高考语文大一轮复习 专题十四 高考作文序列化写作训练 4 议论文的结尾写作训练名师课件
高考作文序列化写作训练:掌握议论文的4种结尾方式

高考作文序列化写作训练:掌握议论文的4种结尾方式[品读佳作]请赏析下面一篇高考优秀作文,思考本文的结尾特点。
找寻平衡平衡,是参天大树欣然地接受当初身为小树苗时的柔嫩与脆弱,经历的任何风雨都是一种历练。
平衡,是蜻蜓伸出触角,吟一阕草长莺飞,盈一怀水满香袖,而不沾沾自喜,陶醉在那一片闪耀着光环的涟漪里。
过一种平衡的生活,它温婉美好;过一种平衡的生活,它动人绝妙。
你且看,展现在我们眼前的这一段段平衡的生活……她是王昭君,出走大漠,只因不赂画师;丝绸之路上,驼铃的叮咚声响彻天地,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”,强烈的思乡之情浸润了漫漫黄沙。
然而昭君没有怨天尤人,依然用一颗平衡的心化解着矛盾,最终换来了汉匈两地的一片安宁。
过一种平衡的生活,王昭君轻舞霓裳,丝袂翩翩,声情并茂地唱出了和平的凯歌。
平衡,是一种大度,是一种智慧。
她叫居里夫人,一生献给科学的伟大女性。
她靠自学走进巴黎大学,拥有献身科学的坚定信念。
她的一生获得各种奖金10次,各种奖章16枚,各种名誉头衔更是不胜枚举,但她一如既往的谦虚谨慎。
爱因斯坦评价说:“在我认识的所有著名人物里面,居里夫人是唯一不为盛名所颠倒的人。
”居里夫人没有因为两次获得诺贝尔奖而自以为是,没有因为发现了放射性元素“钋”和“镭”,而沉浸在快乐和喜悦中无法自拔。
过一种平衡的生活,居里夫人被全世界、全人类深深地敬重着。
平衡,是一种淡泊名利的心态,是一种谦虚谨慎的品质。
他叫史铁生。
曾经,他的快乐和他的双腿一起瘫痪,他的苦痛和他的地坛一样沧桑。
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,病痛甚至一度让他失去了青春的纯情与浪漫。
他清楚地记得曾有多少风雨飘在胸前,响在耳畔。
可他最终没有放弃,而是选择用一个平衡的心态去面对苦难。
当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。
他用他的笔写出了《一个人的记忆》,写出了《务虚笔记》,写出了《命若琴弦》。
如果说,人生来就有宿命,那么,选择一种平衡的心态去生活,何尝不是在善待命运呢?平衡,是一种淡看苦痛的解脱,是一种善待命运的理智。
高考议论文结尾升格训练:结尾

豹尾矫健力倍增——高考议论文结尾升格训练:结尾(学案)学习目标:1、通过训练,了解结尾的作用、要求;2、掌握方法,提升议论文结尾写作水平。
一、引言:结尾同开头一样,也是作文过程中一道重要“工序”。
如果说开头有“先发制人”的功效,那么结尾更有“后发制人”的威力。
结尾好,会使文章显得结构严谨,大放异彩,反之,也会使文章结构松弛,黯然失色。
考场作文的结尾,不管采取哪种方式,都要能“结”得住,断得下,能够点明意旨,升华主题,呼应前文,强化形象,且不可草草收兵,或画蛇添足。
就议论文而言,其结尾的写作更应该极力体现作者思维的缜密,突出中心论点。
因此,我们在写作议论文的结尾时要联系文章的题目、开头、中心论点等,讲究一定的技巧,力求收到理想的效果。
要知道,作文的题目、开头和结尾是阅卷老师最为关注的,它们往往会在阅卷老师脑海里留下一个总体印象,在一定程度上也决定着考生作文的分数高低。
那么,怎样才能写好议论文的结尾呢?二、探究(一)结尾的要求有哪些?古人云:“结尾如撞钟。
”文章结尾是全篇内容的收束之处,也是主旨的升华之处。
因此写作文一定要在结尾处多下些功夫,将结尾这个“钟”撞响。
好的结尾一要收束全文;二要简洁有力;三要激励读者,发人深省;四要呼应开头,照应前文。
(二)阅读下列的结尾,思考并总结其特点和好处。
例1、《活出自我》的三个结尾分论点:活出真实,活出个性,活出价值结尾1:总之,要活出自我,就是要活出真实,不虚伪,不欺诈,做一个真真实实的自我;就是要活出个性,不圆滑,不世故,做一个独一无二的自我;就是要活出价值,不危害他人,不危害社会,做一个具有价值的自我。
为了这样的自我,哪怕是“更多”“更好”也可以放弃。
朋友,活出一个这样的自我吧!特点:本论与结尾的关系:结尾2那么,怎样才能活出一个真实、有个性、有价值的自我呢?我认为最重要的是要抑制私欲,时刻防止私欲膨胀。
只有无私,才不会见利忘义,才不会争功委过,才不会害人害社会,才不会迷失自我,才能做一个有益于他人与社会的自我。
04 写作:高考语文议论文-2024年高考语文一轮复习专项(新高考卷区适用)

1. 劳动创造了物质财富,满足了 人们生存和发展的基本需求。
3. 劳动是人的本质属性之一,通 过劳动人们不断改造客观世界, 推动社会进步。
2019年全国卷Ⅱ:坚持与放弃
总结词:坚持与放弃 是人生中不可避免的 两个方向,对于它们 的取舍需要因人而异 、因时而异。
详细描述
1. 坚持是一种优良的 品质,它代表着持之 以恒、锲而不舍的精 神。
模拟测试,查漏补缺
模拟高考环境
在复习过程中,模拟高考的考试环境,进行针对性的训 练。
查漏补缺
通过模拟测试,发现自己的不足之处,及时进行查漏补 缺。
提高解题能力
通过模拟测试,提高解题能力、答题技巧和时间管理能 力。
THANKS
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详细描述
03
04
05
1. 自我认知是人们对自 身能力和价值的认识和 评价,它直接决定了人 们的自尊心和自我实现 的可能性。
2. 他人期望是人们对个 体行为的期望和要求, 它对个体的行为和思想 产生深远的影响。
3. 自我认知和他人期望 的平衡是实现个体自我 价值的关键,过度的自 我认知或者过度关注他 人期望都会导致个体发 展的失衡。
准确表达
用准确、精炼的语言 表达观点,避免歧义
和冗余。
运用修辞
运用比喻、排比、反 问等修辞手法,增强
语言表达效果。
体现文采
通过优美的语言、丰 富的词汇、生动的句 式,展现出文章的文
采。
04
议论文常见题型分析
归纳中心思想与观点
总结观点
考生需具备提炼和概括能力,能够从文章中提取作者的主要观点 和论证思路。
评估论证严密性
考生需关注文章的逻辑结构和论证过程的严密性 ,能够指出论证的不足之处并提出改进意见。
高三语文一轮复习优质学案4:议论文的结尾写作训练

议论文的结尾写作训练俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。
”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。
古人把好的文章结尾形象地比喻为“豹尾”,意思是说文章的结尾要像豹的尾巴一样飞扬、有力,使文章浑然天成,大添异彩。
怎样的结尾可算作好的结尾呢?一般可以参考以下:技巧一画龙点睛、卒章显志1.直明观点、卒章显志诸葛亮上通天文下晓地理——他是学文的;退曹兵,“走珠弩”设计之巧,威力之大。
——他是学理的。
文理结合出人才,诸葛亮为证。
(《从“诸葛亮是学文还是学理”谈起》) 在这里,我奉劝那些涉世也并非很深的家长们,正确对孩子要求,否则将铸成他的错,但这也将有你的错。
(《“这是谁的错”——谈溺爱》) 2.首尾呼应,凸显主旨(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善!(《守卫精神的火种》) (首)当漫天的黄沙遮盖了远行的身影,当滚滚的浓烟升腾成不落的信念,当咫尺的天涯跨越了时空的阻隔,我看到,大片大片的红色,笑对风霜,在历史的每一个年轮上傲然绽放。
(尾)当风沙覆盖了唐玄奘的脚印,当历史湮没了林则徐的音容,当人们送走了连战的身影,我站在历史的天空下,看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开来。
(《今年花胜去年红》) (首)溶溶月,淡淡风,犹如那花香,风飘万里总有散去的那一刻。
可是,你的名字却始终铭流青史。
(列举项羽、司马迁、杜甫、李白) (尾)溶溶月,淡淡风,能够忘记该忘记的,留下该留下的,是我们的福分。
让往事随风,看云卷云舒,闻梅花香飘万里,忆花香淡雅。
大海中,百舸争流,而我,只愿做一只纸船,(高考满分作文) 点拨:这是一篇考场议论文的开头与结尾,与上例相比,此例为简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。
2024年高考语文一轮复习:高分议论文标题、开头结尾段、论证段、筋骨句

1.标题:同逐风波,齐飞冲天【开头段】一滴水,不管多么晶莹剔透,太阳一晒就会瞬间消逝,然而汇入大江大河,却能生机无限。
一道微光,难以察觉,可是千万道光聚在一起,足以驱走黑暗。
自然界告诉我们:同逐风波,才能齐飞冲天。
【论证段】1.美美与共,星月同辉,交流互鉴是促进文化自信的必要基础。
2.草木蔓发,春山可望,团结互助是推动社会和谐发展的重要动力。
3.大道同行,和衷共济,开放协作是构建命运共同体的关键一环。
【结尾段】当成王败寇的思想深入人心,当鱼死网破成为竞技场上的常态,我们的社会,这个文明社会,不能在病态竞争中发展,而当以团结合作为马,共同开辟互利共赢的理想世界。
雪满窗棂,我们看千山竞秀;月满西楼,我们看百舸争流。
同逐风波,终得有路到龙津;齐飞冲天,方能长风破苍穹!2.标题:不屈平凡,萤火也比月光【开头段】撒贝宁曾说过:“如果命运是最差的编剧,你就要做自己人生最好的演员。
”是的,我们或许尚未得到上天的垂青,但正如袁枚在《苔》中所写:“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
”哪怕我们平凡渺小如苔花,没有阳光的垂爱,没有成功的眷顾,也要努力绽放,不屈平凡。
如此,萤火之光也能堪比月光。
【论证段】1.不畏云翳,用荆棘铺垫前路。
2.不言放弃,用梦想照亮远方。
3.不甘平凡,用拼搏成就芳华。
【结尾段】浮舟沧海,立马昆仑,即使没有牡丹的万众瞩目;即使没有阳光的慷慨倾酒与青眼有加;即使你只是一朵生于阴暗角落的、细小的苔花,也一定要坚持梦想,相信自己、不懈努力。
纵不能在聚光灯下熠熠生辉,也会成就自己的别样芳华!是的,不屈于平凡,萤火也有萤火的美丽,萤火也堪比月光!3.标题:奋斗是时代不变的气质【开头段】千里之行,始于足下。
人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕,手胖足胀的艰苦奋斗”。
以奋斗写芳华,以奋斗赢未来,这正是这个美好时代永远不变的气质。
【论证段】1.与时俱进,做“好雨知时节”的奋斗者。
2.为民服务,做“俯首甘为孺子牛”的奋斗者。
高考语文一轮复习 议论文结尾的9种技法素材不分版本

高考语文一轮复习议论文结尾的9种技法素材不分版本议论文结尾的9种技法常言道:“编筐织篓,全在收口。
〞议论文的结尾是伸延文意收束全文的关键,是对论点的充分显示和升华,也是衡量考生写作水平的标尺,就如编筐织篓的“收口〞,十分关键。
好的结尾必然使文章整体结构,更加严谨自然、完整统一,必然使文章的内容和主旨,更加深刻、鲜明。
因此,一定要尽力写好议论文的结尾,切不能掉以轻心。
教育家叶圣陶先生曾说:“假设是找不到适当的结尾而勉强作结,就像行路的人歇脚在日晒风吹的路旁,总觉得不是个妥当的方法。
〞那么,怎样才能写好议论文的结尾呢?【技法解说一】名言警句式名言警句是语言的精粹。
善于在结尾处引用名言、俗语、格言、警句结尾,既能有力佐证自己的观点,又能借精彩助阵,显示作者的文化底蕴和深厚积淀,达成自我的精彩,让人眼前一亮,过目难忘。
【文本展示】交友之道潘益大人生在世,总希望能结交几个志同道合的好朋友。
《诗经》写道:“嘤其鸣矣,求其友声。
〞鸟儿呼叫,也是在寻找友谊,何况人呢?青年人热情纯朴,血气方刚,尤其喜欢交朋友。
当你伸出友谊之手,换取了一颗真诚相等的心,可以与他倾吐知心的话,做起事来有人相帮,你会获得一种幸福之感。
然而,结交朋友,不可不察交友之道。
这就是荀子所说的:“匹夫不可以不慎取友。
〞这是因为:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。
〞无数的事例证明:朋友的好坏,对青年人的品行影响极大,有的甚至起着决定性的作用。
古之君子,对于交朋友这件事总是认真对待的。
魏晋时有个叫管宁的读书人,与华歆在园中种菜,见地上有块金子,管宁照样锄地不停,华歆却拾起来看了看才扔去。
后来,两人在一起读书,门外恰好驶过大官的马车,管宁仍然专心致志读下去,华歆却丢掉书出门观看。
通过这两件事,管宁觉得华歆这个人贪慕钱财,热衷功名,不是自己志同道合的朋友,于是便与他绝交了,这就是历史上有名的“管宁割席〞的故事。
高考作文议论文的结尾写作训练

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗 歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
宝岛优品
顺其自然,努力生长 生活本是一场辛苦的历练。人总会有烦心事,伤害与 误解,烦恼并纠缠,挫败连着艰难。倘若凡事无论大小都 紧紧抓住不放,留在心里,怎能不让人负重前行?我们要 认清生活的本质,该忘记的忘记,该坚强的坚强,时刻保 持努力生长的姿态,其他的交给岁月。
宝岛优品
俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在 收口。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该 有耐人寻味的结尾。古人把好的文章结尾形象地比喻为 “豹尾”,意思是说文章的结尾要像豹的尾巴一样飞扬、 有力,使文章浑然天成,大添异彩。
怎样的结尾可算作好的结尾呢?一般可以参考以 下:
宝岛优品
技巧一 画龙点睛、卒章显志 1.直明观点、卒章显志 诸葛亮上通天文下晓地理——他是学文的;退曹兵, “走珠弩”设计之巧,威力之大。——他是学理的。文理 结合出人才,诸葛亮为证。
积小流以成喷泉 常说成功的花儿,人们只惊羡于它绽放时的美丽,却 不知它曾经历过的风雨。
宝岛优品
成功并不易,只有以汗水与泪水作铺垫,才能受人瞩 目,先付出努力,后收获成功。
就像是地下的泉水在默默不语地聚集。然后涌出地面 成为喷泉一般,中国的科学家们亦有此精神。中国“氢弹 之父”于敏就是最好的证明。当上个世纪的落后中国迫切 需要科技兴国之时,于敏带领着他的团队潜心研究氢弹。
点拨: 这是一篇考场议论文的开头与结尾,与上例相比, 此例为简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结尾再次 反复,呼应开头,加强了论证的力度。
宝岛优品
3.运用类比、结尾扣题 鸟儿脱毛才能飞得更高更远;人类自我更新才能进
步、发展,朋友,愿你在更新中发展,“脱去”旧羽,插
2024年高考语文一轮作文复习:议论文开头、结尾经典十例

一、(安庆一中高2024届新高三收心摸底检测)阅读下面的材料,根据要求写作。
面对高处的险境,不同人有不同的选择,王安石在《登飞来峰》中说:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
宋人李沆在《题六和塔》中则写道:今日始知高处险,不如归卧旧林丘。
追求“身在最高层”,处境艰险却能看到别人看不到的风景;选择“归卧旧林丘”,泯然众人却平安祥和。
以上材料具有启发意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的理解与思考。
立意:1.人生要避开锋芒,保全自己2.面对挑战,要懂得进退取舍。
3.人生要懂得刚柔并济,张驰有度。
4.站得高,才能看得远,不畏困难,敢于挑战无限风光在险峰开头:百年前,当王安石登临高山,于云波浩渺中咏唱“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”这一气势磅礴的名句时,便是在阐述一个亘古难灭的真理:去吧,去奋力拼搏,向着峰顶进发,当你历尽劫波,登临绝巅,全世界都将为你欢呼喝彩。
宋人李沆有诗云:“今日始知高处险,不如归卧旧林丘。
”其实不然。
“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”,安居旧林丘,固然独享一分恬然宁静,安稳祥和,然较之奋战峰顶,却少了一些胸襟与气魄。
峰顶的壮美,是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气概,也是历经千磨万击仍岿然不动的苦尽甘来。
从个人到国家,乃至整个人类文明,不正是在这勇攀高峰的过程中,滚滚而前的吗?分论:勇攀高峰,追求的是心中一份抱负,一份向往。
勇攀高峰,收获的是一份眼界,一份胸襟。
勇攀高峰,需要的是一份勇气,一份毅力。
结尾:在山巅之上有无数曼妙的风景,它不是大自然秘藏的宝藏,而是一份慷慨的馈赠,等待着有大抱负、大胸怀、大毅力的人来接受。
当你历尽艰辛,百炼成钢,终将登临绝巅。
那么,你,准备好了吗?二、(浙江省名校新高考研究联盟2023-2024学年高三上学期第一次联考)阅读下面的材料,根据要求写作。
音叉是一种常见的调音工具,当把一柄音叉的振动频率调到与防弹玻璃相一致的振动频率时,连子弹都无法洞穿的防弹玻璃就会裂成碎片,这就是音叉效应。
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(首)当漫天的黄沙遮盖了远行的身影,当滚滚的浓烟 升腾成不落的信念,当咫尺的天涯跨越了时空的阻隔,我 看到,大片大片的红色,笑对风霜,在历史的每一个年轮 上傲然绽放。
(尾)当风沙覆盖了唐玄奘的脚印,当历史湮没了林则 徐的音容,当人们送走了连战的身影,我站在历史的天空 下,看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开来。
(《吐出自足成虹霓》)
可见,列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同, 不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福 的答案,同样是丰富多彩的。
(《答案是丰富多彩的》)
点拨: 古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧 妙引用,定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用 了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的 意境。效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范 围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
数同胞的笑颜。
(《双赢—千古传唱一首歌》)
点拨: 这两段文字发于心,出于情,运用排比、比喻修辞, 以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论, 使文章结尾气势不凡,强劲有力。
技巧五:警句哲思,尽显睿智
议论文是用来表达思想的,以思想出众,是文章取 胜的要诀,而思想又总是表现为一些警示人心的语句。 古罗马哲学家朗加纳斯说过这样的话:“美妙的措辞就 是思想特有的光辉”,“思想宏通的人,语言自然宏通; 卓越的语言永远属于卓越的心灵”。作文离不开善感的 心灵对生活的体悟,离不开敏锐的触角对生命的感知,
往往决定了他人生的高度和成就。顺其自然,把挫折、 痛苦研磨,把叹息、抱怨升华,坚定地向梦想前进,让实 力更加强大。
长路艰辛,但我们不会抱怨,不会气馁,因为路在脚 下,成功便不再遥不可及!
生活向前,不为纠缠恼人,不为小事抓狂,在困境中 保持头脑清醒,用坚定不移的步伐代替叹息,用昂扬向上 的姿态代替抱怨,让生活轻装前行,记得一句忠告:不管 生活是什么脸色,不要和生活撕破脸,尝试着把生活活成 一场友好。
灰色的日子总会过去,美好的明天终会到来。 丝瓜藤与肉豆须,藤蔓纠缠何须在意?与其纠结,倒 不如修炼自己,对于未来的路,努力去走,人生终会柳暗 花明。 顺其自然,要有一份积极乐观的心态。苏轼一生仕途 不畅,屡遭贬谪,但其乐观旷达的天性始终不曾改变。
他保持着随遇而安的心态,最终凭借着诗文上的艺术 成就扬名天下,成为一代文豪。苏轼的一生虽历经坎坷, 但仍过得十分快乐,无所畏惧,宛若清风。这正是顺其自 然的力量。顺应自己的真性情,不阿权贵,回归本我。顺 其自然,还自己一颗宁静的心。远离了世俗尔虞我诈的纷 争,心中更增添了一份恬淡的安逸。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗 歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
顺其自然,努力生长 生活本是一场辛苦的历练。人总会有烦心事,伤害与 误解,烦恼并纠缠,挫败连着艰难。倘若凡事无论大小都 紧紧抓住不放,留在心里,怎能不让人负重前行?我们要 认清生活的本质,该忘记的忘记,该坚强的坚强,时刻保 持努力生长的姿态,其他的交给岁月。
每一个人都爱自己的脸,可为什么我们不爱护母亲的
“脸”呢?有良知的人类,母亲在痛苦的呻吟,请保护母
亲青春飞扬的“脸”吧!
(《地球在呻吟》)
点拨: 考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼 唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可 以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真 善美,一起去鞭挞假丑恶。有力的突出主题,给读者以 强烈的心灵震撼。
(《从“诸葛亮是学文还是学理”谈起》)
在这里,我奉劝那些涉世也并非很深的家长们,正确 对孩子要求,否则将铸成他的错,但这也将有你的错。
(《“这是谁的错”——谈溺爱》)
2.首尾呼应,凸显主旨 (首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一 种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰, 温暖了绵远的文明情思,那就是友善! (尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信 心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善!
点评:本文立意深刻,思路清晰,文采飞扬。开篇联 系生活,感悟思考;结尾是全文的点睛段落。结尾段在语 言上能高度提炼,意蕴丰富,如两个“不为”点出生活中 的典型现象,“保持”和两个“用”给出解决生活困扰的 办法,简洁凝练;最后以一句忠告作结,采用拟人修辞,
“不管生活是什么脸色,不要和生活撕破脸,尝试着 把生活活成一场友好”,似乎一个长辈在和你亲切交谈, 生动而具有感染力。
专题十四 高考作文序列 化写作训练
学案 4 议论文的结尾写作 训练
高考要求 求“豹尾”:所谓“豹尾”,就是指结尾时笔法要 简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给 读者以咀嚼回味的余地。好的结尾有画龙点睛之效、不 能忘怀之功。
前人论结尾——李渔说:“终篇之际,当以媚语摄魂, 使之执笔流连,若难遽别。”所谓“媚语”,即富有文 采、意蕴深刻的语言。
(高考满分作文) 点拨: 这是一篇考场议论文的开头与结尾,与上例相比, 此例为简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结尾再次 反复,呼应开头,加强了论证的力度。
3.运用类比、结尾扣题 鸟儿脱毛才能飞得更高更远;人类自我更新才能进
步、发展,朋友,愿你在更新中发展,“脱去”旧羽,插
上理想和时代的新翅,去奋飞。
俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在 收口。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该 有耐人寻味的结尾。古人把好的文章结尾形象地比喻为 “豹尾”,意思是说文章的结尾要像豹的尾巴一样飞扬、 有力,使文章浑然天成,大添异彩。
怎样的结尾可算作好的结尾呢?一般可以参考以 下:
技巧一 画龙点睛、卒章显志 1.直明观点、卒章显志 诸葛亮上通天文下晓地理——他是学文的;退曹兵, “走珠弩”设计之巧,威力之大。——他是学理的。文理 结合出人才,诸葛亮为证。
(《把爱心带给他人》)
赶快停止那种“世风日下”的哀叹吧!为振兴国家让
我们一起行动起来。从我做起,从现在做起,让“为人民
服务”这座亿万人民的心碑重新屹立在深化改革的征途
上重放光芒。
《社会风气之我见》
人类啊!醒悟吧!别再破坏大自然,还母亲一个美丽 的容颜,还同根生的兄妹,一个安然生存的家园。让世界 充满爱和温暖,让母亲痛苦的呻吟变成欢愉的微笑,让母 亲的肌肤更细腻,脸上绽放欢快的笑容。
《脱羽小议》
大海汹涌澎湃,波翻浪卷,源于点点浪花;草原广袤
无垠,绿遍天涯,源于根根小草;夜空辉煌灿烂,熠熠生
辉,源于颗颗星辰。让自己成为一滴水珠,一根小草,一
颗流星吧,在追求社会正义的大合唱中唱出公正的最美丽
的声音。
(《公正》)
技巧二:言为心声、呼唤号召 让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些 失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。 当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信, 只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。
技巧三:引用佳句,多姿多彩
请记住爱因斯坦这位科学老人的忠告:献身科学的
人,必须献身正义。让我们把正义和科学结合起来,去改
造人类,去征服世界。
(《科学和正义》)
陆游曾说:“谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓。” 即使你没有博大的思想,但你有意识,也就拥有了发言权, 站起来吧,像王朔叫板金庸一样,舞出自我生命的亮点。
面对生活中的困境或变故,智者会积极去适应,因势 利导,闯出自己的一片天地。他们不是抱怨成功的船不来, 而是将自己修建成最好的停靠码头。顺其自然是一种心 态,更是一种智慧。
顺其自然,更要坚定地向着梦想前进。“文化大革命” 期间,沈从文被“下放”到中国历史博物馆,
身心遭受沉重打击。但他手中的笔没有放下,文学的 梦没有被摧毁。他在痛苦中开出花来,开启他人生的另一 条传奇之路。面对辱骂、鞭打,他安之若素,将全部身心 投入文物研究,最终他的《中国古代服饰研究》等著作填 补了国内空白,为中国的文物研究做出了巨大贡献。一个 人面对挫折和痛苦的态度,
(《短暂与永恒》)
天空包容了游荡的云,在云朵的映衬下更加明亮。大
海包容了激荡的浪花,在浪花的跳跃中更加迷人。云朵、
浪花在天空与大海中相互辉映,光彩熠熠。这,便是双赢
的智慧。
(《双赢的智慧》)
大漠的朔风吹起的春天到来,历史也将翻开新的一页。双赢,这首
千古传唱的歌,必将在春暖花开的时节,绽放海峡两岸无
但她仍清贫如故,尽自己所能去收容更多需要关爱的 人,特蕾莎从不言苦却立志要把慈善事业发扬光大。她默 默无闻地付出爱,被授予诺贝尔和平奖后没有接受奢华的 宴会,还将奖杯换成善款为更多贫苦人民修建住所,提供 生活必需品。是的,她很贫穷,不像某些富豪一掷千金就 建起无数慈善大楼。
尽管她力量薄弱,可她通过年复一年的努力极大地传 播了慈善事业并使众人瞩目。所以她与人们之间真切的爱 才得以建立,所以她死后印度为她举行了国葬。善虽小, 她为之,才有今天的“大善”。
那时没有国外理论的支持,更别说科技援助,他就是 这样从零起点开始,在两年时间内完成了从理论探究到设 计成功再到首次爆炸实验成功的飞一般的突破,成为科学 界的神话,让中国成为当时在国际上研究并制成氢弹最快 的国家。“十年不鸣,一鸣惊人”不正好可以阐释这位伟 大科学家的精神吗?
他不求助于外国,凭自己的努力获得成功甚至超越其 他国家。于敏带着中国一同骄傲地跻身世界前列,他就是 新中国崛起之路上默默的泉水!
更离不开独立的个体对世界的思考。以警句结尾, 不仅能彰显思想的魅力,更能以思想深度启迪人心,引 发共鸣。
技巧六:回应标题,点题点旨 学生作文也常常会犯文不对题的毛病,要解决这个 问题,最好是学会开头或者结尾紧扣标题,点题点旨, 使文题有落脚之处。
[即学即练]
一、针对训练 1.请阅读下面的文章,根据以上所学内容为这篇文 章写一段结尾。
积小流以成喷泉
常说成功的花儿,人们只惊羡于它绽放时的美丽,却
不知它曾经历过的风雨。
成功并不易,只有以汗水与泪水作铺垫,才能受人瞩 目,先付出努力,后收获成功。