大学生德智体美劳自我评价_大学生综合测评表的自我评价
大学生德智体美劳自我鉴定范文（三篇）
大学生德智体美劳自我鉴定范文尊敬的评委：您好！我是一名大学生，非常荣幸能有机会参加此次德智体美劳自我鉴定比赛。
在这里，我想向您展示我在德智体美劳各个方面的成长和进步。
一、德在德的方面，我一直抱着诚实、勤奋和正直的态度对待我的学习和生活。
我始终坚持遵守学校纪律和规定，维护学校的形象和荣誉。
在与同学们相处的过程中，我注重培养友善、宽容和乐于助人的品质，并且积极参与各种社会实践活动。
我还主动参加了一些志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，用我的实际行动去宣扬社会主义核心价值观，提升社会责任感。
二、智在智力方面，我一直以追求卓越、不断学习为目标。
在大学期间，我努力学习专业知识，取得了优秀的成绩，并多次获得奖学金。
我不仅关注课堂上的学习，还积极参加各种专业竞赛和学术交流活动，扩展自己的知识面。
我还利用课余时间参加各种兴趣培训班，提升自己在其他领域的能力。
通过不断学习和实践，我不仅提高了自己的专业技能，还培养了创新和解决问题的能力。
三、体在体育方面，我一直保持积极参与各种体育锻炼的态度。
我热爱运动，经常参加校内外的体育活动和比赛。
我不仅坚持每天锻炼，还尝试着参加了一些冒险运动，如登山、滑雪等，挑战自己的极限。
通过体育锻炼，我不仅增强了自己的体质，还培养了团队合作和竞争意识，提升了自己的领导能力和应变能力。
四、美在美的方面，我一直追求内外兼修。
我注重个人形象的塑造和维护，在穿着上讲究整洁、得体；在言谈举止上讲究文明、礼貌。
同时，我也热爱艺术和文化，喜欢欣赏音乐、电影、绘画等，这些都为我带来了美的享受。
我还积极参与学校的文艺活动，如舞蹈、歌唱比赛等，通过表演来展示自己的才艺和个性魅力。
五、劳在劳动方面，我一直以勤劳和责任心为准则。
在学校里，我积极参与各种学生组织和社团活动，承担起一些社团的负责人职责。
我也经常参与学校的劳动实践活动，如校园清洁、义卖等，帮助学校管理和维护。
此外，我也积极参加暑期实习和社会实践，锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。
德智体美劳自我评价（通用11篇）
德智体美劳自我评价德智体美劳自我评价（通用11篇）在现实生活或工作学习中，我们使用到自我评价的地方非常多，自我评价具有重要的社会功能。
你知道自我评价怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的德智体美劳自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
德智体美劳自我评价1时间过得真快，转眼间大一就过去了。
回顾一下过去，刚来到重医报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
三、在娱乐上，因为有体育考试，所以每天晚上都会和朋友一起到操场上去跑步和跳远。
因此身体素质非常好，另外我在篮球、网球、羽毛球等运动项目上有很浓厚的兴趣，每个周末都会和同学一起运动。
纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。
人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。
但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。
总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。
针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。
大学德智体美劳自我评价（通用21篇）
大学德智体美劳自我评价（通用21篇）在平凡的学习、工作、生活中，我们使用到自我评价的地方非常多，自我评价在很大程度上还会自我督促，促使我们维持自我的一致性。
写起自我评价来就毫无头绪？以下是小编收集整理的大学德智体美劳自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学德智体美劳自我评价篇1在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。
通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。
有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。
在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。
我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面。
在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。
另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。
但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。
大学德智体美劳自我评价篇2不经意间大学四年就这样匆匆结束。
回首这四年的校园生涯和社会实践生活，有太多的回忆。
在这四年里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
一、在思想品德上有着良好道德修养，坚定的政治方向，并且积极地向党组织靠拢，参加了入党积极分子的培训，且取得了结业证书。
大学生德智体美劳自我评价（三篇）
大学生德智体美劳自我评价作为大学生，我认为德智体美劳的自我评价是非常重要的。
以下是我对自己在这些方面的评价。
一、德作为一名大学生，我始终坚持遵守道德规范，尊重他人，勤奋学习，努力工作。
我具备自律的能力，在学校的生活中遵守纪律，不抄袭，不作弊。
我积极参加各种公益活动，关注社会问题，努力为社会做出贡献。
在与他人交往中，我注重沟通和合作，乐于助人，理解和宽容他人的不同观点和想法。
二、智作为大学生，我注重培养自己的智力。
我刻苦学习，勤奋钻研，努力提高自己的学术水平。
我热爱知识，拥有广泛的知识面，并且能够灵活运用所学知识解决问题。
我善于思考，能够独立思考和分析问题，并能够提出合理的解决方案。
我具备良好的学习方法，能够高效地学习，掌握知识。
我还具备创新能力，在学术研究中能够提出新的思路和方法。
三、体作为大学生，我非常注重锻炼身体，保持良好的体魄。
我定期参加体育锻炼，如慢跑、打篮球、游泳等。
我注重培养自己的体育素质，具备良好的耐力、速度和力量。
我能够坚持长时间的运动，保持良好的身体状态。
我还注重养成良好的饮食习惯，保证营养的摄入，并注意合理搭配饮食。
四、美作为大学生，我非常注重培养自己的审美能力。
我喜欢欣赏各种艺术形式，如音乐、绘画、舞蹈等。
我积极参与学校的文艺活动，如参加音乐比赛、绘画比赛等。
我能够欣赏和理解不同风格的艺术作品，并能够表达自己的审美感受。
我注重培养自己的审美素养，通过阅读艺术类书籍和参观展览等方式，提高自己对艺术的理解和鉴赏水平。
五、劳作为大学生，我具备良好的劳动意识和劳动能力。
我注重劳动实践，积极参加学校的实践活动和社会实践。
我乐于劳动，能够主动承担起分配给我的任务，并能够高效地完成。
我具备一定的动手能力，能够独立完成一些简单的修理工作。
我注重培养自己的实际操作能力，通过参加实习和实训等方式，提高自己的劳动技能和能力。
综上所述，作为一名大学生，我在德智体美劳方面都有一定的水平。
然而，我也清楚自己还存在许多不足之处。
2021年德智体美劳的自我评价短文五篇
2021年德智体美劳的自我评价短文五篇自知之明是最难得的知识，学生自我评价是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
那么自我评价该怎么写呢?下面给大家分享一些德智体美自我评价五篇，希望能够帮助大家，欢迎阅读!德智体美自我评价1四年大学生活的学习和磨练，使我在专业知识方面得到了极大的丰富。
学习方面、工作方面及综合素质方面都得到了很大提高。
毕业将至，我的自我评价如下：一、在德上本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。
品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。
二、在智上我态度认真，刻苦，具备了扎实得专业知识：熟悉等设计软件。
在三年的学习过程中我也掌握了有效的学习方法，培养了一定的审美观和对美的洞察能力。
为日后继续学习和工作打下了良好的基础。
利用课余时间，我还在因特网上获得了大量的课外知识，充实自己。
三、在体美上人际关系是很重要的，人际交往主要体现在同学关系上，总的来说我与同学相处比较融洽，平时生活和学习上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学，积极参加班级活动，处理好与同学，老师的关系，同时拓宽了我的交际面，让我有机会与不同背景的人交往，在这些过程中培养了我的交际能力，让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。
这是我四年学习以来的个人评价，我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，通过实际行动来证明水平比文凭更重要，相信自己一定可以做得更好!德智体美自我评价2走过大学四年的校园生活，我成长了，不仅仅是学识上，下面我将从德、智、体三个方面，进行自我评价。
德，即思想道德。
大学三年系统全面地学习，树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
大学生德智体美劳的自我评价（通用10篇）
⼤学⽣德智体美劳的⾃我评价（通⽤10篇）⼤学⽣德智体美劳的⾃我评价（通⽤10篇） 在⽣活、⼯作和学习中，我们使⽤到⾃我评价的地⽅⾮常多，⾃我评价是⾃我诊断、⾃我调节、⾃我完善的过程。
相信许多⼈会觉得⾃我评价很难写吧，以下是⼩编帮⼤家整理的⼤学⽣德智体美劳的⾃我评价，希望对⼤家有所帮助。
⼤学⽣德智体美劳的⾃我评价篇1 ⼤⼆的⼀年很快过去了，在这⼀年的时间⾥。
我⾃⼰变了太多太多了，与以往相⽐，我的⼈⽣观⼏乎完全变了。
我想这主要的原因是在这⼀年⾥我形成了⼀个我从来没有，也将影响我⼀⽣的爱好，那就是看书，书中的知识、思想和案例，给了很⼤的我启⽰。
在这⼀年⾥我似乎看到了我以后要⾛的路，真正拥有了⾃⼰的理想报复，并且知道了⾛路的⽅法和实现理想所需要的东西。
我对⾃⼰有了信⼼，⽽书就是我信⼼的源泉和⽀柱。
不读书真的不知道世界还有那么多事情值得我们去做去学习。
许多成功⼈⼠的成功经历更给了我⽆穷的启⽰和⼒量。
所有⼈的成功都是从惨痛的失败中经历过来的，从⼀点⼀滴的⼩事组成了伟⼤的事业。
所以⾯对任何⼀件⼤事⼩事，成功或失败，我都会⽤評鏛訫去⾯对，任何事的发⽣必有其原因，必有其结果，必有其收获。
我⾃⼰的⼀句话叫：现在成功的越多将来成功的越多，现在失败的越多将来成功的更多。
也就是坚强的意志和韧性是从失败和痛苦的经历中磨砺出来的。
现在的社会发展迅速、竞争激烈，⽽现在的竞争是⼀个团队和另⼀个团队的竞争。
所以我对团队精神也有了深刻的认识。
要组建⼀个坚强的团队就要处理好⼈际关系。
⽽在⼤学就是⼀个很好的收揽⼈际关系的最佳平台。
⾃⼰的同学都是学习相同的专业，所以在将来的⼯作中⾃⼰的同学是你最⼤的资源，既有感情⼜有相近的职业。
⼤学的同学就是我⼈⽣道路上的不可或缺的后备⼒量。
现在许多企业的⽼板就是靠⾃⼰同学的协助才取得成功的。
⼤学⽣德智体美劳的⾃我评价篇2 ⼤⼆的学习⽣活结束了，回⾸过去，感到这⼀年的学习⽣活是我⼈⽣的⼀⼤转折。
大学生德智体美劳自我评价(四篇)
大学生德智体美劳自我评价在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
积极参加校内外的实践活动，如义务支教，兼职等，重视团队合作精神;作为学生干部，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。
在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展了一些有意义的活动。
在思想品德上, 热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断提高思想觉悟，积极向党组织靠拢。
有良好道德修养,并有坚定的政治方向，热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.我的学习成绩我的学习成绩一直班级第一，并在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
不仅在课下练习巩固课堂上所学的知识，还自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
在体育专业上具备牢固的专业理论知识，尤其在田径、篮球、乒乓球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。
体育成绩一向很好。
我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。
我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，体育不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。
我个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事有始有终。
大学生德智体美劳自我评价（二）在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
大学德智体美劳自我鉴定6篇
大学德智体美劳自我鉴定6篇大学德智体美劳自我鉴定1在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚决的政治方向，关注国家的时势要闻，用真诚的热心常常参与学校组织的志愿者活动，去关怀和帮忙他人！在学习上，我学习成绩不是优秀，但我却在学习的过程中收获了许多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进xx大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力仔细的学习，我也消除了初衷，开头大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学力量。
在生活和工作方面，为了从各个方面熬炼和提高自己，适应将来剧烈的社会竞争，我参与了不少的`校内活动和做过一些社会实践，熟悉不少同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。
大学德智体美劳自我鉴定2在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有剧烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。
我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。
我怀着剧烈的”集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注意个人道德修养，且乐于助人，关怀国家大事。
学习上，通过良师的教育和自身的刻苦学习，我已把握如何运用英语学问进展一般商务活动，也养成了仔细对待学习和工作的好习惯！我圆满地完本钱专业课程，并具备了较强的英语听读写力量。
而且乐于与同学共享学习阅历，并能即使帮忙同学解决疑难问题。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外，我平易近人，待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。
而且在工作阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论学问与实践相结合，受到了领导和同事的全都好评。
大学德智体美劳自我鉴定3在校期间，我虚心求学、刻苦仔细、吃苦耐劳，工作兢兢业业，准时总结；注意理论联系实际，培育自己的自学力量以及分析、解决问题的力量。
在丰富多彩的大学生活中，为了扩大学问面和培育自己的业余爱好；积极参与校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、治理和应变力量；有高度的责任心和良好的人际关系。
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大学生德智体美劳自我评价_大学生综合测评表的自我评价
光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。
我从XX年进入电机学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于这学期参加了我校开办的党课并通过党课考试，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀的人才的目标和对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。
由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。
这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。
现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。
我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
一学期的学习工作就要结束了，总结一学期来，对于知识的积累，对于人生观的认识都有了一定的提高。
下面从以下几方面进行自我评价：
一、学习上。
通过日常的学习，使我掌握了本专业的基础知识，增加了对这一专业的兴趣爱好。
在课余时间，还报考了会计证，为本专业的学习增添了色彩，为以后参加工作做了铺垫。
二、工作、生活上。
可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步。
利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进
行实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。
三、在人生观、价值观上。
以前，感觉学习就是为了赚钱，现在明白了，学习最重
要的是为了自我提高，提高自己的修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性目标，实现更大的人生意义。
通过学习、教育，使我懂得了许
多道理，明白了人生目标。
我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更
高层次的提高。
xx大学习已经结束，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。
但这种工作—学习—实践—再学习—再实践的学习模式，使我收获
匪浅，受益终身。
回顾三年的学习历程，感受颇多。
一、思想上高度重视
在这几年的工作中，使我充分认识到之前在高中阶段所学的知识及工作经验，在一定
程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能知识。
参加电大学
习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对
本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能
和工作经验。
不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。
为
了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要学习期间的事情安排好，确保
能够全身心的参加上课阶段的学习。
二、认真学习，严守纪律
由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。
为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会，正确处理好工作与学习的关系，把学习
当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。
在工作之余，我认真阅读教学材料，
仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教授
请教，课后复习巩固。
电大老师是一些十分优秀的老师，他们有丰富的理论知识以及理论
联系实际的经验吸引着我，增加了我学习的信心和决心。
对老师的辅导我总能倾心的聆听，认真的圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容，回家后舍得
花时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基
础上理解。
在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。
能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。
经
过三年的电大学习，起到事半功倍的效果。
三年的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑
战自我，充实自己的一段光辉历程。
三、珍惜机会，受益匪浅
诚然，在校学习期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折，在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘。
同学之间的真诚，那份纯洁真挚仿佛让我一下子回到从前的学生时代。
经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。
电大学习的三年时光结束了，回首往事，我觉得我所学的还很有限，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。
才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。