大学生英语口语大赛-职场应用英语口语比赛
“英语口语”项目竞赛方案
“英语口语”项目竞赛方案一、项目背景随着全球化的不断发展，英语作为全球通用语言，对于个人和国家的发展具有重要意义。
为了提高我校学生的英语口语水平，增强他们的交际能力和全球竞争力，特举办“英语口语”项目竞赛，以激发学生参与英语学习的热情，培养他们的英语口语表达能力。
二、竞赛目标1.提高学生的英语口语水平。
通过参与竞赛，学生将锻炼自己的英语口语表达能力，提高自己的语言运用能力。
2.培养学生的自信心和竞争意识。
竞赛过程中，学生将面对评委和观众的挑战，通过充分准备并展示自己的英语水平，增强自信心和竞争意识。
3.扩展学生的知识面和跨文化交流能力。
竞赛中，学生将接触到来自不同背景的参赛选手，通过与他们的交流和互动，扩展自己的知识面和跨文化交流能力。
三、竞赛形式1.初赛：学生按年级分组，进行初赛。
初赛内容为主题演讲和才艺展示。
演讲内容应与英语学习相关，才艺展示可以是歌曲、舞蹈、朗诵等。
初赛评委将根据学生的表达能力、语言运用能力和才艺展示情况进行评分，选出每个年级的前十名晋级复赛。
2.复赛：初赛晋级选手进行复赛，内容包括即兴对话和辩论。
即兴对话要求选手能够流利地展开对话，灵活运用语言表达自己的观点；辩论要求选手能够有条理地辩证，运用合适的语言表达自己的观点并反驳对方。
复赛评委将根据选手在对话和辩论中的表现情况进行评分，选出前三名晋级决赛。
3.决赛：决赛由复赛晋级选手进行，内容为主题演讲和即兴演讲。
主题演讲要求选手能够深入阐述一个话题，清晰地表达自己的观点和思想；即兴演讲要求选手根据所给话题，即兴地展开演讲，灵活运用语言表达自己的想法。
决赛评委将根据选手的演讲表达能力、语言运用能力和思维逻辑进行评分，选出前三名，并颁发奖项。
四、竞赛的组织与实施1.选拔评委：由英语教师组成的评委团，负责初赛、复赛和决赛的评分工作。
2.宣传推广：利用学校的官方网站和校园广播电视台进行宣传推广，鼓励学生参加竞赛。
3.参赛报名：学生按照要求填写报名表格，并报名参加竞赛。
大学生英语口语大赛-职场应用英语口语比赛
广东交通职业技术学院（北校区）第八届大学生英语口语大赛——职场应用英语口语比赛策划书策划指导：基础部外语教研室、学生科策划部门：学生会英语俱乐部策划人：王伟龙指导老师：张彦杰2011年3月19日一、活动组织单位主办单位：广东交通职业技术学院北校区基础部外语教研室、学生科承办单位：广东交通职业技术学院学习部、英语俱乐部协办单位：海事与港航学院文体部学院礼仪队各二级学院学习部二、活动目的为促进和提高我院大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质、为在校英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会，北校区基础部外语教研室、学生科联合举办本次大赛。
三、活动内容（一）比赛时间：2011年4月—5月（详见赛程分策划）（二）比赛地点：（见赛程分策划）（三）比赛形式：本次大赛分为初赛、复赛、决赛。
（通过不同层次的比赛，逐一筛选，从预选赛中选出50名选手晋级复赛，再从晋级复赛的选手中赛出十名优秀者进入决赛，最后从晋级的十名选手中决出佼佼者）（四）参赛对象：北校区全院学生（五）评委组成（见赛程分策划）（六）特邀嘉宾：司徒汉、叶华、潘立守、邢伟、叶翠安、邓海荣、刘青、邱晓毅、伍雄晖、王腊娣、江能兴（七）奖项设置及经费预算：（本次大赛初赛及复赛不设奖项）冠军1名：奖金150元，牛津字典100元，钢笔一支25，硬皮笔记本1本15元；亚军1名：奖金100元，字典60元，钢笔一支25季军1名：奖金50元，英语词典50元、硬皮笔记本15元。
台风奖1名：硬皮笔记本1本15元最佳语音语调奖1名：硬皮笔记本1本15元优秀奖6名：各奖一本英语纪念册（6*10=60元）会场布置：140元（气球、彩带、卡纸等等）、横幅一条70元其他（邀请函50元，圆珠笔1盒30元）共约970元（八）评分标准（见附件）四、活动组织流程（一）宣传工作1）学习部和英语俱乐部在第八周星期一中午12点30在综合楼101召开全院学委会议，安排布置口语大赛各事项并在本周开展报名工作。
英语技能大赛 职场场景应用三 设计年会方案
职业英语技能大赛职场业场景应用专项训练三For Contestant A Only选手A：假设你是某公司企划部的一名员工，部门经理要你为即将到来的公司年会设计一套方案。
你的队友是会务公司的一名员工，他手上有三种不同的会务设计信息，你需要与队友沟通共同选出一种符合要求的年会方案。
在比赛第一阶段（30分钟内），你需完成：1．阅读年会方案的相关需求，填写任务单中的Section 1；2．向队友询问三种年会方案的相关信息，填写任务单中的Section 2；3．与队友讨论，选出一种满足需求的年会方案，完成任务单中的Section 3；4．准备第二阶段的汇报内容。
在比赛第二阶段（3分钟内），你需向评委汇报任务完成情况，内容需涵盖以下几个要点：1)What is your group’s task?2)Which plan do you choose for the company’s annual meeting?3)Why have you chosen the company’s annual meeting plan? (Please give detailedreasons why you have chosen this company’s annual meeting plan and haven’t chosen the other two.)For Contestant A OnlyPlease read the information of the demands of the annual meeting .Our company will hold an annual meeting on December 31st, 2013. We hope this meeting can be up-to-date fashion, which can make a deep impression on each participant. In an easy and pleasant atmosphere, we will summarize the past and look into the future. At that time, there will be nearly 500 people attending the meeting who can get a gift for our characteristics. Our aim is to hold the most striking annual meeting with the least money, whose cost had better be about RMB 70,000. WorksheetSection 2 Discuss with Contestant B and make a decision. Which plan do you choose for the company’s annual meeting ? ( ) The company’s annual meeting plan A( ) The company’s annual meeting plan B( ) The company’s annual meeting plan CFor Contestant B Only选手B：假设你是一家会务公司的员工，现在手上有三种不同的年会设计方案。
全国职业英语技能大赛 职场应用(2020年整理).pptx
选手 A：你是一家外资公司的秘书，你的老板计划利用圣诞假期和他的妻子去香港旅行。你的队 员是一家旅行社的工作人员，他（她）手头有三个旅行计划供你选择。你需与队员沟通，选择合 适的旅行计划。 在比赛第一阶段（15 分钟内），你需要完成： 1. 阅读老板一家旅游的需求，提取相关信息； 2. 向队友询问其三个旅行计划的信息,根据要求完成任务单； 3. 与队友讨论，确定最合适的旅游方案； 4. 准备第二阶段的汇报内容。 备注：任务单仅由选手 A 填写。 在比赛第二阶段（3 分钟内），你需要向评委汇报任务完成情况，内容需涵盖以下几个要点： 1. What are your boss’ requirements for his tour?
For Contestant B Only
选手 B：你是一家旅行社的工作人员，你手头有三个香港旅行计划。你的队友是一家外资企业的 秘书，他(她)需要为老板选择一个合适的旅行计划。你需与队友沟通，帮助他（她）选择合适 的 旅行计划。
在比赛第一阶段（15 分钟内），你需要完成： 1. 阅读三个旅游计划，提取相关信息； 2. 与队友沟通，向其提供相关信息,协助队友完成任务单； 3. 与队友讨论，确定最合适的旅游方案； 4.准备第二阶段的问答内容。 备注：任务单仅由选手 A 填写。 在比赛第二阶段（2 分钟内），你需要回答评委现场提出的 3 个问题。回答需与实际任务相结合、 观点鲜明、有理有据、有逻辑性。
学海无 涯
2. A brief introduction of the three tour hoice.
For Contestant A Only Please read the requirement of your boss.
职场人士英语口语比赛方案
职场人士英语口语比赛方案一、比赛目的和意义本次职场人士英语口语比赛旨在提高参赛者的英语口语能力，增强他们在职场中与外籍同事和客户沟通的能力。
通过比赛，参赛者将有机会展示他们的口语表达能力，并获得反馈和指导，以进一步提升自己的英语水平。
二、比赛形式和规则1. 比赛形式：个人演讲和问答环节。
2. 参赛者要求：- 参赛者必须是在职场工作的人士，年龄不限。
- 参赛者需具备良好的英语口语能力。
3. 比赛内容：- 演讲环节：参赛者需准备一个主题演讲，时长不超过5分钟。
- 问答环节：参赛者将回答评委的问题，考察他们对职场相关话题的理解和应对能力。
4. 比赛评分：- 演讲环节将根据语言表达能力、逻辑思维、思想深度等方面进行评分。
- 问答环节将根据参赛者对问题的回答质量、沟通能力和应对方式进行评分。
- 评委将根据一定的评分标准对参赛者进行评分，并选出优胜者。
5. 比赛时间和地点：- 比赛时间：待定- 比赛地点：待定三、奖项设置1. 一等奖：奖金 xxx 元 + 荣誉证书2. 二等奖：奖金 xxx 元 + 荣誉证书3. 三等奖：奖金 xxx 元 + 荣誉证书四、参赛报名和准备1. 参赛报名：- 所在部门将向全员发出参赛通知，有意参赛者可以填写报名表格进行报名。
- 报名截止时间：待定2. 参赛准备：- 报名成功后，参赛者需准备演讲主题，并进行充分准备。
- 比赛前将根据参赛人数进行抽签确定比赛顺序。
五、总结通过本次职场人士英语口语比赛，我们希望能够激发员工们研究英语的兴趣，并提高他们的英语口语能力。
同时，比赛也为员工们提供了一个展示自我的平台，增强了他们在职场中的竞争力。
我们相信，经过这次比赛，参赛者的英语水平将会有明显的提升，对他们的职业发展将产生积极的影响。
请参赛者及时报名，共同参与本次比赛！。
职业英语技能大赛职场应用模板
职业英语技能大赛职场应用模板Here are some examples of workplace communication scenarios for a vocational English skills competition, written in an informal and conversational style:Scenario 1: Introducing Yourself in a Job Interview."Hi, I'm John Doe. Really excited to be here today.I've got a strong background in marketing, and I'm really passionate about bringing new ideas to the table. I've worked on some pretty cool projects in the past, and I'm looking to take that experience to the next level here."Scenario 2: Collaborating with a Team Member."Hey, Sarah, I noticed you've been working on that report. Do you mind if I take a look? I think I might have a different perspective that could help us strengthen the arguments. We can brainstorm together if you're interested."Scenario 3: Presenting an Idea to a Supervisor."Hi, Manager! I've been thinking about a new way we could approach our client outreach. Instead of just sending emails, why don't we try a mix of video calls and personalized messages? I think it'll help us connect with them on a deeper level."Scenario 4: Handling a Customer Complaint."I'm sorry to hear about your dissatisfaction, Mr. Smith. Can you please elaborate on what went wrong? I'll do my best to rectify the situation and make sure it doesn't happen again. Your feedback is very valuable to us."。
全国职业技能大赛英语口语赛项
全国职业技能大赛英语口语赛项全国职业技能大赛英语口语赛项是一项展现职场人才英语沟通能
力的竞赛。
参赛选手需要在赛场上通过日常办公所需的各种英语表达
技能，展示自己的语言功底和实际运用能力。
竞赛内容主要包括以下几个方面：
1.基础英语能力：包括发音、单词拼写和语法基础等方面。
选手
需要熟练掌握英语基础知识，使自己能够用准确、清晰的语言表达自
己的意图。
2.客户沟通能力：这是职场核心能力之一，竞赛中也是重点考察
的内容。
选手需要展现在客户沟通过程中的沟通技巧和语言表达能力，能够高效地维护客户的需求和利益。
3.团队协作能力：竞赛中的团队合作环节意在考察选手如何与他
人合作，如何在多人合作的情况下有效地展现自己的语言表达能力。
4.演讲能力：作为总决赛的环节，演讲环节考察选手的英语口语表达能力和演讲能力。
选手需要在规定时间内，以流畅和有力的语言展现自己的主题，并引起听众的注意。
总之，全国职业技能大赛英语口语赛项是一项揭示职场人才英语能力的竞赛，能够挑战参赛选手在沟通交流、团队合作等方面的表达能力，对于提升职场竞争力和增强实践经验具有重要的作用。
【职场】中职类职业英语技能比赛职场应用练习供参考
【关键字】职场职业英语技能——职场应用2For Contestant A Only选手A：假设你是Polly的朋友，需要为她找一家适宜的公司去求职，你手头有她的简历和相关要求。
你的队友是一家就业服务中心的经理，手上有三家公司的招聘广告。
你需要与队友沟通并共同选出一个适合于Polly的最佳职位。
Read the following information of Polly’s resume.Questions for presentation:1) What is your group’s task?2) Which position do you choose for Polly?3) Why do you make such a choice?职业英语技能——职场应用2For Contestant B Only选手B：假设你是一家就业服务中心的经理，手上有三家公司的招聘广告。
你的队友，需要为她朋友Polly选择一家公司去求职。
队友手头有Polly的简历和相关要求。
你需要与队友沟通并共同选出一个适合于Polly的最佳职位。
Read the following information about the three advertisements and help Contestant A complete the worksheet.Advertisement 1: International publisher looking for a translatorAdvertisement 2: This small company is looking for a landscape gardenerAdvertisement 3: We are looking for a care workerQuestions for presentation:1) What do you think of your task completion?2) What do you think of the cooperation between you and your partner?3) What is your group’s advantage for doing the task?WorksheetSection 1 Read the information of Polly’s Resume and complete the following form.Section 2 Communicate with Contestant B and complete the following form.Section 3 Discuss with Contestant B and make a decision.Which position will you choose for Polly?□Translator □Landscape Gardener □Care WorkerYour group number:Signature of Contestant A:Signature of the Judge:WorksheetSection 1 Read the information of Polly’s Resume and complete the following form.Section 2 Communicate with Contestant B and complete the following form.Section 3 Discuss with Contestant B and make a decision.Which position will you choose for Polly?□Translator □Landscape Gardener □Care Worker(Keep this sheet to yourself)Worksheet (Answer)Section 1 Read the information of Polly’s Resume and complete the following form.Section 2 Communicate with Contestant B and complete the following form.Section 3 Discuss with Contestant B and make a decision.Which position will you choose for Polly?□Translator □Landscape Gardener □Care Worker此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！。
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广东交通职业技术学院（北校区）第八届大学生英语口语大赛——职场应用英语口语比赛策划书策划指导：基础部外语教研室、学生科策划部门：学生会英语俱乐部策划人：王伟龙指导老师：***2011年3月19日一、活动组织单位主办单位：广东交通职业技术学院北校区基础部外语教研室、学生科承办单位：广东交通职业技术学院学习部、英语俱乐部协办单位：海事与港航学院文体部学院礼仪队各二级学院学习部二、活动目的为促进和提高我院大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质、为在校英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会，北校区基础部外语教研室、学生科联合举办本次大赛。
三、活动内容（一）比赛时间：2011年4月—5月（详见赛程分策划）（二）比赛地点：（见赛程分策划）（三）比赛形式：本次大赛分为初赛、复赛、决赛。
（通过不同层次的比赛，逐一筛选，从预选赛中选出50名选手晋级复赛，再从晋级复赛的选手中赛出十名优秀者进入决赛，最后从晋级的十名选手中决出佼佼者）（四）参赛对象：北校区全院学生（五）评委组成（见赛程分策划）（六）特邀嘉宾：司徒汉、叶华、潘立守、邢伟、叶翠安、邓海荣、刘青、邱晓毅、伍雄晖、王腊娣、江能兴（七）奖项设置及经费预算：（本次大赛初赛及复赛不设奖项）冠军1名：奖金150元，牛津字典100元，钢笔一支25，硬皮笔记本1本15元；亚军1名：奖金100元，字典60元，钢笔一支25季军1名：奖金50元，英语词典50元、硬皮笔记本15元。
台风奖1名：硬皮笔记本1本15元最佳语音语调奖1名：硬皮笔记本1本15元优秀奖6名：各奖一本英语纪念册（6*10=60元）会场布置：140元（气球、彩带、卡纸等等）、横幅一条70元其他（邀请函50元，圆珠笔1盒30元）共约970元（八）评分标准（见附件）四、活动组织流程（一）宣传工作1）学习部和英语俱乐部在第八周星期一中午12点30在综合楼101召开全院学委会议，安排布置口语大赛各事项并在本周开展报名工作。
2）英语俱乐部宣传处出海报，以海报的形式告知同学们口语大赛的报名时间（第八周4月11—15日）、预选赛的时间（第十周4月26日）、比赛的形式、内容等3)通过早上的早读带读的机会宣传口语大赛(二)报名形式各班学习委员将本班报名名单交到该二级学院的学习部，学习部按照（学院、班级、姓名、联系方式）统计，于4月15日交到英语俱乐部进行汇总，统一安排赛区。
（三）学习部负责联系其他相关部门1）海事与港航学院文体部（负责决赛时的音响设备的调试）2）学院礼仪队（负责引领嘉宾，礼仪方面、选手颁奖）3）编辑部（负责拍DV、拍照、新闻报道）4）各二级学院学习部（负责各班报名名单统计）（四）其他相关工作1、学习部工作组：1）联系企业拉赞助。
2）做好每场比赛的场地、物资(红布、领导牌、纸张，打印等)申请2、英俱工作组：1）设立咨询台、收集学生的建议2）安排好报名选手的赛场以及联系每场晋级选手，做好统计工作，为下一场的做好准备3）做好大赛宣传（横幅等）以及会场布置物资（气球、彩带等）的预算购买。
决赛奖品的购买4）每场比赛评委、嘉宾的邀请（及时发出邀请函）5）对工作人员的培训（决赛主持人、统分员、计时员、送分员、选手引导员等）赛程分策划（一）初赛一、活动时间：2011年4月26日 19:00—21:30 第十周星期二二、活动地点：16#605（赛场一）、606（侯等区）、608（赛场二）、410（赛场三）、411（侯等区）、三、初赛规则及形式：选手在题库中抽选题目，同时计时员开始计时，选手在限定的1分30秒内诵读所选的文章（时间到或者读完即止）四、比赛评分标准：（见附录1）五、初赛评委组成：英语俱乐部或特邀请的已过4级或6级或者曾获口语大赛大奖的学生，每个赛区4名评委（每位学生评委必须同意参加英语指导老师的培训）六、具体工作安排（1）赛前工作A）宣传处出宣传海报告知选手初赛时间、地点、比赛形式,并于4月25日张贴在团委宣传栏B) 工作人员根据各二级学院统计报上来的名单，把选手随机编进三个赛区，并于4月25日张贴公布（跟宣传海报一起张贴在团委宣传栏上）C) 工作人员于4月24号申请课室D）内部工作人员于4月25日前将初赛资料打印完毕（试题以及评分表），并密封。
E) 工作人员于25日再次确认评委能否出席F）工作人员必须在25号前购买赛场布置（气球、卡纸、彩带等）以及比赛所需物资（纸张和笔）（2）赛时工作（4月26日当天）A）比赛当天下午6点，宣传组工作人员到场，对赛场以及侯等区进行布置（包括赛场、路线指引等），并在侯等区内的黑板上写下比赛的规则和流程。
B）其他工作人员在6点20必须到场接受赛前培训（每个赛区配备2名统分员、2名计时员、1名送分员、2名选手引导员；每个侯等区配备4名秩序维护员、4名签到工作人员）。
C）6点30工作人员组织选手签到并指引选手在侯等区内等待。
D）6点50分评委入场，工作人员就位各司其职E) 6点55选手引导员从侯等区领导第一批选手入场（每次领导10名选手，每当赛场只剩2名选手时再领导下一批，如此循环）F）送分员每隔20名选手就给评委更换评分表，并收回前20名选手的评分表交给统分员统分。
G）每隔45分钟有5分钟中场休息（3）赛后工作A）比赛结束各赛区评委以及工作人员合照留念B）各统分员各赛区成绩汇总，确定晋级选手名单，并交与秘书处，于次日打印公布晋级名单。
C）后勤人员清扫现场，回收比赛物品。
（一）复赛一、活动时间：2011年5月9日 19:00—21:30 第十二周星期一二、活动地点：16#605（赛场一）、606（侯等区）、608（赛场二）、410（赛场三）、411（侯等区）三、复赛规则及形式：复赛由以下三个部分组成第一环节：现场抽题演讲，选手当场抽题，选手根据抽到的话题，以及场景、各种文本信息，完成演讲。
准备时间15分钟，演讲时间150秒，分值：60分第二环节：评委根据选手的演讲内容进行提问，时间为150秒，分值：40分四、比赛评分标准：（见附录2）五、复赛评委组成：评委由外语教研室全体老师组成，每个赛区至少3名评委六、具体工作安排（1）赛前工作A）5月5日召开复赛选手会议，届时选手抽取赛区号、选手编号以及复赛准备性话题，并告知复赛的时间，地点，形式规则以及各相关事项。
B) 宣传处出宣传海报公布复赛的时间、地点、比赛形式,并于5月9日张贴在团委宣传栏C) 工作人员根据复赛选手抽取的赛区编号、选手编号，并于5月9日张贴公布（跟宣传海报一起张贴在团委宣传栏上）D) 工作人员于5月8号申请课室（并申请印象投影设备）E）内部工作人员于5月9日前将复赛资料打印完毕（试题以及评表），并密封，还有将录音试题准备好。
F) 工作人员于5月6日发出评委邀请函G）工作人员准备好比赛所需要的物资（纸张和笔、领导牌等）（2）赛时工作（5月9日当天）A）比赛当天下午6点，宣传组工作人员到场，对赛场以及侯等区进行布置（包括赛场、路线指引等），并在侯等区内的黑板上写下比赛的规则和流程。
B）其他工作人员在6点20必须到场接受赛前培训（每个赛区配备2名统分员、2名计时员、1名送分员、1名选手引导员；每个侯等区配备2名秩序维护员、2名签到工作人员）。
C） 6点30工作人员组织选手签到并指引选手在侯等区内等待。
D） 6点50分评委入场，工作人员就位各司其职E) 6点55选手引导员从侯等区领导第一位选手入场（从第一位选手开始每隔5分半给下一位选手抽题，每次领导1名选手，第一位选手结束，第二位接着进去，如此循环）F）送分员没隔5名选手就给评委更换评委表，并收回前5名选手的评分表交给统分员统分。
G）每隔40分钟有5分钟课间休息（3）赛后工作A）比赛结束各赛区评委以及工作人员合照留念B）各统分员各赛区成绩汇总，确定晋级选手名单，并交与秘书处，于次日打印公布晋级名单。
C）后勤人员清扫现场，回收比赛物品。
（三）决赛一、活动时间：2011年5月17日 19:00—21:00 第十三周星期二二、活动地点：综合楼8楼三、决赛主题：英语口语大赛—职场应用英语口语比赛四、决赛规则及形式：决赛共有四个环节第一环节：自我介绍。
时间：120秒，分值：20分。
第二环节：即兴演讲。
现场抽题演讲，选手当场抽题，选手根据抽到的话题，以及场景、各种文本信息，完成演讲。
准备时间15分钟，演讲时间150秒，分值：30分第三环节：评委提问。
评委根据选手的即兴演讲的主题进行提问，时间为120秒，分值：20分第四环节：职场口译。
选手现场抽题，根据屏幕上所给的中英对话，主持人扮演其中一位角色，读出屏幕显示的英文，选手扮演另外一位角色，吧屏幕上显示的中文翻译成英文。
时间为150秒。
分值：30分五、比赛规模：本次大赛共有10位选手晋级决赛，赛程历时120分钟，比赛分为上半场和下半场，各五名选手，在上半场结束及下半场结束将插入两个娱乐节目，大赛设定当场出成绩，当场颁奖，届时，将会邀请外籍教师和外语教研室全体英语老师做评委，同时邀请院各部门领导、院主席团、院各部门部长、培正学院英语快电列车成员出席做嘉宾。
六、比赛评分标准：（见附录3）七、决赛评委组成：评委由外籍教师和外语教研室全体老师组成（Jeff Goldthorp、樊文辉、周电红、肖兴松、阎经娟、马小燕、周金梅、白欢、张彦杰、徐斌）八、诚邀嘉宾：司徒汉、叶华、潘立守、邢伟、叶翠安、邓海荣、刘青、邱晓毅、王腊娣、伍雄晖、江能兴外校嘉宾—培正学院、主席团、各部门部长九、活动组织流程（一）活动相关事项安排A．联系商家拉赞助(学习部组)B．向学院申请经费（英俱组）（二）赛前工作安排A.赛前宣传，进行出海报，广播，拉横幅，以扩大活动的影响力，增加选手的积极性。
B．在比赛前一周工作人员将大赛所需许的物资购买完毕，包括宣传物资（气球、彩带、卡纸、横幅、大挂历等），饮用矿泉水，邀请函，奖品（词典、钢笔、笔记本等）C．在大会赛前一周将进行主持人培训（大赛将配备4名学生主持人）、同时安排工作人员并培训（决赛需要记分员3名、计时人员2名、送分员1名、纪检人员6名，机动人员2名、选手引导员2名）D．5月11日将召开决赛选手会议，告知比赛的时间、地点、规模、规则形式，同时抽取准备性话题，选手编号等E．5月12日将召开学委会议，宣传此次口语大赛决赛，并派发入场券（每班只有4张，即大赛将是限人数，每班最多4名，另有参加决赛选手的班级将有8个入场名额）F．5月11日秘书处将到团委申请综合楼8楼以及704课室（704课室用于选手侯等区，为公平公正，在比赛期间，上一轮选手比赛时，下一轮选手只允许在侯等区准备）G．5月11日向学院相关部门申请红布、领导牌，打印奖状证书等。