育婴师资格考试实操考试题及答案3

育婴师资格考试(操作技能)简答练习题(二)及答案1．矫治屏气发作的正确与。

泫有哪些?答案：(1)教婴幼儿如何呼气吸气：(2)培养婴幼儿学游泳扩人肺活量；(3)解除引起婴幼儿精神紧张和冲突发生的凶素；(1)坚持正确的家庭教育原则；(5)耐心说服教育，辟口J。

能减少冲突。

2．如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的，又是口J。

以划分年龄阶段的过程?答案：发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程，而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。

年龄阶段性足指在婴幼儿心理发展的个过程中，表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点，每一年龄阶段都有其最一般、最觑型的特征，以区别于其他阶段。

3．什么情况下暂缓预防接种?应如何处理?答案：有以下情况者暂缓进行预防接种，待情况缓和或痊愈后再行接种。

(1)接种部位有严蕈皮炎、十皮癣、湿疹及化脓化皮肤病者。

(2)发热高于37。

5摄氏度，有腋下或淋巴肿人者不宜进行预防接种，应查叫病冈，治愈后再接种。

(3)每天排便次数超过4次者，暂缓服用脊扶疫苗。

(4)最近汁射过白蛋白、多价免疫球蛋白如了球蛋白者，6个星期内不应接种麻疹疫苗。

(5)感冒、轻度低热等一般性疾病，应暂缓预防接种。

(6)发热、急性疾病或慢性疾病急性发作，应暂缓预防接种。

4．婴幼儿粗人动作发展的年龄特点是什么?答案：婴幼儿粗人动作发展的年龄特点是：(1)0～1岁时以移动运动为主。

包括：躺、坐、爬、站等。

(2)1～2岁时由移动活动向基本运动机能过渡。

包括：爬(障碍爬)、走、滚、踢、扔、接等。

(3)2～3岁时以发展基本运动技能为丰，向各种动作均衡发展。

包括：走(向叫i同方向走、曲线走、侧身走或倒着走)、跑(追逐跑、障碍跑)、跳(原地跳、l柚前跳)、投掷、玩运动器具(荡秋千、蹬童午)等。

5．如何控制影响婴幼儿睡眠的网素?婴幼儿醒来起床时席如何护理?答案：睡前精神过度兴奋、身体不适、睡前进食过饱、睡眠姿势、膀胱胀欲排球、睡眠环境改变，生活规律破坏、疾病影响等。

起床叫。

先关上窗户，给婴幼儿或帮助穿上农服，整理床铺。

6．居家、户外和交通的安个检查和预防措施有哪些?答案：(1)室内设施设备的安全检查。

如门窗安全、地板和楼梯安全、家具和各类生活用品检查、家用电器检查等：(2)家用化学品管理。

(3)公共场所安全。

主要包括居住昕在地的物业小区、户外活动的公同、动物同、儿童游乐场、购物的商场或超市、就餐的饭店等。

这些场所的设施设备并不单独为婴幼儿提供，育婴师带婴幼儿到这些场所时应注意，要照颐好婴幼儿，避免意外发生。

(4)交通安个。

如遵守交通规则、注意行车安全等。

7．早期阅读的方法有哪些?答案：早期阅读的方法应根据婴幼儿的年龄、阅读的兴趣及能力来确定。

可以由育婴师读给婴幼儿听，也可以育婴师和婴幼儿一起阅读，还可以让婴幼儿自己阅读：听录音或识图蒯读。

具体方法有：边听边看图书阅读、成人与婴幼儿一起阅读、婴幼儿独自阅读等。

8．婴幼儿常见疾病护理的时候应该注意什么基本原则?答案：(1)早发现、早治疗。

婴幼儿年龄较小，还不能用语言准确表达病痛，需要育婴师细心观察，尽早发现异常情}兑，及时进行治疗。

婴幼儿出现异常情况时不要盲IF处理，斋要迅速去医院进行诊治。

(2)注意FJi,另r]婴幼儿的啼哭及其原因。

婴幼儿感到不适的主要反应是啼哭。

在排除饥饿、便溺等因素后，应仔细检鱼婴幼儿的个身：从头到颈、到躯干、剑四肢，稍用力抚摸一遍，冉查看后il宁、颈下、腋窝、大腿根等部位。

如果手触到有病痛的部位，婴幼儿会加剧哭闹或把成人的手拨开、扯按等。

反复做几次，就可发现病症的剖位。

(3)善于从婴幼儿日常生活表现中发现异常。

如果婴幼儿U岗小如I刮龄儿童那样清晰，席观察是甭冈舌系带过短影响了发音；婴幼儿对周罔环境中突然m现的较人声响反应淡漠，应考虑是否有听力异常；婴幼儿经常看东凹时歪头或靠得很近，应考虑是否有斜视或视力异常、斜颈等，只要细心观察，就可在早期发现疾病。

(4)观察婴幼儿的精神状态。

婴幼儿的精神状态是反映病情轻重的重要指标。

一般米讲，如果面色红润，眼睛有神，止常玩耍，食欲好，说明病情不重；女¨婴幼儿面色发白，眼睛无神，哭声无力或异常，／fi吃奶，烦躁／l；安或嗜睡，频繁呕吐或腹泻等，都表明病情较重，应及时到医院就诊。

9．食物中的铅有哪些来源?答案：食物中的纠}口J。

能来自几个方面：人气中的制}直接沉积到谷物和蔬菜中；室内铅乍污染厨房中的食物，以含铅釉彩器皿储存食物造成污染；铅质焊锡制作的食品罐头对食物的污染等，其中，铅污染罐头食品的危害最大。

食品中的铅污染有以r几种：(1)爆米花。

爆米花机的炉膛和炉盖是由含铅的生铁铸成，在密闭加热时极易挥发并掺入爆米花中，含量最高的超标41倍。

(2)皮蛋。

皮蛋(松花蛋)存传统制作过程巾需要加入氧化铅(氧化铅能协助氢氧化钠渗入蛋中)以加快其成熟，凶此，皮蛋的含铅量也较高。

(3)水果。

砷酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂，水果皮含铅量就较高。

10．如何根据不同的年龄，指导婴幼儿玩球?答案：适亢年龄：l～3岁。

练习时I刊：l～3分钟。

练习用具：气球、皮球、布球、塑胶球、羊角球等大小规格、软硬质地的球。

练习方法和过秤：触碰球。

2---．3个月的婴儿，宵婴师可以给他抱抱球，也可以用球碰碰他的脸、身体、9 L1肢。

滚球。

育婴师与婴幼儿面对面坐下，把脚分开，轮流将球推滚给对方，存抓接球的过程中，训练婴幼儿的下眼协调能力。

顶球。

婴幼儿爬后，可让婴幼儿用头顶球或爬若取远处的球。

抛球。

让婴幼儿抓着球用力往外扔。

可以在墙上、地上画一些明显的标志来增加兴趣，这是训练婴幼儿放松肌肉和关节的有效办法。

踢球。

把球放在地上，让婴幼儿踢着球走。

或3～4个月的婴儿，育婴师可以让他用脚踢悬挂的气球，或用手击打气球，开始时帮助做，慢慢地婴儿就会一己踢、击打气球。

跳高摸球。

把一个颜色鲜艳的球悬挂在上方，高度为婴幼儿手指尖差一点能触摸剑为好，鼓励婴幼儿努力跳起来够到球。

1 1．说明情绪的9 L1个功能。

答案：(1)适应性价值。

良好情绪情感是婴幼儿适应社会生存的重要心理工具。

婴幼儿先天就具有情绪反应的能力，从而使它成为甲期婴幼儿适应生存的首要心理承担者。

所有同常所见的情绪反应现致都是婴幼儿的适应方式。

通过情绪信息在母婴之f白J传递，婴幼儿爿一能从成人那里获得最恰当的哺育。

例如，新生儿的哭声反映身体的疼痛、饥饿和寒冷，呼唤成人对他的汁意和照顾与抚慰，消除那些有弃的危除刺激。

(2)驱动作用。

良好情绪情感是婴幼儿心理活动的激发者。

情绪是激活婴幼儿心珥活动和行为的驱动力。

情绪直接指导着婴幼儿的行为，驱动、促使其去做某种行为或小去做某种行为。

(3)组织功能。

良好情绪情感推动、组织婴幼儿的认知加工过程。

情绪情感对婴幼儿的认知活动也起着推动、促进、抑制、延缓的作用。

不同情绪对认知等活动起若不同的作用。

与婴幼儿愉快情绪相联系的人和物，婴幼儿很快就能记住，且能记很久，不易混淆。

(4)人际交流功能。

良好情绪情感是婴幼儿人际交往的有力手段。

情绪足婴幼儿进行人际交流的重要手段，具有服务于人际交流的通信职能。

通过与成人情感性的应答，行人际交流的重要手段，具有服务于人际交流的通信职能。

通过与成人情感性的应答，婴幼儿Lj成人进行信息交流，相互了解，引起Lj成人的交往，或者维持、凋整交往。

婴幼儿存掌握语言之前，上要是以表情作为交际的工具。

12．“蜡烛包”有什么弊端?冬天如何给婴儿保暖?答案：中国传统习惯把新生儿用布、毯子、夹被、小棉被严严实实地包裹起来。

有时，还怕婴儿手脚踢动打散了包裹，或者婴儿的腿型不直，还要用带子或绳子搁绑起来，这种包裹方武最终把新生儿裹成一个绌长的小包裹，被称之为“蜡烛包”。

这种“蜡烛包”存在许多弊端：(1)婴儿越小，牛K=越快。

严实的包裹／fi但限制手脚运动，还限制J，胸廓的运动，影响肺功能发育。

(2)yl{胜运动受限制，会妨碍人脑发育。

感知觉是刺激人脑神经细胞发育必吖i可少的条件。

包裹过严恰恰使婴儿减少了扶得这些刺激的口J。

能性。

(3)园包裹后内部湿度高，尿布更换不方便而容易发生尿布疹。

因此，在冬天给婴儿保温，需要注意：给婴儿上身要穿合适的保暖衣，用柔软的绒布齐腋F包住，胸廓要以能插入成人手为宵，使婴儿双腿能Fl由蹄踢。

如粜还怕冷，将婴儿放入睡袋或保暖被中。

1 3．良好的情绪情感和社会性行为培养的途径与与。

泫有哪些?答案：(1)满足婴幼儿的合理需求。

当婴幼儿提出某种要求时，会以哭闹的形式表现出来。

只要有可能，育婴师就要立刻停下手中的事，去关注婴幼儿的行为，为婴幼儿提供适当的帮助，让他们感受到别人别。

他的尊重从而学会尊重别人。

(2)建立亲密的感情。

育婴师与宅宅之州亲密融洽的关系是开展上作的基础，同时也应意识到父母在宅宅成长中不可替代的作用，培育母婴依恋亲情。

首先，让婴幼儿喜欢育婴师。

通过多搂抱、多抚摩、多对视、多说话、多逗笑、多游戏的方式，让婴幼儿充分感受刮一种爱意，增加爱抚和情感交流的机会，Ⅲ不能用恐其次，让婴幼儿喜欢父母。

母亲是婴幼儿的主要机养者，在婴幼儿心理的全而发展中都起着积极、重要的作用；同时，父亲也是婴幼儿积极情感满足的源泉，是婴幼儿重要的依恋对象。

引导婴幼儿认识父母的特征、喜好和所从事的工作及喜爱等，可以帮助增进亲r感情。

(3)-|1富生活环境。

首先，通过向婴幼儿提供实物、色彩、图案、符号，听音乐、念儿歌、讲故事和动下操作的机会，为婴幼儿选用适宜的智力游戏。

其次，用育婴师的热情态度和友好气氛去感染婴幼儿，训练婴幼儿与成人一起游戏，鼓励婴幼儿与同伴交往，帮助他克服害羞怕生情绪，培养婴幼儿的沟通能力，学会慢慢适应陌生的人和环境。

再次，止确对待婴幼儿的依恋，女¨出现过度依恋的情况，应采取一定措施进行改善。

14．按免疫程序要求，1岁半一2岁的儿童应复种哪些疫苗?答案：(1)麻疹疫曲；(2)百白破。

15．计免管理人员常用什么方法来考核和反映实际接种水jl，?答案：接种抽样调查。

16．简述手指的动作发展过程。

答案：在出生后的第一年甲，婴幼儿学会了集中眼神，使用嘴唇来控制发占，以索取他想要的东西，甚至可能知道如何用拇指和食指捡起食物碎末。

在第二年里，能渐渐熟练地使用烈手的手指捡起绌小的东西，手和u艮睛的仂，调能力也大大提高。

到第：年末，婴幼)Lti邑够使用一些“自助”技能，诸如将一整，、J食物送入嘴里等。

精细动作的发展预示着婴幼儿的不断进步。

17．我国日前消灭脊灰日标的含义是什么?答案：无脊灰炎野毒引起的麻痹病例。

18．计免五苗对保存温度要求是什么?答案：麻苗．脊灰苗应保存在一20。

C；乙月T．百白破．卡介苗保存在4—8℃。

19．冷链系统包括哪些设备?答案：冷藏车．低温冷库．普通冷库．低温冰箱．普通冰箱．冷藏箱．保冷il宁包。