学生宿舍管理工作总结2篇
学生公寓管理工作总结（通用5篇）
学生公寓管理工作总结（通用5篇）学生公寓管理篇1时光荏苒，岁月如梭，风雨兼程中，宿舍管理委员会又告别了执着奋斗坚持的一年。
这一个学年里，在学生科老师的指挥与带领下，宿舍管理委员会高度重视学院学生的寝室安全工作，一方面积极开展大范围、大力度的检查工作，以确保我院全体学生的住宿安全，另一方面开展比较有特色的“寝室文化节”，“文明寝室评比”的各项活动，丰富同学课余生活的同时营造了一个积极向上，安全第一的学习环境，为我院其他工作的开展打下了坚实基础。
回首这一个学年，我们“硕果累累”。
第一部分——组织建设宿舍管理委员会以“至善至美，服务大家”为宗旨;以“整治卫生环境，排除安全隐患，做好学风建设”为奋斗目标;坚持“团结、务实、进取、创优”的准则。
致力于建设一个和谐、有序、温馨的寝室环境。
委员会设立主任处以及安检、卫生、宣传、秘书处、外联、督查等六个职能部门，共有主任1名，副主任3名，部长6名，副部长14名，委员179人.各部门之间相互合作，密切配合，协助主任完成部门工作。
部长例会始终坚持一周一次，并且每次会议都有详细的会议记录。
会议内容均在学院职院在线进行网络报道，让大家更加深入的了解宿管委工作的最新动态其次各部门坚持每月召开一次例会，促进部门各成员之间相互交流，从而使工作效率提高，工作得以更好地开展。
第二部分——日常工作一. 本学期，截止到本次会议召开，卫生部共进行卫生检查38次，出动2050人次检查寝室51119间。
秘书处的各项工作卫生检查：共165份。
共打印183张。
通报：督察部通报共27份，共打印81张。
安检部通报共28份，打印56张。
第二学期我们为了宿管的各项工作，共出动人员258人次，共完成卫生检查数据电子稿106份，打印150份;完成安检通报电子稿20份;打印督察通报59份;完成网络报道8次，秘书处本学期2份;秘书处入党积极分子考核制度1份;整理寝室分布表2份;班级量化考核电子稿11份;周总结20份;月总结6份;宿管委各类文书工作、档案整理和管理工作、数据统计和分类处理工作，协助宿管主任制定宿管委工作计划，各项评比工作总结及月末总结，配合其他部门完成相关工作。
2024年学校宿舍管理员工作总结(2篇)
2024年学校宿舍管理员工作总结2024年是宿舍管理员工作之一年，这一年我作为宿舍管理员，负责管理学校的宿舍，承担着维护宿舍秩序、指导学生生活等责任。
在这一年的工作中，我以负责、认真、细心、乐于助人的态度投身于宿舍管理工作中，取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
下面是我对2024年宿舍管理员工作的总结。
一、工作内容：1.维护宿舍秩序：我在学校宿舍内加强了值班制度，并制定了相关的管理规定，严格要求学生遵守，确保宿舍的安全、整洁、安静。
同时，我每周对宿舍进行一次大扫除，保持公共区域的干净整洁，给学生营造一个良好的学习和生活环境。
2.指导学生生活：作为宿舍管理员，我主动与学生进行交流沟通，了解他们的困惑和需要，并给予适当的指导和帮助。
我经常组织宿舍内的活动，如学习讨论会、文化交流活动等，增强学生之间的交流和合作，提高他们的生活质量。
3.处理突发事件：我积极参与学校的突发事件处理工作，在宿舍内偶发的纠纷、火灾、水管破裂等事件中，我及时组织人员进行应急处理，并与相关单位进行沟通协调，确保事件得到妥善解决。
在处理这些事件的过程中，我提升了危机应对能力和处理问题的能力。
二、工作成绩：1.宿舍秩序得到有效维护：通过加强宿舍管理规定的宣传和执行，学生的秩序意识得到提高，宿舍内的违规行为明显减少，宿舍安全和整洁的问题得到有效解决。
2.学生生活质量得到提升：通过开展各类活动，我帮助学生建立了良好的人际关系，增强了他们的团队意识和合作精神。
学生们的学习氛围更加浓厚，相互之间的支持和帮助也更加积极，生活质量得到提高。
3.突发事件处理得到及时有效的解决：在处理突发事件时，我及时组织人员进行紧急处理，使事件在最短的时间内得到解决。
我与相关单位的沟通协调也得到了认可，保证了学生的安全和宿舍内的正常运营。
三、存在的不足：1.宣传工作不到位：在宿舍管理规定的宣传上，我没有尽到应尽的责任，造成了部分学生对管理规定不了解，导致一些违规行为仍然存在。
大学宿舍管理工作总结(3篇)
大学宿舍管理工作总结____年，学生公寓管理中心在校党委的正确领导下，在学工处、后勤处、保卫处及各系的大力支持配合下，坚持教育、管理和服务相结合的原则，顺利完成本学年的各项工作任务。
现将一年来的工作总结如下：一、完善规章制度，提升公寓管理和服务水平____年，学生公寓管理中心把提升公寓规范化管理水平作为主要工作来抓。
通过不断完善宿管员队伍建设、物业公司考核、学生自律会队伍建设等各方面各项管理规章制度，进一步理顺管理机制，取得一定进展和成效。
1、强化制度管人，增强宿管干部的管理和服务意识学生公寓管理中心非常重视宿管员队伍建设，要求宿管员要把贯彻＂关心、帮助和服务学生＂的学生工作理念作为自己工作的出发点和落脚点。
____年年初，学生公寓管理中心进一步完善了早会制、巡查制、迟归登记制等几项规章制度，并规范了对宿管员工作的考核。
____年____月，公寓管理中心修订了《宿管员工作考评办法》，每月对宿管员的工作进行综合考评。
通过考核，宿管员的业务素质、安全责任意识和爱岗敬业意识普遍得到了提高，公寓园区存在的安全隐患都能及时得到发现和处理，公寓区突发事件也都能按照预案及时妥善得到处理。
2、加强对物业公司的工作考核，提高物业服务质量和管理水平我校目前学生公寓区分布比较分散，且由多家物业公司负责管理，服务质量、管理水平参差不齐。
为加强对物业公司的监管，提高公寓物业公司的服务质量和管理水平，学生公寓管理中心修订了《____学院学生公寓物业管理工作考评办法》和《物业工作考核实施细则》。
每月下旬，学生公寓管理中心联合后勤处、保卫处等相关部门，以日常检查情况为重点，对三家物业公司的工作进行集中考核，考核结果与物业管理费直接挂钩。
此举激发了物业公司的积极性，督促物业公司规范了自身的管理，提升了服务意识和服务水平。
二、加强公寓安全管理，维护公寓区安全稳定安全管理是学生公寓各项管理工作的基础，关系到住宿学生的生命财产安全和学生公寓的安全稳定。
2024年学生宿舍管理员工作总结(2篇)
2024年学生宿舍管理员工作总结引言：____年是学生宿舍管理员工作中不平凡的一年。
由于全球疫情的影响，学生宿舍的管理工作变得更加复杂和困难。
在这一年里，我们面临着许多挑战和机遇，通过团队的努力和合作，我们成功应对了各种问题，并取得了一系列成绩。
以下是____年学生宿舍管理员工作的总结，总结了主要的工作内容、取得的进展和存在的问题。
一、宿舍管理工作的主要内容1. 宿舍入住管理：在____年，我们进一步完善了入住管理机制。
通过建立更加严格的审核流程，确保入住学生的身份真实和合法。
同时，我们还加强了对学生宿舍卫生和安全的检查，并开展了入住调查，及时解决学生的入住问题。
2. 宿舍日常管理：我们制定了一系列规章制度，对学生宿舍的日常管理进行规范。
通过定期巡查和督促，确保学生宿舍的秩序良好。
我们还加强了对学生宿舍设备的维护和保养，及时安排维修工作，保证学生宿舍的正常使用。
3. 宿舍安全管理：宿舍安全是我们工作的重点。
在____年，我们进一步加强了宿舍安全管理的各项措施。
我们增加了夜间巡逻的频率，及时发现和处理各类安全问题。
我们还加强了对学生宿舍电器使用的监督，减少火灾和电器安全事故的发生。
4. 宿舍文化建设：学生宿舍不仅仅是一个住宿的地方，更是学生学习和成长的重要环境。
在____年，我们积极开展各类宿舍文化建设活动，丰富学生的课余生活。
我们组织了宿舍楼层活动、宿舍之星评选等活动，增强学生宿舍的凝聚力和归属感。
二、取得的进展1. 入住管理机制的完善：在____年，我们加强了对学生宿舍入住的审核和调查工作，严格按照规定程序进行。
通过完善的入住管理机制，大大降低了非法和假冒学生入住的风险。
2. 宿舍日常管理的规范：我们制定了一系列宿舍管理的规章制度，并加强了对学生宿舍的督促和巡查。
通过日常管理的规范，学生宿舍的秩序得到了明显改善。
3. 宿舍安全管理的加强：在____年，我们加强了宿舍安全管理的各项措施。
通过增加巡逻的频率和加强对电器使用的监督，宿舍的安全风险得到了有效控制。
宿管员工作总结(5篇)
宿管员工作总结女生宿舍宿管员工作履职总结____—____学年，是我校宿管工作不断提高，不断完善的一年，也是取得较好成绩的一年。
在学校政教处的领导下，各位班主任的配合下，我以高度的责任感，努力完成学校下达的各项任务指标。
下面就____—____学年工作总结如下。
一、宿舍安全管理方面宿舍安全工作是一直强调的，也是重中之重的工作，安全无小事，出事没有回头路。
所以在工作是我们把安全管理工作一直放到首位。
1、时刻警惕着私拉电线，使用明火和使用大功率电器的现象出现。
这一年来，我们不间断的宣传，并以教育引导为主，学生上课时我们进行排查，发现有寝室使用大功率电器的立即没收，消除了安全隐患。
另外，我们还要求同学们之间要相互提醒，共同监督。
2、抓好学生晚归、不归现象。
我们严格遵守查房点名制度，做好查房记录，对晚归、不归学生，总是想尽办法利用发短信、打电话与学生联系，查清去向，做好记录，次日把晚归、不归信息送给各分院。
3、我们要求自己时刻摸清学生的思想，每月要对所管理的学生进行思想交流，及时发现有思想情况的学生及时疏导、上报。
二、宿舍管理服务方面宿管工作是个比较繁锁的工作，水、电、门、窗、床、锁等等都是我们日常要报修为学生服务的工作。
对于故意损坏公物的学生，除了批评教育还要追交赔款。
住校的学生大部分都是第一次离开父母，有些学生生活上不能自理，我们要求对待学生要象对待自己的孩子一样。
夜里遇到学生生病，我们的宿管员陪同去医院。
并利用黑板报做好各种宣传，做好寝室用电安全的警示、个人物品保管、好人好事的表扬、天气变化的预报、增添衣服各种通知等等。
三、宿舍卫生方面寝室卫生是历年来的老大难，为了改变这一状况，促使学生养成良好的生活习惯，营造一个文明的学习、生活和休息环境。
我们每个星期不定期的对各楼层寝室进行逐一检查，评出文明寝室通过光荣榜给予宣传表扬，并对脏、乱、差的寝室进行督促整改。
，通过长抓不懈，寝室卫生面貌比往年有了较大的改观。
学生宿舍管理工作总结报告
学生宿舍管理工作总结报告学生宿舍管理工作总结报告「篇一」学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和学生处的正确领导下，在教导处的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的安全育人环境。
尤其是在贯彻上级的有关精神之后，将宿舍安全、卫生工作放在首位，扎实认真做好工作。
一、围绕中心，服从大局，做好宿舍调整及管理服务工作1、做好宿舍调整工作。
为了达到上级提出的有关住宿标准，宿舍管理方面，克服各种困难，积极做好学生的思想工作，有力确保了学校的安全稳定大局。
2、宿舍晚间熄灯制度。
为了配合校风学风建设，加强对学生管理制度，熄灯后加强了查宿舍人员名单，了解学生动态情况。
有什么问题及时上报。
二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。
在原有制度基础上，吸取管理经验，推行程序化管理，规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、改善学生宿舍硬件设施，优化育人环境1、发现问题，向学校报告，完成了对学生宿舍的维修改造工作，不仅安装了钢窗和防护网，并安装了灭火器，以确保住宿生安全卫生的居住环境。
四、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作1、加大宣传力度，每周一组织学生学习宿舍管理制度。
做好规定的解释工作；另一方面，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们进行了持续不断的宣传，毫不松懈。
这样，有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。
2、加强检查与维修。
为杜绝安全隐患，学校建立了例常巡查制度，于每天宿管教师对各宿舍楼进行安全巡查；有问题及时上报，除了平时的例常检查外，有时学校领导班子组、办公室人员、班主任都会突击检查宿舍卫生情况，使用电器、私拉乱接电线、等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收和教育。
3、进行宿舍安全演练。
学校制定出宿舍学生在突发事件来临时的应急处理预案，并专门做了多次的演练操作，让学生学会在突发事件来临时的处理方法。
学校宿舍管理员工作总结（2篇）
学校宿舍管理员工作总结学校宿舍管理员是学校宿舍管理工作的重要组成部分，负责保障学生宿舍安全、卫生和秩序。
在过去的一年里，我担任学校宿舍管理员，通过不断学习和努力工作，取得了一定的成绩。
在这篇总结中，我将详细介绍我的工作内容、工作困难与解决措施以及个人收获和不足，希望能够从中总结经验，进一步提高自身的工作水平。
一、工作内容：1. 宿舍安全管理：负责学生宿舍的安全巡查工作，包括宿舍楼的门窗、电器设备的使用情况等。
在工作中，我采取了每天巡查一遍的方式，确保宿舍安全。
2. 宿舍维修与保洁：及时处理学生宿舍报修事项，保证学生的基本生活条件。
此外，我组织了宿舍大扫除活动，加强了宿舍的卫生管理。
3. 管理宿舍违规行为：严肃处理学生宿舍违规行为，如晚归、吵闹和堆放垃圾等。
通过严格的管理，有效地维护了宿舍的安静环境。
4. 学生成长辅导：作为学生宿舍的管理者，我还承担了一定的生活辅导工作。
通过与学生的交流，我了解到了一些他们的学习和生活困惑，并及时提供帮助和指导。
二、工作困难与解决措施：1. 人员不足：由于各班级宿舍分布较广，导致我一个人难以完成所有工作，尤其是在宿舍检查的时候。
为了解决这个问题，我积极与学校领导沟通，倡导增加宿舍管理员的人数。
2. 宿舍卫生问题：由于学生数量众多，有时候宿舍保洁工作不容易做到位。
为了解决这个问题，我组织了学生宿舍“帮帮忙”活动，鼓励学生积极参与宿舍卫生的保洁工作。
3. 学生违规行为：有时会出现学生违规行为比较多的情况，如晚归、吵闹等。
为了加强管理，我与学生开展了心理教育活动和法规教育，增强了学生的自律意识。
三、个人收获和不足：1. 收获：通过这一年的工作，我提高了自己的管理能力和组织能力。
在处理学生问题和处理突发事件时，我学会了灵活运用各种方法和策略，取得了较好的效果。
2. 不足：在工作中，我发现自己有时候过于强调规章制度，忽略了与学生的沟通和理解。
在未来的工作中，我需要更加注重与学生的互动交流，增加工作的人情味。
宿舍管理工作总结范文(6篇)
宿舍管理工作总结范文半年来，认真贯彻每星期的会议精神，防火安全的重点，处处严格要求自己，自觉坚守工作岗位，有事请假，从无旷工现象。
对工作尽职尽责，落实到行动上每次查违章用电，漏水，空床位和查家具等，都是我和同学一起上楼去查，发现出物有问题及时报修，并且特别注意安全工作，通过查房发现陌生人或问题，自己处理不了的及时上报领导，绝不允许违规现象存在。
抓好勤工助学和劳动周学生的工作。
首先开好会，分工明确，责任到人，检查到位，总结到位。
在工作中，自己以身作则，亲自带领同学一起打扫卫生，发现死角及时处理，经常巡查，保持清洁，一定做到：团结、爱护、学生，把学生当做自己的亲人。
但是还有许多不足之处，主要是：1、查房不十分到位，不细致，没有达到领导要求的一天三查方的要求。
2、对勤工助学同学和劳动周同学的要求还不十分到位，讲得多，检查少，总结少。
3、整个内务工作做得还不是尽善尽美，离领导的要求还有很大差距，今后仍需继续努力。
总之：自己有决心和信心，争取把____号楼办成宿管中心的团结和谐楼。
以上如我本人认识总结不到位，请领导提出，争取在新的一年里更好的工作。
宿舍管理工作总结范文（二）在当宿管委员已有一年了，虽然时间较短，做工作不多，但回顾过去，明确成绩，找出不足，对今后工作还是大有好处。
下面我就自我总结一下状况，谈点粗浅认识和体会。
一、提高宿管员的工作水平要提高工作水平，就要善于学习，学习我校宿舍管理的规章制度。
我经历了三个阶段：一是初步学习。
熟悉地阅读校园所发的一些规章和制度，但这仅是初步的，"师傅领进门，修行在个人"，要掌握这些资料，还有进一步学习的必要。
二是深入学习。
熟悉掌握政策规定是做好宿管员工作的保证。
三是结合实践学习。
我一踏入工作岗位，就按上级对宿管员的要求去做，注意自身形象。
对工作认真负责，热心为学生服务，引导教育，又大胆管理，履行宿管员工作职责，有了较快的进步，水平也有了提高。
这是我学习和实践的结果。
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学生宿舍管理工作总结2篇
寄宿制学校就是为学生提供饮食和居处条件的学校，目的在于为外出打工或双职工这类因工作原因无暇照顾孩子的家长们解除后顾之忧。
大致可以分为：教学、活动、饮食、住宿四个部分，在学生住宿这一部分，除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外，更需要优质的服务让家长们放心，让孩子们住的舒心。
优质的服务从何而来，这就得依靠规范而科学的管理。
我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学，住校生人数约占全校学生的90%。
寄宿制既是学校办学的一个优势，也是学校生存与发展的一个关键所在。
所以，寄宿制里生活部管理的优劣，对整个学校的发展起着十分重大的影响。
下边就我对xx学校生活部的管理谈谈自己的一些体会。
一、组织健全，领导有方，为工作的顺利开展提供了有力保证
学校有一个善于学习、勇于改革、务实创新、作风民主的“四好”领导班子，成立了下属德育处的生活部，并从生活教师中选聘工作责任心强、业务素质好的生活教师担任生活部主任。
由于学校规模较大，为了把管理工作做的更细，生活部还实行分楼层管理，由每层楼的生活教师内部推荐一位工作能力较为出色的生活教师担任本层楼的楼长，由该楼长直接参与对本层楼宿舍的管理，而生活教师则具体负责自己宿舍的管理、卫生、安全工作。
生活部主任、楼长、生活教师各有各的工作职责，各施其职，井井有条。
生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体发展与管理工作的总体规划，列入了学校学年工作计划，工作有目标、有计划、有总结、有考核。
在学校的整体规划下，生活部主任再根据生活部的实际情况，拟定出具体可行的实施方案，然后经过楼长会议讨论通过，最后定稿、推行。
这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。
二、师资队伍素质优良，为工作的顺利开展奠定了基础
寄宿制学校中的生活教师具备双重角色，既要照顾学生的饮食、起居，还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务，所以可以说生活教师既是体力劳动者，也是脑力劳动者(教育者)。
所以，我们的生活教师除了要求较强的责任心外，还应具备过硬的生活辅导教育技能。
学校的生活老师全部是面向社会公开招聘而来。
在招聘时都要求具备高中以上文化，会说普通话，有教育小孩的经验，有爱心、有耐心、有责任心。
招聘程序经过了网上发布招聘信息、老师们报名、笔试、面试，本着“公开公平公正”的原则，层层考核，择优录取。
新招聘的生活教师先进行规范而严格的培训，达到相关合格要求才予上岗;而且还有一个月的试用期，试用期满经考核合格，才能签订聘用合同。
为了提升生活教师的业务素质和管理能力，力争把工作做的更细、更好，学校经常组织对生活教师进行各级各类培训。
首先，每个周周四第二节课时间定期召开由分管校长组织的全体生活教师
工作例会;其次，管理员根据工作中出现的具体问题不定期召开楼长会议;第三，楼长根据学校安排或者具体某一问题对本层楼的生活教师进行相应的培训和经验交流。
培训内容范围广，涉及了各种法规、制度、职业道德、安全教育、卫生知识以及职业技能等等。
通过这些规范、严格的培训，使得我们的生活教师都具备了较高的素质，为更好的辅导学生、教育引导学生奠定了坚实的基础。
三、以制度引领管理，做到工作开展有章可循
生活部针对寄宿制的特点，制订了各项管理制度。
例如：考核教师的《生活教师管理制度》、《学生宿舍管理制度》;评价宿舍的《先进宿舍评比制度》、《文明宿舍评比制度》;规范学生的《寄宿学生一日常规》、《学生就餐制度》等等。
生活教师们也结合自己宿舍的学生情况，制定本宿舍的制度。
所有的制度都力求规范到每一个细节，比如：就餐时，要安静，加菜加饭都比手势(1个指头表示加饭，2个指头表示加菜，3个指头表示加汤);再比如，为了杜绝安全隐患，要求上铺学生上下床时面向扶梯上下，叠被子时背靠着墙壁叠等等。
通过这一系列的规章制度加强对生活教师的管理，规范了寄宿学生的日常生活行为。
教师们的工作变得很有条理，学生们也养成了很多的良好的生活习惯。
走进学校的学生生活区，到处是一抹抹“亮丽”的风景。
寄宿制学校最重要的就是学生的安全问题，当然这也是最令每一个老师头痛的。
学生之间难免追逐嬉戏，有些意外事故防不胜防，作为校方，主要任务就是落实责任，尽量排除一切可能的安全隐患，
尽可能的减少不必要事故的发生。
为此，学校成立了“公寓安全保卫机构”，设立了“门卫监督制度”和“录像监控制度”，制定了“安全工作细则”、“意外事件处理预案和报告制度”，确立了相关负责人，落实相关的安全工作职责，颁发了一系列的“关于加强安全工作的规定”。
如：遇到学生生病、受伤等情况，由生活教师陪同去医院(原则上是县级医院)，并同时通知执勤领导和班主任，直到就医结束方可回校。
生活教师是宿舍安全的第一责任人，学校跟每一个生活教师都签订了“安全责任书”，落实责任，明确义务。
生活教师平时注意加强对学生的安全教育、健康教育，开展了消防演习，防震演习，加强疏散训练，提高学生的安全意识和防范能力。
四、重过程，严检查，把工作真正落实
详尽的制度不仅仅是写在纸上，更重要的是落实在过程中，才能为营造温馨家园保驾护航。
生活部根据制度要求制定了相应的考核方案，考核宿舍的《五星级宿舍评比制度》，考核教师的《生活教师考核方案》，考核学生的“良习星牌”、“美习银行卡”等等。
每天楼长检查，生活部主任随机抽查打分并公示，周末汇总颁发“宿舍管理流动红旗”，月末考核摘星，争创“五星级宿舍”。
其间如果发现某些个别问题就立即跟相应的生活教师交流，并让楼长督促检查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例会中进行重点培训学习。
另外，学校还开通了网上评价平台，家长和学生可以通过这个平台对生活教师的工作进行打分。
通过这些手段，把平凡而又充满意义的工作落到实处，努力地提升生活部的服务质量。
五、讲原则，重人性，营造融洽的工作氛围，激发员工的积极性、创造力
我们的生活教师平时工作十分琐碎而辛苦，还不能有半点的疏忽(比如：学生的健康，学生的安全)，必须对学校负责，对班主任负责，对家长负责，所以他们自身也背负着相当大的压力。
“制度是死的，人是活的!”在不违背原则的情况下，生活部尽量为每一个生活教师着想，注重人性化管理，重视人文关怀。
生活教师犯错了，不是一味的谩骂批评，而是采用交流谈心的方式让其领会、改正。
生活教师过生日时，我们鼓励其他同事给她庆祝。
教师节、感恩节，生活部主动为她们庆祝，还鼓励学生们为辛勤照顾她们的生活教师送去祝福和感谢。
通过这一系列的关怀，让老师们的压力得到充分的释放，让她们感受到生活部就是她们的家，生活部管理员是她们的家长，虽然工作很辛苦，身体很累，但心是轻松的、是温暖的。
在这种氛围中工作，生活教师们都会自觉的为生活部着想，从学校的大局考虑，有的教师还主动的为生活部的管理献计献策，充分的调动起了她们的工作热情、积极性和创造性。
六、强建设，争创牌，营造温馨家园，提升服务档次
寄宿的学生年龄小的才4岁，他们的生活自理能力差，依赖性强，刚入住初期，情绪极不稳定。
为此，我们提出了“三心”“四陪”原则。
“三心”指：爱心：在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱护他，把每个学生都当成自己的孩子来看;细心：指的是关注孩子的一举一动，包括孩子的身体、心理、生活、言行举止;耐心：。