中等职业学校期末工作总结
中职技校学期末工作总结
中职技校学期末工作总结
随着学期的结束，我们中职技校的一学期的工作也即将告一段落。
在这段时间里，我们经历了许多挑战和收获了许多成就。
在学期末，让我们来总结一下这段时间的工作，回顾一下我们的成绩和不足，为下个学期的工作做好准备。
首先，让我们来看一下我们在学术方面取得的成绩。
在这段时间里，我们努力学习各种专业知识，不断提高自己的技能水平。
我们在课堂上认真学习，积极参与各种课外活动，取得了一些优异的成绩。
但同时，也有一些同学在学习上存在一些不足，需要更加努力才能取得更好的成绩。
其次，让我们来看一下我们在实践方面取得的成绩。
在这段时间里，我们参加了各种实习和实训活动，锻炼了自己的实际操作能力。
我们学会了如何应对各种实际工作中的挑战，提高了自己的实践能力。
但是也有一些同学在实践中表现不够出色，需要更加努力才能达到要求的水平。
最后，让我们来看一下我们在综合素质方面取得的成绩。
在这段时间里，我们不仅学习了专业知识，还培养了自己的综合素质，提高了自己的综合能力。
我们学会了如何与他人合作，如何处理人际关系，如何解决问题。
但是也有一些同学在这方面还需要更多的锻炼和提高。
总的来说，我们在这段时间里取得了一些成绩，但也存在一些不足。
在下个学期的工作中，我们需要更加努力，不断提高自己的综合素质，提高自己的学术水平和实践能力。
只有这样，我们才能在未来的工作中取得更好的成绩。
希望在下个学期，我们能够更加努力，取得更好的成绩！。
2024年中等职业学校期末工作总结范本(2篇)
2024年中等职业学校期末工作总结范本____年中等职业学校期末工作总结一、工作回顾____年是中等职业学校发展的关键之年，全体教职员工团结一致，克服各种困难和挑战，积极开展各项工作。
从教育教学改革到校园文化建设，从师生发展到社会服务，一系列工作按计划有序进行，取得了丰硕的成果。
1. 教育教学工作本年度我们坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生创新思维和实践能力，全力提升教学质量。
教师队伍进一步壮大，不断提高教学水平。
开展了一系列探索性活动，推行适应教育改革的教学模式，有效改善了教学效果。
2. 学生成长工作我们积极落实国家关于学生成长的政策和要求，创新育人机制，重视学生素质教育。
组织了一系列丰富多彩的活动，如运动会、社团展示、学术讲座等。
帮助学生全面发展，提高了学生的综合素质和竞争力。
3. 校园文化建设我们注重校园文化建设，以学校核心价值观为引领，构建了积极向上的校园文化氛围。
开展了文艺晚会、读书活动、社团建设等各项活动，丰富学生的课余生活，提高学生的文化修养。
4. 实施社会化服务我们积极参与社区建设和社会服务，建立了与企业合作的实训基地，提供了多种实践机会。
与社会各界开展合作，组织学生参与公益活动，提升学生社会责任感和公民意识。
二、工作亮点1. 教育教学改革方面，我们突出注重学生主体地参与学习，在课堂进行多样化教学活动。
通过项目式学习、小组合作等方式，增强学生的实际操作能力和团队协作能力。
2. 学生成长工作方面，我们鼓励学生积极参与社会实践和社团活动，扩大学生的视野和经验。
同时，我们注重个性发展，关注每个学生的需求和特长，提供针对性的培养。
3. 校园文化建设方面，我们通过举办文艺晚会、读书活动等，激发学生的创造力和想象力。
打造了一批文化特色项目，增强了学校的文化底蕴。
4. 社会化服务方面，我们与企业联合，将实训基地设立在企业现场，让学生更好地接触实践，提升实际操作能力。
同时，我们积极参与地方社区的公益活动，培养学生的社会责任感。
职校期末学生工作总结范文
职校期末学生工作总结范文
在这个学期的职校学习中，我参与了各种各样的工作，积累了丰富的工作经验，也收获了不少成长和进步。
在期末到来之际，我想对这段时间的工作进行一下总结，希望能够对自己未来的工作和学习有所帮助。
首先，我参与了学校的社团活动，担任了一些重要的职务。
在这个过程中，我
学会了如何团队合作，如何分工合作，如何与他人有效沟通。
这些都是我在日后工作中必不可少的技能，我会继续努力学习，提高自己的能力。
其次，我还参与了一些实践课程的实习工作。
在实习的过程中，我学到了很多
实际应用的知识，也结识了不少业内的专业人士。
通过这些实习，我更加明确了自己未来的职业方向，也对自己的能力有了更清晰的认识。
最后，我还参与了一些志愿者工作，为社会做出了一些贡献。
在志愿者工作中，我学会了如何服务他人，如何关爱弱势群体，也更加珍惜自己所拥有的一切。
通过这些工作，我更加热爱生活，更加热爱助人为乐的工作。
总的来说，这个学期的工作经历给了我很多宝贵的财富。
我会珍惜这段经历，
继续努力学习，不断提高自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。
希望在未来的工作和学习中，我能够继续保持初心，不断进步，成为一名优秀的职业人士。
中职教师学期末工作总结6篇
中职教师学期末工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间一学期已接近尾声。
本学期，我作为中职学校的一名教师，以认真、严谨的工作态度，勤恳、积极的工作精神，较好地完成了本学期的教学工作。
以下是我这一学期的教学工作总结。
一、课程安排与教学计划本学期，我担任了中职学校多个专业的课程教学工作。
在课程安排上，我根据学校的教学计划和课程安排，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
同时，我也积极与同事们进行交流和讨论，不断完善教学计划，以确保教学质量和效果。
二、课堂教学与教学方法在课堂教学中，我注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
我采用了多种教学方法，如讲解、演示、实践操作等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重引导学生进行思考和探索，鼓励他们提出自己的见解和想法。
三、学生管理与课堂纪律在学生管理方面，我注重与学生进行沟通和交流，了解他们的学习情况和困难，并及时给予帮助和指导。
同时，我也要求学生遵守课堂纪律，尊重老师，认真听讲，积极参与课堂讨论和实践活动。
四、教学评估与反馈在教学评估方面，我采用了多种评估方式，如课堂表现、作业完成情况、实践操作能力等，以全面了解学生的学习效果和水平。
同时，我也注重收集学生的反馈意见和建议，以便不断改进教学方法和提高教学质量。
五、教学研究与创新在教学研究方面，我积极参与学校组织的教学研究和学术交流活动，不断学习和掌握新的教学理念和方法。
同时，我也注重将新的教学理念和方法应用于实际教学中，以提高学生的综合素质和创新思维能力。
六、存在问题与改进措施尽管我在本学期的教学工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
如部分学生的学习积极性不高，课堂纪律有待加强等。
针对这些问题，我将继续加强与学生的沟通和交流，了解他们的学习需求和困难，并采取相应的措施加以解决。
同时，我也将不断完善教学方法和手段，提高教学质量和效果。
总之，本学期我在教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
中职生期末总结范文六篇
中职生期末总结范文六篇【篇1】中职生期末总结时间过的真快，转眼间又到了这个学期的最后阶段，回顾一下过去，刚来到农校报道的那一天还历历在目，怪不得人们常说岁月入流!回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的一年，在这一年里，无论是学习方法还是对自己的要求都比以前更上一层楼。
上进心更强，能积极参加各种比赛，学习态度比以前更端正，能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作不旷课，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的作业能够认真完成，对不懂的问题主动向老师请教，这个学期对我来说很充实，一个市汽车技能大赛，一个省创新大赛，还考了个汽车电工证。
在纪律方面，我可以做到尊敬老师，与同学之间真诚相待，能遵守学校各项纪律，不迟到，不早退，不旷课，纪律是学生应该遵守的，没有纪律谈何学习，我会再接再厉，争取做的更好，这学期就要结束了，但我身上还有各种不足，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准要求自己，在各个方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我对这一学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展发展目标，应该说是早就有了目标，我对未来充满了信心!【篇2】中职生期末总结时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。
回顾一下过去，刚来到佛山中职学校报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。
上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。
经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。
还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。
中职期末工作总结范本7份
中职期末工作总结范本7份中职期末工作总结 1虽然我刚成为班__，但在这个学期制定自己的工作计划。
这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班__是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班__工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。
要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。
3、关心学生生活和健康，__学生参加各种文体活动。
4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成__的教育力量。
5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班__工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期。
中职期末工作总结 2时间飞逝，转眼间又一学期即将过去。
一个学期的教学让我学会了很多，而且对于自己的思想观念，个人能力及教学管理中也有了很大的进步。
简单的回顾下这一年的工作：一、自己做了什么1、思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校的培训，并做了大量的培训记录。
中职期末总结(5篇)
中职期末总结（通用5篇）时光在流逝，一学期很快又要过去了，回顾这一个学期的工作，倍感充实，收获良多，来为这一个学期的工作写一份期末总结吧！那么，期末总结怎么写呢？下面是小编为大家收集的中职期末总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中职期末总结1忙忙碌碌的一个学期的工作即将结束了，回想从开学到现在，确实经历了很多，也付出了许多的辛苦和努力。
在学习生活中，收获很大，工作方面既有得失，又有更多的是需要去总结的。
一、思想工作方面古语有云，学无止境，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面这学期，我担任的是20XX机械与焊接班的《CAXA20xx》和20XX就业班的《机械制图》两个科目的教学工作，班级学生比较情况复杂。
面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
因为是学习新开设的科目，我在单位没有人可以请教，针对这些情况，我虚心向有经验兄弟学校的同行讨教经验。
在网络上搜索相关知识，在CAXA教学、学习、应用的论坛上向别人请教，不断的提高自己的教学水平。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
同时积极参加学校组织的各项活动，希望能在活动中提升自己的教学能力，可以取长补短，以便于让自己迅速成长为一名合格的专业教师，虽然在此次汇报课中，我因为个人原因没有取得好成绩，但以后我努力提高自己，力争做一门合格的人民教师。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
2024年中等职业学校工作总结范文(2篇)
2024年中等职业学校工作总结范文一、工作目标和任务完成情况今年是____年, 作为中等职业学校的一名教职工, 我所肩负的工作既有教学任务, 也有管理和辅助工作任务。
在过去的一年里, 我按照学校的要求, 积极履行各项工作, 使自己得到了成长, 也为学校的发展做出了一定贡献。
首先, 教学任务方面, 我按照教学大纲的要求, 认真备课, 上好每一堂课。
通过创设情景、设计案例、引导思考等方式, 我在课堂上激发学生的兴趣, 培养他们的实践能力。
针对学生的不同需求, 我也灵活调整教学方法, 帮助他们掌握知识和技能。
此外, 我还设置了课堂小组活动, 培养学生的合作意识和创造能力。
整个学年下来, 学生的学习成绩和能力有了明显提高, 我也感到非常满意。
其次, 管理和辅助工作方面, 我担任了班主任的职务。
我认真履行班级管理工作, 关心学生的学习和生活情况。
通过与学生家长的沟通和交流, 及时解决他们的问题和困惑, 提高家校合作的质量。
我还参与了学校的各项管理工作, 如校园文明建设、课外活动组织等。
在这些工作中, 我发挥了自己的专业优势, 积极与同事合作, 帮助学校取得了良好的效果。
二、个人收获与成长通过一年的工作, 我不仅完成了学校给予的工作任务, 也取得了自己的个人收获和成长。
首先, 我提高了教学能力。
通过备课、上课和教学反思, 我不断提高自己的教学设计和教学方法。
我学会了灵活运用多种教学手段, 以满足学生的不同需求。
同时, 我也锻炼了自己的应变能力和解决问题的能力, 在面对困难和挑战时能够迎难而上, 找到解决问题的办法。
其次, 我增强了管理和组织能力。
作为班主任, 我需要合理分配学生的学习时间, 组织学生参与各项活动, 并及时解决学生和家长的问题。
在这个过程中, 我提高了自己的管理能力和组织能力, 学会了与人沟通和合作。
这对我今后的工作和个人发展都是非常重要的。
最后, 我提高了自我学习和发展的意识。
在工作中, 我发现自己还有很多不足之处, 需要不断学习和提升。
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中等职业学校期末工作总结XX学年度是我校谋求发展，夯实基础的一年，也是推进内涵发展，不断提升教育教学质量，强化管理的一年。
一年来，在校董事会的支持下，在校委会的领导下，在全体师生的共同努力下，围绕“改革创新，质量强校”的战略方针，拓宽思路，创新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。
教学改革取得了可喜成绩;学生管理上了一个新台阶;后勤工作发挥了保障作用;招生就业有了新的突破;各项工作取得了可喜绩。
即：学校被评为XX年度xx市先进民办学校、xx市教育系统文明单位、xx市中等职业学校教育质量二等奖、xx市中等职业学校技能文化节“四个一工程”项目优秀奖。
两位老师被评为XX年度xx市教学先进个人;两位同学分获图形图像处理和装配钳工三等奖;两位老师获优秀指导老师三等奖。
邵xx等十位同学荣获xx市“三好学生、优秀学生干部”荣誉称号。
这些成绩的取得，是全体师生共同努力的结果。
一、加快师资队伍建设改革，打造适应职业教育特点的师资队伍。
1、充实调整教师队伍。
师资队伍建设事关学校的未来和发展，根据教育部关于师生比例要达到“1：20”和有关学历及职称的规定，我校教师队伍无论从人员数量还是素质结构都有一定的差距。
去年下半年以来，我们采取了一系列改革措施。
先后引进各类新教师二十多名。
形成了“合理流动，适当储备、优胜劣汰”的人才引进格局，为我校可持续发展提供了不竭动力。
2、提高教师的政治和业务水平，为教师搭建学习、提高和施展才华的平台。
学校把师德师风建设放在首位。
制订了师德师风建设方案，严格了师德师风建设的若干规定;划出了师德师风建设“红线”，逢会必讲师德师风;进行了师德师风培训和交流;对青年教师采取了边工作边培训的方法，很大程度上锻炼了青年教师;特别提出了“人人都是德育工作者”的要求，绝大多数教师担任班主任发挥了积极作用;对违背师德师风要求的教师进行帮助教育;对个别情节严重的进行了调整。
使“我行我素”、“违规收费”、“不听安排”、“得过且过”、“严重违纪”等不正之风得到遏制，教师队伍进一步形成了“风正、气顺、心齐”的新风貌。
新老教师互帮互学，共同提高，有效地促进了师资队伍的建设。
3、教师收入有了较大的提高。
自去年九月份以来，我们对教师收入水平逐步进行了调整。
XX年3、4、5、6月与XX年同期相比，教师的工资普遍得到了提高，教师工资平均增幅达二十个百分点以上。
二、围绕质量强校，教学改革取得了可喜成绩。
本学期，紧紧围绕“改革创新，质量强校”的战略方针，以高效课堂为抓手，深化了教学改革;严格了教学检查;规范了教师的教学行为;较好地完成了各项工作计划，教学改革取得了可喜成绩。
1、探索“高效课堂”新做法。
建立教研组开展教研活动，总结交流经验。
以教学为“龙头”，促进教学质量提高。
按专业成立了五个教研组;多次召开专业组长会议，布置有关教育教学工作，按要求制定本学年教研活动方案和计划。
对各教研组的工作规范作了要求，对各教研组、各位教师每学期必须参加的教研活动作出了明确规定。
围绕“高效课堂”，开拓新思路，探索新方法，以“公开课”、“示范课”的形式组织教师“听课、评课”。
通过定期教研，及时掌握教学信息。
自去年九月以来，先后多次召开专题研讨会，总结交流经验，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，部分老师在会上发言，谈自己的体会和经验，互相交流，互相学习，收到了较好的效果。
2、加强教学常规化管理，促进了教学质量的提高。
加强教学常规管理。
严格课堂管理，教学检查、听课、评课、交流制度化。
对全校教师的备课本、听课笔记和作业批改进行了每月一检查，每周一抽查，并进行了及时的总结和反馈。
始终把教学“五认真”，即：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测和“神圣的45分钟课堂教学”作为提高教学质量的重要举措，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
加大了课堂教学检查的力度，对上课等各项常规性检查，做到了专人负责，天天都有巡视，堂堂都有人查，检查有记录，并每天汇总当天情况。
教学常规管理的严格实施，使教师更加重视课堂教学。
课堂教学规范化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
教务处多方收集信息，及时进行教学总结。
对每个专业分别召开了学生座谈会和全体学生的评教活动，全面听取学生对教学的反馈意见，并将学生反映的意见反馈给教师。
更好地改进和促进了教学管理。
加强督导力度。
对班务日志每天都查看，从班务日志反映出来的问题，教务处及时与相关部门进行协调解决，发现有不良现象存在的，马上与上课老师进行沟通，及时准确了解学生学习情况和老师的教学情况，做到心中有数，绝不出任何纰漏。
教务处每学期都对教案进行多次检查，对各班级的学生作业进行抽查。
对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，督促其整改，收到了明显的效果。
完善考务机制，严格考风考纪，促进了学风建设。
在完善考务机制的同时，教务处对每次考试认真研究和安排，规范命题，严格考风考纪，对学风建设起到了促进作用。
3、重点抓实习实操，加强动手能力培养。
职业学校的教学重点，是培养学生的专业技能和动手能力。
我们突出实习实训。
实行了“1:1”课堂教学和实习实训，加大了实习实训力度。
自去年以来，先后投入80多万元新建了汽车维修、数控两个多媒体教室和两个电脑室;新增100多台电子计算机、50台电子琴、80台电动缝纫设备;新建并装修了一个舞蹈排练厅、一个服装裁剪实习车间等。
极大地改善了实习实训条件，完善了办学设施，增加电脑维护人员，加大了维修力度，确保了实习实训任务的完成。
12电子专业的学生在指导教师的带领下多次到校外进行义务电器维修服务受到好评。
4、积极开展各项竞赛活动。
学校提出了“有赛必参、有奖必夺”的要求。
在校内组织培训，开展各类竞赛活动。
如cad绘图竞赛、1+1思维杯数学竞赛、珠算杯竞赛、电子技能竞赛、会计竞赛等。
积极组织学生参加了市会计技能竞赛、市计算机技能竞赛、市汽车技能竞赛、市模具数控技能竞赛、市英语演讲比赛、市电子技能竞赛等。
提高学生动手操作能力，让学生感到学有所用。
不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了全校学生在对实际操作能力方面的重视程度，效果显著。
在全市技能大赛中，11计算机2班的林忠周同学和11模具2班的刘日坤同学在自己的努力拼博下，在老师的精心指导下，分别荣获全市图形图像处理和装配钳工第三名。
为自己，也为学校争得了荣誉。
作为获奖同学的指导老师林小江、柯玉涛二人也获得了全市优秀指导老师三等奖。
在市汽车技能大赛中，我校11汽修班朱明灿、朱杰两位同学，比赛成绩优秀，直接获得市劳动局颁发的汽车中级技能等级证书。
5、认真抓好各专业的考证工作。
学校高度重视专业技能考证工作。
把抓好技能考证作为提高教学质量的一项重要工作来做，多次联系考证方到本校进行考前培训和考证。
自去年九月以来，学前教育专业的普通话测试，参考人数138人，学生普遍自我感觉良好。
汽车维修与应用专业的汽车维修电工考证，参考人数78人，通过率达97%。
计算机及应用专业的计算机技能考证，参考人数78人，通过率达90%。
模具制造、数控技术专业的autocad考证，参考人数69人，通过率达95%。
会计电算化专业的会计从业资格证，参考人数109人，通过率达65%。
平均通过率为86.7%。
计算机技能等级考证、普通话测试考证、汽车维修电工考证、会计从业资格考证、服装制作工考证等总人数达1000多人次。
6、为了适应职业学校改革要求，调整课程设置。
根据学校专业调整方案，我校专业设置达到12个。
我们进行了认真分析和研究，提出了新的课程设置计划，共设置课程近270多项，停开或减量的课程有10多项。
预订了新学期教材，为新学期做好了课程和教材的准备工作。
三、围绕素质教育，学生管理进行了有益探索。
树立“育人为本，德育为先”，确立“人人都是德育工作者”的育人理念;实现“全员参与德育教育”，将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处，在实践中探索德育工作新思路、新方法。
1、德育工作上台阶。
德育工作机构健全，分工明确，措施落实。
以学生处为龙头，团委、学生会、班主任配合，做到了“周周有计划和小结，月月有检查和评比”，形成了以学生处为主体，班主任为核心，学生社团配合，任课教师全员参与的德育教育管理格局;在学生中开展“三自教育”，形成了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的良好机制。
在实践中积极探索出了一条行之有效的德育教育新思路。
实施“四个一工程”;开展“两个文明创建”活动;坚持开好主题班会，充分利用宣传栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教育、职业道德教育等对学生进行爱国主义教育和理想教育。
不断增强学生的法制观念、纪律观念、学习意识、安全意识和感恩意识，提升了学生的综合素质。
学生的操行合格率大有提高。
2、学生管理上档次。
学生管理制度健全，岗位明确、做到了“周有计划，月有总结”。
学籍管理规范，完成了新生学籍资料1014人的录入工作，健全了学生档案。
学生巩固率达94.5%。
对“有差异”学生的转化卓有成效。
以学生会、团委为主体，组织开展社团活动共组建各类学生社团近二十个。
在加强对学生干部指导培养的基础上，开创了学生自治、自理的管理新局面。
完善封闭式管理，实行学生宿舍准军事化管理，收到了很好的效果。
提高了学生工作管理水平。
3、班主任工作新思路。
进一步加强了班主任队伍建设。
健全了各项规章制度;强化了班主任常规管理，严格班主任的日常考核，实行奖罚分明，末位淘汰。
开展了“心理辅导、主题班会”等活动，丰富了以“热爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、尊敬老师、遵纪守法、适应社会”等为主要内容的教育内涵;对日常班级工作实行“日检查、周公布、月考核和奖励”，形成了师生关系佳、班风好、校风正、学生对班主任工作满意度高的新局面，一批优秀班主任脱颖而出。
新生的稳固率大大提高，学生的犯罪率为零。
4、开展各项文体活动，寓教于乐，搭建德育教育平台。
精心组织好学生喜闻乐见的各项活动，寓教于乐。
通过广泛开展技能文化节活动、演讲比赛、专题辩论赛、田径运动会、趣味运动会、十佳歌手大奖赛、迎新文艺演出、教室设计大奖赛、篮球竞赛、足球比赛等各项竞赛活动，整个校园氛围非常活跃，既丰富了学生的课余生活，又陶冶了学生的情操。
去年秋季举办的“第三届田径运动会”历时三天，七大项，500多名运动员参赛;“迎新杯篮球赛”，有四十三个队，400多名男女运动员参赛，历时两个月，数十场比赛;“师生杯足球赛”，有十支队伍参赛，校董事会成员带头，近百名运动员参赛，历时一个月。
今年开展的趣味运动会、广播体操比赛、三人篮球赛等这些运动项目的竞赛，有力地促进了学校体育运动的广泛开展。
走进校园，各运动场，总是龙腾虎跃，到处都是同学们锻炼身体的热闹景象。