备战2021年高考数学一轮复习易错题08不等式含解析

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2021年高考不等式易错题解析【精华】

2021年高考不等式易错题解析【精华】

不等式易错题及错解分析一、选择题:1.设()lg ,f x x 若0<a<b<c,且f(a)>f(b)>f(c),则下列结论中正确的是A (a-1)(c-1)>0B ac>1Cac=1D ac>1错解原因是没有数形结合意识,正解是作出函数()lg f x x 的图象,由图可得出选 D.2.设,,1x yR x y则使成立的充分不必要条件是A1xyB1122xy 或 C1x D x<-1错解:选B,对充分不必要条件的概念理解不清,“或”与“且”概念不清,正确答案为D 。

3.不等式(1)20xx 的解集是A{|1}x x B {|1}x x C {|21}x xx 且 D {|21}x x x 或错解:选B ,不等式的等价转化出现错误,没考虑x=-2的情形。

正确答案为D 。

4.某工厂第一年的产量为A ,第二年的增长率为a,第三年的增长率为b ,这两年的平均增长率为x,则A2a b xB2a bxC2a b xD2a b x错解:对概念理解不清,不能灵活运用平均数的关系。

正确答案为B 。

5.已知1324a b a b 且,则2a+3b 的取值范围是A 1317(,)22B 711(,)22 C 713(,)22 D 913(,)22错解:对条件“1324a ba b 且”不是等价转化,解出a,b 的范围,再求2a+3b的范围,扩大了范围。

正解:用待定系数法,解出2a+3b=52(a+b)12(a-b),求出结果为D 。

6.若不等式ax 2+x+a <0的解集为Φ,则实数a 的取值范围()Aa ≤-21或a ≥21 B a <21 C -21≤a ≤21 D a ≥21正确答案: D 错因:学生对一元二次不等式与二次函数的图象之间的关系还不能掌握。

7.已知函数y =㏒21(3x)52ax在[-1,+∞)上是减函数,则实数a 的取值范围()A a ≤-6B -60<a <-6C -8<a ≤-6D -8≤a ≤-6正确答案: C 错因:学生忘记考虑定义域真数大于0这一隐含条件。

(江苏专用)高考数学大一轮复习 第八章 不等式 第45课 一元二次不等式(含分式不等式) 文-人教版

(江苏专用)高考数学大一轮复习 第八章 不等式 第45课 一元二次不等式(含分式不等式) 文-人教版

第45课一元二次不等式(含分式不等式)(本课时对应学生用书第页)自主学习回归教材1.(必修5P75例1改编)不等式-3x2+6x>2的解集为.【答案】331x x⎧⎪<<⎨⎪⎪⎩⎭【解析】将不等式-3x2+6x>2转化为3x2-6x+2<0,所以不等式的解集为33|1-133x x⎧⎪<<+⎨⎪⎪⎩⎭.2.(必修5P80习题11改编)不等式-13xx+<0的解集为.【答案】{x|-3<x<1}3.(必修5P71习题7改编)已知不等式ax2+bx-1>0的解集是{x|3<x<4},则a=,b=.【答案】-1127124.(必修5P78例3改编)某厂生产一批产品,日销售量x(单位:件)与货价p(单位:元/件)之间的关系为p=160-2x,生产x件所需成本C=500+30x元.若使得日获利不少于1300元,则该厂日产量所要满足的条件是.【答案】[20,45]【解析】由题意得(160-2x)·x-(500+30x)≥1300,解得20≤x≤45.5.(必修5P80习题8改编)若不等式x2-2x+k2-2>0对于任意的x∈[2,+∞)恒成立,则实数k的取值X围是.【答案】(-∞,2∪2【解析】由x2-2x+k2-2>0,得k2>-x2+2x+2,设f(x)=-x2+2x+2,f(x)=-(x-1)2+3,当x≥2,可求得f(x)max=2,则k2>f(x)max=2,所以k>2或k<-2.1.一元二次不等式ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(a≠0)的解集:设相应的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根为x1,x2且x1≤x2,Δ=b2-4ac,则不等式的解的各种情况如下表:Δ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象一元二次方程ax2+bx+c=0 (a>0)的根有两个相异实数根x1,x2(x1<x2) 有两个相等实数根x1=x2=-b2a无实数根ax2+bx+c>0 (a>0)的解集{x|x<x1或x>x2}bx|x-2a⎧⎫≠⎨⎬⎩⎭Rax2+bx+c<0(a>0)的解集{x|x1<x<x2} ∅∅2.求解一元二次不等式的三个步骤:(1)解一元二次方程ax2+bx+c=0得到根;(2)结合二次函数y=ax2+bx+c的图象;(3)写出一元二次不等式的解集.3.分式不等式--x ax b<0(a<b)的解集为{x|a<x<b}.分式不等式--x ax b >0(a<b)的解集为{x|x<a或x>b}.4.二次不等式ax2+bx+c>0的解集为R的条件是0 a>⎧⎨∆<⎩,.二次不等式ax2+bx+c<0的解集为R的条件是a<⎧⎨∆<⎩,.【要点导学】要点导学各个击破一元二次不等式及分式不等式的解法例1 解下列关于x的不等式.(1)-6x2-5x+1<0;(2)1xx+≤3.【思维引导】(1)本题考查一元二次不等式的解法,求解时注意与相应的二次函数的图象相结合.(2)由于是分式不等式,所以要移项通分,不能直接去分母.所以有1xx+-3≤0,通分得-21xx+≤0,即2-1xx≥0,又2-1xx≥0等价于(2x-1)x≥0且x≠0,不等式(2x-1)x≥0对应方程的根为x1=0,x2=12,由口诀“大于取两边,小于取中间”得不等式的解为x≥12或x<0.【解答】(1)原不等式转化为6x 2+5x -1>0,方程6x 2+5x -1=0的解为x 1=16,x 2=-1.根据y =6x 2+5x -1的图象,可得原不等式的解集为1|-16x x x ⎧⎫<>⎨⎬⎩⎭或. (2)原不等式变形为1x x +-3≤0,即2-1x x ≥0,所以原不等式的解集为1|02x x x ⎧⎫≥<⎨⎬⎩⎭或. 【精要点评】(1)可通过解相应一元二次方程的根,再画出相应二次函数的图象,求出不等式的解集;(2)遇到分式不等式一般有两种方法:方法一是转化变形为--x ax b <0(a <b )或者--x ax b >0(a <b )的形式,方法二是针对分母的正负进行讨论;如第(2)题,就可以转化成001313x x x x x x ><⎧⎧⎨⎨+≤+≥⎩⎩,,或者,再分别求解.变式1 解下列关于x 的不等式. (1)x -3x >-2;(2)x 2-(a 2+a )x +a 3<0(a >0). 【解答】(1)解不等式x -3x >-2,可得x >2或x <1.由x >2,得x >4;由x <1,得x <1且x ≥0,即0≤x <1.所以不等式的解集为{x |x >4或0≤x <1}.(2)原不等式转化为(x -a )(x -a 2)<0.当a 2>a ,即a >1时,不等式的解集为{x |a <x <a 2}; 当a 2<a ,即0<a <1时,不等式的解集为{x |a 2<x <a }; 当a 2=a ,即a =1时,不等式的解集为∅.变式2 已知关于x 的不等式(1)-3-1a x x +<1. (1)当a =1时,解该不等式; (2)当a 为任意实数时,解该不等式.【解答】(1)当a=1时,不等式化为2-3-1xx<1,化为-2-1xx<0,所以1<x<2,解集为{x|1<x<2}.(2)由(1)-3-1a xx+<1,得-2-1axx<0,即(ax-2)(x-1)<0.当2a=1,即a=2时,解集为∅;当2a>1,即0<a<2时,解集为2|1x xa⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭;当2a<1,即a>2时,解集为2|1x xa⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭;当a=0时,解集为{x|x>1};当a<0时,解集为{x|x<2a或x>1}.三个“二次”的关系例2 已知函数f(x)=2x2+bx+c(b,c∈R)的值域为[0,+∞),若关于x的不等式f(x)<m 的解集为(n,n+10),某某数m的值.【解答】因为函数f(x)=2x2+bx+c(b,c∈R)的值域为[0,+∞),所以Δ=b2-8c=0,所以c=28b,因为不等式f(x)<m的解集为(n,n+10),所以2x2+bx+28b<m,即2x2+bx+28b-m<0的解集为(n,n+10),设方程2x 2+bx +28b -m =0的两根为x 1,x 2, 则x 1+x 2=-2b,x 1x 2=216b -2m ,所以|x 1-x 2|=21212()-4x x x x +=22--4-2162b b m ⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=2m=10,解得m =50.【精要点评】(1)一元二次不等式解的两个边界就是一元二次方程的根,二次函数的零点,也就是二次函数图象与x 轴交点的横坐标.(2)若x 1,x 2为ax 2+bx +c =0(a ≠0)两根,则|x 1-x 2|=21212()-4x x x x +=2--4b c a a ⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭=2-4||b aca =||a ∆.变式(2015·某某期末)若不等式x 2-ax -b <0 的解集为(2,3). (1)某某数a ,b 的值;(2)求不等式bx 2-ax -1>0 的解集.【解答】(1)由题设可知不等式x 2-ax -b <0的解集是{x |2<x <3}. 所以2和3是方程x 2-ax -b =0的两个根,由韦达定理得2323-a b +=⎧⎨⨯=⎩,,解得5-6.a b =⎧⎨=⎩,(2)不等式bx 2-ax -1>0, 即为-6x 2-5x -1>0,不等式-6x 2-5x -1>0可化为6x 2+5x +1<0, 即(2x +1)(3x +1)<0,解得-12<x <-13,所以所求不等式的解集为{x 11--}23x <<.例3(1)已知方程x 2+ax +2=0的两根都小于-1,某某数a 的取值X 围;(2)若α,β是方程x2+(2m -1)x+4-2m=0的两个根,且α<2<β,某某数m的取值X围. 【思维引导】数形结合的方法,即利用一元二次方程和相应二次函数之间的关系:(1)--12(-1)0af∆≥⎧⎪⎪<⎨⎪>⎪⎩,,;(2)f(2)<0.【解答】(1)令f(x)=x2+ax+2,因为x2+ax+2=0的两根都小于-1,所以--12(-1)0af∆≥⎧⎪⎪<⎨⎪>⎪⎩,,,所以22≤a<3,即实数a的取值X围是[22,3).(2)令f(x)=x2+(2m-1)x+4-2m,则此二次函数的图象开口向上.又α<2<β,所以f(2)<0,即4+(2m-1)·2+4-2m<0,所以m<-3,即实数m的取值X围是(-∞,-3).【精要点评】利用二次函数的图象分析一元二次方程的根的问题,通常要考查其开口方向、判别式、对称轴及端点处函数值的符号.恒成立问题求参数例4 如果不等式ax2-ax+1≥0恒成立,那么实数a的取值X围为.【答案】[0,4]【解析】当a=0时,原不等式变为1≥0,恒成立,符合题意;当a≠0时,由ax2-ax+1≥0恒成立,得2-40aa a>⎧⎨∆=≤⎩,,解得0<a≤4.综上,实数a的取值X围为[0,4].变式已知当x∈(0,+∞)时,不等式9x-m·3x+m+1>0恒成立,某某数m的取值X围.【解答】令t=3x(t>1),则由已知得函数f(t)=t2-mt+m+1(t∈(1,+∞))的图象恒在x轴的上方,即Δ=(-m)2-4(m+1)<0或12(1)1-10mf m m∆≥⎧⎪⎪≤⎨⎪=++≥⎪⎩,,,解得m<2+22.即实数m的取值X围是(-∞,2+22).1.(2015·某某卷)不等式2-2x x<4的解集为.【答案】(-1,2)【解析】由题意得x2-x<2⇒-1<x<2,故解集为(-1,2).2.已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0)的零点为2和3,那么不等式ax2-bx+c<0的解集为.【答案】{x|-3<x<-2}【解析】因为二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0)的零点为2和3,所以f(x)=a(x-2)(x-3),进而函数g(x)=ax2-bx+c=a(x+2)(x+3).又因为a>0,所以不等式ax2-bx+c<0的解集为{x|-3<x<-2}.3.(2014·某某期末)已知函数f(x)=212(-1)0xxx x⎧⎛⎫<⎪ ⎪⎨⎝⎭⎪≥⎩,,,,若f(f(-2))>f(k),则实数k的取值X围为.【答案】(lo12g9,4)【解析】由题设知f(x)=212(-1)0xxx x⎧⎛⎫<⎪ ⎪⎨⎝⎭⎪≥⎩,,,,所以f(f(-2))=f(4)=9.所以原不等式等价于f(k)<9,即192kk<⎧⎪⎨⎛⎫<⎪⎪⎝⎭⎩,或2(-1)9kk≥⎧⎨<⎩,,解得k∈(lo12g9,4).4.若关于x的不等式ax2+x-2a<0的解集中有且仅有4个整数解,则实数a的取值X围是.【答案】23 77⎡⎫⎪⎢⎣⎭,【解析】当a≤0时,不等式ax2+x-2a<0的解集中有无数个整数解,因此a>0.设f(x)=ax2+x-2a,因为f(0)=-2a<0,f(1)=1-a,f(2)=2+2a>0.若a>1,则f(1)=1-a<0,4个整数解应为1,0,-1,-2,而f(-2)=4a-2-2a=2a-2>0,矛盾.所以假设错误,故0<a≤1,所以4个整数解应为0,-1,-2,-3,所以f(-3)=7a-3<0,f(-4)=14a-4≥0,所以实数a的取值X围是2377⎡⎫⎪⎢⎣⎭,.5.(2015·某某二模)已知函数y=2-2x x a+的定义域为R,值域为[0,+∞),则实数a的取值集合为.【答案】{1}【解析】由定义域为R,知x2-2x+a≥0恒成立.又值域为[0,+∞),则函数y=x2-2x+a的图象只能与x轴有1个交点,所以Δ=4-4a=0,则a=1,所以实数a的取值集合为{1}.趁热打铁,事半功倍.请老师布置同学们完成《配套检测与评估》中的练习第89~90页.【检测与评估】第八章不等式第45课一元二次不等式(含分式不等式)一、填空题1.(2015·某某卷)不等式-x 2-3x +4>0的解集为.(用区间表示)2.不等式2-1xx <0的解集为.3.(2015·某某期末)已知关于x 的一元二次不等式ax 2+bx +2>0的解集为{x |-1<x <2},则实数a +b =.4.(2014·苏北五市模拟)已知集合A={x ||x -a |≤1},B={x |x 2-5x +4≥0}.若A∩B=∅,则实数a的取值X 围是.5.若关于x 的不等式ax 2-|x |+2a <0的解集为空集,则实数a 的取值X 围是.6.若一元二次不等式ax 2-ax +b <0的解集为(m ,m +1),则实数b =.7.对于满足0≤a ≤4的实数a ,使x 2+ax >4x +a -3恒成立的x 的取值X 围是.8.(2014·某某期末)已知函数f (x )=220-0x x x x x x ⎧+≥⎨+<⎩,,,,那么不等式f (x 2-x +1)<12的解集为.二、解答题9.设命题p :实数x 满足(x -4a )(x -a )<0,其中a >0;命题q :实数x 满足x 2-4x +3≤0. (1)若a =1,且p ∧q 为真,某某数x 的取值X 围; (2)若p 是q 成立的必要不充分条件,某某数a 的取值X 围.10.国家为了加强对烟酒的生产管理,实行征收附加税政策.现知某种酒每瓶70元,不征收附加税时,每年大约销售100万瓶.若政府征收附加税,每销售100元征税R 元(叫作税率R%),则每年产销量将减少10R 万瓶.要使每年在此项经营中所收附加税不少于112万元,R 应怎样确定?11.(2015·某某期末)已知关于x的不等式ax2+(a-2)x-2≥0,a∈R.(1)已知不等式的解集为(-∞,-1]∪[2,+∞),某某数a的值;(2)若不等式ax2+(a-2)x-2≥2x2-3对x∈R恒成立,某某数a的取值X围.(3)解关于x的不等式ax2+(a-2)x-2≥0.三、选做题(不要求解题过程,直接给出最终结果)12.当x∈(-∞,-1]时,不等式(m-m2)4x+2x+1>0恒成立,则实数m的取值X围是.13.(2015·某某三模)已知a,t为正实数,函数f(x)=x2-2x+a,且对任意的x∈[0,t],都有f(x)∈[-a,a].若对每一个正实数a,记t的最大值为g(a),则函数g(a)的值域为.【检测与评估答案】第八章不等式第45课一元二次不等式(含分式不等式)1.(-4,1)【解析】由-x2-3x+4>0,得-4<x<1,所以不等式-x2-3x+4>0的解集为(-4,1).2.1 02⎛⎫ ⎪⎝⎭,3.0【解析】因为解集为(-1,2),所以由韦达定理可得-12-2-12baa⎧+=⎪⎪⎨⎪⨯=⎪⎩,,解得-11ab=⎧⎨=⎩,,所以a+b=0.4.(2,3)【解析】由题意知A=[a-1,a+1],B=(-∞,1]∪[4,+∞).因为A∩B=∅,所以a+1<4且a-1>1,即2<a<3.5.4∞⎫+⎪⎪⎣⎭【解析】当x=0时,不等式变为2a<0,因为此不等式的解集为∅,所以a ≥0;当x ≠0时,不等式可化为a<2||2x x +=11||||x x +,因为此不等式的解集为∅,所以a ≥max 11||||x x ⎛⎫ ⎪ ⎪⎪+ ⎪⎝⎭,又|x|+1||x11||||x x +≤4,所以a≥4.综上,实数a 的取值X围是∞⎫+⎪⎪⎣⎭.6. 0【解析】由根与系数的关系可知11(1)m m b m m a ++=⎧⎪⎨+=⎪⎩,,所以m=0,b=0.7.(-∞,-1)∪(3,+∞)【解析】原不等式等价于x 2+ax-4x-a+3>0,所以a (x-1)+x 2-4x+3>0,令f (a )=a (x-1)+x 2-4x+3,则函数f (a )=a (x-1)+x 2-4x+3表示一条直线,所以要使f (a )=a (x-1)+x 2-4x+3>0,则有f (0)>0,f (4)>0,即x 2-4x+3>0且x 2-1>0,解得x>3或x<-1,即使原不等式恒成立的x 的取值X 围为(-∞,-1)∪(3,+∞).8.(-1,2)【解析】易知f (x )=220-0x x x x x x ⎧+≥⎨+<⎩,,,是奇函数,且在R 上单调递增,f (3)=12,所以原不等式等价于x 2-x+1<3,解得-1<x<2,即不等式f (x 2-x+1)<12的解集为(-1,2).9. (1) 由(x-4a )(x-a )<0,a>0,得a<x<4a.当a=1时,1<x<4,即p 为真命题时,实数x 的取值X 围为{x|1<x<4}. 由x 2-4x+3≤0,得1≤x ≤3.所以q 为真时,实数x 的取值X 围为{x|1≤x ≤3}. 若p ∧q 为真,则1<x ≤3,所以实数x的取值X围是(1,3].(2) 设A={x|a<x<4a},B={x|1≤x≤3},q是p的充分不必要条件,则B A,所以0143aa<<⎧⎨>⎩,⇒34<a<1,所以实数a的取值X围是314⎛⎫⎪⎝⎭,.10.设产销量为每年x万瓶,则销售收入为每年70x万元,从中征收税金为70x·R%(万元),且x=100-10R.由题意知70(100-10R)·R%≥112,化简得R2-10R+16≤0,解得2≤R≤8,可知税率定在2%到8%之间,年收入附加税不少于112万元.11.因为ax2+(a-2)x-2≥0的解集为(-∞,-1]∪[2,+∞),所以方程ax2+(a-2)x-2=0的两根为x=-1或x=2,所以-1×2=-2a,解得a=1.(2) 若不等式ax2+(a-2)x-2≥2x2-3对x∈R恒成立,则(a-2)x2+(a-2)x+1≥0对x∈R恒成立.因此,①当a=2时,不等式变为1≥0,显然成立,②当a≠2时,2-20(-2)-4(-2)0aa a>⎧⎨≤⎩,,得2<a≤6.综上,实数a的取值X围为[2,6].(3) ax2+(a-2)x-2≥0⇔(x+1)(ax-2)≥0.当a=0时,原不等式变形为-2x-2≥0,解得x≤-1;当a≠0时,ax2+(a-2)x-2=0的两根为x=-1或x=2 a,当a>0时,-1<2a,所以(x+1)(ax-2)≥0⇒x≤-1或x≥2a;当a<-2时,-1<2a,所以(x+1)(ax-2)≥0⇒-1≤x≤2a;当a=-2时,-1=2a,所以(x+1)(ax-2)≥0⇔(x+1)2≤0⇒x=-1;当-2<a<0时,-1>2 a;所以(x+1)(ax-2)≥0⇒2a≤x≤-1,综上可得,①当a=0时,原不等式的解集为{x|x≤-1};②当a>0时,原不等式的解集为2|-1x x xa⎧⎫≤≥⎨⎬⎩⎭或;③当-2<a<0时,原不等式的解集为2|-1x xa⎧⎫≤≤⎨⎬⎩⎭;④当a=-2时,原不等式的解集为{}|-1x x=;⑤当a<-2时,原不等式的解集为2|-1x xa⎧⎫≤≤⎨⎬⎩⎭.12.(-2,3)【解析】因为(m-m2)4x+2x+1>0恒成立,所以m-m2>-214xx+.设t=12x⎛⎫⎪⎝⎭,因为x∈(-∞,-1],所以t≥2,所以m-m2>-t2-t,令g(t)=-t2-t(t≥2),g(t)=-212t⎛⎫+⎪⎝⎭+14≤-6,所以m-m2>-6,解得-2<m<3.13.(0,1)∪{2}【解析】因为f(x)=(x-1)2+a-1,且f(0)=f(2)=a.当a-1≥-a,即a≥12时,此时恒有[a-1,a]⊆[-a,a],故t∈(0,2],从而它的最大值为2;当a-1<-a,即0<a<12时,此时t∈(0,1)且t2-2t+a≥-a在a∈12⎛⎫⎪⎝⎭,时恒成立,即t≥1不成立,舍去)或t≤10<a<12,故t∈(0,1).综上,g(a)的值域为(0,1)∪{2}.。

高考数学压轴专题(易错题)备战高考《不等式》难题汇编含解析

高考数学压轴专题(易错题)备战高考《不等式》难题汇编含解析

新数学高考《不等式》专题解析一、选择题1.已知直线22+=mx ny ()0,0m n >>过圆()()22125x y -+-=的圆心,则11m n+的最小值为( ) A .1 B .2 C .3 D .4【答案】D 【解析】 【分析】圆心坐标为(1,2),代入直线方程,再由乘1法和基本不等式,展开计算即可得到所求最小值. 【详解】圆22(1)(2)5x y -+-=的圆心为(1,2),由题意可得222m n +=,即1m n +=,m ,0n >,则1111()()24n m m n m n m n m n +=++=++…,当且仅当n mm n =且1m n +=即12m n ==时取等号, 故选:D . 【点睛】本题考查最值的求法,注意运用乘1法和基本不等式,注意满足的条件:一正二定三等,同时考查直线与圆的关系,考查运算能力,属于基础题.2.若,x y 满足约束条件360,60,1,x y x y y -+≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩则z x y =-的最小值为( )A .4B .0C .2-D .4-【答案】D 【解析】 【分析】画出约束条件所表示的平面区域,结合图象确定目标函数的最优解,代入即可求解. 【详解】由题意,画出约束条件360601x y x y y -+≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩所表示的可行域,如图所示,目标函数z x y =-,可化为直线y x z =-当直线y x z =-经过A 时,z 取得最小值,又由3601x y y -+=⎧⎨=⎩,解得(3,1)A -,所以目标函数的最小值为min 314z =--=-. 故选:D .【点睛】本题主要考查简单线性规划求解目标函数的最值问题.其中解答中正确画出不等式组表示的可行域,利用“一画、二移、三求”,确定目标函数的最优解是解答的关键,着重考查了数形结合思想,及推理与计算能力.3.某企业生产甲、乙两种产品需用到A,B 两种原料,已知生产1吨每种产品所需原料及每天原料的可用总量如下表所示.若生产1吨甲、乙产品可获利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得的最大利润为( )甲 乙 每天原料的可用总量 A(吨) 3 2 12 B(吨)128A .12万元B .16万元C .17万元D .18万元【答案】D 【解析】 【分析】根据条件列可行域与目标函数,结合图象确定最大值取法,即得结果. 【详解】设每天甲、乙产品的产量分别为x 吨、y 吨由已知可得3212,28,0,0,x y x y x y +≤⎧⎪+≤⎪⎨≥⎪⎪≥⎩目标函数34z x y =+,作出约束条件表示的可行域如图中阴影部分所示,可得目标函数在点P 处取得最大值,由28,3212,x y x y +=⎧⎨+=⎩得()2,3P ,则max 324318z =⨯+⨯=(万元).选D.【点睛】线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.4.在下列函数中,最小值是2的函数是( ) A .()1f x x x=+ B .1cos 0cos 2y x x x π⎛⎫=+<< ⎪⎝⎭C .()223f x x =+D .()42xxf x e e =+- 【答案】D 【解析】 【分析】根据均值不等式和双勾函数依次计算每个选项的最小值得到答案. 【详解】 A. ()1f x x x=+,()122f -=-<,A 错误; B. 1cos 0cos 2y x x x π⎛⎫=+<< ⎪⎝⎭,故()cos 0,1x ∈,2y >,B 错误; C. ()2222333f x x x x ==+++233x +,故()33f x ≥,C 错误; D. ()422422xx f x e e =+-≥=,当4xx e e=,即ln 2x =时等号成立,D 正确. 故选:D . 【点睛】本题考查了均值不等式,双勾函数求最值,意在考查学生的计算能力和应用能力.5.若,x y满足约束条件360601x yx yy-+≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩,则122yx⎛⎫⋅ ⎪⎝⎭的最小值为( )A.116B.18C.1 D.2【答案】A【解析】【分析】画出约束条件所表示的可行域,结合指数幂的运算和图象确定出目标函数的最优解,代入即可求解.【详解】由题意,画出约束条件360601x yx yy-+≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩所表示的可行域,如图所示,其中可得(3,1)A-,(5,1)B,(3,3)C,因为1222yx x y-⎛⎫⋅=⎪⎝⎭,令z x y=-,当直线y x z=-经过A时,z取得最小值,所以z的最小值为min314z=--=-,则1222yx x y-⎛⎫⋅=⎪⎝⎭的最小值为41216-=.故选:A.【点睛】本题主要考查简单线性规划求解目标函数的最值问题.其中解答中正确画出不等式组表示的可行域,利用“一画、二移、三求”,确定目标函数的最优解是解答的关键,着重考查了数形结合思想,及推理与计算能力.6.设变量,x y满足约束条件211x yx yx y-≥⎧⎪+≥⎨⎪+≤⎩,则目标函数5z x y=+的最大值为()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】D【解析】【分析】由约束条件画出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组得到最优解的坐标,代入目标函数得到答案. 【详解】根据约束条件0211x y x y x y -≥⎧⎪+≥⎨⎪+≤⎩画出可行域如图:目标函数z =5x +y 可化为y =-5x +z ,即表示斜率为-5,截距为z 的动直线,由图可知,当直线5z x y =+过点()1,0A 时,纵截距最大,即z 最大,由211x y x y +=⎧⎨+=⎩得A (1,0)∴目标函数z =5x +y 的最小值为z =5 故选D【点睛】本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.7.已知函数())22log 1f x x x =+,若对任意的正数,a b ,满足()()310f a f b +-=,则31a b+的最小值为( )A .6B .8C .12D .24【答案】C 【解析】 【分析】先确定函数奇偶性与单调性,再根据奇偶性与单调性化简方程得31a b +=,最后根据基本不等式求最值. 【详解】 2210,x x x x x x +≥-=所以定义域为R ,因为()22log 1f x x x=++,所以()f x 为减函数因为()2log f x =,())2log f x x -=,所以()()()f x f x f x =--,为奇函数,因为()()310f a f b +-=,所以()()1313f a f b a b =-=-,,即31a b +=, 所以()3131936b a a b a b a b a b⎛⎫+=++=++ ⎪⎝⎭,因为96b a a b +≥=, 所以3112a b +≥(当且仅当12a =,16b =时,等号成立),选C. 【点睛】本题考查函数奇偶性与单调性以及基本不等式求最值,考查基本分析求解能力,属中档题.8.已知α,β均为锐角,且满足()sin 2cos sin αβαβ-=,则αβ-的最大值为( )A .12πB .6π C .4π D .3π 【答案】B 【解析】 【分析】利用两角差的正弦公式,将已知等式化简得到tan 3tan αβ=,由α,β均为锐角,则,22ππαβ⎛⎫-∈- ⎪⎝⎭,要求出αβ-的最大值,只需求出tan()αβ-的最大值,利用两角差的正切公式,将tan()αβ-表示为tan β的关系式,结合基本不等式,即可求解. 【详解】由()sin 2cos sin αβαβ-=整理得()sin 2cos sin αβαβ-=, 即sin cos cos sin 2cos sin αβαβαβ-=,化简得sin cos 3cos sin αβαβ=,则tan 3tan αβ=, 所以()2tan tan 2tan 2tan 11tan tan 13tan 3tan tan αββαβαββββ--===+++,又因为β为锐角,所以tan 0β>,根据基本不等式2133tan tan ββ≤=+,当且仅当3tan 3β=时等号成立, 因为,22ππαβ⎛⎫-∈- ⎪⎝⎭,且函数tan y x =在区间,22ππ⎛⎫-⎪⎝⎭上单调递增, 则αβ-的最大值为6π. 故选:B . 【点睛】本题考查两角差最值,转化为求三角函数最值是解题的关键,注意应用三角恒等变换、基本不等式求最值,考查计算求解能力,属于中档题.9.若直线过点,则的最小值等于( )A .5B .C .6D .【答案】C 【解析】∵直线过点,∴,∴,∵,∴,,,当且仅当时,等号成立,故选C.点睛:本题主要考查了基本不等式.基本不等式求最值应注意的问题(1)使用基本不等式求最值,其失误的真正原因是对其前提“一正、二定、三相等”的忽视.要利用基本不等式求最值,这三个条件缺一不可.(2)在运用基本不等式时,要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”“定”“等”的条件.10.已知实数x 、y 满足约束条件103300x y x y y -+≥⎧⎪--≤⎨⎪≥⎩,则2z x y =+的最大值为( )A .1-B .2C .7D .8【答案】C 【解析】 【分析】作出不等式组表示的平面区域,作出目标函数对应的直线,结合图象知当直线过点C 时,z 取得最大值.【详解】解:作出约束条件表示的可行域是以(1,0),(1,0),(2,3)-为顶点的三角形及其内部,如下图表示:当目标函数经过点()2,3C 时,z 取得最大值,最大值为7.故选:C. 【点睛】本题主要考查线性规划等基础知识;考查运算求解能力,数形结合思想,应用意识,属于中档题.11.若圆1C :2224100x y mx ny +---=(m ,0n >)始终平分圆2C :()()22112x y +++=的周长,则12m n+的最小值为( ) A .92B .9C .6D .3【答案】D 【解析】 【分析】把两圆的方程相减,得到两圆的公共弦所在的直线l 的方程,由题意知圆2C 的圆心在直线l 上,可得()123,213m n m n +=∴+=,再利用基本不等式可求最小值. 【详解】把圆2C :()()22112x y +++=化为一般式,得22220x y x y +++=,又圆1C :2224100x y mx ny +---=(m ,0n >),两圆的方程相减,可得两圆的公共弦所在的直线l 的方程:()()12150m x n y ++++=.Q 圆1C 始终平分圆2C 的周长,∴圆心()21,1C --在直线l 上,()()12150m n ∴-+-++=,即()123,213m n m n +=∴+=. ()112225331212121n m m n m n m n m n m n ⎛⎫⎛⎫∴+=+⨯=+⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎛⎫+=++ ⎪⎝⎝⎭⎭()122152522333n m m n ⎛⎫≥+⨯=+⨯= ⎪ ⎪⎝⎭. 当且仅当2322m n n m mn +=⎧⎪⎨=⎪⎩即1m n ==时,等号成立.12m n ∴+的最小值为3. 故选:D . 【点睛】本题考查两圆的位置关系,考查基本不等式,属于中档题.12.抛物线的焦点为F ,准线为l ,A ,B 是抛物线上的两个动点,且满足23AFB π∠=,设线段AB 的中点M 在l 上的投影为N ,则MN AB 的最大值是( )A 3B 3C 3D 3【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】试题分析:设,A B 在直线l 上的投影分别是11,A B ,则1AF AA =,1BF BB =,又M是AB 中点,所以111()2MN AA BB =+,则1112MN AA BB AB AB +=⋅2AF BF AB +=,在ABF ∆中222AB AF BF =+22cos3AF BF π-22AF BF AF BF =++2()AF BF AF BF =+-2()AF BF ≥+2()2AF BF +-23()4AF BF =+,所以22()43AF BF AB+≤,即233AF BF AB +≤,所以33MN AB ≤,故选B .考点:抛物线的性质. 【名师点晴】在直线与抛物线的位置关系问题中,涉及到抛物线上的点到焦点的距离,焦点弦长,抛物线上的点到准线(或与准线平行的直线)的距离时,常常考虑用抛物线的定义进行问题的转化.象本题弦AB 的中点M 到准线的距离首先等于,A B 两点到准线距离之和的一半,然后转化为,A B 两点到焦点F 的距离,从而与弦长AB 之间可通过余弦定理建立关系.13.已知实数,x y满足线性约束条件120xx yx y≥⎧⎪+≥⎨⎪-+≥⎩,则1yx+的取值范围为()A.(-2,-1]B.(-1,4]C.[-2,4) D.[0,4]【答案】B【解析】【分析】作出可行域,1yx+表示可行域内点(,)P x y与定点(0,1)Q-连线斜率,观察可行域可得最小值.【详解】作出可行域,如图阴影部分(含边界),1yx+表示可行域内点(,)P x y与定点(0,1)Q-连线斜率,(1,3)A,3(1)410QAk--==-,过Q与直线0x y+=平行的直线斜率为-1,∴14PQk-<≤.故选:B.【点睛】本题考查简单的非线性规划.解题关键是理解非线性目标函数的几何意义,本题1yx+表示动点(,)P x y与定点(0,1)Q-连线斜率,由直线与可行域的关系可得结论.14.若、a b均为实数,则“()0->ab a b”是“0a b>>”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】 【分析】通过列举,和推理证明可以推出充要性. 【详解】若()0ab a b ->中,取12a b --=,=,则推不出0a b >>; 若0a b >>,则0a b ->,则可得出()0ab a b ->; 故“()0ab a b ->”是“0a b >>”的必要不充分条件, 故选:B. 【点睛】本题考查充分必要不条件的定义以及不等式的性质,可通过代入特殊值解决.15.在ABC ∆中,222sin a b c C ++=,则ABC ∆的形状是 ( ) A .锐角三角形 B .直角三角形C .钝角三角形D .等边三角形【答案】D 【解析】 【分析】由余弦定理可知2222cos a b c ab C +-=,与已知条件相加,得到cos 3C π⎛⎫- ⎪⎝⎭的表达式,利用基本不等式得到范围,结合其本身范围,得到cos 13C π⎛⎫-= ⎪⎝⎭,从而得到C 的大小,判断出ABC ∆的形状,得到答案. 【详解】由余弦定理可知2222cos a b c ab C +-=,222sin a b c C ++=两式相加,得到()22cos 2cos 3a b ab C C ab C π⎛⎫+=+=- ⎪⎝⎭所以222cos 1322a b ab C ab ab π+⎛⎫-== ⎪⎝⎭≥,当且仅当a b =时,等号成立, 而[]cos 1,13C π⎛⎫-∈- ⎪⎝⎭所以cos 13C π⎛⎫-= ⎪⎝⎭, 因为()0,C π∈,所以2,333C πππ⎛⎫-∈- ⎪⎝⎭所以03C π-=,即3C π=,又a b =,所以ABC∆是等边三角形,故选D项.【点睛】本题考查余弦定理解三角形,基本不等式,余弦型函数的性质,判断三角形的形状,属于中档题.16.已知M、N是不等式组1,1,10,6xyx yx y≥⎧⎪≥⎪⎨-+≥⎪⎪+≤⎩所表示的平面区域内的两个不同的点,则||MN的最大值是()A.17B.34C.32D.172【答案】A【解析】【分析】先作可行域,再根据图象确定MN的最大值取法,并求结果.【详解】作可行域,为图中四边形ABCD及其内部,由图象得A(1,1),B(2,1),C(3.5,2.5),D(1,5)四点共圆,BD 为直径,所以MN的最大值为BD=21417+=,选A.【点睛】线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.17.已知等差数列{}n a 的公差0d ≠,且1313,,a a a 成等比数列,若11a =,n S 为数列{}n a 的前n 项和,则263n n S a ++的最小值为( )A .4B .3C.2D .2【答案】D 【解析】 【分析】由题意得2(12)112d d +=+,求出公差d 的值,得到数列{}n a 的通项公式,前n 项和,从而可得263n n S a ++,换元,利用基本不等式,即可求出函数的最小值.【详解】解:11a =Q ,1a 、3a 、13a 成等比数列,2(12)112d d ∴+=+. 得2d =或0d =(舍去),21n a n ∴=-,2(121)2n n n S n +-∴==, ∴()()22211426263322112n n n n S n n a n n n ++++++===+-+++. 令1t n =+,则2642223n n S t a t +=+-≥=+ 当且仅当2t =,即1n =时,∴263n n S a ++的最小值为2.故选:D . 【点睛】本题主要考查等比数列的定义和性质,等比数列的通项公式,考查基本不等式,属于中档题.18.已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,则x+2y 的最小值是 A .3 B .4 C .92D .112【答案】B 【解析】 【详解】解析:考察均值不等式2228(2)82x y x y x y +⎛⎫+=-⋅≥- ⎪⎝⎭,整理得2(2)4(2)320x y x y +++-≥即(24)(28)0x y x y +-++≥,又x+2 y>0,24x y ∴+≥19.设x ,y 满足约束条件则的最大值与最小值的比值为( )A .B .C .D .【答案】A 【解析】 【分析】作出不等式组所表示的可行域,平移直线,观察直线在轴上取得最大值和最小值时相应的最优解,再将最优解代入目标函数可得出最大值和最小值,于此可得出答案。

2021届高考数学一轮复习第二章不等式第4节绝对值不等式及其应用含解析

2021届高考数学一轮复习第二章不等式第4节绝对值不等式及其应用含解析

第4节 绝对值不等式及其应用考试要求 1。

理解绝对值的几何意义,并了解下列不等式成立的几何意义及取等号的条件:|a +b |≤|a |+|b |(a ,b ∈R );|a -b |≤|a -c |+|c -b |(a ,b ∈R );2。

会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:|ax +b |≤c ;|ax +b |≥c ;|x -c |+|x -b |≥a .知 识 梳 理1。

绝对值不等式的解法(1)含绝对值的不等式|x |<a 与|x |>a 的解集不等式a >0 a =0 a <0 |x |<a(-a ,a ) |x |〉a (-∞,-a )∪(a ,+∞) (-∞,0)∪(0,+∞) R(2)|ax +b |≤c (c >0)和|ax +b |≥c (c 〉0)型不等式的解法 ①|ax +b |≤c ⇔-c ≤ax +b ≤c ;②|ax +b |≥c ⇔ax +b ≥c 或ax +b ≤-c .(3)|x -a |+|x -b |≥c (c >0)和|x -a |+|x -b |≤c (c >0)型不等式的解法①利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;②利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;③通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.2。

含有绝对值的不等式的性质(1)如果a,b是实数,则|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≥0时,等号成立;(2)|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|;(3)如果a,b,c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立。

[常用结论与易错提醒]1。

绝对值不等式的三种常用解法:零点分段法,数形结合法,构造函数法。

2。

不等式恒成立问题、存在性问题都可以转化为最值问题解决。

3。

可以利用绝对值三角不等式定理|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|求函数最值,要注意其中等号成立的条件。

高三数学不等式试题答案及解析

高三数学不等式试题答案及解析

高三数学不等式试题答案及解析1.已知变量满足:,则的最大值为()A.B.C.2D.4【答案】D【解析】由约束条件画出可行域,令,可知在点处取得最大值,所以的最大值为。

【考点】线性规划及指数函数的单调性。

2.若二元一次线性方程组无解,则实数的值是__________.【答案】-2【解析】二元一次线性方程组无解,则直线x+ay=3与ax+4y=6平行,则解得.【考点】二元一次方程组.3.若实数,满足,则目标函数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】A【解析】作出可行域,由图可知,可行域三个顶点分别为,将三个点的坐标分别代入目标函数得,所以目标函数的取值范围为,故选A.【考点】线性规划.4.(本题满分10分)选修4—5:不等式选讲设对于任意实数,不等式≥恒成立.(1)求的取值范围;(2)当取最大值时,解关于的不等式:.【答案】(1);(2).【解析】本题主要考查绝对值不等式的解法、恒成立问题等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.第一问,将不等式≥恒成立,转化为,用零点分段法,将转化为分段函数,再每一段分别求最值;第二问,结合第一问的结论,将m的值代入,利用零点分段法将绝对值不等式转化成不等式组,分别求解.试题解析:(1)设,则有当时有最小值8当时有最小值8当时有最小值8综上有最小值8所以(2)当取最大值时原不等式等价于:等价于:或等价于:或所以原不等式的解集为【考点】绝对值不等式的解法、恒成立问题.5.(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲设函数.(1)当时,解不等式;(2)若的解集为,,求证:.【答案】(1);(2)证明详见解析.【解析】本题主要考查绝对值不等式的解法、基本不等式等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.第一问,用零点分段法去掉绝对值符号,转化为不等式组,解不等式;第二问,先解不等式,再结合的解集为,从而得到a的值,再利用特殊值1将转化为,再利用基本不等式求函数的取值范围.试题解析:(1)当a=2时,不等式为,不等式的解集为;(2)即,解得,而解集是,,解得,所以所以.【考点】绝对值不等式的解法、基本不等式.6.已知是坐标原点,点,若点为平面区域上的一个动点,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】满足约束条件的平面区域如下图所示:将平面区域的三个顶点坐标分别代入平面向量数量积公式,当时,;当时,;当时,;故取值范围为,故选C.【考点】1.简单的线性规划;2.向量的数量积.7.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲已知函数.(Ⅰ)解不等式;(Ⅱ)若,且,求证:.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)证明见解析.(Ⅱ)【解析】(Ⅰ)这是含绝对值的不等式工,解法是由绝对值的定义对变量的范围进行分类讨论以去掉绝对值符号,化为普通的不等式(不含绝对值);(Ⅱ)不等式为,可两边平方去掉绝对值符号,再作差可证.试题解析:(Ⅰ)由题意,原不等式等价为,令 3分不等式的解集是 5分(Ⅱ)要证,只需证,只需证而,从而原不等式成立. 10分【考点】含绝对值不等式的解法,绝对值不等式的证明,分析法.8.若是任意实数,且,则下列不等式成立的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】因为函数在上是减函数,又,所以,故选D.【考点】不等式的性质.9.选修4-5:不等式选讲已知x,y为任意实数,有(1)若求的最小值;(2)求三个数中最大数的最小值.【答案】(1);(2).【解析】(1)利用消元法可得关于x的二次三项式,从而用配方法可求得最小值.(2)利用绝对值不等式可求最大值的最小值.试题解析:(1)解:当时,最小值为(2)设,则所以即中最大数的最小值为【考点】配方法,绝对值不等式,最值.10.若实数,满足不等式组.则的最大值是()A.10B.11C.13D.14【答案】D【解析】画出可行域如图:当时,作出目标函数线,平移目标函数线使之经过可行域,当目标函数线过点时纵截距最大同时也最大, 最大值为;当时,作出目标函数线,平移目标函数线使之经过可行域四边形但不包括边,当目标函数线经过点时纵截距最大同时也最大, 的最大值为.综上可得的最大值为14.【考点】简单的线性规划.11.已知函数,.(1)若,解不等式;(3)若,且对任意,方程在总存在两不相等的实数根,求的取值范围.【答案】(1):,:;(2).【解析】(1)根据的取值情况进行分类讨论,将表达式中的绝对值号去掉,再利用二次函数的单调性讨论即可求解;(2)利用二次函数的单调性首先课确定的大致范围,再利根据条件方程在总存在两不相等的实数根,建立关于的不等式组,从而求解.试题解析:(1)∵,∴在单调递增,在单调递减,在单调递增,若:令解得:∴不等式的解为:;若:令,解得:,,根据图象不等式的解为:,综上::不等式的解为;:不等式的解为;(3),∵,∴在单调递增,在单调递减,在单调递增,∴或,∴在单调递增,∴,若:在单调递减,在单调递增,∴必须,即;若:在单调递增,在单调递减,,即;综上实数的取值范围是.【考点】1.二次函数的综合题;2.分类讨论的数学思想.【方法点睛】解决二次函数综合题常见的解题策略有:1.尽可能画图,画图时要关注已知确定的东西,如零点,截距,对称轴,开口方向,判别式等;2.两个变元或以上,学会变换角度抓主元;3.数形结合,务必要保持数形刻画的等价性,不能丢失信息;3.掌握二次函数,二次不等式,二次方程的内在联系,熟练等价转化和准确表述;4.恒成立问题可转化为最值问题.12.设函数.(1)若,解不等式;(2)如果,,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(1)当,圆不等式变为,可利用绝对值的集合意义求解,从而得到不等式的解集;(2)求当,,a的取值范围,可先对a进行分类讨论:,对后两种情形,只需求出的最小值,最后“,”的充要条件是,即可求得结果.试题解析:由题意得,(Ⅰ)当时,.由,得,(ⅰ)时,不等式化为,即.不等式组的解集为.(ⅱ)当时,不等式化为,不可能成立.不等式组的解集为.(ⅲ)当时,不等式化为,即.不等式组的解集为.综上得,的解集为.(Ⅱ)若,不满足题设条件.若的最小值为.若的最小值为.所以的充要条件是,从而的取值范围为.【考点】绝对值不等式的求解及其应用.13.变量满足约束条件,当目标函数取得最大值时,其最优解为.【答案】.【解析】作出可行域,画出目标函数的图象,由图知最优解为.【考点】线性规划.14.(1)选修4—4:坐标系与参数方程已知直线的极坐标方程是.以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为轴的正半轴,建立平面直角坐标系,曲线的参数方程是(为参数),直线和曲线相交于两点,求线段的长.(2)选修4—5:不等式选讲已知正实数满足,求证:.【答案】(1);(2)证明见解析.【解析】(1)先由直线的极坐标方程得直线的直角坐标方程,再化为参数方程;曲线的参数方程化为直角坐标方程,把直线的参数方程与曲线联立,利用韦达定理求线段的长.(2)利用基本不等式得,,再根据不等式的性质得,因为,得证.试题解析:(1)由直线的极坐标方程是,可得由直线的直角坐标方程是,化为参数方程为(为参数);曲线(为参数)可化为.将直线的参数方程代入,得.设所对应的参数为,,,所以.(2)证明:因为正实数,所以.同理可证:..,.当且仅当时,等号成立.【考点】1、极坐标方程;2、参数方程;3、直线与椭圆;4、基本不等式;5、不等式的性质.【方法点睛】(1)先由直线的极坐标方程得直线的直角坐标方程,再化为参数方程;再把曲线的参数方程化为直角坐标方程,然后把直线的参数方程与曲线联立,利用韦达定理和弦长公式求出线段的长.把直线的参数方程与曲线的直角坐标方程联立能够简化解题过程;(2)利用基本不等式及不等式的性质进行证明.15.已知满足约束条件,若的最大值为4,则()A.3B.2C.-2D.-3【答案】B【解析】将化为,作出可行域(如图所示),当时,当直线向右下方平移时,直线在轴上的截距减少,当直线过原点时,(舍);当时,当直线向右上方平移时,直线在轴上的截距增大,若,即时,当直线过点时,,解得(舍),当,即时,则当直线过点时,,解得;故选B.【考点】1.简单的线性规划;2.数形结合思想.【易错点睛】本题主要考查简单的线性规划与数形结合思想的应用,属于中档题;处理简单的线性规划问题的基本方法是:先画出可行域,再结合目标函数的几何意义进行解决,往往容易忽视的是目标函数基准直线与可行域边界的倾斜程度,如本题中,不仅要讨论斜率的符号,还要讨论斜率与边界直线斜率的大小关系.16.如果实数满足关系,则的最小值是.【答案】2【解析】满足不等式组的平面区域,如图所示,因表示定点到平面区域内的点的距离,由图易知其最小距离为点到直线的距离,即,所以的最小值为2.【考点】1、平面区域;2、点到直线的距离公式.【方法点睛】(1)平面区域的确定,已知,则,表示的区域为直线的右方(右下方或右上方),表示的区域为直线的左方(左下方或左上方);(2)具有一定的几何意义,即几何意义为点到的距离的平方.17.(2014•河南模拟)已知函数f(x)=|x+a|+|2x﹣1|(a∈R).(1)当a=1,求不等式f(x)≥2的解集;(2)若f(x)≤2x的解集包含[,1],求a的取值范围.【答案】(1)原不等式的解集为{x|x≤0,或}.(2)[﹣].【解析】对第(1)问,利用零点分段法,令|x+1|=0,|2x﹣1|=0,获得分类讨论的标准,最后取各部分解集的并集即可;对第(2)问,不等式f(x)≤2x的解集包含[,1],等价于f(x)≤2x在[,1]内恒成立,由此去掉一个绝对值符号,再探究f(x)≤2x的解集与区间[,1]的关系.解:(1)当a=1时,由f(x)≥2,得|x+1|+|2x﹣1|≥2,①当x≥时,原不等式可化为(x+1)+(2x﹣1)≥2,得x≥,∴x≥;②当﹣1≤x<时,原不等式可化为(x+1)﹣(2x﹣1)≥2,得x≤0,∴﹣1≤x≤0;③当x<﹣1时,原不等式可化为﹣(x+1)﹣(2x﹣1)≥2,得x≤,∴x<﹣1.综上知,原不等式的解集为{x|x≤0,或}.(2)不等式f(x)≤2x的解集包含[,1],等价于f(x)≤2x在[,1]内恒成立,从而原不等式可化为|x+a|+(2x﹣1)≤2x,即|x+a|≤1,∴当x∈[,1]时,﹣a﹣1≤x≤﹣a+1恒成立,∴,解得,故a的取值范围是[﹣].【考点】绝对值不等式的解法.18.不等式的解集是()A.B.C.D.【答案】B【解析】或.故B正确.【考点】一元二次不等式.19.直线ax﹣2by+1=0(a>0,b>0)平分圆x2+y2+4x﹣2y﹣1=0的面积,则+的最小值为()A.3+2B.4+2C.6+4D.8【答案】C【解析】根据已知条件得到a+b=,将其代入+,结合基本不等式的性质计算即可.解:∵直线ax﹣2by+1=0(a>0,b>0)平分圆x2+y2+4x﹣2y﹣1=0的面积,∴圆x2+y2+4x﹣2y﹣1=0的圆心(﹣2,1)在直线上,可得﹣2a﹣2b+1=0,即a+b=,因此2(+)(a+b)=2(3++)≥6+4,当且仅当:=时“=”成立,故选:C.【考点】直线与圆的位置关系.20.已知实数满足不等式组,则的最大值为________.【答案】9.【解析】作出不等式组表示的平面区域如下图:由图可知,当直线经过点时,取得最大值为:.故答案应填:9.【考点】线性规划.21.已知.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)若对任意实数都成立,求实数的取值范围.【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)利用零点分段讨论法将绝对值符号去掉,得到分段函数,再求各段的值域即可;(Ⅱ)利用基本不等式和不等式恒成立进行求解.试题解析:(Ⅰ)∵,∴的最小值为5,∴.(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知:的最大值等于5.∵,“=”成立,即,∴当时,取得最小值5.当时,,又∵对任意实数,都成立,∴.∴的取值范围为.【考点】1.零点分段讨论法;2.基本不等式.22.设函数,其中.(I)当时,解不等式;(II)若对于任意实数,恒有成立,求的取值范围.【答案】(I);(II).【解析】(I)采用零点分区间法求解;(II)先求出的最大值为,把问题转化为求解.试题解析:(Ⅰ)时,就是当时,,得,不成立;当时,,得,所以;当时,,即,恒成立,所以.综上可知,不等式的解集是.(Ⅱ) 因为,所以的最大值为.对于任意实数,恒有成立等价于.当时,,得;当时,,,不成立.综上,所求的取值范围是【考点】.绝对值不等式的解法;不等式恒成立问题23.已知函数.(1)解不等式;(2)若不等式对任意的恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1) 不等式的解集为;(2) .【解析】(1)分区间去掉绝对值符号,将函数表示成分段函数的形式,在每个区间上分别解不等式,最后再求并集即可;(2) 不等式对任意的恒成立,由(1)求出函数的最小值,解不等式即可.试题解析:(1).当时,由,得,此时无解;当时,由,得,所以;当时,由,得,所以.综上,所求不等式的解集为.(2)由(1)的函数解析式可以看出函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,故在处取得最小值,最小值为不等式对任意的恒成立,即,解得,故的取值范围为.【考点】1.含绝对值不等式的解法;2.函数与不等式.24.设,若对任意的正实数,都存在以为三边长的三角形,则实数的取值范围是()A.B.C.D.以上均不正确【答案】A【解析】因为正实数,则,要使为三边的三角形存在,则,即恒成立,故,令,则,取,递减,所以时,;同理取,递增,可知时,,故实数的取值范围是,故选A.【考点】基本不等式的应用.方法点睛:本题结合三角形的基本性质考查了基本不等式的应用,属于中档题.解答本题应先根据基本不等式求得,再三角形的性质任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边得到即得的不等式组,再利用基本不等式结合函数的单调性求出的取值范围.25.已知函数(是常数)和是定义在上的函数,对任意的,存在使得,,且,则在集合上的最大值为()A.B.C.4D.5【答案】D【解析】由题知,易知在上是减函数,在上是增函数,所以,又因为,所以,化简得,再由,可求得,所以,并且可判定在上是减函数,在上是增函数,由于,所以在集合上的最大值为,故选D.【考点】1、导数在函数研究中的应用;2、函数的最值.【思路点睛】本题是一个利用导数研究函数的单调性、最值方面的综合性问题,属于难题.解决本题的基本思路是,首先根据题意判断出的最值关系,再由条件求出函数在定义域上的最小值,进而判断出的最值情况,并据此求出的值,从而得到的解析式,进一步可求出的最大值,问题得以解决.26.已知直线经过点,则的最小值为()A.B.C.D.【答案】B【解析】因为直线经过点,所以,故,当且仅当时,等号成立.【考点】基本不等式.27.已知函数.(1)求不等式的解集;(2)若关于的表达式的解集,求实数的取值范围.【答案】(1);(2)或.【解析】(1)由绝对值的定义可分类讨论去绝对值,再分别解不等式即可;(2)由题意可得的值域为,要,需,解得实数的取值范围是或.试题解析:(1)由题意得:,则不等式等价于或,解得:或,∴不等式的解集.(2)∵,∴的值域为,∴的解集.要,需,即或,∴或,∴实数的取值范围是或.【考点】含绝对值不等式的解法.28.设函数.(1)若不等式的解集为,求实数的值;(2)在(1)的条件下,若不等式的解集非空,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】本题主要考查绝对值不等式、存在性问题等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力. 第一问,解绝对值不等式,先得到与解集对应系数相等,解出的值;第二问,先整理,构造函数,画出函数图象,结合图象,得到,或,从而解出的取值范围.试题解析:(1)∵,∴,∴,∴,因为不等式的解集为,所以,解得.(2)由(1)得.∴,化简整理得:,令,的图象如图所示:要使不等式的解集非空,需,或,∴的取值范围是【考点】本题主要考查:1.绝对值不等式;2.存在性问题.29.若,若的最大值为3,则的值是___________.【答案】【解析】画出可行域如下图所示,为最优解,故.【考点】线性规划.30.选修4-5:不等式选讲若,且.(1)求的最小值;(2)是否存在,使得?并说明理由.【答案】(1)(2)不存在【解析】(1)利用基本不等式得,即,而,等号都是取得,(2)利用基本不等式得,即与矛盾,故不存在试题解析:解:(Ⅰ)由,得,且当时等号成立,故,且当时等号成立,∴的最小值为.(Ⅱ)由,得,又由(Ⅰ)知,二者矛盾,所以不存在,使得成立.【考点】基本不等式【易错点睛】在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.31.已知x、y满足,那么z=3x+2y的最大值为 .【答案】【解析】由题意得,作出不等式组表示平面区域,如图所示,可得平面区域为一个三角形,当目标函数经过点时,目标函数取得最大值,此时最大值为.【考点】简单的线性规划.32.已知实数x,y满足,则z=4x+y的最大值为()A.10B.2C.8D.0【答案】C【解析】作出可行域,如图内部(含边界),作直线,向上平移直线,增大,当过点时,取最大值8.【考点】简单的线性规划问题.33.若实数满足约束条件,则的最大值为()A.B.1C.D.【答案】A【解析】因画出不等式组表示的区域如图, 的几何意义是区域内的动点与定点连线的斜率,借助图形不难看出区域内的点与定点连线的斜率最大,最大值为,所以的最大值为,应选A.【考点】线性规划的知识及运用.34.已知,使不等式成立.(1)求满足条件的实数的集合;(2)若,对,不等式恒成立,求的最小值.【答案】(1);(2).【解析】(1)运用分类讨论的方法分段求解;(2)借助题设条件及基本不等式求解.试题解析:(1)令,则,由于使不等式成立,有(2)由(1)知,,根据基本不等式,从而,当且仅当时取等号,再根据基本不等式当且仅当时取等号,所以的最小值为6【考点】绝对值不等式、基本不等式及运用.35.设变量满足不等式组则目标函数的最小值是______.【答案】7【解析】不等式组对应的可行域如图,由图可知,,目标函数表示斜率为的一组平行线当目标函数经过图中点时取得最小值.故填:7.【考点】线性规划36.设x,y满足约束条件且的最大值为4,则实数的值为____________.【答案】-4【解析】作出可行域,令得 .结合图象可知目标函数在处取得最大值,代入可得.故本题答案应填.【考点】线性规划.37.已知函数,其中为常数.(1)当时,求不等式的解集;(2)设实数,,满足,若函数的最小值为,证明:.【答案】(1);(2)证明见解析.【解析】(1)由.再由或或解集为;(2)由当且仅当,即时取等号,,则.解法一:由题设.解法二:由题设,,即,.试题解析:(1)当时,由,得或,即或所以不等式的解集为(2)因为,当且仅当,即时取等号,则.由已知,,则解法一:由题设,则,,解法二:由题设,,据柯西不等式,有,即,所以【考点】1、绝对值不等式;2、重要不等式;3、柯西不等式.38.若满足约束条件,则的最大值为.【答案】【解析】作出可行域,如图内部(含边界),,,表示可行域内点与的连线的斜率,,因此最大值为.【考点】简单线性规划的非线性运用.39.已知变量满足约束条件,目标函数的最大值为10,则实数的值等于()A.4B.C.2D.8【答案】A【解析】由不等式组可得可行域(如图),当直线经过点时,取得最大值,且由已知,解得.【考点】简单线性规划.【方法点睛】本题主要考查简单线性规划问题,属于基础题.处理此类问题时,首先应明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线,其次确定目标函数的几何意义,是求直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等,最后结合图形确定目标函数最值取法、值域范围等.40.已知变量满足约束条件,则的最大值为__________.【答案】1【解析】可行域为一个三角形ABC及其内部,其中,直线过点C时取最大值1.【考点】线性规划【易错点睛】线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.41.设,则a, b,c的大小关系是()A.a>c>b B.a>b>cC.c>a>b D.b>c>a【答案】A【解析】,考察函数,该函数在上单调递减,,考察函数,该函数在上单调递增,,故选A.【考点】指数函数的单调性与幂函数的单调性.42.若满足约束条件,则当取最大值时,的值为()A.B.C.D.【答案】D【解析】作出可行域如图中阴影部分所示,的几何意义是:过定点与可行域内的点的直线的斜率,由图可知,当直线过点时,斜率取得最大值,此时的值分别为,所以.故选D.【考点】简单线性规划.43.若,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】因为即,,所以,故选A.【考点】指数函数、对数函数的性质.44.已知实数满足不等式组则的最大值是___________.【答案】6【解析】作出不等式组表示的平面区域,如图所示,由图知当目标函数经过点时取得最大值,即.【考点】简单的线性规划问题.【方法点睛】运用线性规划求解最值时,关键是要搞清楚目标函数所表示的直线的斜率与可行域便捷直线的斜率之间的大小关系,以好确定在哪个端点,目标函数取得最大值;在哪个端点,目标函数取得最小值,正确作出可行域是解答此类问题的前提条件.45.选修4-5:不等式选讲设函数.(1)证明:;(2)若不等式的解集为非空集,求的取值范围.【答案】(1)详见解析;(2)(-1,0)【解析】(1)(当且仅当时取等号);(2)作出函数的图象,由图像可求出结果.试题解析:解:(1)(当且仅当时取等号)(2)函数的图象如图所示.当时,,依题意:,解得,∴的取值范围是(-1,0).【考点】1.绝对值不等式;2.基本不等式.46.选修4—5:不等式选讲已知函数.(Ⅰ)解不等式;(Ⅱ)若存在实数,使得,求实数的取值范围.【答案】(I);(II).【解析】(I)分,,三种情况讨论,去掉绝对值符号,转化不等式求出解集,取并集即可;(II)移项可得,根据绝对值的几何意义,求出的最大值,即可求得实数的取值范围.试题解析:(I)①当时,,所以②当时,,所以为③当时,,所以综合①②③不等式的解集(II)即由绝对值的几何意义,只需【考点】绝对值不等式的解法和绝对值的几何意义.47.设,满足约束条件则的取值范围为.【答案】【解析】画出可行域如下图所示,由图可知,目标函数在点处取得最小值为,在点处取得最大值为.【考点】线性规划.48.实数满足,则的最大值是()A.2B.4C.6D.8【答案】B【解析】依题画出可行域如图,可见及内部区域为可行域,令,则为直线在轴上的截距,由图知在点处的最大值是,在最小值是,所以而,所以的最大值是,故选B.【考点】1、可行域的画法;2、最优解的求法.【方法点晴】本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.49.选修4-5:不等式选讲已知函数.(Ⅰ)若,解不等式;(Ⅱ)若存在实数,使得不等式成立,求实数的取值范围.【答案】(I)(II)【解析】(I)先根据绝对值定义将不等式转化为三个不等式组:,或,或,最后求三个不等式组解集的并集得原不等式的解集(II)先化简不等式为,再利用绝对值三角不等式求最值:,再转化解不等式得实数的取值范围.试题解析:不等式化为,则,或,或,……………………3分解得,所以不等式的解集为.……………………5分(2)不等式等价于,即,由绝对值三角不等式知.……………………8分若存在实数,使得不等式成立,则,解得,所以实数的取值范围是.……………………10分【考点】绝对值三角不等式,绝对值定义【名师】含绝对值不等式的解法有两个基本方法,一是运用零点分区间讨论,二是利用绝对值的几何意义求解.法一是运用分类讨论思想,法二是运用数形结合思想,将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透,解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用,这是命题的新动向.50.选修4-5:不等式选讲已知函数.(1)解不等式;。

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数学高考一轮复习基本不等式专项练习(带解析)学习数学能够让我们的思维更清晰,我们在摸索和解决问题的时候,条理更清晰。

小编预备了差不多不等式专项练习,期望你喜爱。

1.若xy0,则对xy+yx说法正确的是()A.有最大值-2B.有最小值2C.无最大值和最小值D.无法确定答案:B2.设x,y满足x+y=40且x,y差不多上正整数,则xy的最大值是()A.400B.100C.40D.20答案:A3.已知x2,则当x=____时,x+4x有最小值____.答案:2 44.已知f(x)=12x+4x.(1)当x0时,求f(x)的最小值;(2)当x0 时,求f(x)的最大值.解:(1)∵x0,12x,4x0.12x+4x212x4x=83.当且仅当12x=4x,即x=3时取最小值83,当x0时,f(x)的最小值为83.(2)∵x0,-x0.则-f(x)=12-x+(-4x)212-x-4x=83,当且仅当12-x=-4x时,即x=-3时取等号.当x0时,f(x)的最大值为-83.一、选择题1.下列各式,能用差不多不等式直截了当求得最值的是()A.x+12xB.x2-1+1x2-1C.2x+2-xD.x(1-x)答案:C2.函数y=3x2+6x2+1的最小值是()A.32-3B.-3C.62D.62-3解析:选D.y=3(x2+2x2+1)=3(x2+1+2x2+1-1)3(22-1)=62-3.3.已知m、nR,mn=100,则m2+n2的最小值是()A.200B.100C.50D.20解析:选A.m2+n22mn=200,当且仅当m=n时等号成立.4.给出下面四个推导过程:①∵a,b(0,+),ba+ab2ba②∵x,y(0,+),lgx+lgy2lgx③∵aR,a0,4a+a 24a④∵x,yR,,xy0,xy+yx=-[(-xy)+(-yx)]-2-xy-yx=-2.其中正确的推导过程为()A.①②B.②③C.③④D.①④解析:选D.从差不多不等式成立的条件考虑.①∵a,b(0,+),ba,ab(0,+),符合差不多不等式的条件,故①的推导过程正确;②尽管x,y(0,+),但当x(0,1)时,lgx是负数,y(0,1)时,lgy是负数,②的推导过程是错误的;③∵aR,不符合差不多不等式的条件,4a+a24aa=4是错误的;④由xy0得xy,yx均为负数,但在推导过程中将全体xy+yx提出负号后,(-xy)均变为正数,符合差不多不等式的条件,故④正确.5.已知a0,b0,则1a+1b+2ab的最小值是()A.2B.22C.4D.5解析:选C.∵1a+1b+2ab2ab+2ab222=4.当且仅当a=bab=1时,等号成立,即a=b=1时,不等式取得最小值4.6.已知x、y均为正数,xy=8x+2y,则xy有()A.最大值64B.最大值164C.最小值64D.最小值164解析:选C.∵x、y均为正数,xy=8x+2y28x2y=8xy,当且仅当8x=2y时等号成立.xy64.二、填空题7.函数y=x+1x+1(x0)的最小值为________.答案:18.若x0,y0,且x+4y=1,则xy有最________值,其值为________.解析:1=x+4y4y=4xy,xy116.答案:大1169.(2021年高考山东卷)已知x,yR+,且满足x3+y4=1,则xy的最大值为________.解析:∵x0,y0且1=x3+y42xy12,xy3.当且仅当x3=y4时取等号.答案:3三、解答题10.(1)设x-1,求函数y=x+4x+1+6的最小值;(2)求函数y=x2+8x-1(x1)的最值.解:(1)∵x-1,x+10.y=x+4x+1+6=x+1+4x+1+52 x+14x+1+5=9,当且仅当x+1=4x+1,即x=1时,取等号.x=1时,函数的最小值是9.(2)y=x2+8x-1=x2-1+9x-1=(x+1)+9x-1=(x-1)+9x-1+2.∵x1,x-10.(x-1)+9x-1+22x-19x-1+2=8.当且仅当x-1=9x-1,即x=4时等号成立,y有最小值8.11.已知a,b,c(0,+),且a+b+c=1,求证:(1a-1)(1b-1)(1c-1)8.证明:∵a,b,c(0,+),a+b+c=1,1a-1=1-aa=b+ca=ba+ca2bca,同理1b-12acb,1c-12abc,以上三个不等式两边分别相乘得(1a-1)(1b-1)(1c-1)8.当且仅当a=b=c时取等号.12.某造纸厂拟建一座平面图形为矩形且面积为200平方米的二级污水处理池,池的深度一定,池的外圈周壁建筑单价为每米400元,中间一条隔壁建筑单价为每米100元,池底建筑单价每平方米60元(池壁忽略不计).问:污水处理池的长设计为多少米时可使总价最低.解:设污水处理池的长为x米,则宽为200x米.总造价f(x)=400(2x+2200x)+100200x+60200=800(x+225x)+120211600x225x+12021=36000(元)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,小孩一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

2021版高考数学一轮复习易错考点排查练数列与不等式文含解析北师大版

2021版高考数学一轮复习易错考点排查练数列与不等式文含解析北师大版

高考数学一轮复习:易错考点排查练数列与不等式1.已知关于x的不等式kx2-6kx+k+8≥0对任意x∈R恒成立,则k的取值范围是( )A.0≤k≤1B.0<k≤1C.k<0或k>1D.k≤0或k≥1【解析】选A.当k=0时,不等式为8≥0恒成立,符合题意;当k>0时,若不等式kx2-6kx+k+8≥0对任意x∈R恒成立,则Δ=36k2-4k(k+8)≤0,解得0<k≤1;当k<0时,不等式kx2-6kx+k+8≥0不能对任意x∈R恒成立.综上,k的取值范围是0≤k≤1.2.已知实数x,y满足-4≤x-y≤-1,-1≤4x-y≤5,则9x-y的取值范围是( )A.[-7,26]B.[-1,20]C.[4,15]D.[1,15]【解析】选B.令m=x-y,n=4x-y,⇒则z=9x-y=n-m,因为-4≤m≤-1,所以≤-m≤,又因为-1≤n≤5,所以-≤n≤,因此-1≤z=9x-y=n-m≤20.3.如果l o x-≥l o,那么sin x的取值范围是( )A.-,B.-,1C.-,∪,1D.-,∪,1【解析】选B.,则-≤x<或<x≤,所以-≤sin x≤1.4.在等比数列{a n}中,已知a2=1,a1·a7=16,则该数列的公比q= ( )A.±2B.±4C.2D.4【解析】选A.等比数列{a n}中,已知a2=1,a1·a7=16=⇒a4=±4,又a4与a2同号,所以a4=4,a4=a2q2⇒q=±2.5.若数列{a n},{b n}的通项公式分别是a n=(-1)n+2 019·a,b n=2+,且a n<b n,对任意n∈N*恒成立,则常数a的取值范围是( )A.[-2,1)B.[-2,+∞)C.[-2,1]D.(-∞,1)【解析】选A.当n是奇数时,由a n<b n得a<2-,a<1;当n是偶数时,由a n<b n得-a<2+,-a≤2,a ≥-2,因此常数a的取值范围是[-2,1).6.已知等比数列{a n}中,a3=7,前三项之和S3=21,则公比q的值为 ( )A.1B.-C.1或-D.-1或【解析】选C.等比数列{a n}中,a3=7,前三项之和S3=21,若q=1,a3=7,S3=3×7=21,符合题意;若q ≠1,则,解得q=-,即公比q的值为1或-.7.已知数列{a n}是首项为1,公差为2的等差数列,数列{b n}满足关系+++…+=,数列{b n}的前n项和为S n,则S5的值为( )A.-442B.-446C.-450D.-454【解析】选C.因为{a n}为等差数列且a1=1,d=2,故a n=2n-1.又=,也就是=,所以b n=,S5=2-12-40-112-288=-450.8.S n=++…+= ( )A. B.-C. D.【解析】选B.令c n===-,则S n=1-+-+-+…+-+-=1+--=-.9.设S n是数列{a n}的前n项和,且a1=1,a n+1=,则使取得最大值时n的值为( )A.2B.3C.4D.5【解析】选B.因为a1=1,a n+1=-S n S n+1,所以S n+1-S n=-S n S n+1,所以- =1,所以数列是等差数列,首项为1,公差为1.所以=1+(n-1)=n.所以S n=.所以====g(n),考查函数f(x)=x+的单调性,x>0,可知:函数f(x)在(0,)上单调递减,在(,+∞)上单调递增.又g(3)=,g(4)=,所以g(3)>g(4).所以使取得最大值时n的值为3.10.若不等式(-1)n a<2+对任意n∈N*恒成立,则实数a的取值范围是( )A.-2,B.-2,C.-3,D.-3,【解析】选A.当n为正偶数时,a<2-恒成立,又2-为递增的,其最小值为2-=,所以a<. 当n为正奇数时,-a<2+,即a>-2-恒成立.而-2-为递增的,对任意的正整数n,有-2-<-2,所以a≥-2.11.已知函数f(x)=若数列{a n }满足a n=f(n)(n∈N*),且{a n }是递增数列,那么实数a的取值范围是 ( )世纪金榜导学号A.(2,3)B.(1,3)C.,3D.,3【解析】选A.a n=f(n)是递增数列.则a n=单调递增.所以,即.所以a∈(2,3).12.已知数列{a n}的前n项和为S n,S n=2a n-2,若存在两项a m,a n,使得a m a n=64,则+的最小值为世纪金榜导学号( )A. B. C. D.【解析】选B.因为S n=2a n-2,所以S n-1=2a n-1-2.两式相减化简可得a n=2a n-1,公比q==2,由S1=2a1-2=a1可得a1=2,因为a m a n=64,所以a1 q m-1·a1 q n-1=64,则4×2m+n-2=64,解得m+n=6,所以+=(m+n)+=10++≥10+2=,当且仅当=时取等号,此时,解得,因为m,n取整数,所以均值不等式等号条件取不到,则+>,验证可得,当m=2,n=4时,+取最小值为.13.下列结论正确的是.①当x>0且x≠1时,lg x+≥2;②当x>1时,+≥2;③当x≥2时,x+有最小值2;④当0<x≤2时,x-有最大值.【解析】①当1>x>0时,lg x<0,lg x+≥2不成立;②当x>1时,+>2,因此不正确;③当x≥2时,x+>2,不成立;④当0<x≤2时,函数y=x-单调递增,当x=2时,有最大值2-=正确.答案:④14.设a≥0,b≥0,+a2=1,则a的最大值为.【解析】由a≥0,b≥0,+a2=1得:a2=1-,且0≤b2≤1,原式==,则最大值为1.答案:115.已知两正数x,y 满足x+y=1,则z=x+y+的最小值为. 世纪金榜导学号【解析】z=x+y+=xy+++=xy++=+xy-2,令t=xy, 则0<t=xy≤2=,由f(t)=t+在0,上单调递减,故当t=时f(t)=t+有最小值,所以当x=y=时z有最小值.答案:16.设函数f(x)=-ax,其中0<a<1,则不等式f(x)≤1的解集为. 世纪金榜导学号【解析】不等式f(x)≤1,即≤1+ax.由此得1≤1+ax,即ax≥0,其中a>0.所以原不等式等价于不等式组即因为0<a<1,所以原不等式的解集为x|0≤x≤.答案:给易错点找题号序号易错点题号练后感悟通过函数的单调性研究数列的单调性,忽略数列对应的19是孤立的点致错.2 忽略讨论公比q=1的情况. 6使用基本不等式时不注意“一正二定三相等”的法则致313错.4 消项规律不清晰,出现丢项或多项的问题致错. 8对不等式的性质理解不到位,利用不等式加减运算不当2 5扩大范围致错.利用基本不等式求最值时,等号成立的条件考虑不周致12 6错.7 不知道讨论奇偶性,以及n是偶数时,要从2开始而致错. 5不等式恒成立问题想不到分离参数求解,或忽视对n的10 8取值的分类讨论致错.9 消元不注意元的范围致错. 1410 直接利用或多次运用均值定理,不等式等号不成立致错. 1511 忽略对二次项系数分类讨论,易漏掉k=0的情况. 1利用真数大于零得x≠,错选D.但x可以取,sin x123可以等于.未能从已知条件中挖掘出隐含条件:“1+ax≥1”,分类不16 13全致错.忽略项与项之间的关系,忽视等比中项的符号或开方后4 14q的符号致错.忽视自变量取值为正整数,把限制条件a7<a8写成1511(3-a)×7-3<a7-6致错.16 忽略对n=1时的验证而致错. 7。

高考数学压轴专题(易错题)备战高考《不等式选讲》经典测试题含解析

高考数学压轴专题(易错题)备战高考《不等式选讲》经典测试题含解析

【最新】数学《不等式选讲》期末复习知识要点一、141.不等式的解集是 ( )A .B .C .D .【答案】B 【解析】 【分析】利用绝对值三角不等式,得到,恒成立.【详解】恒成立.故答案选B 【点睛】本题考查了解绝对值不等式,利用绝对值三角不等式简化了运算.2.函数y =|x -3|-|x +1|的( ) A .最小值是0,最大值是4 B .最小值是-4,最大值是0 C .最小值是-4,最大值是4 D .没有最大值也没有最小值【答案】C 【解析】因为y =|x -3|-|x +1|4,322,134,1x x x x -≥⎧⎪=--<<⎨⎪≤-⎩,所以最小值是-4,最大值是4,选C.点睛:分段函数的最值由于分段函数在定义域不同的子区间上对应不同的解析式,因而求其最值的常用方法是先求出分段函数在每一个子区间上的最值,然后取各区间上最大值中的最大者作为分段函数的最大值,各区间上最小值中的最小者作为分段函数的最小值.3.若函数()(0)1af x ax a x =+>-在(1,)+∞上的最小值为15,函数()1=+++g x x a x ,则函数()g x 的最小值为( ).A .2B .6C .4D .1【答案】C 【解析】 【分析】当1x >,0a >时,由基本不等式可得()3≥f x a ,又()f x 最小值为15,可得出5a =,再由绝对值三角不等式()()()g =5151=4+++≥+-+x x x x x ,即可得出结果. 【详解】当1x >,0a >时,()()111=+=+-+--a a f x ax a x a x x≥a 3=a ,当且仅当2x =时等号成立,由题可得315a =,即5a =,所以()1=+++g x x a x ()()=5151=4+++≥+-+x x x x ,当且仅当()()510++≤x x 即51x -≤≤-时等号成立,所以函数()g x 的最小值为4.故选:C 【点睛】本题主要考查基本不等式:)0,0a b ab +?>,当且仅当a b =时等号成立,绝对值的三角不等式: +≥-a b a b ,当且仅当0ab ≤时等号成立.4.关于x 不等式2x x a a -+-≥在R 上恒成立,则实数a 的最大值是 A .0 B .1C .-1D .2【答案】B 【解析】由于|x -2|+|x -a |≥|a -2|,∴等价于|a -2|≥a ,即a ≤1.故实数a 的最大值为1.5.已知集合{}|11A x x =-<,1|10B x x ⎧⎫=-≥⎨⎬⎩⎭,则A B =∩( ) A .{}|12x x ≤< B .{}|02x x << C .{}|01x x <≤ D .{}|01x x <<【答案】A 【解析】1111102x x x -<⇔-<-<⇔<<,()1011100{0x x x x x x -≥--≥⇒≥⇒≠,解得0,1x x <≥,故[)1,2A B ⋂=.点睛:本题主要考查绝对值不等式的解法,考查分式不等式的解法,考查集合交集等知识.解含有一个绝对值不等式,只需要按照口诀“大于在两边,小于在中间”来解即可.解分式不等式主要方法就是通过通分后,转化为整式不等式来求解,在转化的过程中要注意分母不为零这个特殊情况.6.若关于x 的不等式2|1|30ax x a -++≥的解集为R ,则实数a 的取值范围为 A .1[,+)6∞ B .1[,+)3∞ C .1[,+)2∞ D .1[,+)12∞ 【答案】C 【解析】 【分析】先将不等式2130ax x a -++≥变形为213x a x +≥+,由不等式2130ax x a -++≥的解集是(),-∞+∞,可得213x a x +≥+恒成立,因此只需求出213x x ++的最大值即可.【详解】解:不等式2130ax x a -++≥的解集是(),-∞+∞,即x R ∀∈,2130ax x a -++≥恒成立, ∴221133x x a x x ++≥=++, 令()213x g x x +=+, 当1x =-时,()0g x =;当1x ≠-时,()21143121x g x x x x +==+++-+, 若10x +>,则()41221x x ++-≥=+, 当且仅当411x x +=+,即x 1=时上式“=”成立; 若x 10+<, 则()()()441212611x x x x ⎡⎤++-=--++-≤-=-⎢⎥+-+⎢⎥⎣⎦,当且仅当()()411x x -+=-+,即3x =-时上式“=”成立.()()][()412,62,1x x ∴++-∈-∞-⋃+∞+. ()10,2g x ⎛⎤∴∈ ⎥⎝⎦.12a ∴≥. 则实数a 的取值范围是1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭. 故选C . 【点睛】本题主要考查不等式恒成立的问题,由不等式恒成立求参数的范围,通常用分离参数的方法,将不等式转化为参数与一个函数比较大小的形式,只需求出函数的最大值或最小值即可,属于常考题型.7.已知命题P:2log (1)1x -<;命题q:21x -<,则p 是q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】 【分析】先化简命题p 和q,再利用充要条件的定义判断得解. 【详解】由题得命题p:1<x <3,命题q:1<x <3. 所以命题p 是命题q 的充要条件. 故选C 【点睛】本题主要考查对数不等式和绝对值不等式的解法,考查充要条件的判断,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.8.设集合{}|22,A x x x R =-≤∈,{}2|,12B y y x x ==--≤≤,则()R C A B I 等于 A .R B .{}|,0x x R x ∈≠ C .{}0D .∅【答案】B 【解析】解:[0,2]A =,[4,0]B =-,所以(){}0R R C A B C ⋂=,故选B 。

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易错点08 不等式-备战2021年高考数学一轮复习易错题【典例分析】(2020年普通高等学校招生全国统一考试数学)已知a >0,b 〉0,且a +b =1,则( ) A 。

2212a b +≥B 。

122a b ->C 。

22log log 2a b +≥-D.≤【答案】ABD 【解析】 【分析】根据1a b +=,结合基本不等式及二次函数知识进行求解. 【详解】对于A,()222221221a b a a a a +=+-=-+21211222a ⎛⎫⎪⎭+ ⎝≥-=,当且仅当12a b ==时,等号成立,故A 正确;对于B,211a b a -=->-,所以11222a b -->=,故B 正确;对于C ,2222221log log log log log 224a b a b ab +⎛⎫+=≤==- ⎪⎝⎭, 当且仅当12a b ==时,等号成立,故C 不正确;对于D,因为2112a b =+++=,≤,当且仅当12a b ==时,等号成立,故D 正确;故选:ABD【点睛】本题主要考查不等式的性质,综合了基本不等式,指数函数及对数函数的单调性,侧重考查数学运算的核心素养。

【易错警示】易错点1.随意消项致误 【例1】解不等式;22(1025)(43)0x x x x -+-+≥.【错解】原不等式可化为:2(5)(1)(3)0x x x ---≥,因为2(5)x -≥,所以(1)(3)0x x --≥,所以31x x ≥≤或,故原不等式的解集为:{}|31x x x ≥≤或. 【错因】错误是由于随意消项造成的,事实上,当2(5)0x -=时,原不等式亦成立.【正解】原不等式可化为:50(1)(3)0x x x -≠⎧⎨--≥⎩或50x -=,解得3x ≥或1x ≤或5x =.所以原不等式的解集为:{}315x x x ≥≤=x|或或易错点2.认为分式不等式与二次不等式等价致误 【例2】解不等式;102x x -≤+. 【错解】原不等式可化为:(1)(2)0x x -+≤,解得21x -≤≤,所以原不等式的解集为[2,1]-.【错因】没有考虑分母不能为0【正解】原不等式可化为:(1)(2)02x x x -+≤⎧⎨≠-⎩,解得21x -<≤, 所以原不等式的解集为(2,1]-.易错点3.不等式两边同乘一个符号不确定的数致误 【例3】解不等式;122x x -≤+. 【错解】不等式两边同乘以2x +得:12(2)x x -≤+,解得5x ≥-, 所以原不等式的解集为[5,)-+∞. 【错因】两边同乘以2x +,导致错误【正解】原不等式可化为:1520022x x x x -+-≤⇒≥++,解得5x ≤-或2x >-,所以原不等式的解集为(,5](2,)-∞--+∞.易错点4.漏端点致误 【例4】集合{}{}2|20,|3A x x x B x a x a =--≤=<<+,且A B φ=,则实数的取值范围是______ 【错解】{}{}2|20|12A x xx x x =--≤=-≤≤ ,若使AB φ=,需满足231a a >+<-或.解得24a a ><-或,所以实数a 的取值范围是24a a ><-或.【错因】忽视了集合{}|12A x x =-≤≤的两个端点值-1和2,其实当2a =时{}|25B x x =<<,满足A B φ=;当31a +=-时,即4a =-时也满足AB φ=.【正解】{}{}2|20|12A x xx x x =--≤=-≤≤若使A B φ=,需满足231a a ≥+≤-或,解得24a a ≥≤-或,所以实数a 的取值范围是24a a ≥≤-或. 易错点5.忽视基本不等式成立的前提“正数” 【例5】求函数1y x x=+的值域.【错解】因为12y x x=+≥=,所以函数 1y x x=+的值域为[2,)+∞. 【错因】没有考虑为负数的情形.【正解】由题意,函数1y x x=+的定义域为{|0}x x ≠.当0x >时,12y x x=+≥=,当1x =时取得等号;当0x <时,11()2y x x x x=+=--+≤-=--,当1x =-时取得等号. 综上,求函数1y x x=+的值域是(,2][2,)-∞-+∞. 易错点6.忽视基本不等式取等的条件 【例6】求函数2y =的最小值.【错解】函数222y ===≥,所以函数的最小值为2.【错因】使用基本不等式求函数的最值时,一定验证等号成立的条件即a b a b+≥=才能取等号.上述解法在等号成立时,在实数范围内是不成立的. 【正解】22y ===令2t ≥,1y t t =+在2t ≥时是单调递增的,115222y t t ∴=+≥+=. 故函数的最小值是52.易错点7.多次使用基本不等式,忽视等号是否同时成立【例7】已知两个正实数,x y ,满足4x y +=,求14x y+的最小值.【错解】由已知得44x y xy =+≥≤,142x y +≥=≥,所以14x y +最小值是2.【错因】两次使用基本不等式,其中4xy ≤等号成立必须满足x y =,而14x y+≥的等号成立时,必须有4x y =,因为均为正数,所以两个等号不会同时成立,所以上述解法是错误的. 【正解】141444()()()59x y x y x y x y y x +=++=++≥,当且仅当14x y=且4x y +=,即48,33x y ==时取等号,1494x y ∴+≥,即14x y +最小值为94.【变式练习】一、单选题1.(2020·贵州铜仁伟才学校高一期中)已知0a b <<,则下列不等式正确的是( ) A .22a b <B .11a b <C .22ab < D .2ab b<【答案】C 【解析】试题分析:取a =-2,b =—1,代入到各个选项中得到正确答案为C .2.(2020·河北省高二开学考试)若正数a ,b 满足31a b +=,则13a b+的最小值为( ) A .12 B .14C .16D .18【答案】C【解析】因为31a b +=,所以()131333310b a a b a b a b a b ⎛⎫+=++=++ ⎪⎝⎭,因为a ,b 为正数,所以33b a a b +≥,当且仅当33b a a b =,即14a b ==时取等号, 故13a b +的最小值为16,故选:C 。

3.(2019·广东省执信中学高二月考)“2a =”是“0x ∀>,1x a x+≥成立"的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】0x ∀>时,12x x+≥, ∴“x ∀>,1x a x+≥”等价于2a ≤, 而2a =可推出2a ≤,2a ≤不能推出2a =, 所以“2a =”是“0x ∀>,1x a x+≥”成立的充分不必要条件,故选A.4.(2020·贵州铜仁伟才学校高一期中)若不等式222424ax ax x x+-<+对任意实数x 均成立,则实数a 的取值范围是( ) A .(22)-, B .(2)(2)-∞-⋃+∞,, C .(22]-, D .(2]-∞, 【答案】C 【解析】由题意,不等式222424axax x x+-<+,可化为2(2)2(2)40a xa x -+--<,当20a -=,即2a =时,不等式恒成立,符合题意;当20a -≠时,要使不等式恒成立,需2)2204(44(2)0a a a --<⎧⎨∆=+⨯-<⎩ ,解得22a -<<,综上所述,所以a 的取值范围为(2,2]-,故选C .5.(2020·安徽省太和第一中学高一期末)设正实数,,x y z 满足22240x xy y z -+-=,则xy z当取得最大值时,211x y z+-的最大值为( ) A .1 B .4C .94D .92【答案】B【解析】因为22240x xy y z -+-=,所以22241x xy y z z z -+=,且2244x y xy z z z +≥=,则421xy xy z z -≤,即12xy z ≤,取等号时有:2x y =,且24z y =;2221121114444x y z y y y ⎛⎫+-=-=--+ ⎪⎝⎭,当且仅当111,,424y x z ===时取得最大值:4, 故选:B. 二、多选题6.(2020·山东省泰安一中高二期中)下列说法正确的有( ) A .不等式21131x x ->+的解集是1(2,)3-- B .“1a >,1b >”是“1ab >”成立的充分条件 C .命题:p x ∀∈R ,2x>,则:p x ⌝∃∈R ,20x<D .“5a <”是“3a <"的必要条件 【答案】ABD【解析】由21131x x ->+得2031x x -->+,(2)(31)0x x ++<,123x -<<-,A正确;1,1a b >>时一定有1ab >,但1ab >时不一定有1,1a b >>成立,如16,2a b ==,满足1ab >,但1b <,因此“1a >,1b >”是“1ab >”成立的充分条件,B 正确; 命题:p x ∀∈R ,2x>,则:p x ⌝∃∈R ,2x≤,C 错误;5a <不能推出3a <,但3a <时一定有5a <成立,“5a <”是“3a <”的必要条件,D 正确. 故选:ABD .7.(2020·宁阳县第四中学高二期末)若0,0,2a b a b >>+=,则下列不等式,其中正确的有( ) A .1ab ≤ B C .222a b +≥D .112a b +≥【答案】ACD【解析】由题:0,0,2a b a b >>+= 由基本不等式可得:2()12a b ab +≤=,所以A 正确;当1a b ==2=>所以B 错误;222a b ab+≥,所以222222()2()4ab a b ab a b +≥++=+=,即222ab +≥,所以C 正确;因为20()12a b ab +<≤=,所以121,2,2a bab ab ab+≥≥≥ 即112a b +≥,所以D 正确。

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