六年级语文上试题-文言文两则含答案 人教部编版
2019-2020学年新部编本语文六年级上册同步练习题
《青山不老》精编同步能力提升卷
（配套2019秋全国新教材）
一、根据课文内容填空。
1《伯牙鼓琴》的主要人物是___和___。
相传他们是___时期的人。
由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“__”，用“___”比喻___。
2《书戴嵩画牛》一文的作者是_____代________。
文中的戴嵩是_____代著名的_________ 。
文中的《牛》指《___________》。
二、按原文填空。
1伯牙鼓琴，________________。
方鼓琴而_______________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________________。
” 少选之间而_____________，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，______________。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，
__________________，以为世无足复为鼓琴者。
2蜀中有杜处士，_________，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，
_____________。
三、解释词语。
志：____________ 巍巍：_______________
少选：__________ 汤汤：________________
处士：______________ 拊掌：________________
谬：_____________ 然之：________________
四、用自己的话写出下列句子的意思。
1巍巍乎若太山。
____________________
2以为世无足复为鼓琴者。
_______________________
五、给句子中画线的字选择正确的解释。
1锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。
（_________）
2好政策让村民们的腰包鼓起来了。
（_________）
3伯牙鼓琴，锺子期听之。
（_________）
4老师鼓励我们坚持练字。
（_________）
A．打击乐器 B.膨胀 C.发动 D.弹
六、下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是（_____）
（______）。
A．（杜处士）所宝以百数。
B.（戴嵩）尤所爱。
C.（牧童）拊掌大笑。
D.（杜处士）不可改也。
七、选出正确读音（画√）。
少（shǎo shào）选汤汤（tāng shāng）乎若流水
处（chǔ chù）士好（hǎo hào）书画所宝以百数（shǔ shù）
曝（pào pù）书画斗（dòu dǒu）牛
八、《书戴嵩画牛》这则文言文告诉我们一个什么道理？
_____________________________________________________________________ ___
【参考答案】
一、俞伯牙锺子期春秋知音高山流水知音难觅或乐曲高妙宋苏轼唐画家斗牛图
二、锺子期听之志在太山巍巍乎若太山志在流水汤汤乎若流水终身不复鼓琴好书画锦囊玉轴
三、心志，情志
高大的样子形容极短的时间水流大而急的样子有德才而不愿去做官的人拍手错误认为他说得对
四、像大山一样高峻。
认为世上再没有让他为之弹琴的人了。
五、A B D C
六、B D
七、shào shāng
chǔ hào shǔ
pù dòu
八、要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像.不能迷信权威,要从客观事实出发,要因事求人,大家都有自己的特长。
人教版小学语文六年级上册语文部编版课时练第22课《文言文二则》01(含答案)
部编版六年级上册22.文言文二则课时练一、选择题1．对下列词语中加点字音序、结构判断有误的一项是（）。
A．琴弦．（X 左右）彻．底（C 左右） B．曝．晒（P 左右）绿茵．（Y 上下）C．盲．目（M 上下）霎．时（C 上下）D．画轴．（Z 左右）蜀．中（S 上下）2．以下句子朗读停顿不正确的是（）A．少选之/间而/志在流水B．善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水C．蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数D．牛斗，力在角，尾/搐入/两股间。
3．《伯牙绝弦》这个故事赞扬了（）A．朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。
B．伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。
C．伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。
4．下列加点字的读音都正确的一组是( )。
A．钟．子期(zōnɡ)蜀．中(shǔ)B．谬．矣(miù)尾搐．(chù)C．汤．汤(shānɡ)拊．掌(fù)请选择对下列句子解释正确的一项。
5．有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
()A．有一幅戴嵩画的《斗牛图》，他尤其喜爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常带在身边。
B．杜处士最喜欢戴嵩画的《斗牛图》，因为用锦缎和玉装饰，非常珍贵，所以经常带在身边。
6．处士笑而然之。
()A．杜处士笑了，然而没有作声。
B．杜处士笑着点头，认为他说得对。
二、填空题7．结合词语意思解释划线的字。
①绝口不提________②饶有兴趣________③决雌雄________④威风凛凛________⑤亡羊补牢________⑥引酒且饮之________8．看拼音，写词语。
qín xián yù zhóu jǐn náng pù shài（_________）（__________）（___________）（__________）9．古文《刘备敕刘禅遗迢》，文题的意思是什么？____________________________________________三、文言文阅读文言文阅读滥竽充数齐宣王使人吹竽①，必三百人。
部编版六年级上册语文第二十一课《文言文二则》课文原文、知识点及练习
部编版六年级上册语文第二十一课《文言文二则》课文原文、知识点及练习一、内容简述本文选自部编版六年级上册语文的第二十一课，课文标题为《文言文二则》。
本篇课文由两篇文言文组成，内容短小精悍，充满哲理是古代智慧的结晶。
本篇课文旨在通过文言文的阅读与学习，让学生领略古代文化的魅力，了解古人的智慧，并提高学生的文言文阅读能力和理解能力。
首先第一篇文言文以生动的描绘和简洁的语言讲述了一个富有哲理的故事，内容涉及为人处世、道德修炼等方面。
学生通过阅读，可以了解到古人的智慧以及对人生价值的思考。
知识点包括文言文的词语理解、句式结构以及故事背后所蕴含的道理等。
接着第二篇文言文则是一篇寓言故事，通过一则短小精悍的故事揭示了某种社会现象或人生道理。
本篇文言文的语言精炼，寓意深远通过古人的智慧启示学生如何正确对待生活中的种种问题。
知识点主要包括文言文的阅读技巧、词义辨析以及寓言故事中的深层含义等。
在学习本文的过程中，学生将通过阅读课文原文，了解文言文的句式结构和语言特点，掌握一些常见的文言文词汇和表达方式。
同时通过掌握知识点，学生可以更好地理解文言文背后的含义和深层哲理。
此外课文后附有一些练习题，旨在帮助学生巩固所学知识，提高文言文阅读和理解能力。
《文言文二则》是一篇富有哲理的课文，通过学习学生可以领略古代文化的魅力，提高文言文阅读能力和理解能力，同时领悟到古人的智慧和对人生价值的思考。
1. 简述文章目的和文言文的重要性本文将为读者提供关于部编版六年级上册语文教材中的第二十一课《文言文二则》的详细解读。
本文旨在帮助学生更好地理解文言文，掌握其语言特点，提升阅读文言文的技能。
同时本文也将对文言文的重要性进行探讨，以便引起广大师生和家长对文言文学习的重视。
随着语文教学改革的深入，文言文的地位逐渐凸显出来。
在六年级这一小学阶段的关键阶段，引导学生接触并学习文言文，不仅有助于提高学生的语言素养，还能为其后续学习打下坚实基础。
因此本文旨在帮助学生理解并掌握文言文的特点，掌握文言文的阅读方法，从而提高其文言文阅读能力。
人教部编版语文六年级上册22文言文两则——书戴蒿画牛(共22张PPT)
角尖项强力相持， 蹴踏腾轰各出奇，
图 》 台
想是牧童指点后， 北
股间微露尾垂垂。 故
宫
博
物
院
藏
小组学习：
（1）不动笔墨不读书，边自由读边在难懂的字 词旁边做注释。 （2）小组内合作对照注释，理解文言文
读准字音：
蜀 杜处士 数 锦囊玉轴 曝 拊掌 搐 谬 婢
研读课文：
1.文中出现了几个人物？请画出最能表现人物形象的词 句，并尝试读一读。
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新课导入与教学方法总结（二）
模拟考试训练，做到胸有成竹。学生在复习阶段可以进行模拟 考试训练，以便更好地适应考试环境和提高应试能力。同时， 可以根据模拟考试的结果进行针对性的复习和调整，做到胸有 成竹。 拓展阅读视野，做到厚积薄发。学生可以阅读各种类型的文章 和名著，扩大自己的阅读量和知识面，提高自己的阅读能力和 写作水平，为未来的语文学习打下坚实的基础。 总之，部编版六年级语文上册总复习需要学生制定详细的复习 计划，分阶段复习，进行知识归类整理，重点难点突破，练习 册和试卷复习，模拟考试训练，拓展阅读视野等多方面的努力 和配合。只有坚持不懈地进行复习和训练，才能取得优异的成 绩。
• 这篇文章是一篇题跋。
• 题跋指写在画、书籍、碑帖等上的文字。写 在前的叫做题；写在后面的叫跋，总称“题 跋”。题跋是作者阅读上面文字而发表的自 己观点。题跋体裁不唯一，可以是诗、文、 词等等。文字不多，但努力达到“笔简而意 足”。。（类似于观后感）
戴
嵩
《
清朝乾隆皇帝在斗 斗
牛图上写的题跋： 牛
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下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
部编版六年级上册语文文言文阅读理解专项积累练习
部编版六年级上册语文文言文阅读理解专项积累练习班级：_____________ 姓名：_____________文言文阅读理解1. 阅读下面的文言文，完成练习。
桃园结义玄德遂以己志告之，云长大喜。
同到张飞庄上，共议大事。
飞曰：“吾庄后有一桃国，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。
”玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。
”次日，于桃国中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救国扶危；上报国家，下安黎庶。
不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。
皇天后土，实鉴此心，背义忘思，天人共我！”誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。
［1］根据意思写文中词语。
共同合作，互相帮助。
（_______）背叛道理，忘记别人的恩情。
（______）［2］写出下面句子的意思。
（1）玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。
”_______________________________（2）上报国家，下安黎庶。
_____________________________［3］文章主要写的是______、_______和______（人物）在______（地点）结义的故事，其中_______（人物）最大。
这篇文章选自名著《_______》。
［4］该名著中还有哪些小故事呢？请再写两则。
_______________________________________2. 文言文阅读。
薛谭学讴①薛谭学讴于秦青，未穷②青之枝，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗③止，饯④于郊衢⑤，抚节⑥悲⑦歌，声振林木，响⑧遏⑨行云⑩。
薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。
（选自《列子·汤问》）（注释）①讴（ōu）：歌唱。
②穷：穷尽。
③弗：不。
④饯（jiàn）：以酒食送行。
⑤衢（qú）：四通八达的道路。
⑥抚节：按着节拍。
⑦悲：悲壮。
⑧响：声音。
⑨遏：阻住。
⑩行云：飘浮的云。
部编人教版六年级上册语文同步练习-文言文两则(有答案)
1 文言文两则一、给下面句子中加点的字选择正确的读音，画上横线。
1．为．(wéi wèi)是其智弗若与．(yǔ yú)？2．此不为．(wéi wèi)远者小而近者大乎？3．思援弓缴．(jiǎo huó)而射之。
4．孔子东游，见两小儿辩斗．(dǒu dòu)，问其故。
二、比一比，再组词。
弈( ) 辩( ) 沧( ) 诲( )奕( ) 辨( ) 苍( ) 悔( ) 三、给句子中带点的词选择正确的解释。
其：①其中；②他的，指后一个人；③他，他们。
1．其．一人专心致志，惟弈秋之为听。
( )2．为是其．智弗若与？ ( )3．劝其．努力学习。
( )之：①弈秋的教导；②天鹅；③他，指前一个人。
4．一人虽听之．。
( )5．思援弓缴而射之．。
( )6．虽与之．俱学，弗若之矣。
( )四、联系上下文，解释加点字的意思，并写出句子的意思。
1．为．是其智弗．若与？曰：非然也。
为：弗：2．我以．日始出时去．人近，而日中时远也。
以：去：3．孰．为汝．多知乎？孰：汝：五、朗读下面的句子，停顿不得当的一项是( )A．思援／弓缴／而射之。
B．一人／虽听之，一心以为／有鸿鹄／将至。
C．为是其智／弗若与？曰：非／然也。
D．日初出／大如车盖，及日中／则如盘盂。
六、读下面句子，说说它们用了什么修辞方法。
1．为是其智弗若与？曰：非然也。
( ) 2．孰为汝多知乎？ ( ) 3．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
( ) 4．此不为近者热而远者凉乎？ ( ) 七、读课文，按要求做题。
(一)弈秋，通国之。
使弈秋，其一人，惟弈秋之为听；一人虽，一心以为，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，。
为是其智弗若与？曰：。
1．按原文填空。
2．文中用的方法叙述二人对待学弈的态度。
3．用文中的话说说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。
4．读了这篇课文，你明白了什么道理？选择正确答案打“√”。
部编版六年级语文上册一课一练21.《文言文两则》
部编版六年级语文上册一课一练21.《文言文两则》一、填空题1.给下列多音字注音并组词。
角________ ________ ________ ________曝________ ________ ________ ________2.火眼金睛（辨字组词）。
峨________ 弦________ 巍________娥________ 眩________ 魏________蛾________ 舷________ 愧________3.给句子中加点的字注音。
（1）蜀中有杜处．________士，好．________书画，所宝以百数．________。
（2）斗．________牛，力在角．________。
4.生字词拓展。
（1）“一日曝书画”中的“曝”读作________，意思是________。
“比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。
”这个含“曝”的成语是________。
（2）“所宝以百数”中的“数”读作________，意思是________。
“数也数不过来，形容很多。
”这个含“数”的成语是________。
5.根据课文内容作答。
《书戴嵩画牛》用简单的手法叙述了一件事，最后得出结论“耕当________，________”，即遇到不同领域的事，应当请教________。
6.选出正确读音。
少________（shǎo shào）选汤汤________（tāng shāng）乎若流水处________（chǔ chù）士好________（hǎo hào）书画所宝以百数________（shǔ shù）曝________（pào pù）书画斗________（dòu dǒu）牛7.解释下列下划线字。
（1）好书画：________（2）一日曝书画：________（3）处士笑而然之：________（4）古语云：________二、翻译8.用自己的话写出下列句子的意思。
《文言文二则》六年级语文上册课后习题参考答案
《文言文二则》六年级语文上册课后习题参考答案抓住课文的重难点进行教学，不断培养学生阅读能力。
下面是小偏整理的《文言文二则》六年级语文上册课后习题参考答案，感谢您的每一次阅读。
《文言文二则》六年级语文上册课后习题参考答案2、“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
”说说这句话的意思，再结合“资料袋”和同学交流感受。
意思：锺子期死了，伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
3、用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。
四川有个杜处士，喜爱书画，(他)所珍藏的宝贝有数百件。
其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》，(他)尤其珍爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。
有一天，他摊开了书画晾晒，有一个牧童看见了这幅画，拍手大笑，说：“这幅画画的是斗牛啊。
牛相斗，力气用在角上，尾巴抽缩在两腿之间，现在(这幅画上的牛)却摇着尾巴在斗，错了。
"杜处士笑笑，认为他说得对。
古人有句话说：“耕种的事情应当去问农民，织布的事情应当去问婢女。
”这个道理是不会改变的呀!小学提高语文成绩方法一、抓好语文基础知识(在平凡之中坚持就不平凡)语文基础知识是语文成绩提升保证，试卷上常有看拼音写汉字，给加点字选音，补充四字词，给加点字选意思、默写古诗，名句、谚语、课文片段，句子变化等。
平时教学抓好这些知识点，语文成绩提升定会有保证。
1、读音、生词关：常发现学生答卷后在看拼音写汉字、给字选音上有失分，如：削(xiaoxue)殷(yinying)哈(haha)。
要想使看拼音写汉字10分全得，我觉得每课生字教学时，对拼音重点知识要穿插进行，对23个声母、24个韵母、16个整体认读音节要熟知于心。
对带ie、ei、ui、iu复韵母的音节，带鼻韵母的音节，尤其前后鼻音不分，多音字，整体认读音节等难音节重点引导掌握，效果比较好，这样看拼音写汉字就不会拼错，另外要不断听写词语，课前预习听写，课后滚动听写。
六年级上册语文试题-21文言文二则(含答案)人教(部编版)
部编版六年级语文上21 文言文二则第一课时一、选出正确读音（画√）。
少（shǎo shào）选汤汤（tāng shāng）乎若流水处（chǔ chù）士好（hǎo hào）书画所宝以百数（shǔ shù）曝（pào pù）书画斗（dòu dǒu）牛二、解释词语。
志：巍巍：少选：汤汤：处士：拊掌：谬：然之：三、按原文填空。
1.伯牙鼓琴，。
方鼓琴而，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。
”少选之间而，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，，以为世无足复为鼓琴者。
2.蜀中有杜处士，，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，，。
参考答案第一课时一、shào shāng chǔ hào shǔ pù dòu二、心志，情志高大的样子形容极短的时间水流大而急的样子有德才而不愿去做官的人拍手错误认为他说得对三、1.锺子期听之志在太山巍巍乎若太山志在流水汤汤乎若流水终身不复鼓琴 2.好书画锦囊玉轴常以自随21 文言文二则第二课时一、下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是（）（）。
A．（杜处士）所宝以百数。
B.（戴嵩）尤所爱。
C.（牧童）拊掌大笑。
D.（杜处士）不可改也。
二、锺子期为什么“终身不复鼓琴”？（）A.因为他已经把琴摔了，无琴可弹。
B.因为他觉得世界上再也找不到知音了。
C.因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。
D.因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。
三、根据课文内容填空。
1.《伯牙鼓琴》的主要人物是和。
相传他们是时期的人。
由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“”，用“”比喻。
2.《书戴嵩画牛》一文的作者是代。
文中的戴嵩是代著名的。
文中的《牛》指《》。
参考答案第二课时一、BD二、B三、1.俞伯牙锺子期春秋知音高山流水知音难觅或乐曲高妙2.宋苏轼唐画家斗牛图。
最新部编人教版小学六年级语文上册21《文言文二则》一课一练(含答案)
最新部编人教版小学六年级语文上册21《文言文二则》一课一练（含答案）时间：60分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：_________一、填空题（共8题）1.看拼音，写词语。
qín xián yù zhóu jǐn náng pù shài（）（）（）（）2.形近字组词。
椅_______ 拴_______ 棠_______ 虔_______ 峻_______倚_______ 栓_______ 堂_______ 虚_______ 竣_______ 3.选词填空。
盼望期望企盼（1）老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着________。
（2）海峡两岸的人民都________祖国早点统一。
（3）我________着星期天早点到来。
4.按原文填空。
（1）方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，________。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，________。
（2）蜀中有杜处士，好书画，________。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，________，________。
5.给下面下划线的字选择正确的解释，把序号填写在横线上。
（1）绝：①断；②尽，穷尽；③独一无二的，没有人能赶得上的；④绝对。
伯牙破琴绝弦_______ 斩尽杀绝 _______ 绝无此意_______ 美妙绝伦_______ （2）宝：①珍贵的东西，珍藏的宝贝。
②敬辞，用于称对方的家眷、铺子等。
③珍贵的。
④姓氏。
宝物________ 所宝以百数________ 宝刹（寺庙）________6.各就各位（选择字义，填序号）。
A．打击乐器 B．膨胀 C．发动 D．弹（1）锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。
________（2）好政策让村民们的腰包鼓起来了。
________（3）伯牙鼓琴，钟子期听之。
部编人教版六年级上册语文文言文阅读理解重点知识练习题
部编人教版六年级上册语文文言文阅读理解重点知识练习题班级：_____________ 姓名：_____________文言文阅读理解1. 阅读下文，完成练习。
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”［1］给下列加点的字选择正确的解释。
（填序号）“为”字的解释：A．因为 B．同“谓”，说 C．是 D．认为（1）此不为远者小而近者大乎？（________）（2）孰为汝多知乎？（________）［2］用“/”给下面的句子划分朗读的节奏（标三处）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？［3］两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？（最好用文言文回答）____________________________［4］听了两小儿的话，孔子会怎么回答？两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孔子曰：“____________________。
”2. 阅读短文，回答问题。
陶侃惜谷陶侃①尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。
”侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼②人稻！”执③而鞭之。
是以百姓勤于农植，家给人足。
（注释）①陶侃：东晋名将。
②贼：伤害。
③执：抓住。
［1］解释下列加点的字。
（1）见人持（______）（2）人云（______）［2］以下与“执而鞭之”的“而”用法相同的一项是（）A.推门而入B.出淤泥而不染C.不约而同D.不劳而获［3］用现代汉语翻译下面的句子。
是以百姓勤于农植，家给人足。
_______________________________［4］这则故事中，陶侃的做法表明了他是一个怎样的人？________________________________3. 文言文阅读。