主题班会《养成良好的行为习惯》PPT课件ppt课件

爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守
文明、整洁、优雅 学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草
树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾
的校园环境，让校 自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护
校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学
园更加美丽 校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁
和课桌上乱写乱画，养成良好的生活习惯，
损影响建筑立面美观
治堵
治堵，你不由想到什么？
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SUCCESS
THANK YOU
2019/6/21
看完这些图片 你有什么感想？
1.爱护环境，你我做起 2.细心呵护环境，共建美好校园 3.校园环境你我他，环保就要靠大家 4.一花一草皆生命，一枝一叶总关情
5.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 6.踏破青毡可惜，多行数步何妨 7.红花绿草满园栽，风送花香碟时来 8.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 9.校园是我家，环境靠大家
你知道哪些保护环境的标语吗？
小故事：
• 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外 ，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时 间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为 了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西 ，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研 生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦 哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考上， 老师给我一次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪 水，值得同情；规则，应该遵守。 须知，“守时”，既是 一种行为规范，也是一种必不可少的品格修养。某高校的 几位学者，有一次到国外参加会议期间，按照约定，拟与 某一外国组织成员开个座谈会。不料，我们的这几位学者 不知什么缘故迟到了几分钟。结果，对方彬彬有礼地退了 席。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进 步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少 年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大 光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬； 乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇 花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴 其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似 海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮 哉我中国少年，与国无疆。
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在
一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满
生机的校您园渴吗望？在那一么个让绿我树们成携荫手、同鸟行语，花讲香究的卫地生方，生美活化吗校？园您，渴为望自在 一己个 营整造洁一温个馨和的谐环家境园中。工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满
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背 景
学校可以说是我们第二个家，既然 是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。
治脏
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校园垃圾随处可见
让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“ 学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！
爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐
同学们，让我们携 同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境， 痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不
随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的
自我约束，相互小检事，查但一。举一拾动起都包一含着片我垃们对圾学校，的爱留。下 一方同洁学们净，让。我们“携学起手校来，无共垃同营圾造文行明、动整”洁、需优雅要的你校园、环境需，让校园更加美丽
要我起、需手要我来们喜欢吃的热带鱼 放在一个大水池里，但是中间用一块透明的强化玻璃隔开。 在最开始，鲨鱼看到另外一边自己喜欢的食物的时候会毫 不犹豫的冲过去，但是很快就被玻璃给拦下来了，于是鲨 鱼开始一次又一次的撞击玻璃，很快鲨鱼就被撞的头破血 流，但是刚刚被撞出裂纹的玻璃马上被人换上更加结实的。 一段时间之后，鲨鱼不再冲向近在咫尺的热带鱼，不再去 碰中间的玻璃，甚至是远远的离开曾经撞的头破血流的地 方，好像害怕再受到伤害一样，只是远远的看着在隔壁自 由自在游着的热带鱼。最后，人们把中间的透明玻璃抽掉， 可是这个时候，鲨鱼依然不敢跨越中间的那个地块，偶尔 有热带鱼不小心游到鲨鱼这边，鲨鱼很快就会扑过去，可 是一旦这些鱼逃到水池的另外一边，鲨鱼马上就会停下来， 眼睁睁的看着这些鱼离去。
生机的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自 己校营园造环一境个卫和生谐的家好园坏。直接影响到全体师生的工作、学习和生活。 优美的校园环境，卫会生使的我好们坏在直学接习影、响工到作全时体，师心生情的舒工畅作；、优学美习的和校生 活园。 环优境美，的会校让园我环们境懂，得会珍使惜我，们学在会学爱习护、；工优作美时的， 校心园情环舒境畅，；彰优显美每 的个校 人园的环素境质，会体让现我整们个懂学得校珍的惜道，德学风会貌爱；护优；美优的美 校的园校环园境环，境为，我彰们 显学每 习个进人步的创素造质良，好体的现条整件个，学有校利的于道我德们风培貌养；高优尚美 的的道校德园情环操境；，优为美 我的们 校学园习环进境步，创让造我良们好谦的让条有件礼，、有学利会于做我人们；培优养美高 的尚校的园道环德境情，操让；我 优们美 时的刻校如园沐环浴境在，阳让光我之们中谦，让温有馨礼融、洽学。会做人；优美的校园环境，
这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一
动都包含着我们对学校的爱。
治乱
治乱 ,“ 乱” 指的是什么？
. 不搞马路市场、流动摊点、店外经营等违章占道经营。 2.
不1搞.违马章搭路建市乱堆场乱、占、流乱动摆乱摊放点现象、。 店外经营等违章占 3不.道在城经区内营占。道洗车、卖车、维修、加工作业等站点。 4.2. 违章搭建乱堆乱占、乱摆乱放现象。 户陈3外旧.广破告损在牌影城要响符建区合筑内广立告面占设美置观道规洗划、车、卖车、维修、加工作 及业有安等全隐站患点的广。告牌，一律予以拆除；广告设立，实行统一规范布 点4，.并户要求外依广据行告业牌特点不统符一标合识广，确告保美设观置。 规划、陈旧破