苏教版生物八下知识点总结
生物苏教版最新版八年级下复习要点
生物苏教版最新版八年级下复习要点第8单元生物的生殖、发育与遗传第二十一章生物的生殖与发育1．生物无性生殖方式 A（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖，在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。
无性生殖能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。
2．植物嫁接的基本方法和原理 B（1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。
嫁接后的植株往往具有接穗特征。
嫁接有枝接和芽接两种。
3．植物组织培养技术的基本过程 A（1）将植物的细胞、组织或器官等，珠被————种皮果实子房胚珠受精卵———胚受精极核——胚乳6．果实或种子与传播相适应的结构特点 A （1）果实和种子的传播有风力、水力、人和动物、自身力量几种方式。
其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风力传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物传播，睡莲靠水力传播。
7．昆虫的生殖和发育过程 B8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例 A（1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。
如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。
消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。
（2）蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。
如：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。
它与家蚕的生殖发育相比，少了蛹时期。
9．两栖类动物的生殖与发育过程 B（1）两栖类概念：幼体在水中生活，用腮呼吸；成体在潮湿陆地上生活，有时下水，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
苏教版生物八下知识点总结
●微生物一、病毒1.大小：用电子显微镜才能看到。
2.结构：无细胞结构，一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸3.营养方式：全部营寄生（侵入寄主途径：水、空气、食物、蚊虫叮咬等）二、细菌1.大小：至少用高倍显微镜才能观察到细菌的形态。
2.形态：球菌、杆菌、螺旋菌3.结构：单细胞所有细菌都具备的结构：细胞壁，细胞膜，细胞质，核物质（无成形的细胞核）。
有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（运动）.4.营养方式：少数细菌是自养，大多数细菌是异养异养：细菌一般不含叶绿体，不能进行光合作用，只能依赖现成的有机物生活。
这种营养方式称为异养。
它又分为腐生：依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生。
这类细菌叫做腐生细菌。
如枯草杆菌，甲烷菌。
寄生：从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫寄生。
这类细菌叫寄生细菌。
如痢疾杆菌，结核杆菌。
5.生殖方式：分裂生殖(20-30分钟代 )三、真菌1.大小：少数个体微小。
绝大多数个体较大。
2.酵母菌：①结构：单细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
②营养方式：腐生或寄生有氧气时，（蒸馒头、做面包）葡萄糖+氧气二氧化碳+水+能量无氧气时, （酿酒）葡萄糖酒精+二氧化碳+能量③生殖方式：环境适宜时：出芽生殖3、霉菌：①类型：青霉（橘子上的）和曲霉（面包上的）。
②结构：多细胞③营养方式：腐生或寄生④生活环境：温暖，潮湿，有机物丰富。
4．食用真菌①结构：个体比较大的真菌。
多细胞。
②生活环境：温暖，潮湿，有机物丰富。
③代表生物：木耳、灵芝、花菇、草菇和鬼笔鹅膏。
5．主要特征：单细胞或多细胞，细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞内没有叶绿体，一般营腐生或寄生，无性生殖或有性生殖。
四、微生物与人类生活的关系有利有弊1.有弊：引起生物疾病（结核杆菌肺结核，肺炎双球菌肺炎）或导致食物腐败。
2.有利：乳酸菌制泡菜、酸奶；黄色短杆菌制作味精；甲烷细生产沼气;腐生细菌促进自然界物质循环; 青霉青霉素●现代生物技术：发酵工程基因工程细胞工程酶工程一、发酵技术（属于发酵工程）发酵现象是由微生物引起的（一）、概念发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。
苏教版生物八年级下册知识点总结(填空版+答案版)
苏教版《生物》八年级下册知识点总结（填空版）第八单元生物的生殖、发育与遗传第二十一章生物的生殖和发育模块一：植物的生殖发育1. 有性生殖的意义：（1）有性生殖产生的后代具有__________的遗传特性，具有更强的生活力和变异性，适应环境变化的能力更____，因此对于生物的进化具有重要的意义。
（2）植物凡是靠种子来繁殖后代的方式都属于__________生殖2. 无性生殖的意义：①无性生殖产生的后代，只具有__________的遗传特性，这有利于保持亲本的良好性状，但其适应环境的能力有__________的趋势。
②无性繁殖的速度____，有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体。
3. 植物的无性繁殖：（1）扦插：上方的切口是__________的，这样可以减少伤口水分过多蒸发；下方的切口是__________的，这样可以增加吸收水分的面积。
（2）压条：地面压条是指把枝条从植株上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉半圈，然后把枝条中部埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面。
等枝条生出不定根并长出新叶后，再与母体断开。
一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖，如桂花、石榴、藏报春等。
空中压条与地面压条的原理一样。
（3）嫁接：嫁接是指把一个植物体的芽或者枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上的芽或枝叫__________，被接的植物体叫__________。
嫁接可分为__________和__________两种方式。
能保持__________品种的优良性状。
嫁接成功的关键是使接穗与砧木的__________紧密结合在一起。
（4）植物的组织培养：利用__________原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
4. 植物的有性生殖（1）桃花的基本结构柱头：分泌粘液，刺激花粉萌发。
雌蕊花柱：花粉萌发形成的花粉管是精子由柱头进入子房的通道。
子房：内含胚珠，胚珠内含有卵细胞、极核等。
苏教初二下生物知识点归纳总结
苏教初二下生物知识点归纳总结生物是一门研究生命现象和生命规律的科学，它涉及生物体的结构、功能、分类及其演化等内容。
而初中生物课程则着重于培养学生对生物世界的基本认识和理解，以及培养学生的科学素养和科学思维能力。
以下是苏教初二下生物知识点的归纳总结。
第一章细胞的结构与功能细胞是构成生物的基本单位，了解细胞的结构与功能是研究生物的基础。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等部分组成。
细胞膜是细胞的外包膜，具有选择性通透性；细胞质是细胞的主要成分，包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA。
细胞的功能包括新陈代谢、生长、分裂以及遗传等。
第二章生物的组成生物体由许多细胞组成，细胞根据形态和结构的不同，可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有细胞核，如细菌；真核细胞具有细胞核，如植物和动物细胞。
细胞根据形态和功能的不同，进一步由不同的细胞组成了组织、器官和器官系统。
第三章生物的遗传与变异遗传是生物繁殖和进化的基础。
遗传物质DNA携带着生物的遗传信息，通过遗传物质的复制、转录和翻译，实现了遗传信息的传递和表达。
变异是生物进化的源泉，包括基因突变和基因重组等。
第四章生物的发育生物的发育是指由受精卵逐渐发育为成熟个体的过程。
受精卵经过细胞分裂、细胞分化和器官形成等过程，最终形成一个完整的生物个体。
生物的发育过程受遗传和环境的影响。
第五章生物与环境的互作生物与环境相互作用，维持着生态平衡。
生物与环境之间通过物质和能量的转化来实现互利共生。
生态系统由生物群落和生物栖息地组成，生物之间通过食物链和食物网相互关联。
第六章生物的保护与利用生物资源是人类赖以生存的重要资源，保护和合理利用生物资源是人与自然和谐共生的关键。
生物保护包括自然保护区的建立、物种保护和环境保护等；生物利用包括农业、医学、工业等各个领域的应用。
通过初中生物的学习，我们可以更好地理解和认识生物世界，增强对环境和生态系统的意识，培养科学思维能力，为进一步学习生物及相关学科打下坚实的基础。
苏教版丨八年级下册初中生物知识点总结
苏教版丨八年级下册初中生物知识点总结本文介绍了生物的生殖与发育相关知识，包括无性生殖和有性生殖两种方式。
无性生殖包括出芽生殖、营养生殖和植物组织培养。
出芽生殖是指由母体直接产生新个体的生殖方式，如酵母菌和水螅。
营养生殖是指依靠植物的营养器官进行的无性生殖，如嫁接和扦插。
植物组织培养是将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下培养成完整的植物体。
有性生殖是由亲代产生两性生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合产生新个体。
植物的有性生殖包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
传粉方式有自花传粉和异花传粉，受精卵形成后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。
果实和种子的传播方式包括风力、自身弹力、人和动物的运动以及水力。
最后，文章简单介绍了昆虫的生殖和发育。
A、变态发育是指家蚕等昆虫在受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活性差异很大的现象。
完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，例如家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。
而不完全变态发育只包括卵、若虫和成虫三个阶段，例如蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
蝗虫的若虫形态和生活性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官未发育成熟，只有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻。
B、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精的生物。
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育后成为营水陆两栖的成体，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。
代表动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
青蛙的生殖和发育过程包括卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。
它们进行有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
两栖动物的生殖发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。
C、鸟类是卵生、有性生殖、体内受精的生物。
鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘和系带，它们分别起到保护、供给营养、储存气体和固定减震等作用。
鸟的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
苏教版八下生物知识点归纳 -回复
苏教版八下生物知识点归纳-回复一、植物的生殖1.无性生殖的意义：由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2.选材⑴扦插：剪取某些植物的茎、叶、根、芽(插穗)，或插入土、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。
甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
⑵嫁接：把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
⑶植物组织培养：植物组织→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活。
既能在短期内获得大批同种植物，又能防治植物病毒侵害。
3.会判断有性和无性生殖的区别：生殖，也称繁殖，生物孳生后代的现象，生命的基本特征之一。
生殖方式可分为两类，即无性生殖和有性生殖。
无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
有性生殖由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
二、昆虫的生殖和发育1.过程变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。
2.特点：有性生殖，体内受精，卵生。
3.完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫(如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊)4.不完全变态：受精卵→若虫→成虫(如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂)由受精卵孵出的幼虫，形态结构和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，这样的幼虫叫做若虫。
若虫经5次蜕皮，不经过蛹期，发育成有翅能飞的成虫。
5.防治害虫的最佳时间：幼虫时期。
三、两栖动物的生殖和发育1.两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，只要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的一类动物2.行为表现：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→……→成蛙3.生殖特点: 有性生殖，体外受精，卵生。
苏教版八年级生物下册会考重点知识点总结
苏教版八年级生物下册会考重点知识点总结第22章丰富多彩的生物世界一、生物的分类⒈生物分类的依据：生物的形态结构、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等。
⒉生物分类的等级⑴分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。
⑵种是指形态结构和生理功能上表现相似，生态分部基本相同的一群生物。
⑶在生物分类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。
二、五彩缤纷的植物世界⒈藻类植物分类单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：紫菜、海带。
应用：饵料、食用、中药材。
危害：赤潮。
⒉苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物特征：一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有疏导组织。
种类：葫芦藓、地钱。
应用：检测空气污染，水土保持。
⑵蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物）特征：不仅有正真的根、茎、叶，而且在体内还具有疏导组织，能较好适应陆地生活。
叶片背后有孢子囊（孢子是生殖细胞）。
种类：石松、蕨、桫椤。
应用：能源（煤和石油）、药用、饲料、肥料。
⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。
⒊种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。
裸子植物种子裸露。
裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。
被子植物在现存植物中占据对优势。
国家二级保护植物：荷叶铁线蕨、龙棕、红桧。
三、千姿百态的动物世界⒈无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。
⒉无脊椎动物⑴无脊椎动物约占动物种数的95 ，在整个动物界都占绝对优势。
包括环节动物门、软体动物门、节肢动物门等。
⑵环节动物特征：身体由体节组成。
体节促进了环节动物的形态结构和生理功能的进一步发展。
种类：蚯蚓、蚂蝗（水蛭）、沙蚕。
⑶软体动物特征：身体腹面有块状的肌肉足，靠贝壳保护身体。
种类：鲍鱼、蜗牛。
⑷节肢动物（种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）特征：身体有许多体节，体表有外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢。
分类：甲壳纲，如，虾；蛛形纲，如，蜘蛛；多足纲，如，蜈蚣；昆虫纲，如，蝗虫。
苏教版八年级生物下册知识点总结
〔3〕植物组织培养的优点：
〔a〕在短时间产生大批植物；〔b〕防止植物病毒的侵害
第二节、植物的有性生殖
1.植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
2.传粉：植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。
3、转基因生物：含有非自身改变作物的营养成分。
〔3〕可以生产某些药物。
二、细胞工程和克隆技术
1、细胞工程：是指在细胞水平上有方案地改造细胞的遗传物质，培训人类所需要的生物新品种的技术。
2、克隆：是Clone的译音，意为不经过两性生殖细胞的结合的无性生殖，克隆技术即无性生殖技术。
1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。
3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有:细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有:根霉、青霉等。
4、植物的无性生殖
原因：由微生物引起的
2、发酵技术的应用
〔1〕酿酒、做面包、馒头—酵母菌产生酒精和二氧化碳
〔2)水果有酒味—酵母菌产生酒精
(3)果酒变酸—醋酸菌产生醋酸
〔4〕制酸奶、泡菜—乳酸菌产生乳酸
〔5〕制酱油、腐乳—霉菌
〔6〕制醋—醋酸菌
〔7〕利用发酵技术生产抗生素
3、酿制酒酿中需要注意的问题：①清洗器具的目的是：防止杂菌污染；
3、应用：〔1〕快速培育优良品种
〔2〕挽救濒危动物
(3)防治疾病，延长寿命。
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●微生物一、病毒1.大小：用电子显微镜才能看到。
2.结构：无细胞结构，一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸3.营养方式：全部营寄生（侵入寄主途径：水、空气、食物、蚊虫叮咬等）二、细菌1.大小：至少用高倍显微镜才能观察到细菌的形态。
2.形态：球菌、杆菌、螺旋菌3.结构：单细胞所有细菌都具备的结构：细胞壁，细胞膜，细胞质，核物质（无成形的细胞核）。
有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（运动）.4.营养方式：少数细菌是自养，大多数细菌是异养异养：细菌一般不含叶绿体，不能进行光合作用，只能依赖现成的有机物生活。
这种营养方式称为异养。
它又分为腐生：依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生。
这类细菌叫做腐生细菌。
如枯草杆菌，甲烷菌。
寄生：从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫寄生。
这类细菌叫寄生细菌。
如痢疾杆菌，结核杆菌。
5.生殖方式：分裂生殖(20-30分钟代 )三、真菌1.大小：少数个体微小。
绝大多数个体较大。
2.酵母菌：①结构：单细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
②营养方式：腐生或寄生有氧气时，（蒸馒头、做面包）葡萄糖+氧气二氧化碳+水+能量无氧气时, （酿酒）葡萄糖酒精+二氧化碳+能量③生殖方式：环境适宜时：出芽生殖3、霉菌：①类型：青霉（橘子上的）和曲霉（面包上的）。
②结构：多细胞③营养方式：腐生或寄生④生活环境：温暖，潮湿，有机物丰富。
4．食用真菌①结构：个体比较大的真菌。
多细胞。
②生活环境：温暖，潮湿，有机物丰富。
③代表生物：木耳、灵芝、花菇、草菇和鬼笔鹅膏。
5有利有弊1.有弊：引起生物疾病（结核杆菌肺结核，肺炎双球菌肺炎）或导致食物腐败。
2.有利：乳酸菌制泡菜、酸奶；黄色短杆菌制作味精；甲烷细生产沼气;腐生细菌促进自然界物质循环; 青霉青霉素●现代生物技术：发酵工程基因工程细胞工程酶工程一、发酵技术（属于发酵工程）发酵现象是由微生物引起的（一）、概念发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。
（二）、米酒的酿制（操作步骤）1.清洗所用器具：防止杂菌污染2.蒸熟糯米：高温灭菌3.用凉开水冲洗蒸熟的糯米降低糯米的温度，防止温度过高抑制或杀死酵母菌。
4.将酒曲与糯米充分搅拌（在中间挖一个洞）酒曲与米饭混合均匀的目的是使酵母菌更充分地利用糯米作为原料，加快发酵的速度。
挖洞的目的是增加氧气，促使酵母菌快速繁殖；此外还能减少酒精对酵母菌伤害。
5.密封（盖上盖子）：防止杂菌污染，提供无氧环境。
6.置于25－30℃左右的环境中：提供酵母菌生活适宜的温度。
7．有利于微生物生长和发酵的步骤有3、4、5、6.8. 防止被其他微生物污染的步骤有1、2、5.（三）、酸奶的制作1.将牛奶加热到接近沸腾：高温灭菌3.把加热的牛奶冷却：降低温度，防止温度过高抑制或杀死乳酸菌。
4.加入酸奶：接种，其实就是加入乳酸菌。
5.密封：防止杂菌污染，提供无氧环境。
（四）、发酵技术的发展人类早在4000多年前已广泛应用发酵技术。
但近代才弄清发酵技术的原理。
发酵技术已经从利用自然界中原有的微生物进行发酵生产的阶段，进入到按照人的意愿创造出具有特殊性能的微生物，以生产人类需要的发酵产品的新阶段。
（五）、发酵产品的分类化工产品：酒精、柠檬酸、香料等。
医药产品：抗生素、维生素等。
食品和饮料：酱制品、酒类、饮料等（六）、微生物的利用果酒变酸醋酸菌水果放久有酒味酵母菌乳酸菌酸奶、泡菜醋酸菌制醋酵母菌酒、面包、馒头曲霉酱油、臭豆腐二、食品保存（一）、食品腐败的原因：微生物在食品中生长、繁殖导致（二）、食品保存的原理：抑制微生物在食品生长、繁殖。
（三）、食品保存的方法：微生物生长、繁殖所需条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）等。
1.传统的方法：①晒干小麦种子（缺乏水分）②风干葡萄干、干香菇、木耳（缺乏水分）③盐渍咸鱼、腌蛋、腌肉、腌菜（食品内缺水，细菌失水）④糖渍蜜饯、话梅、果脯（食品内缺水，细菌失水）⑤烟熏熏肉（缺乏水分且形成防腐层）⑥酒泡泥螺和蟹（酒精杀菌）2.现代的方法：①罐藏罐头饮料、罐头食品、八宝粥（入罐前高温消毒，入罐后防止与细菌和真菌接触）②脱水蔬菜包、干紫菜（失水）③冷冻、冷藏肉、蛋、奶、水果、蔬菜等（低温可以抑制细菌和真菌的生长、繁殖）④真空包装袋装肉肠、火腿肠（破坏需氧菌类生存环境）⑤添加防腐剂方便面、长期保存肉类（药剂抑制物质腐败）⑥使用溶菌酶鱼、虾等水产品（破坏细菌的细胞壁，对人体无害）⑦巴氏消毒法盒装，袋装牛奶(低温灭菌或高温灭菌)三、基因工程（一）、概念按照人的意愿，运用人工的方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。
（二）、意义被广泛应用于农业、医药、环境保护等。
（三）、转基因技术1.概念外源基因直接导入动植物体内或他们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因技术。
2.转基因动植物：被导入外源基因的动植物。
如：巨型小鼠、转基因抗虫棉、转基因抗虫烟草、转基因鱼、转基因牛：乳汁中含有人生长激素的转基因牛。
3.转基因技术的应用得到各种转基因动植物、基因食品，生产药物（生产量大，价格较低）等四、细胞工程（一）、概念指在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传结构，培育人类所需的动植物新品种等的技术。
（二）、克隆技术（无性生殖）1.概念：不经过受精作用而获得新个体的方法。
2.克隆羊多利：克隆羊多利的诞生标志着细胞工程取得了重大的进展。
①诞生过程：A羊B羊乳腺细胞的细胞核去核卵细胞融合成新细胞发育成胚胎移入C羊子宫内克隆羊多利②克隆羊多利的性状像谁？: A羊（供核母羊），因为它提供了细胞核③三只羊的性别：均为雌性。
④采用的现代生物技术手段; 核移植、细胞培养、胚胎移植⑤原理利用细胞的遗传全能性，细胞核的遗传作用（体细胞核仍然具有发育为完整个体的遗传全能性）。
受精卵的全能性最高。
⑥意义:意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞培育出于这个动物几乎相同的生命体。
⑦与以往的克隆动物的最大区别它的细胞核来源于高度分化了的体细胞——乳腺细胞，而不是早期的胚胎细胞。
这一技术因此荣登美国《科学》周刊评出的“1997年十大科学发现”的榜首。
⑧克隆技术的应用克隆人体器官（消除排异反应，解决可供移植器官严重缺乏的问题。
），繁育濒危物种和良种家畜。
五、现代生物技术的利与弊（一）、有利方面:在农业、工业、医药、环境保护等领域发挥着重要的作用。
1.保护环境2.提供生物能源3.生产药品4.克隆组织器官（二）、有害方面1.存在安全问题转基因食品是否影响人体正常的生理活动，进而影响身体健康。
2.引发社会伦理问题关于克隆，技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念有一定问题。
●生物分类一、生物分类（一）、生物分类的依据1.生物的种类：现存的生物估计至少有400万种。
2.分类的依据：生物学家依据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用、在进化上的亲疏远近关系，将生物分为若干类。
（二）、生物分类的等级1.分类单位：从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种2.种是最基本的分类单位。
种，又叫物种，是生物最基本的分类单位。
种是指形态结构和生理功能上表现相似，生态分布基本相同的一群生物。
在自然条件下，通过同种生物的有性生殖，可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代。
3.生物类群之间的亲缘关系。
在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似度越大，表明它们的亲缘关系越近；反之，相似程度越小，则亲缘关系越远。
4.在生物分类的七个等级中：界的共同特征最少，生物种类最多；种的共同特征最多，生物种类最少。
●植物藻类、苔藓和蕨类植物（不产生种子，受精过程需要水）种子植物：裸子植物和被子植物（产生种子，受精过程不需要水）一、藻类植物1.主要特征：（无器官）有单细胞的，有多细胞的，结构简单，无根、茎、叶等器官的分化；大都生活在水中。
2.常见的藻类植物单细胞：衣藻、硅藻等多细胞：海带、紫菜等3.作用：多数为饵料，有的可以食用，有的可以提取碘、琼脂等,大气中氧气的重要来源。
二、苔藓植物（2种器官）1.生活环境：适宜生活在阴暗潮湿的环境里2.主要特征：一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶里没有输导组织，生殖过程离不开水.3.代表植物：葫芦藓、地钱4.作用:当作监测空气污染程度的指示植物（只有一层细胞）。
保持水土。
三、蕨类植物(3种器官)1.生活环境：适宜生活在阴暗潮湿的环境里2.主要特征：不仅具有真正的根、茎、叶，而且在体内具有输导组织，因此能更好地适应陆地生活。
叶片的背后褐色的块状隆起，这是产生生殖细胞——孢子的孢子囊，生殖过程离不开水.3.代表植物：石松、蕨、桫椤、荷叶铁线蕨4.作用：①有些可食用；②有些可供药用；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
种子植物：四、裸子植物（4种器官）1.裸子植物的主要特征：种子是裸露的，没有果皮包被；多数为木本植物，根、茎、叶都很发达，生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中。
2.代表植物：松、柏、杉（水杉）、银杏、苏铁、红桧等五、被子植物（绿色开花植物，6种器官）1.被子植物的主要特征：一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被形成果实；生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中。
2.适应环境的方式陆地上的被子植物一般根系发达，以吸收更多的水和无机盐；水域中的被子植物体内通常有气道，以运输氧气，满足生命活动的需要。
3.分类地位:在现存的植物中占有绝对优势，是植物界进化程度最高的一个植物类群。
4.代表植物：蔬菜、花卉、粮食作物、水果等。
玉米、小麦、水稻、白菜、牡丹、茄、葱、向日葵、苹果、板蓝根、龙棕、金花茶、珙桐等。
六、植物与人类生活的关系1.植物是自然界中的“生产者”，它们“生产”有机养料，为人类提供食物；2.植物通过光合作用，吸收二氧化碳，放出人类需要的氧气；3.植物是人类赖以生存的基础，人类的衣食住行都离不开植物。
4. 植物在环境保护、维持生态平衡方面有重要作用。
七、关注我国的珍稀植物1.概念: 一般是指由于自然条件的变迁或人为破坏而处于绝灭边缘的植物。
2.种类:国家一级保护植物：桫椤、水杉、金花茶、珙桐等；国家二级保护植物：荷叶铁线蕨、龙棕、红桧等。
●动物一、无脊椎动物身体内没有脊椎骨组成的脊柱。
在地球上已知的150多万种动物中，无脊椎动物约占动物总数的95%。
（一）、环节动物1.主要特征：身体有许多形态相似的体节组成。
体节在外部形态上的表现为体表的环纹（体节的出现促进了环节动物的形态结构和生理功能的进一步发展）。
2.代表动物：蚯蚓、蚂蟥（水蛭）、沙蚕等（二）、软体动物1.主要特征：大多数软体动物在身体腹面有块状肌肉足，体外被覆坚硬的贝壳。