实验小学创建省卫生先进单位工作实施方案
创建卫生先进单位工作计划三篇
创建卫生先进单位工作计划2019-12-05创建卫生先进单位工作计划三篇创建卫生先进单位工作计划(一)创建省级卫生先进村，建设健康和谐新农村，是卞家涝坡村在创卫及落实科学发展观工作中的一项重要举措，是社区居民群众的共同心声。
根据市、县、镇三级创卫工作要求，为了更好的完成创卫工作，特制定以下创卫工作实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以创造优美的人居环境，提升居民健康生活质量为目标，通过开展多种形式的宣传主题教育，广泛动员社区居民积极参与创建省级卫生城市活动，为建设优美和谐社区作贡献。
二、工作目标按照市、县、镇三级创卫领导小组提出的工作要求，社区创卫工作重点是：以治理脏、乱、差为突破口，树新风、讲文明、爱卫生、除旧陋，重点抓好社区环境卫生和居民群众健康教育，倡导社区居民践行健康生活方式。
三、责任划分为了充分发挥社区基层干部、党团员、低保户及公益员参与创卫工作的积极作用，发挥党员责任区作用，做到区域包干，路段到位，责任到人，检查到底。
四、工作要求1、做好片区每日创卫巡督查工作，认真履行监督责任。
2、在片区开展除癣、清除卫生死角、普及健康知识等活动。
3、开展创卫宣传教育活动，大力营造创卫宣传氛围，开展种绿、护绿、灭鼠等活动。
五、成立领导小组为确保创卫工作扎实有序开展，村成立创卫工作领导小组，全面负责社区创卫工作。
组长：王康辉副组长：卞西刚组员：胡顺花王言菊葛文士七、检查考核领导小组每月15、30号两次全面检查，责任区每周二次检查。
所有检查纳入党员、基层干部评比，办公室人员、保洁员工资考核。
评比分一类、二类、三类。
颁发先进卫生居民户，给予奖励。
创建卫生先进单位工作计划(二)为营造清洁、优美、舒适的工作环境，提高单位综合卫生管理水平，促进单位工作管理制度化、规范化，根据省、市卫生先进单位创建标准，结合我县创卫工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以创建省级卫生县城工作为重点，坚持政府领导，因地制宜，综合整治，讲求实效的工作原则，广泛动员干部职工，全面整治单位内部及周边环境，加强职工健康教育，培养职工良好卫生习惯，促进单位环境面貌得到根本改善。
实验小学学校园环境卫生整治方案
**市实验小学校园整治“百日攻坚战”实施方案为深入贯彻落实省、市党代会精神以及市委、市政府关于深入开展重大项目、重点工作“百日攻坚战”精神，动员全校上下以时不我待的精神加快教育项目建设，解决教育发展难题，保障教育项目实施，推进教育发展水平，结合教育系统实际，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定邵武市**市实验小学“百日攻坚战”实施方案。
一、整治的目标任务1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。
2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。
按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。
3、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
4、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好。
5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
二、组织机构1、领导督查小组：组长：2、教师督查小组成员：各班主任及任课教师3、学生督查小组成员（附件1）三、工作措施1、加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。
学校班子思想要统一，全校师生参与校园环境卫生整治行动中来，少先队利用校园广播进行多角度的宣传，要求大家“从我做起，从现在起”，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。
倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。
2、落实责任到位。
学校将校园各区域划分到人，由责任人负责区域内的环境卫生。
其中，教室、清洁区责任人为各班主任；会议室、各功能室责任人为相关管理责任人；厕所责任人为学校门卫。
学校将对教室、办公室、清洁区、等区域的环境卫生要求提出硬性标准。
各班主任要组织全体学生学习学校环境卫生标准，并将班级责任区细化后，由班级学生干部轮流管理，确保落实到人。
鲁巷实验小学创卫工作实施方案
鲁巷实验小学创卫工作实施方案一、指导思想认真贯彻落实市、区关于创建全国卫生城市的精神，以加强学校基础设施建设为着力点，以打造最亮丽校园和提高学校管理水平为突破口，以创建“卫生学校，打造文明校园“为目标，全力优化校园，使学校创卫工作呈现新局面。
二、工作原则1．坚持以人为本原则。
“创卫”工作要与改善学校基础设施、加强亮丽校园建设、提升学校办学品味、为广大师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合，充分发挥全体师生的力量，提高和调动广大师生和家长参与“创卫”活动的积极性、主动性，形成全员“创卫”的良好局面。
2．坚持“创卫”工作与我校平安校园建设、德育特色学校相结合，与校园文化建设相结合，形成鲁小创卫特色和亮点，切实将我校创卫工作落到实处。
3．坚持工作任务分解化、具体化原则。
在本《实施方案》对学校“创卫”总部署的基础上，实行责任主体与专项工作、具体工作任务相连接，各责任主体制定专项、具体工作方案，细化、量化、分解、落实“创卫”工作任务，责任主体专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。
4．坚持建立“创卫”工作长效机制原则。
学校以及各负责人要立足现实，服务长远，分时分段，有计划有步骤地集中力量，稳步推进，要切实把各项活动的开展建立工作长效机制相结合，落实长效责任主体，形成“创卫”工作的制定化、经常化、长期化。
三、工作重点1．着力做好学校净化和美化工作，添置校园环卫基础设施，提高学校“创卫”硬件水平。
2．着力解决学校楼台、楼梯、厕所、门口、路口等关键部位卫生，提高学校重点卫生区域的亮丽程度。
3．全面开展学生健康教育，制定工作计划，切实落实健康教育课时，保证健康教育质量，培养学生的健康意识和公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，为广大少年儿童的健康奠定坚实基础。
4．加强校园日常卫生管理，开展“周末校园卫生清查”活动，领导小组成员负责例行检查和突击抽查。
5．学校要根据当地政府的统一部署，完成学校周边环境区域卫生清扫任务，力争成为当地“创卫”工作的先进单位。
汾阳市实验小学：十项措施构建学校德育新模式
文赵毅汾阳市实验小学有着近百年的办学历史，文化底蕴深厚，是山西省首批义务教育示范学校、德育示范学校。
多年来，学校一直坚持“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育的实施”的办学宗旨，始终发挥着示范校、窗口校、特色校的重要作用，不断引领着汾阳市教育教学改革的潮流。
为了培养全面发展的学生，学校建立健全德育工作管理网络，探索学生心理特点和思想品德形成规律，不断丰富德育工作内涵，积极开展形式多样的德育活动。
走“习惯培养、润德化心、活动延伸、落在实处”的德育工作特色之路。
坚持以“六年奠基一生，好习惯成就未来”作为德育理念，强化学生良好行为习惯养成教育，努力把德育工作做细、做活、做出成效。
一、撑好一个支点，加强德育师资队伍建设学校确立了“教师专业成长促进学校发展”的教师培养理念，全面关心教师的精神追求和发展愿景，以可持续发展观为指导，以素质教育为宗旨，以推进课程改革为重点，采取师德修养培训、教师阅读促进、教师培训提升、教育技能强化等措施，不断提升教师队伍的政治素养、职业素养和专业素养。
德育工作绝不是一节品德课、一次晨会、一节班队会就能完成的教育任务。
只有形成全校“人人管德育、个个抓德育”的局面，才能形成德育工作的合力。
学校建立了由校长亲自挂帅，政教处、教导处、体卫处、总务处和少先大队具体执行的高效能的德育工作领导小组。
尤其是在加强班主任队伍的建设方面，我校严格落实班主任例会制度和培训制度，增强班主任育人意识和育人能力，让班主任植根于先进的教育理论和鲜活的教育实践的沃土中，实现专业成长。
二、抓住一条主线，做细学生良好习惯养成教育多年来，我校扎实有效地加强学生的常规训练，狠抓学生行为习惯养成，真正落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从班级纪律、卫生、出操、穿校服、佩戴红领巾等方面进行检查。
我们采取常规检查和突击检查相结合的方式，使每个学生时刻约束自己养成习惯，保证班集体表现出“活而不乱、严而不死”的班风班貌。
中心小学创建文明单位实施方案 (2)
中心小学创建文明单位实施方案
中心小学创建文明单位实施方案：
一、思想引领
1. 建立文明单位创建工作领导小组，由校长任组长，组织推动文明单位创建工作。
二、宣传教育
1. 组织开展文明单位创建的宣传活动，利用校报、校园广播等宣传载体，倡导文明行为，树立文明形象。
2. 开展文明公约签订活动，在全校范围内传播文明行为的理念。
3. 配备文明单位宣传材料，如海报、画册等，提供给教师和学生进行宣传教育。
三、环境整治
1. 开展校园环境整治活动，保持校园卫生干净整洁，修复校园设施设备。
2. 加强校园绿化工作，推动校园生态环境建设。
3. 组织学生参与文明环保活动，如节约用水、垃圾分类等。
四、文明礼仪
1. 增设文明礼仪宣传教育课程，培养学生的文明礼仪意识和行为习惯。
2. 制定并推行校园文明礼仪规范，营造文明礼仪的校园氛围。
3. 开展文明礼仪辅导员培训，提高教师和家长在文明礼仪教育方面的专业水平。
五、社会实践
1. 安排学生参与社会实践活动，如参观博物馆、参观科研机构等，提高学生的社会素养和文明修养。
2. 组织学生参与社区志愿活动，培养学生的公益意识和责任感。
3. 积极参与社会公益活动，推动学校与社会的互动交流，树立良好的社会形象。
六、文明评选
1. 开展文明单位评选活动，在全校范围内评选出表现优秀的文明单位。
2. 举办文明单位表彰仪式，对被评选的文明单位进行表彰奖励。
七、长效机制
1. 建立文明单位创建长效机制，定期进行文明单位创建工作的督导和评估。
2. 根据评估结果对文明单位进行奖惩，并及时总结和分享经验做法。
创建卫生先进单位实施方案
创建卫生先进单位实施方案卫生先进单位是指在卫生工作方面取得显著成就并被认可的单位。
为了促进卫生事业的发展和提高全民健康水平，制定和实施卫生先进单位的实施方案至关重要。
本文将提出一份关于卫生先进单位实施方案的详细计划，共分为四个部分：目标设定、策略制定、实施措施和监督评估。
一、目标设定1. 提高卫生服务质量和效率，确保每位居民能够享受到高质量、全面的卫生服务。
2. 加强卫生知识宣传和健康教育工作，推动全民健康意识的提升。
3. 建立健全的卫生管理机制，加强卫生队伍建设，提高卫生人员的专业素质和服务水平。
二、策略制定1. 推行全员参与的卫生管理模式，建立健康促进机制，鼓励居民自主参与卫生健康管理。
2. 强化卫生技术支持，引进先进的卫生设备和技术手段，提高卫生服务的科技含量。
3. 加强监督执法，严厉打击违法违规行为，保障卫生行业的正常秩序和卫生安全。
三、实施措施1. 加大卫生设施建设投入，优化医疗环境，提高卫生服务能力。
2. 加强卫生队伍建设，鼓励医护人员参与继续教育和培训，不断提升专业水平。
3. 加强卫生知识宣传，通过举办健康讲座、发放宣传资料等方式，普及科学的健康知识，提高居民的健康素养。
4. 推动信息化建设，建立健全卫生信息管理系统，实现卫生服务信息的全面共享和快速传输。
5. 加强与相关部门的合作，共同开展卫生宣传和健康教育活动，形成合力推进卫生事业的良好局面。
四、监督评估1. 建立完善的监督评估机制，定期对卫生先进单位进行考核和评价。
2. 引入第三方评估，提高评估的客观性和公正性，确保评估结果客观真实。
3. 对评估结果进行公示，及时反馈给单位，为其改进提供依据。
4. 对卫生先进单位进行表彰奖励，激励其继续发展并推动其他单位向其看齐。
通过以上措施的实施，卫生先进单位将能够更好地履行卫生服务的职责，为全民健康作出更大的贡献。
同时，也能够推动卫生事业的长足发展，不断提高卫生服务水平，提高民众的健康素养。
创建省级卫生先进单位实施方案
创建省级卫生先进单位实施方案一、背景介绍随着我国医疗卫生事业的快速发展，卫生机构在提高医疗水平、优化服务质量、加强管理能力方面得到了极大的提高。
然而，目前我国卫生机构的整体实力与发达国家仍有一定的差距。
因此，进一步提高卫生机构的实力和水平已经成为当务之急。
二、目的为了进一步提高我省卫生机构的实力和水平，推动我省卫生事业的快速发展，建立“以患者为中心，以质量为根本”的管理理念，省卫生计生委决定开展创建省级卫生先进单位的工作，旨在通过对卫生机构的评估和认定，培育出一批综合实力强、管理水平高、服务质量好、科技创新能力强的标杆单位，影响带动周围医疗机构的发展。
三、工作内容1.目标确定（1）评选对象：我省各级卫生机构均可参加评选。
（2）评选标准：评选标准包括服务质量、医疗水平、管理水平、科研创新等方面。
（3）评选规模：评选1-2家省级卫生先进单位，并奖励一定的荣誉和资金。
2.评选程序（1）自荐阶段：卫生机构可以主动申请参加评选，提交相应的材料。
（2）初评阶段：省卫生机构组成专家委员会对申报单位进行初步审核。
初评阶段主要根据申报单位的基本情况、治理和发展状况等方面进行综合评估，初选出一定数量进入复评阶段。
（3）复评阶段：专家委员会对初选出来的单位进行进一步细致审核，重点考察单位的综合能力、管理质量、服务质量等方面。
具体评估内容包括：医疗水平、服务质量、管理水平、科研创新等方面。
通过综合评估，评选出状元、榜眼，以及获得荣誉称号成龙成虎的先进单位。
（4）公示阶段：公示上报结果，并安排颁奖仪式。
同时，卫生机构需要将自己的先进经验和做法分享给其他候选人，并为其他单位提供帮助和指导。
四、工作要求1.卫生机构应自觉面向社会公开自己的服务、管理和成绩，接受群众和专家评议。
2.卫生机构要求加强内部管理，提高服务品质和水平，加强科技创新和医疗技术创新。
3.要建立健全长效机制，加强对先进经验和做法的总结和推广，形成一批对其他医疗机构有影响力的标杆单位，不断提高广大患者的满意度。
创建卫生先进单位工作制度范文（二篇）
创建卫生先进单位工作制度范文一、总则1.1 目的和原则本工作制度的目的是为了提高单位员工的卫生意识和卫生素养，创建卫生先进单位，形成良好的卫生生活习惯，为员工的身心健康创造良好的工作环境。
原则上，单位全体员工必须严格遵守本工作制度，遵守国家相关的卫生法规和标准，积极参与卫生活动，共同努力保持单位的卫生先进地位。
1.2 适用范围本工作制度适用于本单位全体员工，包括正式员工、临时员工和劳务派遣人员等。
二、卫生宣传教育2.1 卫生知识培训单位将定期组织卫生知识培训，包括但不限于员工个人卫生、食品安全、劳动保护、疾病防控等方面的知识培训。
2.2 宣传教育活动单位将定期开展卫生宣传教育活动，包括但不限于宣传栏张贴、宣传册发放、宣传标语制作等形式，以提高员工对卫生的关注和认识。
三、个人卫生要求3.1 服装整洁单位员工必须穿戴整洁的工作服或者制服，并按要求进行更换和清洗。
3.2 必备劳动防护用品根据工作需要，单位将配备相应的劳动防护用品，并要求员工按照规定佩戴和使用。
3.3 饮食卫生员工在单位食堂用餐时，必须遵守食堂的就餐卫生规定，保持餐桌和周围环境的干净整洁。
3.4 个人卫生习惯员工必须保持良好的个人卫生习惯，包括但不限于勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻、不乱丢垃圾等。
四、环境卫生管理4.1 室内环境清洁单位将定期组织清洁工进行室内环境的清扫和卫生处理，保证工作区域的干净整洁。
4.2 垃圾分类处理单位将建立垃圾分类处理制度，要求员工将垃圾按照分类要求进行投放和处理。
4.3 公共设施的保养单位将定期检查和保养公共设施，确保正常使用和易清洁。
五、食品安全管理5.1 食品采购与储存单位将确保采购的食品符合相关的卫生标准，采取相应的措施储存和保鲜。
5.2 食品加工与制作单位将确保食品加工和制作过程的卫生操作，遵循相应的流程和标准。
5.3 食品留样与检测单位将定期留取食品样品，并委托有资质的检测机构进行食品安全检测。
六、卫生设施设备管理6.1 卫生设施的配置单位将根据卫生及工作需要，配置相应的洗手设施、卫生间设施、休息室设施等。
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实验小学创建省卫生先进单位工作
实施方案
一、指导思想
结合学校卫生工作实际情况，以《学校卫生工作条例》为依据，全面贯彻党的教育方针，扎实做好学校卫生工作，进一步增强师生卫生意识，提高卫生标准，培养师生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平，努力创建陕西省卫生先进单位工作。
二、工作措施要求
（一）建立健全学校卫生工作领导组织，进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》。
《条例》是学校卫生工作的主要依据，学校按《条例》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管，建立学校爱国卫生工作领导组织，制定卫生工作制度，加强卫生管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。
实验小学创建省卫生先进单位工作领导小组：
组长：焦淑红副组长：雷志明
成员：李琴王世平王延玲野彩虹李倩雪强艳韩振兴秦小东崔浩各班班主任
（二）德育处工作要求
1、做好学生健康体质的检测、常见病宣传预防工作。
根据《条例》规定，每年认真组织一次本校学生的健康体检及其他形态机能、身体素质检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作；要做好学
生常见病的宣传、监测、预防、上报工作，除了进行必要的健康宣传、科普知识、讲座、广播等外，还要加大对学生近视、龋齿、营养不良、肥胖等疾病预防的力度。
2、做好教学卫生工作监测、督促工作。
德育处要监测教学卫生情况，如：随机检查教师有无拖课现象；教室第一排课桌离黑板的距离是否符合要求（不少于2米）；学生调换座位是否及时；教师板书字迹是否端正、大小适中；学生读、写时教师是否督促其做到三个一，“一寸”、“一尺”、“一拳”；教室采光等是否符合标准；学生用眼是否符合要求等。
3、协同总务处加强学校生活饮用水和学校商店的卫生监督管理。
按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，督促商店办好许可证及工作人员的体检；对商店食物卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，防止肠道传染等病的爆发流行。
4、认真做好学校卫生常规工作，积极参入学校卫生督导检查。
协助教导处抓学校大、小环境卫生，消灭学校卫生死角，保持校园及室内外的卫生整洁。
5、认真做好学校卫生工作计划、总结，积极参加业务培训，提高自己的业务水平，提高学校卫生工作的质量。
（三）教室、卫生区域规范化要求
1、地面：干净、无灰尘。
2、门窗：明亮、干净、无灰尘。
3、窗帘：干净、按学校要求统一挂放。
4、墙壁：干净、无灰尘，其他要求如下：
（1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。
（2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作：国旗三表作息（时间表、课程表、值日表）等。
5、窗台不允许放任何东西。
6、学习用桌（1）必须按学校统一要求在指定的位置摆放（最前排离讲台2米、周遍留适当空间）；（2）桌面必须干净，无乱书籍、纸张等杂物；（3）必须做到整齐划一。
7、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。
8、教室的所有用品必须干净、无尘灰，统一摆放。
（四）办公室规范化要求
1、地面：干净、无灰尘污迹。
2、门窗、灯、无灰尘，门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一挂放。
4、墙壁：干净、无灰尘污点，除统一规定的制度框等，不得乱贴、乱挂东西。
5、作业（仪器）橱：（1）干净、无灰尘。
（2）作业本（仪器）摆放整齐，无乱堆放现象。
6、挂衣架、脸盆、镜子要按指定的位置统一摆放，脸盆、镜子、毛巾保持干净。
7、办公用桌、微机桌、椅：（1）必须按学校统一要求在指定的
位置摆放；（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放物；（3）必须做到整齐划一（4）人不在办公室你所坐的椅子必须放进办公桌内。
8、办公用橱必须按学校要求在指定的位置摆放整齐。
9、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶、筐等干净。
10、办公室的所有用品必须干净整洁、无灰尘，保持整体美观；无炊具、饭盆等。
（五）落实责任制，加强检查考核力度
1、认真落实处室、班级、个人承包制，定期清扫、保持每周一次集中大扫除制度。
2、处室、办公室、特种用室等卫生分工表
校长室：焦淑红书记室：雷志明
副校长室：李琴校办：崔浩
德育处：王延玲教导处：野彩虹
总务处：王世平工会：赵天梅
少队部：强烨财务室：田延文
党员活动室：付瑞各班卫生区：班主任
电子备课室：秦小东多功能会议室：秦小东
微机教室：王强自然实验室：李慧
音乐室：强烨美术室：周勇
科学探究室：韩延庆器材室：郑飞飞
体育器材室：王前利图书室：施道荣
六年级办：刘涛五年级办：文娟
四年级办：王丽三年级办：马燕
二年级办：白亚丽一年级办：梁媛
3、检查考核
每周组织一次全校卫生检查评比，平时随时抽查，实行卫生星级考核挂牌，并将检查结果纳入考核。
4、卫生检查工作小组及分工
处室、办公室、教室等（德育处负责检查）
检查成员：全校行政领导
5、检查人员要求
（1）按时参加检查
（2）客观公正。