八年级上册物理知识点归纳(学生填空版)
八年级物理上册知识点归纳第一章机械运动一、长度和时间的测量1、长度的单位：在国际单位制中，。
测量长度的常用工具：。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的；②测量时刻度尺的，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明。
2、国际单位制中，时间的基本单位是。
3、叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
减少误差方法：。
误差与错误区别：误差不是错误，错误避免，误差避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的，这就是运动和静止的。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用表示。
为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。
我们把，叫做匀速直线运动。
计算公式：其中：s—路程—米(m)；t—时间—秒(s)；v—速度—米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是，符号为或，交通运输中常用做速度的单位，符号为或，1m/s= km/h。
v=S/t，变形可得：s= ，t=。
四、测量平均速度1、测量平均速度的测量工具为：2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为，大圆圈的数字单位为。
3、测量原理：平均速度计算公式第二章声现象一、声音的产生1、声音是由物体的产生的；（人靠振动发声、风声是振动发声、弦乐器靠振动发声、鼓靠振动发声，等等）；2、振动停止，发声；但声音并没立即消失。
（因为原来发出的声音仍可以继续传播）；3、发声体可以是；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，2、真空传声；3、声音以的形式传播；注：有声音物体在振动，在振动能听见声音；4、声速：叫声速，单位是；声速的计算公式是；声音在空气中的速度为;三、回声声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在以上（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；声音传播路程：S=V*T，距离L= S /2（注意：请各位同学一定要认真审题再下结论）四、声音的特性1、音调：声音的高低叫音调。
，音调越高（频率：物体在每秒内振动的，表示，单位是）2、响度：声音的强弱叫响度；，响度越强；听者距发声者越远，响度越；3、音色：辨别是什么物体发出的声音，靠五、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：，高于Hz叫超声波；低于Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生；六、声音的利用1、超声波的能量、频率用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）2、传递（交谈，医生查病时的听疹，B超，敲铁轨听声音等等）3、传递（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话）七、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫；（2）从环保角度上讲，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，叫乐音；3、常见噪声来源：4、噪声等级：表示声音强弱的单位是符号，超过dB会损害健康；dB指人耳刚好能听见的声音；5、控制噪声：（1）在减弱(安装消声器)；（2）在减弱（植树、隔音墙）（3）在减弱（戴耳塞）第三章物态变化一、温度温度：温度是用来表示的物理量；注：热的物体我们说它的温度，冷的物体我们说它的温度，若两个物体冷热程度一样，它们的温度；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般；2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是，用符号“”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，把的温度规定为0℃；把温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“”；“－20℃”读作“”或“”二、温度计1、常用的温度计是利用的的原理制造的；温度计的使用：（测量液体温度）（1）使用前要：观察温度计的、（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠和；（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与相平。
三、体温计体温计：专门用来的温度计；测量范围：；体温计读数时可以人体；体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有；物态变化：物质在、、三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的有关。
四、熔化和凝固1、物质从固态变为液态叫；从变为叫凝固。
2、熔化和凝固是互为；物质熔化时要热；凝固时要热；3、固体可分为和；晶体：熔化时有固定的物质（例如冰、海波、各种金属）；非晶体：熔化时的物质（例如蜡、松香、玻璃、沥青）晶体和非晶体的根本区别是：有熔点（熔化时不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度，继续吸热）；熔点：；晶体熔化的条件：温度达到；继续；晶体凝固的条件：温度达到；继续热；4、同一晶体的熔点和凝固点；5、晶体的熔化、凝固曲线：熔化过程：（1）AB段，物体热，温度，物体为态；（2）BC段，物体热，物体温度达到，开始熔化，但温度，物体处在态；（3）CD段，物体热，温度，物体已经熔化完毕，物体为态；凝固过程：（4）DE段，物体热，温度，物体为态；（5）EF 段，物体热，物体温度达到，开始凝固，但温度，物体处在状态；（6）FG 段，物体热，温度，物体凝固完毕，物体为态。
注意：物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫；物质从变为叫液化；2、汽化和是互为可逆的过程，要吸热、要放热；3、汽化可分为沸腾和蒸发；（1）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体和同时发生的的汽化现象；○1沸点：液体沸腾时的温度叫；液体沸腾时温度。
○2不同液体的沸点一般；○3液体的沸点与有关，压强越大沸点越（高压锅煮饭）○4液体沸腾的条件：温度达到还要继续；（2）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在发生的的汽化现象；影响蒸发快慢的因素：○1跟液体有关：温度越蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服很快就干）；○2跟液体的大小有关，表面积越，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；○3跟液体有关，空气流动越，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：○1它们都是现象，都热量；○2沸腾只在时才进行；蒸发在都能进行；○3沸腾在发生；蒸发只在进行；○4沸腾比蒸发剧烈；4、液化的两种方式：（所有气体都能通过这种方式液化）；（生活中、生产中、工作中的可燃气体都是通过这种方式液化，便于储存和运输）六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫；从气态直接变为固态叫。
升华热，放热；2、升华现象：樟脑球变；冰冻的衣服变；人工降雨中的物态变化；3、凝华现象：雾凇、的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的表面）七、云、雨、雪、雾、露、霜、“白气”的形成1、高空水蒸汽与冷空气相遇成小水滴，就形成云；（液化）2、高空水蒸汽与冷空气相遇成大水滴，就形成雨；（液化）3、高空水蒸汽与冷空气相遇成小冰粒，就形成雪；（凝华）4、温度高于0℃时，水蒸汽成小水滴附在尘埃上形成雾；（液化）5、温度高于0℃时，水蒸汽成小水滴成为露；（液化）6、温度低于0℃时，水蒸汽成霜；（凝华）7、“白气”是水蒸汽遇冷而成的小水滴；（液化）第四章光的传播1、光源：能发光的物体叫做。
光源可分为光源（水母、太阳），光源（灯泡、火把）;月亮光源2、光在沿直线传播；光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状关，像是的像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天、一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求会作图）3、光线：常用表示光的和；4、所有的光路都是的，包括直线传播、反射、折射等。
一、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；c= m/s;2、光年：，光年是单位；声音在固体中传播得最，中次之，气体中最慢，真空中传播；光在真空中传播的最，空气中次之，透明液体、固体中最（二者刚好）。
光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。
二、光的反射1、当光射到物体表面时，被反射回来的现象叫做。
2、我们看见不发光的物体是因为。
3、反射定律：在反射现象中，在同一个平面内；分居法线两侧；等于。
5、光路图（要求会作）：（1）、确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点（2）、根据法线和反射面垂直，作出。
（3）、根据反射角等于，画出入射光线或反射光线6、两种反射：。
（1）反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；（2）反射：平行光射到粗糙的反射面上，光线各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是现象，都遵守定律；不同点是：不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向（刺眼）；而漫反射射向；（下雨天向光走走处，背光走要走处，因为积水发生反射，地面发生反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了反射）三、平面镜成像1、平面镜成像特点：像是像，像和物关于镜面（轴对称图形）。
像和物的大小，像和物对应点的连线和镜面，到镜面距离；像和物上下，左右（镜中像的左手是人的手，物体远离或靠近镜面像的大小，像也要随着远离或靠近镜面相同距离）。
2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个，它可以成像（水中月、镜中花）；物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度。
3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些光线的（画线时用虚线）相交成的像，呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为像（不是由实际光线会聚而成）注意：进入眼睛的光并非来自像点，而是反射光。
要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）；四、凸面镜和凹面镜1、以球外表面为反射面叫，以球内表面为反射面的叫；2、凸面镜对光有，可增大视野（汽车上的观后镜）；凹面镜对光有（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）五、光的折射1、光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发生。
初二物理上册知识点归纳
初二物理上册知识点归纳初二物理上册知识点归纳一、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。
2、光的折射定律：⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。
⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。
光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。
光从空气垂直射入(或其他介质射出)，折射角=入射角=0度。
二、透镜1、名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：(O)即薄透镜的中心。
性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点(F)：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距(f)：焦点到凸透镜光心的距离。
三、凸透镜成像规律凸透镜成像规律表:物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u>2f倒立缩小实像f<v<2f照相机< p="">f<u2f幻灯机uu放大镜四、眼睛和眼镜近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.初二物理上册知识点总结第一章：走进物理世界1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
它们之间的换算关系是1km=1000m、lm=l0dm、ldm=l0cm、lcm=l0mm1mm=1000μn、lμm=1000nm4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。
5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。
误差产生的原因：①与测量的人有关;②与测量的工具有关。
任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免;但错误是可以避免的。
人教版八年级物理知识点整理(填空版)
人教版八年级物理知识点整理（填空版）第一章机械运动1、______是宇宙中的普遍现象。
2、物体位置的变化叫_____运动。
被选作标准的物体叫______。
3、物体的运动和静止是_______的。
4、如果物体与参照物之间有相对位置变化，则说物体是______的，反之就是______的。
5、速度是表示物体_______的物理量。
6、v=___ s代表____，单位是___ ；t代表____，单位是_____；v代表______，单位是_____7、1m/s=_____km/h；物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动，每时每刻的速度都相同，运动状态不变。
8、减小误差的方法：（1）选用更精密的_______（2）采用更合理的_____（3）______求平均值。
9、测量平均速度的原理是______，物体在5秒内运动了30cm，则平均速度为_______ m/s第二章声现象1、声音是由____________产生的。
一切正在发声的物体都在________。
2、声音的传播需要_________。
真空不能传播________。
3、声音在空气中的传播速度约______m/s。
声音在____体中传播最快,在___体中传播最慢。
4、声音的特性包括______、_______、__________。
5、音调是指声音的_______，______决定音调；_________越高，音调就越高。
6、响度是指声音的_______，_________决定响度；_________越大，响度就越大。
7、________用来分辨不同物体发出的声音。
8、噪声是发声体做_______________时发出的声音或_______________的声音。
9、控制噪声途径：防止噪声_______；阻断噪声的________；防止噪声__________。
（从_______处减弱；从_______处减弱；从_______处减弱）10、声音可以传递_______和_______。
八年级全册知识点物理 八年级物理知识点总结归纳(十四篇)
八年级全册知识点物理八年级物理知识点总结归纳(十四篇)八年级全册知识点物理八年级物理知识点总结归纳篇一1、浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。
1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2、公式表示：f浮=g排=ρ液v排g。
从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
3、适用条件：液体(或气体)。
1、浸没在液体中物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮;当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉;当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液体中或漂浮在液面上。
反之亦然。
漂浮在液面上的物体受到的浮力等于受到的重力。
2、浮力的应用轮船：采用空心的办法增大排水量。
排水量——轮船按设计的要求满载时排开的水的质量。
潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。
气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。
八年级全册知识点物理八年级物理知识点总结归纳篇二理解： 1.w有：与工作目的相关的功2.w总：动力所做的功3.机械效率总小于1，且无单位，结果使用百分数表示三类常考机械效率问题： 1.斜面：??注意：1、做功:w=fs 正确理解物理学中“功”的意义（做功的必要条件，三种不做功的情况）2、知道功的原理是一切机械都遵守的普遍规律。
使用任何机械都不省功，功的原理是对所有机械都普遍适用的原理。
（理想情况：所有方式做功均相等，实际用机械做功都比直接做功多）3、理解机械效率的意义（1）机械效率是反映机械性能优劣的主要标志之一，有用功在总功中所占的比例越大，机械对总功的利用率就越高，机械的性能就越好。
（2）在计算机械效率时，要注意各物理量名称所表示的意义。
（3）因为有用功只占总功的一部分，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。
4. 理解功率的物理意义（p=w/t=fv）功率是表示做功快慢的物理量，它跟功和时间两个因素有关，并由它们的比值决定。
八年级上册物理知识点归纳
八年级上册物理知识点归纳物理是一门有趣且充满奥秘的学科，八年级上册的物理知识为我们打开了探索物理世界的大门。
以下是对八年级上册物理知识点的详细归纳。
第一章机械运动机械运动是物理学中一个重要的概念，它指的是物体位置随时间的变化。
长度和时间的测量是研究机械运动的基础。
长度的基本单位是米（m），常用的单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
测量长度时，要根据实际情况选择合适的测量工具，并注意测量工具的量程和分度值。
时间的基本单位是秒（s），常用的单位还有小时（h）、分钟（min）。
测量时间可以使用钟表等工具。
误差是测量值与真实值之间的差异。
误差不可避免，但可以通过改进测量方法、选用更精密的测量工具、多次测量求平均值等方法来减小误差。
运动的描述需要选择参照物。
参照物的选择是任意的，但选择不同的参照物，物体的运动情况可能不同。
速度是表示物体运动快慢的物理量，等于路程与时间的比值。
速度的基本单位是米每秒（m/s），常用的单位还有千米每小时（km/h）。
匀速直线运动是速度不变的直线运动，其速度公式为 v ＝ s/t 。
第二章声现象声音的产生是由于物体的振动。
振动停止，发声也停止，但声音不一定消失，因为声音可以在介质中传播。
声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传声的介质，真空不能传声。
声音的特性包括音调、响度和音色。
音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度由发声体的振幅决定，振幅越大，响度越大；音色与发声体的材料和结构有关，不同发声体的音色一般不同。
噪声会对人们的生活和健康造成影响。
控制噪声可以从声源处、传播过程中、人耳处三个方面入手。
超声和次声在生活和科技中有着广泛的应用。
第三章物态变化物质通常有三种状态：固态、液态和气态。
熔化是物质从固态变为液态的过程，凝固是物质从液态变为固态的过程。
晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变，非晶体则没有固定的熔化和凝固温度。
八年级上册物理全部知识点填空
八年级上册物理全部知识点填空第一章机械运动一、长度和时间的测量1.写出长度单位（用符号表示）：km、m、dm、cm、mm。
其中m是国际上通用的长度单位。
2.刻度尺在使用前先要观察零位是否正确。
3.使用刻度尺的注意事项：（1）保持刻度尺平稳。
（2）读数时要对准刻度线。
（3）注意单位。
4.日常生活中一般使用钟、表测量时间。
在实验室里往往使用秒表来测量时间。
5.测量误差可以减小，但不能完全避免。
同时误差和精度的区别是：精度是可以提高的，而误差是不可避免的。
6.完成单位换算。
1）125 cm = 1.25 m = 1250 mm = 1,250,000 nm；（2）0.25 km = 250 m = 250,000 µm；（3）1.25 h = 75 min = 4500 s；（4）9000 s = 150 min = 2.5 h。
7.测量的特殊方法有三角测量、激光测距等。
二、运动的描述1.机械运动指的是物体的位置、速度、加速度等物理量随时间的变化。
2.判断物体是运动还是静止，要选取某一物体作为参照物，作为参照物的物体叫参照系。
判断同一个物体是运动还是静止，如果选取的参照系不同，结果很可能不同。
因此运动和静止都是相对的，而不是绝对的。
3.有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。
仔细看山山不动，是船行。
”第一句是以船为参照物的，第二句是以山为参照物的。
三、运动的快慢1.速度是用来描述运动物体的快慢程度的物理量，可以表示成位移和时间的比值。
2.在国际单位制中，速度的基本单位是米每秒（m/s）。
交通运输中，常用的速度单位是千米每小时（km/h）。
两者的换算关系是1 m/s =3.6 km/h。
3.最简单的机械运动是匀速直线运动，它的特征是物体沿着直线运动，并且速度不变。
4.对于变速运动而言，也可以用平均速度来描述运动的快慢。
但是这里v表示的不再是速度而是平均速度。
四、测量平均速度1.测量平均速度的实验中用到的测量工具有计时器、刻度尺等。
八年级物理上册知识点归纳总结(必备16篇)
八年级物理上册知识点归纳总结第1篇xxx、温度1.温度：物体的冷热程度叫做温度。
2.温度计制作原理：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。
4.温度计使用方法：(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁；(2)待温度计示数稳定后再读数；(3)读数时温度计的.玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1.熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。
2.熔化的条件：到达熔点，继续吸热。
xxx固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。
4.凝固条件：达到凝固点，继续放热。
三、汽化和液化1.汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。
2.汽化现象：洒在地上的水变干了；3.汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。
4.沸腾和蒸发的异同5.影响蒸发的因素：(1)液体的温度(2)液体的表面积(3)液体表面的空气流速6.液化：物质由气态变成液态的过程叫做液化。
7.液化现象：雾的形成；露的形成；夏天冰糕冒白气。
四、升华和凝华1.升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
2.升华现象：衣柜里的樟脑丸过xxx段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了xxx华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。
4.凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的“冰花”；树枝上的“雾凇”5.吸热与放热：熔化吸热、凝固放热；汽化吸热、液化放热；升华吸热、凝华放热。
八年级物理上册知识点归纳总结第2篇xxx、本节学习指导本节中需要记忆的知识实在是太多，希望同学们勤奋些，当然理科的记忆不像文科那样可以的去背什么，而是多带着探索理解性去记忆。
本节特别要注意晶体、非晶体的融化、凝固的异同。
还要小心别把“熔化”写成“融化”。
二、知识要点1、物态变化通常情况下，物质存在的形态有固态、液态和气态。
物质的三种状态在xxx定条件下可以相互转化，这样变化称为物态变化。
总结北师大版八年级物理上册知识点填空
1．长度单位：米（m）、千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（µm）、纳米（nm）。
长度单位关系：10 10 10Km m dm cm mm µm nm2．测长度的工具：刻度尺。
常用的有直尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）。
3．刻度尺测长度方法：测量前：（1）选。
根据测量要求，选择适当及的刻度尺。
（2）认。
认清刻度尺的零刻线、和。
测量时：（1）放。
刻度尺与被测物平行，刻度线紧贴被测物，与被测物一端对齐。
（2）看。
视线正对刻度尺刻线，不要斜视。
（3）读。
读数时要估读到分度值的。
（4）记。
记录测量结果要有准确值、估计值和单位。
4．误差：测量值和真实值之间的差异。
误差只能减小，不能消除。
误差产生原因：测量工具不够准确；测量方法不够完善；观察不够细致。
减小误差的方法：采用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量求平均值。
5．间接测量长度方法:（1）积累法；（2）化曲为直法（用线）；6．体积单位：m3、升(L)、毫升(mL)。
测量液体体积工具：量筒。
体积关系：1 m3= L= mL7．质量单位：吨（t）、千克（kg）、克（g）、毫克（mg）。
1t= kg 1mg= 1 g测质量的工具：天平（实验室）；磅秤、台秤、杆秤和电子秤。
天平测质量方法：（1）使用前调节天平水平平衡。
把天平放到水平桌面上，游码移到标尺左侧______，调节横梁平衡螺母，是指针指在分度标牌的中央刻度线上。
（2）测量时：把待测物放在天平的左盘，估计被测物的质量，用镊子夹取适当的砝码到右盘，必要时移动游码使天平恢复平衡。
右盘中砝码的质量数加上游码所对应的刻度值就是待测物的质量。
物体所含物质的多少叫质量。
质量是物体本身的属性，与形状、状态、温度和位置无关。
8．密度单位：千克/米3（kg/ m3、克/厘米3（g/） 1 g/= kg/ m3把某中种物质单位体积的质量叫这种物质的密度。
是物质固有的一种特性。
人教版八年级物理上册知识点填空
八年级上物理知识点第一章、长度、时间及其测量：1、长度测量的基本工具是：。
长度的国际单位是：，常用的国际单位有千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、微米（）、纳米（）。
1m= mm= μm= nm。
光年的单位是单位。
2、使用刻度尺的规则：（1）"看"：使用前要注意观察它的，和。
（2）"放"：测量时尺要沿着所测长度，尽量被测物体，不用磨损的。
（3）"读"：读数时视线要与尺面，在精确测量时要。
（4）"记"：测量结果由、和组成。
测量结果的倒数第二位是值，最末一位是值，包括估计值在内的测量值称为有效数字。
（5）“算”（多次测量取平均值）（6）长度测量的特殊方法：用测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；用测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度；用测量地图上的铁路长度、圆的周长、硬币的周长。
3、误差与错误：叫做误差，测量时的误差是不可能绝对的，减小误差的方法：、、。
错误是由于等原因造成的，是应该而且能够消除的，所以误差不是错误。
4.时间的单位：在国际单位是。
此外，常用单位有、等。
5.换算：1d(天)= h(小时);1h(小时)= min(分)；1min(分)= s(秒)；1小时＝秒；1秒＝毫秒。
6.时间的测量工具有、、、等，实验室测量工具：。
二、三、运动的描述、运动的快慢1．机械运动：叫机械运动。
2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作的物体，(或者说被假定的物体)叫参照物.3．运动和静止是相对的：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的。
4．匀速直线运动：的运动叫做匀速直线运动。
5、速度物理意义：表示物体的物理量。
6．速度的定义：物体在的路程。
公式：速度= , ，路程= , 速度的国际单位是：（）；常用单位： ( )。
注： 1米/秒= 千米/小时， 1m/s= 。
7．变速运动：物体的运动。
8．平均速度：在变速运动中，用除以可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
八年级物理上册知识点归纳
八年级物理上册知识点归纳一、机械运动1. 质点：质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是一个理想化的模型。
当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点。
2. 参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的某个物体叫做参考系。
参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系。
3. 时刻和时间间隔：时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点。
时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。
4. 位移和路程：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向。
当做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
5. 平均速度和瞬时速度：平均速度是指物体运动过程中的平均快慢程度，瞬时速度是指物体在某一时刻或某一位置的快慢程度。
瞬时速度是对应某一时刻或某一位置，是状态量；平均速度为位移比时间，对应一段时间或一段位移，是过程量。
二、声现象1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动。
振动停止，发声也停止。
2. 声音的传播：声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中传播最快，其次是液体，再次是气体。
真空不能传声。
3. 回声：声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来，形成回声。
回声与原声混在一起，能够加强原声。
4. 音调：声音的高低叫音调，音调与发声体的振动频率有关。
振动频率越大，音调越高。
5. 响度：声音的强弱叫响度，响度与发声体的振幅有关。
振幅越大，响度越大。
6. 音色：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。
7. 噪声的控制：噪声是指影响人们正常的学习、生活、休息和对要听到的声音起干扰作用的声音。
八年级物理上册主要知识点归纳(最全面)
八年级物理上册主要知识点归纳第一章走进实验室1.1走进实验室：学习科学探究1、常用的科学探究工具：常用的长度测量工具是？时间？质量？温度？力？体积？电？2、科学探究有哪七个环节？1.2测量：实验探究的重要环节3、长度的国际单位是？符号是？4、长度的其它单位有哪些？符号是？（从大到小排列）5、什么叫分度值？6、什么叫量程？7、如何正确使用刻度尺？（有哪些环节，要注意什么）8、什么叫误差？9、减小误差的方法有哪3个？10、时间的国际单位是？符号是？11、时间的其他单位有哪些？符号是？（从大到小排列）1.3活动：降落伞比赛12、什么叫控制变量法？13、如何选择合适的仪器？14、测量仪器使用前，要做什么?15、有哪些测量长度的特殊方法?第一章走进实验室1.1走进实验室：学习科学探究1、常用的长度测量工具是刻度尺，测量时间的是停表，测量质量的是天平，测量温度的是温度计，测量力的是弹簧测力计，测量体积的是量筒，测量电的是电流表和电压表。
2、科学探究的七个环节是：①提出问题，②猜想与假设，③设计实验、制定计划，④进行实验、收集证据，⑤分析论证，⑥评估，⑦交流与合作。
1.2测量：实验探究的重要环节3、长度的国际单位是米，符号是m 。
4、长度的其它单位有千米，分米，里米，毫米，微米，纳米。
符号是 km , dm , cm , mm , um , nm 。
5、测量工具的最小刻度值叫分度值。
6、测量工具所能测量的范围叫量程。
7、正确使用刻度尺：①选，要三看：零刻度线、量程、分度值。
②放，刻度线要紧贴物体，刻度尺要平放。
③读，读数时，视线要与刻度尺垂直，要估读。
④记，记录结果由数字和单位组成。
8、测量值和真实值之间的差异叫误差。
9、减小误差的方法有多次测量求平均值，选用精密仪器，改进测量方法。
其中常用的主要的方法是多次测量求平均值。
10、时间的国际单位是秒，符号是s 。
11、时间的其他单位有小时、分钟，符号是h， min。