，集中式空调系统2，半集中式空调系统3，分散式空调系统（空调机组）集中式和半集中式空调系统又统称为中央空调系统。
中央空调系统组成框图：1．冷冻主机冷冻主机也称为致冷装置，是中央空调的“致冷源”，通往各个房间的循环水由冷冻主机进行“内部热交换”，降温为“冷冻水”。
2.冷却塔冷冻主机在致冷过程中，必然会释放热量，使机组发热。
冷却塔用于为冷冻主机提供“冷却水”。
冷却水在盘旋流过冷冻主机后，将带走冷冻主机所产生的热量，使冷冻主机降温。
3.冷冻水循环系统由冷冻泵及冷冻水管道组成。
从冷冻主机流出的冷冻水由冷冻泵加压送入冷冻水管道，通过各房间的盘管，带走房间内的热量，使房间内的温度下降。
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建筑物理设备实习报告学院：材料科学与艺术设计学院学号：090810435 班级：09级环艺二班姓名：郝悦一、实习时间：3月21日二、实习地点：内蒙古鄂尔多斯大街东侧华联地下超市三、实习单位：内蒙古农业大学材料科学与艺术设计院09级环艺班全体79人四、实习人：090810435郝悦五、实习目的：（1）通过此次的实习把我们所学的课本知识从理论高度上升到实际高度，可以更好的让理论知识与实践相结合，丰富自己的经验，为以后奠定基础。
（2）通过实习让我们感受到理论与实际的差别级内在联系，为以后积累经验。
实习的主要内容：本次的实习主要以（1）中央空调的系统组成（2）空调管路的敷设(3)中央空调的通风一、空调系统的组成空调系统是指需要采用空调技术来实现的具有一定的温、湿度等参数要求的室内空间及所使用的各种设备的总和，它通常由以下几部分组成；1，工作区（也称空调区）；通常指距地面2m，离墙0.5m以内的空间。
在此空间内应保持要求的室内空气参数。
2，空气的输送和分配设施；主要输送和分配空气的由送、回风机，送、回风管，送、回风口等设备组成。
3，空气的处理设备；由各种对空气进行加热、冷却、加湿、减湿、净化等处理设备组成。
4，处理空气所需要的冷热源；指为空气处理提供冷量和热量的设备，如锅炉房、冷冻站、冷水机组等。
二空调系统的分类一般按其空气处理设备的集中程度分类：可以分成集中式、半集中式和分散式空调系统三种；1，集中式空调系统2，半集中式空调系统3，分散式空调系统（空调机组）集中式和半集中式空调系统又统称为中央空调系统。
中央空调系统组成框图：1．冷冻主机冷冻主机也称为致冷装置，是中央空调的“致冷源”，通往各个房间的循环水由冷冻主机进行“内部热交换”，降温为“冷冻水”。
2.冷却塔冷冻主机在致冷过程中，必然会释放热量，使机组发热。
冷却塔用于为冷冻主机提供“冷却水”。
冷却水在盘旋流过冷冻主机后，将带走冷冻主机所产生的热量，使冷冻主机降温。
3.冷冻水循环系统由冷冻泵及冷冻水管道组成。
从冷冻主机流出的冷冻水由冷冻泵加压送入冷冻水管道，通过各房间的盘管，带走房间内的热量，使房间内的温度下降。
同时，房间内的热量被冷冻水吸收，使冷冻水的温度升高。
温度升高了的冷冻水经冷冻主机后又成为冷冻水，如此循环往复。
这里，冷冻主机是冷冻水的“源”；从冷冻主机流出的水称为“出水”；经各楼层房间后流回冷冻主机的水称为“回水”。
4.冷却水循环系统由冷却泵、冷却水管道及冷却塔组成。
冷却水在吸收冷冻主机释放的热量后，必将使自身的温度升高。
冷却泵将升了温的冷却水压入冷却塔，使之在冷却塔中与大气进行热交换，然后再将降了温的冷却水，送回到冷冻机组。
如此不断循环，带走了冷冻主机释放的热量。
这里冷冻主机是冷却水的冷却对象，是“负载”，故流进冷冻主机的冷却水称为“进水”；从冷冻主机流回冷却塔的冷却水称为“回水。
回水的温度高于进水的温度，以形成温差。
5．冷却风机有两种不同用途的冷却风机：(1)盘管风机安装于所有需要降温的房间内，用于将由冷冻水盘管冷却了的冷空气吹人房间，加速房间内的热交换。
(2)冷却塔风机用于降低冷却塔中的水温，加速将“回水”带回的热量散发到大气中去。
可以看出，中央空调系统的工作过程是一个不断地进行热交换的能量转换过程。
中央空调集中式空调的主要缺点：（1）用空气作为输送冷热量的介质，需要的风量大，风道截面尺寸大，占用建筑空间较多，施工安装工作量大，工期长；（2）一个系统只能处理出一种送风状态的空气，当各房间的热、湿负荷变化规律差别较大时，不变于运行调节；（3）当只有部分房间需要空调时，仍需要开启整个空调系统，造成能量上的浪费；三、（一）风机盘管的构造风机盘管是由风机和表面式热交换器（盘管）组成，其构造如图所示，由于机组要负担大部分室内负荷，盘管的容量较大（一般3~4排），风机盘管采用的电机多为单向电容调速电机，可通过调节输入电压，改变风机转速调节冷热量。
风机盘管除了采用风量调节外，还可在回水管上安装电动二通（或三通）阀，通过室温控制器调节阀门开度，用改变进入盘管中的水量（或水温）调节空调房间的温湿度。
（二）风机盘管空调系统的组成风机盘管空调系统是由风机盘管机组、新风系统和水系统三部分组成。
此外，为了排放收集夏季湿工况运行时产生的凝结水，还需要设置凝结水管路系统。
风机盘管可以独立地负担全部室内负荷，成为全水系统的空调方式。
但由于这样解决不了房间的通风换气问题，因此，通常都是和新风系统共同运行，组成空气—水系统的空调方式。
篇二：空调实训报告修改版thpzks-1型中央空调实训考核装置系统组成及各部分使用说明一、概述：“thpzks-1型中央空调实训装置”是根据职业教育的教学实训要求研发的产品。
适合高职院校、职业学校的《制冷技术》、《制冷设备维修工（高级工）》、《中央空调系统操作员》等课程的教学实训装置。
培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能，从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。
实训装置也适合普通院校、技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业等培训的理想设备。
本装置是将中央空调微型化，同时保证整个中央空调系统的完整性和合理性，整套实训设备可演示夏季制冷工况、冬季制热工况，在蒸发器、冷凝器、冷却塔、模拟锅炉配置了温度测量点，便于学生测量、了解各点参数的变化情况和系统的工作状况。
并人为增加一些辅助配置，使设备能产生多种在实际运行中的常见故障，供学生动手排除，让学生全面地掌握中央空调技能知识。
提高他们的动手能力!实现半实物化实训教学方针；中央控制处理器采用西门子s7-200可编程控制器，拥有成熟的专业技术和广阔的市场背影，产品紧贴实际应用和先进技术，实用性强；上位机软件实时显示系统运行状态及数据。
实训装置直观展示了中央空调的系统结构、工作原理，可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物，系统配置有交流电压表、温度表、真空压力表、信号指示灯的整个系统的实时工作状态一目了然；便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。
此外，管路中设有视液镜可观察制冷剂状态；制冷系统中红色管路部分为高压管路，蓝色管路部分为低压管路。
整套实训装置集制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体，满足对实训的要求。
该实训装置由一套3匹制冷机组、2套冷却水（1套为常用、1套为备用）系统、2套冷冻水（1套为常用、1套为备用）系统及1套plc中央控制处理器等组成，终端为1套模拟房间和风机盘管等组成。
由集水器、分水器进行能量分配和调节。
同时具有供热功能，这里采用热水器来模拟市政热网（热源），再通过热交换器对媒水进行加热，起到制热的功能。
控制系统由数据采集器、西门子plc主机、pc机、力控组态等组成，采用plc作为中央控制处理器，由计算机通过专用通信线pc-ppi与plc之间建立稳定的通讯，从而控制整套中央空调系统的运行与停止，也可通过网络实现远程控制。
中央空调系统中的运行参数由传感器进行采集，并通过a/d模块转换后送入plc中，再由plc送到计算机中进行实时显示监控。
系统制冷机组由压缩机、壳管式冷凝器、储液器、热力膨胀阀、壳管式蒸发器、冷却塔、水泵、膨胀水箱、电动阀等组成。
压缩机启动之后，壳管式冷凝器中产生的热量被冷却水泵送入的水进行冷却后，压至喷淋式冷却塔散热。
壳管式蒸发器产生的冷量，经冷冻水泵压至模拟房间的风机盘管和风道表冷器中，由电动阀来控制各自需不需要制冷或制热。
二、技术参数：1.电源：ac380v±5％（三相五线） 50hz2.外形尺寸：300×100×210 cm33.制冷剂类型：r224.最大制冷量：7.5 kw5.最大输入总功率：4.5 kva6.制冷额定功率：3.8 kva7.制热额定功率：3.0 kva8.循环风量：480 m3/h9.安全保护：具有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准三、实训系统组成及详细说明：31．thpzks-1控制柜 2．冷却塔 3．模拟风管 4．膨胀水箱 5．模拟锅炉6．新风口 7．轴流风机 8．电加热器 9．表冷器 10．过滤器11．不锈钢架 12．3匹压缩机 13．冷凝器 14．蒸发器 13．模拟房间图3－1 整体效果示意图1系统实训对象1）实训对象由制冷机组、冷却水系统、冷冻水系统、供暖处理系统等组成.制冷机组单元：包括压缩机、壳管式冷凝器、壳管式蒸发器、热力膨胀阀、储液罐、视液镜、干燥过滤器等组成，管路中还设有控制阀等实训所必需的部件；此外，管路中设有的视液镜可观察制冷剂状态；制冷系统中红色管路部分为高压管路，蓝色管路部分为低压管路装有保温材料的为低压管路部分。
2）冷却水系统单元：系统包括1套3吨冷却塔机组、2台冷却水泵(一个常用、一个备用) 壳管式冷凝器等组成。
3）冷冻水系统单元：系统包括2台冷冻水泵(一个常用、一个备用)、集水器、分水器、膨胀水箱等组成。
4）循环处理系统单元：系统包括过滤器、表冷器、电加热器、轴流风机、风道等组成。
5)供暖处理系统：系统包括1台模拟锅炉、1台换热水泵、1套换热器等组成.2 模拟房间模拟房间系统包括房间温控器、风机盘管机组及风量调节系统等组成。
1) 温控器：温控器安装于模拟房间内，具有设定温度、模式设定、风量调节等功能。
2)风机盘管：其机构由贯流风机、翅片盘管式换热器两部分组成，风机在房间温控器的控制下，对翅片盘管式换热器进行冷却。
3测量仪表篇三：空调实习报告_secret 姓名：邱磊班级：电气08-3学号：16实习内容：空调的维护与维修空调的工作原理空调制冷系统，主要是由制冷压缩机、冷凝器、蒸发器、和节流膨胀阀四个基本部件组成。
它们之间用管道依次连接，形成一个密闭的系统，制冷剂在系统中不断地循环流动，发生状态变化与外界进行热量交换。
在制冷系统中蒸发器是输送冷量的设备；制冷剂在其中吸收水的热量，使其成为冷冻水，以实现制冷；压缩机是心脏，起着吸入、压缩、输送制冷剂蒸汽的作用；冷凝器是放出热量的设备，将制冷剂的热量一起传递给冷却水或空气带走；节流阀对制冷剂起节流降压作用、同时控制和调节流入蒸发器中制冷剂液体的数量，并将系统分为高压侧和低压侧两大部分。
中央空调原理包括：一、中央空调制冷原理：有压缩式、吸收式等，这里不再细述；二、中央空调系统原理：有风系统工作原理、水系统工作原理、盘管系统工作原理等，简单介绍如下：1、空调原理的新风系统工作：室外的新鲜空气受到风处理机的吸引进入风柜，并经过过滤降温除湿后由风道送入每个房间，这时的新风不能满足室内的热湿负荷，仅能满足室内所需的新风量，随着室内风机盘管处理室内空气热湿负荷的同时，多余出来的空气通过回风机按阀门的开启比例一部分排出室外，一部分返回到进风口处以便再次循环利用。