2018物理学科考试说明
2018年全国卷Ⅱ物理高考试题及答案
2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（Ⅱ）二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
学科&网14．如图，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度，木箱获得的动能一定A ．小于拉力所做的功B ．等于拉力所做的功C ．等于克服摩擦力所做的功D ．大于克服摩擦力所做的功15．高空坠物极易对行人造成伤害。
若一个50 g 的鸡蛋从一居民楼的25层坠下，与地面的撞击时间约为2 ms ，则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为 A ．10 NB ．102 NC ．103 ND ．104 N16．2018年2月，我国500 m 口径射电望远镜（天眼）发现毫秒脉冲星“J0318+0253”，其自转周期T =5.19 ms ，假设星体为质量均匀分布的球体，已知万有引力常量为11226.6710N m /kg -⨯⋅。
以周期T 稳定自转的星体的密度最小值约为 A ．93510kg /m ⨯ B ．123510kg /m ⨯C ．153510kg /m ⨯D ．183510kg /m ⨯17．用波长为300 nm 的光照射锌板，电子逸出锌板表面的最大初动能为1.28⨯10-19 J 。
已知普朗克常量为6.63⨯10-34J·s ，真空中的光速为3.00⨯108 m·s -1，能使锌产生光电效应的单色光的最低频率约为A ．1⨯1014 HzB ．8⨯1014 HzC ．2⨯1015 HzD ．8⨯1015 Hz18．如图，在同一平面内有两根平行长导轨，导轨间存在依次相邻的矩形匀强磁场区域，区域宽度均为l ,磁感应强度大小相等、方向交替向上向下。
一边长为32l 的正方形金属线框在导轨上向左匀速运动，线框中感应电流i 随时间t 变化的正确图线可能是19．甲、乙两汽车同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。
2018年上海高考物理试题以及答案详细解析版
2018 年高考真题—物理学科<上海卷）解读版本试卷共7 页，满分l50 分，考试时间l20 分钟。
全卷包括六大题，第一、二大题为单项选择题，第三大题为多项选择题，第四大题为填空题，第五大题为实验题，第六大题为计算题。
考生注意：1、答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。
9Lnt6hCeiT2、第一、第二和第三大题的作答必须用28 铅笔涂在答题纸上相应区域内与试卷题号对应的位置，需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。
第四、第五和第六大题的作答必须用黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置(作图可用铅笔>。
9Lnt6hCeiT3、第30、31、32、33 题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分。
有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位。
9Lnt6hCeiT一．单项选择题(共16 分，每小题 2 分。
每小题只有一个正确选项。
>1．电磁波与机械波具有的共同性质是(A>都是横波(B>都能传输能量(C>都能在真空中传播(D>都具有恒定的波速答案：B解读：电磁波与机械波具有的共同性质是都能传输能量，选项 B 正确。
2．当用一束紫外线照射锌板时，产生了光电效应，这时(A>锌板带负电(B>有正离子从锌板逸出(C>有电子从锌板逸出(D>锌板会吸附空气中的正离子答案：C解读：当用一束紫外线照射锌板时，产生了光电效应，有电子从锌板逸出，锌板带正电，选项 C 正确ABD错误。
3．白光通过双缝后产生的干涉条纹是彩色的，其原因是不同色光的(A>传播速度不同(B>强度不同(C>振动方向不同(D>频率不同答案：D解读：白光通过双缝后产生的干涉条纹是彩色的，其原因是不同色光的频率不同。
高中物理：2018年上海市学业水平等级性考试(回忆版)
2018年上海市普通高中学业水平等级性考试（回忆版）物理试卷注意：本张试卷来自于学生的考后回忆，并不保证题目描述和答案的完整严谨，仅供同行大致了解高考的考点、情境和问题的设置方式。
考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。
2．本考试分设试卷和答题纸。
试卷包括三部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题，第三部分为综合题。
3．答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二、三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一、选择题（共40分。
第1-8小题，每小题3分，第9-12小题，每小题4分。
每小题只有一个正确答案。
）1．α粒子是（）（A）分子（B）原子（C）原子核（D）光子2．能解释光电效应的学说是（）（A）牛顿的微粒说（B）惠更斯的光的波动说（C）麦克斯韦的光的电磁说（D）爱因斯坦的光子说3．核反应方程42He+94Be→126C+A Z X中的A Z X是（）（A）11H （B）01e （C）0-1e （D）10n4．如图所示，手抓住绳的一端上下振动，产生沿绳传播的机械波，增大手的振动频率，该波的（）（A）波速增大（B）波长增大（C）波速不变（D）波长不变【相似题，2009学年奉贤一模】如图一列绳波，当手振动的频率增加时，它的传播速度及其波长（）（A）速度不变，波长减小（B）速度不变，波长增大（C）速度减小，波长变大（D）速度增大，波长不变5．算式“3T·4A·2m”的计算结果是（）（A）24N （B）24V （C）24W （D）24J6．在物理学中，有些物理量与物体的状态有关，另一些物理量则与物理过程有关，下列物理量中与物理过程有关的是（ ） （A ）热量 （B ）内能 （C ）压强（D ）体积7．如图所示，线圈L 、M 、R 平行共轴放置，M 中通有电流强度为I 的稳恒电流。
齐齐哈尔市中考物理学科考试说明
齐齐哈尔市2018年物理学科考试说明一．命题范围与原则（一）命题范围1．2018年初中物理考试命题范围可分为两部分，一是《物理课程标准》科学内容板块中所要求的知识点，二是《物理课程标准》对科学探究七个要素的过程性要求，在具体命题中均按《课程标准》中的行为动词层次要求命题，合理安排试题区分度。
2．初中物理考试命题所依据的教材为人教版义务教育教科书《物理》八年级上册、八年级下册和九年级全一册。
3．和物理学相关的科学技术的新进展，我国科技领域新成就也可作为中考命题的内容，其目的是更好的引导学生热爱祖国，关注科技应用带来的社会进步和问题，培养学生的社会责任感和正确的世界观。
（二）命题原则初中物理考试命题基本依据是义务教育《物理课程标准》，同时结合齐齐哈尔市的初中物理教学实际，确定以下命题原则。
1．选拔与导向相统一的原则。
物理学是一门理论与实验的科学，所以，物理命题要体现鲜明的导向性，同时又要体现试题对学生学习水平的选拔性，试卷要有较好的区分度和理想的信度及效度。
试卷在选拔和导向功能上应“选拔服从于导向”，即引导日常教学注重实验，注重过程，注重学生的亲身体验和感受。
关注初中与高中知识的衔接点，展现学生自主学习的能力。
2．注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标并重的原则。
初中物理命题既要体现对知识和技能的全面考核，也要注重实验操作能力和探究过程的考查，同时在试题命制上也要体现在学生学习期间经历的过程和所运用的科学方法的考查，在试题资源选择上要融进情感态度与价值观目标的内容，实现对三维目标的整体考查。
3．题型的配备及试卷结构的设计体现继承与发展相补充的原则。
物理考试的题型设置也是一个继承与发展的渐变过程，在题型的设置上，除了要保持一些传统的题型外，还要按照物理《课程标准》的要求，突出开放和发散性题型的比例。
加强学生的阅读能力，实现科学探究类试题与科学内容类试题总体综合运用，客观性试题与非客观性试题合理搭配。
2018年高考全国新课标卷物理试题分析
2018年高考全国新课标卷物理试题分析河北安国中学高亚敏一、试卷总述：2018年高考新课标卷Ⅰ理科综合试题物理试题结构保持稳定，难度降低。
体现了高中新课程探究性学习的理念和联系实际生活的理念。
试卷没有出现偏题怪题，出题形式中规中矩，同时注重基础、体现方法、突出思想、考查能力，体现了新课程的理念。
从知识点分布来看，试题以“力学”部分与“电磁学”部分为核心，突出对中学物理的主干知识和物理学科核心素养的考查。
选择题整体难度比往年有所下降，选择题5个单选3个多选，4力4电，考的都是常见模型；实验题考查比较基础，1力1电，其中力学实验考查游标卡尺的读数和弹簧劲度系数的测量，比较简单；电学实验考查替代法测电阻，难度适中；计算难度有一定程度降低，题目阅读量不大，表达的意思明朗，运算量比去年减少较多，对物理知识、物理规律综合运用能力和物理学科素养要求较高，选考题中规中矩。
二、试题分布2018高考课标卷1理综物理部分，各题目所涉及的基本知识和方法如下表所示三、2019试卷展望1.回归教材，加强对学生物理概念和基本规律的考查随着高考改革的不断深入，物理高考在“走大道、求大气”的追求中，“不刻意考查复杂情景的分析，而重在考查考生对物理概念和规律的深入理解”，这已然成为了全国卷高考特色。
2.体现全国卷特色，结合传统文化通过物理的学习，培养创新人才，对物理实验应用能力和创新能力的考查一直是高考物理试卷的重要内容和特色。
关注生产生活以及科技应用，不仅是现在社会的需求，也是学习物理的最初动力和最终目标，所以高考一直注重对考生的理论知识有效联系实际应用的能力的考查，这也将在19年高考中继续体现。
四、对2019级学生建议：四点“加强”1、加强对课本上基础知识和基本规律的深入理解与掌握，要求知其然还要知其所以然，做到重点公式能够熟练推导。
2、加强对物理中典型模型和方法的总结与掌握，以及模型在现实生活中的应用。
做到能够快速提取模型中重点物理知识和规律。
2018年北京理工大学物理学考研(0702)考试科目、招生人数、参考书目、复习经验---新祥旭考研
2018年北京理工大学物理学考研（0702）考试科目、招生人数、参考书目、复习经验一、招生信息所属学院：物理学院所属门类代码、名称：理学[07]招生人数：52所属一级学科代码、名称：物理学[0702]二、研究方向01 （全日制）光和物质相互作用02 （全日制）计算物理03 （全日制）原子与分子物理04 （全日制）凝聚态物理05 （全日制）理论物理06 （全日制）等离子体物理三、考试科目1、初试考试科目：①101思想政治理论②201英语一③624电磁学④849量子力学2、复试考试科目：笔试科目:大学物理（波动与光学——干涉和衍射）。
面试内容:外语口语听力测试；综合基础知识面试。
四、参考书目624电磁学：《电磁学》(上、下册) 高等教育出版社赵凯华、陈熙谋第二版849量子力学《量子力学卷I》（第四版），科学出版社曾谨言 2007《量子力学习题精选与剖析》 (第三版)科学出版社钱伯初；曾谨言2008五、复习指导一、参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
二、学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。
记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。
第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。
第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。
并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
北京高考物理考试说明
2018北京高考考试说明物理一、考核目标与要求1．考核目标高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用。
物理高考要有利于高等学校选拔新生，有利于激发考生学习科学的兴趣，有利于培养考生实事求是的科学态度，形成正确的价值观与世界观，促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现，有利于考生的继续学习和终身发展。
2．考试的能力要求高考把对能力的考核放在首要位置，通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低，但不把知识与能力做简单对应。
物理学科考查的能力主要有五种，它们分属基础的和较高的两个层次。
基础层次的能力包括“理解能力”“推理能力”和“实验能力”，较高层次的能力包括“应用能力”和“探究能力”。
各种能力的具体含义如下：（1）理解能力理解能力是指理解知识的意义，把握物理情景的本质特征，并能将知识与情景联系起来的能力。
具体要求如下：①理解物理概念和规律的确切含义，明确物理概念和规律的适用对象、适用条件、适用范围，及与其他相关物理概念和规律的区别和联系。
②根据研究对象及运动（变化）的特点，正确选用物理量、物理规律描述其物理状态、物理过程。
③领会物理学的基本观点和基本方法。
（2）推理能力推理能力是指根据给定的情景，利用已知的知识和方法，针对问题进行逻辑推断、归纳和论证，并得出正确结论的能力。
具体要求如下：①应用物理概念和规律进行正确推断，明确物理状态的存在条件，定性分析物理过程的变化趋势。
②根据具体问题，运用物理规律和数学方法确定物理量之间的定量关系，通过运算、估算，进行论证和判断，并能把推理过程和结果正确地表达出来。
（3）实验能力实验能力是指针对具体问题，根据已有条件，运用已学过的知识和方法制定方案，通过实验解决问题的能力。
能独立完成“物理知识内容表”中所列的实验。
具体要求如下：①了解基本仪器的主要性能和使用方法，能根据需要合理选择和正确使用基本仪器。
2018年全国卷Ⅲ理综高考试题(含答案)
O T t/su 0 -u 0u/VO T t/s u 0 -u 0u/Vtxt 1t 2x 1 x 2甲乙O绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试物理（III 卷）二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14~17题只有一项符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．1934年，约里奥-居里夫妇用α粒子轰击铝核2713Al ，产生了第一个人工放射性核素X ：2713α+Al n+X 。
X 的原子序数和质量数分别为 A ．15和28B ．15和30C ．16和30D ．17和3115．为了探测引力波，“天琴计划”预计发射地球卫星P ，其轨道半径约为地球半径的16倍；另一地球卫星Q 的轨道半径约为地球半径的4倍。
P 与Q 的周期之比约为 A ．2:1B ．4:1C ．8:1D ．16:116．一电阻接到方波交流电源上，在一个周期内产生的热量为Q 方；若该电阻接到正弦交变电源上，在一个周期内产生的热量为Q 正。
该电阻上电压的峰值为u 0，周期为T ，如图所示。
则Q 方: Q 正等于A ．1:2B ．2:1C ．1:2D ．2:117．在一斜面顶端，将甲乙两个小球分别以v 和2v的速度沿同一方向水平抛出，两球都落在该斜面上。
甲球落至斜面时的速率是乙球落至斜面时速率的 A ．2倍B ．4倍C ．6倍D ．8倍18．甲乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。
甲乙两车的位置x随时间t 的变化如图所示。
下列说法正确的是 A ．在t 1时刻两车速度相等B ．从0到t 1时间内，两车走过的路程相等C ．从t 1到t 2时间内，两车走过的路程相等D ．从t 1到t 2时间内的某时刻，两车速度相等tvt 02t 0Ov 0/2v 0①②OTt/siT /4T /23T /4RPQ 图（a ）图（b ）ab19．地下矿井中的矿石装在矿车中，用电机通过竖井运送至地面。
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物理
Ⅰ考试性质
2018年初中毕业升学物理学业考试是义务教育阶段物理学科的终结性考试。
其目的是全面、准确地考查初中毕业生在物理学习方面达到《全日制义务教育物理课程标准（2011年修订版）》所规定的初中阶段物理毕业水平的程度。
考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
Ⅱ命题原则
根据教育部2011年制定的《全日制义务教育物理课程标准（2011年修订版）》确定考试内容与要求，全面准确地反映学生在初中物理学习方面目标所达到的要求，适当考察学生的综合能力和发展潜力。
命题遵循课程标准的要求，体现义务教育阶段物理学科课程的启蒙性、基础性的特点，考察内容尊重学生的学习实际，以学生为本，以学生的发展为本，关注学生发展所需要的最基础的物理知识和技能，重视知识之间的联系，重视物理与生活、社会、科技的联系，重视科学探究对学生学习物理知识的作用。
重视学生科学素养的考察，对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考察要在试题中予以体现。
重视学生获取知识的过程，关注学生获取信息、运用信息加工处理简单物理问题的能力，关注情感态度价值观的目标趋向。
加强物理实验及科学探究能力的考查，重视科学探究过程、科学探究方法、科学探究精神对学生的深远影响。
试题编制体现人文性、社会性和生活性，体现物理对社会发展和人民生活的影响，体现物理对社会发展的促进作用。
设置不同的试题类型，体现不同类型物理试题的作用。
主观试题与客观试题的比例合理。
适当增加情境性、开放性试题，增大对学生的实践能力和探究能力的考察。
试题命制科学，适合初中学生实际，起点要适当，具有适宜的区分度，难度由易到难，有一定的层次性。
试题重点突出，注重基础知识和基本方法，注重能力立意，注重联系实际创设问题情境，适当注意覆盖面。
不出繁、偏、怪题。
Ⅲ考试内容及要求
根据《课程标准（2011年修订版）》的要求，物理学科的学习目标分为：认知性目标、技能性目标和体验性目标三个方面，不同领域要求的水平层次有所区别，详见下表：各水平层次的要求
“课程内容”作为确定考试内容、要求的依据。
考试内容包括“科学探究”和“科学内容”，科学内容又分为“物质”、“运动和相互作用”、“能量”三大部分，下表为科学内容的一级主题与二
级主题
下面是对这两方面的考试内容、考试要求说明如下：
科学探究
考查的重点是学生的科学探究能力及对科学探究方法和意义的理解。
命题要有适当的开放性，要关注学生的思维过程。
要结合与物理学相关的自然、生活和生产中的事实和现象考查学生的科学探究能力。
提倡在一个物理问题情景中对提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作中的某一要素或若干要素进行考察；提倡在新的物理问题情境中考查学生的科学探究能力。
关于科学探究能力的基本
Ⅳ
试卷结构与形式
1、考试形式闭卷、笔试，试卷满分为100分。
考试时间共90分钟。
2、试题难度：试题难度控制在0.65左右。
易、中、难的比例为6∶3∶1 。
3、试卷分为第I 卷和第Ⅱ卷。
各卷、各题的分数分布情况见下表：
4、2018年初中毕业升学物理学业考试实行电脑网上阅卷。