五年级主题班会教案-目浴阳光,预防近视 全国通用
五年级主题班会教案-目浴阳光,预防近视 全国通用
五年级主题班会教案-目浴阳光，预防近视全国通用教学内容本次主题班会的内容主要是围绕“目浴阳光，预防近视”这一主题，向五年级学生传授预防近视的知识和方法。
课程内容将包括：近视的成因及危害、预防近视的方法、如何正确使用眼睛、如何保持良好的用眼习惯等。
教学目标1. 让学生了解近视的成因和危害，提高他们对预防近视的重视程度。
2. 教会学生预防近视的方法，让他们能够正确使用眼睛，养成良好的用眼习惯。
3. 增强学生的视力保护意识，降低近视发生率。
教学难点1. 让学生理解近视的成因和危害，以及如何正确使用眼睛。
2. 如何让学生养成良好的用眼习惯，并坚持下去。
教具学具准备1. 投影仪、电脑、PPT等教学设备。
2. 近视预防宣传资料。
3. 眼保健操音乐。
教学过程1. 导入：通过提问方式，引导学生思考近视的成因和危害，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解近视的成因、危害和预防方法，让学生了解如何正确使用眼睛，养成良好的用眼习惯。
3. 案例分析：分享一些成功预防近视的案例，让学生认识到预防近视的重要性。
4. 实践操作：教授眼保健操，让学生现场跟随音乐做操，体验预防近视的方法。
5. 小组讨论：分组讨论如何在学校和生活中落实预防近视的措施，培养学生的团队协作能力。
6. 总结：对本次课程进行总结，强调预防近视的重要性，鼓励学生坚持良好的用眼习惯。
板书设计1. 五年级主题班会教案-目浴阳光，预防近视全国通用2. 目录：教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：按照教学过程，逐步展示课程内容，突出重点和难点。
作业设计1. 让学生结合自己的生活实际，制定一个预防近视的计划，并坚持执行。
2. 家长监督孩子执行预防近视计划，共同养成良好的用眼习惯。
课后反思1. 教师应关注学生在课堂上的参与度和学习效果，及时调整教学方法，提高教学质量。
2. 教师要关注学生的课后实践，了解他们在生活中落实预防近视措施的情况，及时给予指导和鼓励。
保护我们的眼睛(教案)2023-2024学年综合实践活动五年级上册 全国通用
教案：保护我们的眼睛2023-2024学年综合实践活动五年级上册全国通用一、教学目标1. 让学生了解眼睛的结构和功能，认识到眼睛的重要性。
2. 培养学生良好的用眼习惯，提高自我保护意识。
3. 通过实践活动，让学生掌握保护眼睛的方法和技巧。
二、教学内容1. 眼睛的结构和功能2. 常见的眼部疾病及其预防3. 良好的用眼习惯4. 保护眼睛的方法和技巧三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解眼睛的结构和功能，培养学生良好的用眼习惯，掌握保护眼睛的方法和技巧。
2. 教学难点：让学生认识到眼睛的重要性，提高自我保护意识，预防眼部疾病。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、模型等。
2. 学具：笔记本、笔、眼罩等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT、视频等形式展示眼睛的重要性和功能，引导学生思考保护眼睛的意义。
2. 新课导入：介绍眼睛的结构和功能，让学生了解眼睛的基本知识。
3. 案例分析：分析常见眼部疾病的原因及其预防方法，提高学生的防范意识。
4. 实践活动：分组讨论，让学生分享自己保护眼睛的经验和方法，总结出保护眼睛的技巧。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调保护眼睛的重要性。
6. 课后作业：布置相关作业，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 保护我们的眼睛2. 课题导入：眼睛的结构和功能3. 新课导入：保护眼睛的方法和技巧4. 案例分析：常见眼部疾病及其预防5. 实践活动：分享保护眼睛的经验6. 课堂小结：保护眼睛的重要性七、作业设计1. 家庭作业：让学生结合自己的生活实际，制定一个保护眼睛的计划，并监督自己执行。
2. 课堂作业：完成课后练习题，巩固所学知识。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时发现问题并给予指导。
2. 教师要关注学生的课后实践，了解他们在生活中保护眼睛的情况。
3. 教师要不断调整教学方法，提高教学质量，让学生真正学会保护眼睛。
4. 教师要关注学生的心理健康，引导他们正确面对眼部疾病，增强自我保护意识。
小学近视防控主题班会教案7篇模板
小学近视防控主题班会教案7篇小学近视防控主题班会教案7篇模板如果年龄很小就已经近视了，那么到18岁前，孩子很有可能就会发展成高度近视，所以一定要及早做好预防近视工作。
下面是小编给大家带来的小学近视防控主题班会教案7篇，希望能够帮到你哟!小学近视防控主题班会教案【篇1】一、活动目的向学生宣传保护眼睛的重要性，使学生了解近视的成因和危害，培养学生的保护眼睛的好习惯。
从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，注意读书写字姿势，同时每天认真做好眼保健操。
二、班会准备学生查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
三、活动过程班主任我们之所以能看到自己的亲人、朋友，看到如此缤纷的大自然，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时它可是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。
可是，如果我们不重视眼睛，就会看不到身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕！所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗－－我们的眼睛。
《卫生用眼预防近视》主题班会，现在开始！班主任我想先请同学们说说：眼睛在人们的生活中有什么作用？（看书、写字、打电脑、看电视、走路……可以给我们带来光明，可以让我们观察很多东西……）班主任眼睛对我们是这么的重要，可是如果我们不爱护好它，就会让它受到伤害，形成近视。
学生眼睛如果不保护，就会很快得近视。
请同学们说说看，会致使眼睛近视的原因还有哪些？（读书写字姿势不正确，长时间看电视、打电脑,在过强或过暗的光线下看书、躺着和乘车时看书，躲在被子里看书，用脏手揉眼睛，贪玩电子游戏机）班主任眼睛是心灵的窗户，拥有一双明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。
可是如果我们不注意保护，就会形成近视，只好戴上眼镜。
请看童话剧《眼镜找朋友》。
班主任戴眼镜是多么不方便啊！我们班有几位小朋友也已经戴上了眼镜，我们请他们来谈谈自己的感想。
（戴眼镜不好，甚至为生活添加了烦恼与麻烦，如：吃饭时，热气把眼镜弄糊了什么也看不清；夏天，汗很多，眼镜会从鼻梁上掉下来。
爱眼护眼——从我做起,预防近视五年级主题班会优秀教案
爱眼护眼——从我做起,预防近视主题班会优秀教案活动目的：1.使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
活动准备：让学生分小组从网络及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
活动过程：一、谜语导入在活动开始之前，我想给同学们猜个谜语：两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，黑夜关紧窗（眼睛）。
二、现身说法话近视同学们，眼睛是心灵之窗，它是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗户。
如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗，空虚、单调、恐惧等，将会永生陪伴我们。
现在，我们就请患近视的同学现身说法，畅所欲言，谈谈近视给我们学习、生活带来的诸多不便。
（同学们畅所欲言）如今，近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达50％－60％，在医学院校，近视率甚至高达70％－80％，小学3、4年级的近视率也达到30％－40％。
最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。
我国是近视眼的患病大国，2020年中国5岁以上人口的近视患病率将增长到51%左右，患病人口将达7亿。
三、七嘴八舌论护眼。
既然近视给我们带来了这么多不便，那么我们该怎样保护自己的眼睛呢？下面，就让我们先来进行有奖竞猜活动，当我们读出问题的时候请同学们踊跃的举手回答问题，答对的同学将获得我们送出的精美礼品一份。
通过竞猜活动，看看哪些同学对保护眼睛有更深的了解。
一轮紧张的竞赛过后下面，让我们进入第一环节——“贴眼秀”。
接下来让我们轻松一下，进行一个轻松有趣的游戏。
我来为大家介绍游戏规则，游戏规则是每班各派一名同学上台，蒙上眼睛，为黑板上没画眼睛的小孩贴眼睛。
贴正确的为胜利，将获得我们送出的精美礼品一份。
爱护眼睛预防近视主题班会教案
爱护眼睛预防近视主题班会教案主题：爱护眼睛，预防近视一、教学目标1. 了解近视的原因和危害；2. 掌握正确用眼姿势和方法；3. 掌握保护视力的方法和技巧；4. 培养良好的用眼习惯，预防近视的发生。
二、教学内容1. 近视的原因和危害；2. 正确用眼姿势和方法；3. 保护视力的方法和技巧。
三、教学准备1. PPT或黑板；2. 近视的图片或视频资料；3. 保护视力的小贴士。
四、教学过程活动一：导入1. 向学生简要介绍本次班会的主题，引发学生对视力保护的重要性的思考；2. 提出问题：“你们有谁近视了？近视对生活和学习有什么影响？”师生互动，让学生发表自己的看法。
活动二：了解近视的原因和危害1. 准备一些近视的图片或视频资料，通过PPT或黑板将它们展示给学生；2. 向学生讲解什么是近视，近视的原因和危害，比如视力下降、头痛、眼干等；3. 鼓励学生分享自己或身边同学近视的经历，引发学生对近视问题的关注。
活动三：掌握正确用眼姿势和方法1. 教师通过PPT或黑板向学生展示正确用眼姿势的图片；2. 引导学生正确坐姿，保持身体挺直，眼睛离书本或屏幕适当距离；3. 告诉学生要保持适度的眼睛休息，每40分钟看书或使用电子产品后应休息10分钟；4. 提醒学生要注意用眼环境，避免光线过亮或过暗；5. 引导学生每天进行眼保健操。
可以播放一段眼保健操的视频给学生示范，让学生跟着练习。
活动四：保护视力的方法和技巧1. 分发一些保护视力的小贴士给学生，让学生熟记；2. 引导学生正确使用电子产品，不长时间盯着屏幕，注意保持视觉距离；3. 告诉学生要注意饮食健康，摄入足够的维生素A和眼睛所需的其他营养物质；4. 强调户外活动的重要性，引导学生多参与户外运动和休闲放松活动。
活动五：总结与展望1. 教师进行总结，强调保护视力的重要性，并鼓励学生将所学知识应用到实际生活中；2. 邀请学生分享自己的学习体会和对今后保护视力的展望；3. 向学生提供一些家庭任务，要求他们每天进行眼保健操，并注意正确的用眼姿势和环境。
爱护我们的眼睛(教案)2023-2024学年综合实践五年级上册全国通用
教案：爱护我们的眼睛2023-2024学年综合实践五年级上册教学目标：1. 让学生了解眼睛的结构和功能，认识到眼睛的重要性。
2. 培养学生良好的用眼习惯，预防近视。
3. 提高学生的自我保护意识，关注眼睛健康。
教学内容：1. 眼睛的结构和功能2. 近视的原因和预防方法3. 眼睛保护的重要性4. 良好的用眼习惯教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解眼睛的结构和功能，认识到眼睛的重要性，培养良好的用眼习惯，预防近视。
2. 教学难点：如何让学生养成良好的用眼习惯，预防近视。
教具与学具准备：1. 教具：PPT、图片、视频2. 学具：笔记本、笔教学过程：1. 导入：通过图片或视频展示眼睛的美丽，引导学生关注眼睛。
2. 新课导入：讲解眼睛的结构和功能，让学生了解眼睛的重要性。
3. 案例分析：分析近视的原因和预防方法，让学生认识到保护眼睛的重要性。
4. 实践操作：教授学生正确的用眼方法，培养学生良好的用眼习惯。
5. 小组讨论：分组讨论如何保护眼睛，分享经验。
6. 总结：总结本节课的主要内容，强调保护眼睛的重要性。
板书设计：1. 爱护我们的眼睛2. 内容：眼睛的结构和功能、近视的原因和预防方法、眼睛保护的重要性、良好的用眼习惯作业设计：1. 让学生回家后观察家人的用眼习惯，提出改进建议。
2. 让学生自己制定一个保护眼睛的计划，并坚持执行。
课后反思：本节课通过讲解眼睛的结构和功能，让学生认识到眼睛的重要性。
通过案例分析，让学生了解近视的原因和预防方法。
通过实践操作和小组讨论，培养学生良好的用眼习惯。
在板书设计上，突出本节课的重点内容。
作业设计上，让学生将所学知识应用到实际生活中，提高学生的自我保护意识。
整体教学过程中，注重学生的参与和互动，提高学生的学习兴趣。
重点关注的细节：教学过程在“爱护我们的眼睛”这一教案中，教学过程是至关重要的一环。
它涉及到如何有效地传递知识，引导学生形成正确的用眼习惯，并能够在实际生活中加以应用。
保护眼睛预防近视主题班会教案5篇
保护眼睛预防近视主题班会教案5篇保护眼睛预防近视主题班会教案篇1班会目的：1、通过活动让学生知道每的6月6日是全国爱眼日。
2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。
3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。
活动准备：相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。
活动过程：一、猜谜引出课题师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）2、眼睛是我们身上很重要的器官。
谁知道眼睛的作用？3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。
今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。
齐读课题：保护我们的小眼睛二、了解眼睛的结构师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。
1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。
2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。
3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱。
5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。
6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。
师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。
那么有谁知道眼睫毛的作用？（生：挡住风沙和灰尘。
）师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题）三、观看视频1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频《保护视力》2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？生：看不见了。
为什么会眼睛看不见了呢？书写姿势不正确，眼睛离书本太近；看电视太近；躺着看书。
3、听听专家是怎么说的。
继续看。
你听到了什么？师总结：1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。
2、看电视也不能太近，必须保持三米的距离。
最新爱护眼睛预防近视主题班会教案
最新爱护眼睛预防近视主题班会教案第一章一、班会背景近年来，随着电子产品的普及和课业负担的增加，我国青少年近视率逐年攀升。
为了提高同学们对爱护眼睛、预防近视的认识，加强视力保护，我们特此开展一次以“最新爱护眼睛预防近视”为主题的班会。
通过本次班会，让同学们了解近视的危害，掌握预防近视的方法，养成良好的用眼习惯，从而降低近视发生率。
二、班会目标1. 提高同学们对爱护眼睛、预防近视的认识，增强自我保护意识。
2. 让同学们掌握预防近视的方法，养成良好的用眼习惯。
3. 培养同学们的健康生活方式，关注自身视力状况。
4. 增进同学们之间的交流与合作，共同营造一个关爱眼睛、预防近视的良好氛围。
三、班会准备1. 教师准备：收集关于近视防控的资料、图片、视频等，制作课件，设计互动环节。
2. 学生准备：提前了解近视的危害，预习预防近视的方法，准备分享自己的用眼经验。
3. 环境准备：布置教室，确保投影、音响等设备正常使用。
四、班会流程教师简要介绍本次班会的主题和目的，引发同学们对爱护眼睛、预防近视的关注。
2. 近视的危害教师通过图片、视频等形式展示近视的危害，让同学们深刻认识到近视对生活、学习、身心健康等方面的影响。
3. 预防近视的方法教师详细讲解预防近视的方法，包括合理用眼、保持良好的用眼环境、定期检查视力、锻炼身体等。
4. 互动环节教师组织同学们进行互动，分享自己的用眼经验，讨论如何养成良好的用眼习惯。
5. 班级公约教师引导同学们共同制定班级公约，规定班级内关于爱护眼睛、预防近视的具体措施。
6. 总结与展望教师总结本次班会的内容，强调同学们要关注自身视力状况，养成良好的用眼习惯。
并对未来班级内近视防控工作的开展进行展望。
五、班会效果评估1. 课后，教师对同学们进行问卷调查，了解他们对本次班会的满意度及收获。
2. 观察同学们在日常生活中是否养成良好的用眼习惯，评价班会的实际效果。
3. 定期检查同学们的视力，评估近视防控工作的成效。
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目浴阳光，预防近视
6月6日是全国第24个爱眼日，今年爱眼日的主题为“目浴阳光，预防近视”。
近视有什么危害?怎样预防?日常生活中我们应该如何爱护眼睛?
学习目标：
1、认知目标：认识眼睛的结构，掌握近视形成的原因。
2、技能目标：要求学生做到预防近视的六三二二方法，并掌握保护眼睛的具体方法。
3、情感目标：通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
教学重、难点
教学重点：预防近视的方法;
难点：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒
教学过程：
一、导入课题：
课前两个小游戏。
1、游戏----大家来找茬
使用班级优化大师抽取一位学生台找出两张图片的不同点。
2、游戏——《盲人画像》。
师：接下来，我们再来做一个与跟眼睛有关的游戏，《盲人画像》。
同样请一位同学到讲台来。
课件出示游戏规则：在做游戏前用布条罩蒙住眼睛，在脸形图上画上眼睛、鼻子、嘴。
解开布条看看画得怎么样?
其他同学可以评一评——
3、眼睛的作用
师：大家都觉得很好笑是吧。
如果没有了眼睛，我们的世界一片黑暗。
这个游戏告诉我们，眼睛是如我们生命一样的重要。
4、小结引入
师：是啊，我们正常的衣食住行，都离不开眼睛。
没有了眼睛，我们就不会感受到世界的美好，生活的幸福。
即使有了眼睛，不懂得珍惜和保护，形成近视眼、远视眼、散光眼，也会给我们的生活带来烦恼和不便。
今天，我们就来学习
《目浴阳光，预防近视》。
板书：目浴阳光，预防近视(齐读课题)
二、引导探究，合作学习
(一)我们先来看眼球结构图。
师：那么，我们的眼睛是怎么看到景物的呢?同桌学生互观察对方的黑眼珠，仔细看看你发现了什么?
学生：眼睛中间有个小圆孔。
出示眼睛的外部结构图，指导学生认识眼睛主要结构：
1、课件出示
认识眼睛的主要组成部分及部分功能。
2、掌握眼睛内部机构及正常眼睛视觉的形成
师：来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，连接视网膜的视神经把这些光信号报告给大脑，我们的眼睛就看到物体了。
(二)近视的原因
下面，请同学们先来看一部动画片《呆呆和棒棒》。
1、看动画片《呆呆和棒棒》
师：呆呆和棒棒比赛投飞镖，谁胜利了?(生回答)
师：呆呆失败的原因是什么?
生：近视了
2、课件演示近视眼视觉形成示意图。
师：如果经常长时间近距离看物体，我们的眼球前后径就会变长，进入眼球的光线聚焦在视网膜的前面，会导致看不清远处的景物，时间长了就变成了近视眼。
师：近视形成的原因是什么?回想刚才看过的动画片，结合自己知道的知识交流探讨，汇报近视形成的原因。
3、教师总结近视形成的原因
师：各小组总结汇报的都很好、很全面。
(出示课件)其实形成近视的原因很多，除了遗传因素、健康因素之外，环境因素和不良的用眼习惯是形成近视的主要原因。
师：由于以上这些原因，导致了近视的人越来越多。
特别是中小学生每年的近视
率逐年上升，居高不下。
在2018年全国学生体质健康调研与监测结果显示：我国小学生的视力不良率高达45.71%。
全国近视眼中，中小学生预估超过1亿人。
(三)近视会给你带来哪些危害及烦恼呢?
1、请近视的学生回答，近视在生活学习中带来的危害和烦恼。
2、师总结近视给人带来的危害及烦恼。
(出示课件)
①视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。
长期戴眼镜，会导致生活、工作的不便。
②高中度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。
③最主要的危害是，高中度近视，特别是高度近视容易引起玻璃体混浊，视网膜出血和脱离而致盲。
（播放视频）
④升学、参军、考公务员和找工作受到限制。
⑤如果高度近视可遗传给下一代，形成近视眼。
师：近视在生活学习中带来这么多的危害和烦恼。
我们要积极预防。
不能让自己的眼睛变成近视。
预防近视都有哪些方法呢?请同学们讨论下面的问题。
(四)探讨预防近视的方法(六三二一一防近视的方法，出示课件：如何预防近视)
师：回想动画片的内容，结合自己的知识和体验，小组交流探讨预防近视的方法。
主要从1、看书、写字时要注意些什么?2、写字时要注意些什么? 3、看书、写字、看电视、用电脑时要注意些什么？4、做操锻炼方面交流。
教师总结六三二一一防近视的方法：
板书：“六”不要
不要近距离看书，写字；不要歪着头写字；不要在直射的阳光下看书;不要在暗弱的光线下看书;不要躺着看书;不要走着看书。
板书：“三”个一
眼睛距离本子一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。
板书：二要
读书写字坐姿要端正;连续一小时后要休息片刻，最好能看一看远处的景物。
板书：两操
坚持每天做眼睛保健操，积极的锻炼身体。
另外合理的膳食，补充营养，保证足够的睡眠，注意用眼卫生，近视是可以预防的。
三、课堂回顾小游戏
师：(课件出示)请一位同学上来回顾课堂，进行行为归类，让我们在日常生活中养成正确的爱眼、护眼习惯。
四、判断题：(出示游戏竞赛)
准备一些同学的平常用眼习惯，请两位同学上来比赛判断对错。
师：可以看出，我们班的同学能迅速判断出来对错，也都懂得了应怎样爱护自己的眼睛，掌握了预防近视的方法。
如果本身有这样的不良习惯，一定要改正啊!
五、全班做眼保健操
六、（板书）
目浴阳光，预防近视
“六”不要
“三”个一
二要
两操。