小学五年级上学期家长会PPT课件

A、看书看得多，为什么不会写作文。
B、写作文变成了“抄作文”。
C、孩子的“思维”去哪里了？ --
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解决问题
语文学习的几点建议：
1、字词是基础，阅读是基本功。准备一本“好老师”——字典。
不会、不懂的词语可以自己查。当学习成为一件自己主动想做
的事情时，一切都变得那么简单和美好！
2、文化底蕴要积累。好词好句，历史知识，文学常识在日常
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推荐书目： 家长必读：
《好妈妈胜过好老师》 《孩子，你慢慢来》 《傅雷家书》 《你的孩子，真棒，纠正孩子缺点很简单》
学生必读： 《呼兰河传》《城南旧事》 《我要做好孩子》《草房子》《小王子》
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三、各科老师阶段分析
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语文成绩分析
期中成绩：平均分：90.73
阶段测试：平均分：85.56
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家长会主要内容： 一、本学期学校的主要活动和成绩 二、班主任工作总结及经验分享 三、近期考试各科老师分析总结
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一、本学期学校的主要活动和成绩
1、前一阶段举行的运动会比赛，我们班 获得第二名的好成绩。 班主任感言：这次活动让孩子们体会到了， 团结的力量。 2、我们班作为班级代表参加了区里组织的 经典诵读比赛，成绩优异。 班主任感言：孩子的潜力是无穷的，家长 要善于开发。
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著名教育家陶行知老先生曾说：“千学万学学做真人”， 做人教育是家庭教育的核心，有了良好的品质，健全 的人格，才会为学好知识奠定基础，因此，欲使孩子 成才，先教孩子做人，只有诚实、守信、有责任心、 有上进心的人，才会明白自己该干什么。孩子就像小 树，我们不但要给他们浇水、施肥，还要给他们剪枝； 树长弯了，我们要给他立根木棍，让他长直。家长就 是孩子身边的那根标尺，家长对孩子的严格管理，才 能使孩子形成良好的品质和习惯，但严格的管理并不 等于粗暴的施教，对孩子的错误应该是循循善诱，让 他们明白是非道理，晓之以理，动之以情，而不是拳 脚相加，如果是这样，只能造成孩子逆反心理。
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另外，孩子进入青春期，也叫“心里动荡期”，家 长要注意孩子生理和心理的变化，为他们精心 导航，做好心理辅导。同时，家长还要注重孩 子学习习惯和学习能力的培养，每天家庭作业 要引导他们不折不扣地完成，养成好习惯，特 别是周末的作业更不能偷懒，最简单的做法就 是家长每天在学生完成作业之后给他签字，这 样做，对一些调皮和懒惰的学生会起到有效的 督促作用，每天至少保证一个小时的学习时间。
手机使劲，手机也不能养老，培养好自己的孩子才是正事儿。
我也看，有时间就看，茅盾文学奖的，著名作家的……都读。
只有我懂得多了，才能交给我的孩子更多。
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班级进步大的学生：
稽静琪 邓俊杰 于国磊 杨梓懿 陈云开 老师感言： 有志者，事竟成，百二秦关终属楚。 苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。
需要更加努力的学生：
发现问题：
1、字词基础知识掌握的不好。
A、字词意思不理解。
B、课文内容不理解。
C、眼高手低，一听就懂，一说就会，一做就错。
2、课文内容填空错的最多。
A、自我反思，老师讲得到位了，孩子理解到位了吗？
B、不灵活，不会融会贯通，触类旁通的解决问题。
C、只管记，不管思考，太懒惰。手懒，脑子懒。
3、作文——令孩子头疼的作业！
高圣东 徐佳钊 张效基泰 张雅鹏 张欣彤 老师感言： 冰冻三尺非一日之寒
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欢迎家长
——五年级上学期家长会
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有效的家校沟通 和谐的人际关系
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1、尊重是相互的。老师跟家长处在同一个层次上，为了 同一个目标在努力。家长应积极配合老师工作。如，需要 带钱、接种证等，希望家长积极配合并提醒孩子。 对于通知类短信，希望家长及时阅读，而且务必回复。 2、平和的家校沟通。五六年级的孩子都有活泼好动的天 性，孩子在学校跟同学嬉戏打闹难免有意外情况，如有此 问题发生，希望家长能用平和的方式跟老师沟通解决，而 且一旦发生问题，家长记得一定先找班主任。 3、榜样的力量！家长是孩子的第一任老师，家长的言行 对孩子的影响举足轻重，无论是生活中还是学习中，希望 家长给孩子传递正能量，给孩子树立好榜样。 4、我的教学。我承认我是一名年轻的老师，但是，我也 有自己的教学原则和教学方法。每次上课，我首先教育孩 子的是：先做人后做事。做人是做好其他一切的基础，怎 样做一个正确的人是教育的永恒主题。
的学习和阅读中有意识的积累，总结。课堂上我们的课成了什
么样子呢？举个例子，《狼牙山五壮士》孩子只知道爱国这个
词语，真是“江郎才尽”。

3、尝试写作。作文对孩子来说好像是一件很令他们头疼的事
情，头疼的背后到底是什么？没有知识的积累，老师上课讲的
写作方法不会合理运用，不愿动脑子，懒，太懒，普遍存在的。
4、阅读拓展生命的厚度和长度。家长做好榜样，不要总抱着
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二、家庭教育方法探讨
家庭教育是一项艰巨而又细致的长期工程，家庭是 孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家 庭教育和环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长，这 儿主要指家风。心理学家讲：“如果孩子生活在批评中 便学会谴责；如果孩子生活在敌视中便学会好斗；如果 孩子生活在不文明的语言环境中，便学会出口成脏；如 果孩子生活在鼓励中，便学习会自信；如果孩子生活在 受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友 谊中，便学会与人友好相处。”家长的每一句话，每一 个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都潜移默 化的影响孩子，所以，希望家长一定以身作则，做好孩 子的表率和楷模。
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家长应当从何入手提高孩子的学习成绩
1、 抓态度：让孩子明白学习知识的目的，要求学 习专心、细心，要有勇于克服学习中困难的决心，书 写要工整，不马虎，不应付。
2、 抓作业：要规定孩子放学后必须做完作业，必 须检查。
3、 抓技能：学习上要学会找方法、技巧，多想问 题，做作业求质量。
4 、抓能力：如注意力、思维想象力、记忆、语言 表达、动手操作能力等。