三年级下英语同步练习-Unit1 Colours(有答案)沪教牛津版
Unit1 Colours
一、选出不同的单词。
( )1. A. color B. ruler C. book
( )2. A. pear B. clean C. ball
( )3. A. window B. black C. purple
( )4. A. small B. ball C. tall
( )5. A. blue B. green C. door
二、补全单词，把正确的字母编号选在括号内
( )1. y_ll_w A. o, w B. a, o C. e, o ( )2. m_n_ A. a, y B. a, i C. o, o ( )3. t_ _l A. o, l B. a, l C. i, o
( )4. p_ _ple A. au B. ru C. ur
( )5. br_ _n A. ow B. aw C. ew
三、选择题
( )1. What ______ is it ? It’s orange.
A. old
B. color
C. time
( )2. Look, the zebra(斑马) is ________ and ________ .
A. green, red
B. brown, yellow
C. black, white ( )3. It’s _______ orange orange .
A. an
B. a
C. /
( )4. ________ the table brown? Yes, it is.
A. Is
B. Are
C. Am
( )5. The balloons ________ red.
A. is
B. am
C. are
( )6 .你想告诉妈妈这本书是蓝色的，你会说：
A. The book is green.
B. The book is blue.
C. Is the book blue ?
( )7.你想问同学的书桌是什么颜色，你会问：
A. What color is your desk ?
B. What color is your chair ?
C. What color is your ruler ?
( )8. 你想问同学会不会画一条黄色的小鱼，你会问：
A. Can you draw a yellow fish?
B. Is this a yellow fish ?
C. What color is the fish ?
一、选词填空
can’t this color name an blue
1. What __________ is this ? It’s yellow.
2. Is this _________ orange ? Yes, it is .
3. Can you draw ? No, I ___________ .
4. What is ___________ ? It’s a dog .
5. What’s your ___________ ? My name is Ben.
二、看图填空
1. Look, this is a ____________ fish .
2. What color is the table?
It’s _________ .
3. —Is the book green?
—No, it ______. It’s __________ .
4. Is the kite _______? Yes , it is .
三、模仿例句改写句子。
A. What color is the apple ? It’s red .
1. table , brown
____________________________________________________ 2. basketball , red
____________________________________________________ 3. pear , yellow
____________________________________________________ 4. fish , orange
____________________________________________________ 5. soccer , black and white
____________________________________________________
四、从B栏中找出A栏的答句并把选项填在括号里。
A B
( )1. What color is it ? A. I’m ten years old. ( )2. Is this a small ball ? B. Yes , I am.
( )3. How old are you? C. No, it isn’t.
( )4. Can you see a purple dog? D. No, I don’t.
( )5. Are they big ? E. No, I can’t.
( )6. Do you like tennis ? F. Yes , they are. ( )7. Are you hot ? G. It’s purple .
( )8. Is he tall ? H. No, he isn’t .
参考答案
基础巩固
一、
1-5. ABABC
二、
1-5.CABCA
三、
1-5BCAAC 6-8. BAA
能力提升
一、1.colour; 2.an; 3.can’t; 4.this; .
二、1.yellow; 2.brown 3.isn’t; blue; 4.purple.
三、1. What color is the table? It’s brown.
2. What color is the basketball? It’s red.
3. What color is the pear? It’s yellow.
4. What color is the fish? It’s orange.
5. What color is the soccer? It’s black and white.
四、1-8. GCAEFDBH。
牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 1 》 同步练习卷(第一课时)
牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 1 Seeing and hearing》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）一.正确抄写下列单词和句子．1. what can you see i can see a toy car二. 圈出不同类的单词．bicycle bus toy（3）． brown read red（4）． draw spinner spin（5）． chair chick table三. 按要求写单词．缩写：can not________ is not________ are not________近义词：see________同音词：hear________ their________ sea________四.选出与划线部分发音不同的单词．选出与划线部分发音不同的单词（）A.l oo kB.b oo kC.c oo kD.f oo d选出与划线部分发音不同的单词（）A.h airB.h earC.th ereD.th eir选出与划线部分发音不同的单词（）A.ch ickB.ch airC.s ch oolD.tea ch er选出与划线部分发音不同的单词（）A.f a milyB.c a keC.n a meD.m a ke五.改写句子．I can see ________．（划线提问）________I can hear a bird．（否定句）________I can see ________．（划线提问）________I can hear some chicks． I can't see them．（用but两句合并一句）________There is a boy in the room．（一般疑问句）________六.用have、has、am、is、are填空．用have、has、am、is、are填空（16）． Who________ that boy？ He________ Ben．（17）． Alice________ my friend． We________ good friends．（18）． Does the cat________ a long tail？ Yes， it does．（19）． There________ a teacher and some children in the classroom．（20）． There________ some children and a teacher in the classroom．（21）． It________ a plant． It________ a flower． It________ red．（22）． I________ Kitty Li． I________ some seeds．（23）． Alice and Tom________ two books． They are nice．七. 阅读并完成下列句子．What can you________？ I can hear a cow on the farm．________ can you see？ I can see blue．I can't see some birds，________ I can hear them．________ the circle green．八.完成对话．Linda：________， Peter？Peter： I can see________．Linda： What colour is the toy ship？Peter： It's________．Linda： Do you like to________ with it？Peter： Yes， I like________．参考答案与试题解析牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 1 Seeing and hearing》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）一.正确抄写下列单词和句子．1.【答案】考查句子书写．大写字母W，I占中上格；小写字母a，c，n，o，u，s，e，r和句号占中格；小写字母t，h和问号占中上格；小写字母y占中下格．故答案为：【考点】句子拼写Using my five senses: Seeing and hearing【解析】What can you see？I can see a toy car．你能看见什么？我能看见一辆玩具小汽车．【解答】考查句子书写．大写字母W，I占中上格；小写字母a，c，n，o，u，s，e，r和句号占中格；小写字母t，h和问号占中上格；小写字母y占中下格．故答案为：二. 圈出不同类的单词．【答案】（2）toy．由题，bcycle和bus同属交通工具，toy属于玩具，故选：toy．（3）read．由题，brown和red同属颜色，而read是动词，故选：read．（4）spinner．由题，draw和spin同属动词，而spinner是名词，故选：spinner．（5）chick．由题，chair和table同属家具，而chick是动物名词"小鸡"，故选：chick．【考点】类别分类Using my five senses: Seeing and hearing【解析】（2）bicycle自行车；bus公共汽车；toy玩具．（3）brown棕色的；read朗读；red红色．（4）draw画画；spinner纺纱工；spin纺纱．（5）chair椅子；chick小鸡；table桌子．【解答】（2）toy．由题，bcycle和bus同属交通工具，toy属于玩具，故选：toy．（3）read．由题，brown和red同属颜色，而read是动词，故选：read．（4）spinner．由题，draw和spin同属动词，而spinner是名词，故选：spinner．（5）chick．由题，chair和table同属家具，而chick是动物名词"小鸡"，故选：chick．三. 按要求写单词．【答案】can't,isn't,aren't,look,here,there,see【考点】全写和缩写同义词同音词Using my five senses: Seeing and hearing【解析】can not不能；is not不是；are not不是；see看见；hear听见；their他（她，它）们的；sea海．【解答】（1）can't；isn't；aren't．考查缩写．can not的缩写是can't；is not的缩写是isn't；are not的缩写是aren't．故为can't；isn't；aren't．（2）look．考查近义词．see的近义词是look看．故为look．（3）here；there；see．考查同音词．hear的同音词是here，发音都是[hiə]；their的同音词是there，发音都是[ðer]；sea的同音词是see，发音都是[si：]．故为here；there；see．四.选出与划线部分发音不同的单词．【答案】D【考点】国际音标Using my five senses: Seeing and hearing【解析】look看，book书，cook做饭，food食物．【解答】考查字母组合发音，字母组合"oo"在单词"look"中发[u]，字母组合"oo"在单词"book"中发[u]，字母组合"oo"在单词"cook"中发[u]，字母组合"oo"在单词"food"中发[u：]，D与A，B，C划线部分发音不同．故选：D．【答案】B【考点】国际音标Using my five senses: Seeing and hearing【解析】hair头发，hear听，there那里，their他们的．【解答】考查字母组合发音，字母组合"air"在单词"hair"中发[eər]，字母组合"ear"在单词"hear"中发[ɪə]，字母组合"ere"在单词"there"中发[eər]，字母组合"eir"在单词"their"中发[eər]，B与A，C，D划线部分发音不同．故选：B．【答案】C【考点】国际音标Using my five senses: Seeing and hearing【解析】chick小鸡，chair椅子，school学校，teacher教师．【解答】考查字母发音，字母组合"ch"在单词"chick"中发[t∫]，字母组合"ch"在单词"chair"中发[t∫]，字母组合"ch"在单词"school"中发[k]，字母组合"ch"在单词"teacher"中发[t∫]，C与A，B，D划线部分发音不同．故选：C．【答案】A【考点】国际音标Using my five senses: Seeing and hearing【解析】family家庭，cake蛋糕，name名字，make制作．【解答】考查字母发音，字母"a"在单词"family"中发[æ]，字母"a"在单词"cake"中发[ei]，字母"a"在单词"name"中发[ei]，字母"a"在单词"make"中发[ei]，A与B，C，D划线部分发音不同．故选：A．五.改写句子．【答案】an aeroplane,What can you see？【考点】就划线部分提问Using my five senses: Seeing and hearing【解析】我能看见一架飞机．【解答】考查划线部分提问，句子表示"我能看见一架飞机"，含有情态动词"can"；"an aeroplane"表示"一架飞机"，对其划线提问，用疑问词"what"；后面跟一般疑问句，"can"提到句首；引导一般疑问句"I"变成"you"；"can you see"；按要求完成．故填：What can you see？【答案】I can't hear a bird．【考点】肯定句转否定句Using my five senses: Seeing and hearing我能听到一只鸟．【解答】本题考查肯定句转否定句．题干中含有情态动词can，转否定句时在can后直接加not 变为can't．．故转为的否定句为：I can't hear a bird．【答案】red,What colour can you see？【考点】就划线部分提问Using my five senses: Seeing and hearing【解析】我看见红色了．【解答】考查划线部分提问，句子表示"我看见红色了"，一般现在时，陈述句；"red"表示"红色"；对其划线提问，用疑问词"what colour"；后面跟一般疑问句；情态动词"can"引导；"I"变成"you"，"can you see"；完成题目．故填：What colour can you see？【答案】I can hear some chicks but I can't see them．【考点】合并句子Using my five senses: Seeing and hearing【解析】我能听见一些小鸡．我不能看见他们．【解答】考查合并句子．"can"情态动词，表示"能"，"can't"表示"不能"；句子表示"我能听见一些小鸡．我不能看见他们"；转折关系；用连词"but"连接．故填：I can hear some chicks but I can't see them．【答案】Is there a boy in the room？【考点】一般疑问句Using my five senses: Seeing and hearing【解析】房间里有一个男孩．【解答】本题考查肯定句转一般疑问句．题干是There be句型，表示"某地有某物"．转一般疑问句时将be动词is提到句首，首字母大写．句末标点变为问号．故转为的一般疑问句为：Is there a boy in the room？六.用have、has、am、is、are填空．【答案】is,is,is,are,have,is,are,is,is,is,am,have,have选词填空Using my five senses: Seeing and hearing【解析】（16）那个男孩是谁？他是本．（17）爱丽丝是我的朋友．我们是好朋友．（18）猫有长尾巴吗？是的，它有．（19）在教室里有一个老师和一些孩子．（20）在教室里有一些孩子和一个老师．（21）它是一株植物．它是花．它是红色的．（22）我是李凯蒂，我有一些种子．（23）爱丽丝和汤姆有两本书，它们很漂亮．【解答】（16）本题考查一般现在时态中be动词用法．由"Who ___that boy？He __Ben"可知句意为"那个男孩是谁？他是本"．是一般现在时态，"that boy" ，"he"都是第三人称单数，故填：is，is．（17）本题考查一般现在时态中be动词用法．由"Alice ___my friend．We ___good friends．"可知句意是"爱丽丝是我的朋友，我们是好朋友"，主语"Alice"是第三人称单数，应该填is；主语"we"是我们，是复数，应该用are．故填：is ， are．（18）本题考查实意动词．根据题干"Does the cat ____ a long tail？"可知句子是一般现在时的一般疑问句，Does+主语+动词原形+其它？句意是"猫有长尾巴吗？"，"有"用"have"表示．故填：have．（19）本题考查there be句型的就近原则．根据"There __ a teacher and some children in the classroom"可知意思为"教室里有一个老师和一些学生"，there be句型的就近原则即be动词的单复数形式由后面挨近的一项单复数决定，"a teacher"为第三人称单数，故填：is．（20）本题考查there be句型的就近原则，由"There ___some children and a teacher inthe classroom"可知句意为"教室里有一些学生和一个老师"，"some children"为复数，故填：are．（21）考查一般现在时态中be动词用法．由"It ___a plant． It ___a flower．It ___ red．"可知句意为"它是一株植物，它是花，它是红色的"，主语"It"是第三人称单数，故填：is，is，is．（22）本题考查be动词和实意动词，句子为一般现在时态，由"I ___Kitty Li． I____some seeds．"可知句意为"我是李凯蒂，我有一些种子"，主语"I"第一人称单数，be动词用"am"，"有"用"have"表示，故填：am， have．（23）本题考查实意动词，句子为一般现在时态，根据题干"Alice and Tom ____two books"可知句意是"爱丽丝和汤姆有两本书"，"有"用"have"表示，故填：have．七. 阅读并完成下列句子．【答案】hear【考点】完成句子Using my five senses: Seeing and hearing【解析】你能听到什么？我能听到农场上有头奶牛．【解答】本题考查单词的拼写．根据答语 "I can hear a cow on the farm"推测问句：你能听到什么？听到，hear，can的后面用动词原形．故填：hear．【答案】What color【考点】完成句子Using my five senses: Seeing and hearing【解析】你能看见什么颜色？我能看见蓝色．【解答】该题考查单词拼写．根据答语"I can see blue"推测问句：你能看见什么颜色？"什么颜色"译为What color．故填：What color．【答案】but【考点】完成句子Using my five senses: Seeing and hearing【解析】我可以听到他们的声音，但我看不到他们．【解答】本题考查单词的拼写．根据两个句子中的"can't"和"can"推测后面的句意是转折关系，用but连接．故填：but．【答案】Colour【考点】完成句子Using my five senses: Seeing and hearing【解析】将圆圈涂成绿色．【解答】本题考查单词的拼写．根据句子信息推测该句句意：将圆圈涂成绿色．colour为…着色，该句为祈使句，句首单词需要大写．故填：Colour．八.完成对话．【答案】What can you see,a toy ship,white,play,to play with it【考点】补全对话Using my five senses: Seeing and hearing【解析】Linda：你能看见什么，Peter？Peter：我看见一个玩具船．Linda：玩具船是什么颜色的？Peter：玩具船是白色的．Linda：你喜欢玩它吗？Peter：是的，我喜欢玩它．【解答】Linda：根据答语"I can see…"推测问句：你能看见什么， Peter？"你能看见什么"译为What can you see？故填：What can you see？Peter：根据"What colour is the toy ship"推测上句句意：我看见一个玩具船．"一个玩具船"译为a toy ship．Peter：根据问句"What colour is the toy ship玩具船是什么颜色的"推测答语：玩具船是白色的，"白色的"译为white，故填：white．Linda：根据句子信息"Do you like to…with it？推测句意：你喜欢玩它吗？"玩"译为play with．故填：play．Peter：根据"Yes， I like"推测句意：是的，我喜欢玩，like的后面表示具体的动作，用动词不定式．故填：to play with it．。
三年级下册英语一课一练- Module 1 Colours U1-U2 教科版(广州)
Unit 1 课后练习一Name：一、请根据中文意思和字母提示，把下列单词补充完整。
1. 红色r________2. 蓝色b________3. 绿色g________4. 黄色y_________5. 褐色b________6. 紫色p________7. 橙色o________8. 白色w________9. 黑色b________ 10. 飞机p________ 11. 球b_______ 12. 小船b________13. 风筝k_______ 14. 饭桌t_______ 15. 椅子c________ 16. 书桌d________二、请阅读下面的问题，找出它们相应的答句，用直线把相应的问题和答句用直线连接来。
1. Do you have a kite? A. Good idea.2. What colour is it? B. No, I don’t.3. Let’s go to play, OK? C. It’s white.4. Who’s that lady? D. She’s my mother.5. May I use your pen? E. Yes, it is.6. Is it a rabbit? F. Here you are.三、请仿照例子，并根据图片内容和字母提示，把下面的句子补充完整。
Ex: Is it a pencil? Yes, it is.蓝色What colour is it? = What colour is the pencil?It’s blue.1.Is it a pen? _______________What colour is it? = What colour is the p______?红色It’s ________.2.Is it a rubber? _______________What colour is it? = What colour is the r________?绿色It’s _________.3. Is it a bag? _______________What colour i___ i____? = What colour is the r________?灰色It’s __________.四、请根据实际情况回答下列的问题。
牛津上海版三年级英语下册Unit 1 Colours单元测试卷 (含答案)
Unit 1检测卷时间：40分钟满分：100分+10分题号一二三四五六七八九十十一十二口语总分得分听力部分(40分)一、听录音，选择你听到的字母或单词。
(10分)()1. A. at B. and C. an()2. A. ball B. bag C. small()3. A. cat B. car C. colour()4. A. black B. bag C. bad()5. A. M B. N C. I二、听录音，根据听到的内容在表格中相应的位置打“√”。
(10分)三、听录音，根据听到的内容给图片排序。
(10分)() () ()black blue white pink red orange( ) ( )四、听录音，选出恰当的应答句，将其序号填在题前括号内。
(10分)( )1. A. It's my ball. B. It's yellow.( )2. A. Thank you. B. I can't find my pencil. ( )3. A. Yes, it is. B. It's white. ( )4. A. It's round. B. It's white. ( )5. A. It's pink.B. It's black. 笔试部分 (60分)五、根据单词的首字母为下列单词排序。
(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )六、读一读，给图片所代表的实物选颜色。
(5分)A. orangeB. redC. greenD. whiteE. yellow1. 2. 3. 4. 5.( ) ( ) ( ) ( ) ( )七、你知道奥运五环的颜色吗？根据首字母写一写。
(5分)八、单项选择。
(10分)( )1. What colour ________ your ball?A. AmB. isC. are()2. It's red ________ white.A. /B. butC. and()3. ________ the matter?A. Who'sB. WhyC. What's()4. The panda (熊猫) is black and ________. It's cute.A. WhiteB. yellowC. red()5. —What colour is the rabbit(兔子)?—It's ________.A. RedB. blueC. white九、选择与句子相符的图片。
新版牛津小学英语三年级下册-Unit1-单元试卷(含听力材料)原创
新版牛津小学英语三年级下册-Unit1-单元试卷(含听力材料)原创 学校 班级 姓名 封 线 内 请 不 要 答 题 三年级英语下册第一单元练习 听力部分 一、听录音，选出你所听到的字母或单词，将其序号填入题前括号内。
（10分） （ ）1. A. door B. toy C. ball （ ）2.A.is B. yes C. please （ ）3.A.book B .look C. good （ ）4.A.your B. too C. you （ ）5.A.colour B. close C. cake （ ）6.A.robot B. rubber C. red （ ）7.A.what B. white C. window （ ）8.A.Mr B. Miss C .me （ ）9.A.the B. that C. and （ ）10.A.sorry B. orange C. open 二、听录音，给下列句子标上正确的数字序号。
（6分） ( ) 1.Sit down, please. （ ）2.Good morning,class. （ ）3. Wang Bing, please open the door. （ ）e in, please ,Yang Ling. （ ）5.Happy New Year. （ ）6.She is my friend,Yang Ling. 三、听录音，判断所听内容是否与图片相符，对的打“√”，错的打“×”。
( 5分 ) 1. 2. 3. 4 5. 四、听录音，选出正确答句，将其序号填入题前括号内。
( 5分) （ ）1. A. It ’s nice. B. It ’s white. C.Yes , I am. （ ）2. A. It ’s great. B. It ’s green. C.It ’s a parrot （ ）3. A. Thank you. B. Yes, Mr Green. C. I ’m sorry （ ）4. A. Come in. B. Look at the blackboard. C. Yes, Mr Robot. （ ）5. A. Thank you. B. Hello, I ’m Mike. C. Yes, please. 五、听录音，填入你所听到的单词。
小学英语上海教育出版社牛津深圳版三年级下册 Unit1 Colours 单元教学设计
附件：单元教学设计通用模板（供学科重构参考）《Colours》单元教学设计通用模板教学目标设计学习评价设计教学策略设计《第一》课时教学设计教学目标设计教学策略设计知识并拓宽思维。
学习评价设计【主要内容】Task1. Lost and Found (失物招领)Boys and girls, there are many things in our Lost - and - found office. Please help the children find their belongs. One acts as the officer, and the other three act as the children. (亲爱的小朋友，失物招领处很多物品在等待着他们的主人呢。
请在四人小组内按角色扮演，一人扮演失物招领officer ，另三人扮演来寻找物品的小朋友。
)Task3. Ask , answer and colour亲爱的A 组小朋友，你拿到的是Group A 彩色、Group B 黑白的图片练习纸；你的同桌拿到的是Group A 黑白、Group B 彩色的图片练习纸。
A 组学生要通过问题，了解B 组图片的颜色并涂色，而B 组则反之要通过问题了解A 组图片的颜色并涂色。
For example: What colour is ……？【评价反馈】1.本练习采取小组合作完成形式，检测学生是否能够根据课堂知识来进行练测。
【主要内容】1. Describe the colors of things in your house with your parents.2. Try to find more colors around you.【评价反馈】1.检测学生是否能够讲所学知识与生活实际结合，学以致用。
教学过程设计【歌曲导入，巩固旧知】1. 播放英语歌曲Sing a rainbow.教师与学生一起唱歌曲2. 师生问答，讨论Do you like the rainbow？What colour do you like？3.通过闪现各色气球，全体学生快速回答气球的色彩.【设计意图】1.演唱歌曲，营造英语学习氛围，活跃课堂气氛。
三年级英语下册《Colours》PPT课件之一(沪教牛津版)
most beautiful colour of the rainbow
family? It’s me.
What colour are the mountains?
They’re green.
mountain
Read the words:
mountain
house mouse mouth
cloud
Violet flowers are beautiful. People like them very much. I am the most beautiful colour of the rainbow family.
violet
Birds can fly in the blue sky. Fish can swim in the blue sea. I am the family.
rainbow
紫罗兰色
Look at the rainbow in the sky.
It is colourful.
The rainbow has seven colours. They are red, orange, yellow, green, blue, purple and violet. Look at the rainbow.
How beautiful it is!
argue(争论)
/a:/
Mother Rainbow
Mother Rainbow is sad. Because colour brothers like to argue all day . They all say: ‘I’m the most beautiful colour of the rainbow family.’
沪教牛津版三年级英语下册Unit 1 Colours
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
I can’t find my ball.
What colour is your ball?
It’s red and white.
Look! Is this your ball?
Yes, it is! Thank you.
Language points
1. What colour is your ball? 你的球是什么颜色的？ “what colour” 意为“什么颜色”，用来询问物体
yellow + blue = green
red + yellow = orange
white + black = grey
white + red = pink
Review the letters
ATART
Kk
Dd Hh
Ll
Pp Nn
Tt
Ss
Rr
Zz FINISH
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
三年级下册英语一课一练-Moudle 1 Unit 3同步练习 牛津上海版(三起)(含解析)
三年级下册Module 1 Unit 3同步练习一、选出不同类的单词。
（共5题；共10分）1.选择下列单词中不同类的单词（）A. eyeB. dogC. rabbit2.选择下列单词中不同类的单词（）A. toyB. whiteC. red3.选择下列单词中不同类的单词（）A. monsterB. carC. bike4.选择下列单词中不同类的单词（）A. earB. mouthC. hear5.选择下列单词中不同类的单词（）A. trainB. worryC. ship二、单选题（共5题；共10分）6.She can hear and .A. cars; shipB. bikes; carsC. dog; cat7.—What Gu Dong? — a monster.A. is; It'sB. it; ItsC. is; Its8.The rabbit is !A. comingB. comeC. come in9.—What can you ? I can see a kite.A. hearB. seeC. listen10.Its mouth big. Its eyes green.A. is, areB. are, isC. is, is三、情景交际（共3题；共6分）11.你想跟Tom说不要着急，可以说：A. Very good, Tom.B. Don't worry, Tom.12.当你向他人寻求帮助的时候，可以问：A. Can you help me?B. Can I help you?13.当你想告诉别人你听到了一艘船的声音，可以说：A. I can hear a ship.B. I can hear a sheep.四、单词拼写（共4题；共4分）14.I can hear a________.15.My father is in his________.16.I can see a________in the sky.17.________! The bus is coming!五、判断题（共5题；共10分）18.I can hear a dog. （）19.I can hear a train. （）20.I can hear a ship. （）21.I can hear a duck. （）22.The birds can hear a bus. （）六、连词成句（共1题；共20分）23.连词成句。
牛津沪教三下Module3Unit1Colours课件2
Kings and Queens plant violet flowers in the garden.
I am the best colour of the rainbow.
1. How many colour brothers are there ? There are seven.
Red blood jogs in people’s body everyday.
I am the best colour of the rainbow.
Kings and Queens plant violet flowers in the garden.
I am the best colour of the rainbow.
I am the best colour of the rainbow. I am the best baby of Mama Rainbow. I am the best colour of rainbow family. I am the best friend of kids. Who is the best colour of the rainbow? Yellow is the best colour of the rainbow.
__________________________________________
Who’s the best colour of the rainbow? It’s me.
Red blood Fish Children
Kings and Queens Carrots and pumpkins Green grass and leaves Taro pies and taro ice-creams
三年级下册英语一课一练-Unit 1 Colours 第三课时 沪教牛津版(深圳用)(含答案)
Moudle 1 Colours 第三课时习题一、写出下面字母的左邻右舍。
1. （）t（）2. （）l （）3.（）w（）4. （）g（）5.（）q （）二、把下面的字母按挨次排列好。
(1) H M P Q N O I J K L R W G X T________________________________________________________(2) p q v t z w x y u r s k n f e________________________________________________________三、依据所给的大写形式单词，写出单词的小写形式。
1.PEN ___________2. ERASER ___________3. PURPLE ___________4.BLUE ___________5.BOY ___________四、依据所给的小写形式的单词，写出单词的大写形式。
1. apple ___________2. colour___________3. hand___________4. desk ____________5. yellow_____________五、看图读一读，写出下列单词的首字母。
1.___ at2. ___ce cream3. ___range4. ___ncle5. ___ableMoudle 1 Colours 第三课时答案一、【解析】1. t前面的一个字母是 s, 后面的一个字母是u;2. l 前面的一个字母是k, 后面的一个字母是m;3. w 前面的一个字母是v,后面的一个字母是x;4. g前面的一个字母是f,后面的一个字母是h;5. q前面的一个字母是p,后面的一个字母是r.【答案】1.（s）t（u ）2.（k ）l （m）3.（v）w（x）4.（f）g（h）5.（p）q （r）二、【解析】本题主要考查同学对26个字母排列挨次的把握状况：【答案】（1）G H I J K L M N O P Q R T W X( 2 ) e f k n p q r s t u v w x y z三、【解析】本题主要考查同学将字母大写形式转换成小写形式的状况,学会正确辨认大小写。